她的微笑作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的她的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她的微笑作文1
風(fēng)冷冽的吹著，夜死一般的寂靜，在一片黑暗世界中，還有它突其閃耀。
大年的鞭燭已悄悄停止，我的心情早被它弄得很糟糕，我坐起來，打開房中的燈，耀眼的白燈仿佛刺痛自己的眼睛，好像我習(xí)慣了黑夜。
我望著天花板，浮現(xiàn)出那個(gè)傻得可愛的妹妹……
“姐姐，你在哪兒?”她的朱唇微微張開，清楚地說著。“恩，我在這兒，好多了么?眼睛還痛不痛?有什么不舒服嗎?”我看著她依舊神色緊張。“姐，別弄得那么大驚小怪啊!我沒事，只是眼前的黑暗有些不習(xí)慣。”她弱弱地說著。我并沒有再說什么，只是靜靜地握著她的手，想給她力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)。
我仿佛嘗試過那種感覺，記得家里停電的那一刻間，我以為我的世界、我的舞臺都離我而去了。心中的害怕是說不出來的。我望著這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)、故作假裝微笑的女孩兒，我多希望可以為她做點(diǎn)什么。
“姐姐，今天的天空是不是很藍(lán)啊?我感覺心情很棒誒!”她俏皮的笑著。那一刻，她是最美的。“是啊!天很藍(lán)，草很綠。”我淡淡地說著。“姐，別裝深沉啊!你還是個(gè)孩子。”她望著灑滿陽光的窗外‘咯咯’地笑著。
面對她的微笑，我多想告訴她：你也是個(gè)孩子，為什么學(xué)會了偽裝?面對她的微笑，我釋然了，一個(gè)雙目失明的孩子可以在我面前堅(jiān)強(qiáng)的微笑，為什么我還要埋怨什么呢?面對她的微笑，我知道即使她很痛苦，也要笑著生活，因?yàn)樯钸�在繼續(xù)。
她的幸福只有她自己能給，老天給她的或許只有微笑，但是微笑點(diǎn)燃了她心中的恐懼黑暗，改變了她的人生。
面對她的微笑，不知不覺中，我的心里夜變得亮堂堂、暖洋洋。
她的微笑作文2
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個(gè)問題！”老師已經(jīng)走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”
她轉(zhuǎn)過身去叫另一個(gè)同學(xué)來回答問題，那個(gè)同學(xué)非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學(xué)了，同學(xué)們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應(yīng)過來，一把雨傘就放在了我的手里。
“沒關(guān)系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
她的微笑作文3
生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬物，最給我動(dòng)力，讓我找回方向。
她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時(shí)間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學(xué)玩，睡前玩，魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課，她發(fā)現(xiàn)了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會狠狠地罵我一頓，我左腳發(fā)抖，右腳瘋狂踩地，流著滿身注走進(jìn)了辦公室，誰知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，說：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一只沒有四肢的動(dòng)物！”我將手放到背后，擦了擦汗，她又說：“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”說完，她還露出了一個(gè)微笑，我小聲地走出了辦公室，心里有種說不出的滋味，以前我上課都很認(rèn)真聽講的啊，我是怎么了？那以后，我上課再也沒有走過神，總是認(rèn)真聽講，只因?yàn)樗奈⑿Α?/p>
她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。
一次期中考，我跌出了班級前四名，我十分難過，整天都無精打采的，上學(xué)見到的小鳥仿佛都不會叫了，上課時(shí)看到的畫面都是蒼白的，放學(xué)時(shí)看到的夕陽仿佛是黑色的。我的生活好像沒了希望。
她很快發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，直接到我的家里來找我，她朝我走來，我說不出一句話來，她還是如些仁慈，拍著我的背，問：”怎公了？"我一下子就哭及出來，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦干了眼淚，說：“我知道你這次沒考好，沒關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了，以后人生大戰(zhàn)，該如何迎對？”她的手好溫暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕說了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，說：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心里有了一股神秘的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對。
她的微笑，使一個(gè)小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂觀而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。
她的微笑作文4
給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑.我有了進(jìn)步,她微笑著表揚(yáng)我;我有了過失,她微笑著批評我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí)...
