三國文化作文（精選53篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三國文化作文，歡迎閱讀與收藏。

　　三國文化作文 篇1

　　《三國演義》講述了許多英雄人物的故事。但真正值得我們賞識的英雄是誰呢?我想曹操有一句話說得特別好：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”如果照這個標準衡量，《三國演義》真正的英雄只有曹操和劉備。如果你不信，聽我慢慢地講給你聽。

　　關云長，武功絕頂，義氣深重，也深有謀略。有溫酒斬華雄、過五關斬六將、單刀赴會等輝煌事跡，但他驕傲自滿，安于現狀，不算英雄。張飛，勇猛無比，但缺少謀略，性情暴躁，貪酒誤事，也不算英雄。諸葛亮干過許多驚大動地的大事，舌戰群儒、巧借東風、六出祁山、七擒孟獲……但如果不是劉備三顧茅廬，他也就是一個有才無處使的種田農民。可見他胸無大志，所以他也不是英雄。司馬鮮可謂有勇有謀，諸葛亮六出祁山，未能如愿，就是因為碰上了司馬懿。可是他疑神疑鬼，優柔寡斷，致使諸葛亮空城計，嚇退幾十萬大軍，讓后人恥笑。所以也不是英雄。孫權憑借長江天險，盤掂江東，不圖進取，談不上英雄。周公謹年輕有為，赤壁之戰大破曹軍80萬。可他小肚雞腸，嫉賢妒能，當然算不上英雄。呂布可謂勇冠三軍，在戰場上一人能抵劉關張三人，但他三易其主，毫無信義，又貪酒好色，只能是一個徒有武功的無義之徒。剩下的趙云、張遼、許褚、馬超、黃忠等諸將，均胸無大志，當個將軍還可以，離英雄相差很遠。

　　再看曹操和劉備。二人均看到漢朝將要滅亡，諸侯混戰，民不聊生。曹操舉事是為了統一諸侯，救民于水火;劉備舉事是為了匡扶漢室，解黎民于危難。因此他們兩個都有遠大志向，就是圖天下以救蒼生。在謀略方面曹操自不必多說，他不但是軍事家、政治家，還是有名的詩人。劉備在謀略方面雖略遜曹操一籌，但他用人有方，使天下許多有才之人都投到他旗下。他三顧茅廬，使諸葛亮出山，定三分天下之計。

　　所以說，真正的英雄，首先要有遠大的志向，其次要有智謀，再者就是要會用人。

　　三國文化作文 篇2

　　“歷史使人聰明”。這是歷史學家龐樸先生的一句名言。

　　因為歷史是前人成功和失敗的記錄，由成功而失敗，由失敗而成功的經驗教訓的積累。無數英雄嘔心瀝血演繹了無數可歌可泣的動人故事，形成了厚重的中華民族文化的積淀。這種積淀是無形的，無處不在的，無處不起作用的。它們有關于友情親情的忠誠，也有關于臣子對國家的孝忠。這些優秀的文化無一不深深的薰陶著中華民族的每一位炎黃子孫。

　　厚重的優秀的三國民族文化積淀便是這歷史長河中燦爛的一幕。它是我們民族的驕傲，更是我們應大力發掘，大力弘揚的民族精神。三國文化重在“信義”二字。誠信、仁義、道義自古至今都是應當作為人生的準則。劉關張兄弟三人也都是憑此信念才結下了“以天下蒼生為已任，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的人生信條。

　　現在已進入21世紀，在知識爆炸、物質文明和精神文明都高度發達的今天，“誠信”二字尤為顯得重要。如果你是企業家，你要靠誠信來樹立國打造你的品牌，縱橫商場。如果你是處交家，你要靠誠信來樹立國家形象，馳騁列國。誠信，在人們生活中無時無刻起著重要作用，縱觀歷史，古人尚能做到，更何況我們呢?

　　在三國歷史文化積淀中也涌出了許多優秀的人物，他們在推動歷史進步方面也起了不可磨滅的作用。雖然他們各自也有性格上的弱點。但金無足赤人無完人，我們看待一個人應當像蘇軾看廬山一樣，從不同角度觀察和評價，才能跳出歷史看歷史。

　　讀史使人明鑒，也正是歷史上這些優秀的文化和崇高的精神不斷的影響著我們的思想，我們才更近于完善，我們的社會才會不斷進步，開啟美好的明天

　　三國文化作文 篇3

　　烽火連天，漢室傾頹，天下混亂，群雄并起，無數豪強，逐鹿中原，三國無雙！

　　桃園三結義，劉備關羽張飛三兄弟，一個原本卑微的存在，若不是因為這一場混亂不堪的戰爭，他們最終也只會默默無聞的消失在歷史的長河中，也許他們一輩子根本就不會遇見其他影響歷史的人物，中國歷史也根本就不會看見他們的身影，只不過戰爭真的發生了，他們也相遇了，所以歷史也有了波瀾起伏，這片歷史也發生了改變，他們也被我們銘記在心了！也許他們就是一個個普普通通的百姓，因為歷史而彼此相遇，所以歷史不一般了！

　　劉關張在我們心中位置最高的人就是關羽，一個義薄云天的化身，一個忠勇的代表，所以很多的人在結拜的時候就會拜當年的關羽，每一次燒幾柱香，喊幾句義薄云天的話語，關云長千里走單騎啊，振奮人心啊，雖然幾千年過去了，可是關羽的地位也沒有變化！

　　這就是歷史的沉淀，悠悠千年歷史文化，總會有一些人被人銘記在心，而這些人已經被無數人銘記在心了，他們就是英雄！

　　三國文化作文 篇4

　　雖然我只讀六年級，但《三國演義》我早已讀的滾瓜爛熟。看著曹操屢次被諸葛亮戲弄，我也為曹操生氣。于是，我坐著時光機，來到了三國。

　　我來到曹操軍營前大叫：“曹操，我乃降龍羅漢轉世，上知天文，下知地理，特來助你一臂之力。”曹操半信半疑，但還是把我請了進去。這時，偵察兵向曹操報道蜀軍來襲。曹操正要命令弓箭手放箭，被我攔下。我細細一看，這不就是草船借箭嗎？我心生一計，叫曹操搬來桐油，向諸葛亮放“火箭”。“嗖嗖嗖”，幾千支“火箭”一起向蜀軍射去。蜀軍被打得潰不成軍，落荒而逃。

　　這一仗，曹操大喜，立馬封我為大將，還專門為我定制了一套將軍服。我穿上將軍服，喜滋滋的，心想：都說諸葛亮神通廣大，還不是被我區區幾招給降服了。

　　數日，赤壁之戰拉開了序幕。我仍舊心里喜滋滋,掏出《三國演義》，心想：諸葛亮啊諸葛亮，想讓我把船連起來，每門。可誰知諸葛亮隨機應變，拉出戰船來硬斗硬。慘！硬碰硬曹軍可不是對手，這可怎么辦！剛想到這里，蜀軍沖到我面前，壓著我來到了諸葛亮這里。

　　三國文化作文 篇5

　　“寶貝兒，該睡覺了！都深夜11點了！”隨著這一聲溫柔的呼喚，我極不情愿的關了電視，向臥室走去。我躺在大床上，迷迷糊糊地進入夢的世界......

　　我睜眼一看，不禁嚇了一大跳，幾十萬人馬整整齊齊地排列在城門前，還沒等我反應過來，只聽“嗚”的一聲，號角響了，人馬向城門沖去。城內的將軍也不甘示弱，架起大炮，“轟。轟。轟"幾聲，幾十顆炮彈發射了出去。頓時，沙場上煙火裊裊。突然，天空下起了綿綿細雨，“沙沙沙”“沙沙沙”好像一首動人的歌曲。你聽，還有伴奏呢：“滴答滴答”“滴答滴答”真好聽呀！

　　可戰爭并沒有結束。這時，一個紅臉大漢大喝一聲沖了出來。咦？這不是關羽嗎！只見關羽身騎赤兔馬，手握青龍偃月刀，真是太帥了！天上的雷都發出“轟隆隆”的響聲為關羽加油。我也正在一旁為蜀軍加油。可我的舉動不知惹火了哪位大爺，竟向我“嗖嗖嗖”射來幾十支利箭，只聽“啊”的一聲，我倒下了。我再一次睜眼醒來，我安心了，我在床上。“這次夢中游三國可真刺激呀！”我心里這樣想著，翻了個身。又是“啊”的一聲，我掉地下了......

