未來的教室作文(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來的教室作文，歡迎大家分享。

未來的教室作文1

　　未來的教室會發(fā)生巨大的變化。

　　走到未來的教室，你會發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯，映入眼簾的是一個(gè)大大的風(fēng)向標(biāo)，它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進(jìn)電腦，電腦通過這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào)，空調(diào)會根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的風(fēng)，使我們更加舒適。

　　我們走到教室門前，門前有一個(gè)攝像頭和一個(gè)密碼鍵盤。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的'陌生人，即使你知道密碼也無法進(jìn)入，除非經(jīng)過主人的準(zhǔn)許。

　　走進(jìn)教室先看到的是四面普通的不能再普通的墻，其實(shí)你錯(cuò)了，這墻只有在上課時(shí)才能發(fā)揮它的作用，墻上有一些不同顏色的開關(guān)，不同顏色的開關(guān)上寫著不同的學(xué)科，如果這節(jié)是語文課，課文是《飛向藍(lán)天的恐龍》，墻面立刻會出現(xiàn)鳥類和恐龍，白色的墻不見了，這樣使大家更愛學(xué)習(xí)了。

　　下面我介紹的是桌子和椅子。上課時(shí)桌子上有一對“小眼睛”，如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動作，第一次原諒你，第二次可不客氣了，它會告訴椅子，椅子知道后會劇烈地?fù)u晃來提醒你。下課了，桌子自動折疊到倉庫，如果你想做作業(yè)，它會顯示“下課來放松”幾個(gè)字。等桌子全部放進(jìn)去，人工草坪馬上出來，它又軟又綠，大家踩在上面，真舒服。椅子上有一部耳機(jī)和三個(gè)按鈕，先帶上耳機(jī)再來選擇，如果你按第一個(gè)按鈕—就能聽故事，按第二個(gè)按鈕會播放美妙的音樂，第三個(gè)—通過耳機(jī)得知你想喝想吃的東西，用自動做食機(jī)、飲品機(jī)給你營養(yǎng)又好吃的食物。一上課，一切又復(fù)原了。

　　放學(xué)了，只要教室里沒人，它會自動關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門、關(guān)電腦，防盜系統(tǒng)開始工作，一切將持續(xù)到第二天有人的到來。

　　瞧，未來的教室發(fā)生的變化多大，我真希望我能通過時(shí)空遂道去美好的未來。

未來的教室作文2

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)了！這是未來的教室。

　　未來教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了都，下次請注意”字樣。這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：你不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的`。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會被攝下來。

　　這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

未來的教室作文3

　　大家好，今天我要告訴大家一個(gè)很神奇的教室。它呀，可以飛也可以進(jìn)到土里。進(jìn)入土里的時(shí)候，我們上科學(xué)課的時(shí)候，可以研究我們講課的內(nèi)容。飛上天空的時(shí)候，我們可以研究天氣的變化。

　　我們的老師是一個(gè)機(jī)器人，他可以根據(jù)我們每一個(gè)課程的詳細(xì)資料把教室變成所需要的樣子，讓我們身臨其境進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像我們穿越了一個(gè)蟲洞，沖進(jìn)了那個(gè)奇妙的地方。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，那些數(shù)字都會從黑板上蹦出來與我們交流，那些數(shù)字還會教數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)怎樣才能簡便計(jì)算，這樣那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)就會深刻記住這些計(jì)算方法。在考試的時(shí)候，卷子在空中漂浮，我們寫的時(shí)候，不用趴在卷子上寫，而是直接在桌子上的平板電腦上書寫，如果寫錯(cuò)，便于修改。

　　上英語課的時(shí)候，那些機(jī)器人老師寫到黑板上的英文，會變成相對應(yīng)的.圖片，便于我們理解，能更好地學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，平板上會出現(xiàn)坑坑洼洼的字母，這樣我們就不容易寫錯(cuò)。

