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六年級(jí)微笑作文600字（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)微笑作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)微笑作文600字 1
媽媽的微笑，是闖出困境的號(hào)角;是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹;是停泊小憩的港灣。
那時(shí)的我在班里一直處于下等，幾乎每個(gè)老師都不會(huì)在乎我，在課上睡覺(jué)他們也不會(huì)把我叫醒。當(dāng)時(shí)很想放棄，但媽媽的耐心誘導(dǎo)，終使我走向了光明大道。再一次考試中，我從第48名進(jìn)到了38名，老師們都對(duì)我刮目相看。如果不是媽媽那刻薄的語(yǔ)言，我很可能一直頹廢下去。
但媽媽不僅僅是個(gè)苛刻的人，媽媽總用她的微笑是我闖出困境，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我胳膊摔折躺在病床上時(shí)，臉上一直都是苦痛、折磨的表情，一條手臂腫得跟大腿一樣，換誰(shuí)誰(shuí)都痛苦。媽媽也在旁邊看著我。我看得出來(lái)她很累，一個(gè)下午她都在醫(yī)院奔跑，沒(méi)有喝一口水。
我實(shí)在撐不下去了，讓護(hù)士給我打了止痛針，這才睡去。當(dāng)我醒來(lái)，病房里已經(jīng)有了陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，可我回頭看著媽媽，媽媽的.眼睛已布滿血絲，和陽(yáng)光明亮的病房顯得極不相襯，可媽媽還在對(duì)我微笑。終于，眼淚忍不住決堤，我用右手摟著媽媽的脖子哭了起來(lái)，媽媽也不說(shuō)什么。打那起，耳邊少了很多的嘮叨，取而代之，是媽媽的微笑。
媽媽的微笑，藏不住那一夜的蒼老，藏不住對(duì)我的深愛(ài)。媽媽的微笑是我闖出困境的號(hào)角;是我乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆;是我撥正航向的羅盤(pán)。
六年級(jí)微笑作文600字 2
在生活中，有很多種笑，但我感覺(jué)，微笑才是這個(gè)世界上最美麗的笑容。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)在鳴叫，柳樹(shù)在舞蹈，我彈起了我最拿手的曲子。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，伴著我的琴聲，在琴鍵上跳舞，我的心情無(wú)比愉悅。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲把奶奶喚醒了，奶奶坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著我彈鋼琴，在歡快的旋律下，奶奶也開(kāi)始舞動(dòng)了起來(lái)。彈完之后，奶奶給了我一個(gè)暖心的.微笑，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“彈得真好，我的孫子太棒了！”我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)和自信。
到了下午，天氣變得十分炎熱。我和弟弟出來(lái)買一些零食。一走出了小區(qū)，就看到了幾位清潔工阿姨在道路上辛勤地掃地。在酷熱的天氣下，她們已經(jīng)是滿頭大汗了。于是，我們走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“阿姨下午好。”阿姨看到了我們面帶微笑向她們問(wèn)好，于是也向我們微笑，還說(shuō)：“這一對(duì)兄弟可真是兩個(gè)懂事又禮貌的孩子。”
我們買完零食后，弟弟先吃了一塊巧克力。然后我看到他吃完巧克力后，就隨手把包裝紙給扔到了地上。我臉上折微笑瞬間凝固了，生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你怎么可以把包裝紙給隨手扔到地上呢？”弟弟卻不以為然地說(shuō)：“哎呀，哥哥，沒(méi)事的。只不過(guò)是一張微不足道的包裝紙而已，沒(méi)有什么大不了的。”于是我拉著他去看那些正在努力工作的清潔工人，問(wèn)他：“你看看那么清潔工人，他們是多么辛苦。如果每個(gè)人都像你這樣的話，那他們還用休息嗎？”弟弟終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把包裝紙撿起來(lái)，并把它扔進(jìn)了垃圾桶里。我的臉上又出現(xiàn)了微笑，弟弟也感覺(jué)十分開(kāi)心。
微笑給了我們自信，給了我們快樂(lè)，縮短了人與人之間的距離，甜了彼此的心。讓我們用微笑去面對(duì)生活吧！
六年級(jí)微笑作文600字 3
微笑能化解矛盾，它包含著理解、原諒和高興，只要一笑，就能相互理解。
十歲那年，我常獨(dú)自走回家。我們班里好幾個(gè)同學(xué)都和我一樣住在高豐家園，每次放學(xué)，我都與他們一起回家，這樣，我們回家時(shí)便可以在路上聊天。我們那幢樓下有一個(gè)小湖，湖水清澈，湖旁有一條路，圍著湖，我們常在那兒練習(xí)跑步，這個(gè)湖給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
一天，我要打掃衛(wèi)生，大家等不及了，就先管自個(gè)兒走了，只留下我和高晨鈺一起掃地。我們完成了任務(wù)，便向大門(mén)走去。一路上，我們高興地聊天，說(shuō)笑話，雖然沒(méi)有其它同學(xué)的陪伴，但我們還是很快樂(lè)。他與我走到我家樓下，快要分別的時(shí)候，他說(shuō)：“今天我們?cè)趯W(xué)校就完成作業(yè)了，再說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)都要開(kāi)幕了，我們不如在樓下跑步吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我就和他在湖旁跑起步來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他提議來(lái)比賽，我當(dāng)然十分愿意。就這樣，我與他比起了二百米賽跑，比賽到中途，他超上了我，并在我前面擋路，這個(gè)舉動(dòng)，令我十分生氣，我便在彎道時(shí)超過(guò)了他，也在他面前擋道，可他十分機(jī)靈，趁我向后望的時(shí)間超了上來(lái)，與我并跑，這另我更加不快，便在一個(gè)直道用力向他擠去，沒(méi)想到他毫無(wú)防備，竟被我擠下了湖，這下，我后悔了，可已經(jīng)遲了，他爬上岸來(lái)，向我微微一笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才擋了你的'道。”我感到莫名其妙，他見(jiàn)我不懂，又說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，是我先擋了你。”然后，他又與我快樂(lè)地跑了起來(lái)。
那一次微笑，令我至今難忘。那一笑，讓我懂得了對(duì)別人要寬容，我十分感謝那微笑，它至今還深深印在我的腦海里。
六年級(jí)微笑作文600字 4
有人說(shuō)，微笑是有魔力的。我卻不相信，因?yàn)槲也幌矚g微笑，我喜歡冷笑，那種盡顯傲氣，冰冷刺骨的冷笑。
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，本來(lái)想蒙頭大睡，可是，老媽把我從被子里拽了出來(lái)，唉，沒(méi)辦法，只好起床了，洗洗涮涮，草草了事，坐在電視劇旁看電視。過(guò)了一會(huì)老媽讓我去姥姥家一趟，幫她把剛剛做好的螃蟹帶過(guò)去，讓姥姥姥爺嘗嘗，我懶洋洋的拿起東西，耳朵上掛上耳塞，騎著車踏上了送“蟹”之旅。
由于我的心不在焉，看都沒(méi)看紅燈就騎了過(guò)去，眼看就要跟前面的汽車相撞，嚇了我一跳，可是腦子里一片空白，也忘記了怎么停車，閉上眼睛以為死路一條了，突然，我的車聽(tīng)了下來(lái)，剛好于汽車擦肩而過(guò)，好險(xiǎn)啊！
這時(shí)，車又向前走了過(guò)去，停在了一顆大樹(shù)旁邊，我一回頭，一個(gè)男孩模糊的微笑映入我的眼簾，原來(lái)是他救了我，剛剛要開(kāi)口要對(duì)他說(shuō)謝謝，他先開(kāi)口了：“天啊，你嚇?biāo)廊税桑 边@是我揉了揉眼睛一看，原來(lái)是肖朔，這小子，自從上次在街舞班他扭到手腕以后，就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他了，他見(jiàn)我不回答，笑著說(shuō)：“驚呆了吧？想不到我肖大少爺今天救了你，怎么？在想怎么報(bào)答我？”這家伙的語(yǔ)氣還是那么讓人生氣，但是看見(jiàn)他的笑容，我竟然感到暖暖的，心跳在加速。難道，這就是微笑的魔力嗎？
我狠狠的打了一下他的頭，竟然笑了，原來(lái)，那種微笑的'感覺(jué)是這樣，像糖果一樣，甜絲絲的，讓人感到那么溫暖。
微笑，真是個(gè)有魔力的東西，讓人中了微笑的魔咒，一輩子都會(huì)微笑，微笑，真的能感染其他人，如果每個(gè)人都能付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，去學(xué)會(huì)微笑，那么，就做到了身邊的文明。
我想，我中了微笑的魔咒，喜歡上了這甜蜜的微笑，用微笑，面對(duì)每一個(gè)人。
六年級(jí)微笑作文600字 5
雨天，梅雨綿綿下著，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對(duì)雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了！
