含淚的微笑作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的含淚的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
含淚的微笑作文1
我是一條魚，一條快要死的魚。縱使陽光不再溫暖，縱使寒風不再呼嘯，也無法挽救我垂危的生命，然而，我無悔！真的，無悔！
許多年前，當一縷陽光透過海平面照進我家時，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因為如此便造就了我以后的人生。
我很要強，在眾多魚族中成了一個焦點。當我第一次在水中遨游時所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因為他們絕對不會想到我－一個乳臭未干的孩子游泳技術竟達到如此驚人地步。可是，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識中那只是上天的恩賜，我的理想在遠方。
漸漸地我長大了，母親了解我的心在遠方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的魚。因為，自古誰都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順水而游，而我偏偏相反，是的，我喜歡逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預示著我生命的結束吧！我有點累了，很想停下來好好歇歇。可是，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我幾度向往的圣地，聽說那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當這個想法閃電般傳遍整個魚族時，所有的魚都震驚了。一位長者拍拍我的身體，以一種見多識廣的語調告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳墓，是生命的終點。”我年邁的父母也從千里迢迢趕來企圖打掉我這個想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態同他們作別，義無返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因為寒冰正一點點將我沸騰的血液凍結。可是我內心好激動。“做真實的自己，過無悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個生命，可是我無悔。
“人各有志”，因此別說我盲目，因為我從未盲目過。游向高原，我無悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請我將最后的微笑留在這世上吧！啊！我流淚了，是的，我好激動，好激動，再見了這個世界，就讓這份含淚的微笑宣告的我的成功吧！哦，再見！我完美，無悔的人生。
含淚的微笑作文2
有沒有人告訴你，你長大了！
大把大把的時間，像沙漏里的沙從我們的掌心中悄悄地，慢慢地流逝，然而--你卻沒有察覺。
可是對于我們來說，這時間卻是寶貴的，快樂的，是美好的回憶。那是一場童真的較量，一夜之間，把我們變成了一個個成熟穩重的大孩子了，在這樣的世界里怎能缺少像我們這樣的少年呢？
回憶起我們的童年，成長的路上，我們邊微笑著邊痛苦著，有些見不得人的小秘密。我曾經看過這樣一本名字叫《沒有秘密長不大》的書，書中的主人公小Z在沒有預料之前被媽媽拉去參加了一場毫無血緣關系的“認親大會”，又在毫不知情的情況下認識了所謂的表哥小Q，就這樣小Z與小Q漸漸相識起來，突然有一天，小Q悄悄地對小Z說：“我這次······”，他們倆的媽媽在旁邊說這倆孩子還有小秘密呢！就這樣，這個秘密一直被小Q藏在心里，當做前進的動力，直到有一天，小Q的媽媽去世了，小Q含著淚對媽媽笑著說：“媽，我來告訴你一個小秘密······小時候不敢跟您說，怕您生氣，現在好了，您不會生氣了，我我心里也舒服多了。好了這個故事結束了。
沙漏里的沙，還在悄悄地流逝，落在我們的心中落在那個不完整的秘密上，也落在我那隱隱作痛的心上。
這個世界上因為有童年，生活如此美麗，空氣如此清新，童年，如心中的寄托一般，時刻安撫著我們那幼小的心靈，正如冰心所說：童年，是真中的夢，是夢真的夢，是回憶時含淚的微笑。我諾諾的回想著，屬于我的童年。
如今，我迎風前進，勇敢的含淚微笑，創造出一個真正屬于我的，一個完完整整的青春。