　　教室里的空調(diào)會根據(jù)天氣的變化而自動變暖變涼，下課的時(shí)候，黑板上老師的書寫會自動消除，這樣老師們就不用擦來擦去，如果班級里有垃圾，等到放學(xué)的時(shí)候，教室里會出現(xiàn)一個(gè)清掃機(jī)器人，他有無數(shù)只手，他有掃把、拖把、抹布等等，只要是清掃的工具他都有，這樣他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二凈。

　　這就是我心中的未來教室。

未來的教室作文4

　　今天晚上，我早早地上床睡覺，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個(gè)深不可測的黑洞……

　　“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬狀地問到。

　　“ 呵呵，你問我是誰？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長的相差無幾！

　　“你，到底是誰！”我再也忍不住了，厲聲喝問。

　　“我？哈哈哈，還沒看出來嗎？我是2030的你！”

　　我還想問些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的'教室！”

　　她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達(dá)了目的地。“咦，怎么什么也沒有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來為你介紹一下吧。”

　　“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒有窗戶，這種水泥也會透氣，即使外面驕陽似火，屋內(nèi)也是溫暖如春。”

　　“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動調(diào)節(jié)亮度的電燈，它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱來調(diào)節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會就對著它說出疑問。看到腳下的地板了嗎？你跳起來的時(shí)候是不是有音樂？這是鋼琴板。”

　　“叮零零——”鬧鐘響起，我一個(gè)激靈 從床上坐了起來，回味著剛才的夢境，心想：未來的教室真好！

未來的教室作文5

　　我理想中的未來教室布滿著五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無邊盡界的海洋......等許多地方的任意門，讓我們擁有更多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著沉重的書包，并且還能調(diào)整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門會自動打開，而且會跟你說：“請進(jìn)！”，到了座位時(shí)，強(qiáng)壯的大象還會幫你把書包放下來、椅子拉開，累的時(shí)候，高大的機(jī)器人還會幫你按摩釋放壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò)簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型電腦里，粉筆就會自動的把要寫的字一字不漏的寫出來；學(xué)生使用電子的課本則會輕易翻到要上課的`那一頁，要寫字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現(xiàn)出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！

　　到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會馬上變出來，偶爾，也可以來一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會把盤子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。

　　午休時(shí)，座椅可自動調(diào)整躺下、棉被還會自動蓋上、教室的溫度會隨著氣候做改變，午休結(jié)束時(shí)還會有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長得又高大又強(qiáng)壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿活力，也可以使上課變得更專心一致，學(xué)習(xí)效率也跟著提升了，真是既營養(yǎng)又有效！

　　如果以后的科技這么發(fā)達(dá)的話，我想要當(dāng)一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動化的未來教室，那么就太好了！

未來的教室作文6

　　在我的腦海里，未來的教室應(yīng)該是這樣的：教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，教室四周的墻壁上會自動更換圖案。

　　春天來了，教室里開滿了鮮花，長出了綠油油的小草，我們可以在花海里游玩，可以在草地上打滾，如果你細(xì)細(xì)聞，還能聞到花的芳香，小草的氣息呢!

　　秋天到了，我們又來到了豐收的果園，果園你能看到許多的成熟的果子掛在枝頭。沉甸甸的，紅的，黃的，青的，看得你眼花繚亂，樹上的果子一直掛著，到了冬天才慢慢退去顏色。

　　夏天到了，教室里開滿了一朵朵的荷花，白的，紅的，在碧綠的荷葉映襯下，白的更白，紅的更紅。我們也想一朵朵的荷花一樣，在這清涼的荷花池中體會到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅詩句中的意境。

　　冬天到了，教室里又變成了一片白茫茫的世界，一群小朋友在雪地里開開心心堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

　　教室的`窗戶也很奇特，夏天到了，天氣悶熱，窗戶就像一臺大空調(diào)，不時(shí)給我們送來陣陣涼風(fēng)，我們坐在荷花池中吹著習(xí)習(xí)夏風(fēng)，真舒服。

　　冬天到了，外面的世界和里面的世界都是雪花飛舞，這臺大空調(diào)又能將教室變得紅紅火火的，我們坐在里面感覺舒服極了。

　　就連我們用的筆也是很神奇的激光筆，這支筆可以從你上學(xué)開始一直用到你離開這個(gè)學(xué)校為止。老師只要找到這支筆的顏色就能找到你的作業(yè)，然后根據(jù)你的作業(yè)情況進(jìn)行批改。

　　你覺得這樣的教室好嗎?我想象中的教室就是這樣的，我想隨著科技的發(fā)展不遠(yuǎn)的將來，我想象中的教室就能來到我們的身邊，我期待著!

