文明小學(xué)作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文1
有一天，小明和小紅放學(xué)回家，看到了果皮箱邊上有很多垃圾。小紅說(shuō)：“這誰(shuí)這么不文明，把果皮都弄到外邊了！”他便和小明把果皮收拾了起來(lái)，但是小明想：現(xiàn)在收拾起來(lái)了，以后有人再扔怎么辦？
小明與小紅想盡了辦法可卻還是無(wú)濟(jì)于事，人們還把果皮扔到果皮箱的外面。
突然，小明對(duì)小紅說(shuō)：“我想到辦法啦！”然后，小明拿出了一張紙，在上面寫上了一句：“文明——只差一步。”小紅向小明豎起了大拇指。
從此人們?cè)贈(zèng)]把垃圾扔在外面，因?yàn)槿藗冎懒税压と舆M(jìn)垃圾箱，走一小步，卻向文明邁出了一大步。
文明小學(xué)作文2
這是一條多么漂亮而潔凈的馬路。各種各樣來(lái)來(lái)往往的汽車在馬路上行駛�？墒�，當(dāng)你的視線落在路旁的一根根電線桿上時(shí)，你原本美好的心情一定會(huì)蕩然無(wú)存，因?yàn)樵谀倾y色的電線桿上貼著各種各樣的廣告。那些廣告有的是白紙黑字，有的是黃紙綠字，有的是紅紙白字……這些廣告紙就好像給電線桿穿上了一件破破爛爛的衣服，太難看了。
五一勞動(dòng)節(jié)放假，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去清理電線桿上的廣告紙。爸爸用鏟子把廣告紙鏟下來(lái)。妹妹把角翹起來(lái)的廣告紙用手撕下來(lái)。有的廣告紙?jiān)趺此阂菜翰坏�，媽媽就先用水把廣告紙噴濕，讓它變軟，再用鏟子把廣告紙鏟除。我彎下腰，把掉在地上的廣告碎紙一張一張地?fù)斓嚼袄铩Ｂ愤^(guò)的行人紛紛夸獎(jiǎng)我們是好樣的。
擦干凈后的電線桿重新穿上了美麗的銀白色的衣服，周圍的環(huán)境也一下子好看了很多。我們擦著汗望著干凈的電線桿，開(kāi)心地笑了。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我們的勞動(dòng)充滿了意義，因?yàn)槲覀兌甲兂闪丝鞓?lè)的文明使者。
文明小學(xué)作文3
每個(gè)人對(duì)文明禮儀都不太了解。我了解的是整潔，干凈，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)主動(dòng)去幫助，自己犯錯(cuò)時(shí)用具承認(rèn)，發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的人及時(shí)阻止。
我的周圍經(jīng)常有不文明的事情發(fā)生。有的同學(xué)亂丟紙，有的同學(xué)說(shuō)臟話，記得我們上學(xué)期這樣一句話：愛(ài)人者恒愛(ài)之，敬人者恒敬之。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種變現(xiàn)，你對(duì)別人不尊重，別人也會(huì)不尊重你，文明禮儀要從我們自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
是否能讓我們的世界和校園，那得看你的了。
文明小學(xué)作文4
有一天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長(zhǎng)李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂(lè)瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見(jiàn)了快步走說(shuō)：“李剛，我們一起把垃圾撿起來(lái)吧！”“班長(zhǎng)你先干，我隨后就來(lái)。”劉紅回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì)心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見(jiàn)垃圾袋雪糕袋。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，就要把這個(gè)責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺(jué)地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì)進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文5
我是平江縣城北學(xué)校三年級(jí)的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現(xiàn)文明美。
早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)，大家身著整潔統(tǒng)一的校服，少先隊(duì)員系著紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì)神自己讀，時(shí)而跟著老師大聲讀，整個(gè)教室都是認(rèn)真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著各種運(yùn)動(dòng)和游戲。
數(shù)學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(zhǎng)一起回家。
文明小學(xué)作文6
