以微笑的作文

時間：2024-11-24 06:51:50 微笑我要投稿

【熱門】以微笑的作文合集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的以微笑的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】以微笑的作文合集10篇

以微笑的作文篇1

　　一位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

　　當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

　　微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的.場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵;對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

以微笑的作文篇2

　　昨天中午在家看雜志兒文，一篇文章《看不見的微笑》中有這么一句話，微笑是可以傳染的。一眼掃過，這句話的概念似乎以前有過。

　　1點多就出去了，準備一個人去醫院，騎車沒一會兒就到了那幾條街，說實話真不愿意去那里，街上很亂，人很多，來來往往，匆匆忙忙，面無表情，甚至都很迷茫。我不知道為什么會有這樣的感覺，反正那幾條街我很少去，我看著周圍行色匆匆的人群，表情僵硬，我不知道到底應該怎樣面對這里，總是感覺很陌生，仿佛來到了另一個城市，突然想起了那句話，微笑是可以傳染的。我試著微笑，我想傳染給枯黃的小城，還有這里的每一個人。

　　出來醫院，碰到了幾個吵架的人，還有公用電話亭的那個女人，很令我惱火，就這樣在亂亂的'街道上走著，心情也亂。到了路口，選擇走哪條路，想起原來走過批發街那兒，人不多，就去了那條小路，沒想到這么多人，可能快過年了吧，本來就窄的小路，現在更擁擠了。

　　騎著騎著，就堵住了，前邊，右邊停著一輛小貨車，擋住了半個小路，左邊一個電動三輪正想向后拐彎，他們中間的那點空隙連一個步行的人都過不去，我停下了，那個拐彎的也停下了，我們互相看了一眼，那個開車的女的貌似很野蠻，那種奇怪的眼光，促使我準備向后倒過去，我估計那時我是面無表情的。這時，她突然沖我說了一聲，你先過。其實跟喊差不多了，果然正如我想，她顯得很兇，正說著，她就不準備拐了，給我留了一條道。我對她的行為心懷感激，會心的笑了笑，并說了聲謝謝，不是對她，而是對她的讓路。很顯然，出乎她的意料，她愣了一下，抬頭看我，原來有點兇的表情被滿臉的驚訝取代了，她很快回過了神，同樣發自內心的笑了，然后很溫柔的說了聲不客氣。我們就這樣擦肩而過。

　　我突然很豁然，心情一下子很輕松，先前那些令我惱火的事也拋開了，我在想剛才發生的那件小事。我又想起了那句話，微笑是可以傳的。我忘了那篇文章到底講了什么事，于是在路上拼命的想，還是沒印象，只有那句話，一直浮現在腦海。我心情愉快地回到了家。

　　翻開那本書，找到了那篇文章，再次看那段話，細細品味，的確說的很對。我在q的個性簽名里，很鄭重地敲下了那句話，微笑是可以傳染的。

　　微笑是可以傳染的，我深信不疑。

以微笑的作文篇3

　　在生活中有很多令我難忘的事。有開心的，有傷心的，有令我哭笑不得的……但是，有一件事令我記憶猶新，是讓我感動的。

　　記得那是一個夏天。我們在操場上體育課。在玩跳大繩，玩的是不亦樂乎，微風吹拂著樹葉，發出“嘩嘩”作響的聲音，好像也在為同學們加油助威。同學們像一只只興高采烈的小兔子，伴隨著跳繩的一起一落歡快的跳著，那場面其樂融融，讓人看了也想加入跳繩的隊伍當中。

　　輪到一名叫做郭萌萌的同學跳了。她膽怯的一步一步的走到跳繩前。向前走一步，又往后退一步，始終不敢去跳。而同學們則在旁邊當起了“啦啦隊”的隊員，在兩旁為郭萌萌加油助威。發出了陣陣“加油！加油啊！萌萌，快跳啊！你最勇敢了”的聲音。同學們都希望郭萌萌能邁開這勇敢的一步。