未來的教室作文7

　　在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！

　　走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的.特點(diǎn)，會呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。

　　春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！

　　更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！

　　然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！

未來的教室作文8

　　未來一定是一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)代。那時(shí)，我們的教室將變得非常陌生。

　　未來，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個(gè)人都來到學(xué)校時(shí)，它們將成為孩子們閱讀和書寫的盒子。早上，當(dāng)你來到教室需要交作業(yè)時(shí)，按下紅色按鈕，機(jī)器人會伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個(gè)機(jī)器人都配備了一個(gè)微型耳朵在它與講臺相對應(yīng)的地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。

　　每周五，當(dāng)你想換座位時(shí)，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會彈出一個(gè)小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會有一個(gè)比他大幾倍的盤子。他拿著兩個(gè)盤子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個(gè)子矮，但他是個(gè)大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時(shí)，如果一次要運(yùn)送的`東西太多，他會把盤子裝滿，一個(gè)來回，兩個(gè)來回，直到吃完為止。

　　看！未來的教室是多么有趣啊！最好是對桌子和矮小的人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫作時(shí)的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，矯正機(jī)會根據(jù)椅子的高度伸出一個(gè)支架。支撐物不高也不短，這會讓你挺直背部。在支架的下端，有一個(gè)海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。

　　這是我們未來的教室，一個(gè)方便而陌生的教室！

未來的教室作文9

　　大家知道未來的教室是什么樣的嗎？哈哈！不知道了吧！由我這個(gè)未來著名的房屋設(shè)計(jì)師告訴你吧！

　　我設(shè)計(jì)的未來教室圓形的，里面有紅、橙、黃、藍(lán)、紫、粉六種顏色的小按鈕和一個(gè)安全顯示燈。

　　只要上課前摁一下黃色的按鈕，當(dāng)老師講到哪里大家就會到哪里。假如老師正在講黃山這篇課文，同學(xué)們霎那間就會到達(dá)景色秀麗的黃山，身臨其境欣賞黃山的云海。

　　紅色可以隨意調(diào)換教室的墻壁的'樣子，也可以讓墻壁隨著四季變換的。假如現(xiàn)在是冬季，教室的墻壁上就會出現(xiàn)小孩子在堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)臉蛋紅彤彤的和漫天飛舞的雪花。

　　紫色、橙色和粉色的摁鈕是專門為老師設(shè)計(jì)的。老師只要摁住紫色的摁鈕說出自己想寫在熒光屏的話，熒光屏立刻就會分別顯示出漢字和英文來。未來寫字用的是個(gè)人專用寫字筆，只有本人、家長和老師可以看見，其他人一律看不見。所以老師只要說出同學(xué)的名字，并摁一下橙色的按鈕，那位同學(xué)的本子立刻就會調(diào)出來，如果那位同學(xué)沒有沒有帶，和沒帶的原因都會顯示在熒光屏上，老師、同學(xué)一目了然。老師只要按動粉色的摁鈕每個(gè)同學(xué)下課、上課的一舉一動老師都會掌控。

　　藍(lán)色的按鈕是隔音裝置，不管外面的聲音再大再吵雜，坐在教室里的同學(xué)和老師都不會聽見。

　　有人可能會問到，安全顯示燈是干什么的？其實(shí)安全顯示燈就是有什么危險(xiǎn)情況或自然災(zāi)害來臨的時(shí)候，他就會提醒大家，讓大家向安全的地方疏散。