她的微笑如同三月的和風(fēng)，她的微笑如同溫曖心田的陽光，她的微笑就好比是一路花草的清香。
那還是在三年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)放學(xué)晚了，我因一些拖欠的作業(yè)被留在教室里。媽媽來接我了，她站在窗口，我看了她一眼，只見她的嘴角掛著恬靜的微笑，這一笑，我仿佛感覺到了那種溫暖，我便快速的做了起來，做了半個(gè)多小時(shí)，有一道題目難住了我，我左思右想，可就是想不出來，我又向窗外看了一眼媽媽，她給我灑脫的一笑，仿佛在提醒我認(rèn)真想，好好的想一想，不可能不會的，于是我又開始左一遍右一遍的讀了，后來，我終于讀懂了這道題，把它做完了。最后只剩下背書了，我便一遍一遍的背，后來我實(shí)在沒有耐心了，正準(zhǔn)備扔書，突然發(fā)現(xiàn)媽媽又一次的微笑了，這一次，好似是在對我說不要放棄，耐心點(diǎn)，你肯定能備完的，我看了她的那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，重新翻開了語文書又背了起來，一遍一遍的，一遍一遍的，終于把那篇很長的課文背完了。
我愛她的微笑，她的微笑鼓勵(lì)我耐心，認(rèn)真學(xué)習(xí)；她的微笑讓我反復(fù)思考問題，以致會做；她的微笑還讓我要快速做完作業(yè)，我愛她的微笑。
雨天還有陽光的她題記好久沒再見過她了,每次總想找尋她的蹤跡,可每次總在狂亂的思緒中,瘋狂奔跑.但她的微笑依舊好久沒有出現(xiàn)她右頰上那淡淡的酒窩一直是那么動(dòng)人,...
她的微笑作文5
我還記得她的微笑，那一抹哀傷的苦澀微笑。
——題記
和她的相遇是很偶然的，只因我是個(gè)差生，只因?yàn)槲姨诱n。
在網(wǎng)吧，我的手機(jī)聲響起：又是老媽！我無奈地接電話：“喂？”媽在電話那頭苦口婆心地勸說著。過了一會兒，我終于忍不住了：“媽！你幫我請個(gè)假不就好了？沒必要…”話未了，手機(jī)就已經(jīng)被一個(gè)女生搶走。她結(jié)束了通話：“你教我玩。”沒有一絲波瀾的話語卻已將我的心弦撥亂：“玩還要?jiǎng)e人教？”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神中卻閃過一絲哀傷。我沉默著：她心里到底藏了什么？我站起來，讓她坐下。菜單欄里大大小小十幾個(gè)游戲，她卻偏偏選了“飛車”。oh，my gad！飛車一般是發(fā)泄某種情緒才會玩的啊！…
很明顯，這個(gè)女生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。才一個(gè)上午，就已經(jīng)和我玩到差不多水平了。我忍不住問她：“你到現(xiàn)在還沒說過你是誰。”她微微一笑：“何必？”我第一次看到她的微笑，亦真亦幻，就這樣，呆呆的看著。
從那以后，我天天逃課，只為和她一起在網(wǎng)吧度過一段美好、快樂而又短暫的時(shí)光。
突然有一天，我再也找不到她。我發(fā)瘋一般跑遍這座城市所有網(wǎng)吧、游戲廳，卻依舊杳無音訊，她就像人間蒸發(fā)一般永遠(yuǎn)消失了，似乎從未出現(xiàn)過。第二天，我傾盡所有，只為找到她，卻得知她從這個(gè)城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起，她曾說過：“從最接近天堂的地方俯瞰這個(gè)城市，一定是最美的！”…
我無言，傻傻的站在她跳樓的那個(gè)地方，癡癡的跳了下去。
雖不知你的姓與名，但我依舊深愛著你。
或許天堂很美，我愿在那與你相伴…
后記：
殊不知她心里一直有著屬于她的王子，從未有過自己。或許死去也只能是地獄里的惡魔，靜靜地看著她與她的天使舞步翩翩，心中僅存她的那一抹微笑…
她的微笑作文6
她，是公交車上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩，使人感到格外親切，見到人始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車的同志請下車。”公交車上響起了她那優(yōu)美圓潤的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問：“同志，我要去東陽，快要到了吧？”“您要去東陽？哎呀！您老人家搭錯(cuò)車了！應(yīng)該坐開往東陽的車呀，我們這是開往雙峰的車。”“那怎么辦呀？同志，你想想辦法吧！”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她，她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向行駛的車，就可以去東陽了。”這時(shí)，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車，她所接待的乘客也不可計(jì)數(shù)。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車。她拉著男青年，微笑著問道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志，你的票是廢票，請?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說道。
“這票明明是我剛剛買的，你怎么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時(shí)無地自容，急忙補(bǔ)買了一張票，一下車就灰溜溜地跑了。這時(shí)，她的笑誠摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的！不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著親切，誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現(xiàn)在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問題的一種禮節(jié)，它，也是一種禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡意傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿人間。
