共享時(shí)代，共享文明作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的共享時(shí)代，共享文明作文，歡迎閱讀與收藏。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇1
當(dāng)你手中有一件你的珍愛(ài)之物，你愿意與他人分享嗎？有時(shí)候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……。——題記
在我們的生活中，“共享”這個(gè)詞似已成為平常，共享單車，共享書(shū)店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來(lái)隨著這些共享資源看一些鏡頭。
鏡頭一
一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來(lái)她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車的樂(lè)趣啊。
鏡頭二
早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時(shí)候。可還是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn)，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關(guān)鍵時(shí)刻出故障！我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒(méi)了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來(lái)得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？
鏡頭三
看完了前面的兩個(gè)鏡頭，我身心俱疲，現(xiàn)在的人太不文明了，為什么會(huì)這樣呢？這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書(shū)店，這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書(shū)旁邊，這應(yīng)該也不是什么好事吧？我無(wú)精打采地想著，咦？他怎么在把書(shū)往書(shū)架上放呢？我走上前與他搭起話來(lái)：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這里呀？是在看書(shū)嗎？”那名小男孩將頭抬起來(lái)，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好。“姐姐，我在理書(shū)呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒(méi)空放書(shū)。”說(shuō)著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說(shuō)出的話啊！我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。
共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛(ài)惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)的。它更要我們付出行動(dòng)去證明！
共享時(shí)代，共享文明，
共享時(shí)代，我來(lái)了。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科技在發(fā)展，同時(shí)，正是因?yàn)檫@些科技，讓我們的生活也變得更加便捷。正是有了二維碼，自行車可以共享，書(shū)店可以共享，甚至籃球也能共享。既然有那么多東西可以共享，那當(dāng)然也要在生活中學(xué)會(huì)共享。
這些越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念……
在這個(gè)共享時(shí)代，最熱門(mén)的話題莫過(guò)于共享單車。共享單車使得人們?cè)谏钪懈臃奖悖乙沧屓藗兏玫亓私饬司G色出行。可唯一存在的問(wèn)題就是人們擺放共享單車的秩序問(wèn)題。共享單車隨意擺放，甚至隨手一扔都給交通帶來(lái)了麻煩。然而要解決這個(gè)問(wèn)題便成了最大的麻煩。
共享單車的負(fù)責(zé)人肯定也是費(fèi)盡心思想要解決這個(gè)問(wèn)題。但我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到最好的解決。走在馬路上，依然能看到?jīng)]有擺放在指定位置的共享單車。而我的見(jiàn)解便是其實(shí)共享單車并沒(méi)有問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題的真正源頭是我們自己。想要真正解決這個(gè)問(wèn)題還是得靠我們自己，所以才是解鈴還須系鈴人嘛！
人們之所以隨意擺放共享單車，是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有意識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性。一輛共享單車隨意擺放，那后果真是不堪設(shè)想。所以我們必須改變自己的想法，多為大局考慮一下，多為他人考慮一下，不要一味地只顧自己，只貪圖了方便，只是為占這一點(diǎn)點(diǎn)小便宜。從我做起，才能做到每一輛共享單車都擺放整齊。
只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能做好更好地共享，創(chuàng)建出更美好的共享時(shí)代。讓我們攜手，一起創(chuàng)造屬于我們自己的共享時(shí)代吧！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇3
共享單車、共享汽車、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”出現(xiàn)在我們的生活中，在給我們帶來(lái)便利之時(shí)，也給我們帶來(lái)了些許困擾。
現(xiàn)在家喻戶曉的共享單車確實(shí)方便，不僅花費(fèi)少，操作也簡(jiǎn)單，只要手機(jī)掃一掃，得到密碼，解鎖自行車，騎上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，無(wú)需歸還。它給我們帶來(lái)了極大的便利，許多上班族出了地鐵站，騎著它去公司，既節(jié)約了時(shí)間，天熱時(shí)又避免了衣衫濕透的尷尬；甚至一些情侶為了節(jié)約資金，也為了使婚禮特殊、奪人眼球，趕往結(jié)婚禮堂時(shí)都是帶著親朋好友們騎著共享單車去的；也有些阿姨叔叔是騎著共享單車去買(mǎi)菜；而我這個(gè)初中生，過(guò)了12周歲，去上各個(gè)提高班時(shí)，本應(yīng)去擠公交，現(xiàn)在也會(huì)騎共享單車去，免了等車之苦……可見(jiàn)，共享單車的普及，給我們的生活帶來(lái)了便捷。
然而，便捷的背后，還有困擾。路邊，街旁，甚至是小區(qū)里，大學(xué)里都停滿了藍(lán)色、黃色的共享單車，特別是，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一些本應(yīng)供行人行走的街道上，擠滿了或藍(lán)或黃的自行車，它們歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起，這不似一道風(fēng)景線，反似一群攔路虎，以致行人都只能貼著馬路牙兒走；例如五角場(chǎng)C座寫(xiě)字樓門(mén)前的十字路口處，本來(lái)供行人等候紅綠燈的地方，現(xiàn)在卻因共享單車的擠占，只能供兩個(gè)人勉強(qiáng)通過(guò)……
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，共享單車，只要是零散停在路邊的，或倒、或歪、或斜，像一個(gè)個(gè)醉漢東倒西歪，極大地影響了市容，這一切的起因是什么？是因?yàn)槿藗兊囊粫r(shí)懶散，為了圖方便，有些人甚至把它用自己的鎖鎖上，以便占為己有。
本是方便大家，現(xiàn)在卻有些“禍害”在其中了，如何才能使之“物盡其用”呢？
相信大家看過(guò)這樣一條新聞：一個(gè)背著書(shū)包的男孩，把倒地的共享單車一一扶起，一輛“站不起來(lái)”的共享單車還被他拖靠在樹(shù)上，多么暖心的一瞬間哪！
如果每個(gè)人，在使用完共享單車后都把它停放好；如果每個(gè)人，看到亂停放的共享單車后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車的弊處，將不復(fù)存在。
只有每個(gè)人，都擁有強(qiáng)烈的公共意識(shí)、責(zé)任心，并將其付諸于行動(dòng)，我相信，共享時(shí)代，將會(huì)變得和諧而美好，才能更好地造福人們！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇4
在我們這個(gè)技術(shù)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，出現(xiàn)了許許多多的共享資源，知道這個(gè)理念的“上到九十九，下到剛會(huì)走”，使得我們的生活更加豐富多彩。然而，問(wèn)題來(lái)了，這些卻完完全全的反應(yīng)了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的文明水平。
共享單車是現(xiàn)在最流行的新型交通工具，我每次一出門(mén)，就會(huì)看到非常多的單車，黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……顏色多的讓人眼花繚亂。而我最喜歡也最經(jīng)常騎的就是ofo。
一天準(zhǔn)備騎ofo出去玩，剛要掃碼，一個(gè)大概7歲的小孩拽了拽我說(shuō)：“姐姐，你是要開(kāi)這個(gè)鎖嗎？”我奇怪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)他有什么問(wèn)題？他笑著說(shuō)，要免費(fèi)幫我開(kāi)鎖，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他三下五除二地就開(kāi)了，我十分驚訝，問(wèn)他究竟用什么辦法解開(kāi)來(lái)的，她告訴我說(shuō)，ofo都是密碼鎖，并且每一輛車的密碼都是固定的，所以一直按的按鈕肯定會(huì)松動(dòng)，只要嘗試按那些松動(dòng)的按鈕，就能解開(kāi)。
