未來可期作文（精選39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來可期作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來可期作文 篇1
再濃烈的悲傷也總有被時間沖淡的時候，再濃厚的情誼也總有劃上句號之時。
——題記
我始終相信，這世上的任何事情都有屬于它的句點，盡管我們曾經歷多么濃烈的悲傷，如何深刻的愛戀，有多么地不舍，又如何的留戀，它會過去的，它會隨著時間的流逝慢慢的消失，消失在你的生活中，消失在你的記憶里。而最終回想起來，也只不過是一句“哦，原來我曾經經歷過這樣的事情”，或許是一座城，讓你眷戀，眷戀你曾經的過往，或許是一個人，讓你想念，想念她曾經的溫柔，我們也都真的明白，有些事情，一旦選擇了放棄，一旦不再去彼此牽強，便也再也沒有了留下的必要，她只屬于曾經，而你早已經歷經了所有苦難，已經不期待和誰在一起了。
書上常說，不要在十六歲的時候談戀愛，因為那個人會是你最深愛的人。誠然，十六歲的我們，抱著一腔熱血，以為自己付出了，她便會以同樣的心來回復，現實給了我們最直接的回答，帶著疼痛，帶著不甘心，千瘡百孔地繼續向前。一旦你與她有了距離，不再是同一根起跑線到時候，你們便再也不是從前的那般熟悉，有了生疏，有了敷衍，而你最終會慢慢退出，退出這一段相互敷衍的情感，彼此不再打擾，相互成全，成全她的不在乎，成全你自己的幸福。這時候，你才真正地開始成長起來，第一次知道這世上并不是所有的.事情都會如愿，你才會明白新年祝福中的“事事順遂”是多么美好的祝愿。
那些相邀同行的人，終究會在某個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言，山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，到那時，只一個人的浮清歡，一個人的細水長流。我們終于會長大，不再像小時候一樣可以無憂無慮，但你要始終保持著天真可愛，世界或許會傷的你遍體鱗傷，但你始終可以保持著純真面對你最愛的那人。
當有一天，我們都已長大，都已不是小孩子，我希望你，在回憶往事時，可以不留遺憾，可以全力以赴地做好你的心之所向，那么，這樣的人生才是真正有靈魂的人生。
未來還很長很長，不要只因一時的挫敗，就忘記曾經夢想抵達的遠方，你要一直堅持走下去，去看到希望的曙光。
未來可期作文 篇2
我們都曾迷茫過了，不知如何去面對未來的自己，人生，本就是一場與種種困難無休無盡的戰斗，一場敵眾我寡的戰斗。我們不能因為一次一次的失敗，而放棄當初那個夢想，停止前進的步伐。古人都為了自己的夢想抱負努力前行，有了廣闊的胸襟，博大的情懷。
一直很喜歡海子的那句“以夢為馬，莫負韶華。”上次給我們的青春定義，一直奮斗，不負青春。十幾歲的我們眼里還有對這世間的不屑一切，還有我們青春特有的狂傲不羈。
我們其實什么也沒有，我們現在有的只是年輕，這是我們唯一的`資本，這也是成人最想得到卻已經失去了資本。因為我們還年輕，所以我們為了未來還可以繼續奮斗，還可以拼命，我們的未來還未成定局，我們還可以從頭再來，這其實是成人最向往的，他們沒有從頭再來的機會了，時間不等人。
這世界唯有青春與夢想不可辜負。夢想是明朗的詩，是遠方的田野，是我們永遠追求的卓越。沒有人，愿在年少時，想成為一個普通人，我們都想站在舞臺上閃閃發光，都想成為那個所有目光所及的人，成為那個攝影機與聚光燈對準的人。我們的夢想很美，很遠大，但是我們只有用盡全力，去追逐夢想，這樣，才是青春路上該有的模樣，當你滿眼都是追求卓越的字眼時，你也沒有理由落后了。
“有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”在追求夢想的路上，我們會付出很多東西，時間，汗水，淚滴，鮮血，但是，要記得我們的身后有著我們摯愛的人，我們要為了自己，為了他們去奮斗，用盡全力去擁抱未來。
為什么要奮斗？為什么要努力，為什么要考好高中？因為我們向往的城市，因為我們向往的未來，因為家人的期望。因為我們的尊嚴與顏面。也許這個答案膚淺，俗，卻也是事實。
我們要做自己的超人，超越包括自己的所有人，超越自己的懶惰，困乏，疲憊，然后整裝待發去前行，即使這條路上風雨兼程，荊棘布滿，即使這條路上崎嶇無比，坎坷不平，我們依然砥礪前行。
走風跑馬，向陽前行，世間明朗，萬物所愛，未來可期。
未來可期作文 篇3
小時候，奶奶應了我太多次呼喚。
“奶奶！我要吃糖葫蘆！”
“奶奶！那支筆好好看，給我買一支！”
每當這時，奶奶總慈祥地笑著，應著：“好，好，給你買。”然后掏出荷包，翻出幾張紙幣來，為我換得幾個小物件，得到了滿足，我總蹦著跳著說：“奶奶最好了！”
一直到小學三年級，我都隔三差五地纏著奶奶要這個要那個，只是越到后來越常聽到媽媽在一旁的制止，大約是別要太多啦，不要“恃寵而驕”啦之類的話，這時我就會躲在奶奶身后，吐著舌頭，還得意地舔著棒棒糖。
四年級的一個晚上，媽媽拉了我去她的房間，鄭重地坐下了，似乎有什么要事宣布，我渾身冒冷汗，以為是考試成績不堪入目，怎知突然聽到一句：“想不想聽聽我們小時候的`生活？”我疑惑地抬起了頭，這個話題超出了我的預料范圍。
“因為覺得你長大了，已經十歲了，要懂點事了。我們小時候啊，吃穿都只能剛剛好，每天上學都要走彎彎曲曲的小路，一下了雨甚至讓人生出不想上學的心情，回家還要自己做飯，晚上寫作業用的筆從來不浪費，每一支都用完，鉛筆太短還要套上筆套接著寫。哪像現在，馬路平整，想吃什么想要什么都有，不用擔心哪天突然就沒了支持。”
一席話直擊我的心靈，從前未曾想過這些，只知道無止境的索求，祖國這些年來的發展是如此之快，變化如此之大。
“你呀，要好好珍惜現在的和平生活，那都是一代代人打拼出來的。”
從那以后，每每有想要的東西時，我都會想一想媽媽說的話，經過一番思考再去要，當然，深思熟慮是不可能被奶奶發現的，這樣她一定會懷疑是不是媽媽罵了我幾句而我不開心了。
下一周的升旗儀式我也不曾忘記，唱國歌時，我比以前更加敬重，望著在風中飄揚徐徐升起的國旗，我心中觸動，國旗代表的是所有中華兒女，在國旗下，一代又一代的人民成長起來，心中懷揣著建設祖國，富國強兵的理想，在自己的行業崗位上拼搏奮斗，這就是中國精神，每個人都樹立遠大理想，每個人都盡一份力，為了祖國的繁榮昌盛，既成就自我，又成就國家，有小家才能有大家，有大家才能保小家，在國旗下，我們共同成長。
未來可期作文 篇4
只要你還對未來抱有期望，在未來的某一天你會如愿以償的。學生時代的我們，不知從什么時候就開始與朋友一起討論自己想去的大學。憧憬著大學生活，抬頭仰望星空，想象著進入大學的我們······
剛進入初中時,還不知學習的重要性，只知道父母叫我們好好讀書，以后上個好大學。那時似乎對大學的認識還不太清楚，僅僅想著成為老師眼中的好學生，父母心中的好孩子。就這樣我們來到的初三的這趟火車上，老師們開始對我們進行嚴格的考核，也開始像父母那樣嘮叨了，說：“上個好高中，將來才能進一所好大學”。這類似的話初三這一年已經聽了太多太多，給我們的感覺就是還繼續說下去，我們都快要對答如流了。那個時候，只知道很多人都在說著中考，談這高考。每年的六月討論的重點都是我們這些畢業生，初中也好，高中也罷，似乎都很難逃離這場“紛爭”。這樣一場戰爭，無論怎樣，我們都得拼盡全力，開始慢慢知道了中高考的重要性。
踏上高中校門那一刻，仿佛整個世界都煥然一新，離開了熟悉的同學和老師。看來我們又得重新打拼。之前的一切的化為零，唯獨你三年所學陪伴著你一起度過。高中第一天，老師讓我們重新認識到了高考的殘酷性，我們也開始從那只聽說從未感受的路上走過，仿佛沿途的`風景各不相同。高中那緊張的課程以及接二連三的考試讓我們沒有閑暇之余去思考和想象著我們的未來，因為我們正在未來的路上努力奔跑著。就這樣，我們匆忙的過完了高一。
在這個暑假，大家都在考慮高考完自己該去那所大學，該怎樣達成目標。對未來也開始有了規劃，再也不是坐著想以后的大學生活，而是用實際行動去兌現所想。真正的搏殺開始了，我們開始全力以赴，朝著自己的夢想努力前行。這一路走來，身旁的風景似乎成了空氣，對于我們來說，分數與排名成了我們最美的風景。就像雨后的彩虹，照耀著整片云朵。
高考來臨之際，我們沒有了慌亂、不安、忐坷。因為這是我們不知從多少年就開始期盼的一天，這一天真正來臨之時，我們已經準備充分，時刻準備開始戰斗。曾經期盼的未來終于到來，我們有點激動，有點彷徨。曾經的未來，即將成為現在，我們又要開始期盼新的未來，努力向前。未來可期，只要你大步向前，未來終將成為你腳下行走的那條路。
未來可期作文 篇5
天氣疏朗，適合游學，柿子掛枝，應當銘記。
明麗的顏色總是最奪目的，橙紅的柿子在黑石泥屋的襯托下，更像跳躍的火焰，不斷地燃燒著，以星星之火點燃了人民抗戰的熱情。寒冬有了柿子，總是很暖的。
扶住門框、跨過門檻、看到照片里許多或大笑、或滿臉皺紋，或年輕的臉，王換于、李桂芳、小車隊，英烈的名字直往我腦子里鉆，我們通過史料窺見他們的歲月和青春，堅韌、無畏，滿腔熱忱。但我一直都無法明白，那位懷有身孕的沂蒙紅嫂是怎樣下定決心搭火線橋？那天夜里，汶河一定無聲哭泣，如纖夫用盡全身氣力拉動船時震耳的號子聲一樣，回響在村莊上空，讓一豆豆微弱的燈火不停地顫抖。
