微笑小學(xué)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的微笑小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑小學(xué)作文1
曾有人說，假如故鄉(xiāng)是一本書，那故鄉(xiāng)的河就是它藍(lán)色的書脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河，它像一條藍(lán)色的飄帶優(yōu)雅地流向遠(yuǎn)方。它就我們的母親河——錢塘江。
祖祖輩輩生活在錢塘江畔人們，深愛著這條大江。每每說到錢塘江，總是充滿自豪，于是，我的心里也滿滿全是崇敬。
爸爸說最了解錢塘江的恐怕要算漁民了，他們的回憶離不開江水。于是，我們懷著極大的興趣前往西興老街，尋找錢塘江職業(yè)漁民。
古老的西興老街，跟周圍的新城相比，難免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門環(huán)和銹蝕的鑰匙讓人覺得仿佛穿越了，狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過一個(gè)弓背的老人。在那里我們遇到了一遍曬太陽一遍織補(bǔ)漁網(wǎng)的德叔。德叔從14開始捕魚，已整整捕了40年了，他算的上錢塘江的忠實(shí)“粉絲”了。從他的言談中，我知道了錢塘江過去帶給人們的輝煌。
回程時(shí)，紅霞滿天，柔和的光零零碎碎地斜射在隨風(fēng)蕩漾的江波里，映紅了江水。我們行車在寬闊的護(hù)江大堤上，只見江堤邊一排排綠樹成陰，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，美不勝收。水里的魚而一忽而聚攏，一忽而又倏然遠(yuǎn)去。爸爸感慨萬千，他說：“我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來為保護(hù)母親河做出自己的貢獻(xiàn)。”
沒想到爸爸的夢想很快成真了，今年8月，爸爸參加了 “暢游錢塘江 保護(hù)母親河”的活動(dòng)。他和來自全國各地20xx多名游泳愛好者紛紛躍入錢塘江盡情暢游。回來時(shí)，爸爸興奮地告訴我們錢塘江的水質(zhì)又提高了。
啊，錢塘江，你的美麗牽動(dòng)著我們的心，為你綻放燦爛的笑容，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)停止追逐夢想的腳步。
微笑小學(xué)作文2
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格。如果遇到同學(xué)有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來。”聽了這話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
微笑小學(xué)作文3
在我的記憶中，媽媽的微笑像盛開的花朵般美麗。可是后來因?yàn)榘职值纳眢w不好，工資低，沒辦法養(yǎng)活我們一家人，媽媽便不能像以前一樣專門操持家務(wù)了，得出門打工掙錢。媽媽每天要坐在電腦前工作，受輻射影響，眼睛不再像從前那樣有神了，而且笑容也越來越少了。今天是媽媽的生日，我拿著平時(shí)存的零花錢去給媽媽買禮物。我走到蛋糕店想買生日蛋糕，可太貴了，我只好離開。來到花店前，心想：給媽媽買束花吧？不行，花放在屋里過幾天就枯萎了。還是別買花了。我一無所獲，垂頭喪氣地回到了家。這時(shí)媽媽也回來了，我難過地說：“媽媽，對不起!今天是你的生日，我卻沒能送你禮物。”媽媽語重心長地說：“只要你好好學(xué)習(xí)，健康成長，就是給媽媽最好的禮物。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我對學(xué)習(xí)格外用心了。當(dāng)我聽課走神時(shí)，便對自己說：“為了媽媽的微笑加油!”每天我都要把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，不會(huì)的題目就虛心請教老師。一份辛勞，一份收獲，成績平平的我躍到了全班前五名，讓老師和同學(xué)們驚訝不已。終于到了期末考試，我以第四名的成績拿到了獎(jiǎng)狀。放學(xué)后，我迫不及待地回到家。媽媽回來看到了我的獎(jiǎng)狀，終于露出了開心的笑容。
那一笑，讓我家艷麗的花兒都失去了色彩。為了媽媽的微笑，我愿用一切來交換。以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓媽媽的笑容更加燦爛。
微笑小學(xué)作文4
