微笑作文 匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的微笑作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 1
王君如，那燦爛的微笑真得太迷人了。久違電視節(jié)目的我，昨天晚上看了一下達(dá)人秀總決賽的視頻，深深地被王君如的微笑給吸引了。一個(gè)17歲的姑娘，能夠把體操和藝術(shù)結(jié)合的如此完美，能夠把自己的笑容綻放地如此燦爛。這不是練出來(lái)的，這是內(nèi)心中生出來(lái)的，猶如天籟一般的音樂(lè)，這種美感和藝術(shù)，只應(yīng)天上有。
我想，這微笑足以打動(dòng)每一位觀眾。微笑的背后，飽含著多少汗水和淚水，每一個(gè)動(dòng)作的成功，經(jīng)歷多少次練習(xí)和失敗，藝術(shù)的美，流露內(nèi)心的美和愛(ài)。真得，那個(gè)笑容是很迷人。
微笑作文 2
微笑是人與人交流的最好方式，就像許多豪人一樣，伏爾泰，魯迅他們則以放聲嘲笑哪些庸民們，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逼迫他們也不顯得慌張，相反的很鎮(zhèn)定初中作文 ，他們以微笑面對(duì)那些丑陋的人們，不畏堅(jiān)苦。
我們以笑面對(duì)生活，困難，微笑能使人心里的冰川融化，就像照耀在陽(yáng)光下，暖人心身，這也是禮儀的基本之一。
微笑就像在困難的詞流中逆流的小木船，會(huì)給矛困難毀滅性的打擊，讓你聘內(nèi)行使，微笑在挫折中好比一只飛快的箭，使你越挫越勇勇往直前。
笑一笑十年少，多多微笑也是有益的，歙我有個(gè)健康的心態(tài)，天天活得開(kāi)心。
微笑在禮儀中更是取就了重要地位，在舞會(huì)中露出潔白的牙齒。
淡淡一笑，和每位賓客談笑風(fēng)生，這樣會(huì)讓大家覺(jué)得你是個(gè)容易親近的人，會(huì)讓你擴(kuò)大朋友圈。
微笑其實(shí)是一種生活態(tài)度
微笑作文 3
我希望有一天能看到一個(gè)孤島與幾個(gè)不同的朋友去釣魚，在釣魚的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)海豚，特別是我喜歡的瓶鼻海豚，它們總是對(duì)著你笑，像隔壁家的小弟弟一樣。我想拉著啊妹去那里開(kāi)演唱會(huì)，像海豚一樣唱歌，那樣我會(huì)樂(lè)死的。那種聲音比市里的讀書聲，汽車聲要好聽(tīng)的多了，我是這么認(rèn)為的。但不知道你是怎么認(rèn)為的。
我希望哪個(gè)孤島有許多的椰樹(shù)，在那時(shí)我不僅會(huì)自由快樂(lè)，還有希望。我還希望每天早上起來(lái)事，會(huì)看見(jiàn)海豚，因?yàn)樗鼈兪悄敲吹目蓯?ài)，有趣。
我睡著了，我就夢(mèng)見(jiàn)了海豚向我慢慢地游來(lái)，帶著優(yōu)美的歌聲，他的歌聲是那么的美。我被他的歌聲給迷倒了，他把我馱在他的背上，帶著我到蔚藍(lán)的大海是去游玩，他是那么的愛(ài)玩，就像小孩子一樣。他長(zhǎng)的很可愛(ài)。
過(guò)了許久，我被清脆的鳥兒聲給驚醒了。
咳！一天又開(kāi)始了。如果哪個(gè)夢(mèng)是真的話那該會(huì)有多好啊。
微笑作文 4
笑，雖然只是一種禮貌的表達(dá)方式，但是往往從一個(gè)微笑就可以看出不同的人的不同精神境界。
有的人在紛繁忙碌的生活中笑對(duì)紅塵，那是一種清醒；有的人在挫折低谷中笑對(duì)人生，那是一種堅(jiān)強(qiáng)；有的人在搏擊進(jìn)取中笑看風(fēng)云，那是一種豪邁。記得冰心曾說(shuō)過(guò)，不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是夢(mèng)一粒種子都能成才，不生長(zhǎng)的便成了空殼。
活著，是生命的一種形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。只有微笑，你才能漫過(guò)沙石，快樂(lè)的奔流入海；只有微笑，你才能破土而出。
微笑作文 5
風(fēng)，吹走了浮動(dòng)的思緒；雨埋藏了心靈的沉寂。獨(dú)走在路上，觀賞落葉輕盈的舞姿，好像在迎接即將到來(lái)的死亡。
父母的殷切希望，壓得我?guī)缀踔舷ⅲ淮未蔚亩窢?zhēng)使我遍體鱗傷。我快要崩潰，星光下，呆呆地坐在窗旁，把頭深深埋入雙臂，面對(duì)伏在桌上布滿大紅叉的試卷，抽泣著。為什么我付出了許多卻是這般狼藉。
