文明伴我行作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文明伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行作文1
“文明交通，人人有責！”對于交通規則，人人都不陌生，可是對于遵守交通規則，又有多少的人做得到呢？僅僅每年因為不遵守交通規則而出交通事故的事不計其數。只有遵守交通規則，才不會有哪些悲劇發生。
文明交通伴我行，只要你踏出了家門一步，你就應該遵守交通規則。因為人們不遵守交通規則，導致了那接二連三慘不忍睹的交通事故。例如司機酒后駕車，以為自己只喝了一點酒，不礙事，可他恰恰就小看了這一點酒。在20xx年1月30日，就因為司機酒后駕車，結果就發生了慘不忍睹的悲劇。那天肇事者朱某參加完同學聚會后，準備騎摩托車回家，再加上有一點疲勞，在行駛的過程中，結果和對面相向而行的申某相撞，當場畢命。兩個活生生的生命就在那一瞬間的時間消失了。讓兩個家庭同時失去了親人，使活著的親人痛苦不堪。正如一句話所說“司機一杯酒，親人兩行淚”，我希望每一位學生上放學時精力要集中，行走時的每一次走神；過馬路時的一次僥幸；叔叔們開車時的一次違章；都有可能造成一場悲劇的發生。
文明交通伴我行，作為一名中學生，就更應該遵守交通規則，要銘記紅燈停、綠燈行；過馬路，左右看；車來時，莫橫穿等。文明交通，從我做起，從我身邊的小事做起，從我身邊的文明出行做起。譬如在過人行道人太多時，你不應該強行而過，否則會發生意想不到的事，情愿“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”的交通規則。這是因為你的遵守不僅保護了你自己的生命，還能保護他人的生命，更讓你的父母放下心來去做別的事。
同學們，讓我們遵守交通規則，一起構建和諧社會，共建美好家園吧！
文明伴我行作文2
我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們濱海人成為美好的代名詞，我要讓好習慣伴我行。
好習慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛生，不注重小節，不懂禮貌，不守秩序和法規等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的——為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節，不守規矩，沒教養的行為不但受外國人歧視，就連有修養的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節而害大義，每個國民都應該有要求自己的主動性，從我做起從現在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質，文明修養怎么就還沒變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著中國的國家，將會有怎樣的反應。
而我，要讓好習慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說教別人。
文明伴我行作文3
雖然“文明”是一個老話題了，有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋�！甭罚请S便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說的文明嗎？在每周一的升國旗中，每個同學都穿著一致的校服，那是多么嚴肅的場面啊！但是有些同學不重視，在私底下啊竊竊私語，同學們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經看過這樣一個故事：從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發生。
于是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”于是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某�！眹跤謫査骸澳阌袥]有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會兒就回答說：“能�！眹跽f：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行�！蓖跄痴f：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”
國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明了�？戳诉@個故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現在做起，做一個講文明的好學生！
同學們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦……
文明伴我行作文4
孔子日：不學禮，無以立。文明可以從生活中點點滴滴的小事體現出來，如：不亂扔垃圾、不說粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發現湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰在亂扔垃圾。我立馬發現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個網兜，左手拿著一個大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見他艱難地彎下了腰，長滿老繭的手拿著網兜把一個個白色塑料袋撈了起來，老爺爺似乎感到越來越吃力，只好停了下來，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會污染環境的，水里的魚會因為水體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說：“年輕人啊，愛護環境就是愛護我們自己啊!”
