未來的科學作文(20篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的未來的科學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的科學作文1
今天，爸爸拿來一本相冊，神秘兮兮地對我說：“黃蕊，你想不想看未來科學家的相片呢？”正歪坐在沙發上看書的我立刻來了精神，饒有興趣地說：“怎么個看法？是坐時光機去，還是你變魔術？！”我和爸爸的'對話引來了媽媽和外婆的好奇。媽媽漫不經心地說：“什么呀！”外婆也疑惑地問：“怎么個看法呀？”
爸爸搖搖頭，一臉無辜地說：“大人是看不出來，小朋友就知道了！”外婆說：“就讓我看一眼，我保密，我絕對不跟別人說，可以吧？”媽媽也來了興趣，說：“我保密，我也要看！”爸爸故作為難地說：“可以是可以，但你們一定要保密！”我、媽媽、外婆異口同聲地說：“好！絕對保密！”
爸爸拿出一副領導的架式，像發表演說一樣，說：“既然你們都要看，可以，我來排順序。怎么排呢，按年紀來排，外婆第一。”我們都在猜誰是第二。我想，根據“尊老愛幼”的原則，肯定是我。沒想到爸爸一錘定音：“媽媽第二，黃蕊第三！”我在心里吶喊：“為什么！為什么！”可也只好作罷！
我和媽媽站在旁邊等外婆看。外婆接過相冊，慢吞吞地戴上老花鏡，翻開來，看著看著，竟然笑起來了。我的心里此時是十五個水桶打水――七上八下！
輪到媽媽看了。媽媽接過相冊，一看，又抬頭瞄了我一眼，撲哧一聲，也笑了出來。我的心里像千萬個貓爪子撓――癢癢！
未來的科學作文2
自行車今天晚上，我進入了夢鄉，夢見了我來到2200年的某一天。
我走在大銜上，路上幾乎哪兒都是綠色的：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至連大樓都是綠色的。我的好奇心使我左顧右看，不知不覺就走到了大馬路上。
忽然，一輛汽車飛駛到我這兒，我已經來不及躲了。哦，槽了!我閉上了眼睛。只覺得一陣天旋地轉，我又站在了堅實大地上。咦，怎么了?我睜眼一看，原來我站在了草坪步道上。我這是怎么了?
正當我疑惑之時，旁邊一個聲音使我轉移了注意力。“小同學，你怎么了?竟站在了大馬路上。”呃——”我一時回答不上來了，又看了看這位叔叔，原來是環衛叔叔呀。我又瞧了瞧他的那輛環衛車，可嚇了一大跳，這是什么樣的車呀!上面全是樹葉，難道這叫環衛車?我按住好奇，詢問了叔叔。叔叔笑著說：“這沒什么，它是用樹葉與樹干做成的。我們的垃圾進行分解，成為樹葉的養分——肥料，將它與泥土混合，可以長出新的'樹葉。”我不禁張大了嘴。“車上方還有個太陽能板，它與樹葉一同發電，使我的車有了動力。”叔叔頓了頓，又說。
我聽得入了迷，突然想起剛才的那段經歷，就問叔叔：“我是怎么從大馬路上來的呢?”“噢，這很簡單，車背上有個手，及時把你拉了過來。”
然后我又與叔叔一起環游了整個城市，發現未來城市生活是那么美好。人們穿得是太陽能板衣服，騎得是，在每輛車上還帶有風力發電……我看看人們，有看看太陽，不一會兒，困意襲來，又睡著了。
忽然又有人拍我，我以為是叔叔在喊我，但睜眼一看，是媽媽。原來這是一場美好的夢呀!但我堅信，如果我們好好學習科學，將來一定會過上夢中那樣美好的生活。
未來的科學作文3
今年是20xx年，我是科學研究員小汪，我帶大家參觀一下我們的科學院吧！
大門外有一個人臉識別器和一個口音識別器。如果你的人臉匹配于機器，但你不知道口音口令，那么你還是進不了科學院。
科學院使用了大量的3D技術，科學院的打印室使用的是3D打印機，考古學家拿著一個損壞了的文物來到打印室，工作人員會用3D打印機打印出來的材料來修復文物。科學院的辦公室同樣使用了3D技術。573年前的一臺臺電腦被取代了，映入眼簾的是一個個3D顯示屏，3D顯示屏看得見摸不著，每當工作結束時，把3D顯示屏關掉，3D顯示屏就不見了。
科學院的食堂是全自動的。里面有許多機器人，看這是“月亮一號”他是負責做雞腿的；看這是“月亮二號”他是負責做紅燒排骨的……科學院還有一個大機器叫做“星星號”如果你按下了“飲”星星號就會掉出一杯飲料。如果你按下了“其他”星星號就會掉出筷子、勺子等東西。