我不得不佩服他的聰明，我在那個(gè)年紀(jì)的時(shí)候還在玩過(guò)家家呢，他連那么大的單車都會(huì)騎了，還想出來(lái)這個(gè)辦法，國(guó)家的將來(lái)肯定會(huì)有空前發(fā)展。可是反過(guò)來(lái)想，我們每個(gè)人都這么做，騎了車不給錢(qián)，那研發(fā)員都怎么辦？他們辛辛苦苦想出來(lái)那么好的共享理念，就應(yīng)該給他們錢(qián)，再說(shuō)我們也騎了，是雙贏的事啊。所以我們應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后也為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，這才是我們需要做的事。
而這種關(guān)于共享單車遭到破壞的例子屢見(jiàn)不鮮：有些單車寫(xiě)上了“老年人專用，其他人禁止騎行”的語(yǔ)句，有些老人倚老賣老，把原本應(yīng)共享的單車變成了自己專用的；有些單車的鎖被砸開(kāi)，換上了自家的鎖，把車牌號(hào)和二維碼涂掉，也成為了自己的；還有些人將騎完的單車隨手一扔，把鎖關(guān)上后就一副事不關(guān)己的樣子離開(kāi)了，就只有單車孤零零的倒在地上…。
只是一個(gè)共享單車就看出了我們還需進(jìn)步的地方，我們都知道中國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可是又有多少人遵守了這些呢？說(shuō)過(guò)，我們要不忘初心，“共享”就是理念的初心，可是到后來(lái)都在自私的為自己著想，我想這是人類的本性，可是我們可以朝著更美好的未來(lái)前行，創(chuàng)造出中國(guó)的偉大宏圖！
在此，我想呼吁一聲：我們?cè)诠蚕淼臅r(shí)代，需要先共享“文明”！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假我們一家人出門(mén)吃晚飯，在商場(chǎng)里看到不少獨(dú)立的黑色小房間，里面似乎有什么燥動(dòng)的空氣隱隱要破門(mén)而出，爺爺問(wèn)爸爸：“這是什么？”“共享KTV，隨時(shí)可以進(jìn)去唱歌。”爺爺滿臉驚訝：“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)！”他臉上皺紋伸展開(kāi)，透露著驚訝，又隱隱有著躍躍欲試。“你下次同學(xué)聚會(huì)要來(lái)唱歌嗎？”我笑道，自己心中也把共享KTV歸入了下次聚會(huì)行程。本以為只是一時(shí)興起的玩笑話，沒(méi)想到爺爺在回家路上又問(wèn)起來(lái)我來(lái)：“蕓蕓啊，這個(gè)共享KTV是不是需要用網(wǎng)絡(luò)支付？這個(gè)支付寶你看。……。”
天已經(jīng)沉下臉來(lái)，道路旁蒼老的法國(guó)梧桐努力伸出手去夠鮮艷的燈光。一片濃牛奶似的白霧中，幾道明亮的黃色劃過(guò)，是幾個(gè)穿著黑白校服的高中生在騎ofo共享單車，我忽想起前幾天奶奶還悄悄地問(wèn)我，這共享單車怎么用呀？呼，竟然連60多歲的奶奶也對(duì)這共享資源感興趣了！我又為自己這樣想而疑惑；這本就是對(duì)所有年齡段的人都開(kāi)放的共享呀！我細(xì)細(xì)講了要如何掃碼、開(kāi)鎖、付款、上鎖，但奶奶還是一知半解，欲問(wèn)又止，我拍拍她的肩膀：“你年紀(jì)大了，騎車太危險(xiǎn)了！了解下就行了。”我捕捉到奶奶眼底一閃而過(guò)的失望，張了張嘴，還是沒(méi)對(duì)那個(gè)矮矮的背影說(shuō)些什么。
這次爺爺?shù)难壑幸查W爍著與奶奶當(dāng)時(shí)眼中有幾分相似的火花，像星星般忽隱忽現(xiàn)。我愣了下，便拿出手機(jī)演示給爺爺看，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，一會(huì)皺眉，一會(huì)又恍然云開(kāi)般笑著。一路他哼著小曲，那些陌生又稚嫩的音符歡快地蹦跶進(jìn)我的耳朵。
爺爺奶奶、外公外婆那一代人，讀書(shū)時(shí)正好遇著，半途而廢的學(xué)業(yè)，是他們終生的遺憾。所幸他們抓住歲月的小尾巴，趕上這個(gè)極速發(fā)展的時(shí)代。“共享時(shí)代”的出現(xiàn)讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷與樂(lè)趣。但大部分共享資源的開(kāi)發(fā)并沒(méi)有關(guān)注到“老年共享”，而有些女子是不愿與老人們講解“共享時(shí)代”的。我想我們?cè)谙硎軙r(shí)代進(jìn)步的同時(shí)，也不能忽略他們。也許可以在公園里放上“共享扇子”給跳廣場(chǎng)舞的老人，在圖書(shū)館放上“共享電子閱讀”給視力不好的老人“聽(tīng)書(shū)”……。
“共享時(shí)代”不只對(duì)年輕人開(kāi)放，隨著生活越來(lái)越“共享化”“老年共享”也匆匆趕上列車。隨著列車駛向未來(lái)，過(guò)去的遺憾給現(xiàn)實(shí)的一道均勻的裂口，慢慢愈合，讓我們手持針線，幫他們縫上歲月。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇6
街上車水馬龍，所到之處皆可見(jiàn)這一新鮮事物——共享單車。共享單車的利與弊，您又可曾知呢？
自共享單車開(kāi)發(fā)，為人們的生活增添了很多便利，出門(mén)不必?fù)?dān)憂，尋輛共享單車即可綠色出行——不污染環(huán)境，也方便了許多，如今很多人吹著口哨，踏著踏板，車身靚麗，標(biāo)志新潮，騎著單車好不愜意。我與父母也常攜共享單車飯后閑逛，晚風(fēng)撩撥發(fā)絲，拂于面頰，引來(lái)一陣瘙癢，衣擺被風(fēng)吹起一角，聽(tīng)聞樹(shù)葉的沙沙聲，可謂是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
但偶爾也會(huì)出現(xiàn)尷尬之事。
某日一個(gè)暑假的傍晚，我與母親騎車前去校園，感受許久未聞的書(shū)香之氣。校內(nèi)禁止騎行，便只好停于校外。我倆不過(guò)是在校內(nèi)兜轉(zhuǎn)了幾圈，出校門(mén)一看卻已是“人在車無(wú)”。終，還是渡步歸家的。
共享單車的確是便利，但有時(shí)也很無(wú)奈。想必很多人也經(jīng)歷過(guò)同樣的“酸心事”。這，也只能算是一個(gè)小缺陷。新聞中播報(bào)共享單車遭惡意毀壞；共享單車亂停亂放影響行人出行——單車來(lái)不及回收，新的單車?yán)^續(xù)遭到破壞，單車的數(shù)量急劇猛增……。次數(shù)越來(lái)越多，愈演愈烈！而當(dāng)下，又開(kāi)發(fā)了共享籃球，共享書(shū)店等新事物。所獲的結(jié)果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，卻因人們不文明的行為而成為社會(huì)生活新的煩惱，口上說(shuō)著共享的壞處，手上進(jìn)行著規(guī)則的破壞，有時(shí)的確需要捫心自問(wèn)，我們的行為對(duì)嗎？“共享”意為“共同分享”，因?yàn)椴皇亲陨淼奈锲繁憧蔀樗麨椋课疵馓钊藙?dòng)怒了。因是“共享”，才更應(yīng)愛(ài)護(hù)。
面對(duì)“共享”一事我始終處于中立態(tài)度。人們對(duì)于“共享”所償所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗處唏噓，渴望人們能遵行基本的道德準(zhǔn)則。
走出門(mén)，所見(jiàn)的依然是停放在路邊一排排各種顏色整齊嶄亮的共享單車，人們依然哼著小曲，蹬著踏板。我理理耳邊碎發(fā)，盡量使自己少些惆悵。
但愿日后，不見(jiàn)到被破壞的單車，不見(jiàn)新聞上句句“共享”的矛盾，所見(jiàn)的是人們快樂(lè)的享受“共享”時(shí)代。
遠(yuǎn)處，駛來(lái)一輛單車，身旁，拋來(lái)一個(gè)籃球，書(shū)店也正火熱。而他們嘴角的笑容，分外燦爛，懸在空中的太陽(yáng)，也格外溫暖。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇7
清晨我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就瞬間鉆進(jìn)了房間，在這一個(gè)初秋的涼爽的早上，我與這座城市中成千上萬(wàn)的人一樣享受著這溫暖的陽(yáng)光，共同感受著昨夜雨后悄然漫入鼻腔的泥土芬芳，此時(shí)此刻，共享已經(jīng)開(kāi)始了。
說(shuō)是進(jìn)入了共享時(shí)代，可我作為一名中學(xué)生的生活似乎并沒(méi)有什么改變，還是照常地上學(xué)放學(xué)，照常地學(xué)習(xí)鍛煉，假期或平時(shí)雙休便還是有補(bǔ)課和訓(xùn)練，生活還是和之前一樣。
熟練地翻動(dòng)著手機(jī)頁(yè)面，找到那個(gè)有著橙色背景的軟件圖標(biāo)，開(kāi)始按照上面的地圖所顯示的那樣來(lái)尋找停在路邊的橘色單車。伴隨著“嘀”的一聲開(kāi)鎖提示音，手機(jī)上的畫(huà)面也自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到開(kāi)始計(jì)費(fèi)上。
不知從什么時(shí)候起，停在車庫(kù)里的捷安特自行車開(kāi)始“失寵”了。以前無(wú)論是去上課還是去體育館訓(xùn)練都要騎著它去的我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡花個(gè)五角一塊地去騎路邊的摩拜單車了。
意識(shí)到自己的遲鈍，我不禁有些想笑。如今我都快離不開(kāi)共享單車了，竟還去感嘆共享這種方式對(duì)我沒(méi)有影響。
共享早已在我身上生根發(fā)芽了吧。
的確，我的生活軌跡沒(méi)有偏離，一樣的上課一樣的訓(xùn)練，我還是按部就班地過(guò)著一個(gè)普通中學(xué)生的生活，可共享這件事，亦或者說(shuō)這種生活方式，其實(shí)也還是進(jìn)駐了身為一名“普通市民”的我的生活。
不是為了追逐潮流，“共享”于我而言確實(shí)方便快捷。平時(shí)我去進(jìn)行專門(mén)的體育訓(xùn)練，強(qiáng)度自然不是散步慢跑能夠比得上的，往往短短的兩個(gè)小時(shí)后，身體便會(huì)格外疲憊，腿更是格外的酸脹，這時(shí)我走出體育館，又怎么會(huì)不想舒服的坐著私家車，甚至是公交車回家？有時(shí)看到停在門(mén)口的捷安特，確是狠狠地體驗(yàn)了一把“感覺(jué)身體被掏空”的滋味。
