關(guān)于共享文明作文（通用34篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的共享文明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　共享文明作文 篇1

　　隨著時間的步伐，人類的科技也變得越來越發(fā)達(dá)，高科技在我們的生活中，也是無處不在，并帶給了我們許多方便。比如：共享單車、共享書店、共享雨傘等等。但是我們在享受著科技帶來方便的同時，是否尊重了科技呢？前不久發(fā)生的一件小事，讓我開始思考這個問題。

　　記得那天，吃完晚飯，我和媽媽一如既往的出門散步。路上我們有說有笑，媽媽提到最近比較火的話題——共享單車，并建議我們?nèi)ヲT騎看吧，一開始我并不是很想騎，但是媽媽說騎單車既可以鍛煉身體，又能節(jié)省時間，這不是一舉兩得嗎？媽媽說的有道理，我也想堅持自己的意見，我反駁道：“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力啊！”可是媽媽并沒有采納我的意見。雖然心有不服，卻苦于媽媽是長輩，我也沒有更好的能說服媽媽的理由。心里其實也躍躍欲試，現(xiàn)在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機(jī)搜附近的共享單車，馬上手機(jī)上就顯示出有幾十輛單車，太神奇了！按照手機(jī)上的位置，我們很快發(fā)現(xiàn)了二三十輛單車歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看，我們同時嚇到了，倒在地下的單車都或多或少的有殘缺：有的沒有了腳踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整個輪胎！我的感觸很大，作為使用者的我們，心里難免有些心寒。共享單車的出現(xiàn)，是現(xiàn)代科技的一種體現(xiàn)，是人類文明更進(jìn)一步的表現(xiàn)。設(shè)計師是對現(xiàn)代文明人的信任而做出了“共享”的設(shè)計理念，為了讓繁忙的現(xiàn)代人更快捷更方便的使用，設(shè)計了共享單車，并不是讓我們來破壞它的！

　　自行車也是有“生命”的，如果換做是人類呢？被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心臟了呢？聽上去是不是太殘忍了呢？相信誰都不愿意吧。

　　我的觀念就是，如果你做不到文明共享，那就沒有資格繼續(xù)使用文明帶給我們的方便了。

　　共享文明作文 篇2

　　科技在發(fā)展，時代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。

　　生活在這樣的大城市，街邊隨處可見共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個角落。無論何時何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車停靠在路邊。地鐵站和公交車站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。

　　一開始，共享單車剛剛進(jìn)入城市時，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時期，數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞，未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來來往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險？一些社會閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車上自己的鎖，毀壞車號和二維碼，或是鎖在自家院子里，導(dǎo)致他人無法使用。

　　我與父母逛街時，做了一個小調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問母親：“共享單車雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個有素質(zhì)，講文明的社會好公民！”

　　共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。

　　共享文明作文 篇3

　　“叮，叮，叮，叮咚！”，解鎖共享單車的聲音回蕩在街頭。共享單車近年來從杭州“騎”到上海、“騎”向全國各地。共享單車為我們的生活帶來了巨大的方便，越來越多的人騎上了它，無論是背著書包的學(xué)生，還是匆匆忙忙的上班族，還是退了休的老年人，他們的出行都因共享單車的出現(xiàn)而變得高效便捷。我發(fā)現(xiàn)，共享單車將為一個城市的文明程度打上烙印，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的客觀尺度。

　　有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)不止一輛的共享單車“住”在了小區(qū)樓道里，每天早晨被騎走，傍晚又私藏回來。我看到這條消息時被震驚了，這惡劣的行為等同于“竊”！出于方便自己的目的要是人人都“私藏”一輛共享單車，這還能叫共享嗎？為了對付這種損公肥私的狹隘行為，共享單車加大投放量，讓人們出門走幾步路，就能享用到共享單車的資源，但是投放量過于密集，有些人流量大的地方共享單車因停放無序占道，阻礙了人們的交通，矯枉過正就是這樣出現(xiàn)的：先是有人損公肥私霸占公共資源，然后導(dǎo)致投放管理無序，反過來影響出行。還有一條新聞，發(fā)布了好幾輛被損壞的共享單車堆放在一起，而且看得出是惡意的損壞。我非常疑惑，為什么要做蓄意損壞公物，卻對自己沒有好處的事呢？我細(xì)想了一下，這種人要么是心理上患有某種疾病，要么就是其他品牌共享單車廠商的人。若是前者，治病救人，若是后者，懲前毖后，我再也不會騎那家的共享單車了。采取這樣卑劣競爭手段的沒有格局的人，早晚罪有應(yīng)得。

　　每當(dāng)我路過那些共享單車停放處，總不由得嘆息所看到的畫面，有的車倒了，橫在人行道上，路人總是繞道而行，不欲理睬；有的車的車前筐里滿是垃圾……那些共享單車真是多災(zāi)多難，經(jīng)歷了無數(shù)折磨的車輪上、座位上又劃痕寫滿了他們的悲劇。聽，“叮，叮，叮，叮咚！”又一輛共享單車開始哭訴她“銜玉而生”卻命運(yùn)多舛的遭遇……

　　騎共享單車的人們，你們可否花上你們寶貴的半分鐘，用好這些資源，善待過這些共享單車，像對待自己的車一樣，這是文明的體現(xiàn)；你們可否遵守“共享”規(guī)則，不再損公肥私，這是素質(zhì)的代表，你們可否為他人著想，讓后人方便騎行，這是品德的象征……

　　隨著時代的發(fā)展，“共享”將會被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，將會越來越凸顯出一個國家的文明程度，我希望人們可以意識到這一點(diǎn)，讓“共享”在高度文明的中國作為一種理念不斷發(fā)展壯大，造福中國人！

　　共享文明作文 篇4

　　我們正處在二十一世紀(jì)，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。

　　共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當(dāng)真正投入社會使用時，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。

　　共享資源什么時候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時間，如今，大街小巷隨處可見。

　　這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車，確實給人們的生活出行帶來了極大的方便，為人們節(jié)約了時間，解決了這個連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國的“新四大發(fā)明”呢！