科學院的會議室是我管理的，里面非常整潔，但有時想要開始會議時，就得提前預約時間，會議室的'電腦會整理好會議重點，在規定時間把會議室的大門打開，發送通知讓大家準時開會。會議室里也有“星星號”，不過“星星號”設在暗處得通過在3D顯示屏上的一番操作，操作完畢后，飲料會從抽屜里出來。
20xx年科技的發展真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
我是小汪謝謝大家來參觀我的科學院！
未來的科學作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼到了21世紀末，我以白發蒼蒼了，可我的精氣神可沒衰老，我一天不是做一個小卡通紙，就是在做小研究，因為我是科學家，大家一定都想知道為什么我這么清閑，那是因為我有很多機器手下，只要把設計圖給它，它就能在一天內做出來。
我的發明有很多：有萬能筆、百變電子書、季節轉換器、天空陸地兩用車、萬能工具包、百變小金剛、太陽能充電器、萬能鞋等一些偉大的發明。
不過最讓我自豪的作品有兩個，第一個是：天空陸地兩用車，給我靈感的是我們城市的堵車現象，讓我想做一個車。這種車即能在地上跑，又能在天上飛，我在每輛汽車的左右兩側裝兩個隱形的翅膀，在路上行駛的時候收起翅膀，想飛的時候就按一下電鈕打開翅膀。汽車下面有兩個噴氣筒，飛的時候兩個噴氣筒向下噴氣，汽車就可以借助反沖力穩穩飛上天，還可以垂直降落。停在樓頂上，節約空間，如果有了這樣的車，就不會堵車了，大家可以有更多的時間把祖國建設的更加富強，更加美麗。
第二種是百變鞋，每個季節都要換鞋可我嫌太麻煩，所以我就想出了這個發明，它可以變出很多種鞋。這種鞋可以再不同的`情況里變成不同的鞋，比如說：在水泥地上可以變成旱冰鞋；在水里可以變成水靴子；我走在沙灘上可以變成一個涼鞋等等。
不過要發明這些東西，我們要在少年時代好好學習，研究科學，這樣我們的夢想才能實現。
未來的科學作文5
我小時候，不知道什么“”，媽媽說起的時候，恨得咬牙切齒，我想，“？肯定不是什么好東西！”
隨著我慢慢長大，我知道了“”做了許多令人不齒的事情。
比如： 20xx年的一天，是可惡的邪教制造了令人震驚的人間慘案——在北京的天安門廣場上一群邪教的癡迷者為了所謂的“升天圓滿”而集體自焚。
鄰居家有一位老奶奶患有高血壓和糖尿病，她因為聽信了的胡言亂語，說不吃藥不打針，病也能好，老奶奶從此天天念經，不像以前那樣天天鍛煉、吃藥。最終，不治身亡。
現在呢，我知道了，“”對我們大家的.危害是那樣的大啊！
現在人們生活越來越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應該迷信“”。 如果你們身邊的人有信“”的人，請最好勸勸他們，讓他們知道“”對他們只有壞處，而沒有任何好處。
作為小學生，身帶紅領巾，紅領巾代表共產主義，我們是黨的接班人，堅決不能相信所謂的“”！ 我們要“不聽、不看、不傳”。要拒絕“”等迷信活動。
你要問我為什么，因為：
因為科學可以讓我們走得更遠，邪教卻只會讓我們駐足不前。
因為科學是實實在在的，邪教是虛無縹緲的。
因為科學是社會文明的腳步，邪教是貽害人類身心健康的毒藥。
因為科學是世人永不消逝的積極向上的好奇心，邪教是扭曲人心的巧言令色。
所以為了我們的未來，要拒絕邪教，崇尚科學！
未來的科學作文6
如果我是未來的科學家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴里就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什么問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會說出正確答案。
如果我是未來的科學家，我就要探索宇宙的奧秘，為什么在宇宙中我們能夠飄起來，為什么隕石洛克就像一顆流星，為什么所有星系都要圍著太陽轉，這些答案我統統都要知道。
如果我是未來的科學家，我就要發明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們在家里用的那些大風扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺電扇上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的'，上面是開，下面是關，雖然這臺電扇很小，但是它的風力最低是大電扇風力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學校里，你很熱，你就可以把它拿出來扇風。
