【薦】微笑的力量作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的力量作文1

　　也許大家都以為力量都是力氣，但這是不對(duì)的，世界上有很多種力量，只是力氣比較常見，比較容易了解而已。世界上到處充滿了力量，比如微笑，微笑的力量雖然不會(huì)對(duì)人造成傷害，但它很常見，而且它有一種特殊的力量。怎么，還是不信？不信我給你看看。

　　你看，在街上就處處都有微笑的力量，人們個(gè)個(gè)都笑迎滿面，微笑的力量充斥著整條街道，微笑可以使人心情舒暢，微笑可以讓人充滿信心，微笑還可以消滅人們心中的烏云。微笑的力量是強(qiáng)大的，同時(shí)也是弱小的。為什么呢？

　　說它強(qiáng)大是因?yàn)樗�可以讓人開心，在別人摔倒時(shí)你不要嘲笑他，而是微笑著把他扶起來，這時(shí)他就不會(huì)難堪也不會(huì)難過了。在朋友考試考砸時(shí)，你不要嘲笑他考不好，而是送給他一個(gè)微笑和他談心，這樣他就不會(huì)難過，不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚�灰心。在看到別人在欺負(fù)弱小同學(xué)時(shí)，你不要見死不救，而是微笑著勸說，這樣他人的怒氣就會(huì)被微笑的力量擊退了，同時(shí)也不至于傷到自己的身體。在此可見微笑的力量是多么強(qiáng)大！

　　說它弱小是因?yàn)樗�不�?huì)對(duì)物體造成傷害，你看當(dāng)你在搬東西時(shí)微笑的力量就幫不到任何忙，當(dāng)你在使用或攻擊某種物體或物質(zhì)的'時(shí)候，微笑的力量就沒有了，當(dāng)你在拿東西的時(shí)候，微笑的力量就沒有任何用處了。由此得出，微笑的力量是弱小的。

　　世界上無處不在的力量，甚至在你睡覺時(shí)也用力量在支撐著你，你站著不動(dòng)你也在使用力量，但有一種特殊的力量隱藏在這世界上，那就是微笑的力量，微笑的力量是一種精神力量，而不是力氣。微笑可以讓人心情舒暢，可以讓人開心，可以消除心中不不愉快。所以無論如何大家都要隨時(shí)笑一笑，畢竟笑一笑十年少，對(duì)別人也有好處，大家一定記得要多笑笑，讓自己永遠(yuǎn)快樂！

微笑的力量作文2

　　生活是一首動(dòng)聽的歌，微笑便是它精彩的旋律；生活是一幅繽紛的畫，微笑就是潑墨添彩的顏料；生活是一道絢麗的彩虹，微笑是那最美麗的色彩……

　　時(shí)光的沙漏開始回流，定格在了那個(gè)夏日的午后。一場(chǎng)雨說來就來了，沒有一絲征兆，熱氣在雨中紛紛氤氳上升。而我的心情也如同這天氣一般，黑云翻滾，風(fēng)雨交加……

　　原來，發(fā)語文考試卷了，一向以語文不錯(cuò)而沾沾自喜的我，在接到試卷的一瞬間，吃驚的張大嘴巴，顫抖的雙手連筆都沒握住，“啪”的一聲，掉在了地上。什么？我只考了70分？怎么可能？頭腦中如五雷轟頂般炸開了，下課后，我抓起那因布滿紅叉而千瘡百孔的試卷，獨(dú)自在走廊上徘徊。

　　這時(shí)，孫鋮走了過來，一見到我，就哈哈大笑：“張文博，你也有考不過我的時(shí)候�。　蹦切θ菔顾�臉上的肥肉被擠得更加夸張，似乎也在嘲笑我。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，滴在干燥的.大地上。