　　打開手機(jī)掃一掃，立刻騎行，在環(huán)境污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機(jī)會為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量；這也成為時下健康環(huán)保的出行方式。

　　當(dāng)然共享單車在實際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。

　　記得很多次報道共享單車無序亂停放已對綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯，那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源，例如小黃車，平均每日損壞六百多輛車，而商家卻仍在大量投放。

　　共享單車亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后，就隨意停棄在一旁，再不過問。可知道，這也影響了其他人？更有甚者，一些單車的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨(dú)享！

　　然而，共享資源給人們帶來便利的同時也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放，另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車，直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息？可曾知道交警的無奈？可曾知道……

　　但是共享單車暴露出的問題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。

　　近來，一則報道稱：某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死！他的父母將共享單車公司告上法庭，索要數(shù)百萬！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車時車速為十八千米每小時，幾乎趕上了電動車的時速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車的問題，更是因為家庭教育缺失和交通規(guī)則意識的淡薄！

　　在這個共享時代，我們呼吁大家在共享資源的同時，能夠遵守規(guī)則，自覺維護(hù)社會公德，也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！

　　共享文明作文 篇5

　　隨著人們生活水平的提高，社會、科技發(fā)展的日新月異，“共享”這一名詞逐漸走進(jìn)了人們的視野，走進(jìn)了人們的生活，滿足了人們的需求，也給人們的生活帶來了不少便捷。

　　在這個共享時代中，我也是共享資源的使用者，使用最多的莫過于共享單車。每次一下地鐵，就會看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家，包或其他較重的東西放在籃子里，既方便又快捷，輕輕松松就到家了，價格也很親民。

　　不僅是在下地鐵回家的路上，平時出行只要不是太遠(yuǎn)的地方，都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運(yùn)動鍛煉身體，又能起到節(jié)能減排的環(huán)保效果，還能節(jié)省不少的油費(fèi)，可謂是一舉多得。

　　不過，共享資源在給人們帶來便捷的同時，也帶來了一些隱患。在電視新聞中，曾多次報道過有人偷竊、私藏等把共享資源占為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼，以此來騙取錢財。這些不文明的.行為比比皆是，給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。

　　以上還都只是錢財上的安全隱患，更為嚴(yán)重的是關(guān)乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過程中，總會發(fā)現(xiàn)有些車子上的二維碼掃不開，甚至有的車已經(jīng)壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上，很容易發(fā)生意外，不僅是危害了自己的人身安全，更是對他人生命的不負(fù)責(zé)。而在這些壞了的車中，還不乏是有人惡意損壞的。

　　“分享”本是一種美德，何況它的出發(fā)點(diǎn)是給人們帶來便捷，這一點(diǎn)在我的使用中已經(jīng)深深感受到了。在我看來共享資源應(yīng)該得到支持和保護(hù)，雖然它有缺點(diǎn)和弊端，可難道有缺點(diǎn)的事物就應(yīng)該被否定嗎？我們更應(yīng)該從自身做起，規(guī)范地使用共享資源，也應(yīng)該提醒身邊的人規(guī)范使用，好好利用。

　　共享資源是時代的產(chǎn)物，象征著、反映著我們生活的這個時代。融入、接納、保護(hù)、傳承是我們每一個時代人該做的，那么，就讓我們攜起手，共創(chuàng)文明的共享時代！

　　共享文明作文 篇6

　　當(dāng)今社會，隨著人民素質(zhì)的漸漸提高，越來越多的共享資源如共享單車，共享書店，共享雨傘，共享籃球等融入進(jìn)人們的日常生活中。不可否認(rèn)，這些隨處可見的資源給我們的生活帶來了許多益處。

　　就在使用過程中，這些“共享資源”就檢測到了人與人之間的誠信，無形中建立起了一堵“信用墻”。雖然人們深知“沒有免費(fèi)的午餐”這個道理。但在社會的某些角落，總有著一些人妄想盡可能得在這些無人看管的“資源”刮油。

　　敬使解決了“貪圖小便宜”等問題，還有一種行為恐怕在當(dāng)今社會是處處可見的——不愛護(hù)公物。

　　此類情況則可以分很多種。如：在你使用完共享單車提供的服務(wù)后，是否會停置到制定停車處？在行程中途車胎受損后隨意丟棄？隨意拆卸拼裝單車零件？

　　在借取共享讀物后，你是否會在書上隨意做批注而遮擋住字體？若發(fā)現(xiàn)書角被自己折皺后，是否會及時捋平？

　　以上情況想必一定都會發(fā)生在你想用共享資源時出現(xiàn)，而面對這些情況，你是否會為下一位享用的人而及時處理妥當(dāng)？或是視而不為？

　　在這個處處用信任維護(hù)友好關(guān)系的社會，你是否也會為此行動？若不會，那就請從現(xiàn)在開始做起，做一個信用滿分的市民。

　　共享文明作文 篇7

　　陽光剛好，微風(fēng)不噪。驀然回首那些崢嶸歲月，不禁輕輕地皺了下眉頭。不帶局限性的回想，時光就像兒時的紙船兒，輕輕地帶著舊時光漸行漸遠(yuǎn)，逐漸的消逝，只剩一個白點(diǎn)。

　　年華啊，怎么形容你，既那么不通情達(dá)理，可又是如此讓人親切。一草一木、一山一水、一度年華又一代人，每個人都是如此渺小，在時光的大網(wǎng)上交織出一個個的點(diǎn)。既樸素又別具風(fēng)采，在溫柔的舊歲月中沉淪，慢慢的，慢慢

　　年華啊，晨曦仿佛穿透霧紗，射出了絢麗斑斕的時光。怎么去贊美你？在共存的這燈火交雜的城市中，是那么繁華冗雜，又感覺那么冰冷孤寂。每個人都那么略顯機(jī)械，可又不會讓陽光背后只剩空白。時光溫柔了歲月，渲點(diǎn)了年華，可她又那么不近人情，督促著秒針飛快前進(jìn)，快到只能獨(dú)自去品味，那些曾經(jīng)的崢嶸。

