微笑-六年級作文

時間：2021-05-17 13:08:11 微笑我要投稿

微笑-六年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的微笑-六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑-六年級作文

微笑-六年級作文1

　　今天，我和爸爸媽媽去休閑廣場上鍛煉，但誰也不知道，這竟是驚心動魄的一天。

　　我們到那里后，先繞著廣場上跑了幾圈，然后來到了云梯前，我要走云梯。

　　云梯是那么高高，足足有我兩倍高的，我使勁仰著脖子才能看見。站在云梯的腳下，我不禁打了個寒噤，手一摸那云梯的鐵桿，一股寒流涌到了手上，也涌到了心里，我有些想退縮了。

　　僵持許久，我開始走了，在走前幾個桿時，我覺得很輕松，可越來越向前，隨著手力的逐漸減弱，我的速度也慢了下來。

　　到了最后五個，我手上力氣幾乎耗盡，我望了望媽媽，見她的臉上出現了一絲淡淡的微笑，那微笑里充滿了關心和鼓勵，霎時間，我的信心增加了，手上仿佛也多了不少力量。我定了定神，鼓起勇氣又向前走去，還有四個，還有三個……兩個……最后一個，我一時勁，終于登上了另一端！我想：這不是登上了另一端，而是登上了成功的彼岸，微笑是條以關愛和鼓勵來航行的帆船！

　　生活中有很多笑，有哈哈大笑，有回眸一笑，有嫣然一笑……但令我最感動的是那抹微笑。

微笑-六年級作文2

　　我喜歡微笑。它是人與人之間最親切的表達，它是一種美德。

　　記得我剛轉學到這里，新的學習環境是那么的陌生。第一次數學單元測驗我得了全班倒數第一，這是我上學以來最差的成績。我想這次老師一定會批評我，爸爸媽媽一定會責罵我。正當我胡思亂想的時候，老師微笑地走到我身邊對我說：“這次沒考好，沒關系，有不懂的可以來問我，只要認真學，你就會進步，取得好成績。加油！”看著老師鼓勵的眼神，我微笑著點了點頭。老師的微笑是那么的美麗，那么的和藹。放學回家，我把試卷拿給爸爸媽媽看，準備接受責罵，沒想到他們都微笑地看著我，爸爸摸著我的頭說：“別灰心，高興點，爸爸媽媽相信你會克服困難，趕上其他同學的。”看著他們滿眼的期待，我微笑著點了點頭。爸爸媽媽的微笑是那么的美麗，那么的溫暖。

　　微笑可以縮短人與人之間的距離，我喜歡別人對我微笑，我也喜歡微笑面對別人。因為微笑是最美麗的笑容。

微笑-六年級作文3

　　黑色“微笑圈”的含義是“誠實守信”，這個目標我已經做到了，例如:有一次，媽媽去上班了，我一個人在家自己玩，突然，一不小心，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我一想：哎呀，媽媽回來一定會吵我的，怎么辦？我本來想騙媽媽的，可是另一想，不行，老師最近不是剛講過不能騙人的嗎，要是騙人了，就不是好孩子了，對，我不能騙人。要是騙人了，傳到老師的耳朵里，我這中隊委還怎么當呀！

　　我可是在學校要有帶頭作用的。對了，我主動向媽媽承認錯誤，沒準媽媽還會表揚我呢！到了中午，媽媽回來了，我主動給媽媽道了歉，媽媽笑了，她不但沒有生氣，還表揚我誠實守信了呢！我的心里感到無比的溫暖。看！我做到誠實守信了吧！只要我努力了，一定能做好！

微笑-六年級作文4

　　“一個微笑，花費很少，卻價值很高。給的人幸福，收的人回報。一個微笑，僅有幾秒，就瞬即逝。留下的回憶終身美好……”隨著這西班牙的民歌，我的腦海中浮現出了每一個人的微笑。

　　沒錯，那歌聲里講的沒錯，一個人的微笑，可以解決任何事情，老師之所以讓我們微笑面對世界，是因為微笑是世間的正能量。微笑，是缺少不了的，如果世上的需要是百分制，那么，微笑就是世上的百分之六十五，這個概念也是使人異想不到的。

　　生活中，有許多關于微笑的事件，比如一些：去飯館吃飯，服務員會微笑地對你說一些話；在家中，你微笑面對家人，家庭會更加充滿溫馨；在做生意上，你微笑面對顧客，顧客也會多買點你的東西……

　　人們總是說“笑一笑，十年少”，“微笑是最好的名片”這些，但你知道文學家周國平說過的“幽默是心靈的微笑。最深刻的幽默是一顆受了致命傷的心靈發出的微笑”嗎？就這句給我留下了深刻的印象。