臉有些發熱，我跨出屋內想透透氣。柿子啊，以前都是稀罕物，現在大多數都只能等爛掉了。怎么會呢？它那么甜，那樣紅，永不褪色的美。可回去時，我只能繞過那被踩爛的柿子。
窗外的樹一棵棵后退，每一棵都不一樣，我不知道它們是哪一科哪一綱哪一目，但我知道，它的根必深情地擁抱著土壤，它必然筆直向上。
“現代農業區”，總算是與現代接軌了。視頻里傳出剛強有力的聲音，我有些冷，有點發愣，眼前又浮現出那跳動的火焰。“柿子紅景區”，這里也會有柿子嗎？高樓總是鋼筋水泥筑成的，我想念潮濕雨后草木的清香味，還有無盡的`明綠色。
“快來快來，這里非常漂亮！”有活潑的人在身邊是最好不過的了。我看見淡薄的云被長滿樹木的高山拖起，有序的房屋，找不著根的小路，還有開著的美麗的花。“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰。”“那也要有這個心啊”，朋友說道。望著不絕的山巒，微冷的風拂過，誰說不是呢？那永遠跳動的火焰。
回校的路上，我用紙擦干水霧，望著再次不斷退后的樹木，想起溫室里草莓那小小的一株，想必初心最初也是這樣的。初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是她會慢慢長大，就像一棵種子能長成參天大樹，又仿佛站在零的起點上慢慢延長成一條道路，很長很長……
“你說，我們還會經過‘柿子紅景區’嗎”，我問朋友，“不是已經看過了嗎？”“看一次哪里夠，跳動的火焰必得時時牢記！”
初心，它和我們每一個人都有關，關乎我們快不快樂、安不安詳，從哪里來、最后走向哪里……
未來可期作文 篇6
人生道路，此起彼伏。未來的你，值得期待。
你想要的青春，上帝給了你一半，另一半要靠你自己尋得。在艱難坎坷道路中的你，也許有過放棄的念頭，但想一想，當初是為什么踏上這條破船的，有什么目的？目的.不就是為了讓這條破船修的更堅固，更能裝載許多東西。總不能半途而廢吧，這是不好的行為。破船劃到一半，沉了下去，就沒了？未來還有很多的路要走，你要學會堅韌不拔。
如果我問，你想成為萬人矚目的焦點嗎？就像舞臺上所有燈光為你而亮的時候，你站在臺上，充滿自信，不覺向上揚起嘴角，聽到一大片人為你而歡呼。想啊，當然想。答案是肯定的。那就要付出自己的努力來實現它。努力的人最漂亮，背后付出的艱辛，無人能知曉，就是因為這樣才擁有更多的收獲，更美好的生活。整天怨天尤人，又不能改變什么，那是在浪費時間，要惜時啊，同學。還不如行動起來，達到自己的目的。有句話說，“不達目的不罷休。”是的。
未來的你，一定會感謝現在努力拼搏的自己！現在打下的基礎，是為美好的明天撐起一片藍天，而那時，天空是晴朗的。可能舞臺上的燈光都會為你而亮。現在的你足夠努力，那么往后的你會足夠優秀。
未來可期作文 篇7
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了…
每個春天到來的時候，腦海中總能浮現出初中時候學過得這篇課文。然后心中的一個聲音也在欣喜的歡呼著，又一年的春天即將到了。
雖然在寒冷的地方依舊有未融化的'積雪，但是那又有什么關系呢？立春都過去了，春暖花開還會遠嗎？
春節過后好像所有的事情都是美好的，也就在昨天的時候迎來的立春，天氣真的要變暖了，萬物復蘇的季節里讓人忍不住高興。
大家開始脫下身上厚厚的棉衣，翻出來過春節時候買的薄一點的衣服，給自己畫一個淡淡的裝，邁著輕快的步伐，一起去田野間，尋找春天的足跡。
小孩子的臉上洋溢著開心的笑容，不再像冬天的時候臉頰凍得紅彤彤的，春天就要到了，冰雪就要融化了，小草就要長出嫩芽了，一切都像剛睡醒的樣子欣欣然張開了眼睛。
人們見面忍不住感嘆一聲，過年的天氣又暖和了。身體虛弱的老人嗎好像又熬過了一個冬天，期待著今年的春暖花開。
冬已盡，春將至，我們有的是理由狂歡，我們有的是理由開心。
希望在這春暖花開的季節里，我們的收獲能像我們的心情一樣美好。希望開心的小朋友們，也能夠茁壯的成長！
未來可期作文 篇8
古有項羽破釜沉舟殺卿子冠軍威震楚國。今有我白某破釜沉舟，為了自己的前途。
雖然說我和項羽比起來差太遠了，但是不努力，誰又知道呢？你在背后一點一點的付出，誰又知道你備受欺騙？被別人冷暴力的時候，被別人謾罵的時候，被別人看不起的時候，又誰能知道呢？無非不是你自己在默默的忍受，默默的堅持，默默的扛下所有，但你不是還在忍受。迄今所有人生都大寫著失敗，但不妨礙我繼續向前。如果不能握住自己命運的方向盤前進，還有什么意義。
看著天邊的晚霞，你是不是想起了曾經那段讓你失望的時光？晚霞雖然美麗，但不正處于明的黑暗的期間嗎。看黃昏黃昏黃昏，雖然照著黑夜前的所有美好知道黃昏的中間還有一些不為人知的'東西。那些都無法證實那耀眼的光明，照射著大地輝煌的光芒，照射在你的身上，據說是金子總會發光的，那你為什么沒發光。
我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒那些書放蕩不羈，所以，我這一生奔赴山海，穿在著山林間，嘗遍世間苦辣辛咸。
在那璀璨無名的光芒中，你又合成在干嘛？那些曾經迷茫的人，現在你們過的好嗎？那是不是很后悔，那時候沒有努力呢。
山不厭其高，海不厭其深，周公吐哺，天下歸心。
未來可期作文 篇9
現在想一想，小的時候真的是不知道腦子里進了多少水，才那么的渴望長大，才那么的，期望未來！
如今的自己，如愿以償的長到了32歲，總算是長大了，小時候期望的那個年齡，有自己的小家庭，也有能力掙錢養活家！但是讓自己感到絕望的是，長大以后的自己，從來沒有一天發覺自己過的日子是順心的，而長大以后的內心美好，也只僅僅存在于小時候的幻想里！
今天已經是農歷八月十一，后天就是小妹家孩子的生日，就算是特別小氣的去表示，也得29塊九！8月29是老爸的生日，九月十六是好友的結婚日，九月初六是大姐家孩子生日，10月27是大姐家老大孩子生日，10月30是好友的生日，11月31是老媽的生日，12月12日是閨蜜的生日！
孩子學校里的校服還沒有定下來。可自己支付寶里總共也就只有不到500塊錢，雖然每天也叫喊著要好好努力掙錢，但也只是口號喊的比較高罷了。
每當想到這些事情，總是讓人分分鐘都有些想死的沖動。
小的時候，每當寫一些關于未來的'文章，總是幻想的特別的美好。并且也總會告訴自己說，只要自己努力，相信未來一定是很美好的。
只是如今，突然就發現，現實給自己的就是，往事不堪回首，未來不可期許。大概曾經想的是，未來的美好，是因為有一個人和你共同扛著所有的風雨。
只是，后來卻發現，可能自己眼光不好，再加上自己肩膀太小，能力太弱，有點扛不起生活的風浪，面對未來，真的滿是擔心，滿是彷徨，讓自己真正的感覺，未來不可期，是一點也不假的。
未來可期作文 篇10
夏天的風吹過久違的校園，雖說之前在疫情期間我們錯過了櫻花遍地的校園，可重新迎接我們的卻是一個重新再次充滿活力的校園，這讓我們與校園的重逢更顯溫馨。
這是極為特殊的一年，我們都踏上了新的征程，長路漫漫，有鳥語花香，也有風雨荊棘，但是這就像寂靜的夜晚，就算多么凄涼，也有繁星照耀。新的學期，新的目標，我們都應當在心中定下一個目標，朝著它前進，終有一天到達遠方。
“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期”出自于衡水中學勵志演講，簡簡單單16個字，令多少少年清醒，再迷茫的生活都抵擋不了那句“人間值得，未來可期”青春就是不辜負自己喜歡的人和事，既然選擇遠方，定不負青春，砥礪前行。
“人間收獲，但問耕耘”出自聞一多先生的《紅燭》，不管上學期我們是否努力，也不管復雜的網課我們是否有認真聽，新的學期已經到來，我們將用努力譜寫詩篇，在如此好的年紀，譜寫青春篇章，用自己的付出換取回報，耕耘就會有收獲，收獲也恰恰來源于奮斗，也許現在的你在不久的`將來，能創造出屬于自己的一片色彩。
回望初一一年，我們共同努力，一起進步。轉眼間，我們一起步入初二，等待我們的將是更加繁重的學業，我們應以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，新的學期即將開始，新的學科，新的書本，新的老師，我們也應當重新找到學習的熱情，學習沒有盡頭，所以就更需要以百分百的熱情投入進去，更要懂得沒有付出，則沒有回報，我們唯有堅持，唯有努力，不辜負青春，不辜負自己。時光不老，連接著充滿信心的未來，收藏過去，是為了明天更好地出發。
希望我們繼續興致盎然的與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上，心有所期，全力以赴，定有所成，來日定可期！
未來可期作文 篇11
漫畫中的人低著頭走路，被雨水淋濕全身像個落湯雞。下面寫著：“下雨沒帶傘帶傘不下雨，就像人生。”是啊！就像人生，前途難以估測，卻也不得不硬著頭皮走下去。你永遠不知道下一步會發生什么，好事還是壞事，有利還是有害。沒有人會知道下一秒會發生什么，而我們所需要做的，便只是活在當下，慎重考慮自己所要走的每一步。生活中，有很多人，一步錯，步步錯，最后得到的結果總與自己想要的.有很大的偏差。但也有很多人，就像芝麻一樣，節節高，一步一步地走下去，終達到了人生巔峰。