　　不知過了多久，我抬起頭，看見了一個(gè)模糊的身影向我走來，哦，原來是吳昕然，他一定也是來笑我的，我便又把頭重重地垂了下去�！斑@次沒考好，下次加油就是了！”溫暖的聲音如春風(fēng)般在我耳邊拂過，“雪萊說過，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？加油！你一定行的！”濕潤(rùn)崩潰的心一下子有了力量，我從未聽過這么好聽的聲音，如風(fēng)鈴一般在我心中激蕩。我立刻抬起頭來，只見他正沖著我笑，微微上揚(yáng)的嘴角，彎彎的眼睛，期待的眼神。那微笑，宛如一縷金光穿過我烏云密布的心房，又好似一場(chǎng)春雨，灑在我干涸的心上，溫暖的就像春天里綻放的花兒一樣。向窗外望去，雨，已經(jīng)不下了，一切都是煥然一新，幾朵小花經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，開得更加燦爛。

　　我似乎被注入了新的力量，背起書包，在太陽的余暉下，昂首挺胸，向家走去。太陽的余暉依然灑向著大地……

微笑的力量作文3

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院螅�孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊�一指的“小莫扎特�！?/p>

　　鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。

　　有一回，鄰居周樹輝來向我請(qǐng)教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原來他前面的作文都沒寫好�。　蔽一腥淮笪�，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了�。∥淖忠沧兾读��！�

　　“這可怎么辦�。俊蔽乙换I莫展。這時(shí)，我母親回來了，我連忙向母親“求救�！蹦赣H讀完了周樹輝的'文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。

　　微笑，也許只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！

微笑的力量作文4

　　微笑，是生活中最美的語言，微笑，是生命中閃閃發(fā)亮的金子，微笑，使人更加美麗。

　　這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期，期末考試考完了，自認(rèn)為其余的考的都不錯(cuò)，只是數(shù)學(xué)有點(diǎn)難。應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去吧，我心里自我安慰著�？善�偏天不由人，老師在發(fā)成績(jī)單之前把大家的分?jǐn)?shù)和排名發(fā)在了QQ群上，我看了看成績(jī)。語文：81，嗯，不錯(cuò)；科學(xué)：97，嗯，不錯(cuò)；英語：90，嗯，還行；數(shù)學(xué)：67，嗯……什么，才67！我又仔細(xì)的看了一遍，幾乎不敢相信自己的眼睛。沒錯(cuò)，的確是67，只是有點(diǎn)難考而已，怎么會(huì)這么低。雖然由于其它的科目分值比較高，我還能站在校區(qū)低12名，可一看到數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，我就像被一團(tuán)厚厚的烏云籠罩著。我盡力地掙扎著，可是并沒有效果。

　　我渾渾噩噩得度過了兩三天，然后來到了學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。在路上我就不住地祈禱著：“遇到哪個(gè)老師都好，就是千萬不要碰到教數(shù)學(xué)的李老師��！”可惜，天還是不由人，我剛到學(xué)校不久，就連成績(jī)單都還沒來得及拿，李老師就出現(xiàn)在了我的視野，就像是特意站在那兒等我似的�！翱床坏轿�，看不到我。”我心里默默祈禱著�！皠⒊繒煟�過來一下�！卑�，祈禱失敗，我再也不信基督了。沒辦法，我只好乖乖得跟著李老師的屁股后面走進(jìn)了辦公室�！巴赅�，烏云要打雷嘞”我心里想著，可出乎意料的是，李老師并沒有罵我，而是語重心長(zhǎng)的跟我分析這次考不好的原因，為了讓我不過于失落，他還時(shí)不時(shí)給我露出一個(gè)笑臉。這微笑仿佛可以給人帶來無窮無盡的力量，后來他給我講解題目時(shí)，有些原本不會(huì)的`都被我輕松解決……

　　忙了一下午，我們終于把題目給分析完了。在之后的過程中我努力鉆研數(shù)學(xué)，還參加了平時(shí)我想都不敢想的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。終于天終于由了一回人，我的數(shù)學(xué)在這次的期末考試中有了大進(jìn)步。

