未來(lái)教室作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)教室作文1
今天是星期日，我來(lái)到我以前的小學(xué)，校長(zhǎng)和學(xué)校老師帶我來(lái)到一個(gè)教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。
窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個(gè)按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像在大海邊一樣。廣播沒(méi)了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”兩字，黑板旁也有一個(gè)按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號(hào)便從紙上傳出來(lái)。奇怪了，黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個(gè)機(jī)器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長(zhǎng)告訴我一個(gè)功能：第一個(gè)鍵一按，兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來(lái)，機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說(shuō)什么，什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫，這樣就方便多了；老師和同學(xué)的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī)，你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它。現(xiàn)在，只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了，不過(guò)，你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。
未來(lái)的教室，一定就會(huì)是這樣的。
未來(lái)教室作文2
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們非常重要，未來(lái)的教室作文。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。未來(lái)教室有太陽(yáng)能空調(diào)，夏天可以開(kāi)涼風(fēng)，冬天可以開(kāi)暖氣。
都是利用太陽(yáng)能，不用花一分錢付電費(fèi)。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開(kāi)電腦，電腦上都會(huì)有的。如果你忘帶書本了，也可以打開(kāi)電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開(kāi)電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè)場(chǎng)。可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著你玩。
下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來(lái)的教室真神奇啊！你也來(lái)這里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)教室作文3
現(xiàn)在我們的科技在不斷的進(jìn)步，未來(lái)的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來(lái)暢想一下未來(lái)的教室吧！
首先是教室的墻壁，教室墻壁上的色彩和圖案會(huì)隨著四季的變化而變化。如果是春天，教室的畫面會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的花朵，而且它還會(huì)散發(fā)出花朵的香味，讓學(xué)生聞了心情更舒暢，學(xué)習(xí)起來(lái)也更有勁頭。
教室的窗戶也很神奇。冬天時(shí)它會(huì)儲(chǔ)存冷氣，在夏天時(shí)儲(chǔ)存熱氣。在夏天時(shí)它就會(huì)把在冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái)，給教室送來(lái)冷氣。如果是冬天，它就會(huì)把夏天儲(chǔ)存的熱氣釋放出來(lái)，給教室送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會(huì)問(wèn)：“上課時(shí)我們看什么書呢？”別擔(dān)心，桌子已經(jīng)替代了課本的位置。其實(shí)桌子就是一個(gè)電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書籍。當(dāng)然，你也可能在暗處偷偷竊喜：“電腦，上課我可以玩游戲了。”別高興的太早，電腦發(fā)現(xiàn)你玩游戲之后，電腦會(huì)自動(dòng)把游戲封閉的。那時(shí)黑板也該下崗了，替代它的是講臺(tái)，到時(shí)講臺(tái)將會(huì)是一個(gè)大屏幕，老師只用坐著給我們上課了。
我想隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)這樣的教室。
未來(lái)教室作文4
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書、寫字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。現(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
未來(lái)教室作文5
夢(mèng)，是神奇的，它寄托著我們的思想。我們每天都會(huì)做夢(mèng)，并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣，有悲傷，也有歡樂(lè)……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的已數(shù)不過(guò)來(lái)。可是偏偏這個(gè)夢(mèng)，讓我至今難忘。
暑假里的夜晚，我躺在爺爺家的院子里，仰望著那神秘的夜空，不由得覺(jué)得實(shí)現(xiàn)模糊了，再一眨眼，我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣，仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的班級(jí)。到了班級(jí)后，我驚呆了，這里的黑板早已不見(jiàn)，只剩下班班通，這里的粉筆早已不見(jiàn)，只剩下觸摸筆。我心想：如此，那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會(huì)把衣服弄臟了么。
讀到這里你會(huì)想，那我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，老師怎么板書呢？這你就不用擔(dān)心了，所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦，并且老師也有一臺(tái)專門的電腦，會(huì)把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點(diǎn)和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的平板內(nèi)。當(dāng)然，考試的時(shí)候，再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子，這樣老師就可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容，并且可以早早地休息。
看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的，否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的，不會(huì)造成眼睛的過(guò)度疲勞……
