微笑作文

時間：2024-07-04 13:06:33 微笑我要投稿

微笑作文(匯編4篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的微笑作文4篇，希望能夠幫助到大家。

微笑作文(匯編4篇)

微笑作文篇1

　　小時候，無論是談天說地，還是陰涼的樹蔭下，總會看見父親臉上像一朵花似的微笑，它就那樣掛在父親的臉上。不知怎么的，我的心頭不禁泛起陣陣騷動，自上而下，自下而上，充斥著溫暖的感覺。頓時我覺得好幸福。

　　還記得小學六年級時，我的學業受挫，數學一步接著一步退下，瀕臨不及格的邊緣。內心的失望、焦慮、質疑蒙住了我的雙眼，于是我日日“以淚洗面”，沉浸在悔恨之中。無法自拔……

　　時間一天天過去，自身的努力加上閱歷的豐富，使我漸漸放下了懊悔，開始嘗試全新的、活潑的、坦然的自己，微笑也隨之在我臉上綻放。我不再是當年的“小我”了。

　　隨著時間的推移，我學會了通過微笑讀人。

　　有些人，在與你偶然邂逅的第一次雙眼目視，便是木然的。好似他或她的眼睛是被人硬生生塞進去的，冷冰冰，令人不寒而栗。這類型的人，多半缺乏見識，可能被眼前一時的困難絆住了手腳，便再也沒信心爬起來了；可能在生活所迫下，不得不做些事情，心中乏意四起，剎那間便四面楚歌敗下陣來。于是沒有了快樂。還有些人，與你相遇了不下少數，卻還用一張面無表情的臉望著你，也許是憂愁？也許是輕蔑？又也許是心生厭倦？不明所以，甚是困惑。

　　相比之下，有些人相遇的時候，那抹微笑，真像一束暖洋洋的陽光，打在臉上，喜滋滋的，頓時，滿面春風，心底的花朵競相開放，五彩繽紛，使人徜徉在鮮、香氣，清風之中。這微妙的心理體驗，令人陶醉、回味，像茶后的一口余香令人鐘情。于是，我暗自揣度，這樣的.人該有怎樣一顆溫暖細膩的心啊。

　　記得初中時在教室前的走廊，正值午后，踏著輕快的腳步，教室近在咫尺。須臾間，一陣清風襲來，心中暗自竊喜，緊接著是春光普澤大地，是鳥兒們清脆的動聽的鳴響，是仙女，不錯。彼此會心一笑，擦肩而過，心潮起伏。許多時候，人與人之間的愉悅，尊重、端莊、修養就包含于如此不經意的微微的嘴角上揚之間。

　　微笑待人，微笑待事，讓我們用微笑連接在一起，讓微笑成為我們生活的一部分。

微笑作文篇2

　　緊緊握住，你什么都得不到，松開手，就是一個世界…… 我忘記這話是哪里看來的，但是很喜歡所以一直珍藏著。我一直悟不透這句話的內涵，總覺得她透露著些許酸楚，讓人心里隱隱作痛。我自以為是認為這話實在努力追求一種淡定的境界，只是生活中羈絆著太多無法摒棄的瑣屑。但是，已經走過的路還可以重新選擇么？走過了，無論帶著什么樣的心情，我們已經被拋棄，上帝給了我們一雙長在前面的眼睛就是為了讓我們向前看，所以我們要做的就是在再次起航的那一刻，給自己一個微笑……

　　稍縱即逝的時間就猶如窗臺上那支孤單的百合，推開窗，在眨眼的`功夫，它已經綻放，花色流淌，花語凝噎，冷寂而高雅，青天白日里快的讓人沒有一點的心理準備。有時候，又像是一粒迫不及待騰上空中的煙花彈，來不及炸開就隕落，有種不曾綻放的美麗和孤寂，只留下瞬間的光芒明晃在心里。在感慨時間的飛逝，感傷自己的碌碌無為，給自己一個微笑吧，路途遙遠，花開花落，只要給自己一個微笑，心中仍舊會綻放無限春意……

　　“被遺忘的角落和墻角青苔”是一個大學同學的網名，我很喜歡，因為這兩個詞總是給人太多的遐想。被遺忘的角落里，有著陽光照射不到的空間，日子就像是那滿滿的青苔，暗暗地滋生有剝落，周而復始，日復一日，年復一年，有著一種無法言語的倔強，而潛藏著一種因為缺少陽光而滋生的陰暗和落寂。比宇宙更為浩瀚無邊，神秘莫測的，就是人心，不要只埋藏自己一個人的心里，那里的黑洞大而空虛，一個人無法承受。之所以會覺得落寞孤寂，是因為你對身邊關注的目光視而不見。給自己一個微笑吧，陽光在你伸手可及的地方…… 下班的時候，我散完步之后大多數時間是一個人呆在宿舍的，像個忠實的衛兵，守衛一處心靈的歸依。我喜歡的事情就是在周末的時候光著腳丫，打掃著宿舍的地板，直到汗水淋漓的時候一身舒展地躺在涼絲絲的干凈的地板上，瞪著眼睛，努力找尋從這房間每次角落里發出的悠遠回響，這時候，就希望自己的生活可以變得一片空白，躺在宿舍中的每一處角落，就像小時候躲在媽媽的懷抱里面，一切都是如此的安心。芭蕾舞并不孤單，因為那本來就是跳給自己看的。一個人的時候，給自己一個微笑，因為你有一個家……