微笑的力量作文5

　　微笑不僅是一個(gè)漂亮的表情符號(hào)，更是一種神奇的魔力，能帶給人無限力量。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校組織演講比賽，徐老師讓我代表班級(jí)參加比賽。能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，我真是太高興了！那段時(shí)間，徐老師每天耐心地為我輔導(dǎo)，回到家我廢寢忘食地練習(xí)。離比賽的日子越來近了，徐老師說我的表現(xiàn)也越來越好，我懷著滿滿的信心迎接這次比賽。

　　誰知，到了比賽那天，當(dāng)我聽到臺(tái)上那些大姐姐們激情澎湃的演講，那個(gè)平日里充滿自信的我不見了，我開始全身發(fā)抖，腦子里一片空白。怎么辦？下一個(gè)就輪到我了！我越想越害怕，真想躲起來。就在這時(shí)候，坐在一旁的徐老師似乎看出了我的心思，她握著我的手，親切地問：“怎么，緊張了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢說話。徐老師微笑著摸了摸我的頭，溫和地說：“沒關(guān)系，感覺緊張很正常，別怕，你有你的特色！你上臺(tái)后看著徐老師講，就像平時(shí)一樣，不要有壓力。”說完，她陪我把演講稿又回憶了一遍。我忐忑地走上臺(tái)，穿過那么多雙眼睛的注視，我看到徐老師站起來了，她正朝著我微笑呢！那笑容如同春風(fēng)化雨，給我的心靈帶來慰藉。此時(shí)，整個(gè)世界仿佛只剩下我和徐老師兩個(gè)人，她用微笑鼓勵(lì)著我，使我順利地完成了演講。

　　可惜的是，那次比賽我只得了第二名。后來徐老師告訴我，可能還是由于緊張，整個(gè)演講過程中我的表情一直很嚴(yán)肅，如果我能多一點(diǎn)笑容，結(jié)果也許會(huì)更好。聽了徐老師的話，我感到有些遺憾，卻更加深深地明白了微笑的'力量：原來微笑不僅可以為別人送去溫暖，還可以成為自己成功路上的墊腳石啊！

　　從那以后，我常常一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)微笑。如果你認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的我，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，嘴角微微上揚(yáng)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)�，我深信，微笑有一種無形的力量，能讓我們的生活更美好！讓我們帶著微笑向明天出發(fā)吧！

微笑的力量作文6

　　在生活中，我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人，不向別人道歉繼續(xù)向前走，別人一定會(huì)十分生氣，甚至?xí)�發(fā)生那個(gè)矛盾。可是如果我們微笑著對(duì)別人說聲：“對(duì)不起！”別人也會(huì)微笑著原諒我們，對(duì)我們說聲:"沒關(guān)系!"這就是微笑的力量。

　　我發(fā)現(xiàn)，微笑雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的？哪位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的？哪個(gè)上臺(tái)表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢？哪位營(yíng)業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢？這，也是微笑的力量。我讀過一個(gè)故事，上面講述了一位空姐在端水時(shí)，不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上，乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個(gè)真誠(chéng)的`微笑。下機(jī)后，這位游客來到哪位空姐面前對(duì)空姐說：“您的微笑使我原諒了你，謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑，讓一個(gè)十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑 。這 ，不也是微笑的力量嗎？微笑幾乎無處不在，在售票員的臉上；在主持人的臉上；在推銷員的臉上；在快樂的臉上；在幸福的臉上；在歉意的臉上；在害羞的臉上；在辛勤勞動(dòng)的臉上．．．．．．我就嘗到過微笑的甜頭。

　　有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣，我跑過去微笑著對(duì)他說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)您把球還給我好嗎？”沒想到，生氣的他竟然把球還給了我， 還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也就對(duì)你微笑；你對(duì)它生氣，它也會(huì)對(duì)你瞪眼。

　　那么，我們何不做一個(gè)對(duì)生活微笑的人呢？衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué)指導(dǎo)老師：劉艷寫作人：時(shí)和鳴1 1