“喂，喂蔣喬駿，在這里睡覺(jué)的話可是會(huì)著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐?mèng)中揪了出來(lái)。哇哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)時(shí)代在進(jìn)化，科技也在發(fā)達(dá)，社會(huì)也在進(jìn)步，相信總有一天，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的！
未來(lái)教室作文6
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的`圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
未來(lái)教室作文7
現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板。可你有沒(méi)有想過(guò)，吃飯時(shí)底年級(jí)還說(shuō)方便，可高年級(jí)呢?去睡室睡覺(jué)時(shí)你想過(guò)被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來(lái)的教室這些都不成問(wèn)題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的教室時(shí)怎樣操作的呢?，當(dāng)在上課有同學(xué)在開(kāi)小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會(huì)發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開(kāi)小差，想別的東西。接著你不聽(tīng)的話，它們就會(huì)通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級(jí)膠水粘住一樣，徐了自已以后誰(shuí)都拿不動(dòng)，徐了經(jīng)過(guò)自已的批準(zhǔn)，吃飯時(shí)，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們的桌子就會(huì)變成了用手指點(diǎn)擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級(jí)的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑浴５街形缢X(jué)的時(shí)候，大家的桌子就會(huì)有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵，上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的話桌子就會(huì)提示你，放學(xué)清潔時(shí)，這可是不能準(zhǔn)時(shí)讓老師下班的原因之一，可在未來(lái)卻是只要老師在講臺(tái)上用一種特殊的機(jī)器說(shuō)垃圾清潔，垃圾一下子都沒(méi)了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對(duì)這種機(jī)器說(shuō)批改什么作業(yè)，所說(shuō)的作業(yè)全改完了剛才說(shuō)的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說(shuō)呢?，因?yàn)楦淖鳂I(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
未來(lái)教室作文8
我穿越到了20xx年，坐著未來(lái)的“綠化”公交車來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室非常大，里面差不多可以坐一百人。上課了，一個(gè)聲音傳來(lái)，“同學(xué)們，你們覺(jué)得熱嗎？”“熱！”許多人叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我立刻就覺(jué)得全身都涼快多了。機(jī)器人老師溫和的說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)科學(xué)、美術(shù)。”一下子，教室打開(kāi)了它的翅膀，帶我們飛起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就到了海邊。海邊的摘果子機(jī)器人正在勤勞地工作，摘果子機(jī)器人摘了許多果子送給我們，我們高興地吃了起來(lái)。
機(jī)器人老師走到教室里，按了一個(gè)按鈕，教室立刻就罩上了一個(gè)玻璃罩，變成了潛水艇。潛水艇帶著我們來(lái)到了海底世界，機(jī)器人老師從他的口袋里拿出了迷你照相機(jī)來(lái)錄像。照相機(jī)幾秒鐘就把遠(yuǎn)處的生物和近處的生物全拍下來(lái)：美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像樹(shù)枝，在水底慢慢擺動(dòng)。幾只小魚(yú)歡快地游著，好像在一起玩。章魚(yú)放出了“煙霧彈”，身旁的魚(yú)都飛快地游走了……機(jī)器人老師給我們講了關(guān)于海底生物的許多知識(shí)，還讓我們把一種自己喜歡的海底生物畫下來(lái)。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)在的世界。我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以后造許多這樣的教室。
未來(lái)教室作文9
20xx年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起床了。
吃過(guò)早飯，我?guī)е齻�(gè)孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車，一眨眼就來(lái)到孩子們就讀的學(xué)校——西單小學(xué)。
西單小學(xué)也是我的母校，我在這里度過(guò)了六年的難忘時(shí)光。教過(guò)我的老師已相繼退休離開(kāi)學(xué)校了。
今天是學(xué)校的開(kāi)放日。平時(shí)我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機(jī)會(huì)了解一下孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況，同孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，和孩子們的老師做進(jìn)一步的溝通。
我輕車熟路，首先來(lái)到老大陶世界的六年級(jí)1班。因?yàn)樗R上就要畢業(yè)了，需要我更多的關(guān)注。
剛到門口，隨著一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問(wèn)候，電子門應(yīng)聲自動(dòng)開(kāi)啟，門上的電子屏顯示出學(xué)生家長(zhǎng)簽到簿，我找到陶陶的名字，點(diǎn)擊確認(rèn)簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。
走進(jìn)教室，看到孩子們已經(jīng)在讀書準(zhǔn)備上課了。我來(lái)到教室北側(cè)，找到墻壁上的學(xué)生作品展示園地中兒子的電子展示，點(diǎn)擊著觸摸屏，一頁(yè)頁(yè)地翻看著兒子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科書面 作業(yè)的ppt，和體育、科學(xué)、手工、演奏、歌唱等活動(dòng)的視頻資料，以及班級(jí)的班隊(duì)會(huì)、學(xué)校的春秋游等各種活動(dòng)的照片，還有孩子得到的各種比賽、評(píng)選的獎(jiǎng)狀和證書的電子版文件。
看著兒子在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大，我心里真有說(shuō)不出的高興，真為他感到自豪和驕傲。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)電子鈴的配樂(lè)語(yǔ)音提示 ：“同學(xué)們，上課了。”我趕緊走到教室后側(cè)，在一處空地自動(dòng)升起一把真皮靠背軟椅。坐下后，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門口進(jìn) 來(lái)一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺(tái)，悅耳地說(shuō)了一聲：“上課！”一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