有人曾說過：“你所得到的結果，只是你所做的所有選擇的總和”。對一個人來說，人生中每一次的選擇都對自己有一種至關重要的作用，因為一個選擇，你可以把自己從天堂拋入地獄，也可能將自己置于死地而后生，可見，選擇對人生真的十分重要。
而人生，該走還是得走下去，不往下去，你永遠不知道下一秒會有什么在迎接你。人生就如同登山，有的人不愿意往上爬，只想好好的呆在山腳下，圖一時安逸；有些人一直往上爬，但途中的坎坷會強迫一些人留下來，剩下的人仍在堅持，但最后成功的人只有少數幾個，大多數人都停留在了離成功僅一步之遙的地方。這一步，便徹底將人劃分為了三、六、九等。所以，別放棄，還差那一步，雖然前路莫測，但未來可期。
人生像一場賭博，就像押寶，押對了，你便成功了，押錯了，你便失去了機會。有的時候，你心里想著一定要贏，可你可能會輸，也可能會贏。上帝就是那么愛和人類開玩笑，可你卻奈何不了他分毫，因為你太弱小，我們不過是一些螻蟻，做著自認為很偉大的事，卻不過全是笑話。
人生很殘酷，很冷血，找個人陪你走下去，在遇到困難時別放棄相互幫扶一下。雖然我們不知道下一秒會出現什么，又會失去什么，但有人同行，雖然前路莫測，我們仍一起展望未來。
前路莫測，未來可期！愿每個人都成為最好的自己，得到最好的未來。
未來可期作文 篇12
有人說，人生最平凡的是偉大，最偉大的也是平凡。我就生活在這種平凡里，過著平凡的生活。
學校面積不大，班級名聲不響，老師脾氣不大，同學才藝不多。然而平凡中卻裝滿單純的快樂、充實的精彩。這不，課間休息時，兩個調皮的男生不知從哪兒弄來一只蟑螂(俗稱“小強”)，嚇得女生們花容失色。我自恃膽大，佯裝好奇地上前，睜大眼睛，指著小強問：“這是什么?好可愛啊!”他倆一楞，似乎不相信我的一臉“天真”，但還是把“小強”朝我遞過來，我瞅準了機會，一招“無敵旋風腿”，以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢”飛上了“小強”，蟲兒應聲而落，女同胞一擁而上。狠狠地一陣亂踩，“不——”，一男生還在趁勢模仿星爺，“小強，你怎么了啊?你怎么了啊?”殊不知，老班已降臨在我們身后許久了，一句“還不給我歸位”，嚇得我們抱頭鼠竄!結局是耍“小強”的男生被老班勒令洗手十分鐘，拖地兩遍，而我因為“見義勇為”，被口頭表揚一次!(經過刪改提煉，不僅敘述更簡潔，而且內容更精彩。)
初春，校工們在整理校園的花圃時，把一些葉片枯黃、莖干細長瘦弱的花苗，隨手扔在路邊。放學時，我和姐妹們見狀不忍，便從雜草堆中把它們逐一挑出，順著校園四周的柵欄根底，棟土質較為疏松的地方，用小棍棒“挖”個坑，把它們草草地栽種下去。或早或晚，趁著提水打掃衛生的時候，澆點水。沒想到，這些花果真沒有辜負我們的“期望”，春夏交替時節，當大家都在欣賞花圃里群芳爭艷時，我們卻為柵欄根底的驚艷而感動!是花，哪怕在角落里也會綻放；是雜草，就算生在花圃里也不會有人欣賞。是啊!普通的花兒能綻放美麗，平凡的人兒也能創造精彩!嗯，我能!(雖是小事一樁，卻能以花喻人，頗有“以小見大”的神韻。)
離我家不遠的小巷拐角處，不知何時多了一個燒餅攤。早起上學時，也順道光顧過兩回。一對年輕夫婦，帶著兩個年幼的孩子。夫妻二人，衣著干凈，手腳麻利，一人和面做燒餅，一人在爐前貼餅、翻餅、賣餅，雖不相互言語，但配合相當默契，對每一位光顧的顧客都報以微笑，那么親切，那么溫暖。兩個孩子的衣服樣式雖舊，但還算干凈，正蹲在燒餅攤的旁邊玩著一個似乎是變形金剛、又像是奧特曼的`玩具，不管是什么，反正他倆玩得盡興。許久，我都在想，平凡的生活給了我們平凡的溫馨與幸福，而許多人卻不一定懂得珍惜!(推己及人，于平淡的生活中發現動人的精彩，好!)
愛默生說：“于平凡中見到不平凡：是一種啟示。”我非常喜歡這句話，因為我始終相信只有平凡的人，沒有平凡的人生，只要保持向上的姿勢，人生總有精彩可期!(扣題升華，頗有“哲”味。)
未來可期作文 篇13
“世界總是這樣，逼著我用微笑面對謊言，用一腔熱血，面對這個世界給我的感動和歡喜。”——題記
“那片笑聲，讓我想起，我的那些花，在我的生命中，每個角落，靜靜的為我開著……”像歌詞說的那樣，我也曾相信未來的路上會一直有良人相伴，盡管遍體鱗傷，但依然覺得世間美好，就好像，你是猛獸，是荊棘，是利刃，而我仍然甘愿一步一步朝你的方向前進。
時光從不是良藥，它能夠不著痕跡的帶走心中的執念，也能在某個不經意的瞬間，給我們留下永遠無法遺忘的傷痕。而我們，也從來不是自己心靈的治愈師。就好像兩年前，我步伐輕盈，眼中含笑。而兩年后的自己，滿身傷痕，每走一步都是沉重。
世間不乏美好，地平線中噴薄而出的希望，給予我們藍色的希冀，山中靜謐的老寺，茫茫黑夜中的明月，林間溫柔的'晚風，塘中嬉戲的游魚，叢中穿梭而過的小鹿，樹上嘰嘰喳喳的音符，營造一副安謐的氛圍。
但人生總是悲傷多于驚喜。這個世界上，愛笑的人總在負重前行，被偏愛的人總有恃無恐。而我們不一樣，我們什么都沒有，所以我們不能輸。一直銘記著人生而在世，眾生皆苦。表面的堅強是因為不想讓別人看到自己內心的塵埃，臉上的微笑是因為害怕淚水不明言狀的，像洪水猛獸般涌來。沒有人會沒有傷痕，但他們總是盡力地掩蓋自己的不堪，將最好的自己展現在世人面前，一邊微笑，一邊掙扎，因為他們相信，這個世界美得不像話，而自己又怎么能自甘墮落？
終其一生，誰不曾遍體鱗傷，誰不曾彷徨迷茫？但總有人會笑著，奔跑著，大步朝著更好的方向，遇見更好自己。
要相信，每一縷鉆心的疼痛，都將化為明亮的燈，照亮我們來時的路。即使曾經遍體鱗傷，也要學會釋然。要逼著自己一個人抵過千軍萬馬，放下自己對世俗的追逐，自度年華。不亂于心，不困于情，不念將來，不畏過往。世間美好，未來可期。
未來可期作文 篇14
這個世界依舊熱鬧車水馬龍，而我仍是我。——題記
現在的世界，熱鬧，但好像沒那么干凈了，官僚主義，攀比之風，面子問題……不得不說，這世界變了。上了高中以后，我才真的覺得，這世界，充滿了攀比。
高中第一個月，我們住校生迅速都發展成了團體，有的一個寢室是一個團體，有的一個寢室兩個團體，有的一個寢室孤立某一個人。其實，孤立的原因，也不過就是覺得她不合群，她土，或者是她的生活方式消費觀念和水平不一樣而已。
我們班一個同學，來自貧困縣，家里條件不好，剛來學校就被孤立，有時候真的覺得她很讓人心疼。其實她并沒有做錯什么，家庭的事也不是她能左右的，為什么要讓她這么委屈，歸根結底，一句話概括就是攀比之風。
真的希望這世界能夠沒那么多攀比，因為人本都是一樣的，沒有那么多高低貴賤，不過就是家境不同，生活方式不同，個人行為習慣不同，僅此而已。
而面子問題，則是現在我們失去很多朋友和機會的另一大原因，也是我們家長要我們贏在起跑線上的原因。
我侄女，今年只有七歲，卻已經沒有什么童年生活了。三歲開始，她就一直在學舞蹈，她的童年，基本都是舞蹈基本功練習，上課，課外班，補習班……我姐姐的`所有朋友都說我侄女乖巧，文靜，懂事。我姐，也會以她為驕傲，但是其實，很多人都忘了，她失去了童真。
真的希望這世界沒那么多面子問題，也許這樣，那些原本童真的孩子們，就不會丟了童真，活成父母所希望的模樣了。
但愿世界干凈，未來可期。
但愿日子清凈，目光所及之處滿是溫柔……
未來可期作文 篇15
只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪會慢慢融化，春雷將滾滾到來。
——題記
我從來沒估量過我與死亡的距離。03年那場非典時，我還沒出生，這回當驚爆的微博熱搜，推送的今日頭條，不時炸出來的百度信息都在告訴我，這將是一場無聲地戰役。最開始只有幾例，我每天關注實時動態，眼睜睜看著地圖上從白色到紅色的各個省份，無聲地默讀著“今日較昨日上漲”大家仿佛都開始慌了。現在對于我們來說，不出門，算是對社會最好的回饋。當我們看到確認診斷甚至死亡人數的增加，才意識到了這場沒有硝煙戰爭的可怕。
我的印象里有這么一條熱搜。“醫生在請戰書上摁下紅手印”接下來源源不斷地醫護工作者的工作被記錄了下來，我忽然想起一句話“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。”許多醫生主動請纓，前往武漢第一戰場。
一個視頻中的父母在哭著對自己即將要去武漢醫院的醫生女兒說：“你要好好工作，最重要的是保護好自己，我們都等你回來。”最真切的語言，包含著父母對兒女無限的關懷和依戀，他們不是對死亡釋懷，而是他們知道，在這最最危難的時刻，一定要有人挺身而出，看著她們曬出的一張張照片，都穿厚重的防護服工作服，有的還減掉了心愛的長發，雖然看不清她們的面容，但是我知道，在面罩底下，一定有溫柔的臉龐和堅定的目光，她們安撫患者，給予他們信心和生的希望，他們有的睡在躺椅上，有的.幾天幾夜沒合眼，甚至已經以身殉職，但是他們沒有一絲絲報怨，秉著與死神爭奪性命的信念一直兢兢業業，他們愿意站起來成為中國的脊梁。他們便是站起來的人。那一天，白衣著身，是英雄出征戰場的鎧甲。那一刻，青絲斬斷，是巾幗不讓才發現，原來那些未曾謀面的人都有一個共同的名字叫中國人。
沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春日不會到來，疫情結束，我們要好好愛自己的生命，也好好愛這個世界。
未來可期作文 篇16