如果我是未來的科學家，我就要發明汽車，這種汽車可不是一般的汽車，它都具有特殊功能。如果發生水災或者火災它外面就會自動出現一個保護膜，這個保護膜看起來是透明的，但是它很堅固。我發明的汽車不但不會污染環境，而且還能凈化空氣呢！
隨著科學技術的不斷進步，我相信，我的夢想一定會實現。
未來的科學作文7
今天，龔老師神秘地走進教室說：我知道未來科學家的樣子，我還有他（她）的照片呢！說著就請我們欣賞未來科學家的圖片，大家又驚又喜，心里充滿疑惑，他（她）到底長什么樣子啊？有的人還在猜他（她）的服裝樣子，我暗暗地想：未來科學家興許在我們班中間。
開始了，同學們一個一個跑上講臺……回到座位，我看著他們，有一種躍躍欲試的'感覺，輪到李婧了，她慢慢地走上講臺，身子稍稍向前一探，全神貫注地欣賞未來科學家的模樣，突然眼睛一瞪，好象受到了驚嚇一般，走下講臺時雙手捂住嘴，想笑又不敢笑......怎么回事？我心中起了一些小問號。
輪到紀天馳了，他走上講臺，頭向前傾了一些，目不轉睛地看著圖片，突然向后退了幾步，沒站穩就跌了一跤，摔了個四腳朝天，他還不死心地爬起來再向前看一下，才面帶尷尬地走下講臺。
終于輪到我了！我迫不及待地快步走上講臺，為了看清，我還預先探了探頭，咦！他（她）怎么和我長得一模一樣？莫非他（她）是我的后代？我可承擔不起這么大的職位，他（她）到底是誰？
還是龔老師為我們揭開了謎底，原來未來科學家就是我們自己！這件事讓我明白了，其實我們的未來就掌握在自己手中，要由自己來創造！小時侯多讀對自己有益的書，長大了便可以成才，科學家也是小兒科嘛！
未來的科學作文8
《世界五千年科技叢書》真是一本好書，令人愛不釋手。書中介紹了羅伯特.奧本海默——偉大的德國科學家、杰出的正義衛士的故事，講述其作為猶太后裔的出生、其為制止納粹德國——對原子彈進行了許多次的反復研究，最后獲得了成功。
過去，我對科學界知道得很少，讀了這本書以后，才知道科學界里的許多發明都是由科學家們為了保衛國家而發明創造的。我多么渴望當一名科學家呀！當了科學家就可以為國家出一份力。
如果我從小保持真確的科學觀點，并且堅持不解。我想，我就是一名科學家。在那時，我會把科技推向更高峰。我想把房屋改造成與樹融合在一體的樹屋。因為樹木有維護生態平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音等功能。并且不用浪費資源。還有就是屋內排放出的氧氣可以讓人更好地吸收。我還想在汽車的排氣管里量身制作一個轉換器。這個轉換器的.主要功能是將汽車中排出的廢氣轉化成清新的空氣，對環境起了環保作用。
《世界五千年科技叢書》通過介紹古今中外著名的科學家和發生在科學家身上一件重大的事情，來反映科學家在思想上有獨立思考、敢于懷疑、勇于創作的科學精神。這種精神值得我們去學習。我會多看科學書和去探索奧秘，我相信在行走科學之路上的我會學到許多的知識，然而我就是未來的科學家！
未來的科學作文9
20xx年，我已經是一個偉大的發明家了，每個人都用我的發明品。就比如說：基因轉變器。基因轉變器是我最偉大的發明。這個機器可以讓你長出翅膀，飛上那藍藍的天。可以讓你長出魚鰭，在海底呼吸和游泳。如果你要夠了的話就可以以其機器把你變回原來以前的樣子。怎么樣，厲害吧！
我不止發明了這個，我還發明了隱身衣。怎么，你一定很驚奇吧！如果你是拍照片的，可以讓你拍得事物不會察覺，就能拍到最生動的畫面。你問我如果有小偷怎么辦？不會的，小偷怎么逃得過我電子眼的`搜索呢？只要小偷一出沒設有電子眼的地方，就會立刻被發現，露出原形。接著就會有一個警察機器人去抓小偷了。什么，你問我一個機器人打得過小偷嗎？不用擔心，這個機器人就是我要介紹的發明品了：
我的機器人可是一個厲害的角色呢。它刀槍不入，而且還附有激光劍。雖說是劍，可這劍可沒有殺傷力，但是可以讓小偷暈倒，再發射大網。哈哈！小偷再厲害也逃不出網了。而且，警察機器人的激光劍可以穿過一切遮擋物把你麻暈的。所以無論你穿的是盔甲還是防彈衣，都逃不過警察機器人的激光劍的。而且我的機器人還有讀心術功能，小偷是逃不過有警察機器人守衛的地方的。怎樣，我的機器人很強吧！
