微笑的作文（實用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
清澈見底的河水倒映著碧綠的水草，碧綠的水草孕育著活潑的魚蝦，活潑的魚蝦游戲在不計其數(shù)的石塊間，不計其數(shù)的石塊又點綴了清澈的河水——多么令人心曠神怡的一幅美景。正是這清澈的河水創(chuàng)造了這一切。
晚飯后，和爸爸媽媽漫步在河邊小道，和著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，確實別有一番風(fēng)味。瞧，現(xiàn)在的河水雖說沒有鏡子般清亮透明，沒有水晶般清澈見底，但與以前相比已經(jīng)是天壤之別。水中的魚蝦重返家園，興高采烈地嬉戲在水草間，還興奮得不時躍出水面。許多小孩子，不顧大人的反對嬉戲在綠波間，歡笑聲、潑水聲，此起彼伏。聽，小河在微笑；河道邊的居民逢人就夸：“現(xiàn)在的河水確實比以前清多了，看來這污水治理還真有效，這臭氣也全沒啦。”目睹這一切，我對“五水共治”活動更充滿了信心，我分明看到了河水比現(xiàn)在更清了，贊揚聲比現(xiàn)在更響了。
在我記憶中的河水像巫師施法，因為有的工廠偷偷地把污水排放到小河里，小河一會兒穿紅衣，一會兒穿綠衣，一會兒穿黑衣，有時還批一件五光十色的五彩衣。農(nóng)藥和著泥土，有的時候也順勢流進河里，有時又穿上了黃衣。人們還順手把生活垃圾也倒進河里，散發(fā)出一陣陣臭味。那時我總會好奇地問爸爸媽媽：“為什么畫中的河水總是那么清，而我們這兒的`河水卻不一樣？”而爸爸媽媽的回答也只是一聲無奈的嘆息。
從記憶中走來，現(xiàn)在的河水確實清澈了很多，這確實是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的成果。清理人員不管刮風(fēng)下雨，河面上劃著小船，拿著網(wǎng)兜四處打撈漂浮物；環(huán)衛(wèi)工人拿著水泵，站在河邊，沖洗河床和浮在水面的淤泥；企業(yè)老板自覺遵守法律法規(guī)，不再偷排污水；人們認識到了自己的錯誤，自覺地把垃圾裝進了垃圾袋。小河露出了會心的微笑。
微笑的作文 篇2
歌聲!微笑!她和她。是他們陪我走過童年的美好時光。
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”“外婆我已經(jīng)16歲了，不用唱這首歌了”不知道外婆從哪里學(xué)來這首連調(diào)子都算不上的“催眠曲”仿佛從我記事開始每當睡覺時外婆就會唱這首曲。小的時候總覺得有很大的作用所以每當外婆唱起這首曲子我就會進入夢鄉(xiāng)但是現(xiàn)在卻怎么也習(xí)慣不了，有時會覺得很煩。“孫女，這可是你小時侯最愛聽的.······”“外婆，夠了哦!我現(xiàn)在已經(jīng)長大了”看著外婆有點落寞的表情，我有點后悔說那樣的話。“行!外婆不唱了，孫女我問你你想你奶奶了嗎?”
“奶奶······”
想一想奶奶已經(jīng)去世三年了，說不想恐怕是假的吧!記得以前的奶奶老愛對我笑每當媽媽把我從外婆家送到奶奶家時奶奶就笑!什么都不說就笑!那時我覺得奶奶忒傻動不動就笑。可是也就是他的笑陪伴我走過了幾乎整個童年。
可是有一天奶奶不再笑了。一場車禍帶走了奶奶和她的笑。想想當時我們?nèi)齻�孩子拉著肇事者的衣服哭著，喊著，打著。因為我們愛奶奶，愛我們的奶奶和她的笑，可是奶奶就這么走了
跪在奶奶的遺像前，望著黑白照片里的奶奶，望著還在笑的奶奶我覺得奶奶沒有離開。
“哎喲!我的乖孫女你怎么哭了啊!從思緒中回來才發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)被侵濕了。看著眼前的外婆，突然覺得他是那么重要。
“外婆!你不會離開我的對吧!”
