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以微笑半命題作文600字（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以微笑半命題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以微笑半命題作文600字 篇1
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)泛起淡淡的笑容，這一小小的動(dòng)作，卻足以驅(qū)趕失敗帶來(lái)的陰霾，讓陽(yáng)光灑滿心房。
以微笑面對(duì)失敗，才能走向成功的彼岸。愛(ài)迪生不害怕失敗。一千次的實(shí)驗(yàn)，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著承受著一次次失敗的打擊，沉浸在發(fā)明創(chuàng)造中。然而，也正是這無(wú)數(shù)次失敗，才讓他的名字永載史冊(cè)，受世人景仰。
以微笑面對(duì)失敗，讓微笑彰顯堅(jiān)強(qiáng)。微笑看似平凡，卻有著如陽(yáng)光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著驕傲與不屈，又似在積蓄著下一次挑戰(zhàn)的力量。以微笑面對(duì)失敗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕。
以微笑面對(duì)失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對(duì)失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當(dāng)長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項(xiàng)羽卻只會(huì)嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”，縱使他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對(duì)抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧？堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負(fù)重，無(wú)法面對(duì)失敗，落個(gè)無(wú)顏而死的下場(chǎng)。
失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，才能懂得人生的真諦。笑對(duì)失敗，不僅是對(duì)一個(gè)人品格的顯示，也是自信的表現(xiàn)。
微笑面對(duì)失敗，你才能獲得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的啟迪；微笑面對(duì)失敗，你才能享受“閑看門(mén)前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒”的閑情；微笑面對(duì)失敗，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的理想生活。
以微笑面對(duì)生活吧，讓微笑伴你走向成功的彼岸；以微笑面對(duì)失敗吧，讓微笑彰顯你的堅(jiān)強(qiáng)；以微笑面對(duì)失敗吧，讓微笑顯示你的智慧與勇氣！
以微笑半命題作文600字 篇2
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。
我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
以微笑半命題作文600字 篇3
微笑，是一種無(wú)聲的親切的問(wèn)候；
微笑，是一種無(wú)言的溫馨的關(guān)懷；
微笑，是一種無(wú)言的鼓勵(lì)與支持。
我們需要?jiǎng)e人被自己的微笑，我們也要把微笑無(wú)私地獻(xiàn)給別人。
微笑，就在我們生活中的小事兒里。
在公交車上，假如別人不小心踩到你了，他會(huì)急忙說(shuō)對(duì)不起，但還是心神不寧、忐忑不安，懷著一絲歉意。這是你對(duì)他說(shuō)沒(méi)關(guān)系或者給他一個(gè)微笑，他會(huì)變得高興起來(lái)，證明你原諒他了，而且還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激和敬佩。這樣不是很好嗎？
在飯店里，當(dāng)服務(wù)員在給你上菜時(shí)，你對(duì)他說(shuō)聲謝謝或者只是給他一個(gè)微笑，他都會(huì)非常高興，證明你是尊重他的。所以他的服務(wù)態(tài)度會(huì)好上十倍，而且會(huì)對(duì)你恭恭敬敬。這大概就是將心比心的結(jié)果吧。這樣不是很好嗎？
當(dāng)你在修理自行車的時(shí)候，修理師傅修完以后會(huì)用他那黝黑的臉龐朝你微笑地說(shuō)，您的自行車修好了，試試吧。那微笑會(huì)是你心中充滿熱量，體會(huì)人間的美好，這大概就是勞動(dòng)的魅力之處所在吧。
微笑可以使人們的心貼的更近了。一個(gè)小小的微笑，就能化解你我之間的“深仇大恨”。微笑是有魔力的，微笑是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，可是它卻蘊(yùn)含著世人難以破解的無(wú)窮的秘密。是啊，微笑就是這樣，可以化解那么多的不如意，使自己心平氣和，樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)這個(gè)世界。
人生難免會(huì)有挫折，它是要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走下去。可是通往前方的路并不是平坦的，你必定要被前方的挫折和困難擋住去路。有的人會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)挫折，他們會(huì)想，這是每個(gè)人都將會(huì)面對(duì)的，我一定要戰(zhàn)勝它，所以堅(jiān)持著站了起來(lái)，繼續(xù)向前走；可有的人卻愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對(duì)挫折，結(jié)果一輩子也沒(méi)有站起來(lái)，一敗涂地。
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云：“人生不順心之事十之八九。”事情是好是壞，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你在憂愁、傷感，也毫無(wú)用處。倒不如你用微笑面對(duì)它，還可能將壞事華為好事。所以，我們要以微笑去面對(duì)我們的生活，去面對(duì)世界！
以微笑半命題作文600字 篇4
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
微笑是早晨從東方升起的太陽(yáng)，讓心灰意冷的人看到希望；微笑是掛在天邊的晚霞，使信念黯淡的人看到光；微笑是遠(yuǎn)航時(shí)的燈塔，使迷路的人找到方向；微笑是大雪中的一把火，使寒冷的人感受到溫暖。
小草說(shuō)：“微笑是即將干枯時(shí)的一滴水。”大樹(shù)說(shuō)：“微笑是烈日炎炎下的一場(chǎng)傾盆大雨。”小狗說(shuō)：“微笑是一塊塊吃也吃不完的骨頭。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“微笑是饑寒交迫時(shí)的溫暖。”
老師說(shuō)：“微笑是對(duì)工作的肯定。”農(nóng)民說(shuō)：“微笑是田野里的一堆堆金黃的稻谷。”工人說(shuō)：“微笑是一天勞動(dòng)后的一句問(wèn)候。”
微笑是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的自信；微笑是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜；微笑是“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨”的心情；微笑是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的釋然；微笑是“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的盡忠報(bào)國(guó)。
小時(shí)候，微笑是一顆糖，是得到心愛(ài)的玩具；后來(lái)，微笑是一聲贊美，一句問(wèn)候；現(xiàn)在，微笑是一種心情，是一種對(duì)曾經(jīng)無(wú)比看重的事情的釋然。
微笑是酸的，酸的讓人落淚，即使心情不好，微笑也依然能夠綻放在嘴角。微笑是甜的，甜到心間，是一種發(fā)自內(nèi)心的欣喜。微笑是苦的，苦到舌根，堅(jiān)持后的成功，便是它最好的見(jiàn)證。
微笑是多彩的，世界上沒(méi)有任何一種東西和它一樣變化無(wú)窮，用怎樣的心情，就有怎樣的顏色。
微笑是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；微笑是大雨中的傘，沒(méi)有它，就只能只身在大雨中奔跑；微笑是寒冬中的一把火，沒(méi)有它，就只能在冷夜中瑟瑟發(fā)抖。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的笑容播灑到世界的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出最美麗的花朵。
以微笑半命題作文600字 篇5
倘若你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑；倘若你尊重別人，別人也會(huì)尊重你；倘若你禮貌對(duì)別人，別人也會(huì)對(duì)你微笑。
對(duì)家人的微笑
微笑是一種親情的表現(xiàn)。在家里，我們會(huì)開(kāi)懷大笑，會(huì)微微一笑，但更多的是微笑。開(kāi)懷大笑是偶爾一次，聽(tīng)到或看到好玩的東西后的反應(yīng)；微微一笑是聽(tīng)懂或明白了什么事，從心底的開(kāi)心；微笑是常掛在嘴角的，比如：在你看電視的時(shí)候，媽媽給你拿來(lái)了一杯牛奶和一些洗好的水果，可想而知，你一定會(huì)開(kāi)心的向媽媽露出一個(gè)微笑，可能是在不經(jīng)意的一瞬間，但會(huì)讓媽媽因自己的勞動(dòng)而收到別人對(duì)自己的微笑。