有了共享單車這個(gè)法寶，可以說(shuō)是在一定程度上“救我于腰酸腿痛”之中，平時(shí)過(guò)去訓(xùn)練，我直接將它騎到體育館專門(mén)有的“共享單車”停放點(diǎn)，在那之后我便什么都不用操心了——它是共享的，我可以把它停在這等其他與我素不相識(shí)的人使用而不必?fù)?dān)心我要擔(dān)任把它騎會(huì)我上車的地方的重大責(zé)任，這種“有來(lái)無(wú)回”的交通方式大大滿足了我，以后訓(xùn)練完，可以拖著疲憊的身子走到公交車座位上，而不是還要苦命地將自己的車子騎回去。
隨著共享單車的出現(xiàn)，人們的腦洞開(kāi)始越來(lái)越大，開(kāi)始有了共享充電寶，共享籃球……也許不是每種資源的共享都是成功的，但至少共享這種方式開(kāi)始成為我們國(guó)家，我們這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽，也許今后會(huì)有更多比共享更加新穎的理念，但現(xiàn)在我只需與上億的人們共享“共享”這個(gè)點(diǎn)子，便能共享屬于這個(gè)時(shí)代的“潮流”了。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，教室外大樹(shù)的葉子已開(kāi)始凋零，一陣瑟瑟秋風(fēng)迎面吹來(lái)，吹落幾片枝頭的殘葉，帶來(lái)絲絲沁人心脾的桂花香。一縷暖暖的斜陽(yáng)穿過(guò)枯黃樹(shù)葉間的間隙，通過(guò)未關(guān)嚴(yán)實(shí)的透明玻璃窗，照到層層疊疊的復(fù)習(xí)資料上，照到靠窗課桌的那條“三八線”上……
當(dāng)年幼稚的我們，總為了那一條“三八線”爭(zhēng)執(zhí)，喋喋不休；當(dāng)年無(wú)知的我們，總為了那一塊小小橡皮的使用權(quán)，吵得面紅耳赤。
小學(xué)的課桌上，總是有那么一條鉛筆畫(huà)的淡淡的印記，并沒(méi)有隨著畢業(yè)的離開(kāi)而離開(kāi)。還記得曾經(jīng)美術(shù)課上，跟同桌信誓旦旦地約定好，不準(zhǔn)誤拿對(duì)方的橡皮，要不然就得接受懲罰。可不知什么時(shí)候，隨著時(shí)代的更新?lián)Q代，“共享”，這個(gè)新名詞，悄悄地貫徹在我們的生活中。
記得開(kāi)學(xué)不久，一次美術(shù)課上，我正急匆匆地趕著畫(huà)作，畫(huà)得入神時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一處地方有些不對(duì)勁，順手撈起手邊一塊橡皮擦了起來(lái)，用完后不禁愣了愣神。照理說(shuō)，按以前的習(xí)慣，同桌該罵我?guī)拙洳攀牵F(xiàn)在，怎么沒(méi)了聲音，無(wú)動(dòng)于衷？我納悶著，開(kāi)口問(wèn)道：“你不介意我用你東西？”話出口后，才意識(shí)到，現(xiàn)在已不是從前。他瞥了我一眼，語(yǔ)氣中帶著絲絲不屑，懶洋洋地回答道：“你難道不知道，現(xiàn)在是共享時(shí)代嗎？連單車，籃球都可以共享，這有什么不可以，還非得給我通報(bào)一聲，真是的。”當(dāng)他說(shuō)起“共享”這個(gè)詞時(shí)，竟還帶著驕傲。
共享……真的可以這樣嗎？早晨收作業(yè)時(shí)，同桌桌子上的作業(yè)總會(huì)雜亂無(wú)章地?cái)[在桌子上——不僅是他的桌子，還有我的桌子。我皺皺眉頭沒(méi)有說(shuō)話，可他似乎看出了我在想些什么，只是長(zhǎng)嘆一聲：“誒，共享嘛。”共享，又是共享。生活好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被這個(gè)詞所牽引。
談起共享，初次印象好像還停留在“共享單車”。
2015年，共享單車橫空出世，掀起一番熱潮，于是大街上便隨處可見(jiàn)摩拜，ofo等單車。各大企業(yè)爭(zhēng)相模仿，什么“共享書(shū)店”、“共享籃球”層出不窮。
共享，字面含義，共同分享。可是，現(xiàn)在的共享，是真正含義上的共享嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)上，共享單車風(fēng)靡。可是，又有誰(shuí)，會(huì)去真心愛(ài)護(hù)它們？共享原是一件好事情，給人們帶來(lái)了便利，可在追求便利的同時(shí)，許多人為了讓這種“便利”“更上一層樓”惡意去破壞共享單車上的二維碼，或者給車上鎖，又或是把車給藏起來(lái)，為自己所用。除此，還有更厲害的“高端操作”，把車身上的二維碼改成自己的二維碼，別人要用車還得給自己付錢(qián)。
甚至有些學(xué)過(guò)編程的人，都能輕輕松松解開(kāi)鎖，盜取私人信息。
記得有一回，路過(guò)一處偏僻的馬路，正過(guò)完紅綠燈，卻不經(jīng)意間從幾堵包圍著荒草的圍墻縫隙里看到，那翠綠雜亂的荒草之間，竟夾雜這黃色。在定睛一看，原來(lái)是共享單車。此時(shí)不禁心痛惋惜，放這車的人僅僅為了一己之便，把車放在這兒，而在這樣的荒草叢生處，誰(shuí)也拿不到車。
共享，真的便利嗎？
共享其實(shí)是把雙刃劍，一方面為人們提供便利，另一方面卻又導(dǎo)致惡性破壞事件源源不斷地發(fā)生。希望“共享”能不再成為帶刺的玫瑰，為這個(gè)共享時(shí)代，創(chuàng)造更多的新可能，提供更多的便利。
共享？共享！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇9
時(shí)代的飛速變化，似乎讓人們有些應(yīng)接不暇。淘汰與創(chuàng)新不斷交替著。一些新事物正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著人們的生活理念，越來(lái)越多的人正在不斷接受并適應(yīng)它。共享，一個(gè)全新的名詞，正逐漸傳入千家萬(wàn)戶，融入我們的生活。
共享，顧名思義，是把有限的資源整合起來(lái)，讓眾人共同使用，以求得互利共贏。如共享籃球，共享單車，共享充電寶等。它們正逐步改變著人們的生活。
一枚硬幣，一張卡，解鎖了我們?cè)诔鞘兄械娜侣窂健ｋS處可見(jiàn)的共享單車，讓出行多了些方便少了些事故。我們可以騎著單車穿梭于熙攘的街頭，不再畏于交通的堵塞，不再擔(dān)心過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在路上。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間里，或許可以在家小憨一會(huì)兒，或許可以在灶前多烤一會(huì)兒面包。
于現(xiàn)代人而言，隨身攜帶的，莫過(guò)于手機(jī)了。手機(jī)的電量不足成了人們共有的問(wèn)題。假如手機(jī)沒(méi)有辦法充電，會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢？也許會(huì)耽誤一眾上班族的工作。如是學(xué)生，父母打不通電話，內(nèi)心將會(huì)多么焦急！而共享充電寶，解決了手機(jī)沒(méi)電時(shí)的燃眉之急，為人們的生活提供了便利。
共享使人們精神富足，清閑之時(shí)，乘著單車，自由于小巷之間，代替坐在電視機(jī)前，去感受別樣的風(fēng)味，讓人們?cè)谛蓍e出行的情況下，放松了身心，健康生活。同時(shí)學(xué)會(huì)分享也拉近了人與人之間的距離，讓更多的人去嘗試、去創(chuàng)新、去探索、去分享自己的想法和觀點(diǎn)，將收益帶給越來(lái)越多的人。
共享整合了資源，減少了浪費(fèi)，進(jìn)而擴(kuò)大了收益。將閑置的自行車再利用，大大減少了浪費(fèi)，讓人們使用的舒心，感受到其帶來(lái)的益處，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓人們的生活水平不斷提高，如此的良性循環(huán)，將使社會(huì)發(fā)展的更好。
一些共享資源，如共享籃球，共享單車，作為使用者的我們，能否做到愛(ài)護(hù)共享物品如同愛(ài)護(hù)自己的東西一樣呢？一些人損壞單車，使用完畢不及時(shí)歸還，有些人甚至試圖將共享單車占為己有。對(duì)于這些行為，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)氖侄危纾粴w還則剝奪其使用權(quán)，加以警告且適度，為自行車增加定位功能等。對(duì)共享資源的保護(hù)不應(yīng)僅局限于制度，我們自身的素質(zhì)也要有所提升，嚴(yán)格要求自己，督促他人，倡導(dǎo)更多的人去珍惜，愛(ài)護(hù)共享資源。
“共享”，讓我們的生活更美好。作為受人歡迎的新事物，盡管仍存在著一些問(wèn)題，但我們要積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，讓共享為更多人造福，讓它最大限度地發(fā)光發(fā)熱。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇10
自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)發(fā)展科技與政治決策，在世界排名中獨(dú)樹(shù)一幟。一棟棟高樓代替了原本低矮破舊的小屋；一條條嶄新的馬路取代了鄉(xiāng)下的泥濘小道；一座又一座的工廠隆隆地作響，為國(guó)家?guī)バ庐a(chǎn)品。
不知從什么時(shí)候起，馬路旁出現(xiàn)了一輛輛整齊的自行車。清新的綠色車身，給人們忙碌的工作中帶去一份清涼，使整個(gè)道路煥然一新。父母說(shuō)這是共享單車。共享單車可不單單著一種款式呢！瞧，一大批的小黃人單車立刻充斥著我的眼球，只見(jiàn)一雙大大的眼睛從車筐中探出。黃色車身靚麗活潑，我走到小黃車跟前，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我是萌萌的小黃人，還不快給本萌主讓路！”我也只有讓路的份了。有了這些共享單車，經(jīng)常看到上班路上，許多人兩兩成對(duì)，并排著向前騎去。共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)。