　　微笑，是人類最基本的動作。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象和啟迪智慧的力，它是一種人與人溝通的力，它還是一種可愛又善良的力。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。

　　讓我們微笑地面對戰場！

微笑-六年級作文5

　　“我像只魚兒在你的荷塘……”每當聽到這首歌時我就會想起那個歡樂的夜晚。記得那是去年的一天，媽媽突然告訴我一個振奮人心的消息：周六帶我去燒烤。盼啊盼，終于到周六了，帶上好玩的玩具，叫上要好的朋友，直奔目的地——荷塘。經過半個多小時的路程，我們終于到了荷塘。正值夏日，火辣辣的太陽掛在空中，無情的烘烤著大地，我和同學穿上了泳褲，在荷塘邊盡情地戲水玩耍，穿梭在荷塘中的小道上，空氣清新。兩旁荷葉微微搖動，像在歡迎人們的到來。

　　因為是要出蓮藕的緣故，塘里大部分都是白色的荷花，有些荷花挺立在荷葉上方，亭亭玉立，清新，脫俗，像不食人間煙火的仙子。有些藏在荷葉下，開得妖艷，嫵媚，像風情萬種的貴妃。荷塘的水真清呀，清的可以看見塘底的沙石；荷塘的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；荷塘的水真靜呀，靜的讓我感覺不到水在流動。人人臉上都洋溢著歡快的笑容，快樂的叫喊著嬉戲著，荷塘邊充滿了歡聲笑語，每個人都露出了燦爛的微笑，都把人世間所有的煩惱都拋到了腦后，表現出了人生最快樂的那一面，沒有一絲的拘束，我從來沒有像那晚一樣快樂。

微笑-六年級作文6

　　微笑，只需嘴角輕輕一揚。但這個極其簡單的動作里，卻藏著媽媽對我的愛與鼓勵。

　　暑假里，我每天晚上都要去俱樂部打兩個小時的乒乓球，這是一項非常耗費體力的運動項目。每天打完一個半小時的乒乓球后，我們還有體能訓練，有時繞著乒乓球場跑十圈，有時做五十個俯臥撐……運動強度太大，每次我都感覺吃不消，便向媽媽抱怨起來。可媽媽卻總是笑而不答，讓我十分不解。

　　每當我從球場上看向坐在家長休息區的媽媽時，她總會給我一個微笑，并伸出大拇指。我無形中感到有一雙有力的大手在推動著我往前，這種力量瞬間在我的心底融化，溫暖了我全身。這時，我也會朝媽媽一笑，并且打得更帶勁了。這使我感受到了微笑后隱藏的東西——那就是媽媽給予我的愛、信心、力量！此刻，我也恍然大悟，原來媽媽的微笑藏著這么多秘密。于是，我便開始不抱怨，認真地打好每個球。

　　現在，盡管我沒有繼續選擇打乒乓球，但媽媽那時的微笑卻深深地印在我的腦海中，鼓勵著我微笑面對生活中的困難。

微笑-六年級作文7

　　一

　　冬天似乎過早地降臨。

　　滿臉稚氣的我坐在樹下，天真地對每個人微笑。風兒撫摸著幾乎伸進窗內的樹葉，“嘩啦啦”似乎在說笑。我緊緊捏著手心的.汗水，然后玩弄著手指忘卻欣賞地上的斑斑駁駁。然后發現應該很多人的雙杠，此時只剩下它那孤單的影子默默數著遺忘。

　　我想，冬天的確來得太早了。

　　二

　　偷偷在課堂上寫著小說，一個愛情白癡的愛情小說。我告訴恕風，我得目標是寫滿兩個本子，比小四的還要多幾頁。恕風竟然極支持，信誓旦旦地要替我把風。我一口氣涂了十多頁，然后給恕風。他看后只甩給我兩個字――幼稚，頭也不抬地咬起瓜子來。我笑嘻嘻地說是啊。的確，愛情白癡的我根本不適合談愛情，也沒資格說愛情。

　　三

　　拆開Suling的來信，我突然很想哭。我和她從沒見過面，因為QQ上一句“讓我們做一對快樂的好朋友”便奠定好朋友的基礎。我什么都不懂，只會將自己的哀傷帶給她。而她送給我的只有快樂，如天使般沒有一絲虛偽。