　　大家認(rèn)為未來的教室怎么樣？要是好，就快些穿越時(shí)空隧道來到未來的世界，感受不一樣的生活魅力吧！

未來的教室作文10

　　未來，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”。總之，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。

　　如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。

　　我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時(shí)間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。

　　而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應(yīng)，可以自動調(diào)整學(xué)生的.坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進(jìn)行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”

　　而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？

　　教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。

　　我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！

未來的教室作文11

　　談起未來，同學(xué)們各有看法：在海底造房子，在太空飛行。

　　就讓我來講一下我們未來的教室。

　　來到四樓的四（二）班，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來的就要數(shù)“遲到門”，一聽到這個(gè)詞，你的臉上一定會掛滿問號，讓我給你慢慢道來吧！這可不是一般的門，假如你上學(xué)遲到了，門上就會閃出紅燈，老師會讓門去批評教育你。如果你屢教不改，“遲到門”就會根據(jù)你遲到的時(shí)間，讓你在走廊上罰站，動彈不得。直到你認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，綠燈亮了起來，門慢慢地打開了，你就可以進(jìn)去上課了。

　　你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來說吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個(gè)防盜能手哦。每當(dāng)中午的時(shí)候，如果有人伸出了他（她）那雙黑手，“防盜窗”就會偷偷地?cái)z下他（她）偷東西的全過程，等他（她）走了，就會發(fā)動警報(bào)。更神奇的是，窗戶會通過小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。

　　這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過，最重要的還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個(gè)黑板其實(shí)是和電腦連在一起的，它會自動把今天要學(xué)的課文顯示出來，上面的字跟語文書上的`字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光。可以把黑板上的錯(cuò)別字一一改正過來，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過的課文的課外知識串起來，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，長大把這個(gè)夢實(shí)現(xiàn)。

未來的教室作文12

　　現(xiàn)在是2800年，我來到教室，這樣美麗的教室讓我每天都有美好的心情！

　　未來教室的墻堅(jiān)不可摧，無論是火箭炮、原子彈都拿它沒辦法，而且墻還可以自動切換圖畫。比如，老師上課到關(guān)于春天的課文時(shí)，墻上便會呈現(xiàn)花兒、樹木、白云、太陽、小動物……上到關(guān)于宇宙的文章時(shí)，墻上就會呈現(xiàn)銀河、行星、恒星和流星，真是栩栩如生，讓人感覺身臨其境。

　　未來教室的桌椅也功能強(qiáng)大。桌子叫天天向上桌，椅子叫魔法正姿椅，可有趣了！

　　先說說這個(gè)天天向上桌的神奇之處吧！要是你上課做小動作，桌子就會彈出它的機(jī)械臂，提醒你要認(rèn)真聽課。如果你影響了同桌學(xué)習(xí)，桌子中間會突然出現(xiàn)一條紅外線，它會發(fā)出警報(bào)，這種聲音只有你一個(gè)人能聽得到。直到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，它才會停下。遇到不會寫的字時(shí)，只需按下左邊桌角的.按鈕，然后在桌子上用手?jǐn)M寫一遍，它就會告訴你這是什么字以及筆畫和寫法了。

　　再說說這個(gè)魔法正姿椅吧！這個(gè)椅子啊，簡直比哈利·波特的魔法還厲害。比如：想去哪兒可以在半秒鐘內(nèi)傳送過去。這個(gè)椅子還能調(diào)整你的坐姿，如果坐姿不對，椅子就會發(fā)出“滴滴”的響聲，讓你背直起來。如果有東西沒有帶，只要按下黃色按鈕說出指令，它便會立刻蹦到你手中，而且是全新的、剛剛制造出來的呢！

　　這套桌椅太受大家歡迎了，每個(gè)人都非常喜歡它！

　　未來教室的門也十分有意思，叫防盜木門。這扇門可以自動識別主人和壞人，能掃描出訪者的身份信息及危險(xiǎn)指數(shù)。要是有小偷進(jìn)來，就會迅速啟用防盜網(wǎng)攔住小偷，然后吸住小偷并聯(lián)系警察。如果是主人回來，它會自動開門，并發(fā)出甜甜的聲音：“歡迎回家！”