有一天，小明和小紅放學(xué)時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上。
他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，公園里到處春意依然， 這時(shí)，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說(shuō)‘‘這怎么有一堆垃圾?'說(shuō)完，他們別彎腰撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅見(jiàn)小明遲遲不來(lái)?yè)炖驼f(shuō)；‘你怎么不來(lái)?yè)炖�？’’只�?jiàn)小明摸著后腦勺，大聲說(shuō)道‘‘我想到辦法了�！f(shuō)罷，他從書包里拿了張紙和一個(gè)筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的'地方，他倆高興得合不攏嘴。
是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點(diǎn)，你就做到了一點(diǎn)，那就是文明。
文明小學(xué)作文7
文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明也是衡量一個(gè)人品格的修養(yǎng)的是試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否把它撿起？文明只差一步了。
放學(xué)了，兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著，聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過(guò)去。原來(lái)式垃圾桶旁邊的垃圾，有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里，另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫上了“文明只差一步”。盡管大街上人來(lái)人往，也沒(méi)有人注意那堆垃圾。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，文明就是一個(gè)動(dòng)作，一句話。如果每個(gè)人都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。那么，文明之花就會(huì)綻放在每一個(gè)角落。文明需要從一點(diǎn)一滴做起。為此，我向人們呼吁；別讓文明只差一步！
文明小學(xué)作文8
我是實(shí)驗(yàn)二小（分部）六年級(jí)一班的學(xué)生甘益先。我是一個(gè)比較文明的學(xué)生。有一次，媽媽帶我出去玩。媽媽在路上隨手扔了不少食品垃圾袋，我攔住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“不要亂扔垃圾，這是最基本的文明禮儀�！薄袄岸噙h(yuǎn)，多不方便啊！”媽媽說(shuō)�！霸俨环奖阋惨拥嚼袄�，不管多遠(yuǎn)！”說(shuō)完，我便揀起垃圾，扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶里。媽媽的臉一下子就變紅了，我對(duì)她說(shuō)：“我們要做到文明……”還有一次，我從學(xué)校回家，路過(guò)街上，看見(jiàn)幾個(gè)小弟弟在樹(shù)上亂刻亂畫，我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟，不能破壞大樹(shù)，這是不好的行為，更是不文明的行為。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明的學(xué)生，做文明的小少年，做文明的小市民�！彼麄兒懿缓靡馑�，聽(tīng)完就跑了。
創(chuàng)建文明校園，從我做起，從小事做起！
文明小學(xué)作文9
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識(shí)。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家！
文明小學(xué)作文10
二十一世紀(jì)，科技雖然發(fā)展了，但是有些人不講文明的現(xiàn)象在公交車上逐漸顯露出來(lái)。
在某公交車上，有些人改不了不講文明的習(xí)慣，諸如吸煙、大聲喧嘩、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對(duì)的！
在公交車上，我們應(yīng)該養(yǎng)成先等車?yán)锏某丝拖萝嚭笤偕宪嚕@樣才可以避免出現(xiàn)車內(nèi)擁擠而導(dǎo)致的踩踏。當(dāng)我們?cè)诠卉嚿舷胪绿档臅r(shí)候，千萬(wàn)不要吐在公交車內(nèi)，可以吐在廢紙上，等下車后在扔進(jìn)垃圾箱。
有一次，我在乘坐一輛公交車回家時(shí)在車上看見(jiàn)有一名乘客把自己喝完的飲料瓶隨手扔在地上，影響著城市衛(wèi)生。
這些看似細(xì)節(jié)的現(xiàn)象，卻都在影響著我們整個(gè)城市的文明形象。
文明小學(xué)作文11
好悶……
我在一只青綠色的罐子里橫沖直撞，不斷有同伴被吸入管子中。慌亂中我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的燒火聲。一縷蒸氣飄散，我突然明白了我的處境——我變成了一縷燃?xì)?