誰(shuí)知，一個(gè)側(cè)滑，令我與擦肩而過(guò)的買報(bào)紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報(bào)紙掉了下來(lái)！還沒(méi)等她說(shuō)話，我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著雨幕沖去。“嘿——報(bào)——紙只要——五角錢(qián)！”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了！”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨(dú)自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐！”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著一大疊報(bào)紙，一個(gè)指頭按著傘柄，而傘面因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披著紗。她跑到我面前，站定了，嚴(yán)肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著她，衣服雖不破爛，但一層補(bǔ)丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農(nóng)民家庭。“什么事？”我望著她，一種奇怪的感覺(jué)。“喏”，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢(qián)”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著自己用？”她用一種嚴(yán)肅但可愛(ài)的神情望著我，支支吾吾半天：“我們自己能掙！”她因?yàn)椴恢撜f(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的'微笑。
我望著她，和她一起微笑。可是為什么越笑，越有一種痛？手中的五角錢(qián)濕潤(rùn)了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑！
六年級(jí)微笑作文600字 6
微笑人生走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么不容易。
可否想過(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。
一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的'巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！
微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來(lái)，繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘！讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！
六年級(jí)微笑作文600字 7
嘴角輕輕一揚(yáng)，眉毛微微一彎，這是一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作——微笑。但你可不小看了它噢，我可是全靠它獲得成功的。
如今的我，站在偌大的舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的眾多觀眾總能鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)出色，可殊不知以前的我是個(gè)怯場(chǎng)王呢。
記得那是一次演講比賽，站在后臺(tái)的我緊緊攥著那滿是汗的手心，心中的小鹿一直“砰砰”地跳個(gè)不停。我偷偷地朝臺(tái)上一看，選手們一個(gè)個(gè)信心滿滿地上臺(tái)，勝券在握地下臺(tái)。我的手也握得更緊了。那一聲聲優(yōu)美抒情或激情壯志的演講使我的額頭都沁出汗珠。臺(tái)下雷鳴般的掌聲更讓我愈發(fā)地焦急。現(xiàn)在的我不要說(shuō)演講了，連說(shuō)個(gè)話舌頭都要打結(jié)呢。
指導(dǎo)老師似乎看出了這一切，她微笑著向我走來(lái)，拍了拍我的肩膀，“在賽前練了那么久，現(xiàn)在還害怕嗎？來(lái)，跟我做一遍。”我疑惑地看著她，只見(jiàn)她嘴角輕輕揚(yáng)起，眉毛微微彎起，一個(gè)迷人的微笑。這個(gè)微笑似乎有魔力，我的嘴角也不禁地?fù)P起，手心神奇般的放松了，很奇怪，心中的那塊石頭也慢慢地落了下來(lái)。
不知不覺(jué)，賽場(chǎng)主持人已報(bào)到我的.名字了，我微笑著走上了臺(tái)，臺(tái)下響起了一陣掌聲。我就這樣開(kāi)始了我微笑演講。雖然手心一直冒汗，可我已顧不得這些了，只知道全身心去表達(dá)內(nèi)容，心里的緊張逐漸地消失了。很快，我的演講完了，我微笑著鞠躬，微笑著下臺(tái)。后臺(tái)的老師、同學(xué)一擁而上向我祝賀。臺(tái)下的掌聲，后臺(tái)的掌聲，使淹沒(méi)在掌聲中的我深知：微笑的力量早已戰(zhàn)勝了緊張的恐懼。
雖然，我的嘴角一直揚(yáng)著，可我卻一點(diǎn)兒也不累。第一次上臺(tái)的我有了這么個(gè)微笑經(jīng)驗(yàn)，所以，以后每每上臺(tái)，我總能十分鎮(zhèn)定。
朋友，請(qǐng)你也把嘴角輕輕揚(yáng)起吧，在困難面前，困難總會(huì)被它擊破的。給自己一個(gè)微笑，就能從容地去面對(duì)生活的一切。
六年級(jí)微笑作文600字 8
生活是七色板，蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫敗的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，正如太陽(yáng)上有許多黑點(diǎn)一樣，并不十全十美。所以，人類生活中的一切事情，就不可能沒(méi)有瑕疵與缺陷。當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，臉上笑顏常開(kāi)很容易；而在一切事務(wù)都不妙時(shí)，仍能激揚(yáng)微笑的人，才能活出自己的精致，獲得生命中最有益可貴的價(jià)值。
善于帶著微笑去趕赴生活行程的人，是絕對(duì)積極的生活人才。人生的道路，是由心來(lái)描繪的.。所以，無(wú)論處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心里都不能被悲觀的思想所縈繞。當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)上了你；當(dāng)你大笑時(shí)，世界便怕了你；當(dāng)你哭泣時(shí)，世界就會(huì)遺棄你；當(dāng)你大哭時(shí)，世界已沒(méi)有了你。感謝上帝公平賦予了人類一個(gè)特權(quán)，那就是——微笑！
微笑是一種國(guó)際通用的語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；微笑是一種樂(lè)觀，它能將浮躁沉淪的人心靜好。你微笑，我微笑，她也微笑。微笑是一種愛(ài)，一種富有生命力的自愛(ài)，也是對(duì)別人的敬愛(ài)。自愛(ài)的人，常以實(shí)惠的微笑點(diǎn)綴自己，賜人以美麗的心情；敬愛(ài)的人，會(huì)留給別人最親切最甜美的英姿，博得別人的親近與回味。
有人說(shuō)，要笑著面對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。是啊，我們的一生，要與樂(lè)觀作伴，不與悲觀常伴，要對(duì)生活充滿絕對(duì)的笑意。我固執(zhí)的認(rèn)為，舍得微笑，得到的是友誼！舍得微笑，擁抱的是快樂(lè)！舍得微笑，獲取的是幸福！
六年級(jí)微笑作文600字 9
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近，我也開(kāi)始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績(jī)不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見(jiàn)媽媽就站在校門(mén)口，她微笑著，看起來(lái)是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過(guò)的.，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來(lái)。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來(lái)了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來(lái)這就是微笑的力量啊！
記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺(tái)。快要上臺(tái)時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺(tái)下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開(kāi)始緊張時(shí)，我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無(wú)處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛(ài)，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來(lái)對(duì)待他人，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。
六年級(jí)微笑作文600字 10
我的爸爸是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，不管是我的學(xué)習(xí)還是他的工作都會(huì)一絲不茍地對(duì)待。在我童年的記憶中，他沒(méi)有笑過(guò)幾回。這幾天，不知為何他變得更嚴(yán)了。
媽媽把我和姐姐拉到沙發(fā)坐下，神神秘秘地說(shuō)：“爸爸的生意不好，他一定不高興，而且聽(tīng)說(shuō)今晚他就回來(lái)了，我們一定要給他一個(gè)大驚喜讓他高興高興，消除悶氣。”我和我姐姐皺了皺眉頭，半信半疑地說(shuō)：“讓爸爸笑起來(lái)，這恐怕不容易吧！”媽媽用不滿的口氣說(shuō)：“再大的困難我們也一定要頂上去！”