我們身邊有許多值得我們敬佩的人：利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，苦練書法的小伙伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工……但我最敬佩的是小外婆了。
兩年前的一天，我和媽媽去小外婆家串門。剛進(jìn)門就看見小外婆邊打電話邊哭，還不時(shí)用餐巾紙擦去臉上的淚水。原來小外婆經(jīng)余姚第四人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生說病情很嚴(yán)重，最好去上一級(jí)醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。結(jié)果寧波三院檢查出來，小外婆得了宮頸癌，小外婆去上海紅房子醫(yī)院動(dòng)手術(shù)做化療。于是，舅舅載著小外婆去上海醫(yī)院，并讓大外婆來陪她。小外婆雖然身患重病，但她每天保持快樂心情。即使在動(dòng)手術(shù)做化療時(shí)，她也能微笑面對。平時(shí)，她和大外婆非常聊得來，有時(shí)，爽朗的笑聲可以傳到很遠(yuǎn)的地方，好像那些痛苦全都一消而盡了。
幾個(gè)月后，小外婆便回家了。我去看望她，她便更加高興了，臉上的笑容就像燦爛的花朵一樣。我見到小外婆時(shí)，她人瘦極了，頭發(fā)也快掉光了。她一見我，馬上開心地和我打招呼，還自嘲說：“鍇煜，小外婆的發(fā)型酷嗎？”我也不由自主地笑了起來。小外婆還對媽媽說：“唉，一開始，覺得天要塌下來了，現(xiàn)在我也想通了，既然這樣了，還不如開開心心地過好每一天呢！”媽媽也連聲稱是。過年時(shí)，小外婆做了一次腫瘤指標(biāo)，查出來沒有癌細(xì)胞了。
每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難，我們遇到困難時(shí)，不能著急，要樂觀面對，相信風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹！
微笑小學(xué)作文5
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？
我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛的妹妹和疼愛我的爸爸。可是幸福總是那么短暫，去年，媽媽由于種種原因帶著妹妹離開了我和爸爸。這對于我來說，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當(dāng)看到電視上演著媽媽如何疼愛自己的孩子時(shí)，我總會(huì)偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽，你為什么不回來呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿足我，在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易落淚。可爸爸的疼愛并不能完全滿足一個(gè)孩子所需要的愛呀。有時(shí)來自學(xué)習(xí)上的壓力，來自與同學(xué)之間的.矛盾，也常常使我想起那遠(yuǎn)方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)演唱，(.)但我拒絕了，因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對我說：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引人注目的白
微笑小學(xué)作文6
行路難！行路難！多歧路，今安在？”
這不是詩人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個(gè)短句，表現(xiàn)了詩人進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。當(dāng)時(shí)，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。詩人在彷徨和感嘆之后，以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，激流勇進(jìn)。李白的頑強(qiáng)與自信，著實(shí)令我欽佩。
其實(shí)，無論是誰，他都會(huì)有人生路上的“難行時(shí)”。面對困難，我們應(yīng)該給自己一個(gè)堅(jiān)定的微笑，就像他們這些人：
——司馬遷。他堅(jiān)持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅(jiān)持進(jìn)行他偉大的創(chuàng)作，直到《史記》問世。