　　年華啊，你輕撫每個人的臉，許多人去翻山越嶺，嘗試去擁抱一個又一個的風(fēng)險，可繞了一大圈以后，發(fā)現(xiàn)不過又歸回原點(diǎn)。又有多少人畏懼了風(fēng)險，可不管哪段人生都有自己那一份的小確幸。

　　就像一本書里曾說，如果我真的存在，那也是因為你的需要。

　　年華啊，趁時光還未走遠(yuǎn)，我愿去追及你的步伐。

　　共享文明作文 篇8

　　在提倡綠色環(huán)保21世紀(jì)，節(jié)能減排這個詞也反復(fù)地出現(xiàn)在我們生活中!節(jié)能減排也成了綠色環(huán)保中的重要一環(huán)!在21世紀(jì)中，浪費(fèi)越來越明顯，垃圾也越來越多。世界各地從最開始的焚燒垃圾到現(xiàn)在的廢物利用和節(jié)能減排。一開始的不情愿和反對，到現(xiàn)在的融入我們生活中。這中間的改變和好處讓所有人都明白了節(jié)能減排的好處。

　　不少的，甚至是許多人的一點(diǎn)一滴的做到了節(jié)能減排，大到明星，小到各家各戶每一個人……

　　我們可以做到的：節(jié)約用水，淘米水可以澆花，洗臉?biāo)�可以用來拖�?節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電器，出遠(yuǎn)門時要將家中的電源總開關(guān)閉;愛惜衣物，穿衣只要大方，整簡就行了，不要太過于追求時尚，時尚的衣物往往沒有普通的衣服穿得舒服(一些品牌除外!);循環(huán)利用，回收廢紙，塑料瓶等;少排除有害氣體……

　　身為中學(xué)生的我們也許能做到的并不多，但是至少我們可以積少成多，鼓勵身邊的人減少資源，告訴親朋好友節(jié)能減排的好處，積極參加學(xué)校活動……這些都是我們能做的。

　　我們應(yīng)該攜起手來，共同創(chuàng)造我們美好的生活!

　　共享文明作文 篇9

　　一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。

　　分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！

　　在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會感到快樂。

　　所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂！

　　分享是奉獻(xiàn)的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

　　共享文明作文 篇10

　　最近一段時間里，共享單車在我們的國家可以說的上是非常的流行，幾乎每一個大城市里面都會有共享單車，人們現(xiàn)在的出行也變得更加的綠色和環(huán)保，因為大家可以騎著這些共享單車出門，可以盡可能的減少一些對于空氣的污染。這樣對于我們大家居住的環(huán)境來說是一件非常好的事情。

　　就在這個月，就連我們這里這樣的小城市也推出了共享單車，共享單車現(xiàn)在的普及率可以說的上是非常的高了，大家都把這些共享出行，綠色環(huán)保低碳的行為當(dāng)做了一種時尚，一種流行的趨勢了。但是我們的廣大的群眾對于共享單車的使用和保護(hù)還是有很多欠缺和不足的地方。

　　比如我們經(jīng)常對共享單車的保護(hù)不到位，這樣就造成了許多不好的方面，比如說人們會把共享單車給隨意的停放，或者是將共享單車騎出固定劃分的區(qū)域范圍之內(nèi)，甚至有的人更加的惡劣，還會將共享單車進(jìn)行損壞和將共享單車給占為己有，這些都是非常不文明甚至是違法的行為。所以共享單車的市場我覺得還是需要更加進(jìn)一步的進(jìn)行完善，這樣才會有一個更加美好和諧的市場。

　　共享文明作文 篇11

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪；唱一首歌，艷驚四座，艷壓群芳！

　　人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……

　　俞伯牙與鐘子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……

　　每個人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人歌里的閃光點(diǎn)是樂于助人；有的人歌里的閃光點(diǎn)是知難而進(jìn)；有的人歌里的閃光點(diǎn)是勝不驕，敗不餒……

　　有的人雖有失敗，但卻并不屈服，一次次向失敗宣戰(zhàn)，最終成功了……

　　我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑著奔跑……”

　　失敗乃成功之母，沒有永遠(yuǎn)的失敗，也沒有永遠(yuǎn)的成功，只要不放棄，就一定能成功！

　　共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發(fā)光彩。

　　共享文明作文 篇12

　　看！教室里一個個歡聲笑語的同學(xué)正在聽課；看！操場上一個個健步如飛的孩子正在歡樂；看！一只只小鳥在藍(lán)天中快活的歌唱……是啊，快樂時時刻刻都在我們身旁。

　　有一節(jié)體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒錯，主角自帶光環(huán)）、同學(xué)甲、同學(xué)乙以及同學(xué)丙。首先，我們進(jìn)行分組，我跟同學(xué)丙分到了一起，于是我們便正式開始比賽。一開始，是同學(xué)丙拿球，只見他“健步如飛”，帶著球向內(nèi)線跑去，雖然他是個“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個假動作，把籃球傳給了我，于是便到了我的“自秀主場”。一個個假動作把對手晃暈了，通過一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學(xué)甲和同學(xué)乙，他們倆的配合非常好，一個跑到這里傳球，一個又在那兒接，當(dāng)他們領(lǐng)先我們一分的時候，同學(xué)丙一個漂亮的轉(zhuǎn)身接上籃，結(jié)束了比賽。

　　這場比賽雖然他們輸了，但我們的臉上都露出了歡樂的笑容。從這場比賽中我也懂得了一個道理：配合最關(guān)鍵！

　　來吧，跟我一起向他人傳遞快樂吧！快樂能使所有人忘掉憂愁。

　　共享文明作文 篇13

　　周五下午，我騎著車，走在回家的路上，忽然看見路邊有一排藍(lán)色的車子——共享單車。我大吃一驚，心中塞滿了無數(shù)個文號，為什么我的城市里出現(xiàn)了共享單車？為什么大家要騎共享單車，而不騎自己買的車？為什么有共享單車……

　　我?guī)е鵁o數(shù)疑惑，回到了家里。

　　到了家之后，我迫不及待地問媽媽：“媽媽咱們城市里有共享單車了。”