門(mén)鈴響了，媽媽小聲地說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，快去，A計(jì)劃。”我跑到門(mén)口，小心開(kāi)了門(mén)，爸爸仿佛早已等不及了，生氣地說(shuō)：“開(kāi)門(mén)都這么慢。”我微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我來(lái)幫您拿包吧！”爸爸說(shuō)：“真討厭，快寫(xiě)作業(yè)去。”我失望地走到媽媽那兒，小聲地說(shuō)：“A計(jì)劃失敗，B計(jì)劃。”姐姐早已準(zhǔn)備好，她小心翼翼地打開(kāi)爸爸的房門(mén)，走了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐也出來(lái)了，B計(jì)劃也失敗了。媽媽摸了摸下巴，說(shuō)：“看來(lái)只好用C計(jì)劃了。”我和姐姐異口同聲地大叫：“什么？有C計(jì)劃？”媽媽帶我們走到衣柜旁，打開(kāi)柜子，一件華麗的`西服出現(xiàn)在我們面前，媽媽說(shuō)：“明天給爸爸一個(gè)驚喜！”
第二天一早，媽媽把我們拉起來(lái)，大聲說(shuō)：“爸爸要上班了。”我們一聽(tīng)，急忙從床上蹦起來(lái)，跑進(jìn)客廳。我和姐姐趕緊打開(kāi)柜子，拿起一件衣服就向廚房跑去。爸爸被突然沖進(jìn)去的我們嚇了一跳，我們姐姐異口同聲地說(shuō)：“爸爸送給您！”爸爸看了我一眼，只見(jiàn)他笑了，我們才發(fā)現(xiàn)我們手中拿的是媽媽的連衣裙。
爸爸笑了，是那么真誠(chéng)，是那么甜蜜。
六年級(jí)微笑作文600字 11
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著。早起的`天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺(tái)邊站滿了候車的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著人潮上車。慌亂中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車啊？不上車讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車?yán)镒呷ァ?/p>
到了車?yán)铮藬D著人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車時(shí)的小插曲，難道……要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結(jié)果現(xiàn)在卡卻丟了，這可怎么辦啊？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車了什么端倪，望著我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車！”如今上學(xué)快遲到了，而車已經(jīng)走出來(lái)很遠(yuǎn)了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我?guī)退话桑 蔽乙宦?tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報(bào)以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠(yuǎn)不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)微笑作文600字 12
這是我無(wú)意中看到的一句話“把微笑留給傷害你最深的人！”，看過(guò)后就深深的印在了我的心里。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生。這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的情感交換。
人和人之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程。而從一切不設(shè)防，連心帶身都本真地呈現(xiàn)給對(duì)方再到萬(wàn)般柔情都化為一聲千腸百結(jié)的嘆息，也許只需要短暫的那一瞬間。 當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛(ài)情的'樹(shù)枝上低嚀淺唱，不是心里仍然眷戀那份柔情，乞求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是也下決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)。但這都是不明智、不瀟灑、不恰當(dāng)?shù)摹Ｗ钋‘?dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩缆曊渲兀“盐⑿α艚o負(fù)了我們的人，把淚水永遠(yuǎn)只留給自己，把祝福留給負(fù)了我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化素養(yǎng)。沒(méi)有對(duì)情感細(xì)微的洞察，沒(méi)有對(duì)所愛(ài)之人發(fā)自內(nèi)心的摯愛(ài)，誰(shuí)能做到微笑的告別？把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)與我們的人更是難上加難，因?yàn)樽顐ξ覀兊娜耍冻龅脑蕉鄠r(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑。感情是很復(fù)雜的東西。
我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)時(shí)理由有千條，不愛(ài)時(shí)這千條理由可能一條條也站不住腳。這種滋味誰(shuí)能說(shuō)得清？愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊。那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害雖然是一種比較解恨的方法。但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛(ài)的人離去的決心，愛(ài)是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方時(shí)，一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓。一世的悲悵更難耐啊！暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能更加重自身遍體鱗傷，何苦擾了別人有傷了自己呢？還是把微笑留給傷害你的人吧！
六年級(jí)微笑作文600字 13
當(dāng)雨悄然浸潤(rùn)大地卻又無(wú)聲無(wú)息的時(shí)候，她隨之挾著的，還有樂(lè)觀。
當(dāng)雨在另一方天空斜織的時(shí)候，你或許還在匆匆趕路，不要以為你的下一站也正在下雨，因?yàn)槟愕竭_(dá)那里還要一段時(shí)間，而在這一段時(shí)間里，雨也許早停了。請(qǐng)你耐心等待下一段美好。
"當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡/當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)/小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。"每個(gè)人都熱切期盼"四月春雨"的悄然降臨。你或許干渴難耐，或許等待了很久，又或許急切盼望，但她總是考驗(yàn)?zāi)愕臉O限，讓你習(xí)慣干渴，習(xí)慣干燥的四月的風(fēng)，學(xué)會(huì)微笑著迎接"非典型春風(fēng)"。
當(dāng)你學(xué)會(huì)了克服，她就姍姍來(lái)到你的面前、身邊，你終于可以享受這親近她的時(shí)刻。有的人，請(qǐng)你們不要拒絕她，她總是懷著一顆熱忱的心投入你的懷抱，來(lái)打開(kāi)你禁錮的心門(mén)，來(lái)溫暖你干枯的心靈，讓你微笑著看待"雨"，微笑著迎接料峭的春寒，樂(lè)觀的迎接每一段殘酷，超然的看待人生，釋然的看待"挫折"。
請(qǐng)你接受"雨"的洗禮，她是你邁向成功的下一站的希望......
當(dāng)南下的火車已遠(yuǎn)去，櫻花也已落盡，滿眼凋蔽。請(qǐng)不要在心的前方豎起你的矛和盾，請(qǐng)不要緊閉自己的大門(mén)，失去另一顆心，那么心就不能長(zhǎng)存，心和心的相擁，才是最絢爛的'赤誠(chéng)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)千百次的磨礪任何荊棘都阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
靜靜的天空，飄著白的雪，碧綠的水游魚(yú)淺暢，鳥(niǎo)在天空飛，魚(yú)在水中游，樂(lè)觀的雨在微笑。
我也微笑了，我不懼風(fēng)雨，不畏孤獨(dú)。快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)是我的一慣作風(fēng)。
六年級(jí)微笑作文600字 14
世界因愛(ài)而美，而愛(ài)，也有表情。于我而言，微笑就是愛(ài)最美好的表情，它勝過(guò)夜空中最亮的星。
關(guān)愛(ài)的微笑
天黑乎乎的，隨著鬧鐘的響起，我和媽媽起來(lái)了。我洗漱穿戴好，來(lái)到餐桌前，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早餐。媽媽說(shuō)：“今天好好努力，祝你考試順利。”說(shuō)完，朝我揚(yáng)起一抹微笑，這無(wú)疑給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，我胸有成竹地說(shuō)：“好，我會(huì)努力的。”“快吃飯吧，早餐吃飽了才有動(dòng)力。”
也許媽媽自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她無(wú)意間的一抹微笑，讓我感受到了溫暖。