霧籠罩了整個世界，灰蒙蒙的捂著每個人的眼睛，似是竭力地阻擋著陽光透過。陣雨交加，烏云遮陽，他們邪惡的把你我困厄在這黑暗之中，推向無底深淵，想要你我沉睡于這伸手不見五指之地。可他們忘記了你我都是浩瀚漆黑宇宙中微微發亮的星光，我們散開時，如同滿天繁星，星羅棋布;我們聚集時，如同星星之火，可以燎原。
在病毒肆虐的惴惴不安里，他們穿上了厚重的防護服，用口罩遮蓋了自己最美的臉龐，遮住了最甜的嘴角，僅剩下了一雙比星星還奪目的眼睛，給世界留了一個最美的`背影。他們前赴后繼的趕往戰場，爭分奪秒的從死神手里搶著鮮活的生命，用汗水和淚水澆灌著愛這棵參天大樹，他們以凡人之軀，比肩神明;以肉體之身，媲美圣人。
春生夏長，秋收冬藏。那茫茫的冬天，不知沉淀了多少渴望，這盎然的春天，不知喚醒了多少芬芳。“云開霧散終有時，守得清心待明月”。人心惶惶的冬天藏匿了太多歡聲笑語，病毒的悄然來臨奪走了太多的燦爛容顏。可冬天終會沉睡，夏天將要來臨，冰雪終會消融，花草將要蘇醒，萬象終會更新。愿歷次坎坷，山河可無恙，人間皆可安。
所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都匿避著柳暗花明曦光初現的希望，所有黑暗之后都潛伏著萬象更新歸落銀河的朝氣。疫情這股颶風扯天扯地的疾走著，是四面八方亂卷的惡魔，是乘其不備亂撞的怪獸，它狂妄的制造著黑夜，瘋癲般襲擊著蒼穹。你我便是這降魔人，縱然千斤壓頂，看淡流言蜚語，仍眾志成城，共同抵御著那終會逝去的時光。
冬將近，春可期。愿人隨春好，春與人宜，闔家團圓。待櫻花再次盛開，你我共赴街頭，聽人聲鼎沸，看繁花與共。時光不語，靜待花開等蝶來……
未來可期作文 篇17
心地才是最遠的荒地，很少人一輩子種好它。
——題記
多少次我們堅信：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花而不是春天。可當挫折真正面臨之時，我們才會理解屬于心頭的那份苦澀。果然，若不身在其中，何來感同身受，甚至我們都無法感同“深”受！都說讀萬卷書，行萬里路，而所謂的行萬里路，可否想過路也許是大地一道難愈的傷痕，因此人生踏出的每一步都是隱隱約約的痛呢？真正的行者不在于走過多少地方，而在于成就了多少次全新的自己，我們要的是做細，而不是做戲。與其讓我們不計后果地走下去，倒不如選好一個方向，來來回回地走下去，畢竟，若不確定好目標，不管走向哪個方向，吹來的都會是逆風。
對于生命，我想要正確活一回，無所顧忌的活一次，就像流淚的事情一般。其實流淚本沒什么值得顧忌的，有時候，人之所以會哭泣，并不是因為軟弱，而是因為堅強了太久，如果沒有了眼淚，心就會是一片干涸的湖吧，寡言者，唯獨心有著一片海。曾幾何時，我們總認為一個人孤獨地在深夜中哭泣是弱小的，單弱好好想想，到底是一個多么勇敢的'人，才敢一個人絕望的山谷中回味自己的心聲呢？那些將心碎的余音留給夜晚的人，算得上是身于驚濤駭浪之中，猶弄潮兒。只不過“便作春江都是淚，流不盡許多愁”啊！我們總是渴望著堅強，殊不知堅強不是那種超然和與世無爭的形象，而是在悲傷中因為有難忘的記憶而變得堅強，這也就是所謂的成長吧。踏實一些，不必著急，想要的東西歲月都會給你，何必為昨天的淚，打濕今天的陽光。
人心中都有自己的早晨，等時候到了自己就會醒來，在那份真相到來以前，在那個時候成熟之前，想哭就盡情地哭吧，只有我們懂自己。
至于死，西方海涅說過：“活著是痛苦的白天，死是涼爽的夏夜”。生命中一定永恒存在的是刻在其靈魂上的死亡，死并非生的對立面，而是作為生的一部分永存，就像帶著落葉的微風，永遠有著一絲凄涼，但這并不表示我們就要舍生去擁抱死亡，海涅的這番話中之所以死比生要幸福，是因為他已經拼盡全力，獲得了生時他所有滿足的一切，可以問心無愧地去體驗死，而對于年輕的我們死亡必將是痛苦的，因為你辜負了生活為你精心準備的苦難，你必將一無所有地去接受懲罰。愿我們忠于自己，獲得還能像自己。
悲傷由內而起，痛苦由感而生。我們需要的是接受并冷靜地放下，從容而坦蕩，知足而上進，溫柔且堅定，要相信自己，你的負擔，將變成禮物，你受的苦，將照亮你的路，生與死都是人生的考量，我們不能固執地去盲目選擇，一切都是最好的安排，做好我們自己就是永恒的勝利。
未來可期作文 篇18
天氣疏朗，適合游學，柿子掛枝，應當銘記。
明麗的顏色總是最奪目的，橙紅的柿子在黑石泥屋的襯托下，更像跳躍的火焰，不斷地燃燒著，以星星之火點燃了人民抗戰的熱情。寒冬有了柿子，總是很暖的。
扶住門框、跨過門檻、看到照片里許多或大笑、或滿臉皺紋，或年輕的臉，王換于、李桂芳、小車隊，英烈的名字直往我腦子里鉆，我們通過史料窺見他們的歲月和青春，堅韌、無畏，滿腔熱忱。但我一直都無法明白，那位懷有身孕的沂蒙紅嫂是怎樣下定決心搭火線橋？那天夜里，汶河一定無聲哭泣，如纖夫用盡全身氣力拉動船時震耳的號子聲一樣，回響在村莊上空，讓一豆豆微弱的燈火不停地顫抖。
臉有些發熱，我跨出屋內想透透氣。柿子啊，以前都是稀罕物，現在大多數都只能等爛掉了。怎么會呢？它那么甜，那樣紅，永不褪色的美。可回去時，我只能繞過那被踩爛的柿子。
窗外的樹一棵棵后退，每一棵都不一樣，我不知道它們是哪一科哪一綱哪一目，但我知道，它的根必深情地擁抱著土壤，它必然筆直向上。
“現代農業區”，總算是與現代接軌了。視頻里傳出剛強有力的聲音，我有些冷，有點發愣，眼前又浮現出那跳動的火焰。“柿子紅景區”，這里也會有柿子嗎？高樓總是鋼筋水泥筑成的，我想念潮濕雨后草木的清香味，還有無盡的明綠色。
“快來快來，這里非常漂亮！”有活潑的人在身邊是最好不過的了。我看見淡薄的云被長滿樹木的高山拖起，有序的房屋，找不著根的'小路，還有開著的美麗的花。“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰。”“那也要有這個心啊”，朋友說道。望著不絕的山巒，微冷的風拂過，誰說不是呢？那永遠跳動的火焰。
回校的路上，我用紙擦干水霧，望著再次不斷退后的樹木，想起溫室里草莓那小小的一株，想必初心最初也是這樣的。初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是她會慢慢長大，就像一棵種子能長成參天大樹，又仿佛站在零的起點上慢慢延長成一條道路，很長很長……
“你說，我們還會經過‘柿子紅景區’嗎”，我問朋友，“不是已經看過了嗎？”“看一次哪里夠，跳動的火焰必得時時牢記！”
初心，它和我們每一個人都有關，關乎我們快不快樂、安不安詳，從哪里來、最后走向哪里……
未來可期作文 篇19
＂雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。”
每個人都有一條自己的荊棘路。它或許漫漫無期，出口遙不可及，或許短短幾里，到達前方美麗的玫瑰園也勝利在望。
有的荊棘路在前頭，有的在中間，有的在后頭。可不論它們是長是短，是近是遠，它都被貼上了一個可悲的標簽——“難”。
是的，在荊棘路中，我們模爬滾打，被刺得遍體鱗傷。那些累累傷痕有的迅速恢復，繼續戰斗，有的結出疤痕，成為心底最悲痛的過往，時時刻刻都影響著我們未來的生活。
荊棘路上，你我都在奔波勞碌，有人迷了路，永遠在一個地方打轉，或積極尋找出路，最終找到方向；有的人被一塊兒石子兒絆倒，再也爬不起來，只等著別人來扶起，或迅速爬起，拍拍身上的塵土，繼續向前奔跑。
海燕是靈活自如，但能飛越滄海的總是笨重的海鷗。也許你我生來就是一只微不足道的麻雀，但只要勇敢面對，那滄海并非無垠，前方即是彼岸花開。
荊棘路是蝴蝶破繭而出的痛楚，當然也是它翩翩起舞時的滿足。縱使天不時，地不利，人不和，平凡的人兒也可以創造出不平凡的精彩。
路過困惑，收獲的是清醒的頭腦；穿越迷茫，找尋的'是明朗的方向；飛過滄海，遇見的是夢幻的彼岸；走過荊棘，遇見的是綺麗的玫瑰。
少年，別在乎荊棘路上的苦楚，只需記住，走過荊棘，未來可期！
未來可期作文 篇20
“如果不試的話，你怎么知道自己能做到多少？”人生本來就是一場博弈，我們出生時一無所有，沒有任何特殊的東西，至于天賦對絕大多數人的影響可謂微乎其微。我們的一切，最終只歸結于自已的努力，如果環境惡劣，那么請逆光飛翔吧，藍天終將可期。
命運之神是公正的，即便你的努力得不到回報，即便你的身世坎坷，命運維艱，請你相信，命運總會在不經意的時候給予你獎賞，可能不會很及時，但請你相信，你的努力沒有白費，逆光飛翔，藍天可期。
逆光飛翔，勇氣是你的雙翼。土地里的芽兒，沖破土層黑暗的恐懼，才終于破土而出，迎接陽光和雨露的恩澤，折翼的蝶兒，爬上高聳的枝頭，振翅一飛，勇氣帶領你隨風飄舞，夜空的流星，克服漫漫長夜的恐懼，才終于有勇氣在天際劃過一條弧線。
勇氣如果丟失，逆光飛翔便會失去憑依，海倫凱勒如果失去勇氣，那么她面對的只能是漫漫黑暗，項羽如果沒有破釜沉舟時勇氣，那么他們只能面臨兵敗而亡的結局，史馬遷如果沒有勇氣面對宮刑之辱，那么他也就不能成就傳世經典一《史記》。
逆光飛翔，信仰是托起你的風，李大釗將無產階級思想引入中國，引領無數熱血青年為信仰舍身取義，他們的生命是重于泰山的，屈原幾度與楚國共存亡，后因勸說無果為信仰以死直諫楚王，他的生命是高尚的，居里夫人為了研制出鐳，整日在實驗室忙碌，她為信仰幾十年如一日終獲成功。