我的發明還有許多，有；即拍即放的錄影機、制作自己城市的機器、自制的寵物蛋、實物顯形機、飛毯……還有很多很多的神奇工具。這些都是我發明的，我要發明更多更好玩的神奇工具，為這個世界做貢獻！
未來的科學作文10
從小到大，我們認識了許許多多的科學家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學家。
大家都知道科學家從小就要愛學習、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學葉步煒也酷愛學習，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
有一件事就可以為他證明。記得，那是上學期寫觀察日記的時候。當時是星期五，下午放學比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會兒再回家。“當我放下書包，要去玩沙時，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動不動。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的'什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學習，課堂上的認真表現還不是最完整的！過了一會兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙。“咦，這啥？”葉步煒拾到一個東西，拿來問我，“這是……是……”我結結巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強了一點吧……
這，就是我的同學，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學家的……
未來的科學作文11
“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點迫不及待了……
只見老師神秘地拿出一個曲奇餅盒子。“老師想要干嘛?”我緊張起來。“未來科學家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個一個排隊來看。”天，還得一個一個來，拜托你們快點，我有些失去耐心!
看著前頭的同學一個一個面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩，我實在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時，我的'激動瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時，我感到有些發笑，為了不違反反規則，我朝臺下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來科學家”相片，都明白了，便轉過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時，第二組的第一個男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之后，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂了。
臺下同學們表情也夠豐富的，不知道秘密時，都期望著老師能給與他驚喜。當同學們走下去偷樂時，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個啥?現在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學家呀!
未來的科學作文12
在一個五彩斑斕的世界里，有一個充滿幻想的女孩，那就是我--未來偉大的科學家。
如果我是未來的一名偉大科學家。我會給勤勞的人民們做一件富有很多功能的房子、筷子、書包等等
能讓我們大家更加簡便的做一件困難的事情。那些筷子是用人們做工剩下的廢舊材料做成的。