未來(lái)教室作文10
一天，我正在寫作業(yè)，突然就來(lái)到了未來(lái)的世界。
哇！這難道就是未來(lái)的教室？哆啦A夢(mèng)的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。
我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來(lái)。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢(mèng)的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。
上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。可是，同學(xué)們卻在桌上玩了起來(lái)。他們?cè)谕媸裁茨兀课铱戳丝春笞溃瓉?lái)，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過(guò)電腦就可以上課。我趕緊打開(kāi)了“電腦”開(kāi)始上課。“電腦”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。
下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來(lái)跑去了。教室的各個(gè)角落開(kāi)設(shè)各種游戲場(chǎng)所，有游戲廳，芳草廳……
叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了？噢，原來(lái)是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢(mèng)境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)教室作文11
未來(lái)的汽車能在天上飛，未來(lái)的飛機(jī)可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢？
未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項(xiàng)：“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有。”不，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對(duì)它說(shuō)想保留多長(zhǎng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費(fèi)喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類創(chuàng)造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟悾侨祟惖拇竽X！
未來(lái)教室作文12
我來(lái)到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，能夠自動(dòng)變色，當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì)直接變成綠色！當(dāng)有灰塵的時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。
教師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來(lái)的教室里，教師經(jīng)過(guò)特殊的指令，根據(jù)每個(gè)同學(xué)不一樣需要，把知識(shí)傳送到學(xué)生的大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自我的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的功勞。教師講課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)把教師講得每一言，每一語(yǔ)都寫下來(lái)。而學(xué)生們只需要做端正聽(tīng)講，就能夠一字不落的記住教師的話，因?yàn)楹诎鍖懴碌淖纸?jīng)過(guò)精神干xx擾器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下頭這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業(yè)，只需在電腦上完成。并且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目，直接記錄下來(lái)，并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目，能夠查詢電腦，即使最差的人都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)！我的未來(lái)教室，還有好多未來(lái)的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來(lái)回到現(xiàn)實(shí)。期望此刻的教室能向未來(lái)教室這樣，那該多好呀！
未來(lái)教室作文13
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包，當(dāng)然，這書包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)教室作文14
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我明白你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書桌和椅子能夠讓你不費(fèi)勁就能夠一向堅(jiān)持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。教師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，教師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，教師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，教師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是能夠隨意換的。書桌上還有一個(gè)能夠放書的小書架，能夠把還沒(méi)看完的書放進(jìn)去，好方便拿。
怎樣樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)啊！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們必須會(huì)坐在這種教室里上課。
未來(lái)教室作文15
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒恕：诎迨请娮佑|摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫面，這樣老師就不用擔(dān)心每天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動(dòng)板，一方面可以按摩健身；另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣可以抗震。
還有一些更神奇的，要是現(xiàn)在是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，這里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)約占地呢！桌椅是多功能的，可以根據(jù)需要
自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了。
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