信仰如果丟失，逆光飛翔便會失去助力，李大釗如果失去信仰他的'生命便不再如泰山般厚重，屈原如果失去信仰，他的生命便了再如香草美人般甘甜，居里夫人如果失去信仰，她可能會失去見證鐳存在的機會。
逆光飛翔，智慧是你的力量源泉。霍金在身患重疾時仍未放棄，他憑借僅有的身體機能一一一智慧，為世界貢獻自己的力量，史鐵生在癱瘓絕望時仍未放棄，他憑借自己對抗生死時的睿智為世界留下了寶貴的財富，李時珍在國家缺乏一部完整醫學著作時，他憑借自己的智慧編寫出了《本草綱目》在世界留下厚重一筆。
智慧如果丟失，逆光飛翔便失去了源動力。如果霍金失去智慧，他的世界可能會很枯燥，如果史鐵生失去了智慧，他的人生可能會卑微如埃，如果李時珍失去了智慧，他的人生價值可能平凡如萬千醫者。
逆光飛翔，我們需要勇氣的支持，我們需要信仰的力量，我們需要智慧的源泉。如此，未來可期，藍天可期。
未來可期作文 篇21
入冬的第一場大雪，西北風在飄落的雪花中發出陣陣悲鳴，似一聲聲哀嘆，隨寒風向四周擴散開去，雪地殘留的猩紅，仿佛在向無盡的蒼穹訴說人世的凄涼，天色漸漸昏暗，愈加寒冷。
星河在上，揮灑波光，暴雪過后，世界重歸寧靜，漫步楊柳枝下，欣賞著浩瀚繁星，世界有這么多精彩，何必拘泥于苦海？未來有那么多期待，何必將其化作遺骸？一句句“人間不值得”“生而為人，我很抱歉”的“網抑云”話語，一道道縱身躍下的身影，抨擊著內心，天有不測風云，人有旦夕福禍，人生的苦雨，就在你猝不及防的時候驟然而至，打碎你所有的幸福與希翼，即使你握的再緊，也無濟于事，長久以往，又怎不讓人對那未知的明天充滿驚悸與猶疑呢？
臨歧握別的黯然神傷，漫長旅途的憂思難忘，居處兩方的深沉思念，前進道路上的步履維艱……我們總會受到生活的刁難，遇到各種挫折，一路走來，誰不是遍體鱗傷；轉身回望，誰沒有過彷徨；前進路上，誰不曾斯人獨憔悴，一人在凄月枯樹旁，臥床臨窗邊，萬籟俱寂中泣不成聲。
今年，注定不平凡的一年，于國，于我，皆如此，童年的經歷，使我和父母之間的關系異常緊張。承受居家防疫的困阻，前方道路的迷途，甚至至親至愛的生死后，終于開啟了長久不斷的`紛爭，拌嘴，爭吵，充斥著假期，壓抑，煩悶，沖擊著本有的歡樂。各種不如意，在無數的時刻，使我幾近崩潰，在這至昏至暗的時刻，一顆亮晶晶的辰星照亮了前方的路，帶來的勸慰，自我的反省，月光下的銀發，慢慢的，我收起了自己的棱角。是的，人生沒有過不去的坎，只有過不去這坎的人，跨過去，一切都會好起來。向上的路，本就坎坷又崎嶇，這個世界，誰不委屈，又有誰容易？莫將自己身陷淤泥之中，面對生活的刁難，為什么不能明白生命是千金不換？而是去選擇極端？
“若逢新月初霽，滿月當空，下面平鋪著皓影，上面流轉著亮銀，而你帶笑的向我走來，月色與雪色之間，你是第三種絕色”余光中話中的“你”便是被我們忽視的愛，眼盛星河，心有暖陽之人，他們心中有愛，因而縱使被命運踐踏的體無完膚，他們也能望見那第三種絕色，史鐵生意外殘廢了的雙腿，讓他的詩化歲月瞬間墜入冰冷昏暗的現實，他曾一度徘徊在生與死的邊緣，而心中彌留的對世界的愛，使他戰勝自己，在古老卻又充滿生機的地壇里獲得重生。是的，只有活著才是對不公命運最有力的抗爭，只要活著就有希望。“參橫斗轉欲三更，苦雨終風也解晴”不經歷狂風驟雨，無所謂真正的朗朗晴空，命運之神從不會掩飾它的殘忍，它永遠只在刀光中馳聘自己的快意，在這世上，你不勇敢，沒人替你勇敢。
“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。”世間有這么多美好，不要將自己活成這世界的過客，辜負了自己的風月星辰，塵埃之微，補益山河，螢燭末光，增輝日月。每個人在這世上都獨一無二，哪怕微如燭光，也能在自己的世界中綻放光彩，你要相信，盡管在茫茫人海中，我們微小又平凡，但總會有這么一個人，讓你明確自己是被明確而篤實地偏愛著的。生存還是死亡，從來都只是選擇題，做出選擇前，想想那些愛你的人，別讓他們的深情被辜負，學會珍惜，比什么都重要，我不知道為何有人輕易放棄生命，我只知道這世界，有我愛的人，有愛我的人，有奮斗的動力，有前進的目標，有未嘗遍的佳肴，也有未踏足的美景，有夢如此，足矣。
愿所有受到生活刁難的人均可于滿目蒼茫中遇見驚喜，于風霜雨雪中遇見安寧，于萬家燈火中尋得歸宿，于無底深淵中尋得出路。陽光下，總會有天使低下頭來親吻你的臉。
世間美好，切莫出逃；人間值得，給你擁抱；未來可期，陪你到老……
未來可期作文 篇22
走之前，想給自己寫篇長文，沒有人給我寫那我就自己給自己寫，也無差。就當是給自己的一個鼓勵吧，中考加油。
我們最近一直在上網課，從早上八點開始上到中午十二點結束，連續坐了四個小時，中午就隨便吃一點兒就睡了，然后下午又從三點坐到五點，連續坐兩個小時。別看都只是坐著，也很累，而且久坐危害健康，還有老是盯著手機眼睛都要瞎了。我就跑去跟婷婷說再坐下去我就真的腰間盤突出，然后沒到三十歲就步入更年期了，開始養生大計。說真的我們這屆太難了。今早攀哥給我們上課之前說，如果按正常來算這周已經是第五周了。所以，按往年來算的話，第五周百日誓師大會早就辦的，這樣的話我們早就開始中考一百天倒計時了。可是現在，廣東還是沒有開學，而且也沒有準確的開學時間，聽說廣東是準備壓縮暑假和周末來擠時間上夠這個學期的課程，但也只是聽說。要是這樣我還能松一口氣，開學之前我盡量學會禿頭物理和日夜消瘦化學。然后開學之后我還能去跑跑步丟丟實心球，我體質不好，沒跑兩步就想吐，但是我必須努力，要考一中就一定要拿下體育分，畢竟我們這里的體育是八十分滿分的。其實沒什么中考可怕的。我們中考的生物地理是在初二就考的了，然后那時候我們每個星期都考一次，差不多每次都是背的不考考的沒背。特別慘。那時候我的生地也是在及格邊緣徘徊，我差點就崩潰了都。先先就跟我說：“你不能哭，熬過去就是春暖花開。”然后可以說我成功了，生地一共一百分我考了七十分。從來沒有及格過的生物這次也破天荒的.及格了，還比及格線高出了兩分。第一次覺得自己的努力有了意義，很開心。
我不會規劃未來，但我知道自己想做什么。我想當醫生，這是我從小到大的夢想，我想救死扶傷，想幫助更多的人。想著一身白大褂，想著能在風華正茂的年紀奉獻自己的青春去拯救別人的一生。這很燃，很熱血吧。今天回來是為了寫完這篇作文的，中考之前最后一次回來看看，意想不到的是我收到了來自三三的威脅。哈哈，真的是威脅。“你要好好的，好好考上個好高中，不然別回來見我。”我會好好的，你也要好好的，這個世界是很溫柔的。“考不上一中別回來見我。”為了能回來見你啊，我一定要考上的。八月等我回來。相信我，相信我，相信我。我不會負眾望的。我很愛這世界所以我會好的，別怕，我會熬過去的。向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，日子就會變得單純而美好。別怕，我睡著了，會醒來的。先先說：“你要加油，要被簇擁包圍，你要走的路繁花盛開，人聲鼎沸。”中考加油。
未來可期作文 篇23
生活真的很苦，有的人從懂事起就泡在黃連水里無法自拔，除了嘴里發苦、心頭含苦之外，甚至連他們的皮膚都彌漫著一種苦澀的滋味。而18歲的河南少年郭家寶就是這樣一個可憐、可悲、可憫的孩子，從有自我意識開始，他就得努力成為一個自強不息、永不言敗、永不放棄、永不消極的“成年人”，所以他的生活很是不如意。
郭家寶是一個纖瘦的文質少年，他的輪廓還不太深邃，心智還不太成熟，力氣還不太龐大，能力還不太顯著，但是他肩膀上的責任卻比一個成年人還要沉重，所以除了自我開導、自我安慰、自我消化之外，他只能無怨無悔地去磋磨日子，只為能在無際的黑暗中尋找到一絲絲光明。
郭家寶無非是一個苦命的孩子，他父親的高位截癱不僅讓家庭發生了巨變，而且父親的失意和失志更是將郭家寶推到了風口浪尖，所以為了不讓自己徹底淪為生命的炮灰，郭家寶只能極速成長和成熟起來。而一個單薄、孱弱、頹廢、稚嫩的少年要想承擔起家庭的重擔，那他只能不斷的逼迫、鼓勵和激勵自己，從而讓自己努力學習、積極生活、拼命生存。
我們無法想象郭家寶心底的傷有多重，我們也無法估量郭家寶心頭的壓力有多大，但是郭家寶從不需要別人的同情和憐憫，與此同時，他也從不在意別人的奚落、嘲諷和打擊，因為他知道只有自己真正強大起來才可以迎來曙光。因此，為了讓自己破繭成蝶、涅槃重生，為了讓自己可以考上理想的.大學，為了讓自己可以更好的照顧父親，郭家寶一直在拼命地學習、拼命地奮斗、拼命的掙扎。終于，皇天不負苦心人，郭家寶順利地在高考的殘忍選拔中突出重圍，從而讓自己的生命迎來了巨大轉折。
倔強少年，未來可期，驕傲少年，前程無限，孝順少年，前途無量，有志氣、有雄心、有韌性、有能力的人從來不會被辜負，正所謂越努力越幸運，讓我們向郭家寶學習，也讓我們為郭家寶點贊！
未來可期作文 篇24
北斗系統成功發射35顆衛星的背后是青年們孜孜不倦的辛勤汗水；嫦娥五號返回艙成功著陸，實現浪漫“飛天夢”的背后是一群青年日復一日的攻堅克難；中國跨越黑暗迎來光明的背后是一群青年的.身先士卒。而如今正值“五四”青年節，作為青年人的我們亦應心懷熱忱，不懈拼搏，于無疆路途中知遠篤行，抵達成功彼岸。
致遠若想成功，首先要知遠，明確目標，方不致以祿祿無為。