我做的書包能減輕我們小學生的負擔。但是，我最偉大的發明是‘‘多功能房子’’。
如果我真是未來的.科學家，這間‘‘多功能房子’’肯定會傳遍整個世界的。
這種房子材料非常簡單，但這種房子卻很結實。能防沙、能防水、能防風、防地震等等。
只要你一進去你就不想出來了。如果你上班想回家洗個澡。只要你按下藍色鍵，這個房子就會定時給你放水洗澡；如果你下班有些晚了，它也會給你放水，水也不會涼，水會等你回來才慢慢涼。
在你進去的走廊里，會有一股你不知道的味道，這種味道是無害，反而它會讓你的身體更加健康。如果你買下這個房子，我們還會贈送你幾個機器人。
這種機器是會幫你做任何事情，當然，它也是有分辨能力的，它不會幫你做壞事的。它會幫你按摩，如果你長時間玩電腦，你的眼睛太疲憊了，它就會自動開啟按摩程序。如果你去干活了，機器人就會自動到大門口，幫你看守家門。等到你回來它就會打開大門。不過，在你打開門之前，要做一件事情，那就是回答你設的問題再按一下手指紋就能進去了。你忘了關門也沒事，因為它會自動幫你關門。
如果我長大真當上了科學家，我就會實現我要做的發明。
未來的科學作文13
今天，老師小心翼翼地拿出一個盒子，神秘地說：“同學們，這是一個魔盒，里面裝著未來科學家的照片。”我想：老師葫蘆里賣的是什么藥？難道老師有未卜先知的本領？還是老師會像機器貓一樣具有穿越時空的本領？我腦海中閃爍著成千上萬個小問號。同學們也像我一樣一頭霧水，在下面竊竊私語。
老師先請我們班發言最積極的陶亦聞上去一睹廬山真面目，陶亦聞飛快地跑了上去，老師輕輕地把盒子打開一條縫，陶亦聞把勃子伸得老長，把頭探了進去，眼睛死死地盯住盒子看他的眼睛很小，但這回睜得比誰都大。看完后，他先是露出驚亡訝的表從情，接著例著嘴走回了位子，陶亦聞嘴角含著一絲詭異的微笑。我更加疑惑了，盒子里裝的是何方神圣？接下來該輪到我了，我滿懷期待地走了上去，準備一睹廬山真面目。老師打開魔盒，我深吸一口氣，把頭探了過去，只見盒子里面放了一面鏡子，鏡子映出一個皮膚白白的，眼睛炯炯神的小學生，啊！那個人就是我呀！我一頭霧水，心想科學家怎么會是我呢？老師到底要干什么？我充滿疑廣惑地走到了位置上。接著，同學們蜂擁而至，像發現寶藏似的，三步并兩步地跑了上去，看著看著，同學們有的情不自禁地笑出了聲音，有的想沉住氣，可還是隱藏不住內心的歡樂，有的'羞澀地掩面而笑，一副受寵若驚的樣子。
同學們看完后，老師親切地說：“同學們，”你們看到的科學家是誰？我們異口同聲地說：“是我們自己！”我恍然大悟，原來老師是想通過這個游戲讓我們明白自信是成功的階梯，只要我們有自信，就能成為社會的人才，國家的棟梁。啊！未來屬于我！成功屬于我！
未來的科學作文14
我非常渴望能夠成為一名科學家，假如我的夢想實現，我一定讓世界變得更美好假如我是科學家，我會制造出一種更先進的地震監測儀，能提前預測到世界各個地區的`地震活動，讓人們提前預防，這樣就不會造成人員傷亡和財產損失。讓人們世世代代平安的繁衍生息。
假如我是科學家，我會制造出一種時光穿梭機，讓它帶著我們回到遠古時代，看看原始人的生活方式，讓人們明白勞動創造了世界。假如我是科學家，我會制造出一種神奇的藥水，只要人們喝了這種藥水，不但可以不吃飯，不喝水，也不覺得饑渴，而且會讓人一輩子不生病，身體也會越來越健康。我會把這種藥水贈送給全世界貧窮的人們。那時這個世界將永遠不會存在饑餓的現象。
假如我是科學家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，酷暑時，清爽無比，不會感到炎熱；嚴冬時，溫暖如春，不會感到寒冷。這樣人們就再也不會受到嚴寒酷暑的折磨了。假如我是科學家，我會發明一種多功能汽車，只要人們開上它，就會運用自如。這種車會自動啟動，自動駕駛，自動關閉，既可以在陸地上行駛，還可以在水中行駛。當然這種多功能汽車不會發生交通事故，人們可以放心地乘坐。
這一切，都是“假如”，要想實現，我們必須要從現在起。努力學習科學知識，將來去實現自己的夢想，我相信那一天并不遙遠。
未來的科學作文15
同學們，你們看見過未來科學家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見過未來科學家？小朋友們不要疑惑，等會我就會告訴你未來科學家什么樣子嘍！