　　“是啊，我們城市也有共享單車了。”媽媽非常自豪地說，她的臉上滿是笑容。我也為自己的小城感到自豪，共享單車可是我們城市的新鮮事物。

　　晚上，我寫完作業(yè)，就到外面散步。恰好，我看到了有人停放共享單車，我疾步如飛地跑過去，仔細(xì)觀察起這個新鮮物。它藍(lán)白相間，座很高，車籃卻很小，兩根粗鐵絲之間的空隙卻很大，可奇怪的是，我見過其它城市的共享單車停放時，都有一個架子，這兒卻沒有。這時，大街上有幾個年輕人歡快地騎上了共享單車，他們的臉上堆滿笑容，人與車顯得特別和諧。

　　共享單車的出現(xiàn)，使我非常地驚訝，同時也感到非常的暖心。

　　共享文明作文 篇14

　　在二十一世紀(jì)的今天，科技迅速發(fā)展。為了迎合人們的生活的需求，各種共享產(chǎn)品也隨之推出。共享單車、共享雨傘等等。

　　單單是共享單車，就有“摩拜”，“ofo”許多品牌解決了最后一公里的問題，可隨之而來的是管理上的漏洞。在街上，隨處可見亂停亂放的的共享單車。甚至有些人把共享單車占為己有，翹開原有的鎖，自己裝上鎖放在小區(qū)里，這就失去了原本共享二字的意義。

　　12歲以下的兒童是禁止騎共享單車的，對此，多家公司實行了實名制措施，可還是有些父母為了方便，讓未滿12歲的兒童騎車上路，這是一種很危險的行為。以及有些公司共享單車是轉(zhuǎn)動密碼鎖式的，有些人使用完畢后沒有打亂密碼的習(xí)慣，許多兒童便可以自己開鎖騎車。

　　共享更多的是給我們帶來的便捷。有一次乘地鐵回家準(zhǔn)備出站時忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒有帶傘。沖出去會淋成落湯雞，可是等著又不知道要等到什么時候。這時，我忽然想起在新聞中看到有關(guān)共享雨傘的報道，張望了一下，果然有個雨傘架，我和媽媽便過去，接了把共享雨傘才能回去且沒有淋到雨。

　　共享對于我們是方便的，而共享產(chǎn)品是需要每個使用者來愛護(hù)的。

　　共享文明作文 篇15

　　現(xiàn)在隨著時代的變化，越來越多的共享資源與我們每個人都產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)。

　　共享單車使我們的生活變得更方便，更快捷，更科技化。

　　現(xiàn)在的大街上，一排排共享單車隨處可見，單車的主要顏色是銀色和橙色。一個大籃子掛在車前，車子的方向盤都粘有一張微信的公眾號，原來只須用手機(jī)輕松掃碼便可以騎走了，的確是非常的便捷。當(dāng)早上的上班族去上班時，可以用環(huán)保無公害的共享單車去上班，當(dāng)你走路回家時，走不動了也可以用共享單車，共享單車既有好的一面也有壞的一面。

　　我看到過一則新聞是關(guān)于一名12歲的男孩騎共享單車時出了車禍，原來是那個小男孩想騎共享單車去玩，便拿了自己的手機(jī)掃了碼，騎走了它，可是不幸的是小男孩發(fā)生了車禍死了。這樣的例子還有很多，都是因為小孩子調(diào)皮，騎了共享單車，導(dǎo)致了很多的悲劇發(fā)生，所以新生事物的出現(xiàn)都會有它的優(yōu)缺點(diǎn)，共享單車也不例外，它既有好處也有壞處。

　　共享單車雖說是共享的，可是12歲以下的孩子是不可以騎車上街的。共享單車既無公害，又給我們的生活帶來了許多方便。自從有了共享單車的存在，我們的生活變得方便了許多，隨著時代的發(fā)展，我們的科技變得越來越好了。

　　共享是快樂的！

　　共享文明作文 篇16

　　我們的生活中，已經(jīng)有了許多共享的資源，它們也在逐漸改變著我們的生活理念。共享的資源在大街小巷中也是顯而易見。

　　就在我們放學(xué)回家的途中，馬路兩側(cè)就排列著整整齊齊的兩列共享單車。但是，走進(jìn)一看。有的單車少了一個腳踏板；有的連車輪都不見了，真是缺了胳膊又少了腿。所以，今天我就來分享一件關(guān)于共享單車的事情。

　　記得那一次，我去旅游時，看見馬路邊鬼鬼祟祟地站著一個人，只見，他的雙眼一直盯著一輛單車一動不動，手中緊緊地握著那張還車的卡，我心想：他是在干嗎？為什么手里明明有卡卻不去借車呢？他不會是想要……

　　一想這，我立刻跑過去質(zhì)問他：“你想要做什么！”那人并沒有說話，只是打手語說，剛才有一個人借了這輛車卻忘了把卡拿走。看到我羞愧地低下了頭并對他說：“我陪你一起等他。”

　　很快，失主便來了，他向我們道謝后，就走了。此時我也對那人說：“對不起，我錯怪你了。”

　　雖然，現(xiàn)在共享資源被破壞，但是，也還是會有好心人的。希望以后我們會有一個更加好的共享時代。讓我們做生活的有心人，看到有人破壞公共用品，要即時阻止。

　　共享文明作文 篇17

　　爸爸媽媽上班的地方說近不近，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，只要搭公交車坐幾個站就到了，但是在上下班的高峰期，公交在路上就得堵很長時間。不過，自從有了共享單車，爸爸媽媽就可以直接騎車上班了。共享單車是一個好東西，既方便了人們出行，又不會污染環(huán)境。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)有許多人在損壞共享單車。有的單車的扶手被弄壞了，有的單車的坐墊被弄掉了，還有的單車連踏板都不見了。最讓人氣憤的是，共享單車明明有好好的鎖，有人卻硬生生把鎖取掉，然后將自己家的鎖換上去……