還記得共享前，母親總勸我去鄉(xiāng)下看看爺爺奶奶，不是我不關(guān)心爺爺奶奶，鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)不如城市中的視野干凈明亮，那里偏僻，甚至落后，還依稀記得上一次去鄉(xiāng)下，只見(jiàn)一座座破敗的小屋連排矗立著，外墻被煙熏得烏黑，村中僅有的一所學(xué)校已好久沒(méi)更換過(guò)設(shè)備，那看似快要倒下的房屋，只用幾根木柱歪歪扭扭的支撐著，再望向周邊的環(huán)境，一根根白花花的木柱子映入眼簾，顯然已被人家砍去當(dāng)柴火用。村落間還能聽(tīng)見(jiàn)一聲比一聲響的劈柴聲。那段苦澀的回憶我至今還忘不了。母親接著說(shuō)：“自從實(shí)行共享后，鄉(xiāng)下已換了一個(gè)面貌，什么共享單車，書(shū)店都已經(jīng)建成了。”我半信半疑的跟著去了鄉(xiāng)下。眼前的景象令我大吃一驚，只見(jiàn)在村口已建成了一個(gè)小型的店面，望進(jìn)去，一本本書(shū)籍有序排放在書(shū)架上，我本就愛(ài)看書(shū)，看見(jiàn)這么多的書(shū)，我只覺(jué)得琳瑯滿目，應(yīng)接不暇，立刻捧著一本書(shū)如癡如醉地讀起來(lái)。似乎覺(jué)得鄉(xiāng)下也沒(méi)有那么落后了。那所學(xué)校周邊也挖出了一條河，種上了一排排楊柳，楊柳便在微風(fēng)吹拂下，照著鏡子梳理自己長(zhǎng)而順的頭發(fā)。村中人也都談?wù)撝蚕韼?lái)的好處，我也感嘆著鄉(xiāng)下因共享而變得煥然一新。可見(jiàn)，共享正逐漸改變著人們的生活理念。
共享，有了你，生活才會(huì)變得更加多樣化。相信有了共享，人們生活會(huì)邁向新的階段。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇11
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我一向沒(méi)可以了解這句話的意義。可是后來(lái)發(fā)作的一件事讓我知道了，本來(lái)給予別人也會(huì)得到高興的種子。
我有一個(gè)小表妹。長(zhǎng)得很秀氣，氣憤時(shí)喜愛(ài)嘟起嘴巴，讓人覺(jué)得她很心愛(ài)。可是我不喜愛(ài)她。由于只需她看中了我的東西，不管三七二十一，都會(huì)找我拿。盡管我不是小氣的人，可是我仍是很厭煩她的這種行為。
有一次，她來(lái)到我家，看見(jiàn)了放在我桌上的明信片，哭著嚷著要。天哪，這可是我最喜愛(ài)的明信片。姐姐從廈門(mén)鼓浪嶼帶來(lái)的，咱們這邊的`商鋪是沒(méi)有賣的啊。我嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)不可，她機(jī)敏地跑到媽媽那里，把身上的鼻涕往媽媽身上蹭。冤枉巴巴地說(shuō)她想要我的明信片。媽媽受不住她的撒嬌，進(jìn)來(lái)我的房間讓我把明信片送給她。每次都是這樣，都是媽媽?xiě)T著她，她才會(huì)有備無(wú)患，想要什么就要什么!我氣憤地想。我朝媽媽吼道：“我不給!有本事讓舅媽給她買(mǎi)啊!”媽媽悄悄地在她耳邊不知道說(shuō)了什么，小表妹居然擦擦眼淚脫離房間。好嘛，我堅(jiān)持一下，她就不會(huì)拿我的東西了。便是媽媽?xiě)T得她現(xiàn)在如此“膽大包天”!
可是我不知道的是，本來(lái)媽媽跟她說(shuō)的是，等我脫離我的房間的時(shí)分，表妹就可以進(jìn)來(lái)拿走明信片。難怪表妹變得那么乖!那明信片就那么到了表妹的手里，再也拿不回來(lái)了。從那天起，我就生表妹和媽媽的氣，很少和她們說(shuō)話了。
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。“鈴鈴鈴······”門(mén)鈴響起了。我走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，本來(lái)是表妹。我臉上的表情立刻從笑臉變得嚴(yán)厲。看見(jiàn)你我都笑不起來(lái)了!我心想。哎!表妹又要來(lái)我家拿東西了。
表妹拉著我得手，我不滿地甩開(kāi)了。“小小，你怎樣這樣啊?表妹好心好意的，你做姐姐的好好好對(duì)她!”媽媽說(shuō)。好啦，好啦，母命難違!我拉她的手便是了!表妹拉著我的手往我的房間里跑，進(jìn)去后又神奧秘秘地關(guān)上了房間門(mén)。“姐姐，我告知你，我偷偷地藏了一塊巧克力給你。這很貴的，我舍不得吃，留給你吃了。”說(shuō)著，她從口袋里掏出巧克力。當(dāng)她把手拿出來(lái)的時(shí)分，我看見(jiàn)她的手上黑乎乎的，還散發(fā)著巧克力的香味。
“嗚嗚嗚······巧克力怎樣變成這姿態(tài)了!”表妹哭了起來(lái)。表妹不知道巧克力不能放進(jìn)口袋里，口袋那暖洋洋的環(huán)境會(huì)把它消融的。我安慰她：“沒(méi)事的。”“姐姐，我本來(lái)想給你吃的，現(xiàn)在巧克力怎樣變成這樣了，對(duì)不住······”她啜泣起來(lái)了。“不要緊的，我聞到香味也很高興的。這甜甜的香味很好聞，比你的巧克力更好，不是嗎?有一句話叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’你知道嗎，便是心意比禮物更重要。姐姐現(xiàn)在感覺(jué)很高興!”表妹似懂非懂地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我便是給你送鵝毛了!”然后她破涕為笑了。看著表妹笑了，我的心中慨嘆道，我平常都不想把我的東西共享給她，她現(xiàn)在居然舍不得吃那甘旨的巧克力，還留給我吃。是不是這便是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”?我把我的東西送給了表妹，表妹感到很高興。表妹現(xiàn)在把她的東西送給了我，我也感到很高興。
從這件事里，我知道了，咱們要學(xué)會(huì)共享。贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
共享時(shí)代，共享文明作文 篇12
我們身邊的朋友分為兩種：一種在朋友圈里瘋狂地共享自己旅行的足跡；而另一種你卻從未知道，也許此刻，他正穿梭在古老的小興安嶺，又或在攀登峻峭的喜馬拉雅山。我，曾屬于前者。
在暑假，此次前往去巴厘島的旅行，我恨不得告訴全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的決心。爸爸對(duì)著正在自拍發(fā)朋友圈的我感到很不滿，抱怨道：“你為什么非要發(fā)這么多朋友圈？無(wú)非是想讓你的同學(xué)羨慕你罷了。”我扭過(guò)頭，吐了吐舌頭：“你不懂了啦！”
是啊，我為什么要發(fā)那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望著別人點(diǎn)贊呢？是想要贏得他人艷羨的目光嗎？此刻，我想起我的一位外國(guó)友人的話：“你們中國(guó)人為什么非要讓別人知道自己在哪兒呢？自己知道，不就好了嗎？”
在巴厘島潛水時(shí)，教練總是會(huì)警告：不要碰那些珊瑚。可是，依舊有許多游客忍不住去觸碰它們。仿佛每一個(gè)人都覺(jué)得只有摸過(guò)了，碰過(guò)了，才會(huì)有“我去過(guò)，我到過(guò)”的滿足感。可他們殊不知，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，說(shuō)不定將會(huì)毀了一大片美麗的珊瑚群。
那天，我坐在美麗的沙灘上，用手指在沙子上寫(xiě)下了“Iamhere”，然后在讓涌上來(lái)的浪花，一點(diǎn)一點(diǎn)將它吞沒(méi)到大海中。我不禁又想起了那位潛水教練的話：“我不用向任何人證明我曾在這里，我自己知道，就夠了。”
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：旅行應(yīng)該是去了解當(dāng)?shù)氐娜宋那閼眩ジ惺墚?dāng)?shù)氐臍v史文化，用自己的眼睛去記錄一切你所看到的，用自己的耳朵去記錄一切你所聽(tīng)到的。如果你只愿用拍照去記錄，用朋友圈去感嘆。那么你或許會(huì)錯(cuò)過(guò)腳下那一眼淳淳的流水，耳邊那一曲悠揚(yáng)的笛聲又或者是一則令你難忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意義。
現(xiàn)在的我，多少個(gè)共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小橋流水人家”來(lái)得美麗、曼妙！多少句“我去過(guò)，我到過(guò)”，都比不上街邊的一聲吆喝聲來(lái)得令我動(dòng)容。
我希望，朋友圈的旅行共享千萬(wàn)不要讓人們淡忘旅行的真正意義。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇13
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在城市的街道上，小巷子里經(jīng)常可以見(jiàn)到許多可以共享的東西。如：人人可騎的共享單車，人人可進(jìn)的共享書(shū)店以及人人可玩的共享籃球等等。這些幫了我們很多的忙。
既然這些物品是共享的，那我們就應(yīng)該加好好地愛(ài)護(hù)它們，更加不能對(duì)它們做什么手腳。記得不久前，我曾看過(guò)一個(gè)小品，叫《共享風(fēng)暴》，它應(yīng)該就是在提醒我們：要注重共享的安全。小品的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)拉車的車夫與共享單車站在一排。來(lái)了一位客人，這位車夫立刻打起了精神，笑容滿面地對(duì)他說(shuō)：“呦，這位帥哥，是不是要回家啊？”“嗯。您這到（某）路得多少錢(qián)啊？”“這么遠(yuǎn)啊？那我給你打個(gè)折吧，150元，算便宜你了！”說(shuō)著，他便想把顧客往車上攬。客人明顯生氣了，咆哮著說(shuō)：“您們這些無(wú)良車夫，這么貴還打折！咦？旁邊這不是共享單車嗎！與其浪費(fèi)自己那么多錢(qián)，還不如自己騎車回去，至少還能減肥呢！”他翻了個(gè)白眼，踉踉蹌蹌地推著車子走了。就這樣，車夫的生意失敗了，只見(jiàn)他垂頭喪氣地坐在了地上，顯得十分的凄涼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)了惻隱之心，賊眉鼠眼地說(shuō)：“要是我把這些單車的輪胎都扎破，客人不就只能做我的車子了嗎！”于是，他掏出了一根銀針，躡手躡腳地，先是環(huán)顧了四周，向共享單車走去。這時(shí)突然來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人。據(jù)老人自述，他騎車時(shí)不小心摔了一跤，差一點(diǎn)就一命嗚呼了，但最終還是被救了回來(lái)。車夫被老人感動(dòng)了，心想：我怎么可以這樣呢？要是其他的人不小心騎了壞車，摔出個(gè)什么病該怎么辦呢！只見(jiàn)他霎時(shí)間臉紅得像熟透了的柿子，待老人走后，他親手把所有的單車都修好了，并以后改行做了一個(gè)修車的。
