老師的微笑作文

時(shí)間：2022-09-17 15:14:35 微笑我要投稿

精選老師的微笑作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師的微笑作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選老師的微笑作文8篇

老師的微笑作文篇1

　　我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師，我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會(huì)說話的眼睛，看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信；因?yàn)樗嬖V我們，每次上她的課時(shí)，同學(xué)們必須說的第一句話就是：我能行！

　　李老師有一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是嚴(yán)厲的……

　　李老師擔(dān)負(fù)著我們級部主任的重任，經(jīng)常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來，都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。

　　李老師的微笑對我來說，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止，我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對我說：下次可不能這樣了！我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說。

　　老師的微笑時(shí)刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！

老師的微笑作文篇2

　　微笑，是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來，充滿希望。而老師的微笑，包含著贊賞、鼓勵(lì)、期望……

　　七年級上學(xué)期期末考試后，老班笑容滿面地走進(jìn)了教師，從文件袋里拿出了一張紙，看著我們說：“這次體育考試成績我們班的優(yōu)秀率是全年級最高的，特別是看著大家飛快的進(jìn)步，我驚喜萬分，”隨之就是一陣快樂的歡呼聲，老班笑著繼續(xù)說“在這次體育考試中，女生們考出了十分優(yōu)異的成績，很大程度提高了我們班的優(yōu)秀率，我為此感到十分高興。”老班便露出了笑容。瞧！老師笑得多么開心，就像盛開的一朵花。

　　在小學(xué)五年級時(shí)，我參加了一個(gè)美文朗誦活動(dòng)，我在臺(tái)下十分緊張，心臟砰砰直跳。忽然，一只溫暖的手握住了我顫抖的手，抬頭一看，是老師在微笑地看著我，鼓勵(lì)我不要害怕。我走上了臺(tái)，站在話筒前，一下子緊張的結(jié)巴了起來：“尊……敬的各……位來……賓……”我以為老師一定會(huì)生氣，下意識(shí)地看向老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正在微笑地看著我，明亮的雙眸好像說著話：“孩子，別緊張，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你，相信自己是最棒的！”我原本大腦里一片空白，但是此時(shí)我的心逐漸平靜了下來，開始了朗誦。演講完畢，觀眾們立即報(bào)以熱烈的掌聲，我開心地笑了。但是到了臺(tái)下，我甚至不記得我是怎么朗誦完那篇文章的，只記得老師當(dāng)時(shí)給我的笑容。

　　老師的微笑使我的心中充滿了喜悅和興奮，帶給了我信心與動(dòng)力。老師的微笑傳遞給我了勇氣，激勵(lì)著我前進(jìn)，給予我更廣闊的天空。

老師的微笑作文篇3

　　上課鈐聲使校園馬上沉寂了下來，我的心隨著這可怕的沉寂跳動(dòng)得更加劇烈了。

　　教室內(nèi)靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒有.

　　同學(xué)們都惴惴不安地坐在座位上。我，更加惶恐了。回想昨日交上的周記，真不知道等待我的將是什么。昨天周記的題目是：“和班主任談心”。我就坦城地說出了在心中憋了好久的話語—“老師太嚴(yán)肅，我們看到的始終是一張板著的`面孔，在您的課堂上，沒有絲毫生氣。”這，也許是老師最忌恨的了。他一定會(huì)認(rèn)為我這個(gè)學(xué)生太放肆，而今天早上笫一節(jié)就是他的課，這怎能不讓我擔(dān)心呢?

　　腳步聲在講臺(tái)上停往了。

　　“上課!”我隨著同學(xué)們“刷”地一下立正。在這一剎那間.我偷偷地瞟了老師一眼，觀察老師的反應(yīng)，咦.奇怪.老師臉上竟露出了往曰難得見到的笑容，他微笑著，急速地掃了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.

　　他開始講課了。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在回憶一下昨天講的知識(shí)。”仍然微笑著.面目表情是那樣的自然，沒有一絲做作。我詫異了，不解地望著他，他在黑板上畫出了昨天學(xué)的函數(shù)圖象.而且還從圖象上啟發(fā)我們回想昨天學(xué)的知識(shí)，他叫一個(gè)同學(xué)回答，那個(gè)同學(xué)顯得有些緊張，他微笑地注視著那個(gè)同學(xué)：“不要怕.說錯(cuò)了也沒關(guān)系.”那同學(xué)不怎么緊張了，他答出了老師提出的問題，但并不完整。“好，坐下。同學(xué)們，你們說他遺漏了什么問題? ”又是微笑著，教室里響起了爭論聲。

　　我驚詫到了極點(diǎn)，竟有這樣極快地、誠懇地接受學(xué)生意見的老師嗎?但，事實(shí)卻容不得我有半點(diǎn)懷疑，我由詫異而轉(zhuǎn)為欣喜.啊，老師，我們終于看到了您的笑容、看到了您內(nèi)心和藹可親，平易近人的一面!