今天上課，老師說讓我們看一看未來科學家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當時我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的？是哪個國家的？是不是機器人？長什么樣子？會不會、、、、、、
老師說要求，等一下先看完照片的同學不能說照片上的這個人是誰，老師又說讓萇北京或陳達巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機會讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的`位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的心情來到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩，這個女孩就是___我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。
老師說：“同學們，你們都知道了吧！未來科學家就是在坐的每一個人，同學們只要你們努力地學習，將來一定會成為一名出色的專家的。同學們加油！讓夢想成為現實吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。
未來的科學作文16
20xx年，我已經成為了一名偉大的科學家。我們為未來的城市進行了改造。做了一個計劃，叫作“科學城市”計劃。
未來城市的地面全用鋁合金鋪成，地面下遍布電子集成塊，一條水路穿行在其下，船可以在上面行駛。總控室在城市中心的高塔中，它隨時監控地面地下一切情況。如果雨下個不停，水位過高，中控的閥門自動打開，水迅速退潮，水排凈后，船的底部就會冒出輪子，自由地在馬路上行駛。
未來城市還有天空管道，如果你想到哪里，天空管道可助你隨心直達。假如地面堵車了，兩邊的車門里有機翼，可以飛向空中。人們產生的垃圾，將被自動回收通道運往回收站。在那里超級垃圾處理將垃圾轉換成一種新能源物質。這種高新能源運用十分廣泛：家庭、交通、基建……無處沒有它的身影。
與人們密切相關的房子當然更先進，是人人向往的電腦住宅。各項功能都由電腦來控制的，為主人提供既節能又舒適的'家居環境。只要你預約洗澡時間，電腦就會放好溫度合適的水。主人回來后，就能泡上舒爽的熱水澡，廚房的電腦中存了各種菜肴的烹調方法，能教你備料、烹飪，讓你隨時想吃就吃。總之，只有你想不到的，沒有我做不到的！
這科技發達的城市，就是新時代的中國。我驕傲，我是這個國家的科學家。
未來的科學作文17
同學們，你們想知道未來的鞋子是怎么樣的嗎？不要著急，聽我來慢慢道來。
這雙鞋子和普通的鞋子雖然看上去一模一樣，但是功能卻截然不同！ 這雙鞋子有一個小小的遙控器，你想按什么顏色的按鈕，它就會如你所愿。
以往腳一變大，就無法容下鞋子。現在好了，只要在遙控器按橙色按鈕，鞋子就會增加到腳的長度，而且穿上去非常舒服。
假如你想穿另一種款式的鞋子，按白色按鈕，它會調節成你想要穿的款式。只要對著遙控器說出自己喜歡的顏色，這雙鞋子的顏色就會變成你所說的了。
如果歌舞演員穿上這雙鞋子，再按綠色按鈕，只要他們用力一踩，鞋子就能發出優美動聽的音樂，隨著音樂，鞋子上一串串閃著五彩繽紛的光點。聽著這優美的'音樂，可以使人放松心情，忘掉工作中的煩惱。
你可能會想到如果鞋子臟了，該怎么辦？這兒你就不用煩惱了。當鞋子臟了，按紅色按鈕，鞋子立刻會變得又干凈又亮麗，就像和新買的鞋子一樣。并且鞋帶不用系，絕對不會掉也不會亂。
如果天下大雨了，你完全不用擔心鞋子會進水，從外到內都不會濕，無論有再多的雨水，它也不會進水、不會濕；你也不用擔心地上滑，怕會摔倒。因為它有防水和防滑的功能。
在沙灘玩耍時，也免不了鞋子里會有沙子，按藍色按鈕，鞋子就會快速除沙，省得你脫下鞋子倒掉沙子了。有時候上樓梯腳累了，按紫色按鈕，鞋子里的按摩器就開始按摩。
這雙鞋子還可以調溫呢！ 夏天穿上它，比穿上涼鞋還要涼快；冬天穿上它，就像穿上靴子一樣那么暖和；春秋穿上它，不冷也不熱。
怎么樣，這雙既節約又有多功能的鞋子，是不是很方便呢？
未來的科學作文18