這則故事告訴我們：共享單車固然好，可是那些拉車的車夫也會(huì)因此而失去工作，只好另謀生路。也告訴我們：就算到了萬(wàn)不得已的地步，也不能做可能會(huì)傷害到他人的不安全的事情。更加提醒了我們，現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)共享時(shí)代，我們一定要從小就好好學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，長(zhǎng)大以后找一份好的工作，不像小品中的這位車夫一樣，以后只落得跟單車搶生意的地步。
以后的生活，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，指不定還會(huì)生產(chǎn)出什么高科技的產(chǎn)品，如機(jī)器人什么的。難道我們長(zhǎng)大以后還要去跟他們搶飯碗嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己以后能有口飯吃。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇14
近些年來(lái)，從共享單車開(kāi)始，出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，大大方便了人們的生活。僅拿可愛(ài)的小黃車來(lái)說(shuō)，為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利，校門(mén)口方圓十里數(shù)它占了最多的土地，上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。
然而，隨著共享資源的普及，也暴露了一些人們素質(zhì)上的問(wèn)題。還拿可愛(ài)的小黃車來(lái)說(shuō)，在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前，小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù)，有些還被無(wú)情的鎖了起來(lái)，成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸，經(jīng)過(guò)數(shù)次曝光和各部門(mén)嚴(yán)管之后，這種現(xiàn)象大為減少，不過(guò)不知道還有沒(méi)有悄悄頂風(fēng)作案的。
無(wú)數(shù)事實(shí)顯示，由于某些人的低素質(zhì)，共享資源始終無(wú)法完全普及開(kāi)來(lái)。目前很多資源共享之前，都要給其加上層層防護(hù)，但有些屏障一加，共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響，達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù)，全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒(méi)有。各種問(wèn)題層出不窮，而其根本性的結(jié)癥：素質(zhì)問(wèn)題，卻始終沒(méi)有解決。
越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了人們視線，逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來(lái)越顯著，在社會(huì)各界的努力下，人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度，還要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革，雖看不到變革的盡頭，但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革，生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失，但越來(lái)越多的大善卻開(kāi)始萌芽，網(wǎng)上共享信息的管理員，生活中共享物品的看護(hù)者，許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來(lái)臨。
最后，說(shuō)一件我遇到的事，前些天放的略晚了一些，校門(mén)口的小黃車不夠了，留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨：“車怎么這么少！”另一個(gè)笑侃：“人口基數(shù)大嘛，車就顯得少了，沒(méi)有對(duì)比沒(méi)有傷害。”一個(gè)人接過(guò)話茬：“可不是嗎，又不可能人手一輛的咯，除非你去搶一輛。走吧，共享單車我指望不上了，還是靠自己家的‘11’路。”眾人都哈哈大笑：“要搶你去搶！”我聽(tīng)著半是好笑半是無(wú)奈，搶共享單車的梗也不知道誰(shuí)發(fā)明的，火倒是火的不行，只不過(guò)希望這種閑談笑料，在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇15
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：公用電話除了打電話還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受。現(xiàn)在的時(shí)代都流行共享，比如我們處處可見(jiàn)的共享單車呀，共享書(shū)店呀……越來(lái)越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過(guò)許多的問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧！
共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活，現(xiàn)在無(wú)論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車處都可以見(jiàn)到共享單車。但是說(shuō)句真心話，這些使用共享單車的人到底有沒(méi)有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛(ài)護(hù)公用財(cái)產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著放下去的，如果來(lái)了一輛轎車，司機(jī)沒(méi)有看到撞上去了，這誰(shuí)該負(fù)責(zé)呢？這輛自行車是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車海中你選中了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩模撬拈L(zhǎng)短在于我們的愛(ài)惜，我們每個(gè)人去愛(ài)惜它珍惜它，它會(huì)壞嗎？當(dāng)然不會(huì)。這些單車上沒(méi)有寫(xiě)英國(guó)，美國(guó)，日本，它寫(xiě)的是中國(guó)呀，就證明這只屬于我們中國(guó)人民的呀；上面沒(méi)有寫(xiě)你的名字，沒(méi)寫(xiě)我的名字，它寫(xiě)的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒(méi)寫(xiě)必須要你保護(hù)，他保護(hù)，它是要讓我們?nèi)w中國(guó)人民一起保護(hù)的！
那么現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)共享書(shū)店吧！共享書(shū)店對(duì)于我來(lái)說(shuō)它的涵義是圖書(shū)館，它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是給予我智慧的源泉，在書(shū)中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢绾螌W(xué)習(xí)，教我們知識(shí)。書(shū)店是一個(gè)書(shū)籍最多的地方，在書(shū)店中，我們可以在書(shū)的海洋中遨游，所以我們要愛(ài)護(hù)共享書(shū)本，不要讓今天你破壞的書(shū)本成為明天別人找不到完好無(wú)損的書(shū)的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧！
我們老師經(jīng)常說(shuō)凡事三思而后行，說(shuō)出去的話，做出來(lái)的事就像潑出去的水，收不回來(lái)了。今天我破壞了一輛共享單車，明天你損壞一本共享書(shū)，那到了后天共享資源還有嗎？當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會(huì)回來(lái)嗎？共享的東西給我們帶來(lái)了方便，而我們就要給它們帶來(lái)珍愛(ài)。我相信，這些共享東西的到來(lái)，一定在改變著我們的生活理念，我們要文明共享！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇16
“共享”是一種資源共享，“共享”是城市一道靚麗的風(fēng)景線，“共享”方便了你我的生活。
“滴!”清脆的響聲，共享單車的鎖開(kāi)了，爸爸騎上摩拜，上班去了。一時(shí)間，大街上都是騎著自行車的人。“多好啊!”我在心里贊嘆道。媽媽說(shuō)：“可不是嗎?騎自行車不僅能鍛煉身體，還可以讓那些有私家車的人少開(kāi)車，減少二氧化碳的排放，又帶動(dòng)了傳統(tǒng)自行車制造業(yè)的升級(jí)。真是一舉三得呀!”
除了“共享單車”給家人出行帶來(lái)了方便，“共享汽車”也走進(jìn)了我們家的生活。去年暑假，我和爸爸媽媽坐公共汽車來(lái)到安溪游玩。一下車，我們就來(lái)到了安溪茶都。一踏進(jìn)茶都，一股茶的清香就撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。每隔兩三步就有一個(gè)攤子，上面擺著各式的茶葉，價(jià)格有高有低。買(mǎi)茶的人來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。我們出了市場(chǎng)，來(lái)到了茶都廣場(chǎng)。映入眼簾的是一排印著“共享”的汽車。我好奇極了，邊跑邊喊：“爸爸，趕緊來(lái)，這里有共享汽車。”一聽(tīng)到我的叫聲，爸爸也快步跟上。“想不到啊，共享汽車竟然也走進(jìn)了一個(gè)小縣城。它的發(fā)展速度真快啊!”“爸爸，我們租一輛吧!這樣就可以把安溪逛夠。”“好啊，我正有此意。”說(shuō)完，爸爸拿出了手機(jī)，掃了掃二維碼，不一會(huì)兒，租車就完成了。“哇塞，科技可真神奇!”我邊打開(kāi)車門(mén)，邊贊嘆道。就這樣，爸爸開(kāi)著共享汽車，帶我們?nèi)チ饲逅畮r、西坪茶葉大觀園......安溪的山山水水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)!