含淚的微笑作文3
忘了是誰用真摯的筆觸寫下：童年，是真中的夢，夢中的真，是醒時含淚的微笑。當時不懂，只因還在童年的懷中。如今，站在少年的門檻，向童年回眸，不禁思如潮涌。
海風帶著淡藍的氣息向我撲來，腳下的浪花如頑皮的娃娃，拉住船兒的手不肯回家。夕陽西下，殘陽已在天盡頭向大地灑下最后一縷金黃的余暉，仿佛在召喚生靈們回到母親的懷抱。憑欄眺望，這大自然的壯美景觀在我幼小的心靈里刻下一幅雋美圖畫。這美麗的景像天天見到該多好啊！可惜我只是游客，不是船長。對了船長，船長一定就是最幸福的人吧！他能天天欣賞美景，吹著風迎著風浪前進，多自豪！多偉大！我要見船長，看海風是否為他獻贊歌，朝陽是否為他獻來霞光？
“媽媽，我要去，我就要去嘛！”媽媽緊鎖眉頭，輕聲安慰我說：“乖，就要黑了，我們要睡覺，明天去！船長不是想見就見得著的。”我們仍不依不饒地叫道：“不行！今天去，今天去！”說完拉住媽媽往外走，媽媽只好帶我往駕駛艙走去，一邊走一邊叮囑我不要亂動儀器等等。我忙不迭地點著頭，就像歡樂的小鳥向駕駛艙飛去。
走到駕駛艙門口，一個人攔住了我們，媽媽誠懇地說明來意，可能他從來沒有處理過這種事情。他再三考慮后說，雖然可以進去，但天色漸暗，馬上要進入夜航時間，所以我們不能進去太久，并不得觸摸設備。媽媽向他保證后他帶著我們走進了駕駛艙。
駕駛艙里很昏暗，幾乎沒有開燈。正前方是一塊巨大的玻璃，能看見頑皮的浪花和灰蒙蒙的天空。玻璃下方是一排復雜的儀器，各種顏色的指示燈閃爍著，幾個人操縱著電腦，一臺電腦中我能看見我的伙伴做著鬼臉。
很快，那人從外面的陽臺黑色短褲，褲腿上衣服上有很多水珠，上帶了一個人出來，他穿著一件褐色短袖上衣、一定是浪花娃娃的惡作劇！他慈祥地微笑著，伸出一只手和我握了握，然后跟我媽媽說了兩句話又急匆匆地跑到陽臺上去了。此后，這件事成為了我向伙伴們炫耀的資本，畢竟這是獨一無二的童年經歷。
童年，是真中的夢，夢中的真是醒時淚的微笑。是啊，童年留給我們的，是一個個純真的夢。擦干淚水，童年已經過去，每每憶起，總是在留戀中微笑，微笑著嘆息。
含淚的微笑作文4
微笑是動人的，而淚水是多情的，它總喜歡催促人們敞開心扉、回首當初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著絲絲難言的惆悵，帶著我們美好的過往時光……
清晨，漫步在校園間的小道上，穿過樹蔭，伴隨著輕飄飄的“啪”一聲，一朵潔白的花朵脫離了樹落在我的跟前。忽的才發現，不知何時，校園內已是花香陣陣，這時才體會到孔子的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”里時間的冷血無情。
輕嘆一聲，踏入教學樓，緩緩穿行在樓內的每一個角落，老師、同學、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日，在現在，在這個清爽的早晨，為何僅剩下無盡的沉默？雖如先人所云：“世間萬物分久必合，合久必分”，今日我們也是要如此一般嗎？沉默依舊，空氣中只有悄悄的喘息聲……
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，好想回到當初，那時一個個青澀的面龐如天邊的彩虹一般，帶著一個個動人的微笑，雖有時因困苦流下淚水，但總能站起向前。好想時間靜止在此，再好好瞧一瞧大熟悉伙的面龐，再細細數一數老師臉上多出來的皺紋。多想如此，一起永遠做朋友，一起度過每一個春夏秋冬。不覺，細雨飄飄，落在臉上，回憶起昔日的種種，早已分不清是雨還是淚。
夏至已至，帶著陣陣熱浪，蟬鳴不知在何時開始響起。驀然回首三年光陰，懷著萬千情感莊重的寫著一張張色彩紛呈的通訊錄，害怕、回避著同學們討論著暑期計劃，最怕這場說散就散的三年青春，一別便是永別。心，沉、沉……
我知道，別離或是為了更好的重逢，大家雖像“花朵”般與“樹”別離，但我們的心仍會像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹的懷抱。念此，淚水中，昔日的微笑緩緩浮現……
含淚的微笑作文5
人的一生總會有一些坎坷，一些痛苦，但只要咬牙堅持一定會有一個燦爛的微笑，哪怕是含淚的微笑。——題記
人們總是喜歡安逸的生活，喜歡自由自在的生活，可是人的一生卻不安逸。
童年的一個酷暑難耐的夏季，那個夏季是我最難忘的夏季，也是我最痛苦的夏季，但我卻在那個夏季明白了許多長大了許多。