微笑的力量作文7

　　“微笑”是多么閃光的字眼，它代表著無數(shù)讓人欣喜的含義。但是最令我感動(dòng)的微笑卻是讓我讀懂了一個(gè)人的心。曾記得那次，我由于考前的疏忽大意，覺得自己平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，用不著復(fù)習(xí)。當(dāng)卷子一發(fā)下來，令我大吃一驚。天哪！都是書上的原題。幾乎好多都做不來，這可怎么辦哪？急得我抓耳撓腮，手足無措，悔恨不已。頓時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，個(gè)別同學(xué)的冷眼與嘲笑，爸媽的大聲訓(xùn)斥，還有我那淘氣的小弟也會(huì)趁機(jī)來打擊我的情景來。我這一向高傲的“語文才子”心里像打翻了五味瓶似的難受，低頭暗自落淚。

　　盡量壓抑自己情感，瞑思苦想，依然收效甚微�？纪旰�，我獨(dú)自一人呆呆倚在窗臺(tái)，望著窗外，無心欣賞校外那些迷人的景色�！斑祝∑綍r(shí)活潑得象一只小鳥的她，今天怎么滿臉愁容，沉默寡言，究竟發(fā)生了什么事呀？”張川蘭疑惑不解地走過來怯生生地詢問，我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。她聽完后，不僅沒責(zé)備我，反而微笑著握緊我的雙手，溫和地說：“一次考差了不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，不能氣餒，下次努力點(diǎn)，不就行了嗎”？我淡然笑語：“哎！事情并沒有你說的.那么簡(jiǎn)單”�！半y道一次失敗就把你擊敗了嗎？有點(diǎn)信心好不好。我相信你，只要肯努力，下次一定能考好�！闭f完后，她又給了我一個(gè)甜甜的微笑。

　　你不知道，張川蘭當(dāng)時(shí)臉上那微笑，多像一泓汩汩的清泉，一下浸潤(rùn)了我那干涸的心田，讓我豁然開朗。滿臉的愁云在眨眼間蕩然無存，我不得不為之感動(dòng)。我曾經(jīng)覺得她外貌不美，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，對(duì)她總是心存不敬之意。我非常少用正眼去看她，別說與她傾心交談，成為好朋友。真沒想到，她的心里隱藏著如此的美德。這不正是“鳥美在羽毛，人沒在心靈”這句名言在她身上得到了非常好的體現(xiàn)嗎？在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她的微笑一直伴我克服了重重困難，取得了無比優(yōu)秀的成績(jī)。朋友，我們?cè)谏�活中�?qǐng)多一些微笑，少一些煩惱，世界將會(huì)變成美好的人間。

微笑的力量作文8

　　微笑時(shí)人與人之間最直接的表達(dá)，是傳達(dá)感情最直接的方式，微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人前進(jìn)的力量，生活的信心，奮發(fā)的勇氣。所以微笑的力量是巨大的。

　　曾有人說過：“陽光和鮮花在達(dá)觀的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中�！睕]有微笑的時(shí)光，就只有嘆息的苦悶�！叭松�像一場(chǎng)奇妙的旅途，重要的是過程而不是結(jié)果。”因此，同樣的旅程，同樣的終點(diǎn)，我們沒有必要一路緊皺眉頭，一路唉聲嘆氣，更沒有必要讓傷感緊緊鎖在心里，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧。因?yàn)槲⑿�可以化解心中的哀怨，使你敞開心房，微笑可以使你重新樹立信心，忘卻暫時(shí)的沒落，總之，微笑的力量是巨大的。

　　微笑不僅能讓自己感受到巨大的力量，也能波及到他人。讓他人感受到信任和擔(dān)當(dāng)。西方有一句諺語是這樣說的：“只用微笑說話的.人，才能擔(dān)當(dāng)重任�！边@句話表明：微笑可以化解人們交往中的芥蒂，讓人們產(chǎn)生信任感，從而委以重任。