　　看到這么多被損壞的共享單車，我決定想些辦法來教育這些不講社會公德的人。哦，有了!我們可以在共享單車上裝一個攝像頭，如果發(fā)現(xiàn)誰不愛惜共享單車，就罰他一個月不能使用共享單車;如果誰損壞了一輛共享單車，就讓他賠十輛共享單車的錢，看他以后還敢不敢這樣。

　　有一句話說得很好：“分享是奉獻(xiàn)的果實，分享是快樂的前提。”其實，共享單車也是采用了分享的理念，當(dāng)人人都樂于分享的時候，我們也會獲得更多的快樂。因此，愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

　　共享文明作文 篇18

　　最近，路旁出現(xiàn)了許許多多五顏六色的共享單車。這些共享單車給需要出行的人提供方便，只要拿出手機(jī)掃一掃，就可以把它騎走，還車時，只需要按下車鎖的按鈕，就還車成功了。

　　可是，這么美的共享單車卻被人們亂停亂放，有的停在了草叢里，有的停在了公園里，有的甚至還停在了公交站臺上。我還看到路旁停著的很多共享單車，有的沒了把手，有的沒了坐墊，有的鏈條掉了下來，有些甚至連輪胎的內(nèi)胎都被翻了出來。你知道嗎？有些人還把共享單車當(dāng)成出氣筒，把它扔到河里。到現(xiàn)在，河里的共享單車已經(jīng)被打撈起來好幾輛了。除了這些，還有些人把共享單車看作是自己的私有物，鎖進(jìn)自家樓道里。北京有一位大伯，他把共享單車的鎖撬開，把黑色的油漆噴在白色的單車上，蓋住了它原來的顏色，變成了自己的私家車。每當(dāng)電視上、報紙上出現(xiàn)這樣的新聞，我都覺得很難受。這么美的單車，怎么會受到這樣的對待呢？

　　共享單車的本意是方便大家的出行，我們都應(yīng)該愛護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。

　　共享文明作文 篇19

　　在互聯(lián)網(wǎng)上，人們把共享單車列入了現(xiàn)代的“四大發(fā)明”中。而我認(rèn)為：這種“環(huán)保”的交通工具實則是在消耗我們寶貴的資源。

　　共享單車在最熱門的時候，一個月需要兩百萬輛單車投入運(yùn)營，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了城市的可承受范圍。不僅會影響城市秩序，而且，不論共享單車“是死是活”都會占用土地資源。小黃單車每兩公里就要一個維修工把車送到公司認(rèn)為最合適的地點(diǎn)，這是一種高能效、高運(yùn)營成本的病態(tài)商業(yè)模式。據(jù)了解，酷奇單車衰敗后有柒億元押金未退還，小藍(lán)單車粗略估計也有大約拾億元押金為退還。人們似乎在投資“破壞環(huán)境”。那些公司的失敗，需要社會和政府去收拾“爛攤子”，而付出最大代價的確是我們本來就不堪一擊的環(huán)境與資源。我們暫且不說制造單車所消耗的鋼鐵、橡膠、塑料、水等資源，單以其損耗率就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以前的家用自行車。這種號稱保護(hù)環(huán)境的交通方式，卻變相的給我們造成了極大的損失。現(xiàn)在為止僅存的“小黃與膜拜”似乎也在這種“燒錢”的運(yùn)營模式下努力抗?fàn)帯?/p>

　　并不是否認(rèn)共享單車給我們帶來的便利與環(huán)境的改善，只是其弊端已經(jīng)不容忽視，它需要的是正確的利用與合理的監(jiān)管。值得人們思考是是否要為了一時利益而失去長遠(yuǎn)的考慮。

　　共享文明作文 篇20

　　現(xiàn)在，我國的科技發(fā)展得一日千里，市面上更出現(xiàn)手機(jī)支付，共享單車，快遞服務(wù)等。因而我國人民都非常幸福快樂。而我就喜歡踏單車。今天，就讓我介紹一下共享單車吧！

　　首先，共享單車的好處非常多。在人們坐車上班的時候，常常都會堵車，延誤時間。現(xiàn)在，他們邊能改成踏共享單車去上班。既能減少污染環(huán)境，有能快速準(zhǔn)時地到達(dá)目的地，一舉兩得所以，共享單車的好處是有目共睹的。

　　其實，共享單車的用法很簡單。我們只要找到一輛自己喜愛的共享單車，然后用智能手機(jī)掃一掃單車上面的二維碼，單車便會卡一聲打開，你就可以騎車上路。當(dāng)你到達(dá)目的地后，只要單擊智能鎖上的按鈕，鎖便會卡一聲鎖緊，而你手機(jī)即時收到銀行發(fā)來的扣款短信提示，用了多少錢一目了然。

　　最后，共享單車的款式也非常多，有真空胎的，有打氣的，有變速的……也有黃色的，藍(lán)色的，紅色的…

　　只要我們按自己的喜好選擇適合自己的共享單車，一定會踏得很舒服，生活也過得多姿多彩。

　　怎樣？共享單車是不是很方便？你，是不是也想試一下？希望大家能喜歡吧！

　　共享文明作文 篇21

　　10歲孩子騎共享單車體驗“飆車”