我貼在管子邊，偷窺爐灶上的動(dòng)靜。灶上青藍(lán)色的火苗圍成一圈舞蹈著，律動(dòng)著。鍋上的炊煙以水蒸氣的形態(tài)飄搖著。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世紀(jì)的灶口，貪婪地嗅著炕上裊裊的香。有人走來(lái)準(zhǔn)備關(guān)火。就在她擰上開(kāi)關(guān)的一剎那，我被吸入了灶膛!正對(duì)比著文明改變的我在灶中以火苗的形態(tài)跳動(dòng)了一下，隨即消失了。
文明小學(xué)作文12
有一天，小明和小紅高高興興的走在回家的路上。
忽然，一陣陣的臭味鉆進(jìn)了他們的鼻子里。他們捏住鼻子，來(lái)到了臭味的“源頭”，一看，那里已經(jīng)成了老鼠的樂(lè)園。有一次性餐具，魚(yú)骨頭······真是應(yīng)有盡有。
小紅對(duì)小明說(shuō)：“你趕快把這里收拾一下吧！”小明想出了一個(gè)好辦法 。他對(duì)小紅說(shuō)，讓她先收拾，自己從數(shù)百里拿出紙筆“刷刷”的寫了起來(lái)。
小紅小心翼翼捧起垃圾，倒入垃圾桶，不一會(huì)，地面光潔如新了。
小明把標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。小紅上前一看，上面寫著：文明 只差一步。小紅不禁豎起了大拇指，小明你真有辦法！小明也高興的笑了。
我們千萬(wàn)不要因?yàn)槔熬驮谝徊街b就把垃圾亂扔了哦！
文明小學(xué)作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽(yáng)與張紅結(jié)伴從學(xué)校走回家。本來(lái)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音突然聽(tīng)不到了，原來(lái)是他倆聞見(jiàn)了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見(jiàn)了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。
看到這，張紅說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間，李陽(yáng)便抓耳撓腮地想辦法。當(dāng)張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，李陽(yáng)已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。
李陽(yáng)對(duì)張紅說(shuō)：“你收拾垃圾，我在紙上寫幾個(gè)字�！睆埣t說(shuō)：“好。”當(dāng)張紅收拾完垃圾的時(shí)候，李陽(yáng)也把字寫好了。
這時(shí)，李陽(yáng)把紙貼在了垃圾箱上，紙上的字是：文明只差一步！這時(shí)，張紅向李陽(yáng)伸出了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”李陽(yáng)不禁自豪起來(lái)。
這個(gè)故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺(jué)性。
文明小學(xué)作文14
在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個(gè)小孩嘴里嚼著泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開(kāi)，又重疊�？粗菄I心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來(lái)。再聽(tīng)“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來(lái)，落在地上。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，泡泡糖里所包含的細(xì)菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來(lái)。循著臭味，我找到了它的“源頭”。原來(lái)，是堆大便。所有人經(jīng)過(guò)這里，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行。其實(shí)，不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過(guò)斑馬線，湊成一團(tuán)人，就亂穿馬路，簡(jiǎn)直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
文明小學(xué)作文15
今天，媽媽讓我上完作文課后，自己做公共汽車回家。學(xué)完作文后，我就上了公共汽車。過(guò)了幾站，一個(gè)剛上車的老奶奶找不到座位，我就馬上起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著這吧１奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你不坐嗎？”我說(shuō)０我不累，您坐吧１當(dāng)奶奶下車后，我剛要重新坐下時(shí)，車上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，手里還拿著一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累，但我不忍心讓那位老人那么難受的站著。我就又站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧１老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)車上的人都對(duì)我的行為贊嘆不已，向我投來(lái)了贊許的眼光
我下車后，我的心情很舒暢，因?yàn)槲叶昧私窈笠鄮椭鷦e人，多做一些助人為樂(lè)的好事情。