　　三國文化作文 篇6

　　現在班里的政治分成了三個天下，有學霸一派的，主要以我們班里的幾個學霸為主。還有一個是自有一派，當然這一派就是以我們幾個搗亂的哥們組成的。還有一個派別就是班干部集體了。

　　在班里每當老師讓我們討論活動的時候我們班就會自動成三個國家，我們簡稱三分天下魏蜀吳。哦，忘記了還有一群不參與政事的無業游民會趁這個時候躲在角落里睡大覺。如今我們自有一派在班里的日子可謂是水深火熱的，因為學霸和班干部聯合起來加上老師對他們的信任和幫助經常欺負我們一派的成員，于是我們只好拉攏其他的自由散兵了。

　　于是班里的派別只有我們人多勢眾，在討論的時候一般是舉手投票，我們就可以占據很大的優勢，但是老師有時候的偏袒讓我們也無話可說，畢竟我們和班干部與學霸們是不同的人。總體來說我們現在還是勢均力敵的，畢竟當班干部和學霸解體后我們仍然是最強大的一方，因此我這個屬于領導性的人物，每次在班會上發表我們一派的想法還是很受重視的。

　　就這樣熱熱鬧鬧的班級，我在里面帶了三年之久，當三年之期到來的時候不管那個派別我們還是覺得眼酸酸的。真希望這三國的版圖永遠不要變才好。

　　三國文化作文 篇7

　　《三國演義》乃是一篇著名小說，里面的情景雖然大多數是虛構的，但里面的驚心動魄還是很好。小弟雖不才，但愿意說一說本人對三國的看法。

　　《三國演義》中諸葛亮無疑是最受人關注，羅貫中無疑不諸葛亮神話了，諸葛亮雖有知天象，曉地理的本事但不得不說羅貫中把諸葛亮的運氣寫得太好了，比如在草船借箭中如果曹操射的是火箭那諸葛亮就慘了，但我不知道是該說是羅貫中故意的還是說曹操太笨。

　　除了這一點諸葛亮還有一個特點~~預知未來，如在劉備去周瑜那里，那三個錦囊不得不令我折服，還有在他死后告訴姜維那幾個辦法讓我無語，他為什么知道呢？對于諸葛亮就這點看法。

　　曹操大概是在《三國演義》最不受歡迎的了，作為一個奸雄，他有抱負有理想但在最后他所建立的國家為他人做了嫁衣我不知道是應該說他傻還是說他沒想到未來。

　　孫權作為最后的勝利者，他建立的王國作為贏家我覺得他勝之不武，因為不是漢太差，而是人出了問題，如果不是張飛喝酒誤事，如果不是劉備想為兄弟報仇，漢應該作為贏家。但沒有那么多如果，漢朝滅亡還是主要是劉備的兒子樂不思蜀。

　　以上就是我對《三國演義》的評論，歡迎大家評論。

　　三國文化作文 篇8

　　美玉裝飾外表，書籍裝飾靈魂。讀三國演義朗若《三國演義》講的是東漢末年到晉朝統一發生的一系列驚天地泣鬼神的故事。曹操的奸詐，劉備的仁義，孔明的睿智，張飛的勇猛，關羽的忠義，周瑜的驕傲，書中每一個人物都具有不同的性格；桃園結義，官渡之戰，三顧茅廬，草船借箭，書中的每一個故事都令我受益匪淺。

　　終究是一個“傲”字，傲者目中無人，更不允許別人比自己強，即使空有滿腔才華，也會因為傲誤入歧途，失去自我。勝不驕敗不餒才是正道。即使一滴露珠也能折射出太陽的光輝，我們應該重視身邊一草一木即使螞蟻也能發揮巨大作用，我們身邊微不足道的人往往能力挽狂瀾。欣賞他人，完善自己，別讓“傲”這層紗，蒙蔽自己的雙眼。

　　“仁”得人心，“義”得人信，“奸”被人防，“惡”被人罵。仁義待人，人自仁義待你。《三國演義》是一部歷史長卷，是一本千古佳作，更是一篇教人育人的使后代吸取歷史教訓增長智慧的導文。這樣一部在歷史長河中閃爍光芒的著作，怎能不讓人為之傾倒呢？我讀著它，回顧歷史，思考現在，遙望未來。

　　三國文化作文 篇9

　　中華上下五千年，文學家們給我們留下了一部部精彩的小說，其中我最喜歡的經典作品是著名的四大名著中的《三國演義》。

　　《三國演義》是元末明初杰出的古典小說家羅貫中所寫的。我覺得非常好看，簡直百看不厭啊！書中的一些主要人物大都栩栩如生，像諸葛亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，關羽的忠義，張飛的勇猛，都給人留下深刻的印象。書中的許多故事，如"桃園三結義〝"三顧茅廬〝"火燒赤壁〝"空城計〝，廣為流傳。其中令我印象最深刻的﹑也是我最喜歡的就是諸葛亮和趙云，諸葛亮很聰明，也很足智多謀，還很神機妙算。而趙云呢，很勇敢，也很聰明，而且很有勇有謀，令我很敬佩，而且趙云他還是蜀國的大將，也是蜀國的大將，很厲害。這本書我已經看了好幾遍了，不過，還是很愛看，我最愛看的是赤壁大戰，曹操萬分認定這次他一定贏定了，可是最后被孫劉聯合，給燒得倉皇而逃，正是好可憐啊。

　　《三國演義》這本書很好看，在我這樣介紹之下，大家覺得好看嗎？

　　三國文化作文 篇10

　　今天，我們班的一名同學進入了一個夢境《三國演義》，這個夢想很神奇，它就像一個魔法，把我們帶到一個美麗神奇的國度！

　　這個夢幻般的名字就像一只小鳥，它在樹上歡快地唱，歌聲在天空中回蕩，把我們帶進一個美妙的世界

　　在這個美妙的世界里，我們可以看見各種各樣的美麗風景，也可以學到各種各樣的知識，真是一次有趣的“夢幻之旅”啊！

　　我夢幻般的夢想是當一位老師，教學生們學習知識，讓我們學到科學的知識，讓我們像小鳥一樣飛出鳥籠，飛向更高更遠的天空。

　　我夢幻般的夢想是當一位老師，教學生們認字，做人，教會他們寫字，做人。

　　在這個美妙的世界里我們可以吃到許多好吃的，比如：蛋糕、面條、水果、水果

　　在這個美妙的世界里不僅能學到各種知識，還可以玩到各種各樣的游戲，讓我們可以和我們的小伙伴們在無憂無慮的玩耍，這樣我們就會更快樂，更輕松。

　　在這個美麗的世界里，我們可以在無憂無慮的玩耍。

　　在這里，我們可以和各種各樣的人們說話；可以學到許多的科學知識；可以學到各種各樣的本領和做人的道理

　　在這個美妙的世界里，我們可以在快樂的學習；可以做許多自己想做卻不知道的事。

　　啊！終于到我夢幻般的一天了！

　　三國文化作文 篇11

　　讀罷《三國演義》之后，讓我對三國人物有了漸漸的認識，我覺的曹操這位孤獨的三國的一代霸主，讓我覺的有許多的悲涼。讓我不禁蕭然淚下，畢竟他的背后有著太多的無奈和辛酸。

　　有很多的人認為曹操是一代梟雄，可是并不其然。在三國這個亂世之中，紛紛擾擾戰火邊垂，董卓的殘暴無度人們為了逃避戰亂和皇朝的黑暗統治下，疲于奔波，這時應當有人揭竿而起，曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而打開了三國的亂世。諸侯紛紛起義，終于打倒了董卓，后來曹操挾天子以令諸侯，來幫助他完成霸業。他收羅許諸，郭嘉等一批驍將和智士，來幫助他從丞相逐步走向魏朝的開國先帝，這不是因為他擁有賢臣名士所得的。

　　在看劉備他年輕之時十分仁義，更兼有關，張，趙，黃，馬之勇和臥龍諸葛亮的智謀，取得大業應不難，他還擁有大漢皇室的血統，可是由于他晚年急燥，導致蜀國一步步走向滅亡，諸葛亮空有一身智慧，可惜后主不明事理，使的諸葛亮心有余而力不足。一顆巨星在五丈原墜落。導致諸葛亮死去。關，張兩員虎將真可真為是死的悲壯，他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網。最后起死于58歲。導致漢中王悲憤成疾，死于白帝城。

　　三國文化作文 篇12

　　話說劉備、張飛和關羽自從結拜兄弟之后，一起去闖天下。可是，一路下來，他們聽到許多讓他們摸不著北的詞語，決定去報新新語言班培訓培訓。

　　他們在搭車的路上，巧遇諸葛亮，劉備問：“孔明，要去哪里？”諸葛亮說：“唉，我的電腦中了‘熊貓燒香’看來得買臺新電腦了。”劉備上前問道“孔明，什么是‘熊貓燒香’？”“你們不知道啊，‘熊貓燒香’是一種電腦病毒。”他們又聽兩人在閑聊，一個人說：“今天，我最喜歡的荷蘭隊踢了‘烏龍球’。”另一人說：“哈哈，我喜歡的西班牙隊跟荷蘭踢，還踢了個‘帽子戲法’。”張飛問：“什么烏龍茶、帽子啊？”諸葛亮說：“是指足球運動員不慎將球踢入自己球門，和一名足球運動員在一場比賽連中三球。”關羽說：“孔明，你真厲害，會那么多流行新詞。”諸葛亮笑：“果醬、果醬。意思是過獎、過獎。”

　　目送諸葛亮后，張飛說：“我們要多學學新新語言，不然會落伍的。”關羽也說：“對啊！對啊！我們不能被社會所拋棄。”劉備感嘆：我要為建國立業，打好基礎。

　　三國文化作文 篇13

　　話說公元2006年6月12日，在眼鏡博士的幫助下，我乘坐著時光倒流機003號來到了三國時期，現在正是有名的赤壁之戰呢。

　　黃蓋帶領著許多士兵來“投降”曹操，曹操竟然信以為真了，我急忙告訴曹操，可他不但不感謝我，還說我“妖言惑眾”，把我踢了出去。

　　我十分生氣，決定幫周瑜，但我覺得火燒太慢了，不如用原子彈，于是，我把這顆原子彈也放進了黃蓋的戰船中。

　　黎明時刻，黃蓋打著青龍牙旗，向曹操“投降”了，曹操的一個謀士發現不對勁，告訴了曹操，曹操急命將領率軍抵抗，可為時以晚，原子彈已經定時在十分鐘后爆炸，在火光的掩護下，曹軍沒發現原子彈，黃蓋等人急忙回來，我用上了高科技的防護罩，十分鐘后，原子彈爆炸，曹軍一個不剩地去了西天。