　　在西便門大街、夕照寺街等地被曝出有多名10歲左右的孩子“飆”共享單車，孩子們你追我趕，甚至還在人行道上穿梭。

　　今年1月，深圳某醫(yī)院小兒骨科收治了三名12歲左右的孩子，這三名孩子均因騎共享單車時發(fā)生了摔傷，導(dǎo)致手臂嚴(yán)重骨折。

　　按照我國《道路交通安全法實施條例》規(guī)定，駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。

　　最近，上海市已表態(tài)嚴(yán)禁12歲以下孩子騎行共享單車。

　　大爺大媽圈車，先給一塊錢才能上路

　　有網(wǎng)友在微博爆料稱，ofo“小黃車”在河南鄭州已經(jīng)變了味。

　　鄭州滿大街的大爺大媽圈塊地都說是自己的地方，看管自行車都要收費(fèi)，不管你是共享單車還是私人自行車。

　　每次去推“小黃車”的時候，都要先拿一塊錢給他們，不然不讓用。

　　二維碼被篡改，車沒騎上反被騙

　　前幾天，南京市民劉先生在用車時赫然發(fā)現(xiàn)，騙子在共享單車上以假亂真，貼了微信、支付寶的付款碼，于是向警方報案。

　　而劉先生遭遇的只是騙術(shù)之一。

　　據(jù)報道，有騙子會在損壞原始二維碼后，重新貼上詐騙二維碼，或者利用假的二維碼誘導(dǎo)市民下載假租車軟件，進(jìn)而實施詐騙。

　　共享文明作文 篇22

　　今天我上好數(shù)學(xué)興趣班準(zhǔn)備回家吃午飯，火辣辣的太陽把我的臉照得通紅通紅的，好像一個“紅富士”，我心想這時要有一輛自行車那可多好呀！

　　走著，走著，我忽然看到了路邊有很多漂亮的單車，有小紅車，小黃車，小藍(lán)車，還有一個小白車，五顏六色的單車成了一道道亮麗的風(fēng)景線。最后我選了輛小白車，就是現(xiàn)在很流行的Hello-bike，我先在媽媽的手機(jī)上下載了一個APP軟件，接著按照步驟注冊了賬號，提交了200元押金，用二維碼掃了掃后，神奇的單車啪地一聲開鎖了，我跨上自行車飛快地騎走了，感覺一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，頓時把我臉蛋上的汗水都吹跑了，媽媽被我甩在了后面，我只想著快點(diǎn)兒回家吃飯，卻不顧跟在后面走路的媽媽，五分鐘后我就騎到了小區(qū)門口，我把自行車停在一個陰涼的地方后等媽媽一起上樓，大概過了十多分鐘，媽媽也走到了。

　　媽媽說：“超超，共享單車是不是非常方便啊？你怎么把媽媽給丟掉了呀！下次可不能這樣哦！”我說：“好啊，共享單車既方便而且又環(huán)保，下次我們一起去騎吧！吃完午飯休息片刻后，媽媽又帶我去了她的朋友家玩，今天的時間過得真快啊！

　　共享文明作文 篇23

　　因停車不便，公交車乘坐難等原因，這兩年來，大街小巷上，來了許多“新朋友”，有紅的、有藍(lán)的、有綠的，它們穿著五顏六色的衣裳，形成一道美麗的風(fēng)景線。我們隨時想騎就騎，想停就停，我們的出行因此增添了不少方便，它們的名字就叫“共享單車”。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)共享單車損壞很嚴(yán)重。有的座椅丟失了，有的輪胎被踩爆，有的鎖被撬開……而馬路邊上，許多共享單車橫七豎八地倒成一片，也沒人理會。它們東倒西歪的，好像在控訴著某些人的惡意行為。

　　這種所作所為，不僅嚴(yán)重地危害了城市文明，還損壞了公共財產(chǎn)，屬于違法行為。對自己，對他人，對社會都造成了很嚴(yán)重的負(fù)面影響。

　　我們現(xiàn)在在創(chuàng)建國家級文明城市，大家都要遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序。因此，我建議：首先可以為單車裝上一種自我探測故障的儀器，這樣，只要有人不文明用車，探測器就可以及時報警，要求賠償；然后，再設(shè)立一個“舉報有獎”的軟件，誰舉報了破壞單車的人，經(jīng)核實就頒發(fā)獎金；最后還可以請專職人員或義工加強(qiáng)管理，更好地維護(hù)共享單車。

　　不過，我更希望每個人都能有公德心，共同愛護(hù)公共財產(chǎn)，愛護(hù)我們的共享單車，讓共享單車能更好地服務(wù)我們每一個人。

　　共享文明作文 篇24

　　每次走出小區(qū)，我們都會看見人行道上整齊地擺放著一排排顏色醒目的自行車，有藍(lán)的、橙的、白的、綠的，它們有個共同的名字——共享單車。

　　共享單車上都有一個二維碼，這個二維碼就是它的“身份證”。拿出手機(jī)對著二維碼輕輕一掃，車子會發(fā)出“叮”的一聲，鎖就會開了。然后我們就可以騎上它自由出行了！馬路上，街道里，小區(qū)中，隨處能見到它的身影：有中生騎著它上下學(xué)，有叔叔阿姨騎著它上下班，還有爺爺奶奶騎著它出門買菜……你看，共享單車不僅方便，實用，還健康低碳，綠色環(huán)保！

　　然而，也有少數(shù)的人不愛惜它。在大樹下，在公交站旁，在墻角里，經(jīng)常能看見東倒西歪躺在地上的共享單車。有些扶起來還可以騎，而有些已經(jīng)損壞，不能繼續(xù)使用了。還有些家長為了圖方便，讓小朋友坐在車筐里。這樣不但不文明，還特別危險，一旦遇到交通事故，后果不堪設(shè)想！希望大家看見這樣行為一定要及時勸止。

　　我們在享受共享單車時，還要共享文明，讓共享單車為我們的生活帶來更多的便利！

　　共享文明作文 篇25

　　共享單車依托于人與人之間的信用，針對部分人對這種關(guān)系的破壞，我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國民素質(zhì)不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應(yīng)該相信共享單車的可行，拒絕自我否定，拒絕認(rèn)為國民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

　　共享單車就像是一個剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因為人們對它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。

　　我們相信共享單車的可行，因為它客觀上方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車，也是因為國民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信，同時也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。

　　共享文明作文 篇26

　　20**年末，在這座城市里，如雨后春筍般多了許多五彩繽紛、造型獨(dú)特的共享單車。

　　一開始，這兒的共享單車并不多，但隨著時間的推移，漸漸地，共享單車的品種多了，也勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，于是，我拿起爸爸媽媽的手機(jī)，試騎這些單車，我覺得這樣子的車又方便，又快捷，適合趕時間的人。

　　這些共享單車真的太多了，平均每走200米就會有一輛共享單車，平時上班離家剛好不近不遠(yuǎn)，坐公交太浪費(fèi)，走過去有太累了，這時候只要一掃，一輛單車就騎走了，又不浪費(fèi)，還不累，正好能運(yùn)動。年輕人也很愛這個騎車出行方式，共享單車真是人見人愛啊！