——巴金。縱使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。
——愛迪生。他經(jīng)歷那么多次的失敗，度過那么多的不眠之夜，仍堅(jiān)持自己的信念，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于有一天，當(dāng)他輕輕地按下開關(guān)時(shí)，世界不再黑暗。
……
是的，只要有堅(jiān)定的信念在心間，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。苦難是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的，往往會(huì)讓“我”更堅(jiān)強(qiáng)；只要相信自己（當(dāng)然不是盲目自信），相信自己總有一天能實(shí)現(xiàn)夢想，能擁有屬于自己的一片天；只要不斷竭力前進(jìn)，沖破黑暗，就會(huì)有光明傾泄而來，照亮我們生命的每個(gè)角落。
吟誦著《行路難》，心中充滿的不是惆悵，而是希望。它讓我有了全新的人生態(tài)度，當(dāng)我們陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的無奈情形時(shí)，我們一定要持久地微笑，堅(jiān)定地微笑。
微笑小學(xué)作文7
他的名字中有個(gè)鶴，但他沒有丹頂鶴那樣艷麗、繁多的頭發(fā)；他有一顆自尊極強(qiáng)的心，但又有一顆寸毛不生的腦袋，他很叛逆，但也好強(qiáng)。沒錯(cuò)，他叫陸鶴，可是稱呼的更多的，是禿鶴。
在丁四的嘲諷中，他惱羞成怒！把肉丟在了地上；在桑桑的捉弄中，他無可奈何，一拳打在了桑桑的身上；在紙?jiān)碌囊幻橹校罡凶员埃丶艺腋赣H發(fā)泄……陸鶴的這一系列反抗的動(dòng)作，不僅僅是叛逆，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，這完全是出于一個(gè)男孩子的自尊心，他認(rèn)為是這個(gè)禿頭讓他成為笑柄，他認(rèn)為是這個(gè)禿頭讓他與別人不公平，剛開始，他選擇了逃避。在陽光的照耀下，這是一個(gè)十足的小禿頭！
因?yàn)樵跁?huì)操中對同學(xué)、老師的報(bào)復(fù)，他付出了巨大的代價(jià)，油麻地小學(xué)中每一個(gè)師生都對他愛理不理。他很后悔，為了將功補(bǔ)過，他勇敢地向老師發(fā)出申請，得到了贊同，于是，他日夜背臺(tái)詞，日夜琢磨著臉上的表情。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)萬里無云的好天氣里，他獲得了巨大的成功。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，第一名百分之百，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備與他和好時(shí)，他沒有露出一點(diǎn)開心的表情，而是，在河邊一個(gè)人默默地哭，這哭里包容著陸鶴平時(shí)受到的多大委屈和多少的嘲笑啊！當(dāng)同學(xué)們直到時(shí)，他已經(jīng)變成了號(hào)啕大哭，旁邊的同學(xué)也忍不住哭了起來。陸鶴的哭，也許是感動(dòng)，但同學(xué)們的，肯定是對一個(gè)禿男孩的懺悔啊！沒錯(cuò)，月亮下，一個(gè)英俊無比的真少年就是他！
想到平時(shí)我對班級(jí)中一些戴眼鏡的同學(xué)的嘲諷、對一些有缺陷的人的嘲諷，我是多么后悔啊，當(dāng)我趁一時(shí)之快嘲笑他們時(shí)，給他們的自尊心帶來了多大的傷害啊！
太陽下的小禿子不要緊，關(guān)鍵是要有一顆月光下的真少年的堅(jiān)強(qiáng)、努力的心。
微笑小學(xué)作文8
主要成份:自信.快樂.進(jìn)取.樂觀.堅(jiān)強(qiáng).力量......
本藥功能:該藥能解決煩惱,給失敗者鼓勵(lì),給成功者進(jìn)取,給弱者堅(jiān)強(qiáng),給強(qiáng)者欣慰等等.
主要醫(yī)治:心胸狹窄引起的糾紛或者產(chǎn)生自卑者,對生活不夠樂觀,整天愁眉苦臉..........
用量用法;早上起來1顆,在每天的開始,能夠面對新的生活,俗話說;一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.就貴于早晨,每到中午,也服用2顆,這時(shí)候?qū)ξ覀冏陨砜偨Y(jié)很重要,想想學(xué)到了什么,如果是挫折或困難,不妨以微笑相待,到了晚上再來1顆,反省今天所做的事,然后微笑入睡,做一個(gè)好夢.....呵呵!!!!!!!!!!!!!!
服后效果:面對困難,挫折,不畏懼,不退縮,不屈不撓,能夠理解他人,樂觀向上,對生活充滿信心.