　　怎么樣，未來的教室厲害吧？

未來的教室作文13

　　隨著科技的發(fā)展，我們的各種設(shè)施會越來越神奇，越來越人性化。那未來的教室是什么樣的呢？就讓我來告訴你吧。

　　未來的教室有大大的窗戶透進(jìn)明亮的陽光。但是大家不要怕光線強(qiáng)烈或者怕熱，因?yàn)榻淌彝饷嬗幸粋�(gè)風(fēng)向標(biāo)，它能測量出室外的環(huán)境，根據(jù)溫度、濕度以及光線的強(qiáng)烈，把教室內(nèi)調(diào)節(jié)到最舒服的狀態(tài)，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)入教室，你會覺得特別寬敞，墻體也會隨著課程而變化，比如：數(shù)學(xué)課，墻上立刻會出現(xiàn)＋、－、×、÷等等符號和數(shù)字；語文課就會出現(xiàn)漢子和標(biāo)點(diǎn)符號，當(dāng)然英語課也不例外。總之會讓你快樂的沉浸在各門功課的教學(xué)氛圍。

　　最神奇的要數(shù)老師的黑板啦，整面墻的超大4D液晶屏，不用粉筆，而用手寫筆，這樣老師上課就不會吸進(jìn)粉塵而生病了。老師書寫完后，不用花費(fèi)力氣來擦，輕輕一點(diǎn)黑板上的內(nèi)容就會自動消失。各種圖片教材通過4D液晶屏來呈現(xiàn)，讓同學(xué)們仿佛身臨其境。真是太神奇啦！

　　同學(xué)們的課桌也有一個(gè)小屏幕，和老師的電腦是聯(lián)網(wǎng)的。如果老師布置了課堂作業(yè)，課桌上的'屏幕就會出現(xiàn)題目，這樣我們只要用專用的筆來做題就行啦。下課后，課桌會自動折疊，我們不怕走動的時(shí)候被碰傷。

　　真希望早點(diǎn)坐進(jìn)這樣的教室。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)創(chuàng)造出奇跡，早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

未來的教室作文14

　　一看到作文的題目，我都在設(shè)想，我未來的教室應(yīng)該是非常獨(dú)特的，不信我來給你們介紹一下。

　　我夢想中的未來的教室要比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音的材料做成，窗臺上擺放各種各樣的鮮花，我們每天置身于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。

　　未來的教室還要在設(shè)計(jì)一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的`書，有最新的畫報(bào)和雜志，有安徒生童話和格林兄弟寫的童話故事，以及四大名著等。課余時(shí)間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

　　現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，也可以讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，我們再也不用擔(dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里只有一些常用的文具和記事本，我們可以在電腦里起草作文，修改及保存，最后傳給老師去批閱。優(yōu)秀的作文還可以被老師粘貼在網(wǎng)上供大家欣賞，讓我們家長也能看到優(yōu)秀的作文。電教平臺有一臺電子監(jiān)控系統(tǒng)，上課誰做小動作或者竊竊私語，老師馬上就知道了，因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會發(fā)光，顯示在那個(gè)位置。下課了，電腦自動折疊收起變成木地板，讓我們自由出入，不用擔(dān)心碰到桌椅撞傷了。

　　這就是我設(shè)想中的未來神奇的教室，但我相信不久的將來，一定會變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文15

　　今天晚上我做了一個(gè)夢，夢到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。

　　教室的前門是一個(gè)指紋識別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會自動打開，你進(jìn)去后，門就會自動關(guān)上。

　　如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會打開，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說出班級，你就可以進(jìn)去了。

　　圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢幻小公主》。”在旁邊的“復(fù)印機(jī)”，就會說出幾月幾日還，過了一會兒，從它的`“嘴巴”里會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢幻小公主》了。”

　　書就會從你手上消失，你就還書了。

　　椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會變成一個(gè)大冰塊，永不融化。

　　“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

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