在我的記憶中那年的夏季格外的熱。路邊的行道樹無力地低下了頭，動物們也趴在地上不肯動彈，一切都被火熱的太陽照射得沒有了活力。而我卻頂著這火熱的太陽在馬路上穿梭。我在一棟商業樓面前停了下來，那就是我每天要學習跆拳道的地方。到了道館，兩扇風扇無力的擺動著，吹出來的風讓我感覺到了一陣愜意，可我還顧不得讓風扇扇走我的汗水，就趕緊換好衣服準備訓練了。隨著教練的一聲怒喝，一個個學院齊刷刷地站好了隊伍。教練是一個八尺多高的壯漢，對任何人都不會放松，在開始訓練前為了防止肌肉拉傷要做準備活動。
為了使筋骨都舒展開教練不惜直接踩在學員的身上，那一聲聲慘叫讓人聽了真不忍心。教練不顧體重不顧我的疼痛踩在我一個女生的腿上，淚水立馬就在我眼里打轉，可我只有咬牙堅持。幾個小時的訓練，每次都累的說不出話，還帶著滿身的臭汗。在那個炎熱的夏天里，我的生活充滿淚水和汗水。在夏季快要結束的時候迎來了等級測試，當我看到那堅硬的木板被我輕易地用腳踢碎，我覺得我的辛苦沒有白費，我的汗水沒有白流，我的眼淚沒有白淌。我的眼里含著淚水而我確實微笑的。當我看像教練，嚴肅的教練也給予我一個燦爛的微笑。
在這個夏季，我不禁學會了禮節、忍耐、堅強，還讓我感受到了成功的淚水。一切事情只要堅持就會成功，不是嗎？
人生的坎坷有許多，可克服那些坎坷和困難堅持下來就一定會得到成功的微笑，哪怕是含淚的微笑也很讓人感動，不是嗎？
含淚的微笑作文6
媽媽總是很忙，早出晚歸，我總感覺到她很少有空閑的時間。
一個漆黑的夜晚，我一個人坐電視前，正看得趣味的時候，一陣敲門聲傳來，我想：應當是媽媽回來了。我歡蹦亂跳地走到門口，開門迎接媽媽，媽媽一進門，說了聲：“對不起。”就鉆進廚房，煮飯、炒菜，忙個不停，吃完飯后，媽媽便去疊衣服，望著媽媽忙碌的身影，我想為媽媽做點什么。于是我拿著洗腳盆接好熱水，端到媽媽的面前，媽媽見了忙說：“這是干什么？”我回答道：“媽媽，讓女兒給你洗一次腳吧！”媽媽高興地說：“我女兒長大了，明白疼媽媽了。”我先把媽媽的襪子脫掉，然后，讓媽媽把腳放進盆子里，我把手伸進水里，輕輕地給媽媽的腳按摩，還輕輕地問：“媽媽，舒服嗎？”“舒服，舒服。”媽媽笑吟吟地說。我開心極了，又繼續為媽媽按摩。突然，我摸到腳板下有一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“這是什么？這么硬？”媽媽笑了笑說：“那是經常走路摩起的‘雞眼’。”“痛嗎？”我關心地問。“不痛，用水泡一泡就好了”媽媽微笑著回答我。望著媽媽的微笑，摸著腳底的‘雞眼’，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶里噙滿了淚水。媽媽關心地說：“孩子別洗了，去休息吧！”我慢慢地站起來，緊緊地摟著媽媽，突然，我感覺有一滴淚水滴在我的脖子里，抬頭一看，原先媽媽哭了，嘴角卻掛著一絲微笑，欣慰地說：“
多謝你，我的乖女兒。”
聽了媽媽的話，我的眼淚止不住地流淌，我的心境久久不能平靜，我僅僅為媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動，而在我的成長過程中，媽媽幫我洗過多少次腳呀！我對媽媽的回報是滴水之于長河，以后我要經常為媽媽做事，讓開心的笑容常常掛在媽媽的臉上，讓激動的淚水永遠流淌在媽媽的心上。
含淚的微笑作文7
在13日進行的北京奧運會體操女子團體比賽中，中國隊以188.900分擊敗實力超強的美國隊，獲得中國體操史上第一個女團奧運金牌，創造歷史。
這是中國女隊團體發揮最好的一次。在前兩項跳馬和高低杠的較量中，中國姑娘們憑借技術和穩定的心理頂住了美國隊的攻勢。完美結束高低杠比賽的美國隊員擁抱相慶，但中國小丫卻以更加完美的表現將壓力留給了對手。
程菲，也經歷了“走過自我”。在第三項最容易失誤的平衡木上，以穩定著稱的她第一個上木。在開場一個漂亮的后空翻串后，她一只腳踏空，身體出現劇烈晃動，觀眾的心也跟著晃了起來。程菲努力想控制住身體，但還是掉了下來_全場一片驚呼。但程菲沒有沮喪，她只用了幾秒鐘調整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉體、落地……此后的動作她做得絲絲入扣，避免了更多的失分。
觀眾將最大的熱情獻給了創造歷史的中國體操女子。伴隨著《掀起你的蓋頭來》的歡快音樂，全場觀眾、中國體操隊教練、運動員一齊和著節拍擊掌，為場上進行自由操比賽的江鈺源伴奏。最終出場的程菲在氣勢恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿活力的表演，將中國人的豪情推向高潮……
在北京的奧運賽場，中國體操隊的姑娘們與其說是戰勝了對手，不如說她們戰勝了自我。而一向以現場發揮好著稱的美國隊，卻連續出現重大失誤，老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無畏的中國女子選手，也輸給了自我。