　　下課了，他仍然微笑，在我們驚詫的目送下矩出了教室‘

　　腳步聲還未完全消失，教室內(nèi)便響起了一片熱烈的議論聲.同學(xué)們似乎有什么新奇的發(fā)現(xiàn);都顯得那樣驚喜.都說，這節(jié)課收到了前所未有的好效果。

　　下午班會(huì)時(shí),老師微笑著進(jìn)了教室，但那微笑的臉上分明多了一層深深的歉意。他說：“昨天的周記，你們寫得都很好。你們那些推心置腹的話語使我清楚地意識(shí)到，作為一個(gè)老師，他的一言一行在同學(xué)們中所起的作用。在此，我請同學(xué)們原諒我以前的態(tài)度，你們那些意見和建議我都誠懇接受.以后，就讓我們一起來開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面吧。”話音剛落，教室里便響起了爆竹般的掌聲，同學(xué)們笑了，老師笑得更甜了。

老師的微笑作文篇4

　　有許多人對我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。

　　在我上二年級時(shí)，數(shù)學(xué)不是很好，數(shù)學(xué)公式背了總忘，考試的時(shí)候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當(dāng)時(shí)看來，對我來說感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試。考試那天，碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到，我急得都快尿褲子了，就是一時(shí)想不出來。就在這時(shí)，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對我微笑了一下，仿佛在鼓勵(lì)著我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……

　　兩天后，試卷發(fā)下來了，出乎預(yù)料的是，我竟然考了滿分一百分！細(xì)想開來，我真的體會(huì)到了一點(diǎn)，那就是在人間最重要的是微笑，因?yàn)槲⑿Σ坏梢詾槲覀儙頊嘏€可以鼓勵(lì)別人進(jìn)步。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了老師那動(dòng)人的微笑，而且今后我也一定會(huì)多給別人微笑！

老師的微笑作文篇5

　　老師的笑是親切的，是和藹的，二年級時(shí)的班主任林老師，臨終前的笑至今還在我的腦海中。

　　林老師今年六十多歲了，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛能看透每個(gè)學(xué)生的心。我那時(shí)不知怎么了，迷上了畫畫，下課畫，上課也畫，對語文、數(shù)學(xué)和英語完全沒有興趣，成績也直線下降。一次上課的時(shí)候，我在課桌下畫畫，忽然聽到喊聲：“陳丹蘭！”我應(yīng)聲站了起來，林老師意味深長地看了我一眼就又叫我坐下了，我明白了她叫我的意思。

　　下課后，我走到老師的辦公室，我想：等待我的一定是一頓狠狠的批評，沒想到林老師卻微笑地對我說：“陳丹蘭，你的畫畫得不錯(cuò)呀！應(yīng)該發(fā)揮你的特長。”

　　對于老師稱贊的話語，我當(dāng)時(shí)并沒有明白，只是默不作聲，過了一會(huì)林老師臉上顯出嚴(yán)肅的神情說：“畫雖然畫得好，但學(xué)習(xí)成績不好可不行！”我膽怯地說：“那我以后就不畫了。”

　　林老師嘆了一口氣說：“唉！你怎么和我想不到一塊呢？我不要你畫時(shí)，你偏偏要畫，現(xiàn)在我要你畫了，你又不想畫了，真的，我支持你畫。”我懷疑我自己聽錯(cuò)了，“但我不支持你上語文課時(shí)來畫畫，最好是利用課余時(shí)間來畫，畫好了就給我看看，好嗎？”林老師說的是那么平和。

　　我高興得不得了，要不是在辦公室，我想我會(huì)跳起老高，林老師用雙手?jǐn)n了攏她那銀白的頭發(fā)，她是那么地和藹可親。我恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，轉(zhuǎn)身飛快地跑出了辦公室。從此，我的畫畫進(jìn)步了，學(xué)習(xí)也更專心了，當(dāng)然，各科成績也不差！

　　然而，就在我一帆風(fēng)順的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，林老師患病住院了，聽說還病得不輕。星期六的下午，我?guī)Я艘环嫼鸵皇r花去看老師，也真怪，同學(xué)們不約而同都來到了醫(yī)院，到了病房門口，我的心跳得厲害，有一種不祥的預(yù)感。在班長的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)地走進(jìn)了病房，看到了林老師。“林老師！”同學(xué)們不約而同地喊了一聲，林老師看了一眼我們，同學(xué)們看到這一幕，也禁不住地流下了眼淚，看著這一群可愛的孩子，老師沒有多說話，只對我們微微一笑……我舉起了我畫的畫，那一瞬間，同學(xué)們都明白了什么似的，病房里一陣哭聲，醫(yī)生走了過來，“孩子們，好好學(xué)習(xí)吧！林老師會(huì)好起來的！”