　　草草說網絡沒有永恒，彼此眼里只是匆匆過客。我一直很相信草草。現在我卻固執地相信網絡有永恒，就如我與Suling之間的友情。

微笑-六年級作文8

　　一個女孩正因為沒睡醒而發著無名的怒火，憋著氣的她皺著眉頭，邊走邊踢著小石塊。走到花園門口時，坐在保安亭里的阿姨將頭伸出窗戶，問候每一人：“早！”這小女孩也是其中一個，就是這問候將她心里那個煩躁的小精靈趕走了。心里的冰川立刻消融，陰云密布轉為陽光明媚。

　　她回報給那個保安阿姨一個微笑，帶著好心情走進了校園，準備迎接一天的學習和生活。這個女孩就是我。一句問候，一個微笑，帶給我一天好心情。中午和同學們有說有笑的一起走著回家，阿姨看了看我，向我微笑著，“回來啦？”下午放學，她又親切地說“放學啦？”

　　我快快樂樂地回家，原來寫作業也可以這樣愉快。一句問候，一個微笑代，阿姨可以送給我。我也可以送給身邊的人，每一個人。

微笑-六年級作文9

　　老師的微笑是那樣和藹可親，充滿信任和期待，給人勇氣和力量。

　　有一次隨堂測試，我把空著大片沒填的卷子交給組長，然后垂頭喪氣地回了家。

　　第二天一大早，剛踏進教室，講臺上放著一沓已經批好的試卷。我小心翼翼翻找著我的試卷，卻無意間看到了小剛的——92分！平時不起眼的小剛考了92分？！我又往后找了找我的試卷。59分！連及格線都不到。這時候，我的心里浮現出一個大膽的想法：我拿出一支筆，把我倆的名字互換了一下。換完，我大步流星地走回座位，但感覺心跳加快了好多，怦、怦、怦地跳個不停。

　　整整一個下午，我在教室里坐立不安。這種做賊的感覺不停地折磨著我，拷問著我的內心。終于，我下定決心要去“自首”。我走向老師的辦公室。面對老師，我吞吞吐吐道：“老師……其實我……把我和小剛的名字互換了……”老師沉默了一會，微笑著對我說：“你是誠實的孩子，敢于承認錯誤并改正就是好孩子，不過這種錯誤，以后可不要再犯了哦！”

　　老師的微笑，是多么溫暖寬厚啊！她慈祥的眼神里充滿了對我的信任。那個微笑，我將記住一輩子。

微笑-六年級作文10

　　在我的生命里見過許多開懷大笑會心微笑的人可是我還見過并不是真心微笑的人每天要傻傻的裝笑我也有過如此經歷世界上我想沒有比這更痛苦的笑了。

　　可他對同學都挺好的計算機課程也學得好所以我們不會的題目一般都是問他聽他朋友說他爸爸對他同學都很兇不過我沒去過他家所以我不知道他朋友還說他爸爸都不管他吃飯也不叫他如果說的二天起晚了他爸爸也不會叫他就隨他遲到這我就有點不明白了為什么一位父親對自己的子女能如此？他的親生媽媽看到了又會怎么想呢？是傷心還是氣憤。我想兩者皆有吧！他的微笑？作為朋友我希望他是出自內心的微笑。

　　又是一個春夏秋冬微笑四處浮現可他卻還是那樣那個讓人擔心的樣子還是經常浮現在我的頭腦里朋友希望你能笑的最美因為你還有我們你真心的朋友！

微笑-六年級作文11

　　有一次，我在奶奶家住了三天，那三天里就看見了奶奶的笑容，是那么讓我難忘。

　　第一天早上，我被鬧鐘叫醒了。穿好衣物后，翻身下床，穿好鞋。因為我沒事作。便問奶奶我可以做什么事嗎？奶奶笑著說：“幫我把家里打掃一下，我要出去，沒有時間。”我答應后，先是把家里掃了一遍，然后用拖把把地拖干凈了，最后，用抹布把墻也擦了一遍。奶奶回來后，看見家里十分干凈，她滿意地笑了。

　　第二天，早上，我出去玩了，直到晚上才回來，奶奶笑著看著我，便說：“玩了快一天了，餓了吧！來，快吃。”說完，盛了一大碗飯放在我面前，我狼吞虎咽地吃了起來，睡覺前，我給奶奶捶了一會背，小手敲著奶奶的背，奶奶舒服地笑了。

　　第三天，我幫奶奶做了一道我的拿手菜——番茄炒蛋。我做完了，讓奶奶第一個品嘗，嘗著我親自做的菜，奶奶給我向來贊許的微笑。

　　我在心底輕聲叫著：“我愛奶奶！更愛奶奶的笑！”