　　過了許多年，孫權和劉備又打起仗來，我決定幫助漢室之后的劉備。我用生化武器、坦克、飛機、導彈等現代武器把孫權打得哭爹喊娘，劉備贏了。

　　劉備給了我許許多多的金銀財寶，可我還是回到了21世紀，那才是我的家。

　　我把三國歷史改寫了，不知道是好還是壞呢？

　　三國文化作文 篇14

　　話說劉關張桃園結義，劉備為老大，關羽為老二，張飛老裸（最后）。三人食則同桌，睡則同床（非同姓戀）。三人多次打敗黃巾軍，劉備被封為安喜縣令。他愛民如子，深受人民擁戴！一天，劉備頂頭上司督郵來視察，這個督郵很那個，他自編一首詩：“我是督郵，愛吃酒肉，只要給錢，生活無憂。”因此受到人民唾罵。督郵一下飛機，徑直來到劉備家，進門便問：“劉老大，有沒有美元啊？”“沒有啊。”劉備道。“人民幣、英鎊、支票……”“我煙酒不沾不喝茶，不奸不賭也不猾，哪里有什么錢呢？”劉備說。督郵起極了，說要炒劉備魷魚，并在網上發出了炒劉備魷魚的新聞。一些人民在網上看到這信息后，便來求情，哀聲不斷。

　　這時，張飛巡邏回來了，見哭聲不絕，便問，知道后，大叫：“又是督肥豬在搗亂，我早就想扁他了！”說罷，便拉著督郵出來，一招“張飛無影腳”，把他踢個半死。這時劉備看見了，把印章給了督郵，便和關羽、張飛上了到公孫瓚處的飛機走了，兄弟三人投奔公孫瓚去了。

　　三國文化作文 篇15

　　一天早晨，曹操穿著破舊的大長袍，大搖大擺地走在街上。他得了近視眼，但他并沒有戴眼鏡。

　　曹操在街上混吃混喝。一會兒又到網吧里打游戲，一會兒又到路邊攤買零食吃。他走著走著，遠遠的望見一個熟悉的身影，那就是劉備。劉備他身穿正裝，鼻子下面有著小胡子，走起路來非常的注意禮儀，他就像一位紳士。但曹操知道，他跟自己一樣，也是混吃混喝的，所以他的這套服裝一定是向別人借的，而且胡子也是貼上去的。

　　劉備和曹操是鄰居，所以他倆都很窮，家里連臺電視機都沒有。但是他們幸運的是他們每個人都撿到了一臺手機。更幸運的是那兩臺手機都沒有設置密碼。自從他們倆撿了手機后就非常迷戀手機。有時，他們玩手機都可以玩到凌晨，甚至是沒電。

　　不久后，曹操來到劉備家做客。他們都打算PK手機小游戲看看誰比較有實力。他們規定每人只有1分鐘的時間準備開戰。不一會兒開戰了，兩人都萬事俱備。打起來非常的激烈。但非常掃興的是：曹操打輸了。

　　曹操回到家里，他躺在床上覺得自己生無可戀。

　　三國文化作文 篇16

　　這天，我做了一個夢。夢中，我和朋友一起掉進了一座時光機，在時光機里，我們穿過時光隧道，一不小心就誤入了一個神秘的地方，在那里，我們看見許多人穿著鎧甲戰衣，可酷了，我問他們這是幾世紀的人類。他們說：“這可是我國的三國時代，有什么奇怪嗎？”，我說：“我只是好奇，這么說，我們回到了三國時期，那我們能看到曹操、諸葛亮，劉備等風云人物了？”那些人向我們點點頭。

　　于是，在一家服裝店，我們也買了一件非常酷的戰衣穿上，還買了兩把劍。

　　當我們走出服裝店時，我們看見了劉備，后面跟著關羽、張飛。只聽到他們說呂布的壞話，我上前去問他們：“你們還沒有打敗呂布嗎？”劉備說：“小朋友，呂布非常有力氣，不是那么容易能戰敗他的。”我說：“你們三個人，再加上趙子龍，一起去打呂布，一定能贏。”劉備轉過頭問：“趙子龍在哪里呢？” 關羽回答說：“在常山。”劉備說：“那我們去常山找趙子龍。”

　　這時，我突然聽到朋友的叫聲：“哲民，這有什么好看的，只不過是拍電影。”我說：“哦，我還真以為是我們回到了三國呢，原來是南柯一夢。“

　　不過，我的夢境還是很美的，讓我到三國里走了一遭。

　　三國文化作文 篇17

　　最近這幾個月，我瘋狂的迷戀上了三國這本書。我最喜歡的一個章節叫三英戰呂布。三英指的是劉備，關羽和張飛三兄弟。提起劉備、關羽和張飛他們三人，大家總是會聯想到他們三人在涿郡張飛莊后那花開正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。呂布則是鎮守虎牢關的一員猛將。呂布的戰馬名叫赤兔，是呂布沖鋒陷陣的好幫手。

　　戰場上，張飛抖擻精神，酣戰呂布。兩人連斗五十回合不分勝負。關羽見了，把馬一拍，舞八十二斤青龍偃月刀，夾擊呂布。戰到三十回合，戰不倒呂布。劉備持雙股劍，也來助陣，三個人圍住呂布，轉燈兒般廝殺。八路人馬，都看呆了。呂布覺得不敵，便蕩開陣腳，倒拖畫戟，飛馬便回。劉、關、張三個緊追不舍，拍馬趕來。三人直趕呂布關下，張飛說：“追呂布有甚用？不如先拿董賊，便是斬草除根。”拍馬上關，來擒董賊。

　　從這個故事中我知道了呂布武藝高強，難怪人們總說“人中呂布，馬中赤兔”。我也很羨慕劉關張三兄弟的深厚情誼。我還明白了擒賊先擒王這個道理。

　　三國文化作文 篇18

　　聽許多人說，《三國演義》是一部很好的名著，于是，在好奇心的驅使下，我在書房里找到了這本書，看了起來。

　　《三國演義》中，刻畫了近200個人物。有足智多謀得諸葛亮，重情重義的關云長，忠誠的黃忠，會招兵買馬的曹操，見利忘義的呂布，英勇善戰的趙云……

　　《三國演義》中講述了許許多多的戰爭場面。許多驚心動魄的戰爭故事，以及那些大將們深思熟慮的指揮讓我非常的佩服。而且很多都是以少勝多的，讀完之后讓我對他們更加敬佩……

　　讀完了《三國演義》，它讓我受益匪淺。它講述了東漢末年，各路英雄紛紛去爭奪霸主，可是，有些人失敗了，還有一些人因為害怕失敗或失敗以后就失去信心而被消滅。可有些人卻不怕困難，不怕失敗，統領軍隊為自己的夢想奮斗！他們經歷了一次次的失敗，但都沒有放棄，最后，手下聚集了一大批猛將，完成了屬于自己的千秋大業。他們就是曹操，孫權和劉備。我想到，戰爭是多么的殘酷。可是他們為了夢想，堅持不懈。而我們呢，有時作業不會做，不動腦子想一想就扔在一邊，有時考試考不好就要氣餒，讀了《三國演義》還真應該向他們學習！

　　《三國演義》果真名不虛傳啊！

　　三國文化作文 篇19

　　我們家和別人家不一樣，我的爸爸勢力最大，好似白臉曹操，媽媽手握財政大權，好似東吳孫權;而我，就是當中最弱的劉備了。

　　遙想當年，我羽翼未滿，對爸爸是唯聽是從，爸爸說東，我不敢向西。有一次，班上林老師光臨寒舍，雖然是兇多吉少，但是我還是壯著膽子，“單刀赴會”，當然，刀還是水果刀，我正在給老師削蘋果套近乎呢!可能老師被我的真情打動了，大大地表揚了我一番。老爸大喜，要和我“煮茶論英雄”，我卻失手，打破了杯子了。老爸的臉色立刻晴轉陰，板起了“曹操臉”。我見勢不好，便腳底抹油地跑了。過了幾天，林老師打電話說我表現不好，老爸正要大發雷霆，幸好我早就去了荊州——外婆家，因此，躲過一劫。

　　這幾天，老爸似乎對煙情有獨鐘，我和媽媽想出各種方法，比如，我爸爸買來的煙，都藏到我的書架里，多藏幾次，我巨大的書架都成了“煙架”，這個方法不行，我買來火柴，把火柴一根根塞在煙里，爸爸一點就“撲哧”一聲，滅了，一連幾根都是這樣，爸爸還以為買到了假煙。最終爸爸抵擋不住“孫劉聯盟”的長期進勸終于投降了，把煙戒了。我們就是相親相愛的“三國”之家，你家是怎樣的呢?