信任的微笑
在放學(xué)的路上，一個(gè)聲音突然響起，我回頭一看原來(lái)是方婷，她跑過(guò)來(lái)和我聊天：“你怎么一副愁眉苦臉的樣子。”“下午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我擔(dān)心跑得不好……”“沒(méi)關(guān)系的，我也參加，我比你跑得還慢，如果你都不好，那我就更不好了。所以笑一笑，不要擺出一副苦瓜臉了。”我看著她，她的眼睛里透露著對(duì)我的信任。
她甜美的'微笑給我?guī)?lái)力量，讓我坦然面對(duì)下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其實(shí)，她讓我坦然面對(duì)的不僅如此，也讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)今后的挫折與失敗。
助人的微笑
細(xì)雨蒙蒙，人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著許多東西，喘著粗氣。一個(gè)年輕的小伙子，撐著傘走過(guò)去說(shuō)道：“老奶奶，我?guī)湍桑以谀膬何規(guī)湍瓦^(guò)去。”說(shuō)罷，拿起奶奶手中的東西，幫她拎回了家。“謝謝你，小伙子。”“不用謝。”說(shuō)完，朝老奶奶露出一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那微笑永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。
嘴角上揚(yáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，但如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻帶給了人們無(wú)限的溫暖。笑容也是一種寬容，一種接納，它縮短了人與人之間的距離。
六年級(jí)微笑作文600字 15
有人說(shuō)父愛(ài)是登天的梯，也有人說(shuō)，父愛(ài)是家庭的精神支柱，是避風(fēng)港。即使時(shí)光流逝的這樣快，那童年里最深刻的記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的，那種父愛(ài)的滋味令我至今難忘。
那一次是我記憶中最清晰的一幕，那天，父親牽著我的手走在街邊。我東張西望，搜尋新鮮的東西，發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人，于是我驚喜地跑過(guò)去看，擠了半天才把矮小的我擠進(jìn)了人群當(dāng)中，這些人是賣首飾的，琳瑯滿目的金品卻絲毫討不到我的喜愛(ài)。只好回過(guò)頭一邊走一邊嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)地方這么陌生，因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)，就在剛才，還離開(kāi)了父親，現(xiàn)在我連找都找不到他了，我壓抑眼中的淚水，拼命的往回走，就是找不到父親，才發(fā)現(xiàn)我迷路了。
無(wú)望的神情以及聲嘶立竭的.哭著要尋找爸爸，最后被送到派出所。在派出所里我看見(jiàn)了一個(gè)中年男子焦急的神情，坐在那惶惶不安的樣子，像是在等待什么。他無(wú)意中看見(jiàn)我沒(méi)來(lái)得及我反應(yīng)他抱住我，沉默許久。我的小手不斷的打著他，抽泣著大喊道“你在哪里去了，我找不到你，…爸爸…嗚嗚嗚”，爸爸的眼睛紅紅的，看得出他好擔(dān)心，隨之臉上露出了一絲微笑，像早晨的露珠一樣晶瑩剔透，“別怕，丫頭，爸爸再也不會(huì)離開(kāi)你的，一直要在你的身邊。”周圍的一切事物都模糊了，唯獨(dú)沒(méi)有模糊的是父親的那個(gè)微笑，那個(gè)撫平我不安的微笑，我緊緊摟著爸爸，不愿意放手。
生命中總是有一種寶貴的財(cái)富，叫做父愛(ài)，而我們總是失落了這份與生俱來(lái)的財(cái)富，父愛(ài)并不需要什么華麗的詞藻，就在那雄偉深沉的臉上便能發(fā)現(xiàn)父愛(ài)。如今，女兒長(zhǎng)大了，懂事了，您卻迷失在另一個(gè)世界，我再也找不到你看見(jiàn)你的微笑了。
六年級(jí)微笑作文600字 16
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)好朋友一起到上林坊游玩。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老乞丐出現(xiàn)在我的眼前。
他只穿了一件單衣，上面全是補(bǔ)丁，腳上穿著一雙破舊到不能在破舊的老北京布鞋，灰色長(zhǎng)褲上也破了好幾個(gè)洞，一頭蓬松而雜亂的白發(fā)，渾濁的眼睛望著前方，似乎在尋找什么東西，他的'雙手是那么枯槁，像一截干枯的樹(shù)枝，臉色是那么蒼白。
“噫，一個(gè)乞丐…”我小聲地說(shuō)，掏出一元錢(qián)，丟在老乞丐的前面，然后像躲避瘟神似的逃開(kāi)了。“你為什么給他錢(qián)？”好友B問(wèn)我。“就是就是！”好友A說(shuō)道。“反正就一元錢(qián)嘛！走嘞走嘞，買東西去了，不說(shuō)他了。”我對(duì)好友們這樣解釋。
過(guò)了一會(huì)兒，我們買好東西，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)老乞丐身前只有我給他1元錢(qián)。可接下來(lái)的一幕，讓我的心靈受到了極大的震撼。
一個(gè)大約是工薪階層的中年人走了過(guò)來(lái)，他身上的衣服布滿了白點(diǎn)。他看見(jiàn)乞丐，就從口袋里摸出一張五十元。然后快步走到老乞丐跟前，彎下腰來(lái)，對(duì)老乞丐說(shuō)：“老人家，您吃過(guò)東西了嗎？”“我…我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了。”“那么，老人家，拿著錢(qián)，去附近的餐館里吃個(gè)飯吧！”“謝謝，謝謝好心人！”老乞丐的臉上出現(xiàn)了淚水。
我突然看見(jiàn)中年人的臉上出現(xiàn)一絲微笑，很是欣慰。
霎時(shí)，我被那一絲微笑感動(dòng)了：那位中年人用自己的行動(dòng)幫助了一個(gè)被人瞧不起的乞丐，并且對(duì)他報(bào)以微笑，這就是人與人之間的那一份溫暖！這就是人與人之間的那一份關(guān)懷！這一幕會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
六年級(jí)微笑作文600字 17
燈光從縫隙里透了過(guò)來(lái)，淚水變清澈透明，含淚時(shí)你我的微笑，藏著童年的剪影。你把光抹成了眼影，了卻了多少梔子花香，淚珠下墜的弧度，便是歲月沉淀下的回憶……
我們常常微笑，在放學(xué)路上輕說(shuō)著畢業(yè)，仿佛畢業(yè)只不過(guò)是一個(gè)新的開(kāi)始，就是嘴角上揚(yáng)的弧度，清風(fēng)帶走了我們的細(xì)語(yǔ)，一切都消散了，飄去了，飄遠(yuǎn)了。我們常常以為畢業(yè)離得很遠(yuǎn)，其實(shí)它不過(guò)咫尺。
畢業(yè)散伙飯時(shí)，我們都哭了。最后，我們擁抱了老師，擁抱了離別，散了散了，走了走了。我們四十幾個(gè)人像往常一樣走在回家的路上。小謝輕數(shù)著我們從一年級(jí)開(kāi)始的故事，都是特別好笑的事，到后來(lái)她忍不住了，破涕為笑了，那笑聲好像是會(huì)感染的，一圈一圈的暈開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)，她的聲音散遠(yuǎn)了，樹(shù)葉卻笑的顫抖起來(lái)。可是，當(dāng)一個(gè)，兩個(gè)，漸漸消失在拐角口，笑聲就單薄了，淚水滾落在嘴里，有些苦澀。
我都記不清了，有多少?gòu)埡瑴I微笑的臉漸漸隱去，到了最后，連樹(shù)葉也不顫抖了，只剩下了我和你————我最好的朋友。就在我要離去的那一剎那，你忽然說(shuō)：“我們做個(gè)約定好嗎？”“好咧！”我依舊俏皮，只是滿臉眼淚。你說(shuō)，你說(shuō)：“我們做個(gè)約定吧……三年，三年以后，我們一起去省常中好嗎？”你又忽然笑開(kāi)了，按我平時(shí)的眼光來(lái)看，可真不怎么的'，眼淚鼻涕都糊了一臉，還把你的劉海給黏濕了。可你笑著啊，笑的可開(kāi)心了，嘴角掛著微笑，眼睛高興的半瞇起……好像在懵懵懂懂間，我也笑了，我知道那笑的和你一樣丑，可我的心輕飄飄的，我們，我們一定會(huì)一起進(jìn)省常中……
燈光從縫隙里透了過(guò)來(lái)，淚水便清澈透明，風(fēng)拂過(guò)你我的臉龐，模模糊糊的視線中，你我都在微笑……
六年級(jí)微笑作文600字 18
他，小小的個(gè)子，炯炯有神的雙眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起來(lái)挺有藝術(shù)大師的范。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗氖止ふ媸?A級(jí)棒呀！我們年級(jí)雖說(shuō)有少數(shù)人的'手工技術(shù)可以和他旗鼓相當(dāng)，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！
記得有一次美術(shù)課，老師讓我們做陶藝，同學(xué)們個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉，十分煩惱，因?yàn)樘账囍谱魈y了！只見(jiàn)有的同學(xué)捏了一會(huì)兒之后正準(zhǔn)備舒口氣時(shí)，陶藝品因?yàn)殂暯硬缓煤鋈簧⒘思堋?/p>
有的人陶土保管不當(dāng)，陶土變硬，造型很困難；有的同學(xué)做好的作品由于制作手法不精細(xì)，作品裂開(kāi)了但吳貞雄鎮(zhèn)定自如，精雕細(xì)琢，只見(jiàn)陶土在他手中一捏一轉(zhuǎn)一粘，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)完美的陶藝品——茶壺。
細(xì)看，只見(jiàn)這只巴掌大的小陶壺外形勻稱，陶土分抹均勻，壺身中間細(xì)致地刻畫(huà)了一叢紫竹，壺底還刻上他的名章。而且，最重要的是這個(gè)小陶壺竟然如同真壺一樣，竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢！
