【必備】幻想未來的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的幻想未來的作文3篇，希望對大家有所幫助。
幻想未來的作文 篇1
30年后，我成為了一位著名的科學家，那時我40歲。生活在一個科技高度發達的時代，人們可以在銀河系自由穿梭，和外星人打交道。
一天早晨，我從夢中醒來，伸手按了一個床頭柜上的按鈕，床立刻“站”了起來，你一定想問我為什么沒有從床上掉下去？告訴你吧！我的睡衣和床都安裝了一個超強磁鐵芯片，無論多厲害的大力士都不能把我和床一起抓起來，除非我把睡衣脫了。馬上，一下機器人管家把我的衣服和鞋子拿了過來，我穿好衣服和鞋子，就馬上坐著宇宙直升機往火星飛去，在那里將召開一次銀河系安全會議。在路上，我忽然見到了一個黑色的東西向我的飛機高速逼近，并對我發起猛烈的攻擊。我的飛機有安裝超級智能保護膜，這些進攻，對我來說只是一陣風吹過而已，我回過神來一看，原來是一架暗黑殺手UFO啊，這個暗黑殺手見我防御力這么強，便召喚出幾千架UFO懸浮在我的周圍，并對我發起密集攻擊，但我的.飛機依舊安然無恙，連小油漆都沒有蹭掉半點，因為開會的時間就要到了，我本想不理它們，可它們卻對我發起一次又一次更猛烈的進攻，終于把我惹怒了，我想：不跟你們玩玩是不行的了！我便按了一下轉換按鈕，太空直升機變成了太空轟炸機，一下子就炸飛了幾百架暗黑殺手UFO，我再按了一個更高級別的按鈕，太空轟炸機又變成了太空氫彈轟炸機，左沖右突，幾個回合就讓暗黑殺手UFO全軍覆沒了。我正沉浸在勝利的喜悅中久久不能回過神來，我的宇宙直升機上的語音系統突然想了起來：“張博士，張博士，您已經耽誤了本次銀河系安全大會，請返航，請返航！”我一下子就驚醒了過來，四下張望：“咦，床頭柜上的按鈕呢？機器人呢？噢！原來是一場夢啊！”（重點段落注意細節描寫，生動、具體）
我幻想中的未來世界是屬于我們兒童的，離現在的生活非常遙遠，但是，祖國的強大靠的就是科技的發展。所以，我要好好學習文化知識，將來為祖國更好更快的發展，盡一份自已的力。
評語:能大膽展開想象，敘述完整具體，重點事件突出，注意細節描寫，寫得生動、具體。
幻想未來的作文 篇2
從一開始，我就覺得自己是兩個或者是多個人的結合體從來就不是一個完整的自己！自始自終在幻想自己的未來。
每個人的幻想都是絢麗多彩的！而我的夢境卻是一片空白的漆黑。海棠樹下，菩提化蝶，鐵樹開花；解夢尋找答案，破碎，無恒，彌漫。暮然，遙望，忽現；在遠方古樹下，搖擺椅上慈祥的老人，喚我醒來。眼前從未有過的明亮！菩提本無樹，明鏡亦非臺。黑夜，伸手窗外，捏住一片寂靜，就像是抓住了整個璀璨星空！若黑夜是碟，就請讓我化繭成蝶去追尋你的痕跡，但愿白首不相離！
若敢，便在。靜，調素琴，閱金經；聞，山水，賞窈窕，踏紅塵，歷風雨；得，甜蜜，篤人生，連理枝！
晝夜，侵蝕著每個人的.憂傷；靜，靜的可怕，怕過去每個悔恨的瞬間；談，談未來，誰在遙望著誰，誰在等待著誰。愿成七彩琉璃心，了了那一世芳華！
折行，漫變，習慣一個人面對所有，記得那時還是個光著腳丫的小孩兒；總在，幻想那個時候未來的“我”，漸行漸遠；自己永遠與那個幻想未來的“我”擦肩，無法相遇，像是兩條平行線，如此相近，卻永遠也沒有交集！
我所幻想的未來，就像是嬰兒來到這世界睜眼的瞬間，就像是人類最后一站--入殮師的雙手，也像是黃昏黎明那般美麗清晰，但卻又是轉眼即逝，觸不可及！
未來"我"所幻想的未來...
幻想未來的作文 篇3
20年后，我一定會有一個幸福、溫馨的家。
未來的家是一棟黃色的樓。墻壁是用巧克力做的，十分堅固。門是用指紋開鎖的，如果沒有輸入指紋，就硬闖的'話。便會迅速進行通報，機器人就會進入自衛模式。有客人來做客，機器人會給客人上茶。
未來的家，房間的面積有200平方米，里面有各種各樣的家具，門口有紅外線和感應器。房間里的床最有特點，早上他會準時叫你起床， 還會定時把早餐送。四周都有鮮花，讓人住著很舒服。
書房里每時每刻都是一塵不染，按一下按鈕，書就會變得很小，可以隨身攜帶。衛生間里不用打掃，只要在門口按一下按紐，里面就可以瞬間干凈。每當說出“餓”這個字時，機器人就會馬上送上食物。
到了晚上，我和爸爸媽媽吃著團圓飯，媽媽便說：“現在的科技可真發達，既不用做飯，又可以節約時間，真是一舉兩得啊!”這時，媽媽在網上買了東西，不到五分鐘，就從天上傳來了直升飛機的聲音，一個動聽的聲音：“你的快遞到了。”
真希望這未來的家能早日變成現實。
【幻想未來的作文】相關文章：
幻想未來的作文01-24
幻想未來的作文02-18
幻想未來作文10-19
幻想未來作文05-13
幻想未來的想象作文01-29
幻想未來的校園作文02-03
幻想未來環境的作文02-03
幻想未來的優秀作文02-03
【必備】幻想未來的作文07-07
未來的家鄉幻想作文10-16