微笑作文(大全4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
笑，是人類生活中不可缺少的東西。不同的笑能給人一種不同的感覺。歡笑可以給人一種歡樂。高興的感覺；哈哈大笑可以給人一種開心的感覺。但我最喜歡的是微笑，它包含著友好、溫暖、舒心的感覺。
我家附近有一家小商店，店主是一位殘疾人，她臉部嚴(yán)重?zé)齻�有3個(gè)指頭被截去。她姓張，我叫她張阿姨。她每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開門營業(yè)，晚上十點(diǎn)關(guān)門。張阿姨待人和藹可親，每次我上學(xué)路過她那兒，她總是面帶微笑向我打招呼，她的生意也不錯(cuò)。不久，附近又開了一個(gè)超市，比張阿姨的商店大得多，店主是一位漂亮、時(shí)尚的.女主人。她待人冷漠、傲慢，還對(duì)張阿姨有一種鄙視的態(tài)度。半年以后，因?yàn)樗氩环蟪龆归]。因?yàn)樗錾夂芄虐澹撇黄鸶F人，在窮人面前整日擺著張苦瓜臉。而有錢人卻進(jìn)了大超市，專賣店。而張阿姨呢？她說："顧客照顧她做生意，薄利多銷，只要不虧本就行。她生意做的紅紅火火。
一個(gè)星期天的上午，我來到張阿姨那兒，問了她幾個(gè)問題，她回答得簡單而樸素，但給了我深刻印象。我就問她："張阿姨，你店的生意為什么這么好，而那個(gè)比您的店大好幾倍的超市卻倒閉呢？"張阿姨回答："你是知道的，多年前那場無情的大火毀了我的面容，我的青春，我的夢想，唉……！"她說著便哽咽起來，過了一會(huì)兒，她又堅(jiān)強(qiáng)的地說："世事難料啊！假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰影的日子需要鎮(zhèn)靜，相信自己吧！那愉快的日子即將來臨。"我聽了心想：真看不出來她都這樣了，還這么有涵養(yǎng)。
我匆匆離開張阿姨的商店，但心里卻想著：張阿姨不僅用微笑去面對(duì)生活，更是用微笑去迎接每一天，讓人愿意接近她，這就是微笑的魅力吧！
微笑作文 篇2
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時(shí)，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時(shí)，邰麗華開始學(xué)習(xí)舞蹈，由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型，每一個(gè)劈叉和抬腿對(duì)她而言，都充滿了痛苦和艱辛。為了過老師考查這一關(guān)，她每天除了吃飯睡覺，其他時(shí)間她都在練習(xí)。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動(dòng)作不對(duì)再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了，她只用半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師對(duì)她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門走開了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，她又笑著站立起來，為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來了收獲。《雀之靈》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動(dòng)于邰麗華這位聾啞人在聽不到音樂和節(jié)拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動(dòng)人的神韻。從15歲起，她到過全國20多個(gè)省，訪問過亞歐美洲等30多個(gè)國家和地區(qū)。被譽(yù)為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎(jiǎng)。
邰麗華生活在無聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂觀的態(tài)度笑對(duì)人生，于無聲處吟唱嘹亮的旋律，展現(xiàn)出生命的蓬勃力量。
我要學(xué)會(huì)微笑，做一個(gè)高尚的人，學(xué)會(huì)把這種花朵帶給生活中的每一個(gè)人，我要讓它開放在我的生活中，因?yàn)樗敲利惖模驗(yàn)槲⑿Φ拿婵啄茏屪约耗贻p，也能讓看見我的人變得年輕。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)把陽光灑給大地，讓世界充滿生機(jī)；學(xué)會(huì)把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開開心心地笑著去度過自己的一天呢？
微笑，猶如陽光灑在大地上的燦爛，猶如清風(fēng)輕撫樹木時(shí)的溫暖，猶如夕陽燃燒時(shí)的'熾熱，猶如浪花沖刷巨石時(shí)的激情……
懷著赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會(huì)漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會(huì)迎難而上；給邪惡一個(gè)微笑，他們會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，自己耗費(fèi)的青春還能彌補(bǔ)回來；給強(qiáng)者一個(gè)微笑，他們會(huì)更加忘情的工作，不斷創(chuàng)造著更加美好的世界；給自己一個(gè)微笑，讓自己天天快樂，快樂地度過每一天。
學(xué)會(huì)微笑，做生活的強(qiáng)者，做快樂的使者。
微笑作文 篇3
一度反感母親在臨近中考前去求神拜佛的迷信做派，母親為我安心參考，也答應(yīng)罷手。
直至今天，我才發(fā)現(xiàn)母親清晨會(huì)偷偷起床插上一炷香，沖著陽臺(tái)，在絮叨著什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點(diǎn)，突然聽見母親打開了房門的聲音，然后是拖著拖鞋急促奔到陽臺(tái)，之后便是刻意壓抑的聲音和一股若有若無的高香的味道。被騙是一種難堪的.感受，我猛的跳起，拉開房門，怒目圓瞪，直沖陽臺(tái)！然而，不知前面那罩著睡衣，蓬著頭發(fā)蜷著身子，拿著高香的母親，是因?yàn)檫^度專注還是睡衣朦朧，并未注意到我，看他蹲著在地上的摸樣我的怒意才漸漸消逝。小聲的叫了一聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾米之外的我都看到母親手中的檀香灰被抖落了一地。終于，她轉(zhuǎn)身向我，站了起來。
母親尷尬不已，拿著手中的高香顫抖，不知所措的站著，似乎是一個(gè)做錯(cuò)事等著挨打的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開嘴，似笑非笑，想哭卻又無淚的給了我一個(gè)微笑，她老了，完全老了，與多年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑的也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角一笑法令就顯示出來了，即使是那么牽強(qiáng)硬擠出來的笑。眼旁的魚尾紋也有一大把了。母親老了，信佛了，身為女兒的我卻那么遲那么遲才發(fā)現(xiàn)這個(gè)原本顯而易見的秘密。
“我想幫你，有幫不上，哎，你又不準(zhǔn)……”母親小心翼翼的解釋著，我沒有認(rèn)真聽，只是呆呆的看著母親，母親察覺后，只是呆呆的笑著，說了一句“看我，臉還沒洗！”之后我便鼻子一酸兩行熱淚沒出息的滾落，母親更是素手無策起來：“呀，呀，今天考試。”
他們不知道我能做些什么，她們只知，唯一能夠做的就是求得心安，其實(shí)她們已不再需要去做些什么，她們做的已足夠我們享用一生。我想，我怕是一生都忘不了清晨母親的微笑，蒼老又牽強(qiáng)，但卻飽含母愛，這將是我一生最寶貴，最有用的財(cái)富。
微笑作文 篇4
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開學(xué)第一天，膽怯的我站在班級(jí)門口，小心翼翼地向門內(nèi)張望著，卻不敢走進(jìn)去。我想：我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，萬一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時(shí)感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進(jìn)了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué)們，并且和他們有說有笑。
驕陽
有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進(jìn)去，校長皺著眉：你們班主任是誰？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽到這話，我有點(diǎn)不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進(jìn)來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對(duì)板著臉的校長，她一直微笑著鞠躬說，一定會(huì)好好教育我，我看她的`微笑。心里卻有些不以為然，認(rèn)為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時(shí)，上半場我一直表現(xiàn)得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時(shí)，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認(rèn)為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵(lì)。陽光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會(huì)我做人的道理啊！
她就是楊老師，她的微笑永遠(yuǎn)的印在了我的腦海中。
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