“傻丫頭，外婆怎么會離開你呢!”
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”歌聲再次響起，夢里我看見了奶奶他在對我笑。
微笑的作文 篇3
上午作文課，小李寫的是道德實踐活動，她的一席話，勾起了大家的回憶。
初來乍到，幼稚地認為教官是故意折騰我們，很不高興，現(xiàn)在才知道，那是負責(zé)；模擬自救時，雖然大家東奔西走，疲憊不堪，但卻不亦樂乎；捏陶藝時，雖然弄得一身臟，但卻眉開眼笑；烹飪時，雖然菜做的不好，但大家都吃的津津有味……為什么大家高興呢，因為我們收獲了珍貴的友誼，收獲了美好的記憶。如今想起來，明明認為自己討厭教官，討厭那兒，告別時卻還是有萬般不舍……
離別，是一段歌謠，當它飄遠，成為往事，我卻用文字，記錄著一段段故事，一遍遍回味。我們深深地知道，無論回頭多少次，那棟不起眼的小樓，終將會被鼓浪嶼上彎彎曲曲的小巷所掩蓋，變得朦朧，逐漸變淡，直至消失。一只只歸家的海鷗，一朵朵飽含深情的棕櫚葉。海浪拍打著岸邊的礁石，我來不及說話，淚水已滑下。風(fēng)帶著潮濕的淚，帶著留戀，嗚咽地從我耳邊飛過。漆黑的`夜空，因為有了星星的閃爍，變得璀璨，生活，因為有了這一個個難忘的鏡頭，而變得充實。我把這一張張寫滿故事的照片收藏在一個名叫“曾經(jīng)”的文件夾里，這里的曾經(jīng)，有你，有我，已經(jīng)足夠……
微笑的作文 篇4
AA號：二班數(shù)學(xué)老師。進辦公室，每回都看到她那空蕩蕩的座位。不用說，又出去了。曾老師挺幽默的，但是生起氣來……還是快溜吧。不過，她待我卻很好，呵呵，敝人是她的數(shù)學(xué)課代表嘛。曾老師一般都對數(shù)學(xué)課代表很好地呢！
BB號：一班數(shù)學(xué)老師。她姓丁，俗稱丁老師。她年紀很大了，總是在那兒描繪水墨畫或者寫毛筆字。由于敝人不在一班上課，所以不太了解她，跳過跳過。
CC號：語文老師。語文老師姓馬，為兩班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大師！不過她生氣起來，雖說不太發(fā)火，不過，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘。因為馬老師……還是不說了吧，省得她到時候找我算賬，那我可就“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”了。
DD號：一班老班，英語老師。這個嗎，他是辦公室里唯一的男的，姓李，和我們老班同姓。此君一般十分幽默，但是生氣起來可是很兇的。不過他很少生氣，在電教室上課時就可以看到，他做的課件十分精美。不好，這次的英語考試又沒考好，開溜！
EE號：最后一位閃亮登場：當當當當！我們的老班——李老師！她很少笑，不過笑的'時候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有點不敢相信，老班竟比我老爸還要大！不過呢，我們還是很怕她的，因為她生氣起來好可怕的。呃，阿彌陀佛，上帝保佑我！
我們六年級辦公室的人物都已經(jīng)閃亮登場了，下一集講主要同學(xué)。請大家多多支持了哈！
微笑的作文 篇5
我有一支小小的蠟燭。它有一個粉紅色的橢圓形的底座，上面有一朵蠟做成的粉紅色的玫瑰。把蠟燭點燃后有一股淡淡的玫瑰清香。那清香令人陶醉，沁人心脾。
當蠟燭點燃時，我會想起一件美好的事情――過新年。