微笑-六年級作文12

　　“請把我的歌帶回你的家，請你的微笑留下。”這是我最喜歡的一首兒歌，這首唱出一種友誼的味道，也可以體會一種微笑的味道，你能感受的到嗎。

　　微笑的味道是可以感染身體每個感官的，它是沉醉的，是冬日里最溫暖的陽光，是夏日可以讓人清爽的感覺，是春天百花齊放的美麗，是秋天帶走寂寥的暖風。我愛微笑，因為微笑可以證明生活是美好的，因為微笑可以體現一個人的性格和積極向上。微笑也有一種讓人不能忘卻的味道，那是永恒。記得三年級有一次在商場和媽媽走失了，我害怕的躲在原地等著媽媽回來，也害怕的哭了起來，一個鞋柜的阿姨走到我面前握著我的手，對我溫暖的微笑，告訴我小朋友別怕，我幫你找媽媽。那是，那個微笑叫做踏實，因為那種微笑讓我不再害怕，我耐心的聽著廣播，耐心的等著媽媽來找我。偌大的商場，只這個微笑緩解了所有的害怕。在茫茫的人海中，可曾有那么一個微笑讓人忘卻孤單和害怕，而這種力量，我相信只有微笑才會有。

　　微笑的味道，暖暖的，甜甜的。

微笑-六年級作文13

　　笑是人世間最美好的表情，因為它承載著人間最美的情感，它的力量，深不可測。有時，一個微笑，可以打動人心，觸碰到人類心靈最柔軟的那個地方。寒冷的冬季，大雪紛飛，沿街的店鋪都緊閉門窗，一位年過七旬的老人哆嗦著身子，用長滿老繭的手端著一個破爛不堪的鐵碗，吃力的在雪地里挪動著沉重的腳步，敲開沿街的每個店鋪的們，用拿在手上的毛巾為他們擦拭門窗，而店員們的反應基本是一樣的：他們都不耐煩的吧老人轟出門外，怕他打攪了店里的生意。

　　這位面黃肌瘦的老人，定是因為生活的清貧，迫不得已才出來乞討的。他又一次敲開了一家店鋪的門。一位充滿朝氣的小伙子迎了出來。一看老人這身衣裳，他對老人來這的目的就心知肚明了。小伙子熱情的把老人請進屋，沖著老人笑了笑并端上了一杯熱水，微笑這說：“老人家，您凍壞了吧，先喝杯熱水暖暖身子吧！”“謝謝，謝謝了！”老人渾濁的聲音里有幾分激動。這樣一個老人，生活無依無靠，最需要的就是關愛，而這個小伙子的微笑給了他明確的答復。

微笑-六年級作文14

　　“微笑”像綻放的向日葵般燦爛；“微笑”是世界的共通語言。一個笑容，可以使不認識的人拉近距離，微笑也可以增進人與人之間良好的情誼。

　　微笑的好處很多，微笑能使人健康，也能使人擁有好的人緣，而我最希望能再看到我奶奶那開朗的微笑。奶奶還在世時，常常在我沮喪的時候給我一個親切的微笑，使我的心注入一股暖流，當時奶奶總是面帶笑容地迎接我回家，至今都令我難以忘懷。

　　我是個愛笑的人，別人和我相處時都能保持著愉快的心情。愛笑的人會有一種平易近人的感覺；不愛笑的人，感覺和人之間隔著一道墻。到了陌生的環境，我總是面帶微笑，這也就是我人緣好的不二法門。我的家人也是各個樂觀、開朗，只要一進家門就能聽到全家人爽朗的笑聲，使我保持一整天的好心情。

　　如果，每個人都帶著親切的微笑，那會將冷酷的人心溶化，會使冬天的陽光更溫暖，也會讓愛充滿在人世間。

微笑-六年級作文15

　　要說我是怎么攙和上這個差事的?唉!說來慚愧。那時我自認為滿腹經綸，所以沒有好好聽課。在我情不自禁伸了個懶腰的時候，老師正好有一個問題，見我“舉手”……“陳星宇，你來讀這篇范文。”我驚慌失措，生怕被老師發現我上課沒有好好聽課。在我抬起頭的那剎那間，我看見老師那充滿愛意的微笑，那微笑立刻溫暖了我的心房。在那愛意的流露間，我不知不覺的流利的讀出了這篇范文。“下面就由陳星宇帶領大家參加“頌中華經典，做書香少年”詩歌大賽。”我頓時傻了眼……

　　比賽開始了，我順利朗誦出前半部分，可原先擬定好的臺詞卻怎么也想不出來。另一位領誦見我忘詞，故意放慢節拍，給我拖延時間。在我焦急萬分之時，一個微笑印入我的眼眶，它再一次賦予我力量，讓我順利完成了比賽，獲得了一等獎。

　　那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。

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