觀乎古今，我們不難發現多少人身陷終日忙碌中卻無所作為，多少人不斷努力卻身倍功半。歸根究底，是缺乏明確目標。方向既錯，南轅北轍雖是付出努力，卻未得章法，終落笑柄而已。如義和團毀路焚樓以求清朝大一統，如洋務派自強求富維護清朝統治，皆是方向錯誤，最終落得失敗下場。因此，青年人應以先進人物為模苑，秉持正確價值觀，心懷報國奉之志：知遠篤行，未來可期獻之壯志，以辛勤與汗水譜寫青春樂章。
靡不有初，鮮克有終。知遠尚且不夠，仍需定力與耐力守住初心，指引前進的道路。
李大釗有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如萬刃新發于硎。”誠如此言，青年是國家得以生生不息的新鮮血液，唯有青年時刻保持活力，時刻積極昂揚向上，我們國家才得以前進。“敦煌”的女兒”樊錦詩自畢業來到西北大漠，她以畢生精力守護敦煌，將自己扎根大漠，二十年如一日的動力是她對敦煌的熱愛和擔當國家使命的責任。如樊錦詩一般的人不在少數，他們在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持，在浮躁喧嘩的聲音中沉淀，在枯燥平淡的攻堅中前行。他們也是我們的榜樣，青年須如他們一般有著超乎常人的定力耐心，知遠篤行，昂揚向前。
知遠篤行固然可抵達成功，然若想實現更高的人生價值，應將個人奮斗融入時代價值中，以個人奮斗為國貢獻力量。
未來可期作文 篇25
“我已十歲，告別懵懂無知。”這是我們十歲成長禮上的宣誓。在附小的兩年里，我的缺點逐漸變少，優點在一點一點增加著。
就拿哭這事來說吧。來到附小以前，我是個愛哭鬼，動不動就掉金豆豆。班上有個小隊長耀武揚威，好大喜功，飛揚跋扈，仗勢欺人，以為自己是老師任命的小隊長就可以狐假虎威，對我們要求極其高。我覺得我的桌角明明已經對得很齊了，可是他卻說我對得一點都不齊，我就哭了一節課，到下課的時候還在哭。老師經常教導我，哭是不能解決任何問題的，可是我覺得哭雖然不能解決問題，但是也是一種很好的解壓方式，所以我就從來沒有改變過我愛哭的習慣。
來到附小以后，我發現班上居然有一個比我還愛哭的同學。有一次體育老師讓他跑步，他因為耐力不夠，跑了沒多久就開始體力不支，步履蹣跚，好像腿上灌了鉛一樣。沒想到他跑著跑著就哭了起來。我覺得這個事情是不值得哭的，突然就想到我以前的時候，不也是因為這些雞毛蒜皮的小事掉眼淚嗎？我覺得他好像比我還愛哭呢，我要改改我愛哭的習慣，給他做個榜樣，說不定他以后會改正愛哭的習慣，成為一個陽光向上的少年。
有一天，體能課老師讓我做了80個仰臥起坐之后跑800米，由于之前做了仰臥起坐之后體力有點透支，跑到400米的'時候，我快堅持不住了，覺得我每一步都不是落在地上，而是踩在燒紅的鐵板上。又感覺自己像是一個不停重復跑步動作的機器人。好想哭呀，但是我想到了那個比我還愛哭的同學，想著我怎么可以因為一些雞毛蒜皮的小事哭呢，我要堅持住，咬咬牙不就能過去嗎？我咬緊牙關，忍住含在眼眶里的淚水，堅持跑完了全程。
在這之后，每當我因為一些雞毛蒜皮的小事想哭的時候，我總會想到那個比我還愛哭的同學。想著一定要忍住淚水，積極向上，最后，我以驚人的毅力管住了眼淚。
在附小的兩年里，雖然我不是愛哭鬼了，但是依舊存在很多壞習慣。希望以后在附小能夠戰勝這些壞習慣，做一個積極向上、陽光開朗的人。
未來可期作文 篇26
明珠之未來，高原之可期。
——題記
陽光下的明珠，熠熠生輝，折射出太陽的七色譜。高原上的明珠，乘載著可期的未來。
云貴高原之明珠，威鎮安寧，謂之威寧。時經多載，寶州，烏撒，烏蒙……威寧，從未落伍于時代發展之步伐。
貴州之西大門，亦是屋脊，此乃威寧是也。在這撒滿陽光的明珠城上，生長著一群“富貴須從勤苦得，男兒須讀五車書”的可塑之材。
古人云：“聰明秀出，謂之英；膽識過人，謂之雄”。正值青春的我們，肩負著時代的使命，英雄精神引領著我們一路砥礪名行。
陽光的紅酥玉柔推醒了沉睡中的黎明，給嬌羞的烏蒙披上了典雅華麗的頭紗，此乃陽光城也。
生長在這片陽光正好，微風不燥的大地上的青少年們，擁有著有力之軀，懷揣著青云之志。
清晨，立鳳山寺觀日出，望云卷云舒，催人奮進。正午，往北坡看綠木蔥郁，感生命旺盛，力爭上游。傍晚，登上帝廟賞夕陽，體肝腸寸斷之思。夜幕，臨草海湖畔，水中月是天上月，眼前人是奮斗人。
彈指一瞬，溫柔的清陽揭去了溫潤如玉的面具，一臉膽怯的云朵兒乘著風的奔馳，去了天國異域，懶得理會太陽的無理取鬧。
生了一肚子悶氣的太陽漲了個大紅臉，把天空打得面色蔚藍。天空下，如筍頭般節節高升的人們無視著太陽的.怒氣，仍然在人潮翻涌的大海里奮力劃著堅毅的小舟駛向理想的彼岸。
陽光下的草海，魚兒遨游于水鏡之中，嬉戲于水藻之間，柔風舞過，碧綠的漣漪蕩向夙夜匪懈的莘莘學子腳下。
藻？伴隨著陽光的歡呼聲在微風的曲調中上演著飛燕掌中舞，藻？柔軟堅實，不易折斷，莘莘學子以夢為馬，不負韶華：脂我名車，策我名驥！
站在鳳山寺山頂，俯瞰這片踩踏了十八載春秋的大地，目光乘著風兒的翅膀駐在了遠方天際，天很高，路很長——心更高，腳更長！
堅定理想，志存高遠。天再高，又怎樣？掂起腳尖，就更接近陽光。
在這個青春如詩的年華里，流年似水，不許人閑。虛度青春，等來的是前途迷茫；等待青春，等來的是蹉跎歲月。
青春是一種心性，而非單純年華，青春非現于粉黛窈窕之姿，而現于青云之志。
青少年是歷史的風向標，把天下裝進青春的行囊，肩負時代使命，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，怎可相讓理想？理想的背后，是滾燙的赤子心！
路再遠，又如何？腳更長，猛志固常在，跑起來，就更接近終點！
一輪紅日正緩緩從東方升起，擁有著詩和遠方的青少年們，正在奮力奔跑著，背后的高原日新月異，明珠閃閃發光，前方的未來迷人可期。
未來可期作文 篇27
今年的春節跟往年的春節不一樣。
往常的大年三十，家家戶戶喜氣洋洋，一家人吃“團圓飯”看“春晚”滿滿的熱鬧、幸福。夜晚燈火連片，“哧哧”的幾聲，天空中盛開了朵朵煙花，隨之而來的，是一陣一陣的歡呼聲。
但是2020年的春節卻不平常，是因為來了一位“不速之客”——新型冠狀病毒。村口的馬路上冷冷清清，車輛稀少，人影罕見，相比以往的車水馬龍，現在這的一切太安靜了。
往年春節，大家串門走親戚，歡聲笑語，一片沸騰。可今年大家就像老鼠躲著貓似的，待在家里不敢出門——病毒是貓，人們是老鼠。盡管如此，我也體會到了在家的幸福；每天除了學習，一家人在一起聊聊天下象棋，也很開心。平時大人們忙著工作，我們忙著上學，一家人能在一起的時間總是少之又少，這是一家人難得的相聚。
疫情牽動著每個人的心。每天早上醒來，大家總會先看看手機新聞疫情的實時動態，大家都在關心“武漢疫情”，關心新型冠狀病毒的傳播情況。一場無聲的戰爭正式打響了，武漢在一夜之間成為了備受全國人民關注的一座城市，“一方有難，八方支援”。全國各地的人們都以自己的方式在支援武漢：有醫護人員的最美逆行，有各行各業的堅守，有愛心人士的慷慨解囊，也有普通人的默默祝福。作為一名小學生，我們能做的就是不出門，少出門，戴口罩，勤洗手，多鍛煉……服從安排聽指揮就是對國家做出的貢獻。
以前我們老師說，讀書的'意義就是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。雖然我背熟了句子卻總也不明白是什么意思。當我看到電視上關于鐘南山爺爺的報道時，我好像突然明白了什么。我想，老師應該就是希望我們好好學習，長大了成為像鐘南山爺爺一樣的人。我在心里暗暗定了豎起了一面旗幟，假期里的每一天我都要更加認真的讀書、練字，以后的每一天我都要努力學習。等我長大了一定要實現我的理想！
萬眾一心，眾志成城。相信這次疫情很快就會過去，希望大家都能過好這個不平凡的假期。冬天已經過去，春天還會遠嗎？等到繁花盛開，讓我們一起走上大街，迎接春天！
未來可期作文 篇28
用自信做明燈，照亮幽暗的道路；用堅持做快車，走出遙遠的路途；用勇氣做鐮刀，斬斷前路的荊棘。人生漫漫，要用自信、堅持、勇氣來預約精彩。
道路幽暗，我們用自信做明燈，預約精彩。
未來可以期待，但在通往未來的道路上并不是明亮的。可能未來會有很多消沉的，悲觀的事情，會有很多不看好你的人。但自信是成功的燈塔，引導著一個人的`一生，照亮每個人幽暗的道路。
冰心曾說過“成功的花兒，人們只驚艷它現實的明艷，然而當初它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨”這句話也含著一種悲涼的心情，從這句話中也可以看出，冰心也是經歷過失敗后才有現在的一番成就。這正是因為冰心在碰壁時仍然充滿自信，才綻放出現在的精彩。這告訴我們，在成長的過程中，只要充滿自信就會看到希望的曙光，用自信點亮未來，預約明天的精彩。
路途遙遠，我用堅持做快車預約精彩。
未來可以期待，但在通往未來的路途一定是遙遠的，沒有什么成功是一蹴而就的。俗話說“功到自然成”失敗者與成功就缺少了一種叫做堅持的必然條件。
著名科學家愛迪生在發明電燈泡時用了好多種燈絲都失敗了，但在數次失敗后的又一次實驗中，取得了成功。這正是因為“堅持”愛迪生才能成功，如果他沒有之前的無數次失敗和最后的堅持，我們現在恐怕還在用著蠟燭來照亮。王俊凱說過“如果夢想有捷徑的話，那么這條路一定叫堅持”用堅持當做通往未來的快車，預約明天的精彩。
前路荊棘，我用勇氣做鐮刀預約精彩。