我想這壺用來(lái)倒水、泡茶也可以！小陶壺做得惟妙惟肖，同學(xué)們都自嘆不如，連美術(shù)老師都贊嘆不已。
還有一次，我去他家玩，他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會(huì)散開(kāi)，很是堅(jiān)固，用來(lái)當(dāng)魚(yú)線、趕羊鞭很好。
它長(zhǎng)度適中，微微泛光，編制細(xì)膩一點(diǎn)兒也不刺手。我和我的小伙伴們都驚呆了，心想題目：不用這么高端大氣上檔次吧！這根藤鞭和皮鞭一樣好用，看得我眼珠都快蹦出來(lái)了。
我很羨慕他，有著一雙巧手，做什么東西都是揮手自如。他的名字叫做題目：張俊華。
六年級(jí)微笑作文600字 19
《假如給我三天光明》，大家一定都知道。文章作者兼主人公海倫·凱勒的不幸遭遇，讓人不禁頭涔涔而淚潸潸。但海倫·凱勒對(duì)生活的向往，對(duì)生活的努力，讓人感慨萬(wàn)分。
海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請(qǐng)了許多老師，每一個(gè)老師都被她整跑了。直到后來(lái)，她遇到了與她經(jīng)歷差不多的安妮老師，在安妮老師的細(xì)心教導(dǎo)下，她在社會(huì)上取得了巨大成功。
海倫·凱勒在不幸遭遇下，能取得成功，是因?yàn)樗蛔员┳詶墸B強(qiáng)生活、堅(jiān)持不懈。
一次，我成績(jī)考的不理想，懷著哀傷的心情，去小區(qū)轉(zhuǎn)悠。無(wú)意間看到了一個(gè)一歲左右的孩子在籃球場(chǎng)上推著學(xué)步車搖搖晃晃的走著。剛走幾步，就一下子摔倒在地，一旁的大人以百米沖刺的速度，如利劍般沖了過(guò)去，把孩子扶了起來(lái)，又彈了彈孩子身上的.灰塵。
“寶寶，我們繼續(xù)吧。”
孩子嘟起了小嘴：“不走了！不走了！”然后用乞求的眼神望著他媽媽，眼眶里似乎涌上了一潭清泉。
“沒(méi)事，寶寶，加油，再走10分鐘，就不走了，好嗎？等會(huì)媽媽給你買好吃的。”大人不停地鼓勵(lì)著孩子，心里好像比孩子還著急。
“好！”孩子臉上露出了最最甜美的笑容，小嘴彎成了45°，嘴角的酒窩一下子就顯露了出來(lái)。
孩子繼續(xù)推著學(xué)步車，搖搖晃晃的邁出了步子。
望著這個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，試想一下，我是否也應(yīng)該像這個(gè)孩子一樣，從哪里跌倒，就在哪兒站起來(lái)呢？再看看海倫·凱勒，我沒(méi)有她不幸，應(yīng)該會(huì)要比她堅(jiān)強(qiáng)，但是，我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不自信。
在生活中，一定會(huì)有什么不如意的事情，一定會(huì)有什么挫折困難。但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、你自信、你樂(lè)觀、你堅(jiān)持不懈、你把痛苦的事情化作為力量，生活，一定會(huì)也對(duì)你綻放無(wú)比燦爛的微笑。
六年級(jí)微笑作文600字 20
每到晚上，臨睡的時(shí)候，我們閉上眼，回味我們的一天，在這時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)自己“今天，你微笑了嗎？”每個(gè)人的每一天，都是獨(dú)一無(wú)二的，在一天中總會(huì)發(fā)生許多的事，其中雖有令人快樂(lè)的事，但更多的是使人憂愁，氣憤，傷心的事。在面對(duì)他們的時(shí)候，你微笑了嗎？你知道嗎?世上的每件事都是有兩面性的。當(dāng)面對(duì)他們時(shí)保持微笑吧！想想好的一面，也許，事情并不是看上去那樣糟。
每個(gè)人的每一天，都會(huì)面對(duì)許許多多的人。在這些人中，有的是你的朋友，有的是你的對(duì)手。面對(duì)朋友時(shí)，我們都面露笑容，可面對(duì)對(duì)手時(shí)，你微笑了嗎？你知道嗎？對(duì)手也是朋友的一種，一個(gè)好的.對(duì)手，可以讓你更好的了解自己，一旦沒(méi)有了對(duì)手，那人生會(huì)是多么的無(wú)趣，所謂的“高處不勝寒’就是這樣一個(gè)道理吧。當(dāng)你面對(duì)對(duì)手時(shí)，保持微笑吧，尊重你的對(duì)手，也許，他也是你的朋友。
每個(gè)人的每一天，都會(huì)忙于干這干那，雖然有的時(shí)候，這些可以讓人快樂(lè)起來(lái)，但更多的時(shí)候，這些瑣事會(huì)讓我們皺起眉頭。你知道嗎？皺眉一次要使32塊肌肉收縮，而微笑只牽動(dòng)12塊肌肉，而且還是讓肌肉放松，當(dāng)面對(duì)瑣事的時(shí)候，微笑吧。使自己放松下來(lái)，用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事。
每一人的每一天，都會(huì)得到或是失去一些東西。得到雖令我們欣喜，但失去更令我們悲傷。面對(duì)得到，我們可以保持微笑。但在我們失去時(shí)，我們還能保持微笑嗎？你知道嗎？得到，失去都不是絕對(duì)的。我們要把心放晴，得到乃我之幸，得不到乃我之命。不要執(zhí)著于結(jié)果。微笑吧，不要沉迷在回憶中，而要努力向前。
微笑吧，朋友，微笑著去接受，微笑著去面對(duì)，保持微笑，保持住你快樂(lè)的心。
六年級(jí)微笑作文600字 21
她，一位人民教師。她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴唇總是微微向上翹著，讓人覺(jué)得她始終是微笑的。她鼻梁上還托著副沉重的眼睛，讓人感到她的知識(shí)那么淵博。
有一次，她的一位學(xué)生因?yàn)樵谛Ｍ獯蚣埽讶舜騻恕Ｋ篮螅涯莻�(gè)同學(xué)叫到辦公室，微笑著問(wèn)：“小剛，你知道你哪里錯(cuò)了嗎？”小剛傲慢地說(shuō)：“我知道，但我沒(méi)有錯(cuò)，是他先惹我的。”說(shuō)得好象他有千萬(wàn)個(gè)理由似的。老師皺了皺眉頭，但馬上又舒展開(kāi)了，想了想，微笑地說(shuō)：“那你知道這樣做對(duì)另外那個(gè)同學(xué)造成了多大的傷害嗎？”小剛慢慢地低下了頭。她又和藹可親地教育了小剛一番。終于，小剛小聲地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”她微笑著拍了拍小剛的肩膀。小剛抬起了頭，笑了，笑得那么輕松。她的微笑誠(chéng)摯而嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
有一次，她上第二節(jié)課，當(dāng)她走到教師門(mén)口是，全班同學(xué)都在大吵大鬧，他們的`吵鬧聲覆蓋了眼保健操的音樂(lè)，連眼保健操音樂(lè)聽(tīng)了都不知道。她走進(jìn)教室，教室立刻鴉雀無(wú)聲，大家都怯生生地等待老師的批評(píng)。可是，她沒(méi)批評(píng)學(xué)生，只是皺了皺眉頭，微笑著給他們上了一課：“同學(xué)們，眼睛是心靈的窗頭，如果不好好保護(hù)眼睛，像老師這樣戴上眼鏡，是件多麻煩的事啊！你們沒(méi)戴眼鏡……”從此以后，班上很少有人不做眼保健操了。她對(duì)學(xué)生循循善誘的高尚品質(zhì)，使我油然而生出一種敬佩之情。她的微笑親切而誠(chéng)摯，使人在嚴(yán)冬趕到溫暖，在酷暑感到清涼。她始終是微笑的。她就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
六年級(jí)微笑作文600字 22
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是您奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)！從教室到辦公室，從辦公室到教室，短暫而又漫長(zhǎng)的路，日日夜夜，春夏秋冬。當(dāng)我們被一道難題難住的時(shí)候，是您幫助我們找到了正確的答案；當(dāng)我們被失敗打倒的時(shí)候，是您幫助我們分析利弊，重新鼓起勇氣，最終走向勝利和輝煌！老師，感謝您將我們引入知識(shí)的殿堂！
您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；您像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您像石子，為我們鋪平前方的道路！
在我的記憶里，仍保留著幼兒園王老師的微笑。中班那年，我吃飯會(huì)快一些，我的同桌小朋友實(shí)在是吃得太慢了，我已經(jīng)等的超出我耐心時(shí)，就用擦嘴毛巾放在手上甩起來(lái)，甩得正起勁，一不小心毛巾飛出了窗外，同學(xué)們“啊”地一聲，我被嚇懵了，站著一動(dòng)也不敢動(dòng)。王老師不知何時(shí)來(lái)到我身邊，我的心撲通撲通地跳著，頭低得不能再低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，直到老師說(shuō)抬起頭來(lái)，我才勉強(qiáng)抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)王老師居然慈愛(ài)得看著我，露出嘴角微微上揚(yáng)的微笑！剎那間，我覺(jué)得仿佛陰沉沉的天空被捅出了個(gè)窟窿，光芒四射的陽(yáng)光瀑布般的'傾瀉而下，暖人肺腑。緊張害怕的心一下子松弛下來(lái)，原來(lái)平日里嚴(yán)厲的王老師是這樣的和藹可親，那一刻，王老師的微笑定格在我的腦海里。以至于后來(lái)王老師說(shuō)了什么做了什么，都不記得了！
老師，您像燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；老師，您像渡船，把我們載向成功的彼岸；老師，您像橋梁，搭建了我們之間的關(guān)系！老師，您像……
六年級(jí)微笑作文600字 23
人的一生中有許多令人傷心難忘的事情。不過(guò)，你總會(huì)有一千個(gè)理由微笑。
