從一個(gè)微笑開(kāi)始小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的從一個(gè)微笑開(kāi)始小學(xué)作文，歡迎大家分享。
從一個(gè)微笑開(kāi)始小學(xué)作文1
微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，感悟生命的美好。——題記
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光與大地碰面時(shí)，新的一天開(kāi)始了！公雞也用清脆響亮的歌喉向世界問(wèn)好。在每個(gè)清晨，我們可以向周?chē)惺挛锎騻�(gè)招呼，問(wèn)候一聲：“早上好！全新而又美好的一天來(lái)臨了！”那么，在這美好的一天中，周?chē)械氖挛锒紩?huì)以最好的姿態(tài)回饋你這一句親切的問(wèn)候。就連太陽(yáng)公公也會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情登場(chǎng)，讓你這一天充滿(mǎn)活力與激情。
當(dāng)風(fēng)兒向你跑來(lái)的時(shí)候，不要試著躲避他，更無(wú)需以厚實(shí)的棉襖來(lái)抵御他。其實(shí)，不用想得那么糟糕，只要微笑一下，張開(kāi)懷抱，敞開(kāi)心扉，讓風(fēng)吹入你的心房。他會(huì)給你帶來(lái)不平凡的感受，撫平你略有躁動(dòng)的心靈。
當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，向大地送上一句問(wèn)候，向剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)打聲招呼，為剛剛起跑的小溪加油，向歸來(lái)的燕子，迎風(fēng)起舞的楊柳送上一個(gè)最甜美的微笑，感受微笑帶來(lái)的不一樣的快樂(lè)。
夏天來(lái)臨，我們迎來(lái)活力四射的季節(jié)。向著世界一笑，便會(huì)使世界變得祥和安寧。看到湛藍(lán)的天空中，點(diǎn)綴著朵朵白云，白云在微笑著。望望樹(shù)梢，那里棲息著一群小鳥(niǎo)，休息夠了，便張開(kāi)翅膀飛翔，用清脆的歌喉唱響夏天。小貓小狗們正在樹(shù)蔭下愜意地午睡，享受著夢(mèng)境的美麗，他們那咧開(kāi)的嘴角，似乎也含著一絲的笑意。
秋天來(lái)臨，正是收獲的季節(jié)。向正在耕種的農(nóng)民伯伯送上一句溫馨的問(wèn)候，給他們遞一杯水解渴，這樣，會(huì)使他們樂(lè)得忘記疲憊和乏力，并以最質(zhì)樸的笑容作為回饋。走向田野，向青蛙打招呼，與蟋蟀一起比一比歌喉。回家的時(shí)候不忘說(shuō)聲再見(jiàn)，以最甜美的笑容作為告別，謝謝他們與人類(lèi)和睦相處。
看，微笑的力量就是如此難以估量。美好的生活從一個(gè)善意的微笑開(kāi)始！讓我們每天送給他人一個(gè)微笑，讓自己收獲更多的快樂(lè)。
從一個(gè)微笑開(kāi)始小學(xué)作文2
微笑，一個(gè)喜歡微笑的人，是一個(gè)徹底幸福的人；一個(gè)不喜歡微笑的人，是不會(huì)有一個(gè)內(nèi)心真正的幸福的。
從小，我就是一個(gè)十分內(nèi)向而且不喜歡熱鬧的小女孩，當(dāng)我還是20xx年剛?cè)胄W(xué)的那個(gè)小女生時(shí)，上課從不舉手，可直到那一次，那一個(gè)微笑之后，我懂得了……
那一個(gè)下午天氣陰沉沉的，本來(lái)就不喜歡說(shuō)話(huà)的我，加上我昏昏欲睡，我一邊打哈欠一邊無(wú)精打采的聽(tīng)課，老師從不叫我回答問(wèn)題可這一次卻從老師口中念出了我的大名：“虞錦小朋友，你會(huì)嗎？”當(dāng)時(shí)的我十分詫異，也十分無(wú)助仿佛是做了壞事一樣愣在那兒，老師重復(fù)了他的問(wèn)題，當(dāng)我用嘴巴小聲顫抖回答時(shí)，所有人都沒(méi)注意時(shí)唯獨(dú)她，一邊微笑著一邊點(diǎn)頭豎起它肯定得大拇指時(shí)我看了一抖，露出了在20xx年我的第一個(gè)微笑，隨后便大聲的對(duì)老師說(shuō)出來(lái)，老師笑了，笑得十分燦爛我的璀璨的人生拉開(kāi)了帷幕從此以后每一堂課，每一個(gè)問(wèn)題，總有我的聲音和身影，但是當(dāng)她無(wú)助時(shí)卻從不看我只是自己在想，它不需要任何人的鼓勵(lì)從此我便學(xué)會(huì)了靠自己，對(duì)自己有信心，不需要他人的幫助，經(jīng)過(guò)了六年了，我每個(gè)學(xué)期都在跨一個(gè)臺(tái)階，也與那個(gè)支持我鼓勵(lì)的她成為了好的朋友，現(xiàn)在在上六年級(jí)的我。