我釋然了，殘陽(yáng)下的蝴蝶落葉，正用他們的心靈來(lái)埋葬死亡。此時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)一片落葉說(shuō);我就要走向天堂了明年春天我又是一抹新綠。
我微笑著面對(duì)落葉，祝福他們找到自己的天堂，明年又是一抹新綠；我微笑著面對(duì)失意，過(guò)后又是一片歡聲笑語(yǔ)；我微笑著面對(duì)考試，你有什么了不起。我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要敢于正視，一切盡在微笑中。
那一刻，我微笑著面對(duì)。
微笑作文 6
放學(xué)回家，我問(wèn)爸爸：“是不是微笑就表示快樂(lè)，哭泣就表示悲傷？”爸爸說(shuō)：“不一定，也有可能反過(guò)來(lái)。”這讓我有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦。
媽媽說(shuō)：“有一種微笑叫作快樂(lè)；有一種微笑叫作鼓勵(lì)；有一種微笑叫作贊許；有一種微笑叫作滿意；有一種微笑叫作欣慰；還有一種微笑叫作感激。”
爸爸說(shuō)：“有一種微笑叫作無(wú)可奈何；有一種微笑叫作阿諛?lè)畛校挥幸环N微笑叫作強(qiáng)?歡笑；有一種微笑叫作點(diǎn)頭之交；有一種微笑叫作無(wú)地自容；還有一種微笑叫作笑里藏刀。”
如此簡(jiǎn)單的微笑怎么被大人們解釋的如此復(fù)雜，我表示不懂。爸爸說(shuō)：“等你步入社會(huì)以后，這個(gè)社會(huì)會(huì)教懂你這一切。不同的場(chǎng)合有不同的微笑，微笑的正面是陽(yáng)光，微笑的反面是陰暗。希望你每天都帶著陽(yáng)光般燦爛的微笑，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。”
我似乎有點(diǎn)懂了……
微笑作文 7
記得三年前，在電視里看到過(guò)一位患白血病的女孩兒。當(dāng)母親面對(duì)鏡頭哭訴女兒的病情時(shí)，她不止一次地大聲阻止說(shuō)，不要哭，要笑，要微笑著面對(duì)每個(gè)人。
記者問(wèn)她知道這種病的后果嗎？她說(shuō)知道。她告訴記者，心里非常矛盾。既盼望與弟弟骨髓配型成功，這樣就能治好她的病了；又希望不成功，她不愿意讓弟弟再受罪。她使勁抿著嘴笑，眼淚卻止不住地流。
她對(duì)著鏡頭大聲說(shuō)：我愛(ài)我的爸爸媽媽。等我的病治好了，我一定努力學(xué)習(xí)工作，讓爸爸媽媽住上大房子，過(guò)上好日子。
這位農(nóng)村女孩兒才十二歲，也不知道她現(xiàn)在究竟怎樣了，我挺惦記的。她的話簡(jiǎn)單、直白，卻讓五十多歲的我記住了一個(gè)道理，在生活中微笑不僅僅代表著歡樂(lè)，更多的時(shí)候還代表著堅(jiān)強(qiáng)。
微笑作文 8
微笑是一陣春風(fēng)，拂散了每個(gè)人的心頭愁云；
微笑是一道陽(yáng)光，給那些痛苦的人們帶去了希望；
微笑是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，讓我們看到身邊所有的美麗。
當(dāng)?shù)卣鹬械暮⒆舆�沒(méi)從失去家園的陰影中出來(lái)時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓他們重新生活的希望；
課堂上面對(duì)犯了錯(cuò)的孩子，老師一個(gè)提醒的微笑，帶給他們改正的機(jī)會(huì)；
面對(duì)孩子們不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，家長(zhǎng)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，帶給孩子們信心；
一個(gè)路人經(jīng)過(guò)你面前，送他一個(gè)友善的微笑，他們會(huì)心情燦爛；
當(dāng)奧運(yùn)即將來(lái)臨，全國(guó)人民向奧運(yùn)健兒投去了充滿期望的微笑時(shí)，每個(gè)選手都會(huì)竭盡所能為國(guó)爭(zhēng)光。
朋友們！我們的生活需要空氣，水和土壤，但我們同樣需要一個(gè)個(gè)美麗的微笑，就讓我們的微笑傳遞給每一個(gè)人，傳遞給二零零八！