去年，我有一個(gè)至親的家人去世了，她就是我最愛(ài)戴的，也最疼愛(ài)我的姑媽。當(dāng)我得知這個(gè)不幸的的消息時(shí)，就像一個(gè)晴天霹靂一樣砸在我的頭上。在往后的日子里，我食不下咽，寢不安席，沒(méi)過(guò)多久就瘦了好幾圈。媽媽看在眼里，想安慰我一下，就把我叫到面前，給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)老奶奶，她唯一的親人——她最疼愛(ài)的兒子葬身在一場(chǎng)車禍之中，老奶奶得知這個(gè)消息以后，幾乎崩潰了，她天天坐在她兒子的床邊哭個(gè)不停，有時(shí)還像瘋了似的在街上亂跑，村兒里的人都曾勸過(guò)這位老奶奶，可是她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，總是想不開(kāi)為什么她們家是白發(fā)人送黑發(fā)人，為什么她的兒子那樣的狠心，拋下自己就不管，一個(gè)人就這樣走了……
直到有一天，她一如既往的坐在兒子的床邊哭泣著，哭著哭著，老奶奶累得睡著了，一位仙人和她的兒子來(lái)到她的.身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我是從天堂來(lái)的，在那兒又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，每天都很快樂(lè)；可我一看到你在這兒傷心，我就很難受。我來(lái)是想告訴你，人的生老病死誰(shuí)都不可能掌控，也無(wú)法改變這一切，所以你一定要振作起來(lái)，每天開(kāi)開(kāi)心的，也好讓我安心的去天堂。好嗎？親愛(ài)的媽媽。”兒子和仙人轉(zhuǎn)身離去時(shí)，兒子大聲告訴媽媽：“不要忘記，你有一千個(gè)理由微笑！”老奶奶醒來(lái)后明白了這個(gè)道理，以后依舊快樂(lè)地活著。
是啊，生老病死是人的自然規(guī)律，我們都沒(méi)有理由去改變它，破壞它。到現(xiàn)在，我只要一遇到不順心的事，就會(huì)想：你有一千個(gè)理由微笑！
六年級(jí)微笑作文600字 24
微笑能化解矛盾，它包含著理解、原諒和高興，只要一笑，就能相互理解。
十歲那年，我常獨(dú)自走回家。我們班里好幾個(gè)同學(xué)都和我一樣住在高豐家園，每次放學(xué)，我都與他們一起回家，這樣，我們回家時(shí)便可以在路上聊天。我們那幢樓下有一個(gè)小湖，湖水清澈，湖旁有一條路，圍著湖，我們常在那兒練習(xí)跑步，這個(gè)湖給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
一天，我要打掃衛(wèi)生，大家等不及了，就先管自個(gè)兒走了，只留下我和高晨鈺一起掃地。我們完成了任務(wù)，便向大門(mén)走去。一路上，我們高興地聊天，說(shuō)笑話，雖然沒(méi)有其它同學(xué)的陪伴，但我們還是很快樂(lè)。他與我走到我家樓下，快要分別的時(shí)候，他說(shuō)：“今天我們?cè)趯W(xué)校就完成作業(yè)了，再說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)都要開(kāi)幕了，我們不如在樓下跑步吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我就和他在湖旁跑起步來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他提議來(lái)比賽，我當(dāng)然十分愿意。就這樣，我與他比起了二百米賽跑，比賽到中途，他超上了我，并在我前面擋路，這個(gè)舉動(dòng)，令我十分生氣，我便在彎道時(shí)超過(guò)了他，也在他面前擋道，可他十分機(jī)靈，趁我向后望的時(shí)間超了上來(lái)，與我并跑，這另我更加不快，便在一個(gè)直道用力向他擠去，沒(méi)想到他毫無(wú)防備，竟被我擠下了湖，這下，我后悔了，可已經(jīng)遲了，他爬上岸來(lái)，向我微微一笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才擋了你的.道。”我感到莫名其妙，他見(jiàn)我不懂，又說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，是我先擋了你。”然后，他又與我快樂(lè)地跑了起來(lái)。
那一次微笑，令我至今難忘。那一笑，讓我懂得了對(duì)別人要寬容，我十分感謝那微笑，它至今還深深印在我的腦海里。
六年級(jí)微笑作文600字 25
天還是那么藍(lán)，草還是那么綠。
世間像被一條線所相連，人與人之間有的是緊密的電線，有的只有一層薄膜，跟世人相同的是一顆火熱的心。
彩虹沒(méi)有以前那樣絢麗了，被痛恨趕回，不可能再駐足，絢麗的朝霞總是在失望中閃亮，像絲綢—剪刀無(wú)情的關(guān)系之間的紐帶。
所有事物很明了，沒(méi)有多余的獲勝者，真正的王者只有一個(gè)，那么，是要成績(jī)還是友情呢？幾乎很難選擇。
每個(gè)人都是這樣，匆匆來(lái)，匆匆去，生活像一個(gè)大明鏡，照亮點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看透每一個(gè)人，那么，世界的意義在何處呢？沒(méi)有人知道，大家也不會(huì)去想。太多事情把我們牽扯到，誰(shuí)都不知道自己在想什么，好像自己沒(méi)有得到好處，還倒送個(gè)什么似的。
大街是匆忙的，沒(méi)有什么比紅綠燈更勤快了，變幻無(wú)常，但有規(guī)律，雖然不是最快樂(lè)，但卻比任何一個(gè)人都會(huì)忘記悲哀，難道這不是最好的嗎？
時(shí)間在不停的流逝，生命在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我們的力量從來(lái)只有萬(wàn)分之一。
太陽(yáng)的光總會(huì)用完的，那時(shí)，就是滅亡之際，那個(gè)古老的'傳說(shuō)，始終抹不去神秘的色彩……
對(duì)于有錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不過(guò)是掙了很多錢(qián)罷了，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，錢(qián)買得到幸福和真正的快樂(lè)嗎？
花謝了，會(huì)再開(kāi)的吧！鳥(niǎo)走了，會(huì)再來(lái)的吧！可心碎了，卻怎么也不會(huì)復(fù)合。就算有多么甜蜜的話語(yǔ)也會(huì)留下傷痕。悲傷的時(shí)候，所有人都好煩，我誰(shuí)都想打，可怎么也下不了手，這種淡淡的傷感將我折磨的很難受，像刀在心里割一樣，好痛好痛……
風(fēng)不停地吹，雨不停地下，這世界有太多不平，但至少，可以，每天都保持著微笑，快樂(lè)的生活著……
六年級(jí)微笑作文600字 26
星空，高邈而深遠(yuǎn)，迷人得像你的雙眸。我在星空下，一遍遍低吟淺唱你喜歡的歌，在開(kāi)滿四葉草的幽徑度過(guò)的時(shí)光，在我眼前一再一再，一再一再地倏忽而過(guò)。
你燦爛的笑顏，讓我在回憶里癡癡地凝望，銀鈴般的笑聲在腦海里回蕩……
剛?cè)雽W(xué)的我有點(diǎn)內(nèi)向，不喜歡和別人交談。遇見(jiàn)你，我的性格為之改變。
晨光溫柔地落在嶄新的書(shū)桌上，鳥(niǎo)兒在窗外的樹(shù)枝間蹦跳，空氣中彌漫著淡淡的清香。你身著一襲檸檬色的裙子，兩扎可愛(ài)的羊角辮不停地晃動(dòng)，空靈純凈的雙眸仿若一汪澄澈的湖水。你微微揚(yáng)起的嘴角，迷人的笑顏充滿童真的單純和快樂(lè)，暖得融化一顆冷漠的心。
“你好，我叫小A，你叫什么名字呢？”清脆悅耳的童音在耳畔響起，我木然地把頭轉(zhuǎn)向你，因?yàn)榄h(huán)境陌生，我遲遲沒(méi)有開(kāi)口，你見(jiàn)我小心翼翼的.模樣，笑得更歡了。兩個(gè)酒窩愈發(fā)深陷。“怎么那么嚴(yán)肅啊？笑笑吧！”你目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠(chéng)的懇求，陽(yáng)光下的你讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，仿若你是那春暖花開(kāi)的畫(huà)卷里踏浪而來(lái)的精靈，是那寂靜黑夜里揮著翅膀送來(lái)美夢(mèng)的天使，是那明媚的早春展開(kāi)絢麗舞衣的蝴蝶……那一瞬，我竟有些迷離。
“呵呵，你笑起來(lái)很可愛(ài)呢，像陽(yáng)光一樣。”你忽然像吃了蜜糖一樣拍手歡笑，我卻有些疑惑——我笑了嗎？還很可愛(ài)？我撫摸著微揚(yáng)的嘴角，臉紅得像熟透的蘋(píng)果。你對(duì)我說(shuō)了很多很多話，聲音暖著我的心。后來(lái)，我對(duì)你產(chǎn)生了信任和依賴，漸漸地主動(dòng)于你交談——這是平生第一次。
你的微笑散發(fā)著淡淡的薄荷味，仍舊存留在記憶深處。雖然我們?cè)缫逊謩e，但你的倩影，你的聲音，你那動(dòng)人的笑顏，早已被我鐫刻在腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我多想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，你的笑才是陽(yáng)光，是你在我平淡的世界里投入了斑斕的色彩。”
六年級(jí)微笑作文600字 27
“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高……”是啊，一個(gè)微笑雖不值錢(qián)，可卻能給予別人無(wú)窮的力量。我就曾經(jīng)接受過(guò)一個(gè)刻骨銘心的微笑。
記得在一個(gè)“五一”長(zhǎng)假前夕，我們進(jìn)行了一次期中檢測(cè)，成績(jī)單上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)告訴我一個(gè)“噩耗”：84分！！這是我前所未有的成績(jī)！我呆呆地捧著試卷，心里直發(fā)毛。我并不是害怕無(wú)情的成績(jī)，而是害怕父母嚴(yán)厲的目光，害怕同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑，更害怕老師那失望的眼神，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師的`期望。老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我？會(huì)不會(huì)懲罰我？會(huì)不會(huì)……放學(xué)的鈴聲打響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我背著書(shū)包，邁著沉重的步子，垂著頭走出了教室。我邊走邊胡思亂想，一不小心撞到了一個(gè)人。我抬頭一看：是孫老師！我趕緊低下頭，臉上紅一陣白一陣，“屋漏偏逢連夜雨”，怕遇上老師卻偏偏遇上老師。可是事情已經(jīng)發(fā)展成這個(gè)地步，想躲也來(lái)不及了，我只好面紅耳赤地等待著老師的訓(xùn)斥。