　　三國文化作文 篇20

　　很多人都玩過三國殺，現在，網絡上最流行的桌游我估計就是三國殺吧。可是，有多少人真正讀過《三國演義》呢？

　　這本書中的人物性格迥然不同，有重情重義的關羽，有神機妙算的諸葛亮，有暴躁勇猛的張飛，又巧施奇襲的甘寧，有不滿統治的張角，有救人無數的華佗……

　　我覺得羅貫中塑造得最成功的人物就是曹操。曹操是作者用濃墨重彩描繪的一個反面人物，把他寫成一個亂世的奸雄的形象。曹操奸險狡詐，殘暴狠毒，猜忌多疑，損人利己，既善于現弄權術，又善于假仁假義。在他身上集中了封建統治的所有丑惡品性。他行刺董卓不成，假裝獻刀，在逃跑過程中遇見了父親的好友呂伯奢，只是誤聽了殺豬的殺字，就在恐懼中殺了好心相救的呂伯奢全家，還不知廉恥地說：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”這句話是他處世哲學中的集中表現，也是他卑污人格的自我暴露……如此等等使一個奸雄的形象躍然而上。

　　讀《三國演義》使我明白了，做人既要有關羽的仗義，又要有劉備的仁德，還要有黃蓋的不怕犧牲，犧牲小我，成就大我。只有這樣，才能在社會上立足，做一個對社會有貢獻的人。

　　三國文化作文 篇21

　　我的鄰居李楊有一副三國殺，他每天中午都邀請我同他一起玩，過年了，他回老家了，我沒得玩了，我就非常希望自己有一副三國殺．下午媽媽回家的時候，給我帶來了一副嶄新的三國殺，我高興極了。

　　我迫不及待地打開三國殺，里面有一本說明書和光盤，還有很多張我熟悉的牌．我仔細看著說明書，說明書里說，牌有四中：身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌，身份牌有主公、忠臣、反賊、內奸，每個玩家的回合分為六個階段：回合開始階段、判定階段、摸牌階段、出牌階段、棄牌階段、回合結束階段。我邀請媽媽、王子銘和王子銘的表哥一起玩，游戲開始了，不同身份的人為了自己的目的，沖鋒陷陣、奮勇殺敵。我抽到了忠臣的身份，忠臣要保護主公，殺死反賊和內奸。我一會兒打出殺，一會兒對媽媽使用過河拆橋，去掉她的一張牌，一會兒又從王子銘那里順手牽羊獲得一張牌。我們斗得難分難解，一看時間，已經八點半了，看來這場仗是打不完了。在玩三國殺中，我學到了順手牽羊、無中生有、借刀殺人、萬箭齊發等成語，也記住了三國中的一些大將。三國殺真是一個又好玩又長知識的游戲。

　　三國文化作文 篇22

　　我最喜歡的玩具是“三國殺”。這個玩具是我年甫9歲，姐姐給我買的。

　　這個玩具外殼是長方體的形狀，穿著黑洞洞的衣裳，最上面寫著“三國殺”這三個醒目的大字。外殼還是用鋼鐵做的，用筆一敲就會發出“咚咚”的聲音，別人聽了還以為有人打鼓呢！這是用許多牌，和一個精致的盒子構造成的。牌里包含有身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌。身份牌一共10張，一張主公，三張忠臣，四張反賊，兩張內奸。武將牌是《三國演義》的主角，一共有25張。體力牌有十張是按“陰陽魚個數”算的。另外還有108張游戲牌，有殺、閃、桃……身份牌是確定你的身份。武將牌是有勢力名、武將姓名、稱號、武技描述、體力上限組成的，選中了誰，就有不同的技能。如果體力牌為零，這位將士就死亡了。游戲牌是你摸的牌，然后和別人戰斗。

　　我之所以喜歡它是因為可以即將開始學習一款集角色扮演、戰斗、偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲，它能讓我通過扮演耳熟能詳的三國角色，在顛覆性的歷史舞臺中，演繹一段撲朔迷離并充滿刺激的較量。我能充分體驗到與玩家博弈的樂趣，它將是我聚會休閑交友的最佳伙伴，它就是——三國殺。

　　三國文化作文 篇23

　　從前只有三個國家，它們是：土豆，吸管和空氣。

　　有一天，土豆士兵們仗著自己的強大，去攻打弱小的吸管國。土豆將軍在吸管國的城墻下牛氣沖天地說：“吸管們，本大爺來攻打你們了，限你們五分鐘內全部離開家，把土地讓出來，否則后果自負。”吸管將軍聽了，怒發沖冠，一令之下，吸管士兵們沖了出來，說：“這里是我們的土地，才不讓你們隨便來回。”土豆士兵們一擁而上。吸管們拼命地跟土豆們干，有的用自己的頭去撞土豆；有的忍著傷痛，折著身子，利用尖尖角刮土豆；有的用腳狠狠地踢他。但這有什么用呢？吸管們還是被打倒了。

　　就在這時，空氣飄來了，他們說：“吸管，我們來幫你了！”吸管們說：“太好了，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！”

　　空氣迅速進入吸管里，從腳底飄了出來。吸管們頓時活力十足，馬上像松鼠一樣蹦起來，一下子就把土豆捅了一個又一個洞。土豆將軍說：“這不可能！”就倒地而死了。

　　“咳咳，好難呼吸呀！”吸管們訴苦。原來，是土豆渣卡在里面了。所以吸管們也倒地而死。

　　空氣呢？他們就留在世界上，等待著人類的到來。

　　三國文化作文 篇24

　　談古今望未來，有著多少英雄人物；看黃河眺長江，千軍萬馬奔騰直上；論三國憶赤壁，勇兵戰將拼死沙場。惜不為將相，為此憶迷茫……

　　——題記

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……人生如夢，一樽還酹江月。

　　不錯的，蘇軾的詞《赤壁懷古》濃縮起了三國風味的精華，用以氣魄宏偉，視野廣闊，豪放流暢的詞句，獨特的視角，無不歌頌了歷史三國中英雄人物的風貌，給人以豪放的基調，展現給世人。

　　周郎才子有勇有謀，為水師大都督。但起因技術一籌，功虧一簣，所失算于孔明，終歸吐血生亡，只給后人留下了無盡惋惜，空懷雄心。

　　被后人所斜稱為“亂世奸雄”的曹操，只惜早逝，不能如愿稱帝，最后抱憾而終，難以看破紅塵，枉歲月不饒人矣!

　　羽扇綸巾的孔明，以智謀所氣死了周瑜，就連臨死之時也不忘幫助蜀漢后主所嚇跑了大司馬的萬馬千軍，唯因天妒英才，使他早生白發。

　　天蒼蒼，野茫茫，三國英雄盡迷茫，惜不為將相，為此憶迷茫……

　　三國文化作文 篇25

　　我讀過《三國演義》，下面我就跟你說說三國里我所敬佩的英雄人物吧！

　　我讀到三顧茅廬這一章的時候，就知道了諸葛亮必定是個有智謀的人，第一次看到他火燒新野的成績，我就知道了諸葛亮會為蜀國多做事情。

　　他在赤壁之戰中立了功：草船借箭。萬事俱備，只欠東風，在七星壇借了東南風，就火燒了赤壁，打敗了曹操。

　　多次識破了周瑜的奸計，讓周瑜的如意算盤落空，就把周公瑾給氣死了。

　　他設了一條反間計：諸葛亮說給張魯的謀士楊松送金銀財寶，便說馬超欲得西川稱蜀主，不可臣服漢中，要去其兵權。逼迫馬超投降蜀國，前不能進，前面有張飛，后不能退，后有張魯逼迫，馬超就投降了蜀國。

　　把孟獲七擒七縱：為了讓孟獲等都心悅誠服地歸降蜀漢，必須讓他自己想投降的時候在等他投降，否則一刀殺了他只解一時之快，更不用說打東吳北魏了。

　　諸葛亮滿懷信心地去攻打中原，上來就取得了好功績，年邁的老將趙云，一下子砍了韓德、韓瑛、韓瑤、韓瓊、韓琪父子，又奪了天水、南安、安定三成。憑三寸不爛之舌罵死了王朗，讓姜維投降。乘著大雪破了羌兵，

　　我很敬佩諸葛亮：初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而后已，只是獨木難支、回天無力。

　　三國文化作文 篇26

　　“世人說我是奸夫，其實都以我為奸夫。你們這些自稱君子的人也被我這個叛徒打敗了。如果做君子的代價是被羞辱，被踐踏，被毀滅，甚至被殺害。我寧愿做一個能實現野心的奸夫。自古大奸似忠，大偽似真。忠誠和背信棄義不能從表面看出來。也許你錯怪我了，曹操，現在你錯怪我了，可我還是我，從來不怕別人錯怪看我。”曹操做了一個世紀！

　　乞董卓，殺呂布，伐張繡，滅袁紹，平遼東.他創造了一個世紀。

　　大家都說曹操是小人，是漢奸。在我看來，曹操不是漢奸！在那個出軌的年代，沒有對錯之分。曹操想要的是生存，是創造世界！雖然戰爭是曹操挑起的，但是曹操真正的目的是平定天下！曹操至死都沒有自稱皇帝。

　　曹操用兵如神，兵貴神速。但是曹操一開始并沒有這么做，經常打敗仗。曹操虛心采納大臣們的意見，逐漸形成了自己的戰斗風格。從三五千人到四五十萬人，表現了曹操的戰斗能力和豁達性格。

　　毛澤東主席曾說：“我的心和曹操的一樣。”曹操終于在洛陽去世，享年六十六歲。它叫武王。2月21日，丁卯葬于高陵。

　　遙望遠方，太陽如血，我的思緒回到遠方：“燒酒時，你是英雄，但你看世界，哪個是你的對手？”

　　三國文化作文 篇27

　　很多人玩過三國殺。現在，我猜網上最流行的桌游是三國殺。然而，有多少人真正讀過《三國演義》？

　　書中人物性格迥異，有情大義大的關羽，有智謀大的諸葛亮，有勇猛的張飛，有巧出奇襲的甘寧，有不滿統治張角的華佗，有救過無數人性命的華佗.

