實(shí)用的未來(lái)的作文大全(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
科技日新月異的發(fā)展，我們的生活水平逐漸提高，于是，我也發(fā)明了一件多功能的衣服。
現(xiàn)在人們的衣服，冬天要換成羽絨服，夏天，要換成短袖，家里的'衣服一大堆。但，我發(fā)明的衣服可以解決這些問(wèn)題喲！這件衣服有變換顏色、樣式和大小，自我保護(hù)和調(diào)節(jié)溫度的功能。下面聽(tīng)我詳細(xì)介紹一下吧。你可以根據(jù)心情改變衣服的顏色、大小和樣式，直到你滿意為止，這樣，你就可以每天都穿上最潮流的衣服，成為矚目的焦點(diǎn)；要是你遇到了壞人，衣服會(huì)根據(jù)你身體激素的變化激發(fā)保護(hù)功能，衣服的外層會(huì)有電流，壞人一碰到，就會(huì)被電暈，這樣，你就有充足的時(shí)間逃跑了，這件衣服上有個(gè)針孔監(jiān)控器，可以把壞人的模樣拍下來(lái)傳送至公安局；多功能衣服還能夠感應(yīng)外界的溫度而自動(dòng)改變衣服的薄厚，這樣人們就不會(huì)冬天冷，夏天熱了。還有最神奇的是，你每動(dòng)一下都會(huì)給這件衣服提供能量。
我發(fā)明的衣服是不是很先進(jìn)呢？要是人們能穿上這樣的多功能衣服，生活將變得更加便捷。
未來(lái)的作文 篇2
我們對(duì)未來(lái)充滿了期望，未來(lái)充滿了神秘，我期盼這樣的未來(lái)。
床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過(guò)去溫柔。穿上新時(shí)代的“奇衣”，就邁出了門檻，開(kāi)始今天的教學(xué)生活。
走進(jìn)大門，兩個(gè)智能機(jī)器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人身后一排醒目的熒光屏，被學(xué)生圍得水泄不通，個(gè)個(gè)的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創(chuàng)意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點(diǎn)頭。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，由于光合作用叫當(dāng)代科技，綠頂緩緩張開(kāi)，綻放花朵，環(huán)繞這操場(chǎng)，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場(chǎng)、智能游泳池、高科技乒乓球場(chǎng)上，同學(xué)們神采飛揚(yáng)，享受著運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè)。
走進(jìn)教室，完全不用我這位老師操心。每位學(xué)生身邊都有一個(gè)機(jī)器人，耐心細(xì)致的.為同學(xué)們講解，一對(duì)一的教學(xué)也不怕那位同學(xué)跟不上。為響應(yīng)世界的環(huán)保號(hào)召，每張書(shū)桌便是作業(yè)本、課本，手指書(shū)寫，只要對(duì)著無(wú)輻射、不傷眼的屏幕輕輕吹口氣，作業(yè)便全跑到了老師我這，同學(xué)們的屏幕又亮然一新。
我當(dāng)連枯燥的理科，則成了同學(xué)們神往的樂(lè)園。全新的克隆技術(shù)日日在科學(xué)課上與我們相伴；物理課上的“瞬間轉(zhuǎn)移”，真真切切的感受地球母親的面貌；歷史課上，時(shí)空隧道帶我們穿越時(shí)間，穿梭在古今中外；化學(xué)課上的現(xiàn)代化儀器，讓同學(xué)們愛(ài)不釋手……
未來(lái)多么令人神往啊！我們現(xiàn)在不就應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造未來(lái)嗎？
未來(lái)的作文 篇3
“唉，這支筆老是斷水！”我又開(kāi)始埋怨了，甩了一下，又繼續(xù)寫，“怎么辦？我的修正貼、透明膠呢？”好不容易才找到修正貼，這支筆又沒(méi)墨了，真是一只爛筆！我想：能不能設(shè)計(jì)一種更先進(jìn)、實(shí)用的筆呢？
我設(shè)計(jì)的筆長(zhǎng)13厘米，穿著綠色的外套，最頂上開(kāi)著一朵花。是用“不碎玻璃”的材料制造成的。即使被人扔到地上，用腳踩它，它也不會(huì)碎。下面，我給大家講一講它的.功能吧！
這支筆頭上的花只要遇到陽(yáng)光，它的筆墨每小時(shí)就會(huì)生長(zhǎng)到原來(lái)的三分之一。你只要一寫錯(cuò)字，就把頭上的那個(gè)花對(duì)準(zhǔn)那個(gè)字，花就會(huì)把它吸進(jìn)去，漲到墨水里。如果你上數(shù)學(xué)課時(shí)忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī)怎么辦？你別擔(dān)心按一下筆上的數(shù)學(xué)用具，整一套的數(shù)學(xué)用具就從頭上的花里出來(lái)，馬上變大。如果你覺(jué)得光線有點(diǎn)暗時(shí)，你按一下Light，他就會(huì)亮起來(lái)！我的超能筆還不錯(cuò)吧？到了20xx年，我一定會(huì)發(fā)明我想的超能筆的！
未來(lái)的作文 篇4
自從社會(huì)發(fā)達(dá)了以后，老百姓們都過(guò)上了富裕的生活，我也是，在家里像個(gè)小公主，什么都要人伺候。
我來(lái)給你們講講我的一天吧！ 早上，一起床就有人給我穿上衣服，帶我去洗手間洗漱。一從洗手間出來(lái)，就被另一個(gè)人帶去了餐廳，走了十分鐘才到，這家太大了！走了二十多級(jí)臺(tái)階，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎， 好不容易才坐上了飯桌， 吃完飯后，一個(gè)仆人把書(shū)包給我送了下來(lái)，我從車庫(kù)里挑了一輛粉紅色自行車，仆人又幫我推了出去， 隨后，我又從鞋柜里挑了一雙白色的'球鞋穿上，這時(shí)有兩個(gè)人推著單車跟了出來(lái)， 我一直堅(jiān)持要騎車上學(xué)，所以每天上學(xué)、放學(xué)都有兩個(gè)人送我，真沒(méi)意思！ 進(jìn)了學(xué)校， 還有兩個(gè)姐姐和我一起讀書(shū)，在我們班陪我上課—就是‘陪讀’。 我和她們倆玩得挺好的！
放學(xué)回到家后，兩個(gè)老師給我輔導(dǎo)作業(yè)，做完作業(yè)后，我準(zhǔn)備在家里和大姐玩，我找了好久才找到好的房間，這時(shí)廣播響了，“張馨月小姐，您該睡覺(jué)了，請(qǐng)聽(tīng)到廣播后速回您的房間。”又來(lái)了一個(gè)人把我送回了房間，我爬梯子上了我的‘千層床’，在床上，我許久沒(méi)有睡著， 因?yàn)殡m然每天都見(jiàn)得到爸爸媽媽，但好少時(shí)間和他們說(shuō)話，兩個(gè)人都很嚴(yán)肅。他們都以為這樣我過(guò)得好，但是他們不明白，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲铱偸且恢换ㄆ吭谒麄兪种信醯酶吒叩兀碌粝聛?lái)，可是這樣我很傷心，沒(méi)有人和我玩，怕弄到我陪不起，哎！公主真難當(dāng)！
這就是未來(lái)的我——“一只傷心的花瓶”。
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