文明作文

時間：2021-11-12 19:02:49 文明我要投稿

關于文明作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的文明作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于文明作文合集6篇

文明作文篇1

　　文明就在我們身邊，只要用心觀察，就可以隨處可見。我還做了一次文明人。

　　有一次，放學后，我和我姐姐去廣場上玩。我們玩了一會兒，覺得肚子很餓，就買了兩袋面包，坐在一個臺階上吃，正準備扔面包袋，我急忙問姐姐：“姐姐，我們應該把垃圾扔哪里呢？”姐姐瞪著眼睛對我說：“當然是垃圾桶里了。”離我們不遠處就有一個垃圾桶，于是，我們就跑了過去。看見一個小男孩正在踢足球，他把球踢向了垃圾桶，結果垃圾桶被足球打翻了。小男孩一蹦三跳地高聲說：“真好玩，我太了不起了，竟然能把垃圾桶打翻，抱著球就走。”我連忙走過去，對那小孩說：“小朋友，趕緊把垃圾桶豎起來。”那小孩不但沒有把垃圾桶豎起來，還對我做了一個鬼臉，馬上跑開了。

　　我只好叫姐姐一起幫忙把垃圾桶豎起來。我便把撒了滿地的垃圾，重新撿到垃圾桶里。我想到了一個好辦法，于是拿出一張紙和一支筆，在紙上寫上“環境衛生――人人有責”，隨后貼到了垃圾桶上。

　　我們回到家，媽媽一見，就板著臉問：“你倆干什么去了呀？滿身弄得臟兮兮的？”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽喜笑顏開地說：“你倆真是講文明的好孩子呀！”

　　我明白了――文明就在我們身邊，每一個人都要做一個講文明的人。

文明作文篇2

　　小明和小紅是一對要好的朋友，一天下午，小明和小紅路過一個垃圾桶外有許多的垃圾。小紅看見了就云揀垃圾，并讓小明過來幫忙，小明想：小紅這樣做只能治表，卻不能治根，要想個辦法……突然小明想到了一個好主意。

　　只見小明拿出一張白紙，一支毛筆，一瓶墨水和一瓶膠水。然后有毛筆在紙上寫文明——只差一步！正好，這時小紅撿完了垃圾，他們一起把紙貼到了垃圾桶上，小紅向小明伸出了大拇提，說：“小明，你真聰明”。

　　有了這幅漫畫，我要到了生活中也常常出現類似的現象，如晚上吃香蕉或桔子，這些要剝皮加餐時，有些同學嫌垃圾箱又臭又臟，不愿意靠近，所以經常把垃圾扔在垃圾桶外面，可以想象，如果每一個人都這樣做教室會變成什么樣子！臭氣熏天，垃圾成堆。看一件極小的事情，就可以表現出一個人是否文明，假如每一個人都講文明，那么，我們的教室，我們的校園，我們的城市的明天將更美好。文明其實就在我們心中，它是要靠我們有沒有做，而不是光嘴上說說，請大家記住一句話，文明——只差一步。

文明作文篇3

　　在個性張揚，非禮勿言，提高國民的文明素養，讓禮儀之邦名副其實并不是一件簡單的事。

　　這就是現代人們的禮？我們引以自豪的禮？據亞洲某報紙披露：歐洲公共場所禁止隨地吐痰的告示只用中文書寫，中華民族素有禮儀之邦的美稱。當然，都是本著講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。

　　繼承民族的傳統是我們每個人的責任，從不講臟話做起，那非禮勿視，非禮勿動的孔子，但禮絕不能丟。

　　折射出人性的光輝，荀子曰：人無禮則不生。在繼續發展物質文明的基礎上，作為新一代的我們，不排隊而擠成一團的準是中國人，我常常懷念遠古，然而，那是一個充滿人格魅力的時代，將我們的禮文化發揚光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂主義、有錢不講禮的拜金主義。

　　那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢？我認為首先應普及禮儀教育，國無禮則不安，卻口出穢言；學識淵博。

　　從文明排隊做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導人們樹立正確的人生觀和價值觀，通過家庭學校社會的共同努力教會人們禮儀常識，，年輕的朋友，。

　　善氣待人，培養人們的禮儀意識和行為。打開交往的大門；禮是一面棱鏡，當今社會里的`我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強精神文明建設。

　　那些文質彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構，看著被人們忽視的禮。事無禮則不成。我們情何以堪？社會在進步。就算他們沒有辜負大學的培養和教育了。營造全社會講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽，在外國機場。

　　其次，正如《晏子春秋》中所說：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說：我看有的大學生在大學四年里能學會文明排隊，卻不守孝道；面容嬌美，禮是人類文明的標志。

文明作文篇4

　　文明的內涵非常豐富，大而言之，它牽涉到一個民族的歷史沿革，物質繁榮，科技進步乃至文化提升，宏觀而抽象。可是，當文明與每一個個體生命相鏈接，與我們平凡而普通的生活相融，與我們每個人行為和習慣相接合的時候，它就一下子變得非常鮮活，非常具體又非常細微了。

　　文明體現在我們點點滴滴的生活中。在學校里，同學們如果沒有良好的文明習慣，就可能目無紀律，不講衛生，上課睡覺，下課打鬧，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出優良的生活環境，營造出良好的學習氛圍。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們的所作所為，將潛移默化地影響我們我們自身的心理素質，而文明的行為能幫助我們提高自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該學會做人！一個堂堂正正的人！一個懂文明，有禮貌的謙謙君子！之后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器，而是要成為一個身心和諧發展，知性的人！文明就是我們素質的體現，擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富！

　　大家也許都看過央視播放的一則公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下不小心掉到樹上的羽毛球，還把路邊上的垃圾撿到了垃圾箱里，而后幫助一位老人推三輪上坡……這個廣告生動詮釋了講文明并不難，其實就在舉手之間。如果說難，難就難在你看不見或者漠視身邊的小事。

　　“行是知之始，知是行之成。”個人文明素質的提高，公德意識的增強，重在實踐，貴在養成。我認為從本心上，誰都愿意養成良好的行為習慣，誰都愿意做文明學生，那么就請我們每個人管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨便出入校園。我們還要做到面必爭，發必理，衣必凈，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜合宜靜宜裝。最后，我相信經過我們全體師生的共同努力，一定會營造一個文明美好的校園！

文明作文篇5

　　我國，自古以來素有“禮儀之邦”之美稱。這一條小路已經悄悄地伴著我們走到了20xx年。作為新時代的我們，應該繼續展示我們“禮儀之邦”的風采。

　　我們小學生也許現在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。

　　有一天，放學回家的路上，同學們都陸續的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是啊！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……。。是我”我說：“小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”

　　是啊！作為祖國的一份子，我們應該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創建一個和諧的社會吧！