未來的機器人小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的未來的機器人小學作文，希望能夠幫助到大家。

未來的機器人小學作文1

　　愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識的'源泉。因此，輔導孩子語文教學中和想象作文時，引導孩子展開想象的翅膀，要大膽想象，養(yǎng)成想象習慣，從而提高寫想象作文水平。

　　——題記

　　也許，未來某一代機器人，會變成智能機器人。

　　這種機器人能隨身攜帶，不想玩他的時候，直接按一下它右手關節(jié)的一個小按鈕，它就會折疊起來，變成一個棕色的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時候，再按一下它左手上的一個小按鈕就可以了。智能機器人還有一個優(yōu)點，是它能看穿你在想什么：想聽音樂的時候，它就會放出動聽的音樂；想畫畫的時候，它就會拿過來畫板、畫紙和彩筆；想寫字的時候，它就會把紙和筆拿過來……

　　總之，未來的機器人非常棒，我真的想擁有它。

未來的機器人小學作文2

　　我想創(chuàng)造一個會干活的機器人，因為我不想看見他們疲倦。

　　每當我做作業(yè)寫好的時候，機器人會跟我玩游戲。每當老師生病，機器人會代替老師上課。每當農民累了的時候，機器人就會幫農民干活。每當老師疲倦的時候，機器人就會幫老師改作業(yè)。每當我生病的時候，機器人就會幫我寫做作業(yè)。每當我被欺負的.時候，機器人就會幫我打他。每當我生病的時候，機器人就會我上課。每當我著急時候，機器人就會幫我想辦法。每當我煩惱的時候，機器人就會給我倒一杯熱茶叫我不要煩惱。每當我生氣的時候，機器人就會幫我出氣。每當我遇見困難的時候，機器人就會幫我解決。

　　我多想創(chuàng)造出一個能干活機器人��！可我還小，不知長大能不能當一個科學家。

　　我多么想創(chuàng)造出這種機器人�。�

未來的機器人小學作文3

　　在未來的世界里，人們越來越依靠機器人，它不僅可以周到的為我們的生活服務，而且為我們的工作和學習提供無限的便利。

　　在未來的世界里，人們面臨的最大的問題就是垃圾的處理。當遇到可回收的垃圾時，機器人就會從眼睛里發(fā)出一種淺藍色的光。然后把垃圾吸到肚子里，經過科學的機構，變成生活中的日常用品，送到災區(qū)。不要懷疑它的質量，它比一般的.名牌產品要好得多。但是如果遇到一些有毒、有害或不可回收的垃圾怎么辦呢？這時，機器人就會從胸口發(fā)出一種淺黃色的光，把垃圾變成美化環(huán)境的花草樹木，不僅不會污染環(huán)境，還可以美化環(huán)境。

　　未來的孩子根本就不用上學，因為家家戶戶都有計算機，每個計算機的一端都與機器人的終端連著。當有不會寫的作文時，機器人就會從QQ傳送給你很多資料，還有上百篇不同風格的范文。如果還是不會的話，機器人就會通過視頻給你講解。爸爸媽媽遇到一些難題時，也可以讓機器人幫忙。

　　啊，未來的機器人的功能太多了，我一定要好好學習，將來創(chuàng)造更多的機器人！

未來的機器人小學作文4

　　同學們，你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。

　　未來的世界科技發(fā)達，人們已經發(fā)明出了各種機器人，有的可以做家務，有的可以探險，有的可以尋寶，有的。。。。。。但我喜歡的卻是可以去海底探險的機器人二年級作文：未來的.機器人二年級作文：未來的機器人。

　　只要把機器人放在水面上，它就會自動沉下去，沉下去后，機器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來，機器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機器人甩去，章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩，機器人左閃右躲，終于過了這一關，章魚已沒有了信心，慢慢地游走了。機器人繼續(xù)前進。