我實在看不下去了，一下子奔了過去，氣憤地對兩位大姐姐說：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環境影響很大，魚兒也會因為水體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點保護環境、做文明人的意識都沒有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網兜把垃圾撈了起來。
老爺爺感激地對我說：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的�！崩蠣敔攲ξ邑Q起了大拇指說：“你真是一個懂文明的好孩子�！蔽衣犃死蠣敔攲ξ业目洫劊睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
文明伴我行作文5
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，滋養著代代華人。
老師好
“老師好！”“你們好！”在走廊上你隨時可以聽到類似的聲音，這是同學們向老師問好的話語。這不前面就有兩位同學，在他們的前面還有一位老師迎面走來。在距離兩三米遠時，他們站穩立正一起向老師敬九十度鞠躬禮。一起齊聲叫道“老師好！”這時老師也對他們回應道“你們好！”我深受感觸對向我走來的老師也敬禮并說了聲“老師好！”老師點點頭向我說了聲“你好！”此時在我心中這幾個字是多么的動聽。
謝謝你
我們組的張同學因為疾病身體瘦弱走路不便，大家平時很照顧他。一次做教室衛生時，我們組的同學爭著幫他，A同學主動跟他結對子，說：“張同學，我倆搭檔，擦窗子爬高爬低我來，你幫我遞抹布！”張同學感激地看他一眼：“好呀！”大家笑了，各自去忙手頭的活兒。突然，看到張同學徑直朝A同學走了過來，我們好奇地問張同學：“怎么了？”張同學憋得滿臉通紅，說“謝謝你！”A一聽笑了，如陽光般溫暖，真誠地回應：“不客氣�！�
快問好
周末，從補習班出來看到媽媽與一位陌生的阿姨在講話，旁邊還有一個四五歲的小妹妹獨自在玩。我走過去叫了聲“媽媽”便安靜地站在一旁，等著媽媽和我一起回家。豈料正在玩耍的小妹妹看了我一眼，徑直走到我面前說：“姐姐，你快問好呀！”我聽了如墜云霧一般，小大人，介意我沒跟你打招呼呢，就故意拖長聲音逗她：“小妹妹，你多大了，要我跟你問好嗎？”她的頭一偏，忽閃忽閃的眼睛盯著我：“大姐姐，才不是呢，見到長輩要問好，你忘了向我媽媽問好！”她的小嘴一嘟，明顯有些不高興。我也羞愧起來，連這么小的小孩子都懂得道理，而我卻不能實踐，不由得感到臉上一陣火辣辣的發燒，于是走到阿姨面前彎腰鞠躬說“阿姨好”，并沖小妹妹豎起大拇指點贊，以示向她學習。阿姨和媽媽看著我倆，笑了……
生活中這些文明的細節就是一枚枚善良的種子，伴隨著我們走在人生的路上，收獲更多的友誼和溫暖。
文明伴我行作文6
我們的生命，因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯偉大作家高爾基曾經為我們講述了一個這樣的故事，從前，在一個密密莾莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個緊挨著一個，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。
記得又一次，在網上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪，他深知不盡快找到避風處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續向前，還是停下來幫助這個陌生人？內心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個凍僵人按摩，經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會被暴風雪埋沒。俗話說：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。作文
文明伴我行作文7
如今，在社會這所大學里，我們每個人都接受著不同程度的教育。文明到的是每個人必有的。一個人，當他邁出了人生的腳步時，總會丟了什么。如果他丟失了金錢，這沒什么，不算失敗。如果他丟失了今天，沒關系，明天重新開始。但是，如果他丟失了文明禮儀，就徹徹底底失敗了，因為他失去了做人的真諦，從而進走歪路，毀滅了美好的前程。
大家都知道，文明禮儀是中國人千古以來的傳統美德。我們作為社會的一份子，就更應該做到這一點了。
大家想過沒有？為什么我們身邊的.街道這么干凈，給人帶來一股舒適的感覺。這完全出自于居民的自覺，也反映出這個城市的文明度。清早，我在廣場，看見了……
那是一個非常好的運動場所，有人在跑步，還有小孩在玩滑板。垃圾桶邊，有幾個飲料罐子。一個老人在塞不，經過，若無其事地撿了起來，將罐子丟入垃圾桶。
又是一次。一個寒風凜冽的冬天。這天我心情不怎么好，拎著一袋東西就去排隊了。途中，我無意的看了一下我的手，呀！東西沒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分！正當我快絕望的時候，我的肩部突然被人拍了一下�！斑@是你的吧？”一個十歲左右的小男孩說。“是呀！太謝謝你了！”我頓時高興的一蹦三丈，沒有比這更激動的事了！把東西還給我后，小男孩走了，消失在茫茫人海中……
那天我一直在想，要是小男孩沒拿東西給我怎么辦�？梢姷�，幫助別人是對別人多么有利的事情。
文明就得從小做起，讓我們爭做文明好市民，為社會出一份力，讓明天的太陽更燦爛！
文明伴我行作文8
10月16日，泰山文明使者志愿協會在我市舉行了志愿服務活動。 我們河西小學校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設文明城市貢獻自己的一份力量。
9點左右，我們來到龍山路向陽街路口開展志愿活動。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線提示人們，紅燈亮了之后不能再前進……
我們了解了一些規定后，老師把我們8人分成4個小組，分別站在4個路口，幫助交警叔叔糾正行人、過往車輛的違規行為。