對(duì)朋友的微笑
微笑也是一種友誼的表現(xiàn)。大千世界，朋友無(wú)處不在，微笑也無(wú)處不在。當(dāng)你值日時(shí)，朋友會(huì)友好的提醒你，并把值日需要的工具送到你手上你會(huì)給她一個(gè)微笑，這是朋友對(duì)你友好的表現(xiàn)。如果她不是你的朋友，她完全可以不去管你的事，不去幫你的忙。
對(duì)所有相遇的人微笑
微笑是一種尊重、理解的表現(xiàn)，人人的相遇來(lái)之不易，用上輩子的久十久次回頭，才能會(huì)換來(lái)這輩子的一次相遇，或許你們當(dāng)初不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)多次的認(rèn)識(shí)總會(huì)有熟知的時(shí)候。
你初次去一家飯店里吃飯，你對(duì)飯店的一切都不了解，店老板來(lái)幫你們點(diǎn)菜，他定會(huì)友好的微笑并幫你們點(diǎn)菜，在你認(rèn)為這家飯店的菜不錯(cuò)，并想起剛才店老板對(duì)你們的服務(wù)態(tài)度，你下次也一定會(huì)再來(lái)次數(shù)多了你就認(rèn)識(shí)那個(gè)老板了，并且你在這里，你會(huì)感覺(jué)自己即使是來(lái)吃飯也會(huì)受到尊重。
當(dāng)你在公共汽車上，這時(shí)一名帶著小孩的婦女上來(lái)了，車上人很多，作為一名學(xué)生，你會(huì)站起來(lái)給婦女讓位，婦女肯定會(huì)很友好的微笑并說(shuō)謝謝，這時(shí)，微笑是一種禮貌的表現(xiàn)。微笑應(yīng)該是一種無(wú)意間的事，裝的反而會(huì)顯得假。
我們應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣，因?yàn)槲⑿Σ粌H讓別人感覺(jué)開(kāi)心，而且會(huì)讓自己受到表?yè)P(yáng)。人們常說(shuō)：尊重是互相的，愛(ài)也是互相的。但我想說(shuō)：有一種東西叫微笑它也是相互的。
以微笑半命題作文600字 篇6
微笑，像一縷陽(yáng)光溫暖人們的心房;微笑像一絲絲清涼的溪水流進(jìn)人們的心田;微笑像一曲充滿溫情的旋律，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn);像……
那一天，陽(yáng)光明媚根本看不出要下雨，我便沒(méi)有帶傘。可誰(shuí)知就在放學(xué)時(shí)，天上太陽(yáng)躲在了烏云小姐那灰紗般的長(zhǎng)裙后，仿佛后面有一片極樂(lè)凈土似的不愿意出來(lái)。
淅瀝瀝，淅瀝瀝的雨下的越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，我的心中也隱隱擔(dān)憂，她要怎么回家呢，老天爺存心和我作對(duì)嗎?眼看班里的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)走了，雖然他們也曾笑著問(wèn)我要不要一起走，我為了不麻煩他們，都被我一一拒絕了。天氣越來(lái)越糟糕，外面頓時(shí)被蒙上了一層厚厚的灰影。
我的心情仿佛也跟著天氣變?cè)懔耍谖姨こ鲂ｉT(mén)后的一秒，我被一個(gè)溫暖的手拉住，我猛的一抬頭，看到了一個(gè)熟悉的臉，是她——我的老師，高高的身體為我遮住了冷風(fēng)，舉起的傘為我擋住了雨;頓時(shí)感到很溫暖。我正要開(kāi)口問(wèn)她為什么還沒(méi)有走，但她卻先開(kāi)了口：“你沒(méi)有帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們一起走吧。”“好……好的!”我雖然嘴上答應(yīng)，其實(shí)心里并不想麻煩她，但又不好意思拒絕，便答應(yīng)了。
其實(shí)，我們并不順路。
一路上，格外的安靜，我們小心翼翼地走著，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴滴落在傘上、地上的聲音和參差不齊的腳踏地面的聲音……
竟然在不知不覺(jué)中，我到了家門(mén)口。
“老師，您……”
“好了，你到家了，我也要回家了。”
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但我好像突然又想到了什么，頓時(shí)叫住了她……
“謝謝您，老師……”
在朦朧的雨中，我們互相凝望著，她微笑著和我揮手說(shuō)再見(jiàn)。
除了父母以外，這是我第一次感受到他人帶來(lái)的溫暖……
她的微笑，徹底改變了我。那個(gè)微笑，真美!
她的微笑，是我見(jiàn)到過(guò)的最美的微笑!
以微笑半命題作文600字 篇7
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳；微笑是一種奇妙的語(yǔ)言，無(wú)需翻譯就能打動(dòng)彼此的心弦；微笑只是短短的一瞬間，但是它留下的記憶卻能永存。
正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在當(dāng)頂，灼燒著一切，連那些樹(shù)，也好像精疲力盡了似的不動(dòng)地垂下了枝條。
第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，剛剛下課，饑腸轆轆的同學(xué)們就要出去大吃一頓，這時(shí)數(shù)學(xué)老師叫住了我們，留了一道數(shù)學(xué)題給我們。我的同桌是個(gè)急性子，老師剛發(fā)了題目，他就開(kāi)始做，頗有種不做完題不去吃飯的勁頭。而我，則想午飯回來(lái)再完成，便先去吃飯了。
來(lái)到食堂，我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，聽(tīng)著咕咕叫的肚子，恨不得直接飛到窗口。在一旁同學(xué)的飯香誘惑折磨中，我終于站在了打飯窗口前。可是，我一低頭，忽然發(fā)現(xiàn)前面的學(xué)長(zhǎng)落在了桌上。“同學(xué)！同學(xué)！”我連忙喊他，可我的聲音很快就湮沒(méi)在了周圍的嘈雜聲中。“要不要追上去？追上去，我又要重新排一次隊(duì)；可不追，他找不到飯卡，下次吃飯?jiān)趺崔k？”我猶豫間，他的身影也正要消失在人流中。“同學(xué)——”我拿起飯卡急匆匆的追上學(xué)長(zhǎng)，氣喘吁吁拍了拍他“同學(xué)你的飯卡！”學(xué)長(zhǎng)微笑著接了過(guò)去，連忙向我表達(dá)感謝。“同學(xué)快來(lái)！”當(dāng)我正要回到隊(duì)伍最后重新排隊(duì)，打飯阿姨的聲音吸引了我，而后面的同學(xué)也笑著將最前面的位置空出，等我。我笑著，心里甜蜜而溫暖。
我吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)同桌還在做題，“他肯定是鉆進(jìn)了死胡同。”我想。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他還在那做。如果他再不去食堂，飯菜就涼了。于是我在他卷子上點(diǎn)了一下，他一愣，緊接著露出恍然大悟的神情，向我投來(lái)感謝的笑容。
在這小小的校園里，或許你為別人做一件件身邊微不足道的小事，但每個(gè)人充滿真誠(chéng)、心懷感激的微笑卻會(huì)喚起你更多熱情。淡淡一笑，卻會(huì)讓你每天的心情暖意融融。
以微笑半命題作文600字 篇8
又看到了夏日的太陽(yáng)，就想起了你那陽(yáng)光般溫暖人心的微笑。
那是幾年前的一個(gè)夏日，我發(fā)現(xiàn)我最好的朋友竟然偷看了我的日記，而且還將日記的內(nèi)容告訴了別人。那時(shí)，我無(wú)助的淚水從眼眶中涌出，覺(jué)得這世界真可怕，就連被自己視為知己的朋友都無(wú)法相信，還能相信誰(shuí)呢？隨即，憤怒將我的理智包裹起來(lái)，扔進(jìn)角落，并指使我撥下她的號(hào)碼，那個(gè)我熟悉的號(hào)碼。聽(tīng)到她甜美的聲音后，我毫不客氣地對(duì)她吼了一句：“和你絕交！”，聽(tīng)到她帶著哭腔的“為什么”后，我掛斷了電話，就像秋風(fēng)掃落葉般的無(wú)情，“嘟、嘟”的聲音讓我體驗(yàn)到了復(fù)仇的快感。
五月的天，就像娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，瞬間就烏云密布，隨即下起了傾盆大雨。倒霉，沒(méi)帶雨傘，手機(jī)也扔家里了，怎么辦？我馬上想到了她，剛要找她，卻止住了腳步：我們已經(jīng)絕交了！站在教學(xué)樓屋檐下的我，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生地離去，卻沒(méi)有一絲感覺(jué)。身后那雙一直盯著我的清澈明亮的眼睛卻不曾離開(kāi)，只是我從未留意。突然，有人拉住了我的手，我回頭一看，是她！我想掙脫開(kāi)，卻感覺(jué)她分明握緊了我的手。她面帶笑意，仍是那甜美的聲音：“難道你想濕著頭發(fā)回家嗎？”，隨即，拉著我就走。仍像往常那樣，她站在我的左邊，只是少了往常的歡聲笑語(yǔ)，空氣似乎凝固了。我過(guò)頭不想看她，她卻挑開(kāi)了沉默：“你知道我為什么總站在你的左邊嗎？”，我沒(méi)有說(shuō)話。“因?yàn)槟鞘请x心最近的地方啊！”，我過(guò)頭，看著她如花般的面孔上笑出了兩個(gè)酒窩，像一縷陽(yáng)光。密密的雨絲織上了她的發(fā)絲，而我的全身卻干凈的很，像她的微笑那般干凈。到了我家，她試探性的問(wèn)了一聲：“明天早上能一起上學(xué)嗎？如果不行，就……”，“好，明天見(jiàn)，老地方哦。”，我打斷了她的話，回應(yīng)了她一個(gè)微笑。她也笑了，如一縷陽(yáng)光，只不過(guò)，與剛才相比明顯多了一份如釋重負(fù)。
以微笑半命題作文600字 篇9
那年，我初到這個(gè)城市，親人也沒(méi)，朋友也沒(méi)。我口袋里的錢(qián)花得只剩下一些毛票兒，可工作還沒(méi)有找到，前途的茫然讓我步履沉重，路過(guò)濱河公園的草坪時(shí)，頭低低的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪上半躺著一個(gè)年輕人，吹著清脆的口哨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著我。我是這座城市的侵略者，卻是一個(gè)失敗者。我壓抑著心中的厭煩，沒(méi)有抬頭。當(dāng)我走近時(shí)，他站起來(lái)，手里拿了樣?xùn)|西，向我走來(lái)。