過新年對我來說是一件最美好的事情。每年除夕的年夜飯是我最興奮的時候，我們?nèi)胰硕紩墼谝黄鸪阅暌癸垼妥郎嫌懈鞣N美味的佳肴，全家人邊吃邊聊好熱鬧。吃過年夜飯我們一起圍坐在電視機旁觀看春節(jié)晚會，一個個精彩節(jié)目令我們笑得前俯后仰，在不知不覺中已經(jīng)到了新年倒數(shù)時間的激動人心的時刻，當新年鐘聲敲響時，我高興得和爸爸媽媽一起去樓下放鞭炮和焰火。沒想到樓下已經(jīng)有很多人了，我們也不甘落后。連忙放起了一個名叫“彩蛋”的'焰火。只見爸爸跑上去點著了導(dǎo)火線，頓時禮花紛飛，時而像一朵朵盛開鮮花，時而像一只只飛翔的小鳥。煙花的顏色也真美麗，銀的如雪，紅的如火，綠的如草，黃的如金。接著我們放起了五大串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾，連綿不斷。
微笑的作文 篇6
走過了童年，步入了花季，我卻感覺身邊乏味黯淡，似乎是因為缺失了微笑與感動。微笑，是否與我玩著捉迷藏的游戲，是否等待著我，去把他找尋？
人們都說人生是一場旅行，而你我只是其中的行者。為了啟程時的一個諾言，我們義無反顧地奔向目標，卻忽略了沿途的風(fēng)景。回首走過的旅程，或許你會發(fā)現(xiàn)那是一條多么迂回而又奇妙的道路。你看著身后那“熏梅染柳更沒閑”的赤風(fēng)，那被細雨打得沙沙響的梧桐，那盛滿的月和南歸的燕子，那開滿千樹萬樹梨花雪。微笑輕啟，我知道，你已經(jīng)真正地體會到了它的味道。它讓你轉(zhuǎn)身，回望那一抹曾經(jīng)的風(fēng)景！
微笑的味道，在轉(zhuǎn)身處，飄然而至。當你凝神于一朵盛開的笑容時，當你眺望著波瀾壯闊的海洋時，當你細細觀察路上每一位匆匆的.行人時，你將泛起一個迷人的微笑，一個會心的微笑。因為你已經(jīng)明白了生命的真諦，這是與自然相通的味道。
哲學(xué)家說，孩子的眼睛永遠是天堂。在凝眸靜神之處，應(yīng)該去一切浮躁紛擾，還來一份寧靜，因為孩子的眼睛里只有新奇和單純，用溪水般透徹的目光去看世界，用心靈去體會這世界。微笑的味道，在凝眸處，悠然飄來。
你我身邊的微笑味道，就在你我身邊，或許他就躲藏在同學(xué)的一個眼神里，躲藏在老師的一句贊賞里，躲藏母親的一杯牛奶里，躲藏在對門奶奶幫你倒垃圾的善意里，躲藏在人行道旁數(shù)的新芽里，躲藏在自行車的后座上，躲藏在我此時奮筆疾書的文字里。
只要用微笑面對，味道就會一直在你我身邊，在那些顯而易見的角落里，也許她正偷偷地嘲笑我們的粗心大意呢！
笑的味道，我們在不經(jīng)意之間就能找到。
微笑的作文 篇7
每天上學(xué)乘公交車，都會聽見喇叭里說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”而且車上也會貼有“讓出一個座位，得到一個微笑”的公益標語。對于這些，我不是很明白，直到有一天：
我乘車上學(xué)去，剛好還有一個空座位，我就坐下了。車到下一站，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，而這時車上已經(jīng)沒座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見了，就讓我站起來給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來，沒想到老奶奶坐下后，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”面對老奶奶的.微笑，我的臉紅紅的，低聲地說：“沒關(guān)系。”這時候，我明白了“讓出一個座位，得到一個微笑”的意思。
媽媽說：“微笑會拉近人與人之間的距離，微笑會讓人與人之間更加和睦！”哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對待身邊的每一個人。
微笑的作文 篇8
暑假生活已經(jīng)在孩子們迫不及待聲中開始了，7月12日這天我們村迎來了一批特殊的客人---上海某學(xué)院的一些青年志愿者。