　　生活像溪流，總會(huì)遇到困難。如果因此而垂頭喪氣就會(huì)止步不前，如果能像溪流一樣微笑著，唱著歡快的歌，就可以輕松的度過，最終到達(dá)幸福的彼岸。

　　1914年12月的一個(gè)深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重?zé)龤�，他損失了約100美元和絕大部分難以用金錢計(jì)算的工作記錄，第二天清晨，他在埋藏著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步，這位發(fā)明家微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始�！痹诖酥�后，愛迪生更是用微笑面對(duì)挫折，最終成為了舉世矚目的發(fā)明大王。愛迪生的成功，正是靠著微笑的支撐，是微笑的巨大力量，使它擁有了輝煌的成就。

　　微笑是緊張時(shí)的輕松劑，是傷感時(shí)的安慰藥，是痛苦時(shí)的鎮(zhèn)定片，是快樂時(shí)的助興粉，

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有著巨大的力量。

微笑的力量作文9

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子和他的媽媽的故事，孩子上幼兒園，第一次開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師對(duì)他媽媽說：“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘，我懷疑它有多動(dòng)癥�！痹诨丶业穆飞虾⒆訂枊寢尷蠋煻颊f什么了，媽媽的鼻子一酸，差一點(diǎn)落下眼淚，因?yàn)槔蠋熣f全班三十個(gè)小朋友，唯有他表現(xiàn)最差。他媽媽還是微笑的說：“老師表揚(yáng)你了，說你原先只能在座位上坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！焙⒆勇犃�，臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯，并且沒讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了，然而第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師說：“全班就有五十五名學(xué)生，而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙，希望你領(lǐng)他到醫(yī)院檢查檢查。然而，當(dāng)她回到家里，卻微笑的對(duì)坐在桌前的孩子說：“你并不是個(gè)笨孩子，只要你努力，就會(huì)超過你的同桌�！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛一下子充滿了亮光，第二天上學(xué)時(shí)孩子走的`要比平時(shí)走的要早一些。

　　孩子上初中時(shí)，(.)又一次家長(zhǎng)會(huì)，直到結(jié)束老師都沒有點(diǎn)到他孩子的名字，臨別她去問老師，老師告訴他，按你孩子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！彼�走出校門，發(fā)現(xiàn)孩子在等他，她微笑著對(duì)孩子說：“老師對(duì)他滿懷希望，只要你努力，就一定可以考上重點(diǎn)高中�！�

　　孩子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打來了電話，讓她的孩子到學(xué)校去一趟。

　　她孩子從學(xué)�；貋恚�把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專遞交到她手里，這時(shí)她露出了甜蜜的微笑。

　　這些事例都說明，微笑的力量是無窮的，微笑的力量能給人以動(dòng)力，能給人以魅力，讓我們帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻吧！

微笑的力量作文10

　　微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉，流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開在人生的花園中。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，一個(gè)步履蹣跚的奶奶拎著一個(gè)很重的包袱艱難地在路上行走，豆大的汗珠從臉上滾落下來，看起來很吃力，突然，一個(gè)年輕人跑了過來，微笑地對(duì)奶奶說：“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng)，流露出真誠(chéng)與友善。

　　在一個(gè)人流擁堵的公汽上，密不透風(fēng)的搭車人，組成了一道嚴(yán)密的人墻，車進(jìn)站了，有一位穿著大衣服，大腹便便的孕婦，緩慢又遲疑地走上了車，在人群中顯得手足無措，沒當(dāng)開車之時(shí)，她都緊張地護(hù)著自己的'大肚子，神情顯得小心翼翼，一位少年微笑地對(duì)孕婦說：“阿姨，我這個(gè)位置您來坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心，和煦的陽光，流露出無私與關(guān)懷。