謝謝你，“共享”!不僅方便了我們的生活，也讓我們享受了生活。“共享”，是出行路上一道美麗的風(fēng)景線!
共享時(shí)代，共享文明作文 篇17
時(shí)光似一臺(tái)留聲機(jī)，過(guò)去的時(shí)代在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，黑色的唱針搭上唱片，流淌出一條條美妙的河流，而那沉淀下來(lái)熠熠生輝的，正是專屬于我們的新型流行詞“共享”，打撈共享，迎接時(shí)代！
隨著共享時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的共享資源闖進(jìn)了我們的生活，而這些新型方式也正標(biāo)志著中國(guó)城市的文明與進(jìn)步。
一、共享單車
現(xiàn)如今，所有的共享物品，最為火熱的當(dāng)屬于共享單車了，深受著不同年齡階層的公民的喜愛(ài)。共享單車一直秉持著環(huán)保與快捷的理念在共享時(shí)代中打出一片天，中國(guó)各大城市先前被霧霾等環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)變得手忙腳亂，為了讓市民一起積極使用低碳出行，共享單車也就此問(wèn)世了。所謂共享，就是一輛車被身邊不同的人使用，掃碼支付，便宜又快捷，用好歸還，不僅方便了人們的出行更體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化素養(yǎng)。此外，安全問(wèn)題，低于12歲的未成年兒童不要獨(dú)自騎行共享單車，切記切記！
打撈共享，單車也可以變得多元化。
二、共享書(shū)店
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”引用高爾基的話書(shū)籍就是人們的精神食糧。
越來(lái)越多的市民變得喜愛(ài)閱讀，很多人都認(rèn)為讀書(shū)不僅可以擴(kuò)展知識(shí)還夠陶冶情操。據(jù)實(shí)際調(diào)查，足足有20%以上的市民空閑時(shí)間最想去的地方是書(shū)店！而共享書(shū)店如今便成了“書(shū)蟲(chóng)”們的首選之地，請(qǐng)想象一下：雨時(shí)疏時(shí)稀地下著，像織在心上，手捧一書(shū)，泡壺茶，坐于書(shū)店，窗外雨聲淅瀝，杯內(nèi)古茗飄香，豈不美哉？一切都顯得那么的和諧愜意！共享書(shū)店便能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)這一美好，掃碼用書(shū)，讀好歸還，就是如此的簡(jiǎn)單。
打撈共享，書(shū)店也可以變得溫馨滿滿！
三、共享籃球
健康是人類的根，如今越來(lái)越多的人為了自身健康，化身健身達(dá)人，而眾多健身項(xiàng)目中，最深受青少年所喜歡的便是籃球了。
做完作業(yè)，叫上朋友，來(lái)通通快快要大干一場(chǎng)吧！共享籃球便讓更多人深陷籃球魅力，更加的享受打球勝利及大汗淋漓的快感，掃碼籃球，用好歸還，共享就是這么“666”！
打撈共享，籃球也可以變得斗志昂揚(yáng)。
“共享”在年少的眼眸里流淌，流向那上尚未開(kāi)墾的時(shí)代。在晨光熹微時(shí)，風(fēng)輕輕，便可聽(tīng)見(jiàn)“共享”叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏鲎玻┥砀涌拷肮蚕怼睏淼牡胤健４驌乒蚕恚阋部梢裕?/p>
共享時(shí)代，共享文明作文 篇18
隨著21世紀(jì)的到來(lái)，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
這固然是一件好事，共享資源提高了我們的生活質(zhì)量，也擺脫了“一人一車”對(duì)環(huán)境帶來(lái)的巨大威脅，使我們的城市變得更綠色，更健康……
但，面對(duì)這些接踵而來(lái)的改變。我們準(zhǔn)備好了嗎？
一輛輛破敗了的“小黃車”無(wú)可奈何地倒在了路邊。下面，請(qǐng)用心傾聽(tīng)它們的聲音。
我，是一輛共享單車。我有著靚麗的黃色車身，舒適的座椅，嶄新的把手。我驕傲地昂著頭，等待著我的客人。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位年輕的小伙子。他在我的車頭上擰滅了冒著火星的煙頭，毫不在意我的呻吟，騎著我上了一條僻靜的小路，地上落滿了梧桐樹(shù)的葉子，剛下過(guò)雨，地上很滑。小伙子騎得飛快，我雖感力不從心，卻也無(wú)力反抗。突然，一個(gè)急剎車，泥水濺了我一身。小伙子下了車，將我放倒在滿是泥濘的馬路上，離開(kāi)了。輕快的腳步一下一下地撞擊著我的心。
這時(shí)，一位白衣姑娘走到我的身邊。我嘆了口氣，準(zhǔn)備再忍受一次與剛才相同的折磨。
然而并沒(méi)有，一雙纖細(xì)的手輕輕將我扶起，并且擦去了我身上的泥水，輕輕地坐上座椅，騎得不慢也不快，一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹動(dòng)了白衣姑娘那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，也吹進(jìn)了我的心。
在以后的日子里，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)像小伙子這樣的人，也遇見(jiàn)了不少和白衣姑娘這樣的人。
“小黃車”的心聲使我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千。“共享”意味著對(duì)人們的個(gè)人素養(yǎng)有了更高的要求，需要進(jìn)一步提高大家對(duì)公共財(cái)物的保護(hù)意識(shí)。
這些“山有木兮木有枝”的事情自然人人都懂，但卻不是人人都能做到。所以，從今天開(kāi)始，讓我們學(xué)著如何共享，如何保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，為21世紀(jì)，為共享時(shí)代翻開(kāi)嶄新的篇章！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇19
共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。有的人認(rèn)為共享方便，不會(huì)浪費(fèi)資源，也有人認(rèn)為共享麻煩。這讓我也沉思起來(lái)，共享資源對(duì)于我們究竟是好是壞呢？
就拿掀起一陣“騎車潮”的共享單車來(lái)說(shuō)吧，共享單車的到來(lái)確實(shí)讓我們方便了許多，出門(mén)不需要花錢(qián)打的，那樣既會(huì)破費(fèi)又要花時(shí)間去等車。只要在手機(jī)里裝好相應(yīng)的騎車軟件，找到所對(duì)應(yīng)的共享單車，對(duì)著二維碼輕輕一掃，你便能用它去任何你想去的地方了。當(dāng)然，任何的事情有好就有壞，這“說(shuō)走就走的旅行”也有一些不方便。比如之前發(fā)生的一起交通事故：一個(gè)七八歲的小男孩放學(xué)獨(dú)自回家，結(jié)果在騎共享單車時(shí)被一輛大卡車撞到，不幸離世了。這令人感到心痛的事故就發(fā)生在共享單車上，讓各個(gè)單車的創(chuàng)始人都害怕起來(lái)，紛紛在單車上貼上“未滿12歲兒童不得騎行”，可這十個(gè)字和那件悲慘的事故對(duì)一些人來(lái)說(shuō)成了空氣，在城市中，還是能看到小孩子們?cè)隍T著共享單車上下學(xué)，類似的事故也許在哪一天還會(huì)發(fā)生，大人們?cè)谀菚r(shí)說(shuō)后悔也來(lái)不及了。除了會(huì)發(fā)生交通事故，共享也會(huì)有數(shù)量超標(biāo)而導(dǎo)致道路堵塞的情況，這樣的情況在地鐵口尤其嚴(yán)重，那堆積如山的單車，讓車輛行人不得不繞道而行，讓保安城管不得不親自搬運(yùn)。雖然在大部分市民和志愿者以及保安城管的共同努力下，這樣的行為已經(jīng)很少了，但我們還是要嚴(yán)格遵守規(guī)定，維護(hù)道路、交通安全。
火遍全球的共享單車讓人們可以多看看美景，多鍛煉身體，讓自己更健康；讓人們可以用少量的錢(qián)去出行，去旅游；讓人們具有規(guī)則意識(shí)，會(huì)更加愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)……共享單車帶給我們的有好有壞，有方便也有不方便，但是，我堅(jiān)信，只要人們認(rèn)真嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)定，共享單車帶給我們的只會(huì)是好處，只會(huì)是方便，只會(huì)讓我們生活的城市，生活的地球，變得越來(lái)越美好！讓我們的明天，充滿文明和安全！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇20