他步子跨得很大，清脆地吹著口哨，不成曲調(diào)卻很愉快。
一片黑影擋住了我的去路，那個(gè)年輕人把手舉得高高的，手里拿著一枝我叫不上名字的花——城里人的花，正向我微笑著。
“來(lái)——給你——”他將這枝花當(dāng)作珍寶似的遞過(guò)來(lái)，他不知道我需要的是錢(qián)，是工作，而不是一枝花。
我還是接下了，訝然地望著他，然后勉強(qiáng)地報(bào)以微微一笑。
“對(duì)，微笑，就這樣，快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)，又沖我笑了笑，像花一樣燦爛。
然后，他雙手插在口袋里，走了，悠悠閑閑地。
這是我三個(gè)月以來(lái)收到的唯一的禮物，為了這花樣的微笑，我決計(jì)留下來(lái)。又鼓足勇氣微笑著踏進(jìn)了一家公司的大門(mén)，很幸運(yùn)，我被老總看中，起初“跑”了幾年推銷，由于成績(jī)卓著，也不必再“跑”推銷了，不久，我有了自己的辦公室，我已能夠在辦公室里“坐”推銷了，如今，我已成了這家公司的副總。
那個(gè)年輕人，后來(lái)我一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，找也沒(méi)找到，他的面龐也日漸模糊，可他的微笑我無(wú)法忘記。
那枝花朵，現(xiàn)在已經(jīng)干枯，我至今保留著。
很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位年輕人一筆可以歸還的債：將微笑和快樂(lè)傳遞給另外的人，將這花樣的微笑，化作一聲謝謝，一聲輕輕的贊美，一句熱切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……送給那些在生活中與我擦肩而過(guò)的人。
那枝干枯的花，插在瓶中，擺在室內(nèi)，我總覺(jué)它香氣四溢。
以微笑半命題作文600字 篇10
祝福你，微笑的天使。
——題記
一直等到你離開(kāi)的時(shí)候，才懂得珍惜。落葉離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候，才知道生命的短暫。
清風(fēng)吹散了寂寞的氣息，送來(lái)了離別的滋味。顫抖的那句再見(jiàn)，與其不如默默的祝福。微笑的臉龐如此蒼白，笑著流淚，哭著說(shuō)后悔。
我們的墓碑上刻著四個(gè)字：“青春無(wú)悔”。
可是青春真的沒(méi)有留下任何悔恨么？一個(gè)人總是被傷害，自己的痛苦都分不清楚。
玫瑰花的葬禮，也許很可悲。但是誰(shuí)讓它自己愿意付出生命的代價(jià)來(lái)為一時(shí)的芳香。它出了香氣，沒(méi)有什么。而我們除了回憶，也沒(méi)有什么。自己的路途那么漫長(zhǎng)，還要浪費(fèi)那么多時(shí)間來(lái)等待對(duì)方。
白色的寂寞，灑下一片淚水。
白色的寂寞，帶走一片歡笑。
白色的寂寞，那么可憐，可是又有誰(shuí)愿意停下自己的腳步為寂寞送行？
殘酷的季節(jié)，連一絲希望都不肯挽留。送走的只是快樂(lè)，留下的永遠(yuǎn)是傷痛。
哦，我是那么想念你的微笑。
火車在前進(jìn)，你在離去。記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話是“傻瓜，永遠(yuǎn)都不許哭。”可是，蒲公英都飛走了，約定又有什么作用呢？
明明知道有些諾言和約定是實(shí)現(xiàn)不了的，還要花費(fèi)精力來(lái)許。青春的字典上好像有這么一句話：許下的諾言犯下的錯(cuò)。
僅僅為了一句話，可以拋棄一切。但是我們換回來(lái)的又有什么。我們的約定，想相信，有不敢去相信。
總覺(jué)的天空永遠(yuǎn)不會(huì)落淚，愛(ài)情不會(huì)枯萎，誓言不會(huì)改變。但你一次又一次的讓我流淚，甚至心碎。
風(fēng)停了，心涼了。注視的微笑，不見(jiàn)了……
附帶的一首歌：
漸漸地忘記趕不上明天
只要用力去想念
明天再也沒(méi)有你的笑臉
漸漸地忘記忘記了時(shí)間
我要沿著記憶的路線
到最深處縱然那只是瞬間
心里面始終你沒(méi)有走遠(yuǎn)
耳邊的誓言還在回旋
我會(huì)好好珍惜沒(méi)有你的明天
——胡歌《忘記時(shí)間》
以微笑半命題作文600字 篇11
有一句名言說(shuō)得好，“微笑是一張通行證”。微笑會(huì)給人心靈的慰籍；微笑會(huì)帶給我們關(guān)心；微笑會(huì)帶來(lái)溝通的橋梁。微笑是一張漂亮的通行證，為你帶來(lái)一絲安慰，帶來(lái)一份珍藏。
我曾經(jīng)珍藏了這樣一份“微笑”。有一次，我在大街上看到一個(gè)小孩，雙腿被截去了，坐在大街上要錢(qián)。這個(gè)小孩看上去也就八九歲，圓圓的小臉，看上去挺可愛(ài)的。可是命運(yùn)沒(méi)有給她帶來(lái)恩惠，反而施加懲罰。孩子的臉上有點(diǎn)臟，面無(wú)血色，表情很冷漠，但是眼里卻流露出乞求的目光。路上來(lái)來(lái)往往的行人無(wú)暇顧及這個(gè)社會(huì)的弱者，看到這個(gè)孩子大部分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)，有些甚至還捂著鼻子。忽然，一個(gè)年齡相仿的小女孩出現(xiàn)在人們的視線里，她向碗中放了20元錢(qián)，旁邊站著小女孩的父母。頓時(shí)，男孩的眼里充滿了感激的淚水。通過(guò)詢問(wèn)才知道，這個(gè)男孩在5歲的時(shí)候被高壓電線電傷了腿，父母親又離婚了，只有他和妹妹相依為命。無(wú)奈的他只好以討錢(qián)為生。將近一天了，妹妹還沒(méi)有吃飯。多么不幸，多么悲慘！旁邊站著的小女孩說(shuō)：“你不要傷心，好人有好報(bào)，你妹妹一定會(huì)好的.。”在小女孩的懇求下，小女孩的父母收留了男孩的妹妹。小男孩的臉上露出了一絲微笑。那微笑是那么真誠(chéng)，那么燦爛。站在一邊的我都感動(dòng)的流淚了。那個(gè)小男孩的微笑在我的腦海中留下了深刻的印象。那一絲會(huì)心的微笑，是一份感激，是一份感動(dòng)。微笑給弱者帶來(lái)了生活的勇氣和信心，弱者的微笑是一份感激的笑。男孩的微笑，令關(guān)愛(ài)者心中倍感溫暖。那一絲微笑，深深地珍藏在了我的心中。
微笑是一張漂亮的通行證，微笑的珍藏是精神的珍藏，很沒(méi)，很難忘，很真摯。這份精神的珍藏陶冶了人的精神，升華了人的思想。
珍藏微笑給了我一種塌實(shí)，那一絲微笑將使我刻骨銘心。請(qǐng)記住，微笑是一張漂亮的通行證。
以微笑半命題作文600字 篇12
窗外，微風(fēng)拂拭，落葉歸根，觀一葉而知秋。葉片雖小，但從它的歸宿卻讓我感知了秋的腳步。是啊，細(xì)微的事物背后，往往蘊(yùn)藏著令人難以估量的博大……
秋風(fēng)攜帶著我的思緒，飄向遠(yuǎn)方……低年級(jí)的時(shí)候，自己不懂事，去到學(xué)校只是想著玩，根本沒(méi)專心讀書(shū)，成績(jī)很不好。每次父母問(wèn)及成績(jī)，我總是隨便一句：“還好，都拿獎(jiǎng)狀了。”每次聽(tīng)到這句話，父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)浮現(xiàn)欣慰的微笑。直到，五年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)……
我不知道從來(lái)不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的父親居然會(huì)來(lái)！憨厚老實(shí)的父親見(jiàn)到老師便高興地大聲問(wèn)：“老師，這次考試我家小東又拿獎(jiǎng)狀了吧！”
“呵呵，這位家長(zhǎng)，我不明白你說(shuō)的‘又’是什么意思，你家小東從來(lái)都拿過(guò)獎(jiǎng)狀好不！次次考試基本都是他倒數(shù)第一……”老師驚奇之際，只好無(wú)奈地向父親告狀。在場(chǎng)的同學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了都“哄”的一聲大笑了起來(lái)。
看著嘲笑聲中那滿臉驚愕的父親，年少無(wú)知的我仿佛能感覺(jué)到父親當(dāng)時(shí)內(nèi)心的悲痛！一股前所未有的屈辱涌上心頭！悔恨的淚水瞬間已經(jīng)模糊了我的雙眼……
“孩子……抬起頭來(lái)！”耳邊是父親滄桑而堅(jiān)定的聲音。父親用他那粗糙寬大的雙手輕輕抹去我的淚水。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然是跟以往一樣欣慰的微笑！
“爸……我錯(cuò)了！”
“沒(méi)關(guān)系，爸相信你，爸下次家長(zhǎng)會(huì)再來(lái)問(wèn)老師拿你的獎(jiǎng)狀！”
看到父親臉上的微笑，我似乎明白了許多。但內(nèi)心卻久久不能平靜。
后來(lái)，六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，父親已經(jīng)外出地工作。沒(méi)來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，但我卻給他寄去了一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……
如果說(shuō)，落葉是帶著對(duì)大樹(shù)無(wú)盡的眷戀而離開(kāi)枝頭，那么它歸根就是對(duì)大樹(shù)無(wú)私而又博大的愛(ài)！
如果說(shuō)，微笑是父親對(duì)我的寬容，對(duì)我的鼓勵(lì)，那么，正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，促使我這個(gè)懵懂無(wú)知的少年迅速長(zhǎng)大！也使我讀懂了父親“微笑”背后蘊(yùn)藏著的是比大海一般博大的父愛(ài)！
父親，謝謝您的微笑，謝謝您的愛(ài)。
以微笑半命題作文600字 篇13
在我們的生活中總會(huì)有微笑，微笑像一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，微笑像沙漠里的一眼清泉，微笑像黑暗下的一盞航標(biāo)燈，微笑像一把雨天里的雨傘，微笑會(huì)給人動(dòng)力，微笑有時(shí)候就是某些人做事的動(dòng)機(jī)。
