以暢想未來作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的以暢想未來作文，歡迎閱讀與收藏。
以暢想未來作文1
未來，誰也不能預知。但，一切又似乎準備好的。未來，是一朵奇異的花，是一幅美麗的畫，是一首婉轉(zhuǎn)的歌。
我過去認為未來什么也不是，它就是個未知數(shù)，你不認識它，它卻認識你。我也不喜歡未來，現(xiàn)在是最好的。掌握未來才是優(yōu)秀的。但似乎我錯了，大錯特錯。未來才是最重要的，我們活著不就是為了顯示自己的將來嗎？讓我們暢想未來。
我對我未來的夢想是特別的迷惘。我的夢想或許是太多了，向現(xiàn)實是不可能的；或許是不沾邊的，想實現(xiàn)是不可能的；或許是奇怪的，想實現(xiàn)是不可能。有時候我把未來比昨天上的月亮，是唯一的。他只屬于你一個人，不屬于別人。到現(xiàn)在，我似乎又明白了。暢想未來，不是一件簡單的事。
我現(xiàn)在什么也不會，做事不認真，學習不刻苦，我問過自己拿什么暢想未來？我?guī)滋烨埃戳艘黄恼拢o了我答案。未來不代表現(xiàn)在，而現(xiàn)在影響未來。它告訴我現(xiàn)在應該努力，什么不會學什么，做事努力去做好，學習認真去學習，這就是你的資本，這就是你的實力，這就是你的優(yōu)勢，你何愁不能暢想未來？你何愁不能實現(xiàn)夢想？
我以前對自己的未來規(guī)劃過，做一名廚師，成為一名商人，但一位醫(yī)生，但是它都能去暢想嗎？我們對未來應只有一個目標，它就是符合你自己，你最想要的。對著這個目標去努力，不要讓暢想未來成一句空話啊！不要讓你自己夢想，甚至幻想你的未來。暢想未來，讓它成為一個實實在在的東西。
讓我們懷著心中的夢想，懷著內(nèi)心的未來，去暢想、去飛揚、去追求吧！
以暢想未來作文2
什么是生活？什么是生命？什么是生活環(huán)境？什么是地球？
呼！呼！屋外刮起了強烈的暴風。
嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。
這時的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風，但這時不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風中，我哭了，我開始大喊，但因為龍卷風太強大，沒人敢出來，我開始悔恨……
不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢幻般神奇，我開始想：“我是否已經(jīng)來到天堂，不對，天堂怎么有小鳥……這時我想到一個辦法那就是捏我自己一下。”我就如捏了自己臉部一下，呀！挺痛，看來不是夢。于是我就開始狂跑。
在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動物是如此的多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動植物，它們是如此的溫柔，對我十分友好，我就與它們在草地中嘻戲，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時使人心曠神怡，神清氣爽。
嘻戲一會兒后，所有的動物都向一個方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的高，生怕碰著長得高大的朋友——具有形成層的木本植物。
于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！
那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。
中午到啦，該吃午飯了，只見每類動物，植物都會大公無私的把自己奉獻給需要他們的人，動物有時把自己奉獻給人類食用，植物也會把自己奉獻給動物，食草動物也會把自己奉獻該食為動物，空氣與陽光會把自己奉獻給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……
這里只有光明，沒有黑暗，這時我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環(huán)境，真正的地球。