“張瑾，”孫老師輕輕托起我的頭：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候呢？別傷心了。”說(shuō)完，嘴角微微一彎，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
頓時(shí)，我愣住了。面對(duì)著老師的微笑，我差點(diǎn)兒落下了淚：現(xiàn)在，我最需要的是真誠(chéng)的關(guān)心、理解，而老師的這個(gè)微笑里就恰恰包含著這一切：信任、了解、關(guān)懷、容納……
如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我，灌澆著我；如一陣春雷激勵(lì)著我，鼓舞著我；如一縷陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我……這一切的一切都融入這個(gè)貼心的微笑之中。不知怎么了，我一下子精神了起來(lái)。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感激。
微笑，是一種最好的鼓舞方式，永遠(yuǎn)微笑吧！微笑會(huì)使人與人之間架起一座座無(wú)形的橋梁，他們的原料就是信任、了解、關(guān)懷、容納……
六年級(jí)微笑作文600字 28
微笑是一劑無(wú)需處方的良藥，它能瞬間治愈我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，給生活注入一份美麗。微笑溫暖了寒冷的冬天，也點(diǎn)亮了灰暗的人生。微笑帶來(lái)的不僅僅是一抹愉悅，它還擁有傳遞快樂(lè)的力量，讓我們的心靈共鳴。
當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，微笑能給我們勇氣和力量。就像查理·卓別林說(shuō)的那樣：“生活不會(huì)擊倒你，除非你選擇屈服。”微笑是我們抵御壓力的武器，無(wú)論遇到什么困境，它都能幫助我們保持積極向上的態(tài)度。
微笑不僅能影響我們自己，也能影響他人。正如托馬斯·愛(ài)迪生所言：“我的電燈能點(diǎn)亮的地方，就算是照亮了人們心中的微笑。”一個(gè)微笑可以為他人帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖，改變他們的情緒和心態(tài)。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們也在傳遞一種積極的`能量，讓周圍的人感受到快樂(lè)與幸福。
微笑還能化解紛爭(zhēng)和沖突。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“微笑不和善解人意的問(wèn)題直接對(duì)抗，而是通過(guò)友好和包容來(lái)解決。”當(dāng)我們微笑面對(duì)爭(zhēng)議和分歧時(shí)，我們能靈活地處理矛盾，找到解決問(wèn)題的有效方式。微笑可以調(diào)和關(guān)系，打破隔閡，讓溝通變得更加順暢。
微笑還有助于改善心理健康。哈利·E·塞繆爾斯曾說(shuō)：“微笑是心理的開(kāi)關(guān)。”微笑能夠釋放壓力和焦慮，改善心情，提升幸福感。當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，微笑是一種積極的應(yīng)對(duì)機(jī)制，它能幫助我們重塑心態(tài)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
最后，讓我們記住夢(mèng)露的名言：“一個(gè)微笑可能沒(méi)有改變?nèi)澜纾梢愿淖円粋�(gè)人的整個(gè)世界。”微笑是一種美好的力量，它能改變我們的生活，也能影響他人。讓我們用微笑傳遞快樂(lè)，點(diǎn)亮世界的每一天。
六年級(jí)微笑作文600字 29
那一次去港華醫(yī)院配藥的那次啟示使我終生受益。放寒假時(shí)，我感冒了，因?yàn)樵谏虾＃皂槺闳チ艘患宜饺酸t(yī)院——港華醫(yī)院配藥。進(jìn)了港華醫(yī)院，那兒的人都很響亮地說(shuō)：“歡迎光臨！”我嚇了跳，不過(guò)我也以微笑回報(bào)了他們。有一個(gè)大姐姐走了出來(lái)，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)：“我?guī)ニ幏堪桑 蔽乙宦纷撸宦废耄骸斑@兒的.人都好熱情，服務(wù)質(zhì)量也不錯(cuò)，為什么其他醫(yī)院不是這樣呢？問(wèn)了爸爸才知道，這是一家私人醫(yī)院，私人醫(yī)院里的人都有那么高的服務(wù)質(zhì)量。配了藥下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一位大姐姐正在對(duì)其它服務(wù)員拉演講：“我的導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖然很俗，但卻對(duì)我大有啟發(fā)。他說(shuō)，‘人生就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑……’
人生就像一面鏡子……我反復(fù)思考著這句話。是啊，只要你以樂(lè)觀的心態(tài)微笑地去面對(duì)人生，再困難的事情都會(huì)被克服。就像電視上說(shuō)的：“只要笑一笑，就沒(méi)有什么事情大不了。”在遇到困難時(shí)，笑一笑；在傷心痛苦時(shí)，笑一笑；在任何情況下，笑一笑。只要你一個(gè)微笑，生活將還給你一百個(gè)微笑，只要你不斷地微笑，人生將還你一個(gè)成功！是啊，我們何嘗不以一個(gè)微笑去面對(duì)人生呢？在我摔痛時(shí)，我總會(huì)因疼痛而大聲哭泣，但你有沒(méi)有想過(guò)，給疼痛一個(gè)微笑，這樣會(huì)減少一大半的痛苦；在我考砸時(shí)，我會(huì)難過(guò)，但你有沒(méi)有想過(guò)，給難過(guò)一個(gè)微笑，給自己增添一份等待下一次考試的勇氣；當(dāng)我得不到自己想要的東西時(shí)，我會(huì)傷心，但你有沒(méi)有想過(guò)，給傷心一個(gè)微笑，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么大不了。給人生一個(gè)微笑吧！人生會(huì)還你一個(gè)成功！微笑百事達(dá)！
六年級(jí)微笑作文600字 30
春風(fēng)是無(wú)私的，它吹遍大地的每一個(gè)角落；微笑是燦爛的，它給予人力量，沁人心脾。
微笑是鼓勵(lì)。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我發(fā)揮失常，只考了91分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心世界就仿佛晴天突然下起了暴雨一般，一片灰暗。老師也把我叫過(guò)去，訓(xùn)斥道：“你以前不是經(jīng)常100分嗎？怎么這次只考了這么點(diǎn)分？”我不知道是怎么回事，心里真不是一個(gè)滋味。
回家路上，書(shū)包仿佛重如千斤，不知道回去該怎么交代。突然腦海閃過(guò)一個(gè)念頭：可以把91分改成97分呀。說(shuō)干就干，可是改完后我愁眉苦臉，內(nèi)心感到惶恐不安，心想：我這樣騙爸爸媽媽是不是不太好？而且萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦？不是比考差了更不好？再說(shuō)自己做錯(cuò)的`事要自己承擔(dān)。對(duì)！把分?jǐn)?shù)改回來(lái)！我把分?jǐn)?shù)改回來(lái)后正好到家，我又和爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽微笑著說(shuō)：“好孩子，成績(jī)下滑不要緊，努力下次就能考好，千萬(wàn)不能做騙人的事！”爸媽微笑的神情和那親切的話語(yǔ)仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，將所有烏云都散去，我下定決心下次考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。
微笑是抱歉。公交車上，因?yàn)楣卉囁緳C(jī)突然一個(gè)急剎車，弄得車內(nèi)乘客都前仰后合。而我前面的人，往后一退正好踩到我的腳。“啊——”我疼得都跳了起來(lái)，正要發(fā)怒，前面的人連忙微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，是我沒(méi)抓穩(wěn)，對(duì)不起。”來(lái)本怒氣沖天的我看著他那歉意的笑容，怒為消失殆盡，擺擺手也微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，您注意好安全。”
微笑讓我受到了激勵(lì)；微笑讓我學(xué)會(huì)了寬容。其實(shí)微笑只要嘴角輕輕上揚(yáng)，便會(huì)給我們帶來(lái)美好和歡樂(lè)。
六年級(jí)微笑作文600字 31
微笑是什么？是午后的一縷陽(yáng)光，溫暖而又無(wú)華；是清晨的第一抹紅霞，帶給人無(wú)限的希望。微笑，拉近人與人的距離；微笑，促進(jìn)心與心的交流。