有一次，我下樓倒垃圾，這時(shí)我看到一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我急忙幫那個(gè)老奶奶推著門(mén)，等著那個(gè)老奶奶進(jìn)去，當(dāng)那個(gè)老奶奶發(fā)現(xiàn)我給他開(kāi)著門(mén)的時(shí)候她趕緊跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您小心點(diǎn)，沒(méi)事，我?guī)湍鲋T(mén)呢!”那個(gè)老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，謝謝你了!”就因?yàn)槟莻�(gè)老奶奶的那一個(gè)微笑，那一句夸獎(jiǎng)我的話語(yǔ)，從那以后，我只要看到有人朝我們這個(gè)單元走來(lái)，我就會(huì)替他們扶著門(mén)，這一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是我的動(dòng)機(jī)。
還有一次，我們特長(zhǎng)班的于老師說(shuō)要考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們沒(méi)有一個(gè)人不膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)老師發(fā)下試卷開(kāi)始考試時(shí)，我便飛快地做題，但是，我碰到了一個(gè)非常非常難的題，我便灰了心，于是我就在那里咬著鉛筆頭盯著那個(gè)題，一直過(guò)了好久，當(dāng)我偶然一抬頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，于老師的正在微笑的望著我，我霎時(shí)間驚呆了，我以為于老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，沒(méi)有想到于老師竟然給了我一個(gè)和藹可親的笑容，那笑容好像是在說(shuō)：“許涵霖別灰心，仔細(xì)想想，你一定能行!”
看到于老師那和藹的笑容，我的自信心又油然而生，于是我便重新仔細(xì)地看了看那道題，終于找到了解答的秘方，當(dāng)我把那張考試的試卷交給于老師的時(shí)候，于老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并告訴我我考了一百分。
自從那一次以后，每當(dāng)我考試遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)想起于老師那鼓勵(lì)的微笑，那微笑，給了我無(wú)數(shù)的自信心，給了我做題的動(dòng)力，這就是微笑。微笑，就是有這么強(qiáng)大的力量，請(qǐng)問(wèn)你今天微笑了嗎?也許，你的一個(gè)微笑就是別人動(dòng)力的源泉。
以微笑半命題作文600字 篇14
微笑是人們最漂亮的小表情。不管你是承受著雨打風(fēng)吹，或是受困于絕境，生命的微笑都能影響潮濕的心情，抹除不爽的顏色。
一次有時(shí)候的機(jī)會(huì)，陸續(xù)的淚雨，激起了我較少時(shí)的追憶。那微笑不斷地閃過(guò)在腦海中，教會(huì)了我怎樣笑看人生。
追憶里想到模糊不清的兒時(shí)，“不經(jīng)過(guò)一番寒刺骨，哪得紅梅花香氣撲鼻香。”的詩(shī)詞便在耳邊回蕩。那時(shí)候，我叔父家植了一棵桂花。那時(shí)候，恰逢春寒料峭之時(shí)，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如以往一樣賞花，不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，一種難以言喻的愉悅涌上心頭。激動(dòng)之外，禁不住裹了裹衣衫，想著：花朵一定也很冷。因此，我也取走了一些麥草和廢棄的衣服褲子捆縛在樹(shù)上。過(guò)去了幾日，花朵一直沒(méi)有開(kāi)，而因?yàn)槲乙恢庇粲艄褮g。總算，我等你不了，便哭著找到叔父。叔父笑著，說(shuō)：“傻孩子，綻開(kāi)是紅梅花開(kāi)心的微笑，微笑是花朵生命的扇舞。‘不經(jīng)過(guò)一番寒刺骨，哪得紅梅花香氣撲鼻香。’僅有經(jīng)歷風(fēng)雨，它才可以微笑地綻開(kāi)。”那時(shí)候看見(jiàn)叔父慈愛(ài)的微笑，我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。殊不知，當(dāng)我們持續(xù)勤奮，破涕為笑的某一刻，。我恍惚間搞清楚花朵微笑的最高境界。
走入追憶的漩渦，回味無(wú)窮中小學(xué)的一點(diǎn)一滴。那時(shí)候在不成功后的我，悲痛欲絕，心如死灰，情緒十分壓抑感。那時(shí)候教師望著我，微笑的說(shuō)：“不必傷心。”那僅僅淡淡的一笑，它盡管僅有幾秒鐘，就稍縱即逝，但留有的追憶，終身幸福！教師雖僅有說(shuō)這一句，但我卻收到了從她目光傳出的“暗語(yǔ)”——給油！不要?dú)怵H！……總算在我再次撿起自信心后，我成功了。教師的微笑是醫(yī)治內(nèi)心夭亡的我最好是的靈丹妙藥。
我明白通向理想的路，沒(méi)有想象的這么簡(jiǎn)單，我要更英勇。無(wú)論流是多少淚水，只需微笑與我同在，我也有堅(jiān)持到底的膽量與驅(qū)動(dòng)力。讓我們一起相擁微笑，“用微笑應(yīng)對(duì)日常生活，無(wú)論一切怎樣”。
以微笑半命題作文600字 篇15
微笑是一種動(dòng)人的表情，蘊(yùn)含著一種樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)論是困難還是挫折，只要你微笑著勇敢面對(duì)，你一定能成功！微笑是一種調(diào)味劑，沒(méi)有它，世間萬(wàn)物都失去了生機(jī)；微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，瞬間照亮冰冷的心；微笑就像一滴雨，澆灌干涸的希望。總之，微笑是最美的語(yǔ)言，是人與人之間最好的交流方式。微笑是最美的。
我的思緒不禁笑著翻到了書(shū)的那一頁(yè)：記得五年級(jí)的一天，我報(bào)名參加了美展和兒童繪畫(huà)閱讀項(xiàng)目的比賽。我以為是很簡(jiǎn)單的圖，就畫(huà)出來(lái)了。 NS。但誰(shuí)知道呢，這比我想象的要困難得多。再看的時(shí)候，又要考水彩了！我的天，我最怕的是水彩畫(huà)！因?yàn)槲覜](méi)有很好的繪畫(huà)基礎(chǔ)，也沒(méi)有繪畫(huà)的天賦。我已經(jīng)對(duì)這一系列的“炮彈”充滿信心了！腦子里偶爾閃過(guò)“放棄”這個(gè)詞，但沒(méi)過(guò)多久就被“微笑面對(duì)一切”打敗，卻因?yàn)楦赣H的一句話“微笑可以戰(zhàn)勝一切，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)挑戰(zhàn)” .” ，你會(huì)成功的！”哦，原來(lái)微笑可以征服一切！我明白了！后期總是微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，努力練習(xí)，不知道拍了多少?gòu)堈掌约拔艺{(diào)了多少顏色，只要稍微放松一下，我就記得那句話“微笑可以征服一切！”“我立刻嚴(yán)肅起來(lái)……只用了兩個(gè)月，我終于可以畫(huà)一幅我認(rèn)為不錯(cuò)的畫(huà)了！走進(jìn)考場(chǎng)，我用“微笑”畫(huà)出了最滿意的畫(huà)面。考試結(jié)束后，不想得獎(jiǎng)，只想自己打敗自己，超越自己！過(guò)了一會(huì)兒，我被告知我獲得了二等獎(jiǎng)。這是真的？我中獎(jiǎng)了？第一次參加比賽，我中了獎(jiǎng)？而證書(shū)已經(jīng)肯定地告訴我：“是的，我是微笑著戰(zhàn)勝了自己，我明白了‘微笑可以戰(zhàn)勝一切！’這句話的真正含義。”
生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難、挫折和其他不盡如人意的事情。只要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)微笑，從微笑開(kāi)始，你就能取得成功，超越自己也是成功！對(duì)著他那杯濃茶頓時(shí)溫暖了他的心；微笑如春雨，為世間萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；微笑就像一句話，讓你有勇氣帶著微笑走得更高更遠(yuǎn)！微笑！ ， 最美麗的！微笑的人是最美的……
以微笑半命題作文600字 篇16
在美麗的校園里，有一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。她總是躲在角落里，默默欣賞同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩，是我。
清晨的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)教室，給我們帶來(lái)一絲溫暖。老師講話了：“同學(xué)們，我上周布置了一個(gè)‘歌頌祖國(guó)’的主題演講，讓大家回去準(zhǔn)備，這節(jié)課大家可以上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。”老師話音剛落，教室里一片寂靜，沒(méi)人肯上臺(tái)演講。即使如此，我也大可放心，因?yàn)槔蠋煄缀鯊牟稽c(diǎn)我。
“小佳，你上來(lái)試試。”我猛地一怔，抬頭一看，老師正微笑地看著我。我，可以嗎？老師仿佛看透了我的心思，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我難以置信地站上講臺(tái)，心里打著急促的鼓點(diǎn)，緊張地念了起來(lái)，這是我第一次上臺(tái)演講，我覺(jué)得自己的雙手、雙腳有些不聽(tīng)使喚，連聲音都在顫抖。
“念得挺好的，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再念一遍？”我看看老師，她正親切地對(duì)我微笑著。我不知從哪里來(lái)了一股勁，豁出去了！我慢慢提高自己的聲音，大聲流暢地把稿子念了出來(lái)。教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們都以微笑的目光注視著我。我感到十分自豪。