　　但是，共享單車也有弊端，上一次，我騎小黃車去上課，2小時后，我上完課了，一出來，車沒了，好尷尬啊！共享單車也很占位置，一個地鐵口就有大幾十輛車，甚至有一兩百輛！有的人為了自己方便，就把車停在隱蔽的地方，或者上鎖，讓別人騎不了。

　　共享單車深受人們喜愛，但車是大家的，不是自己的，所以不能把這種公共的東西占為己有。誠信是人與人之間相互的，我們要去尊重，而不是肆意的去占有。

　　共享文明作文 篇27

　　大家好，我是共享單車，你們也可以叫我小黃車。你們看見我身上的牌子沒有，那是二維碼，也可以叫做身份證，我們每個車上都有一個專屬的二維碼。

　　每天，我都迎著陽光醒來，那刺眼的陽光，火辣辣的照在我身上，我不得不醒來。我睜開眼睛的時候，往往是清晨人們最忙碌的時候。工作人員，會把前一晚的我們擺的整整齊齊，我們有的被放到地鐵口，有的被放到商場門口，或者小區(qū)門口，路邊到處都有我們的身影，而我一天的工作也就從這里開始。

　　我期望，我的主人是善良的，使用完我后小心的把我放回原處，再把我重新鎖起來，遵守規(guī)則，不弄疼我弄傷我或丟棄我，讓我耐心的等待下一位善良的主人，我會非常感謝他。

　　而我的出生就像一個美好的夢想，為了解決城市里那些忙碌的人，只剩短距離的苦惱，他們就需要我，幫他們加快速度去上班，或干其他事情，風(fēng)里雨里，我任勞任怨，滿足大家所有我能干的事情，不讓大家受苦。

　　我希望，我們能照亮著城市的每一條路線，尋找著不同的善良主人。

　　共享文明作文 篇28

　　出行方便的今天，我們會享受多種線上服務(wù)“走”出家門：叫滴滴，打優(yōu)步，約神州專車等等，當(dāng)然最為便利又環(huán)保的就屬“共享單車”啦！去年6月至今，共享單車已經(jīng)成為北京不可或缺的城市出行交通工具，也為城市增添了一抹亮麗的色彩。

　　目前，共享單車品牌很多，橙色的“摩拜”，黃色的“OFO”，藍(lán)色的“Bluegogo”等等，就如雨后春筍一樣鉆出地面。它取還方便，操作簡單。只需要提前好相關(guān)的APP，用微信“掃一掃”車上的二維碼掃一下，只聽“滴滴”一聲，車便開鎖了！就可以開始啟程了……當(dāng)你還的時候，也只需要把車放在自行車停車處，車鎖鎖好，再支付你旅程所需費(fèi)用就OK了。

　　它雖然好處很多，但問題也不少。就比如車身上面的二維碼，有些已經(jīng)被人為的給涂抹掉，使后面使用的人根本都無法使用；再比如說自行車缺胳膊短腿腳，都成了殘疾；還有一些人不遵守條約，隨意把車子亂停放，見空就停，導(dǎo)致沒有一點(diǎn)公共秩序。所以，共享單車好處不少，但也考驗著我們的道德水平和共享單車公司的管理能力。我想對大家說：“請不要太自私，也為他人想想吧！”

　　我為人人，人人為我！在此也提醒12歲以下的同學(xué)杜絕騎行共享單車，保障自身安全。

　　共享文明作文 篇29

　　“大道之行也，天下為公。”這句話是古時人們對未來，也可以說是現(xiàn)在提出的美好想法。如今我們也有了這樣的雛形，那便是共享單車。

　　共享單車可以稱之為大同社會思想的產(chǎn)物。一方面看他成功了，走在馬路上，總有許許多多的人三兩成群騎著小黃駛過。“共享單車”也成為了公民熱議的話題。每個人都紛紛感嘆它的便利，創(chuàng)新……

　　人們享受它帶來的便利，卻不懂珍惜。從另一方面看他敗了，敗給的并非設(shè)施，并非創(chuàng)意，卻是人們的自私……記得之前微博上傳過一組圖，內(nèi)容大概是：人們破壞共享單車，私藏共享單車，刮壞二維碼等等。看完令人唏噓不已。

　　我記得在我出地鐵時，想騎一輛單車。找了十幾分鐘，不是找到壞的，就是找到被刮了碼的，不知如何去形容我那時的感覺，或是失落，或是悲傷，亦或是……

　　其實共享單車并是未來社會的試行，就是一種“大道”。也是中國如今努力的方向，但它卻遭到了如此對待，為我們敲響了警鐘。

　　我們該反思人性的自私，該反映自己的素質(zhì)，更多的是對未來的思考：究竟天下為公是否會實現(xiàn)？還是只是一堆不切實際的空中樓閣，這個問題時間會帶來答案。

　　共享文明作文 篇30

　　隨著世界的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，共享單車也隨之應(yīng)運(yùn)而生。

　　我自己也是共享單車的老用戶了，從以前的小橙，小黃，小藍(lán)，小綠，到現(xiàn)在的只有小橙和小黃，我算是看過了共享單車的發(fā)展史了。

　　但，為什么？共享單車已經(jīng)在人們生活中了，還是有種種不和諧的現(xiàn)象呢？故意給單車上鎖，涂抹單車編號，破壞單車等等。這些行為多么令人羞愧。這是資源共享的時代，但怎能共享你自己的負(fù)能量，公共資源，人人共享，這是每個現(xiàn)代人都應(yīng)該知道的。

　　“大道之行也，天下為公。”自古以來，人們就希望，天下一家，和諧共享。但這個愿望至今也沒有實現(xiàn)，依舊渺茫，難以實現(xiàn)。

　　在一期《新聞周刊》中報道了這樣一群人，他們有一個響亮的名字——“單車獵人”。他們自發(fā)的形成了一個團(tuán)體，幫助“離家不歸”的單車連上定位。他們沒有薪金，沒有單位，靠著的是一顆文明的心。