穿著紅馬甲的他們一來就給村里增添了一道亮麗的風(fēng)景線，一段簡單的自我介紹之后活動就開始了。安全知識知多少？小朋友對答如流;環(huán)保知識我知道：餐巾紙屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾？動手制作一個紙盒垃圾桶，看大家多棒啊！一個個都是心靈手巧的小寶寶。紅馬甲們將安全環(huán)保意識別出心裁地融入到游戲中，讓我們在玩樂中學(xué)習(xí)了垃圾分類和常見標識，看我們都學(xué)會了，紅馬甲開心燦爛地笑了。
炎熱的太陽把地面蒸的能烤熟雞蛋了，知了的叫聲在我們這些小兔子的舞蹈中似乎變得更歡快起來。“紅馬甲”給小兔子們帶來了一個更溫暖的不一樣的童話情節(jié)，讓我們學(xué)會了感恩。“紅馬甲”露出幸福的微笑。
讓我印象最深的就是第四天的新活動“奔跑吧！少年”，三天的`室內(nèi)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了安全與環(huán)保知識、了解黨的歷史、G20的有關(guān)知識，一場激情的戶外運動更勾起我們的興趣：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽……”我們認真背古詩為了比其他隊員更快的完成任務(wù)。奔跑了一天，汗水浸濕了我們的衣服，站在形同巨傘的大樟樹下乘涼，聽著知了叫聲，展示出我們最魔性的笑聲，我們歡呼著。20xx年的夏天，我們是“奔跑吧！少年”，20xx年的七月，我們是不斷完成任務(wù)的勇士。
紅馬甲的到來給我們的暑期增添了無比的樂趣，團結(jié)凝聚的力量是偉大的。他們的笑聲傳遍我們村的各個角落，我們收獲更多的是快樂！
微笑的作文 篇9
在現(xiàn)在的社會里，已經(jīng)很少看到花草的微笑了。路旁的花兒都已經(jīng)被工廠、汽車的廢氣熏得奄奄一息了，什么時候花草的微笑才能重現(xiàn)呢？
隨著社會的發(fā)展，那些高科技產(chǎn)品為人類提供了無數(shù)的方便。俗不知，這美妙的背后卻隱藏著恐怖的事實，那個危險隨時都有可能侵襲向人類。宇航員曾經(jīng)說過，現(xiàn)在地球的大氣塵已經(jīng)像雞蛋殼一樣薄了。大自然的萬物都像花草一樣，已經(jīng)奄奄一息了，有的已經(jīng)滅絕了。難道不值的人類深思嗎？
看，原始森林里的花草笑得多么燦爛，與大樹哥哥玩耍著、嬉戲著，那里沒有任何敵人的侵襲，他們可以在那里無憂無慮地生長著，貪婪地吮吸著雨露。而城市里的花花草草獻出他們的'一生，也未曾挽回過這個慘敗的局面。在人們的眼里，那些花花草草只不過是城市的裝飾品，而不是用他們來綠化環(huán)境。但那些花花草草一直在默默無聞地為人類工作著，卻不圖任何回報。如果沒有這些花花草草，人類能活到現(xiàn)在嗎？恐怕現(xiàn)在早就不存在了。人類為什么卻沒有意識到危機感？為什么還是那么地若無其事呢？
聽，花草在訴苦：“人類的科學(xué)文明進步固然值得高興，但是在這種先進的科學(xué)文明下，卻隱藏著一種隱形的殺手。人類的科學(xué)文明在不斷地進步，這個殺手也在日夜不斷地增強他的勢力，在漸漸地侵害著大自然萬物，如今我們的無數(shù)個兄弟都已經(jīng)死于他的手下了！如果人類還沒意識到的話，恐怕下一個就是人類了。到時候可別怪我們，自己闖出來的禍要自己承當！不過，可惜的是，我們這些無辜的大自然萬物也要跟著他們一起受罪，一起滅亡。”
啊！人類啊！快快清醒吧！快快行動起來吧！保護環(huán)境，我們渴望再次看到花草的微笑！哪怕是為了我們自己，為了我們的子子孫孫！
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