　　可郭萌萌同學始終害怕，渾身緊張的直發抖。這時候出乎意料的是郭萌萌的同桌竟然神不知鬼不覺的溜到了她的后面。使出全身的力氣把郭萌萌推到了跳繩下。郭萌萌不知所措地大叫著：“啊！是誰推的我？！”只聽“啪”的`一聲，郭萌萌捂著臉一下子坐在地上，“嗚嗚”地哭起來。同學們不知所措，只見那些反應快的同學和郭萌萌同桌飛速的跑過去。原來郭萌萌的臉被跳繩甩到了，郭萌萌同桌無比后悔的說：“對不起，萌萌，我不應該那樣做，我錯了。”郭萌萌強忍著疼痛，努力地微笑著說：“沒事，只是小傷而已，不必自責。”然而大家看到郭萌萌的臉上留下一條血紅的印子。讓人看了都忍不住發疼。萌萌同桌更加自責了，郭萌萌擺擺手微笑著對同桌說：“沒事的，同學之間玩耍受點傷不要緊的，你也是想讓我更勇敢。”看著她一臉輕松的樣子，同學們都笑了。

　　每當我想起這件事的時候，我都忍不住在心里給郭萌萌豎一個大拇指。這件事情就像一杯暖茶時時溫暖著我。讓我學會用一顆寬恕之心去對待他人，聆聽這美妙的世界！

以微笑的作文篇4

　　“電擊”事故后，我的夢想徹底破滅了!

　　閑暇之時，我托著右手，獨自望著天空發呆。

　　我的右手看起來還和以前一樣：白皙的皮膚，修長的手指，可縱使我使盡全身力氣，右手手指還是紋絲不動。醫生說，我的手被電流擊中后，神經受到刺激，暫時動不了了，但會慢慢恢復的。然而三個月過去了，右手還是老樣子。

　　媽媽微笑著說：“兒子，不要操之過急，樂觀一點，笑一笑吧!笑一笑生活就美了。”我努力擠出一絲笑。我知道，我的笑比哭還難看。媽媽卻微笑著親了親我的臉。

　　媽媽走開后，我用左手擰了一下右手，又用牙齒狠狠地咬了一下，可右手還是沒有一點知覺。我徹底失望了。

　　我可憐而無助地望著墻角的.二胡。原本準備考二胡十級證書的，但我現在連二胡都拿不起來。我多少次夢見自己站在舞臺上，拉了一曲《賽馬》，又拉了一曲《二泉映月》，全場轟動，掌聲如潮水涌來。我笑了，媽媽也笑了。

　　夢醒過后，現實依然如故。

　　假如沒有那次事故，該多好啊!我為什么不小心一點呢?為什么?為什么?

　　我低著頭，狠狠地責備自己。

　　“兒子，到河邊散散心吧!”不知何時，媽媽端著一盆衣服，微笑著對我說。我本不想去，但一看見媽媽那懇求的微笑，便不忍心拒絕。

　　河水清冽，媽媽用力地搓衣服，我用左手揪著喇叭花玩。“撲通”，我一扭頭，看見媽媽競掉進水里去了。媽媽在水里無力地掙扎。“媽媽!”我大叫一聲，一頭扎進水里，使勁劃水，慢慢靠近媽媽，然后一把摟住媽媽的脖子，一邊用手劃水。爸爸及時趕到，把我和媽媽拉上了岸。

　　我哭著用手拍媽媽的臉，媽媽一下拉住我的右手，激動地說：“兒子，你的右手會動了，會動了!他爸，你快看!”爸爸含著淚說：“會動了!會動了!兒子，你得好好謝謝媽媽!”

　　媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。

　　原來，這是媽媽和爸爸合演的一場“親情苦肉戲”，情急中，我右手的神經居然打通了!右手恢復了往日的靈巧。

　　從那以后，屋里重新響起了歡快的二胡曲，久違的燦爛笑容又回到了我的臉上。

　　我知道，當我對生活失去希望時，是爸爸媽媽，用愛和苦心幫助我跑過了人生的冬天，陪我一起迎來了明媚的春天。他們教會我以微笑迎接失意。

以微笑的作文篇5

　　身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。

　　孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種寬容的心態，這種寬容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。

　　寬容是一種心態，在這種心態的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消云散，在你的內心里，蒼天的蔚藍、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠是那樣的'美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。