　　忽然，又來了一只鯨魚，機器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大，而且有的快，機器人啟動上升項目，一下子，機器人上升到了水面。鯨魚經過時，突然噴出除了水，機器人北水流沖上天，機器人趕緊啟動降落傘項目，慢慢的又回到了水低。。。。

　　��！我真希望會有這樣的機器人，能代替人類去探險。

未來的機器人小學作文5

　　未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。

　　管家機器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。

　　未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的.水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。

　　機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。

　　這就是未來的機器人。

未來的機器人小學作文6

　　現(xiàn)代人學習工作、壓力很大，看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作，回到家還要做家務，眼角上也不知何時爬上了幾道魚尾紋。因此，我未來想設計機器人，幫助人們減輕壓力，每天笑容滿面，快樂生活。

　　我的未來機器人名字叫“博爾”。它可能干了，當我不在溫暖的被窩里做美夢的時候，忽然聽到博爾叫我：“快起床，該吃早餐了。”我揉了揉蒙朧睡眼，走進衛(wèi)生間，博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來到飯桌旁，博爾把豐富的早餐擺在我的面前。

　　吃飽了美味，該上學了，一出門，博爾一彎腰，自動折疊成一個空中跑車，我坐進去，它“嗖”的一聲騰空飛起，方向、速度全部都是博爾自動控制的，不用擔心阻車，更不用擔心方向，博爾會把我安全的放在學校門口。

　　放假時，博爾可以帶我去太空遨游，穿過銀河，登上月球觀賞廣寒宮里的'玉兔。還可以帶我潛入海底，遨游海底世界，而且博爾還懂得魚兒的語言，給我做翻譯和魚兒交流呢。

　　我的未來機器人“博爾”很棒吧！

　　未來世界是先進的，需要我們努力學習，讓這一切一切變成現(xiàn)實吧！

未來的機器人小學作文7

　　我想發(fā)明一種機器人，比現(xiàn)在的機器人功能更多，是人的好伙伴。如果你對它感興趣，來和我一起看看！

　　它是鋁合金的，腳換成了履帶，防滑。更何況它擁有人類的一切功能，甚至可以做人類做不到的事情。它還有加速功能。當它在保護什么東西的時候，如果有人來拿什么東西，它的識別系統(tǒng)就會打開來判斷那個人是不是小偷。如果是的話，它會立刻爬起來跑掉。如果小偷也有加速功能，機器人會轉換成火箭，跑得更快，最高時速150公里。

　　也是人的保鏢。如果你一個人在家感到孤獨，它會發(fā)明游戲和你一起玩，這樣你就不會感到孤獨。出去玩的時候他也有個小導航。如果你迷路了，導航會顯示你在哪里，并告訴你如何走路回家。

　　它還有音樂系統(tǒng)。你要說的就是:“打開音樂系統(tǒng)。”它會打開音樂系統(tǒng)，然后測試你想聽什么樣的.歌。測試完后會彈出一副耳機，然后就可以愉快的聽音樂了。

　　對了，它的名字叫“UPUP！”你覺得實用嗎？我相信未來會有這樣的機器人。

未來的機器人小學作文8

　　世界進入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來自機器人大學大三的一位女生――婷莉。

　　她長得非�？蓯�。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個可以吐出時鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。

　　你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點，就跟機器人說一聲：“現(xiàn)在是幾點了？”她就會從嘴巴里吐出一個時鐘來。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子，跟她說一聲，她就會幫你除去這討人厭的`蚊子。對了，你想要什么，只要寫在紙上，插進她的手臂上一個小孔里，她一定會完成任務。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機器人。

　　大家放心，通過科學家的研究，機器人一定會來到我們身邊的。

未來的機器人小學作文9

　　現(xiàn)在是二十二世紀一個冬天的下午四點，我正走出單位，一輛黑白相間的跑車飛馳而來，門自動打開了，我坐了上去，只用了很短時間就到了家門口，車自動開回車庫。我坐電梯迅速地上了樓。