以暢想未來作文3
20xx年5月29日，已經(jīng)是早上7點了，機器人“姍姍”把我叫醒了，說道：“主人，該起床了！”突然，我想起了一件非常重要的事，那就是到青山小學和老師、五（2）班全體同學相聚。于是我便飛快的跑到衣櫥旁，衣櫥“看見”我來了，就自動打開門，選了件漂亮的衣服，為我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設計大師王夢秋設計的呢！我走到洗手間邊，只見它的四面被玻璃圍繞著。我推開門，進去刷牙、洗臉，轉(zhuǎn)過頭來，外面的世界看得真是一清二楚呀！洗完臉后，我戴上一個頭型機，正在設計我的發(fā)型，十秒鐘后，一個全新的`我就這樣誕生了。在這時，機器人姍姍喊了一聲：“主人，吃飯了。”我來到廚房，只見餐桌上有許多美味的飯菜，我高興得大吃起來。吃完飯后，姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕，不出五秒鐘廚房被打掃的干干凈凈。機器人姍姍把汽車開到高速公路上,只見公路上水泄不通,姍姍說：“主人，我們走水路吧！”我答應了它的建議。我們來到水路邊，汽車馬上變成了輪船，它把兩個輪胎縮了進去，利用了防水功能，它還可以變成飛機呢！這可是我們班的發(fā)明大王呂一發(fā)明的呢！不一會兒時間，我便來到了母校，心里感到有一絲緊張，面對昔日不見的老師和同學，我的心情便得激動起來。
我走到會議室，看到許多熟悉而又陌生的面孔，近一點看，原來他們都是我以前的同學。只見王小強緊挨在老師身邊，說著他二十年來的奮斗成果，現(xiàn)在已經(jīng)是一個大公司的老板了。接著，高露蓉對王小強說：“去，去，去，就你這點成就，還不如我呢！”于是，高露蓉便開始滔滔不絕地說道她的“光榮事跡”：“我可是一個舉世聞名的作家，還是一個優(yōu)秀的教師，我教的學生，不是考清華，就是考北大，你看我了不起吧！”又是王超跟老師談了起來，說她二十年來的旅游記錄。她走遍全國各地，吃遍地方小菜。現(xiàn)在王超可是一個著名的旅行家，看她還寫了一本《王超游記》呢！ 啊！我真希望著二十年后趕快到來！
以暢想未來作文4
我乘著時空隧道，來到了未來的城市，發(fā)現(xiàn)周圍的東西發(fā)生了翻天覆地的變化……
我穿著的衣服變成了一件多功能的衣服。這件衣服可以隨著溫度、溫度、風力等來為我調(diào)節(jié)一個舒適的環(huán)境，是一件令我感到舒服的衣服。有人會說這件衣服要是弄臟了、破了怎么辦？我來告訴大家吧。這件衣服的料子用的是“納米材料”，細菌是進不去的，只要一擦就行了。如果破了一個洞，只要按下紅色的按鈕，就可自動補好洞。另外，這衣服還可以防盜呢！只需要點擊一下綠色開關，整件衣服就進入防盜狀態(tài)，如果小偷碰到這件衣服，它就會發(fā)出警報，使主人知道有小偷在身邊。
接著，我就乘著新型汽車去學校。這種汽車飛在天空中，吸著汽車的尾氣，只有這樣，我們的家園才會變得更環(huán)保。轉(zhuǎn)眼間，汽車已到了學校門口。我剛下車，就想：學校大門什么時候改成用指紋測量儀了？同學們怎么不背書包了？
走進教室一看，才找到答案，原來有了電子學習儀，只要一刷卡，就可以導出任何一個年級的書。聰明的人兩三年就可小學畢業(yè)了，基礎差一些的人則需要七八年。走出教室，就看到操場分為了三層，一層在地下，一層在地面，一層則在空中。我們可以隨心所欲地更換操場，想變什么就變什么，例如：籃球場、排球場、足球場等等。這樣，我們既可以在學習端認真些，又可以在操場上放松些。
逛完學校突然感覺肚子餓了，回到了家里的廚房間。那里什么東西也沒有，但只要我一說出食物的名稱，那種食物瞬間就會在眼前出現(xiàn)，怎么樣，讓你大吃一驚吧？這樣我們就再也不用做飯菜了。
吃飽了，我要回屋睡覺了。床頭邊有一個“S”開關，只要我一按開關，就會出現(xiàn)一個機器人來幫我完成還未完成的工作，便變身成100多個機器人各分工在房子的每一個角落，以防小偷進來。這些將維持到我起床為止。
時空隧道發(fā)出鈴聲，我不得不離開這個地方，我戀戀不舍地望著這個地方，心想：隨著科學技術飛速發(fā)展，這一切都將成為現(xiàn)實。
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