13日隨著中國體操史上首枚奧運女團金牌的產生，國家體育館瞬間成為歡樂的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，女隊的6名選手抱成一團，哭了。
眼淚，屬于中國女子選手;但歡笑，更屬于女子選手。站在最高領獎臺上，在雄壯的《義勇軍進行曲》音樂聲中，她們笑了，很美、很燦爛，雖然笑容里，還有淚光閃現。
含淚的微笑作文8
一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”
后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑作文9
冰冷的夜，冷寂的風，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的發絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下著小雨。
飄離的思緒隨風游走，漸漸沉浸在那段暖暖的時光里，像是一杯牛奶，柔柔的暖著我的心，那一年，那一學期，那個人，就這樣無聲無息被埋沒在我模糊不清的記憶里。記憶中的她是一朵向陽的向日葵，臉上總是帶著淡淡的笑，她的一切在我的眼里是風平浪靜的，似乎未曾掀起什么波浪，也正因如此我覺得我和她之間隔著一道無法逾越的鴻溝。可我卻很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡單的，而我享受那段和她一起度過的日子，沒有喧嘩，只有我和她一起并肩走在一起映在太陽下的淡淡余暉，只有我在為作業而苦惱時耳邊傳來的柔柔的聲音，她說“不要太緊張了，休息會吧”的話語，只有我被老師叫起來回答問題而不知所措時，她手里偷偷遞過的小紙條。現在想起，初中的這兩年以來陪我最多的便是她，時光的磨盤緩緩的碾過，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語，真的，我想你了。
冰冷的風刮過，才猛然發覺眼淚早已模糊了我的臉，望著遠遠掛在高空的皎月，可我卻覺得我離你越來越近，我想知道是否我做夢時的囈語能否在這月兒的陪伴下傳入你的耳畔？我想知道是否你知道我我常常在走路時呆呆的望著左邊空缺的身影？我想知道是否你也在某年某月某日思念著我？可我……
時間的刻刀漸漸把我磨得沒有棱角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會在嘴角掛著一抹牽強的笑，那時，我腦海里總是會不自主的浮現出你溫暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。
老想著與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時時刻刻惦念著你的一切一切，我就這樣在回憶與現實的泥淖中掙扎，回憶是帶著眼淚的笑。
含淚的微笑作文10
陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風一陣陣向屋里吹來，窗戶被風吹得直響。
我坐在開著空調的室內，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過喉嚨，整個人出奇的神清氣爽。
開始，天氣陰，微風拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的。”幾乎在他關上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的.他被風吹了一個踉蹌。
家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流。縫隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個幾乎不能完成的挑戰。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地搖晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅強地邁開步子，一步步在水中移動。他就這樣慢慢向前移動，消失在我的視線。
他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個“水人”。他的頭發早已不見一綹青絲，銀灰的發上布滿雨滴，頭發緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。
