同學的微笑作文五篇
第1篇：她的微笑作文600字
微笑，是一個人情緒的表達，或許微笑并不難，但有些微笑，卻足夠讓我們珍藏一輩子。
她，田芮寧，是我們的大隊長。她作為大隊長，成績一直名列前茅，做事嚴謹認真，多才多藝。那一次，她競選大隊長，卻令我記憶猶新。
大隊長的競選是十分激烈的，要從十幾人中脫穎而出，十分不容易。大隊長競選首先是在各個班級中挑選出兩名優秀的，再在學校進行發言，讓們來選擇。
同學們的發言即將開始了，臺下議論紛紛，“你支持哪個同學？”“我覺得……”大家都不太確定，這次發言是很重要的。臺下討論得熱火朝天，可看臺上，競選的同學們一直在臺上走來走去，一副緊張的樣子，再看看田瑞寧，只見她一直站在原地，神情中流露著輕松，和其他同學的模樣形成了鮮明的對比。
終于，在的宣布下，此次競選正式開始了。
前面的同學在時都十分緊張的，忘詞、面目僵硬……狀況百出，甚至還有同學一上去，就站著不動，老師過去詢問，原來是忘詞了。
輪到田芮寧了，她不緊不慢地走上臺，開始了發言。起初，她的聲音淡淡的，沒有一絲緊張，可到了中途，她的聲音突然一下子放高了，激情澎湃，向大家談著各種優勢。在她的發言結束時，臺下響起了一片前所未有的激烈掌聲。在同學們的投票下，田瑞寧以十分優秀的成績競選成功了。
在老師宣布成績后，田芮寧笑了，她的微笑十分真誠，十分美麗，這是只屬于她的成功。
第2篇：珍藏微笑作文600字
每個人的心中都有珍藏，物質上的珍藏給人踏實感；精神上的`珍藏給人甜蜜感，最溫馨的珍藏是，最難忘的珍藏是真情，最的珍藏是。
我最難忘的珍藏是在小學的時候。臨近畢業，一起朝夕相處五年的同學即將分別。好多次，大家紛紛落淚，班上所有的同學都不愿提這個，心里盛滿了離別的憂傷。照畢業照時，攝影師說；“同學們笑一笑，畢業了，要把笑容留給老師和同學。”終于，在攝影師的努力下，同學們這才大笑起來，留下了明媚的一瞬間。
畢業照被掛在房間最顯眼的位置，它時常會勾起我珍藏在心里的記憶。照片上有燦爛的68張笑臉，那么耀眼，那么明朗，像陽光照耀下的珍珠反射出七彩的光芒。同學們笑得神采飛揚，連憨厚的小剛也咧開嘴巴，那爽朗的笑聲隨風飄得很遠很遠�？吹竭@些笑臉，想起有一次，學校組織跳繩比賽，每班選十人參加，我有幸成為其中的一名。課間，被選上的同學刻苦訓練，沒被選上的同學也不甘落后，積極幫助選手們，幫他們計數、計時，忙得團團轉，操場上到處都是忙碌的身影。就這樣，經過一周的艱苦努力，大家齊心協力，終于獲得了一等獎。同學們歡呼雀躍，個個高興得手舞足蹈，眉開眼笑，互相擊掌擁抱，笑得是那么燦爛。這時候，笑蕩漾在每個人的臉上，幸福的漣漪在每個人的心中散開。這一幕幕歡騰的場面在我的腦海里烙下了深刻的記憶，這68張笑臉凝聚的是團結的力量，美麗的微笑珍藏在腦海里，時時展現在我的面前。
這些微笑是那么純潔無瑕，它們像一條條潺潺的小溪滋潤我的心田，伴我成長，它們是我一生享用不盡的動力之源，讓我永遠珍藏。
第3篇：那一抹微笑
又下雨了啊！唉……
進入初中快結束一個學期了，可我還沉浸在小學的快樂時光里。和現在的同學相處總是覺得隔著一層紗，不遠不近。剛好拉開一段距離——再也不會有人像小學同學那樣真心對我了，這種感覺更增添了我心中的孤獨。
每一次同學們談笑風生，我偶爾也會說一兩句，也會笑笑。心情不好，也會有同學送上問候：“你怎么了？”但往往隨著我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會兒”便消聲覓跡了，留下我獨自心中掀起巨浪：只相處了幾個月，何來真心實意？
