什么微笑作文

時間：2022-04-01 14:17:38 微笑我要投稿

精選什么微笑作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的什么微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

精選什么微笑作文4篇

什么微笑作文篇1

　　微笑是世界上最美的語言，最優(yōu)美的動作，它能給人以溫暖，讓在沙漠中的人們得到了最甘甜的雨露，讓人重新看到希望。

　　——題記

　　音樂家貝多芬，經(jīng)受了無數(shù)的磨難后，最終成為了萬人矚目的偉人。他扼住了命運的咽喉，不怕困難，創(chuàng)作了不朽的杰作——第九交響曲。為后人做出了榜樣。他用微笑解決了生活中的種種困難，一個殘疾人都能這樣為我們做出榜樣，那么身體健全的我們該怎么做呢？是否能像他一樣呢？

　　人們都知道愛因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn)，但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難、挫折以至失敗？他小時曾被認(rèn)為是笨小孩，后來在很長的時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他也是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的，可見，在無數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與艱辛，但是他們找對了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的人可能會說‘微笑有什么好的，只要輕輕的將嘴角上揚就可以做到’，話是沒錯，可是關(guān)鍵看你怎么做。

　　《傅雷家書》中說，“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”

　　人的一生中，挫折與失敗是不可避免的，我們要找對方法，把失敗作為成功的墊腳石。

　　因此，我們應(yīng)感謝生活中的失敗，享受失敗，樹立信心，那么前途將一片光明。會收獲無盡的喜悅。請大家牢牢記住：多一份微笑，就多一份喜悅。

什么微笑作文篇2

　　人與人之間，不免存在嫉妒心理。特別是女孩，特別喜歡勾心斗角，為了自己的利益或為了放泄自己的不滿，而常用暗示性的言語傷害別人。而在此時此刻，微笑最能沖淡怨恨。

　　六年級那一年，可以說是令我懂得很多的道理的一年。

　　那一年，畢業(yè)班里的每一個人，都在努力學(xué)習(xí)，只為考上自己理想的中學(xué)。所以每一個人都非常重視每一次的測驗，考試，而因如此，大家都出現(xiàn)了攀比的心理。

　　記得那一次的三科測驗，我的成績出乎意料的高，每一科都斬獲第一，我的內(nèi)心可是無比的激動啊！可以我著實不敢表現(xiàn)出來，因為這樣會引來眾多人的不滿與諷刺，所以我一直十分低調(diào)。可是老師卻很像故意針對我那樣，在課堂上表揚了我，讓我分享考前的復(fù)習(xí)方法與心情。我不敢走上講臺分享，因為我知道班里大部分同學(xué)都在朝我翻白眼。“上來呀！”老師開始催我。我只好硬著頭皮上去，我掃視了一下臺下的同學(xué)，玩手指的玩手指，弄筆盒的弄筆盒，看我的人寥寥無幾，我也不好在講臺上耗費太多時間，所以草草地講了幾句就下去了。回到位置后，我拍著胸口和同桌說：“好嚇人啊，貌似只有你們幾個聽我講。”“呵，你好裝。”我的心頓時就寒了。

　　不久，下課了，我在座位上，不敢去找好朋友，因為她這次考得不好。沒想到，她先過來找我了：“成績不錯嘛，但也沒什么好宣揚的，對吧？有必要上臺嗎？我也算重新認(rèn)識了你啊！”“老師叫的。”“不會拒絕？你現(xiàn)在看起來令我覺得很惡心，不就是第一嗎，有什么的！”說完，她推了我一下，然后走開了。為了不失去這個朋友，我走上前拉住她：“謝謝你的批評，我會收斂一點的，以后，一起奮斗啊，我不介意你這樣說我的。”“你，不生氣？”“不生氣。”我微笑地?fù)u了搖頭。“那，你幫我看一下我錯了哪。”“好！”我牽著她的手，感覺好暖！

　　人世間所有的仇恨，其實都是可以消除的。只要不斤斤計較，退一步，用微笑示眾，所以不快都會消散。面對嫉妒心理也一樣，只想要接納，微笑與寬容，世界將更加明亮與溫暖！

什么微笑作文篇3

　　有一種花，以臉盤為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠為花蕊。它非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見，它只開在人們的臉龐上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚四十五度，眼睛瞇成一條縫，就形成了一個燦爛的微笑。

　　微笑著去面對生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸還會神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會精彩嗎？

　　生活帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是成功的快樂，也許是失敗的痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂傷……我們都會學(xué)會綻放微笑，張開臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。

　　曾聽過這樣一個小故事：一架飛機上，一名乘客讓空姐端來咖啡，因工作太忙，空姐沒有及時地將咖啡端給乘客，并在端來咖啡時不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責(zé)空姐，并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣，只是微笑著不停地向乘客道歉，并在每次經(jīng)過那位乘客身邊時，都帶著微笑，熱情大方地為他服務(wù)。飛機著陸時，那位乘客主動找到空姐，誠懇地說：“你的十三次微笑征服了我，我態(tài)度太粗暴了，對不起！”

　　微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的交融，情與情的傳遞，神與神的會意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。

　　“微笑，比什么都重要。世界還很美妙，憂傷的.我統(tǒng)統(tǒng)不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒人知道，我也要微笑！”

什么微笑作文篇4

　　微笑，如陽光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。

　　“每天給自己一個微笑，便是最大的幸福”。是啊！微笑是一個奇妙的東西，我就是一個愛笑的人。

　　早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對自己笑一笑。一切便是一個新的開始，一個美好的開始。

　　上學(xué)的路上，我在清晨的陽光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個開心地微笑，說：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說：“這么早就去上學(xué)啊！”我笑著點了點頭，便又繼續(xù)前進。

　　到了學(xué)校，我興沖沖地走了進去。一進門，便和同學(xué)打招呼。“早上好！”同學(xué)們開心地說：“早上好！”便準(zhǔn)備上課。

　　上課時，老師在講臺上津津有味地講著，我們在下面認(rèn)真地聽著。不知不覺中，美好的一節(jié)課無聲的過去了。

　　下課了，我們在操場上跳皮筋玩，跳地不亦樂乎。正玩得興高采烈地時候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說：“對不起。”可是那個人卻好像并沒有接受我的道歉。她說：“道歉有什么用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的。”說完，便對準(zhǔn)我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。

　　我無措地站在那里，其他同學(xué)都紛紛過來安慰我。我一句都沒有聽進去，忍著疼痛，走進教室，回到了座位。此時傷心極了，她怎么能這樣說，笑難道有錯嗎？可是轉(zhuǎn)念一想，只要我自己活得開心，別人說什么就讓她說去吧！我走出教室，繼續(xù)和同學(xué)們在溫暖的陽光下歡快地跳著。和煦的春風(fēng)中傳來了我們有趣的歌謠。

　　第二天早上，昨天那個女同學(xué)，皺著眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著什么。我走過去，問：“有什么事嗎？”她躊躇了一會兒，低下頭，說：“對不起。”我呆住了，隨即微笑著對她說一聲沒關(guān)系。

　　后來我才知道，她那天心情不好。回去之后，她媽媽在無意中說我?guī)椭龐寢屘釚|西的事情。她是誰呢？她是我現(xiàn)在最好的朋友。

　　“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不了解我，我卻不生氣，并給她一個微笑，換來的是我的快樂，我的幸福。

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