未來可以期待，但那條路一定是充滿荊棘的，沒有哪條通往成功的路會是一帆風順的，成長會遇到很多困難，這些困難就拼接成了一條充滿荊棘的路。縱使前路荊棘遍野，我亦勇敢向前走，因為我知道荊棘的背后總會有一番不一樣的風景，成長的路上我會帶著我的勇氣的鐮刀斬斷前方所有的荊棘，去看那最美的彩虹，預約明天的精彩。
以夢為馬，不負韶華，未來可期，精彩無限。
未來可期作文 篇29
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方”。
———題記
前途漫漫，未來可期……
時間太倉促，不經意間，就從指尖流逝走遠了。流光容易把人拋，時光易逝，人卻總在追趕。它紅了櫻桃，又綠了芭蕉，才發現春去夏至。
“對酒當歌，人生幾何。”浮世驕陽從地平線上升起的那一刻，我們踏進了新校門，開始嶄新的旅程，這是個新的發端，我們在新生中放下了過往，蹉跎的歲月漸漸消散在這路遙馬急的人間。抬眼時，這世間萬象悄悄變化，在新時間迸發出新奇跡。
“行道遲遲，載渴載饑。”人生似一段長跑，努力是唯一能取得勝利的關鍵。每個人都在奔跑著。但曾經的我害怕失敗，恐懼任何新事物，躲在自己的小世界中停滯不前。而今是一段新的征程，我，不想再做別人眼中內向、膽小的我，我想改變，我要在縫隙中尋找著那線亮光。
功夫不負有心人。金秋十月，升入初中的第一場校運動會拉開了帷幕，我在“參加”與“不參加”兩者間徘徊，難以抉擇。在最后關頭，翁老師為我報了跳遠。我從未嘗試過這項目，心生膽怯，但不試試，怎知行不行？
終于到了比賽那天，我用盡全力邁開步伐，耳邊風聲呼嘯，令人熱血澎湃。我看準沙坑，縱身一躍，在跳進沙坑的那一刻，我很興奮。我得了第三名，前幾次的遺憾算什么，距離算什么。
在充滿歡呼的沙坑旁，同學們都為此刻的我鼓掌，讓我從緊張中解放了。我，突破了，雖然只是短短的一小步！原來，努力是一種不服輸的堅忍，摔倒了再爬起來；是失敗后不懼他人異樣的目光，從頭再來的勇氣；是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求，心中滿懷希望。
努力了，我才可能在最后沖刺的那一刻，一把奪過在風中飄揚的紅綢帶，揮撒汗水，那一刻心中的歡欣無以言表。努力了，我才能排除萬難，擠過獨木橋，站在領獎臺上，在萬眾矚目下，舉著那枚在陽光下閃耀的'獎牌，心中難以掩飾的興奮，在空氣中洋溢著，意氣風發。
青蔥年少的我，尋覓到那歷經百年風雨的古榕樹，它在驕陽下挺立著。在撒滿陽光的跑道旁，蒼勁挺拔的古榕在我眼里，我在古榕的枝繁葉茂樹蔭里，形成一幅獨一無二的風景圖。榕樹下，我聽它悠然地訴說著百年的風霜磨難。它不顧影自憐，不孤芳自賞，在晴藍的天空下，越發繁茂。微風拂過樹葉，輕輕告訴它，原來，我也可以做得更好。迎著秋日的暖陽，不畏冬日的嚴寒。不必收斂，無需張揚，一路勇往直前。
古榕下，一位少年，未來可期，不悔來路，不負此生；以夢為馬，不負韶華！
未來可期作文 篇30
每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——村上春樹
謝教官走了，前一晚的傷心并沒有在睡夢中被消化，第二天整個寢室的人都是怏怏的，再也沒有了對軍訓的期待，好不容易適應下來的教官突然被換，誰都不習慣。可同時我們也有一絲期待新教官。在萬眾矚目中，終于迎來了新教官。第一眼見到我們的教官，是個看起來不茍言笑卻有些呆呆的人。自我介紹時他是這樣說的：“我知道你們很舍不得你們的教官，但是也要好好訓練，畢竟這是軍訓，只要你們不做的太過分，我也不會管你們太多，我們就好好相處這一段時間。”后來他真的沒有管我們很多，因為我們是多個班匯成一個營，所以是由一個胖胖的黃教官帶我們練操，他一般就只是在旁邊看著，也沒有說我們的動作，雖然看起來隨便了點，但我們也不太在意。后來發現他是一個很喜歡笑，狠調皮幼稚的大男孩，笑起來特別燦爛單純，還喜歡跟我們講故事，真的是很可愛了！還得說說帶我們練操的各位教官，各有特色。“江小白”是一個矮矮的，憨憨的，看起來又有點雞賊的教官，他還有一個外號，“憨不郎當”。他特別喜歡逗他們班的人，有個擦了美白防曬的男生，“江小白”就叫他“面粉哥”。還對一個女生說：“都叫你不要抹那么多面粉了，大半夜嚇死個人！”我在一旁聽的笑死了！還有一個教官，別人都叫他阿杜。有時候看他痞帥的痞帥的，喊個口令，他就用粵語版還是方言版的“稍息”、“一二一”，把我們講得暈頭轉向。再有就是我們的黃教官了，長得憨憨胖胖的，一個圓鼓鼓的將軍肚彰顯領導氣質。他在剛帶我們的時候特別嚴厲，必須得達到他的標準，不然就罰。可到了后來，他好像察覺到我們的不滿，對我們就開始逐漸放松起來，苦口婆心地勸我們：“你們也是，認認真真的規范地做好動作不就行了嗎，這樣我輕松你們也輕松，非得把時間浪費在處罰上，你們不痛苦我也不想呀。”還會在一天快結束的`時候給我們玩游戲，也有給我們增加休息時間。而且我們也知道，他是總教官，肯定要我們最后的軍體拳表演著想。
再來說說我們的軍體拳，對這個我真的是又愛又恨。軍體拳有鍛煉身體的作用，但同時做下來也很累。一共有十六式，要全體配合整整齊齊的是很難做到的，何況還有走位，開場這些，一天得反復練習個七八遍，有時候可能還練了十次左右。那時候是九月份，但太陽還是大的讓人睜不開眼，我覺得那么些天下來我已經黑了一個度了，還是已經抹了防曬的那種。每天都是在大太陽底下揮灑著汗水的練拳，我們一幫人就在那里使勁祈禱，拜托老天爺趕快下雨吧！事實上老天爺也就只聽了我們半天話——那天還是急急忙忙的六點多起床早操，看著天已經灰蒙蒙一片了，像是要下雨的征兆，卻不見一滴雨滴，心想著還是不能對老天爺抱有幻想啊，所以也沒多高興，可當吃完早飯下來集隊的時候，一抬頭，好像真的有那么一兩滴冰涼在臉上了，心中一喜，卻見這雨越下越大，已是槍林劍雨之勢了！我們匆匆躲到露臺那邊有擋雨的地方，心中不禁歡呼：“終于可以不用曬太陽！終于可以休息啦！耶耶耶！”我們的人數龐大，窄窄的小舞臺不能容下我們，在一陣慌亂中，終于有教官出來主持秩序了，說是要到教學樓，也就是架空層那邊下面集合，我們一個兩個匆匆奔向“逃命場所”，有幾個佛系的已經慢慢在那里踱著步了，一點也不著急忙慌，甚至仿佛有點享受般漫步雨中，可能是在享受那來之不易，不，應該說可遇不可求的空閑吧！而到了架空層，人海茫茫，我仿佛一頭扎進了陌生人的大海，還險些與同伴走丟，幸好是手挽著手的，到最后也找到了大部隊。我們班的人的衣服幾乎都或多或少被雨淋到了，我的帽子鞋子還有衣袖也都是濕的，教官便發話了，允許我們可以有十分鐘時間回去換衣服，況且宿舍離教學樓也很近，所以我們便可以不急不忙的回去換衣服了。換好衣服回到班級隊，黃教官在給我們講他當兵時的經歷，還說他怎樣端著槍伏在地上等等，到最后他的故事沒講完，因為總教官發令要回操場集合了，他還念念不舍地和我們說下次再給我們講，真是個可愛的教官！
未來可期作文 篇31
轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個發明家，我發明過許許多多的東西，其中，有一個令我最滿意———多功能房子。
多功能房子是一個平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的'，里面的功能齊全，有“自動清掃”，清掃在房子內的垃圾和灰塵;有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要找東西，電腦立即找出想找的東西;還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西;甚至有“自動防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當房子的主人進來時，它就會自動打開門;當親朋友時，也會自動認別，發出“歡迎”的聲音。壞人進來時，就會發出警報，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進來房子的大門處就會伸出無數手，把壞人打的鼻青臉腫，也還有許多等功能家具。在這種房子住起來也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時，你不必著急，可以把“多功能房子”帶去。因為這種房子可以折疊，當折成有一本書的大小時，把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再把它拿出來打開，就可以住了。里面的任何東西都不會損害。只要在里面按上一個按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高和矮可以自己選定，如家里來個客人，可房子沒有足夠的房間給客人住下，這時，就可以將折疊房子的頂部打開，可以打開更多的樓層，高至五層。房子的穩定性很強，就連地震都絲毫無損。
這真是令我最滿意的發明。
未來可期作文 篇32
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。
——題記
告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygoodbye!