如今，隨著科技的高速發(fā)展，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是什么稀奇事情了，越來(lái)越多的資源被共享化。共享時(shí)代的來(lái)臨，不僅與我們產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，更改變了我們的生活理念。
在大街上，隨處可見(jiàn)一排排擺放整齊的“摩拜”或“ofo”，這些共享單車緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步，迎合了當(dāng)今人們“一機(jī)在手，世界我有”的理念。既與人方便，又以先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了環(huán)保出行，可謂是“一舉兩得”。
可以說(shuō)，共享單車為環(huán)保事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。從前的上海街道上堵滿了南來(lái)北往的車輛，它們肆意排放著污濁的尾氣。上海的天怎能再湛藍(lán)呢？空氣又怎能再清新呢？馬路上充斥著司機(jī)們不耐煩的催促和車?guó)Q聲，昏暗的霧霾向這座城市肆虐地侵襲而來(lái)，各種呼吸道疾病蔓延著，人們不得不戴上令人窒息的口罩；如今，隨著共享單車的普及，大街小巷不再車水馬龍，隨處可見(jiàn)人們拿著手機(jī)蹲在一隅，聚精會(huì)神地掃著共享單車上的二維碼。馬路上出現(xiàn)了紅的、黃的、綠的各種亮麗的色彩，天空又藍(lán)了，空氣清新了，上海人的性子也不急了！
雖然共享化的腳步走進(jìn)了我們的生活，為我們帶來(lái)了便利，但由于投入數(shù)量巨大，監(jiān)管力度有限，人為的破壞也著實(shí)讓人心寒。國(guó)民素質(zhì)的低下，呈現(xiàn)著許多慘不忍睹的景象：共享單車凌亂地倒在人行道上，許多人會(huì)小心翼翼地繞過(guò)，卻無(wú)人主動(dòng)去扶起；一排“健全”的單車?yán)镆部偸腔祀s著幾輛缺胳膊少腿的“殘疾”車；還有惡作劇者將單車坐墊上插入鋒利的尖針，以傷害那些素不相識(shí)的人為樂(lè)，他們的內(nèi)心是有多么扭曲、多么齷齪？更有甚者將共享資源據(jù)為己有，心安理得地享用“白撿”的便宜穿梭在菜場(chǎng)街坊……這些狀況令人憤慨，卻又十分無(wú)奈！
共享時(shí)代的到來(lái)，無(wú)疑為我們帶來(lái)了便利，為城市減輕了交通壓力，為保護(hù)環(huán)境播下了種子……但“共享”是把雙刃劍，一覽無(wú)余的展現(xiàn)了人性、人心的弱點(diǎn)。在上海各區(qū)都有共享單車的“墳?zāi)埂保@里散亂的堆放著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的破損單車，令人心痛不已！我希望人們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)，能以良好的自身素質(zhì)予以回報(bào)：隨手的一扶，按時(shí)按點(diǎn)停放。不要讓共享單車成為我們國(guó)民素質(zhì)的“照妖鏡”！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇21
共享，也許對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)并不陌生，隨著共享單車的出現(xiàn)，越來(lái)越多的共享設(shè)施出現(xiàn)在我們的生活中，也逐漸改變了我們對(duì)這個(gè)時(shí)代的固有思想。
共享，這兩個(gè)字。初見(jiàn)時(shí)我也只將它拆來(lái)理解。“共同享有”，我細(xì)細(xì)琢磨，卻也只是在最終將它與“有福同享，有難同當(dāng)”粗略地聯(lián)系在了一起。再一次見(jiàn)到這個(gè)詞便是在某軟件的熱搜中，我饒有興致地點(diǎn)開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著許多。
共享，是一種寬闊大度的培養(yǎng)。古代賢人常有廣曠豁達(dá)的胸襟與遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但這種值得每人學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德卻在歲月中如細(xì)沙般沉淀。不敢說(shuō)全部，但當(dāng)今社會(huì)的大多數(shù)都基本以自己為中心，利益為首要。而這時(shí)共享時(shí)代的降臨便使這種世態(tài)有所改變。“與人共享”這種理念在人們腦中播下一粒種子，它的受歡迎程度使這顆種子破土，發(fā)芽，直至生成參天大樹(shù)。
共享，是一種道德品質(zhì)的考驗(yàn)。就在人們被“共享”這個(gè)理念所滲透時(shí)，一系列的考驗(yàn)也隨之而來(lái)。共享真的安全么？我相信這時(shí)許多人心中的疑問(wèn)。被社會(huì)世俗所洗滌的人們，有些一直不堅(jiān)定的已被沖走，與大多數(shù)人所走的路背向而行。議論共享時(shí)代的新聞中常有所謂“共享單車被盜”、“共享圖書(shū)被毀”的報(bào)道。這不是恰好是對(duì)我們的考驗(yàn)么？有時(shí)共享就像一面鏡子能看清自己的內(nèi)心究竟映射著何物。
共享，是一種時(shí)代的進(jìn)步。歲月從未停止過(guò)它的腳步，它踏著輕快卻又踏實(shí)的腳步，一步一步地創(chuàng)造著更為便捷，更為耀眼的時(shí)代。從工業(yè)革命，再到平日與我們緊密相連的信息時(shí)代、共享時(shí)代。人們驚嘆于社會(huì)的方便，物資的紛繁，卻在享受的同時(shí)，更加致力于對(duì)祖國(guó)的報(bào)效
共享，是一種社會(huì)的改變。我們無(wú)法否定的是，群眾的力量是最強(qiáng)有力的。一個(gè)人也許力量微不足道，但共享時(shí)代的出現(xiàn)乃至發(fā)展，正是體現(xiàn)了社會(huì)的默認(rèn)與支持，所有人的力量集中在一起，才能更有力地使時(shí)代進(jìn)步，讓社會(huì)發(fā)展。
共享就好似家中窗臺(tái)的那盆小花，偶有一天閑來(lái)無(wú)事丟了課種子進(jìn)去，見(jiàn)它發(fā)了芽便上了心，日日灌溉它，夜夜照料它，即使它生長(zhǎng)得慢，但仍為房間增添了一抹亮色，我期待著，也付出著，只為它有一日開(kāi)出使人欣喜的花兒。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇22
心目中的“共享”，素是一個(gè)與現(xiàn)代化頗有淵源的詞。“共享單車”，“共享籃球”，無(wú)一不在訴說(shuō)日益發(fā)展的科技，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷，可我從未想過(guò)，在那樣邊遠(yuǎn)，破落乃至人丁稀少的小村落，亦尋見(jiàn)一縷共享的影子。
家鄉(xiāng)是臨海的村落，總灰撲撲，有一種積灰的不真實(shí)感。如果能夠鳥(niǎo)瞰，便能注視著曦光從海岸線滑向內(nèi)陸，沙灘顯出一種蒼白的金。乍看風(fēng)景相當(dāng)不錯(cuò)。但略近些，便只能嘆息，喊“不如歸去”了。土磚，土墻，土房，墻頭的草被風(fēng)掀著向上。往來(lái)穿梭的，是兩頰彤彤的“鄉(xiāng)下哥”、“鄉(xiāng)下妹”。
我遺憾的掏出信號(hào)微弱的手機(jī)胡思亂想：如果有共享單車，倒是很方便。隨即想起，這么落后的地方，怕是連“共享單車”為何物都一頭霧水。
幾日后恰逢一場(chǎng)喜事，奶奶讓我看看熱鬧。我嗤之以鼻。每戶人家的“廚房”是煤爐兩臺(tái)，炭火少許。平時(shí)做菜都難，要做幾十人、上百人的菜，未免異想天開(kāi)。但我還是去了，權(quán)當(dāng)開(kāi)開(kāi)眼界。
桌上果然空空如也，只有稀疏的賓客絮絮叨叨地談天說(shuō)地。我便有些悔意了。參加一場(chǎng)婚禮，連飯都吃不上？
第一盤(pán)菜端上時(shí)我仍是不以為然的。幾盤(pán)菜顯然無(wú)法填飽這許多人。但上菜的頻率越來(lái)越快，幾位跑腿的阿姨總能從不知名的所在端來(lái)飯碗，菜碟，湯盆，桌上一派疊房架屋的熱鬧氣象。我極驚異：她們?cè)跤袝r(shí)間做菜？憑空變出的？好奇心難以抑制，我跟著她們，跑向附近一處平房。
我看見(jiàn)極寬敞的屋，里頭是兩排整齊的爐與鍋，沿墻的水槽，齊齊一排龍頭從墻上長(zhǎng)出。阿姨們有條不紊地忙。我在炒菜人中發(fā)現(xiàn)奶奶，她笑瞇瞇道：“餓了？馬上就完，你回去等等吧。大家一起吃。”我杵在原地很久，想起問(wèn)奶奶此處是什么場(chǎng)所。她說(shuō)，是這里的大廚房，每逢宴席，或是家中碟爐不夠用，可以在這里湊合。
當(dāng)晚我吃得很飽。而那大廚房的樣子仍縈繞著不散去。當(dāng)橙紅的摩拜軟件又抓住眼球，我醍醐灌頂般明白：“大廚房”即是“共享廚房”了。盡管它只在鄉(xiāng)村茍活，使用者目不識(shí)丁。“共享”之意義絕不限于所謂“高科技”，它旨在為人們帶來(lái)便利，讓人冷不丁感到溫暖。與它這一場(chǎng)鮮衣怒馬的相遇，震撼著塵土中人們漸次蒼白的靈魂。
在我即將踏上歸程時(shí)，奶奶問(wèn)：“我們這里，還是比不上你們那邊吧？”