　　寬容是一種智慧，它可以以暫時的“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠會高瞻遠矚，以領導的風范立足長遠，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。

　　寬容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。

　　雖然，寬容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩重，身體的疲憊也會因為精神的放松而舒展。

　　智者云：寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。

　　學會寬容，就會擁有幸福。

以微笑的作文篇6

　　微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。

　　微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復信心，以一種良好的`心態迎接下一次挑戰，那不是更好嗎？

　　像這樣的事例有很多很多。總而言之，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！

　　微笑也許是贊美。瞧！運動場上的健兒取得了金牌后，你一定會高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續努力。但這些好像有些多余，一個微笑就能代表你想做的一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！

　　統而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續前進。

　　微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的冰雪。

　　微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質樸無華，而內心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！

以微笑的作文篇7

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來一個匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動力。”有這么深奧嗎我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來一個放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然。”真的只有這么簡單嗎我似懂非懂。

　　我來到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流。”我若有所思。

　　我走在寧靜的校園里，迎面走來一位行色匆匆的老師。我問她：“微笑是什么”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學生的激勵，是學生送給你的慰藉。”我似有所悟。

　　微笑是什么

　　我走在金黃的`田野上，佝僂的農民正收割那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮。”我走在繁華的大街上，走來一對母女，我問那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許。”我走進那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務員，我問她“微笑是什么”她說：“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

　　微笑究竟是什么揣摩他們的話語，我走過黑暗的隧道，豁然開朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

以微笑的作文篇8

　　“一笑值千金。”笑，好似一杯美酒，在你成功時，它是你的動力；在你失敗時，它讓你不要灰心，助你走向成功；在你緊張時，它又是一杯鎮定劑，助你順利過關；在你誤會時，它時刻引導你走出緊張的氛圍。

　　我們的世界充滿微笑，我生活在微笑之中。微笑，給了我動力，給了我鼓舞，使我鎮定，讓我輕松。

　　那一次，我取得了全班第一名的好成績，老師要給我發獎狀。站在領獎臺上，同學們掌聲一片。我看著一張張微笑的臉，心里震撼了，是他們給了我鼓勵！于是，我繼續努力，用我的成績來回報他們的微笑。

　　這次考試我考砸了，才考了第16名，這是我上中學以來最“輝煌”（糟糕）的一次。老師有些不高興地找我談話。看著自己的成績，我的心流淚了。‘班主任問我考了多少名，我回答的聲音幾乎連自己都聽不見。是啊，多丟人啊，由第1名退到第16名，真是不可思議。老師微笑著，用眼神再一次提醒：“沒關系，大聲點兒！”我站直身體，大聲回答：“第16名！”我戰勝了自己的羞怯。老師的微笑又一次給了我動力，我沒有灰心，決定再接再厲。

　　有一次考試，由于我沒有復習好的緣故，進入考場后，心里怦怦直跳，緊張得一塌糊涂。這時，和我一起考試的.朋友，向我微笑了一下。這張微笑的臉告訴我：“不要緊張。”于是，我從慌亂中漸漸平靜下來，好似吃了一片鎮定劑，順利完成了考試。

　　學校里發生了一場激烈的打斗，聽同學們說有一方是我的朋友。于是，我不顧一切地沖下樓，向打斗的地方跑去，嘴里還不停地喊著朋友的名字。誰知，我推開人群一看，里面不是我的朋友。可是我的出現讓大家暫時停止了爭斗，目光都轉向了我。在很多雙眼睛的注視下，我感覺到自己的臉由發紅轉為發熱。尷尬而又緊張的我，只好給大家露出一臉微笑，然后快速跑開了。微笑引導我走出了尷尬的局面。

　　笑吧！親愛的朋友們。因為只有笑，才能有歡樂。笑，讓我們的世界充滿了快樂。

　　讓我們生活在微笑之中吧！

以微笑的作文篇9

　　有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫，在成長的過程中，風吹開了花兒，吹散了思緒，也將一些美好吹得遙遠了，所以我不得不回首，去細數曾經遺落的那首歌。——題記