　　我覺得羅貫中塑造的最成功的角色是曹操。曹操是作者筆下的小人，亂世奸雄。曹操奸詐狡詐，狠毒惡毒，多疑自私。他現在好玩弄政治，虛偽。封建統治的`一切丑惡品質都集中在他身上。他刺殺董卓失敗，假裝獻刀，在逃跑的過程中遇到了父親的好朋友呂伯奢。他只是聽錯了殺豬的話，殺死了善良的呂伯奢一家，在恐懼中獲救。他還恬不知恥地說：“與其教世界承受我，不如教我承受世界的人。”這句話是他人生哲學的集中體現，也是他卑鄙人格的自我暴露……等等，讓叛徒的形象躍然紙上。

　　讀《三國演義》讓我明白，做人不僅要有關羽的仗義，還要有劉備的仁，還要有黃蓋的怕犧牲，犧牲自我，成就更大的自己。這樣才能在社會立足，做一個為社會做貢獻的人。

　　三國文化作文 篇28

　　傳說三國時期，中國被分為三個小國，分別被分為：曹操的魏國、劉備的蜀國、孫權的吳國。那你們知道后人是怎樣演三國的戲嗎？就然我們來告訴你們吧!他們都是在美麗的無錫的三國城來演的。

　　我和媽媽正在乘坐著車來三國影城，我在車上帶著期盼和迫不及待的心情想著三國影城是怎樣的？會不會有人在里面演戲？會不會看到一座座城樓？會不會在古坐上呢？……

　　我帶著疑問和激動的心情下了車，眼前的場景讓我驚嘆不已，城墻上寫了三國城三個字，還有一些士兵站在上面，有吳國的、魏國的、還有蜀國的。我非常高興，立即叫媽媽給我照相，照完后便進入了三國城。

　　進入后，向前大約走了幾米后向左上方望去，就能看見蜀國的水軍營寨，我們又走了一會后便到了訓練水軍的地方，再往前30米后，便是吳國的水軍營寨，繞過營寨，便是當年火燒赤壁的地方，做上古船，我看見了蜀國的烽火臺……下船后，我們還去了，三顧茅廬、桃園結義等地方。

　　就這樣，我們花了1個半小時的時間走完了三國城。

　　這是我最愉快、最開心的一天。

　　三國文化作文 篇29

　　一個安靜的夜晚，我坐在椅子上，一邊喝著熱乎乎的牛奶，一邊津津有味地看著《三國演義》中的《草船借箭》忽然，一顆流星劃過天空，我便許了一個愿望：穿越到三國時期的魏國。讓我意想不到的是，我的房間變成了一個時光穿梭機，窗外隨著時間而后退，我看到了抗日戰爭，清朝，明朝……最后，我到了三國時期。

　　突然，我看到了一間屋子里，諸葛亮在下軍令狀，我立刻明白了，現在諸葛亮正在準備草船借箭呢！我心想：幸好我看過書，要不我去幫一下魏國，幫他們少損失十幾萬只箭還可以大獲全勝！

　　說干就干，我乘了一只開往魏國的船，幫助魏國。到了魏國，我直奔曹操軍營，找到曹操，告訴他：“三天之后，諸葛亮會出兵，千萬不要放箭，他的船上只有很少士兵，而船都已經用草蓋起來了，射箭等于送給他箭，只要派兵出擊，便可大獲全勝！”曹操驚訝極了：“你是怎么知道的？”我笑著回答到“我是未來的人，預知到了結果，想來幫助你。”

　　可曹操卻不信我說的話：“你萬一是諸葛亮派來的奸細，我曹軍豈不是大敗。”

　　這時一顆流星劃過，我又回到了家里，嘆氣道：“曹操真是生性多疑啊！看來三國也容不下我。”

　　三國文化作文 篇30

　　你們知道嗎?三國有很多著名人物,比如劉備,關羽,張飛,孫權,曹操,還有一個人物,他就是郝約瑟,你們知道為什么嗎?請聽我慢慢告訴你。

　　公元240年, 劉備, 曹操, 孫權,各建立了自己的國家,當時我,一點都不胖,我像貌堂堂,文武雙全,身穿黃金甲,手拿泣泉槍。

　　劉備知道我是人才,便叫我做了“征北大元帥”從我上任后,孔明軍師和我帶領八十三萬大軍討伐魏國吳國. 魏文帝讓司馬懿做先鋒。孔明軍師和我用計謀智力奪下了十六座城市，后來，好景不長。就要在成功時,孔明得了重病,而且病情越來越重，過了三天,孔明軍師在戰場上病死了。過了一天，我立刻帶三十萬大軍出征北伐，司馬懿和大將郭準帶領軍隊跟我決斗。郭準一上來一刀想殺我，可是他在要殺我時，我一下子把他拉下馬。司馬懿看了，騎著馬立刻就逃跑，我也立刻去追，他找到了一條小路，剛想走的時候，我騎著馬一下子把他抓到了。魏皇帝知道了，立刻出城投降，伐魏成功后，我又活捉孫權。吳，魏兩國滅亡后，蜀國就統一了天下。

　　后來《三國志》書上寫著郝約瑟活捉了司馬懿，魏文帝出城投降，他又活捉了孫權，蜀國統一了天下。

　　三國文化作文 篇31

　　今天，我們家“三國鼎立”。

　　身為蜀國主帥，自然要擴張最好的領土――電腦房。可那里已有魏、吳兩國在爭奪。我偷偷地溜了進去，來了一招“渾水摸魚”，搶到了“魚兒”――鼠標、鍵盤。魏、吳兩國（爸爸、媽媽）見最重要的“裝備”被我奪走，只好悻悻離去。

　　得到了最高的“領土”，但我的野心仍然沒有被滿足。接著，我向我第二愛的“無人領土”――書房進發。中間是吳國的地盤。不得已，只好使用了“借吳伐無人區”之計去爭奪。

　　太陽升到了頭頂。三國領土顯示！蜀國領地――書房、電腦房、臥室；魏國領地――臥室、客廳；吳國領地――臥室、空調房、二號客廳。

　　在共有領地廚房吃完了飯，繼續新一輪的“三國混戰”。

　　由于無人領地已被分完，我便沖向媽媽的空調房，可是他們已經結成了同盟來對抗我。我用“聲東擊西”之計，先裝作要奪取客廳，引用他們前去防守，我卻乘機大敗敵軍，攻下空調房、二號客廳以及二人的臥室。

　　魏吳兩國見大勢已去，搖起白旗投降。我以勝利者――蜀國宣布，蜀國統一“天下”（是家）。

　　三國文化作文 篇32

　　這幾天我們班突然來了一陣卡片風暴，現在一到下課，同學們就圍到一起玩三國殺。這個游戲人數可以為2到10人，而在我們班總是五六個人聚在一起玩。但是這幾天，班主任伽老師不知道從哪里得到的消息，并讓我們把游戲卡放到家里，還不讓我們在教室里玩。結果，老師出差了。同學們都說：“可以放心的玩三國殺了。”

　　我們經常在微機課上玩，今天正好有微機課。我們先等老師講完之后。然后在多找幾個凳子，圍成一個圓圈，然后就開始玩三國殺。我們就四個人，所以就不分身份牌了。然后我們圍班，結果我和靖昊天一班，我選的武將卡是周瑜，他的武將技是：英姿摸牌階段，你可以額外摸一張牌。反間出牌階段，你可以令另一名角色選擇一種花色，抽取你的一張手牌并亮出，若此牌與所選花色不吻合，則你對該角色造成1點傷害。然后不論結果，該角色都獲得此牌。每回合限用一次。

　　開始的時候，我先使用了英姿，抽三張牌，正好抽中了諸葛連弩和兩張殺。先對韓旭使用過河拆橋，正好拆住了過河拆橋。然后裝備上諸葛連弩，使用三張殺。誰知他一張閃都沒有，他就這樣命喪黃泉了。然后靖昊天有把謝蘇宇滅了。這一盤在我們的強攻之下贏了。

　　看，三國殺好玩吧。

　　三國文化作文 篇33

　　“叮鈴鈴”令人期待的下課鈴聲響起，同學們如長了翅膀的小鳥開始自由活動了。咱們班的課間三國也上演了！

　　勤奮國

　　下課了，勤奮國的居民并沒有放松。你瞧！“書蟲”湯翔宇正在認認真真地看書。外面傳來了歡聲笑語，有些居民經不住誘惑，忍不住往外看看，可湯翔宇像什么也沒發生一樣，端端正正地往書里“鉆”。我可真佩服湯翔宇能在鬧中取靜，和當年毛澤東讀書時很像！劉柏兵下課總喜歡寫作業。他正在爭分奪秒地寫著，手中握著一支藍色的鋼筆，作業本的字很快密密麻麻排滿，快寫完時，他會長長地舒口氣，一副如釋重擔的樣子。

　　勤奮國的居民們，我建議你們也要在教室外看看遠方、透透氣，注意身體和眼睛哦！

　　玩耍國

　　咱們大部分歸屬于玩耍國，因為大家都喜歡玩。

　　章卓，是女生中最活躍的，一下課，她就拉著我和易甜恬的手沖出教室去跳繩。我們跳繩的花樣可多了，前甩、后甩，還有挽花，當然也少不了我們自己設計的單腿跳、閉眼跳等等好游戲。我們親密配合，勤奮練習，現在可是班上的高手。