注意事項(xiàng):抱負(fù)心極強(qiáng)的人慎用,否則會(huì)產(chǎn)生過敏現(xiàn)象
有效日期:永遠(yuǎn)
生產(chǎn)日期:從你出生那一刻起
備注:該產(chǎn)品榮獲"最佳幸福藥品"榮譽(yù)稱號(hào),已獲專利,國家免檢產(chǎn)品.常于奸笑,苦笑等偽質(zhì)產(chǎn)品抗?fàn)?希望廣大消費(fèi)者認(rèn)清本產(chǎn)品的專利號(hào)------真誠的微笑.如果還有不足之處,請消費(fèi)者提提意見,我們會(huì)盡最大力量,求取消費(fèi)者的滿意.
微笑小學(xué)作文9
九年前我認(rèn)識(shí)了她。
第一眼看到她的時(shí)候，我就傻掉了，那張使我至今都難以忘懷的天使般的面孔將我封印住了，我呆呆地望著她，當(dāng)時(shí)我的腦子 一片空白，她的微笑如絲般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，這次么沒藥救了，魂都被她給勾走了。直到她向我飄來，輕輕地在我前額上吻了一 下，我才如夢初醒般地回了魂，我泛紅著臉將她抱起，聞了聞，又觸了觸，啊~那冰爽的感覺，使我那么緊張的心情緩和下來了，我陶醉了，沉靜在舒爽的感覺之 中，此情此景，我是多么地希望永遠(yuǎn)都不要再醒來啊。
第二次的接觸是在前年冬天，她又是含笑而來了，有了第一次的接觸，這次她也變得豪放起 來，這一次她并沒有像上一次那樣的溫柔，而是很有激情地?fù)砦叶鴣恚也]有做好太多準(zhǔn)備，對她這突如其來的“攻擊”毫無防備之心，她的來勢洶洶使我有點(diǎn)吃 不消，可她從來都只是帶著微笑而來，帶著微笑而去，她好像并無惡意，不然，我又怎么認(rèn)為她是天使呢。
去年冬天她沒有來找我，只是笑著偷偷地來望我一眼就走了，她也許是擔(dān)心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的皮膚使我記憶猶新，她的不辭而別使我無法承受。
雪，你就是冬日里的天使，我無法忘記你的微笑望你有朝冬日，還帶著微笑來向我問好；不過，這樣的期盼，結(jié)果：也許是明年，也許是后年，也許……
微笑小學(xué)作文10
卡內(nèi)基曾說過：“微笑像一股神奇的電波，也可以讓你不知不覺的感動(dòng)他人。”是的，微笑像一縷春風(fēng)，可以化解彼此的矛盾，并讓你感動(dòng)他人。
一個(gè)善意的微笑可以化解矛盾，美國鋼鐵大王的寬廣胸懷一直為人們所稱贊，在一次晚會(huì)上，一個(gè)平日對卡內(nèi)基很有意見的商人借此機(jī)會(huì)大力抨擊卡內(nèi)基，這些話恰好被卡內(nèi)基聽到了。那個(gè)商人看到卡內(nèi)基走過來，心里尷尬，但卡內(nèi)基只是用一個(gè)微笑去面對商人，從此，他們成了好朋友。
是的，微笑的力量是無窮的，正是因?yàn)榭▋?nèi)基的微笑，才化解了商人對他的偏見，所以我們應(yīng)擁有一個(gè)善意的微笑。
一個(gè)善意的微笑可以給予人力量。
我曾經(jīng)是一個(gè)弱小的男孩，體育成績很不好，老是受到別人的嘲笑。在一次體育課上，我跑步摔倒了，同學(xué)們都哄堂大笑，這時(shí)體育老師走過來，給我一個(gè)善意的微笑。這微笑給予我許多力量，我鼓起全身力量，跑完了終點(diǎn)。從此，我由一個(gè)懦弱的小孩變的陽剛，由一個(gè)四肢簡單的人變的強(qiáng)壯，全都是因?yàn)檫@個(gè)善意的微笑。
是的，一個(gè)善意的微笑可以給予人力量，正是由于體育老師一個(gè)善意的微笑才改變了我的一切。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)善意的微笑！
一個(gè)善意的微笑，可以使人與人之間更加快樂，和諧。
每天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，看見每一個(gè)同學(xué)都面帶微笑，你會(huì)覺得非常高興，每當(dāng)你回到家中看見家人開心的微笑，你會(huì)覺得異常溫暖！
是的，多一個(gè)善意的微笑，世界會(huì)更加美好。
微笑小學(xué)作文11
微笑令人著迷，令人向往，使人忍不住要多望幾眼。
記得那一次，我望見了那種微笑，望見了那種發(fā)自內(nèi)心的微笑。
那天放學(xué)后，在我自己回家時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一位推著三輪車的老奶奶。只見那位老奶奶滿頭白發(fā)，那是如晶瑩的雪花般的白發(fā)。她身著深綠色的外衣，十分樸素。她吃力的在水泥路上推著三輪車，兩腳蹣跚的走著。三輪車上裝著一個(gè)小板凳，一稈秤，還 有許多綠油油的新鮮蔬菜。我猜想這位老奶奶應(yīng)該是去賣菜的。正想著，忽然看到前面就是斜坡了，我很想伸出手去幫助老奶奶一把。可是，在關(guān)鍵時(shí)刻，我，又膽怯了。
這時(shí)，我突然想到媽媽說的話：我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，多多幫助有需要的人。對，我應(yīng)該多多幫助有需要的人，我心里想到。想罷，我便伸出了援助之手，幫老奶奶將三輪車推上了斜坡。
