未來的作文常用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進了，如房子、學(xué)校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經(jīng)沒事時幻想的一樣。
一萬年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽，因為學(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個十分堅固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號，門衛(wèi)會給學(xué)生相應(yīng)的'專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實現(xiàn)。
未來的作文 篇2
公元二零三六年，一個帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開新聞發(fā)布會，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時，他發(fā)現(xiàn)了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉(zhuǎn)變一體化的機器發(fā)明了出來，年紀輕輕卻卓越非凡。
他急于讓大家知道其成就對人類的幫助，便借這次新聞發(fā)布會公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會才開始，一位心急的記者就發(fā)問了：“據(jù)說你又發(fā)現(xiàn)了一種可持續(xù)利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說道：“我發(fā)現(xiàn)的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽照射的面積越大，能量的'輸出就越大，能量進到機器中可以轉(zhuǎn)化成電，一棵樹一天產(chǎn)生的電都夠一個高四樓的大型商場半天的用電了”“厲害！”場上的贊嘆聲些起彼伏。
“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩人從一個地方迅速地移動到另一個地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個手表，可以戴在手上，用它可以打出一個時間通道，人走進去后，一端入口會關(guān)閉，另一端的出口則會打開，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個星球上。”
“嗯，還有一個，我研制出的超級飛船，這個家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛(wèi)星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個科學(xué)家上天，必要時還可以變成一個小型太空站。”
“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現(xiàn)在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側(cè)則有兩個改變方向的噴射器，必要時可一齊發(fā)動為飛船加速。飛船尾部有三個加速器，平時的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個噴射器，必要時可一齊在升空時給予動力，又可以在降落時減速，飛船動人采用核動力，絕對防泄漏。”
“聽說您最近在研究蟲洞是嗎？”一位記者發(fā)問道。“是的，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去。”
“啪啪啪……”新聞發(fā)布會結(jié)束了，你知道這個科學(xué)家是誰嗎？他就是我！
未來的作文 篇3
我是一個喜歡幻想和做夢的男孩。
早上，我和媽媽在陽臺上曬太陽，可愛又頑皮的陽光在我臉上爬來爬去。我迷迷糊糊地望著蔚藍的天空。突然，有一只麻雀從我旁邊飛過。天，它竟然在打電話！于是，我追了上去。追著追著，不知不覺我來到了一個奇妙的城市，那里陽光明媚，萬里無云。
這個城市一共有五層。最底下是汽車的天堂，一輛輛小汽車就像活潑可愛的小動物，在路上歡快地跑著。按下一個綠按鈕，它就長出了翅膀，飛上碧空如洗的天空；按下紅按鈕，它就像魚兒一樣來到清澈見底的河水里盡情玩耍，非常有趣。
第二層是熱鬧的植物園。月季花展開五顏六色的翅膀，在空中唱歌。向日葵的花是紅色的，葉子是藍色的，它們在街邊對著太陽跳芭蕾舞。爬山虎的身體又短又小，在地上匍匐著下象棋。
第三層是人們居住的家園。這里的.房子鱗次櫛比，看得人眼花繚亂。它們有蘋果形、不倒翁形、飛機形，還有各種昆蟲的形狀。每幢房子底下都長了腳，可以漫游世界。當(dāng)面臨自然災(zāi)害時，它會發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報。不用怕！你只要對它說：“小房小房，躲避自然災(zāi)害！”它就會靈敏地游到海底，暫時在海底安家！
第四層是魔法學(xué)校。人們在這里學(xué)習(xí)各種魔法，例如把黑板變成玩偶；把桌子變成小貓咪；把粉筆變成各種各樣的小草讓我們的生活多了一點美好。魔法學(xué)校的電梯是白云做的，讓人感覺在空中騰云駕霧；走廊是用樹葉搭成的，走在上面軟軟的。晚上有成千上萬只螢火蟲在空中飛舞，就像星星閃啊閃的。
最上面一層是安靜的圖書館。書本上的圖片都會動，像是在對你講故事。如果不小心讓圖片覺得痛了，它會哇哇大哭，讓我們不忍心傷害它。如果你看得津津有味，它也會陪著你靜靜地微笑。
正在我看書看得入迷時，突然耳邊傳來媽媽的聲音：“小貝，醒醒。”我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在搖椅上，原來這是一個夢！
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