　　三國文化作文 篇34

　　我家的三國可沒有不和，只不過我家的人物的性格真的太像三國的人物。有多像：用一個字吧就是像；兩個字吧是很像；三個字吧是非常的像；四個就乃像像像像！

　　第一國：媽媽也！

　　先拿媽媽來講吧，她就像諸葛亮。她有諸葛亮的愛“國”之心。如果我回去晚了一分鐘，或爸爸沒有回來，她就開始像熱鍋上的螞蟻――團團轉。她還具有諸葛亮的才華。她英語、法語、日語什么都會，把我佩服得是五體投地、心服口服。她還什么都會：洗衣服、做飯等，是個“萬能機器人”。我看她不是像諸葛亮，而她就是諸葛亮，只不過是現代化的，哈哈！

　　第二國：乃爸爸也。

　　爸爸可以算是劉備吧！他天天在外奔波，連人影都看不見。每每都是早上出去早，晚上出去晚。可憐的我啊，好像沒有父親一樣，“嗚嗚嗚”……可是！！！沒有他，我們怎么吃飯、學習呢？不用說，他當然是老大了。

　　第三國：不說也知道，當然是我了！

　　我自認為是我是關羽。因為我有關羽的忠厚老實，特別喜歡關羽的刀，我還……算了，不講多了，再講那兩個國家的國主就以為我驕傲自大，要來“攻打”我了！！！

　　知道我們為何不自相慘殺了吧！其樂融融多好啊，哈！

　　三國文化作文 篇35

　　倘若書是一片海洋，那樣大家就是一條小舟，在這片書的海洋中航行；倘若書是一座高山，那樣大家就是那如茵的草木，扎根于高山上的泥土，吸取養分。大家天天在書海遨游，同意常識的灌溉，今天我就向大伙推薦一本好書——《三國演義》。

　　這個名字相信大伙都很熟悉吧，今天我就帶你們走進這本書。

　　東漢末年，世界處于一片黑暗之中，就在這個時候，一支起義軍聯合其他起義軍，一塊推翻了東漢的統治。但后由來為建議不合，這部分起義軍分為的三支，分別是劉備、關羽、張飛、孫策、曹操。他們形成了一個三足鼎立的世界，但當中我最喜歡關羽。

　　有一次敵軍一名大將——華雄連斬了起義軍的幾名大將。這個時候關羽挺身而出，去砍下他的腦袋，曹操敬佩他的勇氣，倒了一杯溫酒，等他回來。過了沒多長時間，關羽便提著華雄的人頭回來了，全軍大吃一驚。這個時候曹操摸了一下酒杯，發現杯酒居然還是熱的。這就著名的“溫酒斬華雄”。

　　《三國演義》是一部好書，它能像一個老師一樣，告訴大家很多生活道理，其中的戰斗故事被人熱血沸騰。所以，我推薦大伙看一下這本書。

　　三國文化作文 篇36

　　我最喜歡的經典作品是三國演義！它刻畫了近200個人物形象，猛或有：劉備、張飛、關羽、曹操、孫權、呂布、周瑜等人。謀士主要有：鳳雛先生徐庶，自稱單福；臥龍先生諸葛亮等人，這本書深入的描繪了從漢末群雄爭霸割據到三國歸晉，天下統一的歷史故事。

　　我喜歡三國演義里的人物更喜歡這200位人物而引發的一系列故事，每位人物都各有不一樣，每一個故事里面又包含了各種人與生俱來的性格特點：正直、驕傲、詭異等等；也包含了人的善與惡。關羽的忠義。曹操的奸詐，張飛的膽識，諸葛亮的機智。每一個人所發生的事都讓我回味無窮。這200位人物當中我最喜歡的武將是關羽，關羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿機智，對任何惡事都進行斗爭，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。關羽是以忠貞、守義、勇猛和武藝高強稱著于世，他身上忠、義、勇、武的品格操守十分讓人敬佩！最喜歡的文將是諸葛亮，大伙對他并很熟悉，他憑著過人的智慧聰明的頭腦創造了一個又一個經典不衰的故事，說他是奇才我感覺一點也不為過。

　　看三國演義，品三國人物，期望我以后可以做一個能當大任的人像關羽一樣忠義，像諸葛亮一樣智慧，做一個對社會對國家有用的人！

　　三國文化作文 篇37

　　今天是令我難忘的一天，因為今天我們去三國城玩了。去游玩的前一夜，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，腦海里一直想象著去三國城游玩的情景。

　　一路上，大家唱著歌，吃著東西，馬路上到處都能聽到我們歡快的笑聲。

　　到了三國城，我們首先去看了“三英戰呂布”，接著又去看了“桃園三結義”……但讓我印象最深刻的是“三英戰呂布”。

　　一到那，我和倪勝鵬快速地跑到了能觀看全景的最佳位置，然后拿起照相機準備拍攝人物。不一會，演出開始了，那“三國”里面的人物全都使出了自己的絕活。我們看了驚嘆不已地喊道：“太帥了，太帥了！”

　　“哈、哈、哈！”這時，從城墻上面走出了一個身材魁梧，身穿銀白色盔甲的大將。有人喊道：“呂布，是呂布！”

　　我們想一定有一場惡戰就要發生了。果然，好幾位將軍都沖上去挑戰呂布，但都被呂布給刺死了。關羽看了飛身上馬朝呂布殺去，接著張飛和劉備又上去助陣。呂布雖然勇猛異常，但也敵不過這三員虎將，所以就被打回了虎牢關。我看得入了迷，恍如自己就是那關羽在和呂布展開激烈的戰斗。

　　今天的旅行讓我知道了很多歷史故事，開闊了我們的視野，讓我們獲取了更多的課外知識。

　　三國文化作文 篇38

　　今天我一大早就來到學校，我們乘車去了三國城。三國城在無錫那邊，那可是一個有名的影視基地。

　　進了三國城大門，走過大路，就來到了桃園。桃園真美啊！一片片粉紅的花瓣從樹上掉了下來在空中翩翩起舞像一個個穿粉紅色的小姑娘在空中跳舞。劉備、關羽和張飛在桃園結義的，桃園里有三英們的雕像。它們前面還有一些祭祀的大餐，雖然是假的但是看得讓我忍不住流口水！

　　出了桃園，我們來到賽馬場。那兒有一個長方形的大沙坑是用來模擬古代戰爭的。幾個帥氣的人騎著高大的馬在沙坑上秀他們的技術。我津津有味地看著三英大戰呂布的表演，只見劉備先讓小兵們拖垮呂布的體力。不久很多小兵死了，呂布也沒有體力了，三英們沖上前把呂布給殺了。把我看得又害怕又開心。

　　離開賽馬場，我們野炊后，就早早的來到了下一個表演場。熱鬧非凡的市場上出來了一個西門慶，他把一個小姑娘搶走，武松從二樓上飛了下來攻打西門慶。表演場上打斗聲響成一片，后來“咚咚咚”大炮響起了，火也燒起來了，把我嚇得半死。我目不轉睛的看著精彩的演出，原來拍電影是這么回事啊！

　　三國水滸城影視基地，通過一個個逼真的景點讓我親眼目睹了拍戲的場景，真有趣，下次有機會我一定再去游玩。

　　三國文化作文 篇39

　　橘子黃了、桂花香了、又高又大的樹換好新裝了。今天，陽光明媚，萬里無云，表哥表弟來到我家，和我一起玩三國殺。

　　剛開始，我以主公的方式先發制人，使出“四連殺”把表哥打了個措手不及。之后，表哥也不甘示弱使出“三連殺”，就在我得意洋洋地時候把我也殺得措手不及。表弟一直在坐山觀虎斗，我們一直無視于表弟的存在。結果，表弟如火山爆發一般使出“五連殺”。一開始我們就互相攻擊對方，然后，我用“五連殺”終于戰勝了表哥。現在只剩下我和弟弟單挑了，我們一直打，都打了半個小時還沒分出勝負。表哥驕傲地說：“如果我還在一定勝利了，因為我還有一手好牌。你們兩個真是旗鼓相當、不分上下呀！”“不可能”我笑呵呵地說。我邊說邊使出絕招。“超級七連殺”，終于把弟弟也解決了。

　　“怎么可能，我明明還有一手好牌，怎么可能輸了呢？”表弟哭著說。表哥在一旁鼓勵著說：“弟弟，別哭，男子漢大丈夫，怎么能為這小事而哭呢？再說了，勝敗乃兵家常事，是吧？”我也過來說：“比賽在于過程，不在于輸贏。”

　　今天玩了別開生面的三國殺，心里可開心啦！

　　三國文化作文 篇40

　　《三國演義》這部連續劇，大家都很熟悉，無錫著名的三國城就是這部電視劇的拍攝場地。

　　夏日里，媽媽帶我去無錫市的三國城游覽。頂著炎炎烈日，我們來到了大門口，看見一個大石柱子，上面刻著三個大字：“三國城”，旁邊還立著雕刻著精美圖案的小石柱我們進去了。大路邊有魏、吳、蜀三國的水軍訓練營和點將臺。我仿佛看見水軍在訓練營里加緊訓練，點將臺上狼煙四起，仿佛戰爭馬上就要開始了……