我張開嘴，輕輕地咬了一口。“好吃嗎？”爺爺以一種期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜。”我輕笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉過身，輕輕抹去淚水。“怎么了？”“太甜了。”真是太甜了，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經意間染上一抹微笑。
我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。
含淚的微笑作文11
正值青春年華的我們正在成長的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學會含著淚微笑，扼住命運的咽喉，不斷成長，最終破繭成蝶。
當田徑運動員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的困苦，但也有說不出的慘凄，初三就像一場大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場家三點一線，深刻體會到了學校是我家的內涵，在革命壓迫的無奈下，我起義了，下個月是市運動會，也迎來半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著門，不去理會，父親怒火沖天，將門敲得震天響，最后請了鎖匠開了門，免不了一頓打，我看著父親含淚的雙眼，氣得發抖的身子，也看見了不知什么時候跑到頭上的白頭發白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來，我抿著唇，雙手緊緊捏著衣角，含著淚說，“爸，我錯了......”
也許是白頭發的刺激太大，也許是我的不甘心，我開始拼命訓練，每天的訓練翻了倍，回家的時候雙腿軟得不像話，好像不是我的腿了，時間一天天的流逝，運動會一天天接近，到了運動會那天，我覺得我像孫悟空上身了，他是一個筋斗云十萬八千里，我是一個跨步800米，父親那天來了，穿著西服刮了胡子，好像早就知道他女兒會贏金牌一樣，我站在領獎臺最高處，脖子上掛著金牌，看著父親的白發，我笑了，含淚的微笑。
朋友，遇到困難不可怕，只要你敢你想你就一定會勝利，也許你的勝利的時候會哭，沒關系，含著淚微笑，這類是代表你贏得勝利，是你勝利的象征，這笑定會是你最優美的弧度。朋友，讓我們一起成長，含淚微笑。
含淚的微笑作文12
窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節奏，敲開了我六年來收獲的第一個含淚微笑的瞬間。
這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進教室，站在講臺上宣布今天第四節課召開班會解決問題。同學們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風雨前最后的平靜。上課時，老師也終于揭開了謎底：上周五，老師拿來了恐龍園的門票讓李欣雨分發給大家。待到老師走后，同學們一擁而上，瘋搶門票，失控的場面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門票，大家都說這是韓雨琪搶來的門票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個粉碎。而韓雨琪見狀也抓起手中的門票，幾秒后支離破碎的門票躺進了垃圾桶。大家領不到門票，更加惱怒了，紛紛指責他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結舌的舉動，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說著：“李欣雨，你等著，我要讓你進監獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢巖，大聲批評著他們。而同學們一個個畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。
這次班會，使我成長了許多，我知道了做事不能賭氣，要學會諒解，有一個寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學、恐嚇同學；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當涌泉相報，我們也要以一次次優異的成績回報老師。
秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬別忘了我收獲的每一個含淚微笑的瞬間？
含淚的微笑作文13
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
我們認識的時間不長，只有兩年。初一的你沒引起外界多大的注意，那時你只會把頭壓在課本里，露出兩眼沖我笑。你被調到了我們組，那時我總嫌你煩，整天跟在我后面問東問西，我總對你說：“這個你不懂。”
她似乎變了，不愛說話了，開始撒謊了。
“為什么沒完成作業，你說！”
“我把作業忘家里了……”
“可笑，你怎么沒忘了吃飯啊。”
中午你出去買飯，值日生打掃你桌子下面時，撿到一張試卷，是周末的作業，白卷。我當時氣急了，沖你發了火，問你為什么騙我，眼淚流下來，對你好失望。一星期不說話，你不言，我不語，便成了最大的隔閡。
之后你傳給我一張紙條，上面寫：“對不起，我自己作的，不怪你。”
我轉頭看你，你眼里有淚，還是依舊的對著我傻笑，我把紙條還給了你，上面多了一行字：“加油，我不怪你。”
初二了，你換了個稱號，大家都叫你“傻子”，所有人好像開始討厭你，對你指指點點，可你知道我不嫌棄。
一年一次的運動會開始了，可這次長跑項目缺一位女運動員，女同學被問到都低下頭，你在后面小步跑過來對我說：“和老班說，讓我試試。”我驚訝的張大嘴巴，把左手放在你肩上，示意你加油，老班也過來說了句：“明洋，試試吧，哪怕倒數第一，盡力就好”。
3000米開始了，隨著一聲槍聲，你穩居第一，每次路過班級時，會沖我笑。我用嘴型跟你說加油。5圈過后，你看起來似乎有些不舒服，下一秒再看你時，你已經倒在地上，我抓著手心賣力跑過去，老班把你扶回班，讓你坐下然后蹲下來看你腿。
“缺糖怎么還跑，你傻嗎……”說著老班哭了：“你知道多嚇人嗎，我多怕……”我站著，看見老班眼里的淚，哭得多傷心，你都看見了。
突然你站起來湊到我耳邊說：“對不起啊，沒拿到第一。”我對她笑，打了她肩膀一下，接著把她抱住，笑著在她懷里哭，你還說：“哎呀，把鼻涕都抹我身上了。”
初三了，卻再也沒見到你的影子，他們說你以后不上學了。
組里還留著你的位子，班里還留著你的名字，卻再也不見那會心的微笑。
也許以后不再見了，但我心中還留著你年少無知的笑。那時的你，是我最愛的女孩；那是的我，是最愛的自己。
不求時光回流，只愿你美好如初。
含淚的微笑作文14
一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......
他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
含淚的微笑作文15
仍是一個陽光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀著世間萬物，平常的早晨，帶來的卻是不平常的感動。
“葛X上來讀你寫的。”郜老師指了指講臺上的那張紙。葛X愣了愣，從最后一張座位小跑上前。他拿起那張紙時，顯得有些緊張。“郜老師，對不起，我辜負您對我的關心。我經常少做作業……”他讀得聲音很小，語速很快，大概有些不好意思吧！
寫的并不少，雖然語言稚拙但在我看來真真切切，我仔細地聽著，他寫出了對父母的愧疚，對老師的歉意，對學習的渴望。
“我不相信你。”郜老師的話打斷了我的思緒。“因為你已經不是第一次這樣寫信向我承諾了。如果不是看了你的同桌和你媽媽寫給你的信，或許我都不會看這封信。”說罷，她開始讀起同桌寫給葛X的信：“你長得更高了，我都要仰著頭看你了；你跑得更快了，我都已經追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”寫得真好，真摯的情感像一首詩，在我心中縈繞。有這么一個好同桌，真的很幸福。
最后一封信是母親寫給兒子的，最為深刻、最為深情，信中有些無奈，有些失望，但又含著期盼。我不知道，葛X的媽媽是怎樣寫下這封信的，但我知道，也只有這封信，才能讓父母真正靜下心來，用心去感受孩子的成長。
三封信讀完了，教室里一片靜默。我將目光投向了葛X的座位。他微垂著頭，但我清楚地看到淚水盈滿他的眼眶。他用手背輕輕地抹了一下臉。可突然他又挺直了腰桿，嘴角微微上揚，他笑了。含淚的微笑中，我看到的是他的奮起，看到的是他的一份堅定。
三封信，三種情，同桌的友情，家人的親情，自己的愧疚之情。
一個很平常的早晨，卻因這三封信，卻因這個含淚的微笑，給我帶來最不平常的感動。
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