　　微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個(gè)世界。讓我們盡情微笑。

　　微笑，有時(shí)候也是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍的表現(xiàn)。記得我曾在報(bào)紙上見過一篇感人肺腑的報(bào)道。非洲肯尼亞發(fā)生過特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢，人們只能眼睜睜地看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)的沉陷下去，可是，眼前的小女孩并沒有露出悲傷的表情，反而面帶微笑，伸手作出了一個(gè)“V”字的手勢(shì)。記者抓住了這一幕。這個(gè)微笑或許不是最艷麗的，但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈：是啊!堅(jiān)強(qiáng)的力量可以戰(zhàn)勝恐懼，包括死亡。或許大自然是殘忍的，但是我們?cè)诿鎸?duì)它時(shí)卻可以做到從 容與堅(jiān)定。這份微笑將永遠(yuǎn)收藏在我的心靈。

　　微笑不僅僅是上揚(yáng)的嘴角，更多的是心靈的詮釋。

微笑的力量作文11

　　微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間；給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……

　　微笑是什么？我經(jīng)常的捫心自問，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎？不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪�不小肚雞腸。

　　在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次的時(shí)候，我要參加“全國(guó)青少年兒童書信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油！”聽了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說：“呀，寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去了。

　　我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來的信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)！我在遠(yuǎn)方又沒有朋友，誰會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑問飛奔到了校門口，在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來是從北京寄來的一封信，說我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過的'笑臉。

　　我從來沒有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那個(gè)時(shí)候起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。

　　心懷快樂，再燦爛一笑，誰都可以。

微笑的力量作文12

　　生活中有太多的變數(shù)，太多的失落，太多的背叛，也會(huì)有太多的疑惑，太多的煩惱，太多的辛酸。但是朋友，一切的一切都只是過往云煙，把嘴輕輕上揚(yáng)，露出你燦爛的微笑，你就能沉著應(yīng)變。把嘴往上揚(yáng)，這個(gè)輕輕的動(dòng)作，就像是春天里的朝陽，夏天里的冷飲，秋天的果實(shí)，冬天里的棉被，讓你全身上下都會(huì)無比舒爽。

　　微笑能給人信心，微笑能給人快樂，微笑能給人力量。微笑，是人類最美麗的表情之一。有人說："人生就像一段旅程，而快樂是路旁的小花，如果你只一味地低著頭往前趕，你是看不到它們的。盡管你成功了，但你卻絲毫感受不到快樂的存在。相反，如果你能慢下來散步，欣賞路邊的小花，這不會(huì)耽誤你的行程，而且你也會(huì)從中得到莫大的快樂！

　　微笑是陽光，照亮你前程的道路；微笑是烈火，淡化你心中的冷漠；微笑是食糧，給予你精神的滿足。曾記得一個(gè)考試落榜的考生，他萬念懼灰，甚至有了放棄的念頭，但是，家人朋友和善的`微笑，使他重新振作，重拾信心，他化親友的鼓勵(lì)為動(dòng)力，終于考上理想的大學(xué)。的確，微笑的力量是無窮無盡的�？此破椒�，卻能煥發(fā)出陽光般的魔力。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，就能讓你感受到仿佛一剎那間全世界的花都開了，一片姹紫嫣紅的景象，又如粉妝玉砌的王國(guó)，給人無限的幻想。

　　朋友，不妨把嘴角輕輕地往上揚(yáng)。在你考試失意的時(shí)候，它能給你鼓勵(lì)，對(duì)著鏡子，微微一笑，默念"我能行！"在你做錯(cuò)事的時(shí)候，歉意的笑一笑，再大的仇也會(huì)消泯。彼得曾經(jīng)說過："微笑是最好的醫(yī)生！"它能化解一切煩惱，泯滅人與人之間的不愉快，世界因微笑的存在而煥發(fā)生機(jī)！

　　生活多么美好，何需一副杞人憂天的苦相？聽聽鳥鳴，聞聞花香，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身旁。把嘴輕輕往上揚(yáng)，快樂了自己，也會(huì)感染了別人！

微笑的力量作文13

　　那是五年級(jí)的時(shí)候。

　　老師在班里選出了五名男生，他們是我們班里打籃球打得最好的五個(gè)“精靈”，得知了要上場(chǎng)比賽的他們，開始了“魔鬼訓(xùn)練”，每天下午都能看見他們努力的身影。