三月八日是“三八”婦女節(jié)，我決定親手做一份禮物送給媽媽。晚上，媽媽忙完了家務(wù)，氣喘吁吁，一下子癱坐在椅子上，雙手不聽(tīng)地捶著酸疼的背，一臉的`憔悴。我拿著自己做的賀卡，來(lái)到了媽媽的面前。不知過(guò)了多久，我沒(méi)有這樣好好地端詳過(guò)母親了，我發(fā)現(xiàn)，深深的皺紋爬上了母親的臉龐，望著母親頭上的縷縷銀絲，我的心里酸溜溜的，一下子抱住了母親，哽咽著說(shuō)：“媽媽，對(duì)…對(duì)不起，我對(duì)你的關(guān)心太少了。”忽然，我想起了什么，拿起賀卡，說(shuō)道：“媽媽，這是我自己做的賀卡，是給您的禮物，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)著，將賀卡遞了過(guò)去，母親雙手顫抖著接過(guò)賀卡，像個(gè)小女孩似的笑了起來(lái)。我永遠(yuǎn)也忘不了母親的那張笑臉：嘴角微微商鞅，露出兩個(gè)小酒窩，眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里射發(fā)出一股一樣的光芒。我第一次看到母親笑得這么開(kāi)心，那么歡暢，也是第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)這么美。我來(lái)到母親身后，解開(kāi)她的發(fā)帶，輕輕地為她梳理起頭發(fā)來(lái)。記得在我小的時(shí)候，母親那一頭飄逸的長(zhǎng)法常常令我羨慕不已，可如今，那瀑布一般的黑發(fā)中卻夾雜著幾縷謠言的銀絲，我小心翼翼的將它們一根一根的拔了下來(lái)。
有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香，這種花并非草木，花園之中難以尋覓，但人人常見(jiàn)，它的名字就叫微笑。微笑吧，只要嘴角輕輕商鞅，世界就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光！
六年級(jí)微笑作文600字 32
微笑的味道有些時(shí)候是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，它是人與人之間必不可少的交流方式，有的時(shí)候微笑就是一股強(qiáng)大的力量，微笑的味道到底是怎么樣的呢？微笑在我們的日常生活中幾乎隨時(shí)隨地都在使用，看似平常，可是其中卻隱藏著無(wú)窮的魅力和力量。有的時(shí)候，微笑很簡(jiǎn)單，但有的時(shí)候，微笑卻又很難，永遠(yuǎn)用微笑來(lái)面對(duì)生活的人，我相信，他一定也是一個(gè)強(qiáng)者。
微笑可以包容一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)微笑也許就可以解開(kāi)一個(gè)人心中的結(jié);微笑可以讓一件大事變成一件小事，讓大事化小，小事化無(wú)，從而避免很多生活中的不必要的麻煩；微笑可以打開(kāi)一個(gè)人的心靈，讓原本心里稱重的枷鎖徹底的.放下，從而走上生活的正軌，不再憂郁；微笑可以變成你人生路上的動(dòng)力和助手，讓你到達(dá)成功的道路不是那么的遙遠(yuǎn)與彎曲。微笑可以讓他人心情舒暢，可以打動(dòng)一個(gè)人；微笑可以讓你自己的到別人的認(rèn)可；微笑甚至可以變成一雙翅膀，讓你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
那一次，他不小心弄臟了我的衣服，他誠(chéng)懇的跟我說(shuō)了一聲對(duì)不起，那一刻我笑了，我用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑告訴他，沒(méi)有關(guān)系。正是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我們成為了最好的朋友，成為了人生路上的伴侶。又有那么一回，我們第一次見(jiàn)面，彼此的微笑，成為了我們彼此回憶的甜品。才發(fā)現(xiàn)，微笑原來(lái)是這么的有用，是這么的有力量。
微笑到底是什么味道，我只能說(shuō)，微笑就是這個(gè)世界上最美的美食，它好比一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又好比一道美味佳肴，更像是一股口渴難耐之時(shí)解渴的清泉。總之，微笑的味道好美！
六年級(jí)微笑作文600字 33
“14號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備!”——只聞得一聲女高音，我就緊張的不得了，我的腦袋一片空白，心中忐忑不安的，不知如何是好，——這是我第一次參加演講比賽的場(chǎng)景。
我前面選手都表現(xiàn)優(yōu)秀，我的壓力更大了，怎么辦？棄權(quán)？不行，這樣老師同學(xué)會(huì)失望的，我在心中暗想。最后，我還是決定比賽，我緊張地一步一步走上臺(tái)，雖有幾步之遙，我卻非常艱難的走著，好像地上鋪滿了釘子，我每一步，都要忍受巨大的疼痛。我來(lái)到臺(tái)前，找好位置，卻腦袋空白，把準(zhǔn)備好的臺(tái)詞給忘得一干二凈了。
我忽然眼前一片漆黑，我什么也看不見(jiàn)了，怎么辦？突然一束光芒亮了起來(lái)，越來(lái)越亮，漸漸的，一張清晰美麗的臉呈現(xiàn)了出來(lái)，那是一個(gè)女老師，看！她那圓圓的臉大大的眸子變成了一條弧線，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出了一排排整齊而又潔白的牙齒，那時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)燦爛的微笑！我看看她，發(fā)現(xiàn)光芒是從她的`眼睛里發(fā)出來(lái)的他的眼睛讓我想起波特萊爾散文里的一段話，：在我走過(guò)一家咖啡館時(shí)，一個(gè)乞丐把帽子伸向我，并投來(lái)難忘的眼神，如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì)，如磁療郎中的目光能夠給葡萄催熟，那么，這種眼神也會(huì)推翻皇帝寶座的哦“是的，如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì)，那么，她的比水還純凈的目光，也是給我加以勇氣的。我看著看著，一種難以言狀的氣體從腳底一直沖到臉部，我那僵硬的臉部再也繃不住了，我也亮了一個(gè)燦爛的微笑！突然，我的世界也亮了起來(lái)，我長(zhǎng)吸一口氣，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的演講……
我忘不了那個(gè)給我勇氣的微笑，因?yàn)槟莻�(gè)微笑乃至于我一生也受用不盡。
六年級(jí)微笑作文600字 34
微笑，是一種簡(jiǎn)單的表情，但它卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量。在我生活的點(diǎn)滴中，我深深地感受到了微笑的力量。
記得那是一個(gè)寒冷的冬日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，整個(gè)世界仿佛都被銀裝素裹。我走在回家的路上，寒風(fēng)刺骨，我不由得加快了腳步。突然，一個(gè)踉蹌，我滑倒在地，手中的書(shū)包也散落一地。我痛苦地皺起眉頭，準(zhǔn)備起身。就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我耳邊響起：“你沒(méi)事吧？”我抬頭一看，是一位陌生的阿姨，她正微笑著看著我。那一刻，我仿佛感受到了春天的溫暖，所有的.寒冷和疼痛都煙消云散了。我微笑著回答：“謝謝阿姨，我沒(méi)事。”那個(gè)微笑，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
還有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。站在臺(tái)上，面對(duì)著眾多觀眾，我緊張得手心冒汗。就在這時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的微笑。那個(gè)微笑里充滿了信任和支持，仿佛在告訴我：“你可以的，相信自己！”我深吸了一口氣，平復(fù)了心情，開(kāi)始了我的演講。最終，我成功地完成了比賽，贏得了觀眾的掌聲和老師的夸獎(jiǎng)。這一切，都源于那個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
微笑的力量是無(wú)窮的。它可以溫暖人心，可以化解矛盾，可以傳遞正能量。在我們的生活中，無(wú)論是面對(duì)困難還是挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持微笑。因?yàn)槲⑿Σ粌H是一種表情，更是一種態(tài)度，一種面對(duì)生活的勇氣和信心。
讓我們用微笑去迎接每一個(gè)日出和日落，用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和困難。相信只要我們保持微笑，生活就會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)微笑作文600字 35
微笑，是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它無(wú)需華麗的辭藻，卻能傳遞出最真摯的情感。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深地感受到了微笑的魅力。
有一次，我在公園里散步時(shí)，不小心撞倒了一個(gè)小朋友。我驚慌失措地扶起他，連聲道歉。小朋友卻沒(méi)有哭泣，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐，我沒(méi)事的。”那一刻，我被他的微笑所打動(dòng)。那個(gè)微笑里充滿了寬容和理解，讓我感受到了人與人之間的溫暖和和諧。
還有一次，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們幫助了一位老人整理房間。老人感激地看著我們，臉上洋溢著幸福的微笑。那個(gè)微笑里充滿了感激和滿足，讓我們感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。
微笑的魅力是無(wú)窮的'。它可以化解尷尬，可以拉近人與人之間的距離，可以讓世界變得更加美好。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)每一個(gè)人和事。因?yàn)槲⑿Σ粌H可以讓我們的心情變得更加愉悅，還可以傳遞出我們的善意和愛(ài)心。
讓我們用微笑去感染身邊的每一個(gè)人，用微笑去傳遞愛(ài)和正能量。相信只要我們保持微笑，我們的生活就會(huì)變得更加美好和溫馨。
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