她的微笑作文7
笑，是一種樂觀的表現(xiàn)；笑，是忘記煩惱的一種方法；笑，是彼此朋友心靈的感應(yīng)，一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的微笑使我今生難忘，至今還記憶猶新。
她是一張瓜子臉，又大又明亮的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張可愛的櫻桃小嘴。
——她就是我們導(dǎo)游樂姐。
第一次見到她，是在我們春游的活動(dòng)中，她的親切，溫柔很有感染力，讓我迷戀。
記得，那天我們踏上大巴車，在車內(nèi)樂姐講了很多安全的知識，就像母親對自己的孩子一樣。還千叮萬囑我們下車后一定要注意安全，不要亂跑，整個(gè)過程她都保持著微笑。
我們到了目的地，下車后樂姐要我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)去游樂場，我們到了游樂場就自由解散了。
雖然天氣很熱，但我們卻在玩樂中忘記了所有“把衣服脫了吧，給我放到那邊椅子上”這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來樂姐那甜美的聲音，是那樣的親切，像家長呵護(hù)自己的孩子一樣。
她看見我們滿頭大汗，二話沒說就示意我們脫下衣服，一手挽著手里的衣服，一手彎著手臂，用手指理順同學(xué)衣領(lǐng)，再慢慢的幫著脫下來，等我脫下時(shí)，看見樂姐手里已經(jīng)堆成一大堆衣服，像一個(gè)收衣服阿姨，好笑極了，呵呵。樂姐看見我笑，她臉上又露出那親切的笑容，看上去美麗極了！
到了下午，我們又上車回學(xué)校了。
途中，姐姐跟我們說：“同學(xué)們，你們今天玩的開心嗎？”，我們都說：“開心！”。樂姐笑得很燦爛，臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。
回到學(xué)校，我對樂姐念念不忘，心里總想對她說：“樂姐，謝謝你，給我們帶來了一天的快樂，辛苦你了，樂姐”。
她的微笑使我感到快樂，也讓我難忘，更讓我明白微笑是心情愉悅的靈丹妙藥。
她的微笑作文8
俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。
每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時(shí)間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。
今天去補(bǔ)英語課，我一走進(jìn)教室，那個(gè)調(diào)皮的男生說：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，英語老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了啊！這段時(shí)間怎么老不高興啊？”對啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務(wù)，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的，笑一個(gè)就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑啊！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。
她的微笑作文9
她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見她走路的樣子時(shí)，我就覺得好笑，認(rèn)為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對她的看法。
那是一次晚自習(xí)下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會生氣，甚至?xí)蓿撬龥]有，只是對我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看著我，不再出聲，她聽見后對著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常常看見有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人，但她面對著別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的呀！
她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白：當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長滿“荊棘”的人生道路就會變得平坦了。
也許從她的型態(tài)來講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！
她的微笑作文10
那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！
微風(fēng)吹過，不經(jīng)意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽著我的手，曾經(jīng)的我們是母女，而現(xiàn)在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動(dòng)的舊時(shí)光啊，而是，現(xiàn)在依舊能體會到的感動(dòng)。