　　這就是現(xiàn)在的交通科技，汽車由機器人操控，我不知道它躲在什么地方，但它會識別我的'腦電波，把我?guī)У轿蚁肴サ娜魏蔚胤�。電梯也一樣，那個機器人管理員知道它的業(yè)主都住在哪一層，從來不會搞錯。

　　好了，我現(xiàn)在進入家門，家務機器人馬上接受了我的腦電波，遞給我一杯白咖啡，我坐上沙發(fā)，沙發(fā)識別了環(huán)境的溫度，早已經加溫好了，電視也自動打開了，3D影像顯示在了我的面前。

　　電視里，一位機器人醫(yī)生正在為一位癌癥患者動手術。只見醫(yī)生讓病人吞下了好幾千個納米機器人，它們將會到病人的身體里去，找到癌細胞，并把它們統(tǒng)統(tǒng)清理干凈，然后病人只要吃下一點藥，納米機器人就會被排出體外了�，F(xiàn)在，癌癥已經不是可怕的疾病了。

　　然后，我又換了一個頻道，一位記者正在報道說，有一臺探測機器人剛剛把一箱深海寶藏打撈上岸�，F(xiàn)在，我們的機器人可以深入到很深很深的海底，很快，我們就可以了解到海底的所有秘密了。

　　你們看，機器人真是人類的好幫手��！

未來的機器人小學作文10

　　未來的機器老師即溫柔，又善解人意。

　　未來的老師一個機器人，開學的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學生脾氣，再按照學生的.性格，給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學，小機器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學生沒有做作業(yè)時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導學生做作業(yè)。

　　機器人老師很溫柔，學生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他，還能播放讓學生輕松的音樂。

　　機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……

　　神奇吧！這就是未來的機器人老師！

未來的機器人小學作文11

　　未來的機器人，非常神奇，簡直是無所不能……

　　早上，它會早早地起床給主人準備早點，然后客氣地把主人叫醒。

　　主人上班后，它會立即收拾房間，洗滌衣服。如果主人家有嬰兒，它就會像媽媽一樣照顧得無微不至。嬰兒哭了，它會溫柔地將嬰兒抱起，或喂水，或喂牛奶；嬰兒拉屎撒尿了，它會替換尿布；嬰兒要睡覺，它又會唱起催眠曲……

　　晚上，主人回來后，它會將早就準備好的可口飯菜端上來，麻利地照顧主人用餐；如果主人疲勞了，它也會按摩、捶背；如果主人心煩了，它還會為主人唱歌、跳舞：如果主人不愿意看見它，它就會知趣地立即消失……總之，它會對主人絕對服從。

　　未來的.機器人不但廣泛用于每個家庭，而且在學校、醫(yī)院、服務行業(yè)、工廠車間等地方也比比皆是。

　　比如你去商場買衣服，不論你是問衣服的面料、性能，還是讓它找錢，它都能應付自如。工廠里更是機器人的世界，有來回巡視的、有檢驗的、有包裝的，忙得有條不紊，個個都是技術精湛的專家。

　　未來的機器人會代替人類進行飛機試飛、艦船試航、深�？辈�、撲滅烈火等危險工作。這樣的機器人可真好，我多么希望有一個呀，不，我要好好學習，將來去發(fā)明這樣的機器人!