放學(xué)后，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是最棒的，你只是不相信自己，才產(chǎn)生了自卑，拿起你的勇氣吧，用微笑去面對(duì)生活，你也會(huì)感受到生活的美好。”老師的一番話深深地觸動(dòng)了我。我要相信自己，用微笑去面對(duì)生活。
我準(zhǔn)備去參加學(xué)校的演講比賽，因?yàn)檫@樣可以挑戰(zhàn)自我。我開(kāi)始每天微笑地、充滿自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現(xiàn)自己最精彩的一面。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，微笑著面對(duì)大家。我做到了，我終于戰(zhàn)勝了自己！我要感謝老師和同學(xué)們給予我的微笑和鼓勵(lì)，使我有了自信。
微笑能滋潤(rùn)干枯的心田，微笑能帶來(lái)自信，微笑有助于成功。讓我們高昂著頭，大步向前，帶著微笑上路吧！
以微笑半命題作文600字 篇17
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。我笑口常開(kāi)，因?yàn)橛幸蝗f(wàn)種聲音呼喚著我——帶著微笑出發(fā)。
人生如海，微笑如舟，泛舟海上，才知海之廣闊。人生如山，微笑如徑，循徑而登，才知山之高大。人生如歌，微笑如曲，和曲而奏，才知歌之美妙。人生如茶，微笑如水，沸水品味，才知茶之芳香。微笑是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露；微笑是懸掛高空的驕陽(yáng)；微笑是心靈溝通的紐帶；微笑是架起友誼的橋梁。
為了健康長(zhǎng)壽，我愿帶著微笑出發(fā)。俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少。”既然笑一笑就能使自己充滿青春，活力倍增，為何不時(shí)常面帶微笑呢？爺爺今天已經(jīng)70高壽了，認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他的那一對(duì)酒窩留下了深刻的印象，爺爺就是這樣簡(jiǎn)單地快樂(lè)著，用那對(duì)淺淺的酒窩詮釋著一個(gè)微笑的含義。因此，在爺爺?shù)臐撘颇拢乙矟u漸養(yǎng)成了微笑的心慣。以快樂(lè)的心態(tài)迎接每一天，自然感到神清氣爽，生活有滋有味。挫折在所難免，我愿帶著微笑出發(fā)。
人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì)“常想一二”。面對(duì)挫折，如果我們只會(huì)怨自艾，那么就只會(huì)將痛苦的份量加增；而試著以微笑爭(zhēng)服挫折，或許是個(gè)不錯(cuò)的方法。考試失利了，笑一笑，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)；朋友誤解了你，笑一笑，你會(huì)感到靈魂的升華……走向美好明天，我愿帶著微笑出發(fā)。
今年的中、高考剛剛落下帷幕，我的滿腔熱血依然在沸騰。明年，我們就要走上這充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，那時(shí)誰(shuí)將會(huì)是凱旋的英雄？我想勝利永遠(yuǎn)屬于擁有一顆快樂(lè)之心的人兒。只有帶著微笑出發(fā)，才能在終點(diǎn)處收獲快樂(lè)。
微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。帶著微笑出發(fā)，是一個(gè)閑人的選擇、一個(gè)智者的選擇、一個(gè)勇士的選擇，更是我的選擇！
以微笑半命題作文600字 篇18
我突然突然覺(jué)得生活無(wú)味。于是，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，去領(lǐng)略四季的美麗，體驗(yàn)人生的精彩。
春——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅。當(dāng)我走近溪邊，柳忮低垂，仿佛一個(gè)婀娜多姿的少女在輸理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，歌聲響徹云霄，余音不絕；溪水潺潺流過(guò)，好像正在演奏一曲抒情的樂(lè)曲；花兒們則爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，她們仰起嬌艷的臉龐，頻頻向我招手，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天真美啊！”我微笑著向她們打招呼。置身于大自然中，我的心在陶醉。
帶著微笑出發(fā)，生活給我美的享受。
夏——驕陽(yáng)似火，蟬聲不絕。夏天的太陽(yáng)最毒，曬得我頭上冒油，幾近暈倒。如果我整日愁眉苦臉，那么夏日就成為一種災(zāi)難。但微笑面對(duì)，卻會(huì)有別樣的收獲。當(dāng)我熱得成了“制汗機(jī)器”，時(shí)，忽然一陣微風(fēng)拂面，那我的心里別提有多爽，正是“久熱來(lái)徐風(fēng)，心里樂(lè)開(kāi)花”。當(dāng)我在盛夏之夜，無(wú)所事事時(shí)，忽聽(tīng)陣陣蟬鳴，“知了……知了”聲此起彼伏，甚是有趣驅(qū)走了我的無(wú)聊與疲憊。伴著有節(jié)奏的蟬鳴，送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
帶著微笑出發(fā)，生活送我快樂(lè)。
秋——大雁南飛，碩果累累。當(dāng)大雁向南方飛去，葉子悄悄染黃，果實(shí)盈滿枝頭的時(shí)候，秋天就來(lái)臨了。這是一個(gè)豐收的季節(jié)。我?guī)е⑿痛笕艘粔K摘果子。不一會(huì)兒，我就感到手臂酸酸，渾身無(wú)力。我有點(diǎn)想打“退堂鼓”。不過(guò)，想起“微笑精神”，我又挺直腰桿，堅(jiān)持摘完果子，才停下來(lái)。咀嚼勤勞的果實(shí)，很甜。
帶著微笑出發(fā)，生活讓我勤于勞動(dòng)。
冬——朔風(fēng)呼號(hào)，臘梅傲雪。冬天的時(shí)候，大地披上了白色的外衣。“看長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”。冬天是寂寞的，不過(guò)依然有活力存在。臘梅，是冬天的使者，只有她，仍在大地上怒放，無(wú)芳爭(zhēng)艷。帶著微笑賞梅，我淡忘了冬的死寂，卻看到了春的希望。
帶著微笑出發(fā)，生活充滿希望。
帶著微笑出發(fā)，生活將更精彩！
以微笑半命題作文600字 篇19
花凋謝了一地，遺落了滿地的記憶。曾經(jīng)的夢(mèng)，很甜，但沒(méi)有那樣的晶瑩，我把曾經(jīng)寫(xiě)作一首動(dòng)人的曲子，時(shí)常哼著一半的調(diào)，卻不懂得釋?xiě)选Ｓ腥烁嬖V我說(shuō)：“微笑，比什么都重要，至少這個(gè)世界還很美妙。”
我不停的哼唱著只有一半而并不完整的曲子，不停地調(diào)整著音符，擺正著旋律。邊哼著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符在我的生命里浮現(xiàn)，如此熟悉，旋律不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這首歌是我輕描淡寫(xiě)的回憶。終于落下休止符的那首歌，我聽(tīng)著每一個(gè)音符流過(guò)的回憶，而這些，這段不完整的旋律沒(méi)有句點(diǎn)，回憶充斥了所有……
曾經(jīng)，我的天空總是變得灰蒙蒙的，我一個(gè)人站在霧里，迷失了方向，迷失了自我。曾經(jīng)的那些，總是那么沉重，卻沒(méi)有人知曉。沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有光亮，沒(méi)有希望，我只會(huì)沉浸在黑夜里……
回想起那句話：“微笑，比什么都重要。”是啊，世界如此美妙，何必要為了一些事情讓自己失落，讓天空沒(méi)有光澤。今天，我學(xué)會(huì)了放下昨天的煩惱，我學(xué)會(huì)把記憶苦澀的味道變甜，我想我要微笑，我要振作，我要努力……
今天，我看到了黑夜過(guò)后的光芒有多美，我把那一半的調(diào)譜完整，譜成了一曲美妙而更加動(dòng)人的旋律，即使有過(guò)很多悲傷與痛苦，但我會(huì)把它唱的更精彩。忘記曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的一切，統(tǒng)統(tǒng)都不要，做新的自己，迎接更美的朝陽(yáng)，更精彩的光輝。正因?yàn)槟蔷洹拔⑿Γ仁裁炊贾匾！蔽椅⑿χ斑M(jìn)，從微笑的新起點(diǎn)出發(fā)，也正因?yàn)槲⑿Γ野涯且欢尾煌暾](méi)有句點(diǎn)的旋律，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。鎖上曾經(jīng)的過(guò)往，不再讓它蔓延。
謝謝你的那句“微笑，你什么都重要。”讓我擺脫了一個(gè)沉重的包袱，讓我不再去刻意的釋?xiě)堰^(guò)去那些悲傷。
現(xiàn)在，是現(xiàn)在，我的脆弱，我的逞強(qiáng)都需要磨練，即使是亂了節(jié)奏。現(xiàn)在，回收我所有的往事，所有的痛苦和悲傷，告別那些可以回想起的過(guò)去，珍惜僅有的現(xiàn)在……
面帶微笑的，充滿希望的，永遠(yuǎn)的走下去，不會(huì)在回頭瞻望，因?yàn)槲抑馈！拔⑿Γ仁裁炊贾匾！?/p>
以微笑半命題作文600字 篇20
隊(duì)伍好長(zhǎng)，多數(shù)人都巴望著捐款臺(tái)，即使沒(méi)有排到自己去捐款，也要看看捐款的人是什么樣子的。
站在我前面的是一對(duì)母女，母親是個(gè)中年人，女兒有十二三歲的樣子。母親一直牽著女兒的手，女兒仰起臉沖著母親。母親督促她背誦唐詩(shī)，她背得很快，聲音小的幾乎聽(tīng)不出來(lái)，只不過(guò)有時(shí)讓母親稍加提醒。女兒長(zhǎng)得很美麗，神情專注，看不出嚶嚶嗡嗡的外界環(huán)境對(duì)她有絲毫的影響。我驚嘆女孩的抗干擾能力，側(cè)了側(cè)身才看到，女孩原來(lái)是個(gè)盲人。
捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)陋，一張桌子，桌上有一個(gè)用紅紙包裹著的捐款箱。紙上有字：向地中海貧血兒童獻(xiàn)愛(ài)心。輪到我前面的母女去捐款了，是母親拿著錢(qián)放進(jìn)去的，轉(zhuǎn)身時(shí)，女兒不干了，輕聲的問(wèn)：“媽媽，您不是答應(yīng)讓我捐的嗎？”守在募捐箱旁的一個(gè)女學(xué)生模樣的主持人似乎被這漂亮的女孩吸引住了，她拉過(guò)女孩子的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐款了，你捐什么呀？”
小姑娘臉紅了，她茫然而徒勞地四顧，又在自己的衣服口袋里掏著，可什么也沒(méi)掏出來(lái)。這是逗她的主持人才看清小姑娘的眼睛是看不見(jiàn)什么的。這次輪到她臉紅了，一下子紅的像綢布似的，她尷尬地把小姑娘的手遞回到她母親手中。
那母親卻笑了。她把女兒的臉捧在手里，輕輕的扭向募捐箱一邊，說(shuō)：“洋洋，你笑一笑，笑一笑。媽媽讓你來(lái)，就是讓你捐個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑給患病的哥哥姐姐們！”
女孩真的立刻就笑了，其實(shí)女孩的淚水就在那茫然的大眼睛里轉(zhuǎn)著呢，所以她那笑也就顯得別扭了一點(diǎn)，別扭的讓站在一旁的我心中涌上一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
母女倆已經(jīng)朝前走了，我往募捐箱里放鈔票時(shí)目光還追隨著母女倆。那漂亮的女孩又回頭了，一次，兩次，三次，每一次都露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我數(shù)得一清二楚，她一共“捐”出了六個(gè)天使般的燦爛笑容。我想，好多人都看到了她的笑容，我相信患地中海貧血癥的兒童也看見(jiàn)了，一個(gè)盲人女孩捐給他們的一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)、鮮活，一個(gè)比一個(gè)充滿生機(jī)的笑容。
以微笑半命題作文600字 篇21
給生活一些微笑，給自我一些微笑。
那就是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過(guò)，不時(shí)濺起地面的泥漿。真就是麻煩的一天，我暗自嘟囔著。
在我看來(lái)，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解，我有嘴也說(shuō)不清。無(wú)數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。
外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿，沒(méi)完沒(méi)了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步，有些木然地向家走去。
猛然間，感覺(jué)有什么東西著實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原先就是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是百貨商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著藍(lán)色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著，露出喜人的微笑。本就是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，它還就是在那里微笑著應(yīng)對(duì)所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上。看著這個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來(lái)。
就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過(guò)一句名言：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。就是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自我心里就是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只就是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，生活就是那么完美。
離家還有一段不近的路程，雨依舊在下，風(fēng)也就是冷冷的。但不一樣于之前的就是，在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的玩偶，以及它那世間最美的表情。這一點(diǎn)一滴的溫暖串成生機(jī)勃勃的綠洲，種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現(xiàn)帶著微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。
以微笑半命題作文600字 篇22
人生在世不可能一帆風(fēng)順，人生的路有的坎坷不平，有的彎彎曲曲，有的風(fēng)雨兼?zhèn)洹悦鎸?duì)這一切我們必須學(xué)會(huì)微笑。
如果我肯放下所有的東西，微笑著面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，你將會(huì)獲得很多，就算沒(méi)有漂亮衣服，沒(méi)有幸福的家，沒(méi)有好玩的玩具，但是，你有你可愛(ài)親近的同學(xué)、朋友、老師，他們就充當(dāng)你生活中的家長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)幸福的家，所以，不管怎樣，你都是幸福的，因此，你要笑，不要一幅愁眉不展，垂頭喪氣的臉，那不是人的本質(zhì)，人的本質(zhì)是健康的、樂(lè)觀的、笑迎萬(wàn)物的，人的成功不是發(fā)明了什么，不是取得了什么成果，而是把人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致，那么你就成功了，正如人一樣，只要把本質(zhì)發(fā)揮到淋漓盡致，你就是一個(gè)成功的人。
當(dāng)開(kāi)始新的一天的時(shí)候，你腫著眼，會(huì)照著鏡子向鏡子里的他微笑嗎？當(dāng)你漫步河畔時(shí)，憂心忡忡的你會(huì)向河水里的他微笑嗎？當(dāng)走過(guò)窗玻璃時(shí)，垂頭喪氣的你會(huì)抬起頭向窗玻璃的他微笑嗎？……如果是我，我會(huì)不管遇到什么事，都要笑著面對(duì)，就算是什么天大的事，哭過(guò)之后也要笑一笑，有人說(shuō)：“笑著過(guò)是一天，哭喪著臉過(guò)一天還得過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天總會(huì)有收獲”。
人生，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪，你若懷有正確的人生態(tài)度，你的人生會(huì)有萬(wàn)般的不一樣，人生之路，怎能不是布滿荊蕀的呢？但這能阻擋你前進(jìn)的道路嗎？不能，疏不知布滿荊蕀的路是要用法寶的，那荊蕀路也許能給你讓出一條道來(lái)的，這是開(kāi)辟著道路的一個(gè)新辦法。
笑著面對(duì)，你會(huì)覺(jué)得山更綠，水更清，樹(shù)更挺拔，村莊更有生機(jī)，人生更有沖勁兒，笑著面對(duì)，會(huì)給人生創(chuàng)作出難忘的詩(shī)篇，會(huì)給自己一個(gè)精神上的鼓勵(lì)，笑著面對(duì)，會(huì)給問(wèn)題的答案一個(gè)完美的結(jié)局，微笑，代表著自信、樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，如果在遇到困難時(shí)，你能夠保持微笑，那么你便到了人的最高境界。
我們要微笑著面對(duì)人生，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)失敗……
學(xué)會(huì)微笑。微笑講給我們生活帶來(lái)充實(shí)，會(huì)讓我們的人生煥發(fā)出不一樣的光彩。
以微笑半命題作文600字 篇23
一陣帶著春天的微風(fēng)迎面拂來(lái)，帶著花草的清香，沁人心脾。聞著這芳香，讓我不自覺(jué)地想起那個(gè)春天，那段關(guān)于春天的回憶。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙擠進(jìn)來(lái)，照到房間，悄悄地掠過(guò)我的眼，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
窗外早已陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早飯后，便拿著風(fēng)箏，獨(dú)自去家附近的綠道上，硬著清晨的第一縷風(fēng)，緩緩地奔跑。看著風(fēng)箏越飛越高，起起落落，一會(huì)兒被推上，一會(huì)兒又跌落，仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，在五線譜上移動(dòng)，彈奏著優(yōu)美的進(jìn)行曲。
我一路跑著，有許多在晨練的人們，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬頭望望，我的心中充滿了自豪感。
突然，我不小心被一塊石頭絆了一下，失去了重心，猛地摔在地上，不受控制的風(fēng)箏瞬間斷了線，不一會(huì)兒便飄落下來(lái)，掉進(jìn)了灌木叢中。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被粗糙的橡膠磨破了，慢慢地滲出血來(lái)，還沾著少許沙礫，我感到有些疼痛，想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腳抽筋站不起來(lái)了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一旁有一個(gè)帶著孩子的阿姨看見(jiàn)了這一幕，向我走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)：“沒(méi)事吧？是不是摔疼了？”我強(qiáng)顏歡笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事……謝謝阿姨。”她先把我扶到一旁的木椅上，從嬰兒車下取出一包濕巾，幫我輕輕擦拭，冰涼的濕巾剛觸碰到我的皮膚，我便倒吸了一口涼氣。只見(jiàn)阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“還是有點(diǎn)疼的吧，都流血了，怎么會(huì)不疼呢？下次也要小心點(diǎn)兒，注意腳下。”“嗯，謝謝阿姨。”“不用客氣。”阿姨又對(duì)我笑了笑。她的微笑很溫暖，給人一種母愛(ài)的感覺(jué)，仿佛只有在美好的春天才會(huì)出現(xiàn)，讓人沉醉其中，有安全感，可以放下心中的一切煩躁，感受生活的美。