我笑一下，回答：“其實(shí)這里也很好，有些地方，還比不上你們呢。”
共享時(shí)代，共享文明作文 篇23
夜色如名家掌間墨筆，一筆筆涂抹天際。揮毫，落款，行云流水。我看到爺爺蔓延至眼底的笑意，看到周圍或清澈或渾濁的雙眸都閃爍著堅(jiān)定的光芒。一支筆，一張紙，滿室人。嘴角不禁上揚(yáng)，共享文化的這條路，不孤單！
彼時(shí)的爺爺是個(gè)十足的隱士，從不參加社交活動(dòng)。文房四寶似是他最好的知己，那時(shí)候爺爺總是獨(dú)自在書(shū)房里，一個(gè)人，一支筆。我會(huì)纏著爺爺教我寫(xiě)書(shū)法，只是他眼里的那一份悵然若失，我一直沒(méi)有讀懂。
后來(lái)有一次，居委會(huì)的叔叔來(lái)請(qǐng)爺爺開(kāi)設(shè)社區(qū)書(shū)法課，令我意想不到的是素不喜熱鬧，不善交際的他會(huì)一口答應(yīng)下來(lái)，我看到的是他眼神中的欣喜和向往，他事無(wú)巨細(xì)地準(zhǔn)備上課的材料，教案，那是在爺爺臉上消失了很久的熱忱。第一節(jié)書(shū)法課，我去協(xié)助爺爺上課，“學(xué)會(huì)書(shū)法要先做到心誠(chéng)，心正則筆正。”爺爺上課的第一句話竟然不是示范走筆回峰，而是告訴學(xué)生們書(shū)法的真諦。也許，你不僅在傳授一份技藝，更是華夏傳承至今的精神。我看到學(xué)生們近乎虔誠(chéng)地提筆，落字，努力讓原本歪七扭八的字跡變得橫平豎直；我看到座位上一雙雙專注的眼睛，甚至夾雜著幾雙藍(lán)色眼瞳，心底那根弦似是被輕輕撥動(dòng)。也許我一直都誤解了書(shū)法，它不僅僅是一種模仿一種技術(shù)，還是在傳承一種文化，啟迪一種精神。
那年的春節(jié)，爺爺一改往常，帶著書(shū)法學(xué)堂的學(xué)生一起寫(xiě)春聯(lián)。一片歡聲笑語(yǔ)的熱烈氣氛中，學(xué)生們臉上的笑意逐漸蕩漾開(kāi)來(lái)，有人寫(xiě)下“春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。”的壯麗景象，有人落下“年年順景則源廣，歲歲平安福壽多”的祝福。作為最后的“壓軸”人物，爺爺大筆一揮，行云流水地寫(xiě)下：“經(jīng)史子集文詞章句譜春秋；筆墨紙硯，點(diǎn)橫撇捺寫(xiě)風(fēng)骨。”會(huì)心一笑，我們都明白了他這么做的原因，是想讓我們知道，書(shū)法文化的傳承，需要我們每一個(gè)人的努力。
寫(xiě)好之后爺爺便帶著我們?nèi)ソo街坊四鄰送春聯(lián)，當(dāng)我看到他們臉上洋溢的笑容和眼底的真誠(chéng)感激，那片原本平靜的心湖似泛起圈圈漣漪，再隨著其他同學(xué)的笑意蕩漾開(kāi)去。原來(lái)在傳承文化的過(guò)程中，你能收獲到的，是來(lái)自心底的滿足快樂(lè)。
21世紀(jì)的今天，越來(lái)越多的資源正在被共享，卻熟不知文化，也需要共享。且以書(shū)法為例，隨著打字普及，人們慢慢忽視了這些華夏幾千年的藝術(shù)結(jié)晶。我們能做的很少，也許只是提起筆，我們能做的很多，也許能讓更多人提起筆，了解這份藝術(shù)。文化需要傳承，文化需要共享。在你我的努力下，我相信：共享文化的這條路，不孤單！
共享時(shí)代，共享文明作文 篇24
不知從何時(shí)起，“共享”這個(gè)新名詞占據(jù)了大眾視野。當(dāng)一批批五彩斑斕的共享單車出現(xiàn)在街頭時(shí)，當(dāng)藥丸狀的共享床鋪出現(xiàn)在商業(yè)樓間，當(dāng)共享充電寶出現(xiàn)在你手邊時(shí)……“共享”，已經(jīng)成為了一個(gè)新時(shí)代。
論單車
大概是在暮春時(shí)，無(wú)論大街小巷的街上都能看見(jiàn)一種橙銀或橙黑相間的“摩拜”，似也是同一時(shí)期，上海又出現(xiàn)了一款“小黃車”。
“共享單車”便迅速占據(jù)各大新聞?lì)^條。緊接著，各式各樣、顏色千變?nèi)f化的單車充斥了上海街頭。藍(lán)色小鳴、ofo小黃車和摩拜，更是在單車界“三足鼎立”。
這還不夠，各大商家又緊接著推出更新版、女士專用版，摩拜商家竟還推出“電瓶車”，還賦予了一個(gè)炫酷的新名字，“共享電單車”，立刻得到了年輕人的喜愛(ài)。
有利有弊，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積累，在一長(zhǎng)排“整齊劃一”的單車中，總有“不上鎖”、“腳踏板壞掉”、“車身直接廢掉”等一系列問(wèn)題。“悟空單車”公司倒閉后，消費(fèi)者的權(quán)益更是得不到保障，押金、充值的零錢(qián)全都“付之東流”。
論充電
盛夏時(shí)分，紅黑色及橙銀色的“共享充電寶”出現(xiàn)在商業(yè)樓間。消費(fèi)者只需掃碼，便可應(yīng)急充電，充電寶還完全不需擔(dān)心沒(méi)電等問(wèn)題，且同時(shí)配備三種充電插頭。
一個(gè)小小的樁子，便可滿足大眾需求？不，你錯(cuò)了。充電寶數(shù)量有限，且必須歸還回充電寶樁，手機(jī)性能不好的消費(fèi)者，根本無(wú)法滿足“應(yīng)急需求”。
論床鋪
立秋時(shí)分，一種白色藥丸形的上下“共享床鋪”出現(xiàn)在了辦公樓間。消費(fèi)者付了錢(qián)，便可舒舒服服的在里頭躺下度過(guò)一段美好的午休。
當(dāng)然你也可以在里頭過(guò)夜，前提是你要支付相當(dāng)高昂的費(fèi)用，但床鋪的整理出現(xiàn)了問(wèn)題。你能指望一個(gè)人睡完覺(jué)后還幫下一個(gè)人整理好被子疊成豆腐干？再者，這種藥丸式床鋪空間非常狹小，合上門(mén)后更是空氣不流通，使人感到氣悶，非常不適。
越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，在發(fā)展迅速的當(dāng)今社會(huì)，“共享時(shí)代”已然不遠(yuǎn)。其中的問(wèn)題卻漸漸暴露，但我相信，不遠(yuǎn)的未來(lái)，“共享市場(chǎng)”利大于弊。
共享時(shí)代，共享文明作文 篇25
說(shuō)到共享大家一定不會(huì)陌生，共享這一詞語(yǔ)大概是在兩年之前開(kāi)始盛行，經(jīng)過(guò)兩年的沉淀，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)不可缺少的元素。
隨著社會(huì)的需求，共享系列已經(jīng)層出不窮，共享單車、共享汽車、共享雨傘、共享充電寶等等，面對(duì)這些共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)方便的同時(shí)，而背后我們應(yīng)該遵循社會(huì)秩序和規(guī)則。比如說(shuō)共享單車除了停放不規(guī)則之外，有些人對(duì)單車進(jìn)行破壞，單車的毀壞量大幅度增加，這對(duì)社會(huì)形象而言是極其不好的表現(xiàn)。
在時(shí)間的沉淀下，人們對(duì)共享經(jīng)濟(jì)開(kāi)始規(guī)范起來(lái)，一部分原因是共享系列所設(shè)置規(guī)則引起高度重視，在聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)與信用掛鉤，信用高不僅有優(yōu)惠，還會(huì)特殊情況下使用，所以人們自然就遵守了相應(yīng)的規(guī)范條件。可以說(shuō)現(xiàn)在是高端文明時(shí)期，人們對(duì)于新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)該給于支持和正確的使用規(guī)則。
對(duì)于現(xiàn)在的共享產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，花樣層出不窮，商人看到了其中的利益，開(kāi)始創(chuàng)新新的共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。而對(duì)于共享單車來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)是極大的，如今哈羅單車和青桔單車更受人們的歡迎，而小黃車和摩拜單車似乎使用者在減少。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，舒適的出行簡(jiǎn)單的操作和使用的方便都是消費(fèi)者的優(yōu)先選擇。
對(duì)于節(jié)假日來(lái)說(shuō)，共享汽車更受人們的青睞，和幾個(gè)人一起乘坐共享汽車，能帶不少的行李，出行極其方便。當(dāng)然前提是本身就有駕照在手的。
共享產(chǎn)品是新時(shí)代的產(chǎn)物，共享經(jīng)濟(jì)是對(duì)社會(huì)的福音，共享的一切除了利益本身，還應(yīng)該考慮消費(fèi)者的使用，人們對(duì)于共享的信賴和支持，共享帶來(lái)的是推動(dòng)的社會(huì)的發(fā)展，是未來(lái)不可缺少的時(shí)代元素。
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