老奶奶發(fā)現(xiàn)后面有人在推時(shí)，先是警惕的回過頭來，見是我在幫她推三輪車后，就馬上陰雨轉(zhuǎn)晴——露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。老奶奶笑的時(shí)候是多么美麗啊，好像一下子年輕了許多！只見她笑的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條彎彎的線呢！那笑容像陽光般燦爛，像花朵般鮮艷，像春風(fēng)般溫暖。那笑容是多么的甜美啊，我的心中仿佛是吃了蜜一般甜。“謝謝你啊，小朋友！”老奶奶感激的說。霎時(shí)間，我就認(rèn)為——我的付出，是有回報(bào)的。
那發(fā)自內(nèi)心的微笑，我終生難忘！
微笑小學(xué)作文12
當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒，文明正對你微笑；當(dāng)你向老師問好，文明正對你微笑；當(dāng)你不睡地吐痰，文明正對你微笑。
在學(xué)校，在公共場所，在世界的任何一個(gè)角落，都需要文明。文明只需：動(dòng)動(dòng)腳，堅(jiān)持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進(jìn)；動(dòng)動(dòng)手，撿起地上的垃圾并放入垃圾筒；動(dòng)動(dòng)口，見到老師問聲好。文明，就這樣簡簡單單！
在《西游記》中，有一次，豬八戒深山探路，見到了一個(gè)村婦，說：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來，孫悟空變做一和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面這條路是什么去處？”正是悟空文明待人，才方能得村婦的指點(diǎn)。現(xiàn)在也是一樣的。
幾天前的那一幕，讓人十分難忘：有一次，我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個(gè)座位，我就走過去，坐下。又過了幾站，一位老奶奶上了車，可車上已經(jīng)沒有一個(gè)座位了。司機(jī)見了，就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩：“請給老弱病殘讓座……”可是，乘客們都無動(dòng)于衷，仿佛沒有聽見似的：有的低著頭玩手機(jī)，有的與朋友聊得正起勁；有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個(gè)讓座。我站了起來，正想讓座，卻被一個(gè)懷里抱著個(gè)洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來，奶聲奶氣地說：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“不了，小孫女，你坐吧，我?guī)渍揪偷健！薄安恍胁恍校依蠋熣f，要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了，都紅著臉，偏過頭去。
為了祖國的明天會(huì)更好，就讓我們共同努力，共同建設(shè)文明的祖國！
微笑小學(xué)作文13
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著，我坐在桌前，心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎？身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分?jǐn)?shù)出來了，你知道嗎？恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高，一般的高中根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前，直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會(huì)不會(huì)也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來臨，望著初三空曠的教學(xué)樓，那無形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過氣來，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎？還沒到最后，請不要說放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵(lì)的微笑。好。低下頭，我的心里說不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給人以奮斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑小學(xué)作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學(xué)的鈴聲傳入我們的耳中，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，走過那家小店，我心里的地股大火就熊熊燃燒起來。我至今，也忘不了那一幕……