　　沒過幾天，我們參加了林老師的遺體告別儀式，同學(xué)們都很傷心，后來才知道，林老師得了癌癥，是晚期。

　　多好的老師啊！她那寄托著希望的微笑，是那么親切啊！

老師的微笑作文篇6

　　老師的微笑，如同拂面的清風(fēng)，讓你心曠神怡。他們的微笑是爽朗的，是靦腆的，是神秘的，是含蓄的，如同一股清澈的甘泉，流過你的心田~~~

　　體育老師的微笑是爽朗的，每節(jié)體育課，操場上的同學(xué)們龍騰虎躍，這時(shí)，籃球場上總有一個(gè)彪形大漢，奪過球，大步流星地跑到籃子前，身輕如燕地一跳，手一扣，進(jìn)球。此時(shí)，他發(fā)出一個(gè)爽朗的微笑，揚(yáng)長而去。背后便傳來了一陣嘖嘖稱贊聲~~~~

　　美術(shù)老師的微笑是靦腆的。一張張鬼斧神工的作品從美術(shù)老師的巧手下誕生，招來了一片片夸獎(jiǎng)，這時(shí)，美術(shù)老師往往露出一個(gè)靦腆的微笑，用筆尖勾畫出一副副圖畫。

　　數(shù)學(xué)老師的微笑是神秘的，當(dāng)同學(xué)們大惑不解地望著黑板上的難題時(shí)，數(shù)學(xué)老師往往將神秘的微笑掛在臉上，一針見血地指出難題的關(guān)鍵詞，便關(guān)上了話匣子，此時(shí)同學(xué)們便大夢初醒，茅塞頓開，難題便不攻自破了。

　　語文老師的微笑是含蓄的，當(dāng)你受到挫折，黯然神傷時(shí)，那微笑撫摸著你那心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)你獲得成功，歡呼雀躍時(shí)，那微笑鼓勵(lì)著你百尺竿頭更進(jìn)一步；當(dāng)你向他人伸出援助之手時(shí)，那微笑中透射出對你的贊許和喜愛。

　　微笑是世界上最優(yōu)雅迷人的表情，讓微笑在每一個(gè)人的心中萌芽，讓那最美麗動(dòng)人的表情，永遠(yuǎn)地陪伴著我們每一個(gè)，每一刻。

老師的微笑作文篇7

　　生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。

　　然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。

　　老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

老師的微笑作文篇8

　　老師，您知道嗎？以前，當(dāng)您嚴(yán)肅地走進(jìn)教室時(shí)，班上許多搞亂分子也都一臉嚴(yán)肅。一節(jié)課，一個(gè)半小時(shí)，5400秒，我們都陪著您而嚴(yán)肅，身體挺直、姿勢端正。可是，您可知道，我們多么希望您能夠微笑著上課，快樂地、開心地上課！

　　老師，您曉得嗎？雖然您課上總說：“沒關(guān)系，有不懂的問題就來問！不要不懂裝懂。”但是由于您那嚴(yán)肅的神情，大家有問題只好藏在心底，用功一些的會(huì)拿回家問問爸爸媽媽，或者直接上網(wǎng)搜索答案。如果您能微笑著上課，或許可以避免許多不必要的事情啊！

　　老師，您意識(shí)到了嗎？當(dāng)同學(xué)們在路上偶然碰見您時(shí)，都盡量地繞著路走。實(shí)在躲不開的，假裝不認(rèn)識(shí)您，頭一低就溜掉了；膽子大的，才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)只有他自己才能聽得到的聲音來。

　　我們真的不知道，嚴(yán)肅，究竟是由于您的性格，還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢？！

　　終于有一天，我冒險(xiǎn)給您寫了一封信，您，還記得嗎？由于害怕，我將它放在了講臺(tái)上。上課時(shí)，我看見您皺著眉頭將信看完了，我的心里像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知，您的眉頭竟慢慢地舒展開了，漸漸地臉上也露出了笑容，我發(fā)現(xiàn)，您居然還有一對小酒窩！您微笑起來真漂亮！接著，您微笑著給我們上課，不時(shí)微笑著提問，偶爾還微笑著撫摸我們的頭。您發(fā)現(xiàn)了嗎？那天，咱們的課堂效率明顯提高，同學(xué)們開始積極舉手發(fā)言了，課堂氣氛那叫一個(gè)好啊。您知道嗎？這些都是您微笑的作用啊！

　　老師，您是明燈，明亮我們前進(jìn)的道路；

　　老師，您是小船，載著我們駛向知識(shí)的彼岸；

　　老師，您是甘霖，滋潤著我們這一棵棵的小幼苗；

　　老師，您是紅燭，燃燒著自己，照亮了我們……

　　老師，一個(gè)至高無上的職業(yè)。

　　老師，我們感激您！

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