微笑作文 9
許多老師都有他們自己的微笑，我這里有許多老師的微笑標(biāo)本哦。
標(biāo)本一：數(shù)學(xué)李老師的微笑：
李老師是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的老師，每堂數(shù)學(xué)課下來(lái)，不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還有許多歡樂(lè)的微笑。有一次，李老師正在臺(tái)上講著，講得正入迷的時(shí)候，傳來(lái)了一陣說(shuō)話的聲音，使李老師本生想講的：“有可能是這樣做的。”講成了“有可能這位同學(xué)是個(gè)說(shuō)話大王哦。”搞得全班哄堂大笑，我看到李老師也笑了。
標(biāo)本二：語(yǔ)文劉老師的微笑：
劉老師一般都不會(huì)笑，所以這個(gè)笑是十分難得的。就在這個(gè)星期四的的語(yǔ)文課上，有一個(gè)非常難解的題目，把全班都卷了進(jìn)去，其實(shí)就是讓我們寫出這是什么句。我想啊想，誒！是不是排比句啊？是的誒！“老師！是排比句！”我喊道。劉老師露出了欣慰的笑容。
……
老師的笑容，永遠(yuǎn)都是那么甜蜜。
微笑作文 10
期末考試如期舉行，如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績(jī)單，心里酸酸的。
眼淚都要掉下來(lái)了。老師卻拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：加油，你很棒。我看了看老師微笑的臉，心里溫暖了許多。老師接著說(shuō)：你看，這個(gè)題應(yīng)該是什么呢？老師一題一題的給我講，一分一分的幫我加。
我突然的發(fā)現(xiàn)原來(lái)不清楚的知識(shí)一下子全部都很清晰。考場(chǎng)上不會(huì)的題一下子都簡(jiǎn)單起來(lái)。我越來(lái)越開(kāi)心，卷子上的這些錯(cuò)號(hào)全部都能變成對(duì)號(hào)。學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐，讓我心里充滿感激。
老師的微笑不僅給我送來(lái)溫暖，而且給我?guī)?lái)了自信。
微笑作文 11
仔細(xì)想想，其實(shí)我上課還是挺不認(rèn)真的。
事情是這樣的'：
那是個(gè)星期二，有一節(jié)體育課。天氣很好，所以我們就出去活動(dòng)了，活動(dòng)的內(nèi)容是練習(xí)投籃。做任何活動(dòng)前要做預(yù)備操，在做預(yù)備操的時(shí)候，我的腦子里忽然想到了一個(gè)人，是一個(gè)聾啞人，一個(gè)很美麗的女孩，她給自己的網(wǎng)名取做安靜的微笑，這個(gè)網(wǎng)名讓我感到既甜美又悲慘。
我跟她相處過(guò)十幾天，那真是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的十幾天。
她每天都會(huì)來(lái)找我，那次我正在吃飯，看到她來(lái)了，我就急急忙忙地吃好飯，跟她一起玩，那是一個(gè)很小的小山村，那是我姨父的老家，我去他家玩。
我跟她在一起玩的時(shí)候，我偶爾會(huì)沖她笑一笑，而她，會(huì)立馬向我會(huì)笑。
那笑是多么的純潔無(wú)暇呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！永遠(yuǎn)！
微笑作文 12
在人生之路上，有許多大大小小的“石頭”。我們躲避不過(guò)去，也不能躲避。我們總是想：“哎呀，怎么辦，怎么辦……”可是，我們單單只有在想怎么辦，卻沒(méi)有嘗試去翻越這座山。如果是這樣的話，山會(huì)越來(lái)越高大，會(huì)越來(lái)越遙不可及。如果翻完這座山，后面還會(huì)有更多的坎兒等待著我們?nèi)ピ竭^(guò)。
面對(duì)這些大大小小的挫折，我們應(yīng)該微笑著去面對(duì)，而不是哭泣或是憤怒于這么多的“災(zāi)難”。
有許多名人都是越過(guò)了坎坎坷坷才成功的。
像是林肯。他一生遇到的挫折簡(jiǎn)直數(shù)不清。但是他跟本沒(méi)有放棄和難過(guò)。而是用微笑打敗了這些挫折。
在我們“登山”的同時(shí)，我們要記著，帶著微笑出發(fā)，只有這樣，我們才能更好的面對(duì)挫折。
