身邊的文明作文

時(shí)間：2021-10-13 09:38:06 文明我要投稿

身邊的文明作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的身邊的文明作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的文明作文四篇

身邊的文明作文篇1

　　做文明事，做文明人，從身邊的事做起，從自身做起。

　　我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)事情。

　　一年夏天，我和媽媽、姥姥、姥爺坐長(zhǎng)途火車去大姨家。因?yàn)槲沂堑谝淮巫L(zhǎng)途火車，特別興奮。晚上車廂的燈都熄滅了，我還是睡不著覺(jué)，躺在臥鋪上，一會(huì)兒爬到媽媽鋪上說(shuō)幾句，一會(huì)兒坐到姥姥的鋪上說(shuō)幾句，一會(huì)兒又到姥爺?shù)匿伾险f(shuō)兩句，感覺(jué)特別好玩。這時(shí)姥爺起來(lái)對(duì)我說(shuō)，你拿著你的玩具，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。我隨手拿上自己的一本小花書(shū)跟著姥爺就來(lái)到了車廂的一端的連接處。姥爺說(shuō)你睡不著，我們就在這玩吧，這時(shí)姥爺隨手拿出一只煙，并對(duì)我說(shuō)，別人都睡著了，你爬上爬下又大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人休息的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做一名講文明的好孩子。我不好意思的笑了笑，感覺(jué)姥爺說(shuō)的有道理。這時(shí)我拿著書(shū)看了兩眼，又走到窗邊看看外面，問(wèn)姥爺我們走到哪了，外面什么也看不到......，就這樣我倆一問(wèn)一答的說(shuō)著......。忽然我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)臒熞恢睕](méi)點(diǎn)著，我很好奇的問(wèn)姥爺為什么不把煙點(diǎn)著，姥爺說(shuō)，我和你聊天就可以了，姥爺還說(shuō)車廂是公共場(chǎng)合，抽煙會(huì)影響別人的健康。姥爺還教導(dǎo)我做什么事情都要注意場(chǎng)合、注意方式，不能妨礙別人，利己害人的事情不要做。姥爺?shù)脑捨乙恢庇洃浬羁獭Ｎ乙蚶褷攲W(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，利他的人。就像一首歌里唱的那樣，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì)變成美好的人間”。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)世界變得更美好一起努力吧！

身邊的文明作文篇2

　　文明是什么？似乎遙不可及，可你只要留心觀察生活就不難發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。

　　文明小區(qū)

　　清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。推開(kāi)窗戶，一陣清香撲鼻而來(lái)。我緩緩的走出家門，來(lái)到小區(qū)樓下。放眼望去，一排排綠樹(shù)，一朵朵鮮花，好美！可是，一團(tuán)“白云”飄過(guò)我的眼前，啊！是垃圾袋。再向垃圾箱望去，哇！經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打，垃圾早已遍地都是。望著這情景，我心中頓時(shí)一陣凄涼。突然，一個(gè)人影閃入眼前，一位中年男士，高高的個(gè)子，筆挺的西裝，油亮的皮鞋。我以為他會(huì)走過(guò)去，可他卻停了下來(lái)，眼角似乎一皺，隨即就彎下腰，將那“大大的棉花糖”塞進(jìn)了垃圾箱中。

　　看吧，文明，就是甘于吃苦。

　　文明公交

　　星期天早晨，媽媽說(shuō)要讓我體驗(yàn)買菜的經(jīng)歷，就硬把我從床上拖下來(lái)，唉，只好應(yīng)了吧。來(lái)到公交車站，等車的人是人山人海，一絲空隙都沒(méi)有。“看，媽，B支5來(lái)了”。也沒(méi)等車停下來(lái)，我就拉著媽媽沖了進(jìn)去，以為能占個(gè)好位子，卻沒(méi)想到里面早已是人滿為患，擠得是水泄不通。正巧這時(shí)，一位年過(guò)七旬的老太太走了進(jìn)來(lái)。那瘦弱的身子擠在人群中顯得弱不禁風(fēng)。突然，一個(gè)響亮的聲音響起，“奶奶，您坐”。我隨聲扭過(guò)頭去，是一位身材魁梧的農(nóng)民工。老奶奶許久才回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你，年輕人”車內(nèi)寂靜極了，突然，一陣掌聲響起。

　　對(duì)吧，文明就是助人為樂(lè)。

　　文明街道

　　暑假，我隨父母來(lái)到上海，由于一早的奔波，大家都很累了，就休息了一個(gè)下午。很快夜幕降臨了，我與父母來(lái)到了著名的步行街“南京路”。夜晚的浦西好美麗，一座座高樓大廈燈火通明，街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。突然，一位中年婦女吸引了我的眼球，只見(jiàn)她左手拿著一個(gè)方便袋，右手不停從口袋中拿出又伸進(jìn)，不知是為什么。等走近一看，才發(fā)現(xiàn)這位阿姨原來(lái)在嗑瓜子，與眾不同的是，這位阿姨將瓜子殼放進(jìn)了袋子中。這樣，既方便了自己，又大大減輕了城市清潔工的壓力。對(duì)吧，文明就是助人為樂(lè)。

　　是啊，文明就是想他人所想。

　　其實(shí)，只要留心生活，不難發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)文明人！

身邊的文明作文篇3

　　一次，我乘坐公交車去姑姑家。剛開(kāi)始人很少，我隨便找了一個(gè)位置坐下。

　　幾站過(guò)去了，人漸漸增多。這時(shí)上來(lái)了一位提著菜籃、滿頭銀發(fā)的老奶奶，她滿頭大汗，走路顯得十分吃力。當(dāng)她正要踩到踏板時(shí)，司機(jī)以為沒(méi)人，便把門給關(guān)了。突然一位中年男子喊到：“師傅別關(guān)，還有一位阿姨沒(méi)上來(lái)！”司機(jī)趕忙開(kāi)了門。還好這位中年男子一喊，要不那位老奶奶的手就要被門夾了，我心里暗暗地想。

　　這時(shí)，老奶奶見(jiàn)門開(kāi)了，便又吃力的走上了踏板，她伸手從口袋里掏出一元的硬幣，“咦!剛才我才放進(jìn)去的一元硬幣，怎么突然不見(jiàn)了？”中年男子見(jiàn)老奶奶找不到錢，便從自己的錢包里掏出一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里。老奶奶見(jiàn)這狀況便連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”“不用謝！”老奶奶找不到位置，突然，車陡了一下。老奶奶身體往后一仰，老奶奶差一點(diǎn)摔倒。那位中年男子看見(jiàn)了，起身去扶老奶奶，然老奶奶坐在他的位置上，自己站著。

　　老奶奶到站了，她正準(zhǔn)備下車，我見(jiàn)那位中年男子也跟著下車了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著老奶奶，一手提著老奶奶的菜籃走了下去。“謝謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車。

　　我本以為那位叔叔到站了，沒(méi)想到他是去扶老奶奶呢！

　　人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

身邊的文明作文篇4

　　我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的'孩子，我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì)受到別人的重重尊敬。

　　還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等。可是我發(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完?yáng)|西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng)，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開(kāi)始，我的隊(duì)伍只是單槍匹馬，后來(lái)因?yàn)榫司说拇罅π麄鳎￡?duì)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開(kāi)始我先自己一個(gè)人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽(tīng)到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)啊！”

　　正是因?yàn)橛辛诉@些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的小隊(duì)不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見(jiàn)了那個(gè)年輕人，他羞愧的對(duì)我說(shuō)：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)。”最后我為我們小隊(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。

　　讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)！”

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