我所在的路口是由我和劉書涵負責的。我們觀察了一會兒，劉書涵說：“人們都挺自覺地，根本不需要站在這里嗎！”
正在這時，一位老爺爺也正在過路口，突然綠燈變為紅燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來。
我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側的車輛那么多，老爺爺多危險啊!我應當立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現在已是紅燈，請您退到白線后！”老爺爺聽了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著我。
從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵。我信心倍增，繼續工作。老爺爺走后，又來了幾位大哥哥，他們一路上有說有笑，不管紅燈綠燈就直接走。
我趕緊上前提醒：“大哥哥，現在是紅燈，請你們退到白線后�！彼麄兲ь^看了看，不好意思地說：“對不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒有看到紅燈，以后我們會注意的！
“說完他們就退到了白線之后……
通過這次志愿服務活動，我不禁體會到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規則的重要性。
因此，我提醒大家：為了我們的生命安全 為了創建和諧文明的肥城，請大家自覺遵守交通規則。
文明伴我行作文9
關于交通安全知識大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發生交通事故給個個幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規則！
據資料記載，上個世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經連續十余年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人！其中，中國交通事故死亡人數為10、4萬人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓，警示我們“安全————生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹立安全意識，那么在我們身邊就不會有那么多觸目驚心的事故發了。
從每件事故的分析來看，在每起偶然發生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規章的必然。在安全學習中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害�！笨擅考鹿实陌l生都涉及到其中的一條
安全意識說大了，對社會來說關系到社會的發展，關系到社會的安定團結；說小了，對于個人家庭來說，關系到生命的延續，關系到家庭的美滿、幸福。因此，每個人的安全意識關系到社會的安定團結；關系到生命的延續，關系到家庭的美滿、幸福。
交通是為“人”服務的，而交通事故的發生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實告訴人們要全面加強社會管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。
交通是文明的窗口。交通狀況的好壞，直接反映一個地區的發展水平和市民素質的高低。交通環境的好壞，關系到社會經濟的可持續發展和對外開放的形象，關系到我們的工作、學習和生活的質量。交通連著你我他，安全暢通靠大家。改善交通環境離不開大家的努力，只有廣大市民從我做起，自覺遵守交通規則，革除交通陋習，樹立文明新風，一個有序、安全、暢通的城區交通環境，才會呈現在我們面前，惠及廣大市民百姓。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們每一個人都成為文明交通的遵守者，讓安全、幸福伴隨著我們每一個人。作文
文明伴我行作文10
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義�！坝纱丝梢�，從古至今，誠信一直都是中華民族的傳統美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴于律己，寬以待人�！翱赡菚r年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時又松馳了下來，可當我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭氣的流了下來……從此以后，我改變了，因為那本書，那個故事，我覺得，是時候應該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年，他不好好學習，在所住的小區里偷人家的東西，然后逃學去網吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對他來說，是早已習以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標了，可這次，別人都習慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞……“小伙子，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因為有人理他了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會兒，老人發話了，他要少年去他家幫他拿個打火機，說他想抽支煙……少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發現老人家的門并沒有關，他走進屋里，發現桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機，這時，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機，沖下了樓————他醒悟了！他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗……一眨眼，十幾年過去了，當年那個少年也已經成為了一個公司經理，一天，他又看見了那個老人，他非常地感謝老人————-是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學們，在生活中，我們一定要以誠信，為根本，這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點正確的方向。