未來的機器人小學作文12

　　20年后，地球上已經是一個高科技時代。人們身邊都有一種小型機器人，這種機器人就叫嘟嘟機器人。

　　嘟嘟機器人有什么功能呢？就讓我來給你講一下吧。首先，嘟嘟機器人是擁有比人類還要聰明的智慧�？梢哉f，嘟嘟機器人算是科學家的一種創(chuàng)舉了。如果你過新年時買不到車票，嘟嘟機器人會馬上通過各種方式給你買到車票，讓你可以回家探望親人。如果你在車上被小偷偷了東西，嘟嘟機器人會使用搜索模式將小偷抓住，歸還您的'財物。講完生活功能，就該講一下嘟嘟機器人對科學家的用武之地了。在做實驗時，嘟嘟機器人會幫助你拿材料，或者你放錯了材料，它會提醒您，再用返回模式將錯誤材料過濾出來。在挖掘化石時，嘟嘟機器人會使用精準探測儀幫科學家尋找化石，再用高智能鏟子將化石完好無損地挖掘出來，讓科學家更好地研究。

　　怎么樣，嘟嘟機器人是不是很方便，我相信，20年后，我們人類一定會發(fā)明出這個機器人的。

未來的機器人小學作文13

　　未來科技有更多安全更多保障，未來是十分神奇的。未來將會多出一種種類，它就是一一機器人。

　　強拆機器人

　　所謂的“強拆機器人”就是當人們被火災困住了，就把機器人在火災中用升降機放下去，然后用水槍滅火。如果在地震后救人的話，就用它閃亮的.大挈子推倒房子救出被困的人員。

　　變形機器人

　　你見過可以變成車的變形機器人嗎？肯定見過，那肯定是在電影里看到過吧。我可是真實見過哦！變形機器人又稱“變形金剛”它們變形起來是非常非常帥氣的，發(fā)明機器人的科學家真是太偉大了！

　　蜻蜓機器人

　　蜻蜓機器人的特點，它的翼展開可達到63厘米，體長達到44厘米，重量為175千克，它與真實蜻蜓外形十分相似，蜻蜓機器人的翅膀每個都能旋轉90度，也可以在空中拍攝畫面。

　　削面機器人

　　削面機器人又叫刀削面機器人，它在面食界上可是一把好手呢！它的手指一削一削就能削出優(yōu)美的姿態(tài)，一根根面條滑落下來是多么的美麗多么的迷人，真是人們的好幫手！

　　未來，是機器人的世界，這世界有了機器人將會是多么美好��！

未來的機器人小學作文14

　　這是一種非常便利的機器人，但還是需要作家想象，不然寫作機器人就成了偷懶機器人了。

　　這種機器人是不需要作家動筆，只需要作家想像。作家只要找到并打開開關，再找到“換字體”按鈕，選擇你想要的字體，例如：宋體、微軟雅黑體等等......選完之后就可以準備讓機器人“輸入字”了。拿特殊的.錄音器和耳機，朝著耳機說自己想寫的話就可以了。這樣機器人就可以幫作家寫作了。要寫標點符號的時候，機器人可以自己根據作家說的話來檢測。全部想寫的話說完以后，機器人會把作家要寫的話說一遍，并且會在屏幕上顯示。作家在耳機里聽到錯誤以后，可以對錄音器喊“停”，就可以指定修改哪部分了。全部檢查完之后，可以按“打印”按鈕打印，就可以得到自己想要的書了，而且字跡工整，還沒有錯別字。不過還是得用電池。雖然得用電池，可它用的電池十分耐用，兩節(jié)可以用四個月。

　　這種機器人方便又實用，容易上手，作家都能用!這樣，作家的手就不用如此辛苦了!

未來的機器人小學作文15

　　如果將來我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個多功能的機器人。

　　這個機器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它首先要會說話，會走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學習的功能，當家長因為工作忙碌不能輔導孩子學習的時候，這個機器人就會代替家長，幫助檢查作業(yè)，聽寫單詞等，這樣不但會讓一些學習不太理想的孩子成績迅速地提高，還會減輕家長的負擔。它還要會做飯、做家務，這樣就會幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂一些，而不必每天為家務事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過聲音來辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時候，就不會受到壞人的'威脅。讓我有一種安全感。這個機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會減少汽車等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。

　　這就是我心目中未來機器人的樣子，我要努力學習，快快長大，爭取早日實現(xiàn)心中的夢想。

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