這縷微風(fēng)消失了，我又被帶回了現(xiàn)實(shí)，回想起那張微笑的臉，如夢(mèng)般地消失在眼前。走在林蔭路上，對(duì)陌生人送去關(guān)懷的微笑，對(duì)朋友送去問(wèn)候的微笑，對(duì)家人送去飽含著愛(ài)的微笑。
每天清晨，送給自己一個(gè)微笑，擁抱美好的生活，和大家一起傳遞微笑，讓世界變得更加美好！
以微笑半命題作文600字 篇24
當(dāng)種子還沒(méi)有發(fā)芽的時(shí)候，當(dāng)花兒還沒(méi)有綻放的時(shí)候，當(dāng)毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有變成蝴蝶的時(shí)候，每個(gè)人都難以平淡地面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的落寞，因?yàn)槭〉目酀?/p>
但是，微笑其實(shí)并不困難。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在一個(gè)凜冽的嚴(yán)冬，那天和平常沒(méi)有什么不同：冬日的陽(yáng)光灑在結(jié)滿霜的樹(shù)葉上，將那冰冷的霜照得晶瑩剔透。
老師站在講臺(tái)上，宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育項(xiàng)目，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。
她因跑得快參加了400米跑步的項(xiàng)目。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，她在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，依然信心十足——以她的速度，要贏眼前這幾個(gè)女生根本不在話下。
裁判的槍聲剛落，她如同脫離了弦的箭一般，飛快地跑著。同學(xué)們都很驚訝地看著她，她對(duì)同學(xué)們的這種表情感到疑惑，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她跑步。直到她旁邊出現(xiàn)了一個(gè)人影，她才恍然大悟——原來(lái)是有人追上了她。竟然還有人追得上她！她可不是那種輕易放棄、認(rèn)輸?shù)娜耍R上加快了速度，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)她加快了速度，也跟著加速。眼看就快到終點(diǎn)了，那同學(xué)緊跟著她。這時(shí)，老天仿佛和她開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，用一雙無(wú)形的手，悄悄地把她的鞋帶解開(kāi)了。她一個(gè)不留神，踩著了鞋帶，全場(chǎng)安靜了下來(lái)。
她輸了比賽，她竟然會(huì)輸！人們看到她的眼中仿佛閃著淚光，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去——就算輸了，也要跑完！
頒獎(jiǎng)時(shí)，她得了第二名的獎(jiǎng)杯。她走到第一名面前，微笑著說(shuō)：“恭喜你呀，奪得了第一名的桂冠。”這一句祝福是發(fā)自她的內(nèi)心的。這時(shí)掌聲突然響了起來(lái)。
她沒(méi)有奪得冠軍，但她心里沒(méi)有怨恨。她是第二名嗎？不，她才是真正的冠軍、真正的贏家。
世上有一種花，這種花無(wú)論何時(shí)、何地，它都不會(huì)凋謝，這就是微笑之花。心靈越是純潔的人，微笑之花開(kāi)得越美。
當(dāng)微笑的陽(yáng)光灑滿大地，種子會(huì)發(fā)芽，花兒會(huì)綻放，毛毛蟲(chóng)會(huì)破繭成蝶。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑其實(shí)并不難。
以微笑半命題作文600字 篇25
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著從容的微笑，劃入歷史的河流;乘著夢(mèng)想的翅膀，以成長(zhǎng)為翼，以明天為彼岸，載著互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷最繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥。”蘇軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運(yùn)悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著大江東去，和這千古風(fēng)流。宦海的沉浮沒(méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅(jiān)定的信念，終其一生始終帶著灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要灑脫。茂盛的季節(jié)我不問(wèn)收獲;純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著灑脫的槳，我會(huì)一直勇敢前進(jìn)。“豈為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)。”
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”李清照，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠(yuǎn)帶著從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運(yùn)熄滅了她頭頂?shù)奶?yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要從容。“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(zhǎng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對(duì)生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著從容的舟，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著遠(yuǎn)古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(zhǎng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對(duì)生活永遠(yuǎn)優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著太陽(yáng)最迷人的光輝。在成長(zhǎng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
以微笑半命題作文600字 篇26
哲人說(shuō)：予人玫瑰，手亦留香。現(xiàn)在的我們或許沒(méi)有許多的玫瑰，但我們卻有無(wú)盡的如同玫瑰一樣沁人心脾的微笑，予人微笑，心亦留香。于是，何不互相微笑，讓心靈也從此芬芳。
匆匆的歲月流逝著匆匆的人生，或許我們都只是彼此生命中的插曲，或婉轉(zhuǎn)，或空靈，或壓抑，或憤懣，不變的是我們的稍縱即逝，過(guò)去的早已過(guò)去，未來(lái)的還將到來(lái)。唯有互相微笑能在記憶中定格那美麗的一瞬，讓我們的插曲也雋永著永恒的光芒。
你的微笑像蝴蝶飛過(guò)你的臉龐，像清澈的泉水，未出鞘的矛，你的笑像銀色的波濤，這是與《天堂電影院》中托托的初戀極其相吻合的一首小詩(shī)。托托沒(méi)能留住那個(gè)女孩，卻永遠(yuǎn)留住了女孩的笑和當(dāng)時(shí)自己心中的歡愉。時(shí)隔多年，人事變遷，愛(ài)情或許也不能逃脫歲月的洗滌，褪盡了浮華。但托托卻因?yàn)槟潜舜说南嘁暸c微笑，在記憶中駐下了永恒的甜美。雖彌漫著清麗的哀傷，卻因?yàn)槟窍嗷サ奈⑿Γ撵`得到了永遠(yuǎn)的溫暖，成為一生彌足珍貴的回憶。
緩和的溪流也會(huì)有小小的波浪，平靜海洋也許一樣暗藏著洶涌的暗流，人生亦像是一出自導(dǎo)自演的折子戲，悲歡離合，紛紛擾擾，不如意時(shí)總是難免。此時(shí)，更別忘了相互微笑，在關(guān)懷別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲意想不到的勇氣與力量。
時(shí)常想起《美麗人生》中的男主人公，從影片的開(kāi)頭一直微笑到影片的末尾，可他卻是一個(gè)納粹集中營(yíng)里的猶太人。他用微笑編織了美麗的謊言，編織了他的兒子苦難卻快樂(lè)的人生。相互微笑的力量喚來(lái)了兒子的游戲大獎(jiǎng)——坦克，也喚來(lái)了我心中從未有過(guò)的對(duì)微笑的崇敬。有了彼此間互相微笑的力量，或許有一天我們也可以高喊：早上好，我的苦難！
己心嫵媚，則世界嫵媚；己心溫暖，則世界溫暖。讓相互微笑的力量如此跨越永恒，心靈從此芬芳。
以微笑半命題作文600字 篇27
從我上小學(xué)一年級(jí)起，教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當(dāng)我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì)想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗。花朵總有一天是會(huì)凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤(rùn)我心。