文明伴我行作文11
身為學生，文明禮儀的學習自然很重要。無論是自身價值的提高還是社會的需要，文明禮儀都是青少年必須要學習的主修課。因此，我們要從自身出發，從生活的點點滴滴做起。
我聽說過這樣一件事情：新加坡這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明行為的用語，如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準進入草坪”卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的，大多數是中國大陸的游客。”因此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明也是國恥��！”
在我國也有這樣的事情發生：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，四十萬平方米的天安門廣場上竟有六十萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有九百塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明是由一切細節構成的。通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定的距離。因此我們每個學生都應該養成文明的習慣，做文明的學生。
事實上，良好的行為習慣是保證我們學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂學校的秩序。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出良好的學習環境�，F在我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質培養，同時也會影響到自身的道德品質的形成。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了在一定歷史條件下的科學文化知識，于人于已于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成才。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事，每個人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳了，不踐踏花草……我相信，我們全體師生一齊努力，一定會營造一個干凈、有序、有著良好學習環境的校園。
文明伴我行作文12
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀！”聽，那朗朗的讀書聲穿過綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了繼續的腳步，望著遠處的斑駁人影，滿天紅霞，不由得仰天長視，會心一笑，看，這就是我的校園，我們的家園！
都說校園是我家，文明靠大家�？墒峭瑢W們，我們捫心自問，對于文明我們真的做到了嗎？一句簡單的老師好，一句真誠的謝謝你，一句抱歉的對不起，今天的你，又做到了幾個？如果沒有，那么，暫且不說，且說最簡單的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢？孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫照，雖說我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧！當你隨手將一件垃圾仍在地上時，是否會想一想，這樣是不是給別人帶來了困擾，這樣做應該嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應該出現在我們的身上嗎？同學們，祖國的百年恥辱我們誓死銘記，國家的偉大復興我們勢在必行，就這樣一個驕傲的我們為何要留下污點讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢？不由得，我想問一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了？華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，怎能情愿？說到此處，不知同學們，你們的內心是否有了波動，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個堂堂正正的炎黃子孫。
然而，說的永遠比唱的好聽，做到了的才是英雄，光說不做的那是狗熊。文明，說小了是一個人的事，說大了是一個國家的事，大與小，關鍵是看你要用怎樣的眼光去看待。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是對文明最真實的寫照，我把它送給同學們，希望大家能把它放在心上。
校園是我家，文明靠大家，創建文明校園，共贏出彩人生！
文明伴我行作文13
五千年華夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源遠流長。如果將中華五千年的文明比作是一個取之不盡的寶藏，那文明禮儀便是這寶藏中千年不衰的瑰寶。我們中華民族自古就是禮儀之邦，禮儀之風已在這神州大地盛行了千年之久。我們這些炎黃子孫，便成為了繼承和發揚這禮儀文明的接班人。這是時代賦予我們的義務，也是我們義不容辭的責任。