　　時光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀念它的人。

　　八月的空氣是令人懷念的氣息，等夏天等秋天，等下一個遇見你的明天。薄荷白天空，時不時灑下繁密的細雨，鉛灰色的云朵一點一點吞噬著光明，空蕩蕩的房間，熟悉的環境，卻沒有了她熟悉的音容，走了，走了，連一句告別都不曾留下，她真的走了……

　　天灰灰的，雨靜靜地下著，沒有喧嚷，風的絮語是那么清晰，上課中的校園，是如此安靜。老師不停變換著屏幕上的圖片，教室里一片寧靜，只有老師的聲音在回蕩，我漫不經心地做著筆記，時不時望望窗外，卻不見人影，他們說過她回來的，她是不是不會來了？

　　指針噠噠的轉著，終于視線里出現了熟悉的背影，來了，來了，她真的來了，我不由得激動起來，等待著下課的鈴聲，像是過了半個世紀，坐如針氈，老師！老師！你終于來看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著是一個擁抱，又是那樣俏皮的語氣，老師微笑著，同學們蜂擁而至，親切地叫著老師，我站在旁邊沉默不語，心里頓時五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開我們，你不是說要看著我們畢業的么？她已在面前，一直的疑問，卻開不了口。

　　“老師，你為什么要走啊？”“老師你在哪里過得好么？”……一連串的問題，老師微笑著卻只回答了一個問題“我在那還好，但哪里的學生沒你們好”

　　“那你留下來吧”

　　……老師沉默了，卻始終笑著，四下一片寧靜，就連平時很愛說話的同學此刻也變得十分安靜，腦海里迅速回放那些年的畫面，又唱過了那首我們的歌，原來她也想著我們。一股莫名的感動，瞬間涌上心頭，我濕了眼眶，極力不讓它掉下來，掃視四周其實也不止我一人如此

　　忽然她說話了“你們易老師和曾老師在語文老師房里，快去看看他們吧”此時她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語，人數一點點地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的.、好多人都擁著老師，親切地問候著，這時我才發現其實，想念老師的不僅僅只有我一個，其實，她真的很好。不知過了多久，人群已經散去，老師和初二的學生聊著天，臉上洋溢著久違的微笑。

　　我忽然明白了，我們在各自忙碌自己的生活時，仍然有曾經的記憶伴隨著我們，只是殘酷的現實從來不會帶給我們如果的事，即使有再多的不舍，但每個人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來面對。

　　我慢慢地朝教室走去，回首，微笑卻不曾改變，才發現，能這樣遠遠望著就足夠了，雖然，我們只是彼此生命里的過客，讓我們的故事在時光靜好中得到一個美好的結局，在雨季中懷念我們的過去，八月的空氣里，總會有你的微笑……

　　成長是一首流動的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來慢慢紀念。

以微笑的作文篇10

　　有人教過我，即使再不開心也要笑，哪怕是一個上揚的動作。我的朋友說：“微笑，會使壞心情煙飛云散。”我說：“微笑，能改變人的性格。”

　　微笑，就是將嘴角上揚，就是那么簡單。我感謝微笑讓我有了朋友。

　　我以前不開朗，也不愛笑，像一個從冰窖里出來的雕像。因此，我沒有什么朋友。但是，一個女孩卻不厭惡我的冷，喜歡和我在一起。她千方百計想讓我像火一樣，融化掉心中的冰冷。她常扯起我的嘴，帶我去結識朋友，可這一切都只是徒勞。有一天，她問我：“為什么？你應該比我幸福，快樂。我媽媽從小離開了我。你呢，在媽媽的呵護下長大，從小就嬌生慣養，可為什么總是不開心呢？我從小到大都羨慕你，甚至嫉妒你。我望著她，好久，好久，我才從她的眼眸中讀到了純真。我說：“我并不值得你羨慕。你在家中如云一般自由，我卻是籠中鳥，永遠飛不出這籠子。”她說：“其實我很野，很嫉妒你的冷漠，可以不黯世事。其實，你笑起來很美的，很溫暖的.。你可以笑一個嗎？”我笑了，笑得很牽強。她笑了，很燦爛，很迷人。我第一次牽起了她的手，牽著她走向夕陽落下的地方。

　　微笑就是這樣，簡單而又不簡單！

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