陽光太刺眼。坐在車內(nèi)沐浴陽光，腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細(xì)一聽，我的興趣煙消云散了。噢買尬！那種我還未出生就過時(shí)的經(jīng)典曲目！頓時(shí)，我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關(guān)時(shí)間、歌名等等。于是，我也饒有興味地聽著，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著，很享受！
從窗內(nèi)看出去，一片金黃啊！田地里，滿是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強(qiáng)烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在動(dòng)蕩。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，彌漫開來。讓我只是靜聽著吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！
音樂停了，但愛不會停。下了車，我又像小時(shí)候一樣乖乖跟著她身后。任憑風(fēng)吹起頭發(fā)，讓陽光風(fēng)干了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽著手，眼望著眼，心連著心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我們太渺小，以致于太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個(gè)世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發(fā)自內(nèi)心的渴望！
她的微笑作文11
郭老師，只是一個(gè)普通的老師，但在我的印象里卻是不同的。
郭老師是我們的數(shù)學(xué)老師，雖教的是我最喜歡的科目，可我卻并不怎么喜歡她。她上課時(shí)，時(shí)不時(shí)就會把氣氛搞的很凝重，讓人心里生畏。有時(shí)也會用幽默的語氣調(diào)侃一下回答問題的同學(xué)，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起來回答問題，老師點(diǎn)名時(shí)，心里砰砰直跳。
直到那次，因?yàn)榭煲荚嚵耍覀儎倢W(xué)完新課，概念都還沒背熟，為了更快的讓我們記住，也活躍課堂氣氛，老師想出了一個(gè)新的方式，點(diǎn)名背概念，背不會的話，全班罰抄五遍！
老師眼睛一掃，看到一落作業(yè)本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么辦，雖然我會背，但是總是很緊張。再看看郭老師，臉上依舊微笑，并用她慣有的幽默的語言風(fēng)格引起了陣陣歡笑。
我突然意識到，或許老師的調(diào)侃并沒有那么可怕，這只是她在調(diào)動(dòng)課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來，露出了微笑。不可避免的事還是來了，老師還是點(diǎn)到我了。我不再是驚慌地站起，找回了從前的自信，整個(gè)和老師對話的過程中，還是挺輕松的，我開始對郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始覺得這個(gè)老師與其他老師不同。以前，我只是在抵觸她的幽默罷，她雖然有時(shí)可能會嚴(yán)一些，但她已變成我喜歡的老師之一了。
郭老師，她幽默，她開朗。在我的印象里，她開始變得與其他老師不同，我也逐漸明白，應(yīng)該去接受生活中的每一個(gè)人。
我的老師，郭老師，是她教會了我寬容，在我的印象里，她總是微笑著的。
她的微笑作文12
你是一樹一樹的花開，你是燕在人間呢喃，你是愛，是暖，是人間的四月天。——題記
金黃色的秋野田里，一朵朵向陽開的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。
高鬢的頭發(fā)平東著幾絲白發(fā)，烏黑的馬尾辮下是那陽光的面容。在那開滿向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白發(fā)的頭發(fā)中。女孩欣喜地說道：“外婆真好看！”。老人那布滿皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的。”老人眼中寫滿了對這個(gè)女孩的寵愛。
“外婆，我們晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說道：“肯定是你最愛的糖醋排骨呀。”老人開心地笑著，她的眼中滿是對這個(gè)小女孩的寵愛。而小女孩陪伴著老人，老人每天世界里便充滿了歡笑，是微微上揚(yáng)的笑容也好，是寫滿開心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。
后來，這個(gè)女孩回城里讀書，并沒有太多的時(shí)間陪伴老人。女孩隨著日月變遷，并從那以后再也沒有回去看過老人。女孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，她的世界并不再是每天充滿著歡笑。女孩也總會迷茫，失去方向。可當(dāng)她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會記得那熟悉的笑容，這個(gè)笑容拯救了女孩的`全世界
是的。那個(gè)女孩是我。而那個(gè)老人是我的外婆。
“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵(lì)著女孩，讓女孩負(fù)重前行，勇往直前。
倘若女孩的一生充滿著荊棘，那么老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。