　　我們玩玩走走,不知不覺，來到了“三英戰呂布”的馬術表演現場。我們找了個位置，坐下來觀看。表演開始了，袁紹大軍在虎牢關不遠處扎營，各路大將紛紛出來叫陣。不一會兒，呂布威風凜凜地騎著大白馬從虎牢關里沖出來，袁紹的一名大將不出一個回合就被他斬下了馬。另一名大將見此，馬上沖出來迎戰，可是還是被斬下了馬。關羽見形勢不妙也騎著馬沖了上來與呂布撕殺。兩人大戰了幾十個回合仍不分勝負。張飛見關羽殺不了呂布，也沖上來，劉備見兩個弟弟都沖出去了，他也急忙沖出來。呂布卻有一點體力不支了，最后落荒而逃。觀眾席上鼓掌聲震耳欲聾。

　　我們還游覽了許多景點，像吳王宮的后花園，劉備的臥室……走在三國城里，你好像走進了《三國演義》。

　　三國文化作文 篇41

　　“三國殺”這個游戲把我們班男生的魂都吸了過去。好多人都玩得愛不釋手，總是緊緊地抱著那盒紙盒。男生幾乎全買了，中午和下課，全像烏龜一樣蹲在教室門口，津津有味地玩著，有時連上課的鈴聲都沒聽見，挨了老師不少罵。

　　“三國殺”游戲很復雜，牌的種類也很多，還有身份和將牌，打打殺殺驚險刺激，是我們男生的最愛。放學，小店門口，也被我們班的同學圍得水泄不通，叫嚷著要訂購好幾盒。

　　而且最近，“三國殺”都“殺”到課上了，趁老師在黑板上寫字，有人偷偷的在下面交換紙牌，老師一轉頭，便以閃電之速收起，裝出一本正經的樣子，重將目光投向黑板。當然也有倒霉的同學，被老師沒收了紙牌，可他們不甘心，又去買了一盒。

　　哪位同學要是擁有了超經典版的“三國殺”，別的看了就會心里癢癢，“我們回家也買！”“爸媽不準，這回破例也要和他們頂頂嘴，不管風吹雨打也要得到。”還有人補充道：“就是，就是，爸爸媽媽也應該給我們點自由！”我們對“三國殺”的狂熱，看來任何人也無法抵擋。

　　三國文化作文 篇42

　　我讀過《三國演義》，下面我就跟你說說三國里我所敬佩的人物英雄吧！

　　我敬佩曹操這個人，因為他足智多謀，很喜歡采納別人的建議：西涼兵大戰魏國的時候，陳群獻策說：“劉備和孫權結為唇齒，若劉備欲取西川，可以讓合肥張遼進攻，劉備攻西川則無心救孫權，孫權無救則兵衰，可乘勢進攻，若得江東可取西川，天下定矣。”曹操說：“群之言正合吾意。”這就是曹操采納謀士獻計經常說的一句話。

　　他在官渡之戰大敗袁紹，燒了袁紹的烏巢，得到了官渡等地，擴展了自己的實力，獲得許攸一個謀士，少掉了一個強敵，他又開始深謀遠慮，掃平江東叛賊，統一天下。

　　又讓馬超、韓遂自相殘殺：韓遂跟夏侯淵一答話便被馬超聽出了底細，馬超挺槍刺去，五將攔住，馬超夜間刺殺韓遂失敗，便引軍殺向曹軍，殺到一半，馬岱，龐德不見，只聽曹操曰：”如得首級者，賞千金，生擒者，封大將軍。”可馬超早已走掉。

　　曹操又挾持天子草詔：封他為魏王。在鄴郡建立魏王府，立曹丕為王世子。

　　曹操這個人深謀遠慮。

　　三國文化作文 篇43

　　最近，謝奕豪又發來了這樣的信息：

　　[悄悄話] 只要西涼鐵騎來一陣突襲，白耳兵抵住你的虎衛軍和青州兵，蠻兵來個埋伏，再加上諸葛連弩，魏國的精兵必定全軍覆沒。

　　是嗎？假如你就是諸葛亮，你這樣派兵，難道不怕你的政治很被動嗎？還有，你所有的精兵都說到了，可是少了一樣：虎豹騎！這可是很重要的一項！比你的西涼鐵騎強了不

　　知多少倍！畢竟歷史悠久嘛！

　　假如我是曹操，我先將對付袁紹用的“霹靂車”，也就是投石車，對付你，哪怕你有多少諸葛連弩，也沒有投石車強吧！然后，讓虎豹騎沖擊你的方陣，加上弓箭手掩護，恐怕你也唯有派出西涼鐵騎，方才能解決危機！

　　這時，我再派出青州兵與虎衛軍，出擊負責與你的白耳兵和無當飛軍打！再派人游說東吳，讓他們出兵打荊州，這時，你必定回防，利用荊州的地形與我們周旋。然后，我在你的南蠻們必經之路上設下埋伏，然后百萬大軍攜帶著天子的要挾，進軍荊州，東吳攻南郡，而魏國呢？直取益州，然后，司馬懿領著百萬雄兵與你的幾十萬草寇決戰！讓你上氣不接下氣！

　　怎么樣？謝奕豪，這個回答滿意嗎？

　　三國文化作文 篇44

　　《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書，同時也是我最喜愛的一本書，所以我要推薦給大家。

　　《三國演義》的翻譯版都被人們廣泛流傳，魅力無窮，中國文學歷史上和人民生活中，都有很深的影響。這本書描寫了大約二百多的人物，其中最為成功的有：諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛、周瑜等人。《三國演義》訴說了一個生動，傳奇般的故事：如桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭、空城計等。不僅使我懂得了許許多多的歷史知識，同時也讓我學會了一些與人處事之道。

　　當中我印象最深刻的就是關羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉、手握青龍偃月刀，相貌非常威武，很講義氣，智勇雙全。我最佩服他的堅強，不畏疼痛。這是因為有一次他被埋伏軍射中了左臂，中了毒。若要三分好，就要用小刀劃開肉，將骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。這個“手術“會使人非常痛苦，一般人甚至挺不過第一刀，但是關羽強忍疼痛，與謀士下棋。

　　合上《三國演義》才懂中國文學的博大精深，每一個人物的性格、脾氣都描寫的顯露無遺，活靈活現，三國演義真是一本值得一看再看的書啊！

　　三國文化作文 篇45

　　張遼：當幼兒園阿姨，不，應該是阿舅。逍遙津一戰，嚇得幾十萬小兒不敢啼哭，“張遼止啼”的名聲比幼師畢業證好使得多。

　　張飛：去當銀行打更。試想一下，半夜三更，月黑風高，鴉雀無聲，如有小偷正在撬保險柜，突然一聲雷霆巨喊會是什么樣子？而且據評書介紹，這位老兄睡覺不閉眼睛，小偷見了誰會不害怕？

　　曹操：去美容院當美容師。先是割發代首，然后蒙著臉就把呂布這個近視眼蒙了，后又割須棄袍，一流整容技術!

　　劉備：可去演電視劇，特別是感情戲，眼淚不用醞釀，招之即來。

　　諸葛亮：可自己辦個網站，以他“隆中對”的策劃，相信會很有人緣的。

　　趙云：快遞員，無論碰到什么困難，都能安全把東西送到。

　　曹沖：可去市場管理公平秤，絕無缺斤短兩。

　　龐統：可去演小品，這年頭丑星走紅……

　　楊修：可去參加“幸運52”，這小子猜謎是把好手。

　　孟獲：可去甲a或甲b當足球隊教練，屢戰屢敗，還死不悔改，不過失敗七次后就要下課了。

　　關羽：去當網管，不管誰的帖子都敢砍。

　　三國文化作文 篇46

　　今天晚上我閱讀了《三國演義》，里面的故事讓我如癡如醉，連覺都不想睡。可是我的眼皮又開始打架了，最終我輸了，閉上了我的眼睛。于是，我的“三國”之旅正式開始……

　　”啊！這是哪里？我怎么穿著古人的衣服？”我仔細打量了一下四周，咦？這不是《三國演義》里面的臥龍山莊嗎？難道我穿越了？我大叫起來﹕“我終于來到了‘三國’！”這時迎面駛來了三匹馬，集中有一匹馬上騎著的盡然是—劉備！我心想∶既然這位是劉備，那另兩位就是關羽和張飛了。三兄弟看見我在前方，連忙叫馬聽了下來。張飛走過來問∶“小姑娘，你怎么一個人在這？”我滿不服氣地說﹕“我才不是小姑娘呢！況且我知道你叫張飛，另兩位叫劉備和關羽。”劉皇叔聽后走過來問∶“那小姑娘，你知道臥龍山莊在何地方嗎？”我驕傲的回答﹕“當然知道！我這就帶你們去。”“瞧！到了就是在這兒！”說完，我得意洋洋地笑了起來，誰叫我是《三國演義》的忠實粉絲。

　　我跟著劉備、關羽、張飛進入了臥龍山莊，去找孔明先生，但孔明先生卻沒在，我正在為劉備到抱不平。哪知，我老媽來了個獅吼功，叫我起床。不然，我的“三國”之旅還在繼續……

　　三國文化作文 篇47

　　《三國演義》這部書大家應該都很熟悉吧！這本書我也是特熟悉的，我記得我在一年級時爸爸買了它給，我就一篇一篇的讀了起來。

　　我一直讀完了它，但說些什么內容我根本就不知道，我只記得一個印象最深的的人物是：關羽，張飛，劉備，諸葛亮，曹操。爸爸給我說你讀了一遍，當你讀第二便時你就會覺得不一樣了。爸爸這句話我一直記住在心里想著：我會讀第二遍的。