這樣的陰雨天仿佛將我和同學的距離拉得更遠了，一個上午我都默不作聲，放學后我一個人冒著雨向宿舍走去，卻見不遠處幾個同學合撐著一把傘親密的聊著天，一種巨大的孤獨頓時吞沒了我，我正想快步跑回去時卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的小臉出現在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢!”我這才發現頭頂上是她的校服外套。容不得我多說，她拉著我一路跑進了宿舍�！焙美�!你快去喝點熱水，別感冒了!”我的心底涌起一股復雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個擁抱�！爸x謝你……“話沒說完，聲音已經哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽光照亮了我整個心房。其實無論在什么地方，我們都不應該消沉悲觀，因為一定有一個目光在注視著你；有一份關愛在守候著你；有一份真情在等待著你……
第4篇：同窗的微笑作文
似曾相識的微笑，在孤寂的時候，你感到溫暖嗎？
走進印度紅大理石鋪就的門廳，回首一望，眼睛死死地盯著那無名的花，奇妙的排列，是一張笑臉。暫時拂平了心中的慌亂。
滿屋子的人，都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認識的朋友，孤身一人。努力保持清醒的頭腦，在一張張不曾見過的臉上搜索著，尋找熟悉的臉龐。停留了數秒，我的視線又一次滑過那些臉，沒有！“嗡”的一下，努力白費了，好不容易才安分下來的兔子又開始跳了，一下一下，一次比一次高，間隙卻越來越短。雙腳麻木地走，在空位子上坐下。
“這兒有人嗎？”我搖了搖頭，用無力并帶有戒心的眼神望著這個聲音的源頭，“聲音”在我身邊坐下。不太大的眼睛，單眼皮，踏鼻子，挺飽滿的嘴，五官奇異地蹲在臉上，不好看。倒是那扎得高高的頭發，讓我想起大辮子庫爾尼科娃，這才有一點好感。
“聲音”不再理我了，顧自拿出一本漫畫書。我好不容易建立起來的好感頓時坍了下來：“虧我還把你和美少女阿庫聯系起來�！蔽遗み^頭，獨自望著窗外，用手輕輕摩挲剛粉刷一新的墻，心里想著溫暖的家，友好的老同學。
“嘿，你叫什么名字？”“聲音”又傳來，我猛一回頭，一張和善的笑臉。我呆住了。多么友好的臉啊，這是似曾相識的微笑，好友不是常這樣對我笑嗎？我心頭一熱，似乎找到了老朋友。黑乎乎的教室一下子亮了，有人開了燈。我頓時發現，那滿屋子的臉，不都那么友好嗎？他們都是你未來的同窗，我告訴我自己。我不再那么緊張，還和“聲音”談起GoCo，同他一塊兒念：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
如今，我和“聲音”雖不是特別好的朋友，但每每見到她，我總是友好地笑一笑，她也回敬我一個微笑。是那個微笑，讓我建立起了信心，充滿了對這個班級的熱愛。
第5篇：把微笑留給自己和別人作文
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是三年（3）班的黃澤菲同學，今天，我在國旗下講話的題目是《把微笑送給自己和別人》。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當我唱起這首歌時，心情就特別愉快，因為我覺得，每天多一份微笑，就會使別人和自己很開心。微笑是快樂的源泉，是化解矛盾的良方，如果每個人的臉上都帶著微笑，世界上的很多爭吵將不會發生。比如在足球世界杯決賽，意大利對法國的那場比賽中，齊達內如果能夠忍住對方的無禮，而給予寬容的微笑，就不會被裁判罰下場，也不會讓法國失去奪冠的機會。
在班集體，如果同學們都能做到多一份微笑，多一份寬容，那么我們的班集體會是和諧、進步、團結的文明班級，我們也會成為高素質的新一代。比如說，同學生病時，你伸出友誼的雙手，帶一份笑容，用幾句溫暖的話，去感染他，那他的病情會因此而有所好轉；當同學心情不好的時候，你微笑地上前去鼓勵他，他便開心起來了；當同學不小心撞到你，你不是斤斤計較地跟他爭吵，而是微笑地說：“沒關系”；同學開你不喜歡的玩笑，也不能耿耿于懷，你應該以寬容的心去包容。這樣我們和同學的關系會十分融洽。微笑是世界上最美好的語言，就讓我們把它慷慨地送給別人，留給自己。
把微笑留給自己，把微笑送給別人，把微笑留給美麗的人生，每天多些笑容，天空也會為你變晴朗！
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