在未來，大家都身處各自的工作之中，有的人未來會成為一位救死扶傷的醫生；有的人未來會成為一位無私奉獻的老師；有的人未來會成為一位擁有千萬資產的企業家……而未來的我，會成為一名為人類造福的、無私的科學家。
成為科學家的我，將會發明一系列的環保動物機器，它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。
垃圾狗，故（顧）名思義，就是一種專門處理垃圾的狗形機器，它身長40厘米，體形小，但是它一次能“吃”掉5公斤的垃圾，吃掉的這些垃圾會經過狗狗肚子里的一系列機器處理，轉化成一些類似肥料的東西，被狗狗排在一些植物上，而且這種肥料對植物來說十分有營養，而且還會發出香氣……
空氣鳥，它是一種專門靠吃有害氣體為生的機器鳥，一次最多可將3立方米的有害氣體轉化成氧氣排出體外，這樣我們就可以的大大減少因吸入過多的有毒、有害氣體因而發病的機率了。
清理魚，這是我最喜歡的環保機器，因為所以我它外形和普通的`草魚很像，所以我叫它們為草魚機。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會大量地收集海洋垃圾，并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“海”又有許許多的兄弟，弟弟和“海龍”極為相像。
以上就是我要發明的環保動物，未來身為科學家的我將會發明更多的為人造福的機器，讓人們過上更幸福的生活！
未來的科學作文19
今天，我們在小小作家班上玩了一個游戲——“和未來科學家見面”。
這時，老師手拿一個盒子走了進來。老師說：“你們想知道未來科學家是誰嗎？”我們一齊喊到：“想！”老師慢慢的打開了盒子，神秘地說：“想看嗎？想看的同學請舉手。” 我們都急切地高高地舉起了手，許諾言還舉起了兩只手，頭伸得老長，想看看盒子里到底是什么。
老師笑著說：“盒子里藏的是未來的科學家，想看的同學請走上前來才能看到。”我們都感到不可思議：“怎么可能？科學家怎么可能這么小，還躲在盒子里？”顧先文同學第一個沖了上去，她看了一下，先是嚇了一跳，后來又笑了起來。第二個上去的是許諾言，他興高采烈的一蹦一跳地跑了上去，想看看未來的科學家到底是何方高人，可他走近盒子一瞧，不禁失聲地叫了起來：“原來是這樣啊！”
輪到我上去看了，我慌慌張張、滿心疑惑地走了上去，偷偷地住盒子里一看，心里想：“未來的`科學家竟然是我？太不可思議了！” 后來同學都爭先恐后地走了上來，看了之后，他們先是呆了一下，又來都笑了起來。
我明白了，老師是想告訴我們，我們每一個人只要通過自己的努力，好好學習，肯動腦筋，刻苦鉆研，將來都可以成為一名科學家的。
你想知道老師的盒子里到底藏的是什么嗎？
未來的科學作文20
今天，老師說要給我們看一張未來科學家的照片，大家都在一起沸沸揚揚的討論著，有的同學問：這個科學家是誰？是哪一個國家的人？是機器人還是外星人呢？他是做哪門子的科學啊？長相不知道好不好看呢？我心想看完后一定要向老師要一張作紀念。
老師讓我們大開眼界時突然提出了幾個小小的要求：
1、看完后不能告訴別的同學，不然大家就沒有興趣看了。
2、要觀察別人看完后，臉上的神情變化或者一些動作。大家都答應了老師的要求。
開始的一剎那，大家都爭先恐后的要看。老師讓劉威先看，劉威大搖大擺地走上了講臺，突然，他大聲地對老師說：“老師！不帶的”然后就回到了座位上。第二個上去的是一個女生，她走上講臺后，仔細地看了一下子，然后就笑瞇瞇地回到了座位上。
過了一會兒后，該輪到我看了，我看到的`原來是一面鏡子，鏡子里那個帥氣的未來科學家就是我——陳達巍。
同學們看完后都覺得又高興又有興趣，并不覺得非常奇怪，同學們都為自己未來的而感到無比的驕傲和自豪。激動的心情久久不能平靜。
原來，老師對我們的未來寄予非常高的期望，希望我們為祖國爭光，將來成為國家的棟梁。大家有的說長大了要當教師、要當科學家、要當美術家……為人們做出貢獻。我知道，做什么事不能單靠嘴說，而是要用自己的雙手努力去做，好好學習才能實現理想。
老師給我們展示的像片都是同學自己，大家都很感動，所以我們要做自己想做的事業，只有努力，才能實現自己的目標。同學們大家共同努力吧，你能行、我能行！大家都能實現自己的理想！
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