有人說“禮儀是為人處事的行為準則”，對此，我深表贊同。先輩們不也是這么做的么？古時候，就有“孔融讓梨”的禮儀故事，家喻戶曉。給我們打開了禮儀的大門。當代人，也不忘禮儀文明，逢年過節，便有“送禮”一詞，雖說送的是禮物，而這“送禮”行為中不也是送去問候，送去禮儀的涵義么？我們日常生活中，便有“禮尚往來”的道理。勸說友人，便有“曉之以禮”。由此可觀，禮儀在我們生活中是不可缺少的，也是息息相關的。禮儀當之無愧地成為我們為人處事的準則。
燦爛的禮儀文明的確是我們生活中一道亮麗的風景線。然而在現實生活中，總有一些人要破壞這道風景，以身犯禮。就如在我們美麗的校園中，同學們來往總是以禮相待，而一些不講禮儀的事情也時常發生。每當中午的午餐時間，領餐的窗口總是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相讓。昔日的禮儀風范早已被擠到九霄云外，不知去向。一個個爭先恐后，真可謂“長江后浪推前浪”，不時就有些“壯士”負傷退場，其中雜鬧聲連綿不斷，不時還有人盡興地罵起口粗，真是雖人有百手，手有百指，也不能指其一處，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可觀：一些不講禮儀的行為在我們生活中還時有發生，我們應該給予禁止，提醒。攜手共創身邊的禮儀文明。
禮儀正如一朵花兒，它愈開愈艷，愈艷愈美。文明禮儀的風而刮遍神州大地，正當這邊開滿了禮儀之話，那兒又下起了禮儀的小雨。還有禮儀的草，禮儀的山……世間萬物都沉浸在了燦爛的文明禮儀之中，到處長滿了禮儀結成的果實。喲，又是一個收獲的季節，你瞧，那田園里走來一群朝氣蓬勃的少年，去采擷禮儀的果實，他們便是那炎黃子孫，那禮儀的接班人！
啊，禮儀，真好！哦，禮儀，真美！
文明伴我行作文14
生命只有一次，我們應該好好地珍惜生命，如諾貝爾所說的：生命，那就是自然會給人類去雕琢的寶石。而米歌遙卻說：生命是一條艱難的峽谷，只有勇敢的人才能通過。可我呢，認為生命是一個蠟燭，燃燒到底。
我在電腦上看到了一則新聞，在２０１２年７月２０日７：５２的時候，墨西哥發生了重大的交通事故：一輛在高速公路上行駛的客車突然失控墜入路邊約１００米深的山溝，造成２１人當場喪生，其余２９名傷者被送到附近醫院接受救治，可其中３位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學們，你們看到這一切，而不感到同情，憐憫和可惜？
有一次，我在回家的路上走著，手拿著在奧數班里考的１１６分的這一張試卷，一蹦一跳，高興極了，準備受到媽媽親切地表揚。就在這一瞬間，一輛飛快的摩托車在我車旁馳過，我大吃一驚，冒出了一陣冷汗，自言自語：叔叔，您開車慢點，注意交通規則呀，小心行駛，不然會把他人撞傷的呀，小心！可是，那一位叔叔比之前開的更快了，還一邊回過頭，不停地責怪我：你小小年紀，怎么說我違法了，你剛才說的話都是放屁！剛才喜出望外的我卻變成一個愁眉苦臉，無人冷落的小家伙。過了幾天，我正在寫作業，突然聽見了三輛警車的聲音，我心想：發生了什么事呢？出去看看。呀！那不是那位叔叔嗎？怎么回事呢？原來，那一位叔叔開車太快，被警察發現了。叔叔在場地上看見了我，自哎自悲地說：小朋友，你說的話是對的，如果聽勸了你的話，那我就沒今天的我了，唉，小朋友，我現在后悔，小朋友，你原諒我吧？好吧，叔叔，我原諒你。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。
為了時間，不能爭分奪秒。請大家記住這一句話。
還有一次，我和媽媽去買菜，看見一輛寶馬撞到了一輛正騎自行車的阿姨，我連忙走過去讓坐在寶馬里的叔叔給阿姨道歉，叔叔聽了，連忙給阿姨陪了個不是，并用禮物來補償自己的過錯。
珍愛自己的生命，是對自己負責，更是對家庭負責。關于交通安全只是大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發生交通事故，給原本幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷。
文明伴我行作文15
古人說：“不學禮，無以立。”就告訴我們，學習禮儀的重要性，如果你不學習禮儀，就沒法在社會中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的行為。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
中國是一個具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人不難，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度；也許是一點耐心的等待；也許是一句善良的問候；更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，這些細小的行為，都在傳遞著我們熱情、關愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“言語的巨人，行動的矮人”嗎？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，導致了一些不符合我們新時代中學生的行為現象發生：在我們的校園內，樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：每天都有同學去打掃，把垃圾扔在地上又不會怎樣。甚至還有的同學故意損壞公物。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了這么一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲而怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼得符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這也是是對老師、同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說學習先應學做人，學做文明人，學做社會人。文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
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