　　我長了倆歲，三年級了，我翻開了《三國演義》又讀了一便，能讀里面的內容的了。里我不知不覺我讀完了，里面的內容，我也就大概知道了。我終于知道爸爸為什么要讓我讀得二遍了。我知道了爸爸的用意那時，我就想的了我還要讀一遍。

　　現在，我翻開這部書，便開始讀了起來，漸漸的我讀起來輕松了，腦海里還時時出現“三顧茅廬”“三英戰呂布”“火燒赤壁”的畫面，它把戰爭是的經過寫得栩栩如生的。把諸葛亮寫得活靈活現的，他“草船借箭”“舌戰群儒”時而浮現在我的腦海里。

　　只要好好學習，努力學，就會嘗的到學習的快樂的！

　　三國文化作文 篇48

　　三國，好熟悉的名字！而三國殺讓人流連忘返。

　　歡迎來到三國殺的世界！這是兩到十歲以上的人玩的桌牌游戲。在游戲中，一個玩家是主人，其他玩家各有一個隱藏的身份忠誠，反賊或者叛徒。大師需要找到或者猜測忠誠，和他聯合起來消滅反賊；反賊的目的是行刺高手。只要主人死了，忠誠就會自動消亡，反賊就達到了目的；但如果主人認錯、失手、殺忠誠，那么主人必須棄掉所有手牌和裝備牌，跳過這一輪；叛徒要藏在忠臣中間，讓主公誤會，錯殺忠臣，尋找機會消滅其他玩家。游戲中，每個玩家還會扮演一個三國武將，比如臥龍諸葛亮與吳的化身呂布，做一個適合國家的知識分子，善于冒險黃蓋，當然是年輕的將軍趙云與神醫華佗缺一不可。而且他們也有這種獨特的角色技能，讓游戲更有趣。

　　自從三國殺在社區流行起來，我們這里差不多一人一套，有的甚至混合兩三套一起玩。雖然都是三國殺的，但是種類不一樣，有豪華版，標準版，升級版，軍事版等等。我們今天玩你的，明天玩他的，輪流玩吧。雖然有《西游殺》《洛克殺》《自我殺》等等，但都只是改名而已，所以在三國里殺是最有意思的。

　　三國殺雖然是個玩具，但是可以帶你認識三國殺里的人物，帶你認識歷史知識。

　　三國文化作文 篇49

　　中國的四大名著，讓我受益匪淺，尤其是《三國演義》這本書，讓我見多識廣。

　　在我剛上小學的時候，老師就對我們說，《三國演義》這本書對我們上初中很有幫助，然后我就買下了它。我讀這本書的時候，最喜歡的就是第一章桃園三結義中的三兄弟劉備、張飛和關羽。

　　劉備，在我看來，他是一個善良又關心別人的人。同時，他也很有耐心，因為在“三顧茅廬”這一章中，劉備去了三次才請到諸葛亮。我看了這一章，仿佛看見劉備三兄弟走過了一座又一座山，?過一條又一條河，經歷了艱辛，才到達諸葛亮家。這樣的艱辛要經歷三次，要是我，我早就趴在地上，半途而廢走回家了。

　　張飛是一個簡單粗暴的壯士。他長的兇神惡煞，豹頭環眼，燕頸虎須，想想就可怕。但打架這一方面，他都可以稱霸了。在“三英戰呂布”時，張飛挺茅躍馬與呂布大戰，最后把呂布打敗了。俗話說得好：張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　關羽是一個重情義的人，我在“身在曹營，心在漢”這一章中看出關羽很重視兄弟情義。他雖然處在曹操的軍營中，但卻時時刻刻想著劉備。

　　《三國演義》讓我收獲了很多，也讓我認識了許多英雄人物。

　　三國文化作文 篇50

　　三國城是遠近聞名的一個是影視城，今天，我就帶大家去看一看吧。

　　進了三國城的大門，走過小廣場，拾級而上往左行，就會來看到一片桃園，桃花雖然是假的，但是它們做得非常逼真。桃園里還有三個雕像，那是張飛、劉備和關羽，他們就在這里結為了三兄弟。

　　順著桃園小路，繞過一個彎，就可以來到了“三英戰呂布”的表演場。我們去的時候那里已經人山人海了，我們只好站著了。表演開始了，你會看到東邊的大門打開了，“呂布”帶領著他的隊伍出場，走進了表演場。他們一會兒舞槍一會兒弄棒。我是越看越興奮。后來三英出場了，綠衣大將手握武器非常威武地站到了中間，好像在說：“誰來跟我PK。”突然，一位紫衣大將出來和他打在一起。三下兩下三英方勝利了，頓時場地上人聲鼎沸，他們好像要讓全世界都知道贏了一樣。

　　看完了《三英戰呂布》后，你們可以休息一下哦。導游姐姐是讓我們找了一個地方去吃中餐。我和張瑾、周旭等同學開心地圍在一起吃大家帶來了食品。

　　下午，你還可以去太湖邊逛逛，或者去很多殿宇走走。我們是去宋尚做學子，最后在水滸城看了一場“武松暴打西門慶”的表演呢。

　　三國城還有很多美麗的地方，希望你有機會親自去細細游賞一番哦。

　　三國文化作文 篇51

　　芬芳的桃園里，桃花開了一樹又一樹，如天上的云彩一般。你們來了，在滿園桃林的見證下，結拜成了兄弟，為了共同的理想，馳騁沙場，浴血奮戰。你們的英雄形象，永遠留在了我的心中。

　　頭戴斗笠帽，身穿大長袍，腳踩手編鞋，手持雌雄劍；胸懷遠大，仁義當先，求賢如渴，禮賢下士，有高祖之風，顯英雄之器。這，便是劉備。

　　丹鳳眼，臥蠶眉，胸前飄著長胡須；手握青龍偃月刀，溫酒斬華雄，華容道放曹操，膽識過人，重情重義。這，便是關羽。

　　絡腮胡子，豹頭環眼，聲如洪鐘，氣勢如雷；長坂坡一役，顯過人之膽識，三軍掛孝伐吳，對兄弟義薄云天，深藏不漏，粗中有細。這，便是張飛。

　　大江東去浪淘盡，千古風流人物，江山如畫，一時多少豪杰。

　　遙想三國當年：諸葛亮，身在茅廬，便能知天下事；運籌帷幄之中，決勝千里之外。趙子龍，鋼槍匹馬冠三軍，前后無雙勇絕倫。

　　周瑜，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。曹操，豪氣萬古觀滄海，唯有英雄堪比君。孫權，年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

　　風蕭蕭，繁星點點，我掩卷而思，眼前浮現出金戈鐵馬，耳邊回蕩著英雄的吶喊……

　　三國文化作文 篇52

　　說到“三國鼎立”，大家一定會想到三個人，劉備，曹操，孫權。可就在我們這個緊張的學習環境中也出現了“三國鼎立”的局面。

　　先說曹操，“挾天子以令諸侯”不用說，而我們的語文老師，那更是挾語文以令學生更不用說。為了語文，老是想盡了“招數”，就是想讓我們關鍵時刻拿高分。背誦，閱讀，寫作三方鎮守，時時刻刻緊抓快拿。我知道老師聽了心里過意不去，但這是我的肺腑之言。

　　且說劉備，“三顧茅廬請諸葛”，但我們的數學老師只用二顧就將我們請而時習之。上課誰敢搗蛋，除非“享受”關羽式“青龍偃月斬”，誰敢心不在焉，莫非嘗嘗劉備式“雙股劍法”，只用這兩招，我們早已被斬于馬下，何況是其他？

　　再說孫權，雖然沒什么大起大伏的事件，但危急時刻屬他最“牛”。我們的英語老師就正如這老謀深算的孫權。孫權門下謀士眾多，而我們英語老師門下人士也非同一般。雖然上課總是嘻嘻哈哈的，但快樂過后就是一片狂風暴雨，電閃雷鳴。正如老師說的那樣：“三天不打，上房揭瓦”。

　　三國文化作文 篇53

　　今天我讀了三國演義中的一個故事，叫做關羽溫酒斬華雄，這個故事講的是華雄是董卓身邊的大將，是一位十分厲害的人物，武藝十分的高強，十八路人馬都拿他沒有任何辦法，但是在這個時候關羽挺身而出，還立下軍力狀，以迅雷不及掩耳之勢把華雄給殺了，連曹操為他之前斟的一杯酒都還是熱騰騰的，讓人驚得瞪大了眼睛。

　　關羽原先是一個跟隨劉備的馬弓手，沒有官職，所以十八路人馬中的盟主袁紹十分看不起他，還想把他趕出去，還是曹操給關羽一個機會，讓他去嘗試一下，所以我覺得曹操這個做法是對的。現在的老板都是看別人的官職大不大，如果很小，即使你多厲害，才華橫溢，也不會給你機會的。而袁紹的做法就是想現代老板的做法一樣的！

　　說到了給機會展示，我想到了我的經歷。我是學舞蹈的，每次聯歡會，每次六一兒童節，我們的班主任就給我機會，給我在班級表演、展示，讓我有膽量，所以，我想讓人們都采取曹操的這種做法，給人們機會~！而不要像袁紹那樣！~

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