微笑作文 13
安徒生筆下的童話，是我一直向往的世界。童話伴我走完童年，使我的童年安靜而美好。
童年，是只斷線的風(fēng)箏，帶著兒時(shí)純真的時(shí)光在我的天空中越飛越遠(yuǎn)…… 成熟是不停流動(dòng)的河水，我最初是一枚有棱角的小石頭。歲月的河流無(wú)聲無(wú)息的在我生命中流淌，時(shí)光的花瓣墜在水面玲瓏的順?biāo)飨蜻h(yuǎn)方。我一直徘徊在想夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距中，最后懂得縱使人生如夢(mèng)似戲，終究不能逃脫生活;而在時(shí)間與現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都無(wú)處可躲。
對(duì)啊，我們都一樣，一樣渴望童年時(shí)的快樂(lè)重新來(lái)到我們身邊，回到屬于我們的小宇宙。但是，現(xiàn)在，我們還能感受到童年的快樂(lè)么?不能。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，所以，我們要努力，不僅為了自己。
張愛(ài)玲說(shuō)：“人生是一套華麗的袍，袍中爬滿虱子。”生活，不是小說(shuō)，不是電影，不是想像與夢(mèng)境。現(xiàn)實(shí)是殘酷，可正是因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)，無(wú)從改變現(xiàn)實(shí)。所以，我要選擇帶著笑容走下去。微笑面對(duì)一切，微笑面對(duì)世界。
微笑作文 14
9月9日是一年一度的教師節(jié)的前一天，同學(xué)們?cè)缭绲鼗氐綄W(xué)校。看！少先隊(duì)員代表已經(jīng)分成兩列站在校門口，他們手里拿著小禮物，每當(dāng)一位老師走進(jìn)校門都會(huì)收到一個(gè)小香包和少先隊(duì)員真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福。
第一節(jié)課，我們?nèi)熒荚诓賵?chǎng)上集合慶祝教師節(jié)。舞臺(tái)上方還有一幅紅色的橫額，上面寫著——慶祝教師節(jié)。 我們把全校每一位老師都請(qǐng)舞臺(tái)，為他們送上一盒禮物，各位老師手捧禮物，十分開(kāi)心。接著由六年（2）班的同學(xué)與全校同學(xué)一起為老師獻(xiàn)上一首歌——《綻放的微笑》。
在熱烈的掌聲中，教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。
微笑作文 15
微笑是一種美德，也是一種修養(yǎng)，更是朋友之間最好的語(yǔ)言。笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑能使你贏得整個(gè)世界。
微笑能讓人堅(jiān)強(qiáng)。偉大的科學(xué)家霍金因患盧伽雷氏癥，長(zhǎng)年坐在輪椅上。兩根手指和一個(gè)能思維的大腦，是他整個(gè)身體中唯一可以動(dòng)的地方。雖然他不能動(dòng)，但絲毫不影響他的創(chuàng)作。他的思想遨游到廣闊的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，被譽(yù)為宇宙之王。
霍金的魅力不僅因?yàn)樗鳛橐粋�(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也是因?yàn)樗蔀橐粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他坐著輪椅登上了長(zhǎng)城，環(huán)游了地球。有人曾好奇地問(wèn)他：‘漸凍癥’將你永遠(yuǎn)固定在輪椅，你為什么還是如此開(kāi)心的生活？他回答道：因?yàn)檫�有大腦和兩只手指可以動(dòng)。為何不開(kāi)心地生活呢！
微笑是人的天性，它比燈更加燦爛。微笑是一件奇妙的禮物，擁有它的人會(huì)更加富足，傳遞它的人更是個(gè)精神財(cái)富家。微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是一瞬間地展現(xiàn)，留下的卻是永恒。
微笑——世界上最和睦的表現(xiàn)！
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