記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著大雨，我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨(dú)地站著，馬上來(lái)到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì)凍涼的，小心感冒。”我問(wèn)陳老師：“你呢，沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著說(shuō)∶“我沒(méi)事兒，我家離這兒近。”一路上，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級(jí)呀!開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“思雨，三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開(kāi)心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國(guó)的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。
現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師微笑的花香中一步步成長(zhǎng)。
以微笑半命題作文600字 篇28
早晨，陽(yáng)光總是早早的照進(jìn)來(lái)，就算是陰云密布，它也總會(huì)照進(jìn)來(lái)，用快樂(lè)的心情去迎接新一天的開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)的。就看你能不能挺過(guò)去讓陽(yáng)光重灑大地。
記得這一次期中考試，考試前我對(duì)自己信心十足，相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了，物理有很多題都不會(huì)，連自己最擅長(zhǎng)的文科都考砸了。果然不出我所料我的物理沒(méi)及格，文科成績(jī)比上次少了三十多分，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻我徹底崩潰了。
我好想跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，一個(gè)人好好的靜靜。天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,烏云劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的學(xué)生們都加快了腳步,樹(shù)木仿佛失去了往日的綠,變得無(wú)光,街上一片冷清。唯有我一個(gè)人漫步街頭，微微細(xì)雨隨風(fēng)舞蹈潤(rùn)著我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。一個(gè)躲在房間里，看著自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是想想哭又有什么用呢?
我心中的愁還是沒(méi)有化解開(kāi)。我沒(méi)有偉人的豁達(dá)，一切煩惱煙消云散，從頭再來(lái)：我沒(méi)有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒(méi)有天才的頭腦，任何東西一學(xué)就會(huì)。就在我為成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候，天空放晴，一縷溫暖的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，是那樣的明媚，照亮了我的眼。
對(duì)呀，誰(shuí)不會(huì)在生活中面臨種種挫折與不幸?誰(shuí)不會(huì)有心情憂郁的日子?讓陽(yáng)光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運(yùn)，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，”不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀!”
給自己一個(gè)微笑，每天帶著快樂(lè)的心情出門(mén)，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!
以微笑半命題作文600字 篇29
擁有一雙翅膀，才能擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。
享受著美好的生活，感受著生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?
今日的追求是昨日的夢(mèng)，明天的太陽(yáng)是今天的祝福，給明天一個(gè)微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥(niǎo)，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚(yú)，便能無(wú)憂地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過(guò)多年的夢(mèng)，在明天是否能開(kāi)花結(jié)果?孕育在生命里的未來(lái)能否在枝頭發(fā)芽?無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著，奮斗著，用汗水書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè)章，我相信明天會(huì)更好!
在人生的道路上，雖曾失敗過(guò)，傷心過(guò)，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對(duì)未來(lái)，在生命中揚(yáng)帆起航，在風(fēng)浪中遠(yuǎn)行，擁有一顆不屈的心。看海，有此綠，看天，有此藍(lán)，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長(zhǎng)的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個(gè)微笑。
不知不覺(jué)中，多少個(gè)明天已成為昨日，已化成了我無(wú)悔的微笑，給我已過(guò)往的人生劃上了一個(gè)完善的句號(hào)。雖不知明天的困難是什么，但我依然會(huì)用微笑去迎接那未知的'挑戰(zhàn)，這使我變得充實(shí)，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個(gè)微笑已成我人生不可或缺的部分!這是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)力，我為今日而活，為明天的微笑!
給明天一個(gè)微笑，給今天劃上一個(gè)完美的句號(hào)，讓今日的逝去為明日到來(lái)著上華麗的新裝，讓明天為你微笑。
讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;讓我擁有一個(gè)夢(mèng)想，去點(diǎn)亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。
給明天一個(gè)微笑!
以微笑半命題作文600字 篇30
夕陽(yáng)西下，映照著那朵花兒每每看到這樣得場(chǎng)景，我總能想起那淡淡得微笑。想想，那個(gè)身影，總是那樣尊敬，那樣的感激我的語(yǔ)文老師，萬(wàn)老師。
遲到帶來(lái)的微笑
清晨，一層白網(wǎng)籠罩著整個(gè)學(xué)校。朗朗讀書(shū)聲打破了學(xué)校的寧?kù)o，幾滴露水從窗子下滴落，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。
啪嗒啪嗒腳步聲與讀書(shū)聲交雜著，我急促走進(jìn)教室，喘著氣邊叫著報(bào)告，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)滴水聲和急促的心跳聲，一雙雙目光注視著，臉上漸漸浮現(xiàn)幾分通紅，看看萬(wàn)老師，卻看見(jiàn)一張慈祥微笑的臉，這時(shí)她只是扭了扭頭示意我坐在座位上，呆了幾會(huì)兒，才紅著臉走向座位。
叮鈴鈴下課鈴傳來(lái)，可我面臨的卻是老師的批評(píng)，緩緩的走向老師的辦公室，此時(shí)此刻，時(shí)間如同結(jié)冰的小溪靜止不動(dòng)，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，站在枝頭上和桃花樹(shù)一起叫著舞著，好似慶祝我被批評(píng)一般，瞪了它幾眼不甘心地走著。
來(lái)到辦公室，里面靜悄悄的，看見(jiàn)老師坐在那兒，可看見(jiàn)的卻是那張微笑著的臉，呆呆的看著她，她擺了擺手，示意我坐下，走了過(guò)去后來(lái)想想，最終得到的只是一次提醒和一次感悟罷了。
微笑帶來(lái)的機(jī)會(huì)
看著那張已經(jīng)布滿灰塵的照片，又看見(jiàn)那羞澀的微笑。
又是那熟悉的鈴聲，上課了，樹(shù)梢鳥(niǎo)窩上，幾只雛鳥(niǎo)等待著母親的到來(lái)。課堂上，萬(wàn)老師站在講臺(tái)上，評(píng)講著今天的作業(yè)。她總是面帶著微笑向著我們，不知不覺(jué)心情變得舒暢。老師，你講錯(cuò)了！實(shí)在耐不住，說(shuō)了出來(lái)，周圍幾雙眼睛望向我，投射出了疑惑的眼神。隨著，老師也露出了疑惑地表情，但是她很快微笑起來(lái)，你上來(lái)講講。這如同晴天霹靂般劈下來(lái)我因?yàn)槔蠋煹奈⑿钠鹩職庾呱现v臺(tái)。正是這次機(jī)會(huì)，我改變了我自己。
每當(dāng)看見(jiàn)人們微笑，我就回想起萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)的那句話生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑。想了想，萬(wàn)老師，她叫萬(wàn)樂(lè)樂(lè)，我想著才是她真正微笑的原因吧她總是細(xì)心教我們，她總是寬容，她教會(huì)我很多，我也學(xué)會(huì)了很多，最后我想對(duì)她說(shuō)謝謝您！
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