　　不是不知道，只是做不到，在共享時代，不僅共享資源，更是共享你的人品，素養(yǎng)。這些人用他們樸實的素質(zhì)為單車涂上了鮮艷的色彩。

　　共享文明作文 篇31

　　共享單車大面積投放城市后，給人們帶來了許多便利。可短短幾年時間，它卻慢慢從我們的身邊消失了。

　　自從有了共享單車，我們的出行方便了許多，也綠色環(huán)保了。這份便利讓許多人受益，但為什么有些車會慢慢消失呢？

　　原來是某些國民素質(zhì)有些奇葩的人，使用完共享單車后，便將單車肢解，或上自家的鎖或扔到河里更有甚者把單車的二維碼涂抹，改裝占為己有。

　　正是這些不文明的行為，導(dǎo)致了共享單車消失的加速。公司的投入，入不敷出，最終只能破產(chǎn)。

　　如今，到小區(qū)門口想找一輛完整的單車，如大海撈針。這讓我們的出行又回到了原點(diǎn)。

　　共享單車給了我們多少便利啊，不僅便宜方便，還能鍛煉身體。而這么一個一舉多得的美事，如今卻化為灰燼。這些都是因為某些素質(zhì)極差的人，自私自利，仗著不是自己的東西就肆意破壞，最終惡性循環(huán)。

　　國民的素質(zhì)有待提高。如果不亂丟亂扔，就不會有這么多環(huán)保工人在大街上辛苦勞動了；如果不在景區(qū)亂涂鴉，名勝古跡就不會遭到破壞

　　可是，沒有如果。這一切都已成為現(xiàn)實。要想改變，就必須從我做起，做個有規(guī)則意識的人。

　　共享文明作文 篇32

　　最近喜歡上種花了，因為前幾天去姨媽家，看到她種了一盆生姜，上面有一朵大紅花。真的很漂亮！這件事啟發(fā)了我，然后我就激動了。

　　回到家，我立刻用媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了一下，然后得出了一個結(jié)論。比如葡萄、火龍果、西瓜，體內(nèi)種的是種子，其他的，比如花生、綠豆、芝麻，可以直接種。但是把它們泡在水里一晚上，讓它們發(fā)芽再種植，會事半功倍。

　　我選擇了種植綠豆。我在水里泡了一晚上五六顆綠豆，第二天早上直接埋在土里。兩三天，我的綠豆爆發(fā)了。只有兩個小豆苗剛剛出來。萌萌的葉子很可愛。我把它們放在窗臺上，每天澆水，曬太陽。他們一天天健康快樂地成長。但是長到半個月左右，葉子上就出現(xiàn)了白點(diǎn)，甚至有些爛了。發(fā)現(xiàn)都是生蟲。我媽給我買了農(nóng)藥，噴了兩天。

　　現(xiàn)在我的小豆苗長大了，18cm高，每一株上面都有七八片葉子。看著他們健康成長我也很開心。種花很有趣，但也很無聊。有意思的是它能讓生活豐富多彩，無聊的是我總想讓它們迅速開花結(jié)果，讓我有成就感。豆芽菜，你什么時候長大？

　　共享文明作文 篇33

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　鏡頭一

　　在地鐵的站口前，一排排的ofo共享單車，正躺在地上痛苦呻吟，有的缺胳膊少腿，有的則當(dāng)了私人囚犯——許多花花綠綠的鎖扣緊緊地鎖在身上……哎，單車們的命真苦！

　　鏡頭二

　　公共廁所，惡臭熏天。有些缺德的人，上過廁所后沖也不沖，隨隨便便就走了。真沒公德心！真是素質(zhì)低下！想剛開始公共廁所剛建起來的時候，真像剛裝修過的洋房。現(xiàn)在呢，哎！

　　鏡頭三

　　幾個高中生正在籃球場上打籃球，熱火朝天。籃球上清晰地印著：共享籃球。幾個人打完球剛要走，其中一個戴著金絲眼鏡的中學(xué)生熱汗淋漓，向抱著籃球的人說：“回去了！還不去還籃球？”抱著籃球的人咧嘴一笑說：“沒事！不用買籃球了！”戴著金絲眼鏡的中學(xué)生不滿地說：“這不是隨便據(jù)為己有嗎？太自私了吧！”“哼，又是那老一套！”抱著籃球的中學(xué)生滿不在乎地跑掉了。

　　共享時代，雖然方便，但在某些人眼里看來，到底是共享還是個人時代？時代的進(jìn)步也需要我們每個人道德素質(zhì)的不斷提高！

　　共享文明作文 篇34

　　前幾天辦了借書卡，發(fā)下來了。我回到家就買了卡套，準(zhǔn)備第二天去借。

　　一大早，我來到學(xué)校，放下書包，立刻一陣風(fēng)似的跑到樓下。“噌、噌、噌……”的一陣聲響，我一口氣到了樓下，立馬去了共享圖書柜那兒。

　　“什么？居然沒開？我就不信了，六年級那也沒開！”我窩著一肚子的氣，恨不得自己接上電。過了一會兒，六年級那又傳來了我的聲音：“搞什么鬼！這邊的也沒開？”

　　我怒氣沖沖地回到了三樓。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，我又去看了一下。天不助我也——又沒開。上午每節(jié)課下課我都去看了一下，結(jié)果當(dāng)然都是一模一樣的啦。

　　下午我來到學(xué)校，放下了書包，又去看了一下。終于天助我也——圖書柜開了。我腳下像裝了風(fēng)火輪似的上去拿了借書卡，又下來排隊借書了。

　　我一邊排隊一邊想著：快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！不然等下上課了！我心急火燎的等著。耶！終于到我了！我先借了本《笑貓日記之球球老老鼠》。我剛離開，又轉(zhuǎn)念一想：雖然這是我最喜歡看的，但應(yīng)該先把有知識的看完再看無知識的書啊。于是我把這本書還了回去，重新借了本《馬小跳科學(xué)之旅之發(fā)明與創(chuàng)新》。

　　上課了，王老師說這節(jié)課給我們閱讀，我歡天喜地地拿著剛借到的書看了起來。

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