　　時(shí)間一天天過去，比賽即將到來。

　　那一天下午，全班都聚集在操場(chǎng)上，為他們加油打氣，女生們還做了“五班必勝”的牌子。

　　球員們?cè)谫悎?chǎng)上做熱身。很快，比賽就開始了。這場(chǎng)的對(duì)手是三班，他們要是拼實(shí)力不會(huì)比我們班的選手差，而我們也有優(yōu)勢(shì)——身高。

　　發(fā)球了，發(fā)球權(quán)在我們班選手手上，全場(chǎng)立即變得熱鬧起來，啦啦隊(duì)也“氣勢(shì)洶洶”地喊著，叫著。

　　球開始傳了，先是被傳到了班里最高大的.男生——王壕手里。王壕拿到球，邊走邊運(yùn)，突然，他一頓，接著像一只野馬似的向前進(jìn)攻，讓人猝不及防。可對(duì)手的反應(yīng)也很快，張開手臂擋在王壕前面，把王壕攔了下來。王壕拿住球，小心觀察著，觀眾也皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。

　　一瞬間，球被傳了出去，傳到了另一個(gè)高個(gè)子——林子涵的手上。林子涵正好在內(nèi)線，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過對(duì)手的防守，接著跳起來將球投了出去。全場(chǎng)注視著那被投出去的球，進(jìn)了！歡呼聲響起，當(dāng)然，其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。

　　打著打著，隨著時(shí)間飛快的流逝，比賽只剩最后幾十秒了，而這時(shí)的比分是3：2，我們落后了一分，所有人都把希望寄托在了這最后一球上。

　　小個(gè)子林琰站在發(fā)球點(diǎn)再次把球傳給了王壕，他們又一次跑動(dòng)起來，汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動(dòng)。王壕帶著球到了三分線上，停下，把球傳給了林琰。林琰晃過對(duì)手，又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時(shí)，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一個(gè)起跳，球在三分界外被投進(jìn)了！時(shí)間也正好到了，歡呼聲再次響徹整個(gè)操場(chǎng)。

　　最后，我們輸給了七班，是年級(jí)第二，雖然只是第二，可領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到了他們燦爛的笑容……

微笑的力量作文14

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，偶有幾滴隨風(fēng)飄落在臉上，涼涼的，觸動(dòng)著心底的那一份柔然。雨過天晴，彩虹的美麗有時(shí)會(huì)讓人淡忘了微不足道的雨點(diǎn)兒。有時(shí)候，有些人也會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐漸被人們所遺忘，而有些人有些事卻會(huì)隨著時(shí)間的推移，越發(fā)注入記憶深處，正如越釀越陳的美酒，唇齒留香……

　　腦海中時(shí)常浮現(xiàn)外婆慈愛的面容，布滿褶皺的臉上總是掛著那一抹微笑，似乎刻到了骨髓里似的。小時(shí)候我常常想，難道外婆沒有什么煩心事嗎？為什么從來不生氣？每次我犯了錯(cuò)，她也總是笑著對(duì)我說：“園園，又調(diào)皮了！”而那一次，外婆的'笑容凝固在了臉上。

　　和往常一樣，我一放學(xué)就迫不及待地去粘外婆，可是卻瞥見了外婆皺著眉，正用藥酒揉搓著她的腿，外婆的腿很瘦，似乎透過那一層薄薄的皮就能看見里面的骨頭，心里澀澀的，而那瘦骨嶙峋的腿上卻有很多深淺不一的淤青，心里一顫，我氣急了。外婆聽到腳步聲，慌忙把褲腿挽下，“是誰打了您，外婆？”可她卻不理我的質(zhì)問，笑著詢問學(xué)校里的情況，我甩開外婆的手，更大聲問道：“是誰打了您？”媽媽見了，呵斥道：“園園，怎么可以和外婆這樣說話，這事還不是……”外婆笑容一凝，瞪了媽媽一眼。晚上，我溜到媽媽的房間，詢問經(jīng)過，原來這一切的罪魁禍?zhǔn)资俏�。媽媽生了我以后身體一直都不好，自小我都是和外婆睡，而我睡相極不安穩(wěn)，常常踢被子，外婆只能徹夜給我蓋被子，生怕我凍著，沒想到我竟然……回到外婆的房間，她正低頭縫著扣子，見到我來又揚(yáng)起了一臉的笑容，凹陷的雙眼卻難掩她的疲憊，我心疼地偎在她的膝上……