那是一天下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然想起我黑筆沒油了，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)了一家賣文具的小店。我立即走進(jìn)這家小店。
“小朋友，你要什么呀？”老板娘溫柔在對我說。“我，我要一枝黑筆。”“好的，你看這支行不行？”說著，老板娘把我領(lǐng)到她所說賣黑筆的地方，拿起一支黑筆，滿臉微笑地對我說：“小朋友，這支黑筆不僅下油快，寫起來順，而且耗油少，這支筆最長能用好幾個(gè)月呢！”我猶豫了一下，問：“那么多少錢？”老板娘見有生意可做，笑得更燦爛了，她說：“這支黑筆是本店最后一支了，給你便宜點(diǎn)，一塊五給你吧！平時(shí)我都買三塊的。”“好。”我掏出一塊五角交給了老板娘，買走了這支黑筆。
回家后，我拿起黑筆做作業(yè)，筆就沒油了。我拆開筆，取出筆芯，咦？油是滿的呀！可就是寫不出來呀！我又仔細(xì)端詳了一陣子，哦！原來是筆端前卡著了。我拿著筆，去找那位老板娘。可她不承認(rèn)，說她從來沒有賣過這支筆，而且不認(rèn)識(shí)我。我氣得牙癢癢，查到老板娘之前滿臉的微笑，原來微笑的背后是奸商的陰謀，想到這兒，我氣憤地對老板娘說：“對不起呀‘君子’是我不好，冤了你，不過，這樣的事經(jīng)常發(fā)生吧！做人，還是君子一點(diǎn)吧！”從那以后，我走過這家店，看到那老板娘的微笑，心里便不由地泛起一陣惡心……
微笑小學(xué)作文15
微笑—一個(gè)簡單的表情 ，一個(gè)蘊(yùn)含了無數(shù)美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會(huì)令旁人接受你。人類會(huì)表現(xiàn)出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無可奈何、無精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說著不同的語言，只有微笑是通用的語言。微笑更是一種寬容，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣的事。
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在奮筆疾書，生怕耽誤了一分一秒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)從我的桌邊走過去批作業(yè)，“啪”，我的作業(yè)本“應(yīng)聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫滿了作業(yè)的重要的本，濕了就得重寫呀！一看那個(gè)“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學(xué)，讓他說聲對不起都難，更別說賠償了！我頓時(shí)氣不打一處來，剛想“破口大罵”，一下子想起來一句話：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。于是我仰起臉給了他一個(gè)微笑，那個(gè)同學(xué)竟破天荒的一個(gè)勁對我說對不起，還把我的本子撿起來小心翼翼的給擦水，搶救及時(shí)，未有損失。一場“悲劇”瞬間化為烏有，和那個(gè)同學(xué)以后還成了不錯(cuò)的朋友。 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂。微笑不需要用華麗的語言修飾，不需要用虛假的行為來掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對孩子的笑是關(guān)愛，長輩對晚輩的笑是慈愛，學(xué)生對老師的笑是敬愛。在生活中，微笑多一點(diǎn)，溫馨便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，和善便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，快樂便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，純潔善良的心便會(huì)多幾顆！ 讓我們都微笑著揚(yáng)帆起航吧！
【微笑小學(xué)作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】有關(guān)微笑作文01-18
有關(guān)微笑作文【薦】12-11
有關(guān)微笑的作文【薦】11-12
【薦】一個(gè)微笑作文01-02
一個(gè)微笑作文【薦】12-01
【薦】微笑著面對生活作文01-06
【薦】以微笑為話題的作文01-11
以微笑為話題的作文【薦】12-20
留住微笑小學(xué)作文01-14