她的微笑作文13
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進(jìn)來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚(yáng)的嘴角，一直鼓勵(lì)著我前行，令我剎那間怦然心動(dòng)。
記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時(shí)間的口號下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細(xì)的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時(shí)間像是被調(diào)慢了速度，猛然瞥見考場一側(cè)等候考試的她，正注視著我，我微轉(zhuǎn)頭望向她，一個(gè)恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導(dǎo)的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅(jiān)定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動(dòng)的雙腿，身旁一陣?yán)坐Q般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實(shí)……
那淡然的微笑，那一只鼓勵(lì)我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚(yáng)的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動(dòng)。
她的微笑作文14
她的微笑想溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。——題記
我想哭又哭不出來，癡呆呆地坐著，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動(dòng)了位置。但，就是那一個(gè)微笑，讓我陶醉其中……
不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較平常而言有些冷。或許因?yàn)橄挛绲恼n實(shí)在難熬，同學(xué)們都板著個(gè)臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么，我現(xiàn)在也記不清了。也許是因?yàn)橹形绻芗o(jì)律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因?yàn)榭荚嚨囊宦淝д桑灰苍S是因?yàn)閯e的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。
我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“沒事，我矮。”我回了她一個(gè)微笑，習(xí)慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的傷心，也只是隨便地說了一句話，只是習(xí)慣性的微笑，但是就是那一個(gè)再普通不過的微笑，溫暖了我的心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個(gè)微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的課我還是帶著好心情上吧！
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿著課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會帶上那個(gè)醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個(gè)微笑，會令我陶醉一生，也將會溫暖我一生……
她的微笑作文15
好久沒再見過她了，每次總想找尋她的蹤跡，可每次總在狂亂的思緒中，瘋狂奔跑。但她的微笑依舊好久沒有出現(xiàn)……
她右頰上那淡淡的酒窩一直是那么動(dòng)人，她的微笑總是那么的甜，但也那么的憂愁。她的微笑掩藏了內(nèi)心的烏云，云那么黑，她的微笑那么甜……
曾經(jīng)一直在疑慮“東邊日出西邊雨，道是無出西邊雨，道是無晴卻有晴”的韻味。在她出現(xiàn)之后。我明白了。她為我詮釋了一切——她的微笑！
正是雨的陪襯，才讓陽光如此燦爛；也正是陽光的襯托，才讓雨如些凄美——“中愁絲臉上笑，說不心痛心愈痛！
曾經(jīng)的微笑是我對她的愛戀，如今的尋覓是我不悔的等待。等待中我從不忘懷她給的陽光，更不曾遺忘她心中的烏云。曾經(jīng)的校運(yùn)會工作中，是她告訴我“見到陽光就微笑”；曾經(jīng)的英語課上是她跟我說“Girl will cry instead of you”；曾經(jīng)的雷雨夜，是她安慰我“不要害怕雷鳴電閃”……
她微笑落下的印痕，是我尾隨尋找的軌跡。她流露的淚珠反射的光芒，是我希望的燈塔。她后來眉頭的皺起，是我找尋中淚水的開端。
太多過去的浪花朵朵讓我無法遺忘。我會去向往未來共同會有的笑臉，也會去記敘以住太多的小痕。從沒意料過，笑臉與淚痕的相愛，竟是如此的難以忘懷。
昨天我的吻止住了她下滑的淚，延續(xù)著那微笑的擁抱，還有旁人羨慕的目光……
今天無處尋蹤的等待，對著那無言的愁思，進(jìn)入難眠的夜……
明天會的微笑，會來的喜悅，會來的幸福，我依然相信……
我會找到她，我們一起會走過……
【她的微笑作文】相關(guān)文章：
她的微笑作文09-23
給她的微笑作文10-04
她的微笑作文12-16
描寫她的微笑作文07-16
她的微笑作文大全10-07
難忘她的微笑作文05-24
她的微笑初中作文09-19
她微笑的美作文09-08
她，永恒的微笑作文11-24
她，始終微笑作文09-28