　　漸漸地，滿臉笑容的外婆成了我的避風(fēng)港。當(dāng)我得到獎(jiǎng)狀時(shí)，我總會(huì)迫不及待地拿給她看；有了煩惱碰到了困難，伏在外婆的膝上，聽著她的絮絮叨叨總能使我安下心來。生活中，有些人有些事也許如雨點(diǎn)輕擦你的臉頰，而那一瞬間的感動(dòng)卻值得一輩子銘記。

微笑的力量作文15

　　正如一位名人所言，生活是一面明鏡，你對(duì)他微笑，他也會(huì)給予你笑臉。你對(duì)他皺眉視之，他也會(huì)避你而去。因此在生活中多一些微笑又何妨呢?

　　在許多工作中微笑都是不可缺少的，他會(huì)給你帶來更多好運(yùn)和機(jī)會(huì)。有一個(gè)年輕人，家里窮，上不了學(xué)，沒有文化的他剛開始是在一家小飯店當(dāng)服務(wù)員。由于家里窮的原因，他早早就學(xué)會(huì)樂觀的對(duì)待任何事。工作當(dāng)中，他對(duì)每一位顧客都服務(wù)得體，因?yàn)樗�的微笑，服�?wù)態(tài)度良好，引得許多過來用餐顧客的好評(píng)。漸漸，許多年后，小小的飯店變成一個(gè)家喻戶曉的大酒店，開了許多連鎖店，他的工資和職位也像直升機(jī)一樣，節(jié)節(jié)登高，當(dāng)上了其中一家連鎖店的總經(jīng)理。有一個(gè)小服務(wù)員初來乍到?jīng)]有什么經(jīng)驗(yàn)，便去向總經(jīng)理請(qǐng)教。當(dāng)他被問到有什么秘訣時(shí)，他笑了，“這能有什么秘訣，只要你服務(wù)態(tài)度好，多微笑，微笑能帶給人們溫暖”。就的樣，他從身無分文的`窮小子，變?yōu)榉��?wù)管理業(yè)中人人都曉得大經(jīng)理。

　　微笑還會(huì)像冬天的太陽一樣，給人帶來無窮的溫暖和快樂。小明是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，他生活在一個(gè)凄涼而暴力的貧窮家庭里，他的母親在生他的時(shí)候去世了，父親因接受不了，每天沉浸在酒精里，有時(shí)喝醉了還會(huì)打小明，小明一直以為是自己害死了自己的母親，導(dǎo)致父親如此，他一直都很愧疚和自卑。上了初中后，小明的班主任是個(gè)很樂觀跟愛笑的老師，他的笑很溫暖，每次都能暖到小明的心里，而且這位愛笑的老師每次都很關(guān)心他，經(jīng)常見小明沒錢吃午飯，而拿自己的錢幫他買飯。小明在老師的帶動(dòng)下，從此變得學(xué)習(xí)勤奮，活潑樂觀，考上了一所不錯(cuò)的學(xué)校。到了工作后，小明還是會(huì)經(jīng)常會(huì)去看他的老師。

　　微笑的力量你看不見摸不著，你只能靠心去感受。在這個(gè)冷漠的社會(huì)里，學(xué)著多一些微笑，周圍的人會(huì)被你所帶動(dòng)，會(huì)使整個(gè)社多一些生機(jī)，多一些色彩，所以微笑吧。

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