　　只要心情是晴朗的，人生就沒有雨天。給自己一個微笑，無論你過去做了什么，將來即將做什么，生活中依舊有許多值得感恩的，給自己一個微笑，是對自己的一個肯定，也是對未來的一份期許……

微笑作文篇3

　　有一抹微笑，一直留在我的記憶深處。

　　那天，天高云淡，風和日麗，我自顧自地望著天，踏著碎步在街上溜達，看一片片樹葉從我眼前飄過，感受著秋日的氣息。

　　“啊！”我的心猛一跳，是她，我們新來的英語老師，一頭飄逸的長發，在課堂上總是面帶著迷人的微笑，動聽的聲音令人心醉。

　　她離我近了，我的心跳不由得加快。跟她打聲招呼吧，我這樣想著，還是算了吧，反正她教我們沒幾天，她肯定不認識我，還是躲開吧。我糾結著，低著頭，心里像十五只吊桶打水——七上八下。

　　突然，一股大力猛地拉扯著我騰向路邊，幾乎同時，有人大聲尖叫，一輛摩托車從我身邊飛速掠過。我的`心怦怦直跳，我一定要好好感謝救我的那個人。

　　抬頭一看，是她——我的老師！她哪來這么大力氣喲。我頓時好像被凍住了，不知該說什么好。耳根熱了，心跳得似乎更快了。

　　“剛才在想什么？那么入神，連車過來都沒看見？”她說道。

　　“我……我……，我回家去，謝謝……謝謝老師。”我吞吞吐吐地，心想，剛才沒和她打招呼，她不會生氣吧，我該怎么面對她，該如何解釋？此時的場面，只能用兩個字形容——尷尬。

　　這時，她突然又說話了：“你家在哪里？我送你回去吧！”我抬頭看了看她。她微笑著，依然是那么美麗，那么親切。我的身體終于解凍了，我似乎聽到了心底花開的聲音。

　　我臉上洋溢著幸福的微笑：“老師笑起來真美，我家就在前面。”

　　揮揮手，她走了，但那一抹微笑，永遠定格在了我腦海中。

微笑作文篇4

　　美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。人們的生活中不能缺少幾分藝術，即不會欣賞藝術的人也不會生活。藝術家們觀察無形，傾聽無聲，重新拾起他們的情趣，在藝術的道路上劃下一道痕跡，讓生活和生命獲得第二次重生。

　　也許我可以是一位歌唱家。歌聲可以訴說著人間難舍難分的真情，也可以詠唱著高原中誕生人世間最美的愛情。有時歌唱是一段河流，一片海洋，一波未平，一波又起。接唱、聯唱、輪唱……使你辨不清它的頭尾，摸不到它的邊際。我也可以盡情地傾聽這門藝術，這是一種享受，傷心時可以暫時忘記現在的傷楚，開心時心情更加舒暢愉悅。

　　也許我可以是一位舞蹈家。舞蹈可以成為我的脈搏，我的心跳，也是我的呼吸，我生命的節奏。輕步曼舞像是燕子伏巢，疾速旋轉就像是鵲鳥受驚。舞姿像是優美的詞句也描寫不出來的高貴，美麗的舞姿閑婉柔和，輕靈的舞姿敏捷如風，她的妙態無與倫比，把舞蹈這門藝術融入于自身，我這一刻變成星，下一刻變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與失敗者，感觸到了某種神圣高潔的境界。

　　也許我可以是一位繪畫家。繪畫可以成為一種無可挑剔的.藝術讓人感受到無窮的樂趣。它很高雅，可以陶冶人的情操。雖然繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，但它有著一顆顆小小的鉆石，從少積累，變成一個無盡的大空間。一副成功的作品代表了作者讓人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史，大自然磅薄雋秀，精湛藝術的高超。

　　也許我可以是一位作家。寫作是創作，摘抄是整理。讓寫作滲出思想形式水平之下，滲進寫作的意識，滲透文化的血脈。閱讀者閱讀文章時使人充實，寫作使人精確。書寫作文的靈感遠遠不及臥在窗邊聽雨時，倚在樹下乘涼時，躺在草地上冥想時。

　　藝術家是遙不可及的，也是觸手能及的，探討不盡取之不盡，就是藝術本身最“美”之處。

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