【精品】寫未來的作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫未來的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫未來的作文 篇1
“��！”一道光射進了我的雙眼，我揉了揉了眼晴，發現自己變成了一位發明家。
我走出了家門，打開信箱，“呀！救命！”我大喊一聲，信件在我面前堆成了小山，我拾起一封信，上面寫著：
尊敬的發明家：
你好！我家有盞臺燈，每次當我寫完作業都忘記了關臺燈，我覺得很浪費，所以請您發明一盞“善解人意燈”好嗎？在此我先謝謝您了。
我又看了看其他的信，原來他們都請求我發明“善解人意燈”。我二話不說立刻跑回實驗室，找來材料，便開始了我的`發明。通過了我的努力，花了九九八十一天的時間我終于成功了！我把善解人意燈粘上說明書：善解人意燈——不用愁，完成工作后自動關閉，要想做事情會自動開啟，方便、實惠又很耐用。我開心極了，因為他們用了我發明的善解人意燈后，會省去不少的電費。減少了不必要的浪費。想到這里，我不禁咯咯地笑出聲來。
“哇！懶蟲起來了！作業沒完成！”我睜開雙眼，發現臺燈還一直開著，自己趴著睡了。我想：我一定要博覽群書。長大后當一位發明家。當人們遇到災難時，我會用機器去幫助他們。
寫未來的作文 篇2
想知道未來的學校是什么樣子的嗎？就讓我帶你去聯想一下吧！
未來的學校教學樓都裝了小型的飛行電梯，課本也換成了一臺臺小電腦，還有一個非常實用的東西，那就是飛行滑板，同學們不用走路就能飛到各自的.教室了，那樣就不用擔心課間十分鐘不夠用了。在那里我們都有一位像哆啦a夢那樣的好伙伴，比方說，該期中考試了，不知道該怎么復習功課，于是我就可以找哆啦a夢幫忙。只見它從口袋里掏出一個面包，放在書本上，一會讓我把面包吃掉。奇怪，一本書的知識，就全印在腦子里了。哈哈，這就是傳說中的記憶面包，以后再也不用擔心考試了。很神奇吧，學校里還有更厲害的道具呢，那就是無所不能的時光機樓梯，如果老師留作業需要查資料的話，就可以直接走上時光機樓梯去，它會感應出你想查找的資料，并將這些資料投射在墻壁上讓你游覽。
未來的學校有游泳池，這樣同學們下課就可以游泳放松一下了。那里還有個神奇的樹屋圖書館，像云朵一樣漂浮在教學樓旁邊，里面的溫度可以根據季節自動調整的，這里有成千上萬種圖書電腦，同學們沒事的時候就可以徜徉在知識的海洋中了。除了上面這些，未來的學校還有好多其他的東西呢，比如有花園、迷你動物園、機器人門衛……
未來的學校真的很神奇，有空你也來參觀一下吧！
寫未來的作文 篇3
20xx年的一天，我穿著我自己發明的鞋子出門游玩。它他的外形十分精美，有著藍色鞋面。綠色的鞋帶和厚厚的鞋底。
你不要小瞧這雙鞋子，它的用處可大了，它能跟主人的'需求而隨時改變鞋的性能。比如你要穿過一條河，河上沒有橋時，你穿著它踩在河上面，而不會沉下去，那是因為鞋底有可漂浮的磁物質。你就能像神仙一樣在水面上施展“輕功水上漂”的絕技了。如果你回到家里，鞋子就會變成一雙拖鞋，而且鞋底會給你按摩，讓你忘記疲勞。
如果你爬山時，山坡陡峭，你不用擔心，因為我發明的鞋子安有千萬億個吸盤，讓你能像蜘蛛俠一樣在巖石上攀爬行動自如。
這雙鞋還會根據天氣的變化調節溫度，冬暖夏涼，非常舒服。怎么樣，我發明的這雙鞋子不錯吧。我相信這夢想一定會變成現實。
寫未來的作文 篇4
1.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
4.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
5.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細致入微
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的'稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!
10.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
寫未來的作文 篇5
20xx年，當了機器人總公司的機器人設計師，根據社會需要設計出了以下幾種機器人：
第一種是專門為大人設計的機器人，它是多功能的機器人，它可以唱歌，跳舞，而且還可以和電視上的一模一樣呢；每當你疲勞時，就會有奏出美妙動聽的樂曲，使你忘記疲勞；它還會做飯，使人不會在為吸收有害健康的油煙擔心；它還可以做小孩子的家教呢！
第二種是專門為老人設計的，現在許多的大人工作非常忙而且也很辛苦，沒有時間陪老人說說話，談談心，給老人更多的關懷，老人們還要為他們帶孩子，平日里老人不但很累，而且老人也覺得很寂寞，有了我設計的這種機器人，老人就不會在感覺到寂寞，也不會累了，它可以幫助老人帶孩子，給小寶寶唱歌，陪小寶寶一起做游戲，講笑話，它會把小寶寶和老人都逗的哈哈大笑。寶寶休息時，機器人就會給老人唱戲，讀報紙，陪老人談心。它還有一個特殊的功能——分身，這樣許多工作就能一起進行了。
第三種是專門為學生設計的�，F在，學生的功課多，作業重，學生們覺得壓力大，許多東西課堂上沒有學會，也沒記住，下課時的作業自然就不會做了。器人會把老師的課錄制在它的系統中，當你不會時，你只需問問它，它就會把老師的課在給你講解一遍，有助于我們更好的學習。也給家長們減輕了負擔。當你背書時，它會奏出悠揚的樂曲，當你背到高山時，它奏出的音樂就像高山一樣雄偉，壯觀；當你背到小溪時，音樂聲就像小溪一樣歡快，明朗，讓你感覺身在其中，忘記了背書的枯燥。
第四種是專門為工作危險的人設計的�，F在許多人的工作還是很危險而且也對身體有害，比如說：蓋高樓，一不小心就會摔，而且塵土很多。這種機器人不但可以幫助干危險工作的人解決危險，還能和他們一起工作，提高人們的工作效率，你要是看見了肯定會贊嘆道：好幸福的'生活！
祖國的未來是美好的，幸福的，充滿陽光的，讓我們為了祖國的未來而努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美麗，更加強大。
寫未來的作文 篇6
我經常看見同學們背著沉重的書包上學放學，有的還被書包壓得都駝背了，因此我開始想象未來的書包是什么樣子的。
未來的書包當然是多種功能為一體的了，它的身上有四個按鈕，第一個按鈕是整理書包的按鈕，當你需要整理書包時，只要你按一下這個按鈕，它就會把所有你所需要的書包都“吸”進去，這樣就節省了你那寶貴的時間；
第二個按鈕是飛行的按鈕，當你上學的時候，你就按一下這個按鈕，這時，你就會飛起來，書包也沒了重量，這樣即節省了時間，也減少了你的`壓力。
第三個按鈕是拿書的按鈕，當你要拿書的時候，只要按一下這個功能鍵，它就會把你所需要的書“彈”出來，準確無誤地“彈”到你的書桌上。
第四個按鈕就是開車的按鈕，當你放學時，勞累一天的你也想快點回家，只要你按下這個按鈕，你就會坐在書包變成的一輛“小車”里，你先說出你家在哪里，它就會自動地行走，數碼系統會給你按摩，你還可以在這里晚一些3D小游戲，真是太舒服了！
怎么樣？這種書包是不是既方便又快捷呀？如果你想擁有這種書包的話，那就讓我們一起好好學習，天天向上吧！
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