微笑面對(duì)每一天六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的微笑面對(duì)每一天六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
俗話說(shuō)的好：“伸手不打笑臉人�！蔽⑿�，彷如一枝神奇的畫(huà)筆，能勾勒出精彩的人生。
最近，我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。我對(duì)其中的《微笑面對(duì)每一天》這篇文章十分感興趣，它主要講了“宇宙之王”霍金因患“漸凍癥”（盧伽雷氏癥）被禁錮在一把輪椅上。兩根手指頭和一個(gè)思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部位。雖然他沒(méi)有了自由，但是他卻坐著那把輪椅，乘著熱氣球到過(guò)南極洲和長(zhǎng)城。他并不抱怨自己所處的環(huán)境和境遇，而是用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。
奧斯特洛夫斯基也全身不能動(dòng)彈，雙目逐漸失去視力，但他就是在這樣的環(huán)境下以驚人的毅力口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》這兩部著作。
平常我們看書(shū)，只看書(shū)的內(nèi)容，有時(shí)囫圇吞棗，有時(shí)細(xì)嚼慢咽，從來(lái)不會(huì)去深究這本書(shū)背后的故事。當(dāng)我們?cè)跒椤朵撹F是怎樣煉成的'》這本書(shū)贊嘆時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)想到奧斯特洛夫斯基是在如此艱難的狀況下寫(xiě)的這本書(shū)。當(dāng)霍金和奧斯特洛夫斯基遭遇這樣的窘境時(shí)，他們不怨天尤人，不坐嘆命運(yùn)，而是在有限的時(shí)間內(nèi)，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，做著常人難以想象的事情。
是的，微笑在我們的生命中承擔(dān)了不可或缺的角色。 她不僅是一種神態(tài)，更是一種面對(duì)人生的態(tài)度。當(dāng)你在微笑時(shí)，你的生活也在微笑。微笑能化解生命里的很多倉(cāng)促和不安，能融化記憶塵埃處的那份冰冷和無(wú)奈，能讓生命里的每次悸動(dòng)淋漓盡致地綻放芳菲。微笑著每一天，會(huì)讓自己的身心愉悅，會(huì)讓別人因?yàn)橐环轀嘏袆?dòng)于瞬間。
讓我們一起學(xué)習(xí)微笑，努力微笑，喜歡微笑，愛(ài)上微笑！
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