已經(jīng)和之前不一樣，我從老師最操心的經(jīng)過(guò)那個(gè)微笑之后，我成了老師最省心的，也順理成章地作為老師的助手，而他也從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，變成了一個(gè)文靜內(nèi)向的女生啊，現(xiàn)在在我們遇到困難時(shí)總會(huì)做出那一列動(dòng)作。一個(gè)微笑一個(gè)點(diǎn)頭和一個(gè)大拇指，就因?yàn)槿绱宋覀兊年P(guān)系也從浩成了最好，或許一個(gè)鼓勵(lì)就這么簡(jiǎn)單微笑能使人從茫然的開(kāi)始走向一個(gè)芬芳的人生吧！
微笑兩個(gè)喜歡微笑的人往往能借此成為朋友往往能成為人與人之間的橋梁微笑是人類(lèi)內(nèi)心深處的凈化劑，讓人走出黑暗走向光明的未來(lái)。
從一個(gè)微笑開(kāi)始小學(xué)作文3
微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的`人生充滿(mǎn)芬芳……
那是一個(gè)風(fēng)雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨(dú)自一人撐著傘往回走，這時(shí)一位小弟弟與我擦肩而過(guò)，他邊走邊哭，淚水溢滿(mǎn)眼眶。我見(jiàn)他如此可憐便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，他傷心的對(duì)我說(shuō)：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會(huì)大發(fā)雷霆，所以不敢回家。”小弟弟傷心欲絕的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買(mǎi)的傘，然后冒風(fēng)雨前進(jìn)。雨水打濕了我的衣服，鞋子里還不時(shí)發(fā)出雨水碰撞鞋面的聲音。這時(shí)遠(yuǎn)處響起了一個(gè)聲音“小姑娘來(lái)我這里吧！”我定睛一看，原來(lái)是一位老太太，她一手拎著一個(gè)小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來(lái)，我六神無(wú)主的望著她，心想：壞人、壞人，無(wú)事獻(xiàn)殷勤一定有鬼！“我正準(zhǔn)備掉頭走開(kāi)，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿(mǎn)皺紋的臉上頓時(shí)綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過(guò)了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動(dòng)了還是什么，竟無(wú)意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個(gè)成事不足敗事有余的家伙。她卻艱難的從泥水爬起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事！“這時(shí)她的臉上又綻開(kāi)了一朵花，我也沖她笑了一下。公交車(chē)站到了，她送我上車(chē)后一個(gè)人獨(dú)自往回走。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個(gè)小男孩沖了過(guò)來(lái)，一下子坐在了我的座位上，換成平時(shí)的我一定不會(huì)善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事！“
微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋梁；照亮了我前行的道路……
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