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的.山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現實更充滿虛無。現實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個地方，再下一個地方。直到該列車的終點地區，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…遙看遠方，未來在等著…
未來可期作文 篇33
你深知前路困頓，此行艱難。可背后有無數聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負。
小小的女孩兒，方及桌臺高的女孩兒，稚嫩生澀揮舞著球拍。接不住對方球時也總氣餒，雙手垂下，雙眉蹙起，撅起小嘴看向母親。母親自也不施舍憐憫，抱著雙臂回望她。無奈的女孩兒再次拿起球拍發起攻擊，一次比一次更兇猛。
母親欣然一笑。
女兒球技令人艷羨，惹人觀望。贊嘆聲此起彼伏，人們向母親夸耀女孩兒，一名老師上前詢問其年齡，母親道僅有五歲。教師驚訝，想知道更多關于她的事。
她叫什么名字？您有興趣讓孩子來我們學校練習乒乓球嗎？”
“孫穎莎，她叫孫穎莎。”
剛拿下一局比賽，聽見母親喊著自己，她揮揮手，莞爾一笑。旁人的鼓掌，對手的敬重，此刻的榮譽。孫穎莎享受著汗水換來的喝彩，空蕩蕩的脖頸在等待一塊獎牌。
后來，五歲的孫穎莎進入那所小學學習打乒乓球。她從莘莘學子中脫穎而出、過關斬將，在十歲那年進入省隊。十四歲那年，孫穎莎參加一場重大比賽。她摩拳擦掌，誓要爭得第一。
她入場，身為比賽中年紀最小的選手，解說員也只堪堪介紹是一名年輕的運動員。即便與大家年齡相仿，閱歷卻差得甚遠。場上的大家探頭探腦，尋找心儀的球員。孫穎莎望向觀眾席，人們舉著橫幅為各家隊員吶喊，卻無人識她。她望向一角，看見了父母與教練，他們向自己揮手為自己吶喊，聲嘶力竭喊著自己的名字，頗有力拔山河的氣勢，她被逗笑了，心想也不算太壞。雖闖入決賽，但分毫都不敢松懈。
第一局，孫穎莎就感覺到雙方的實力差距，不斷調整自身，變換戰術終是不敵，敗下陣來。一時間，場上吶喊迭起。第二局，她通過反手擰拉先發制人，發現對方掌握不住自己發球時，開始猛攻。對方跟不上節奏之時，也便是孫穎莎翻盤之時。最后一記高球，來來回回拍下二十板有余，球迷的心被孫穎莎攥緊。對手經不住來回的長球，失了比賽。場上的觀眾，為這一擊而鼓掌稱絕。不同種族國籍的人們在此刻，因這個中國女孩兒而贊嘆。第三局，對方打起了削球。孫穎莎應變自如，再拿一分。
人們已經被這個中國女孩兒奪去了目光，再也移不開眼。
第四局，兩人改拉長球，無數精彩的回擊涌現，二人實力不相上下，來回較勁。接著，孫穎莎憑借發球機會連得兩分。第五局，對方不放棄一絲翻盤機會，一度將比分逆轉至6：2。輪到孫穎莎發球，對方的'目光如狼似虎，在那一剎那前所未有的壓力襲來。她一球發出，與對方打短距。快速猛烈的進攻，出其不備地變線。隨著乒乓球的落地聲，比分來到6：3。她呼出一口氣，還有一次發球機會。
一樣的套路，一樣的模式，孫穎莎再拿一分。
對方的發球方式與自己明顯不同，不好捕捉落點，必須緊緊盯住球才行。乒乓球闖入視野，她再次使出反手擰拉，對手有意打長距，她便來回游走接球。無奈自己太心急，丟失一分。輸了不丟人，她再次起身備戰，從不松懈。乒乓球的落地聲，場內觀眾的吶喊，孫穎莎連追五分。比分來到7：9。
解說員熱情高漲，慷慨陳詞夸耀這個年僅十四歲的女孩兒。她贊不絕口，直言未來可期。贊揚聲中，對手發球失誤，孫穎莎來到賽點。她握緊球拍，任汗滴淌下，隨即再次發起短距。有的觀眾已然起身，他們帶動了一批又一批人們的吶喊起立，他們口中喊著中國。
體育無國籍。
來回十余下的較量間，孫穎莎一記正手拿下了比賽，她已4：1的戰績贏下了比賽。她舉起國旗繞場高呼，眸中映著五星輝光。冷靜下來之余，她才聽清觀眾在喊著什么，是她的名字，雖不標準卻清晰可聞。
聲音經久不息，愈發響亮。她再次將國旗高舉，看向教練與父母的方向，她聲聲喚著中國。
那一刻，她的名字響徹賽場，她的祖國名動世界。
時隔多年，20歲的她參加了東京奧運會。銷聲匿跡許久的姓名再次活躍在大眾視線，這一次她終于做到讓全國乃至世界人民知道自己。
孫穎莎，你名震中外，你與國同光。你深知前路困頓，此行艱難。可背后有無數聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負。
未來可期，因為有你。
未來可期作文 篇34
時光從樹林中走過，留下圈圈年輪，微風從水面上拂過，留下陣陣亮光。而我在初中的舞臺上走過，留下滿滿回憶。——
初一時，我的成績并不好，看著成績名列前茅的同學們，似乎遙不可及，感覺沒有任何的進步空間。還好，那時我并沒有放棄，我一直都在奔跑，只是仍未找到正確的道路。終于在初二上學期的期中考試，我每門科都超常發揮，取得了自己成績上的新高。老師的認可，同學的鼓勵，父母的贊揚，讓我對學習漸漸有了信心，在錯綜復雜的小路上找到了適合自己的路，我不再懼怕平時的測驗，因為這是發現問題的最好途徑，我不再覺得上課無趣，每個神秘的知識點就是最好的游戲；灑過的每一滴汗都是力量的'存儲，此刻的孤獨，只要耐住，全是進步。在學習的大道上路燈仍在發光，照亮了我美好的未來。
以前我總是以為老師是個威嚴且無法親近的人，所以遇到問題要么自己解決，要么詢問同學。終于在那一天我作業沒帶，只有自己送往老師辦公室補交。在與老師親切的交談中，我發現，原來老師也是可以親近的。于是，我與老師之間的壁壘被打破，紙上劃過的一道道印記讓我對知識有了更深層次的理解，老師耐心的一句句解釋增加了我對學科的熱情。學習上嶄露頭角，薄弱學科得到強化，甚至脫穎而出。
這三年不僅我學到了知識更有了上舞臺的勇氣。語文老師為了增長我們的見識，培養我們的能力，總是會在課前讓我們賞析古詩，或是一則故事。第一次，我極其緊張，幾乎是照著稿子上念出來的。第二次，我依舊緊張，為了讓同學們更深刻地記住內容，媽媽特意與我做了幻燈片。第三次我不再懼怕上臺，望著臺下的同學們，我無比自豪，心潮澎湃。諸如此類，在這個集體中我為人處世的能力得到磨煉，表達思想的方式有所提升，在與人處世的街道上，路燈輝煌，照亮著我光明的前景。
初中三年轉瞬即逝，我要厚積薄發，盡管有挫折，但讓我蓄力前行。在通往美好未來的大道上，以堅持和信念化作路燈，照亮我值得期盼的未來。
未來可期作文 篇35
“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前中學的幸福一逝沒去，離去時才搞清楚對天府是那麼舍不得，滿懷期待能再度與它偶遇。而普通高中的通知單就是這樣不期而遇，打開了我和天府的新的畫軸。
天啟樓頂，看花開花落；攬月橋底下，相濡與沫；嘉澍樓中，書聲朗朗。過去的幸福如一曲小令，慢慢傳來……
回顧初遇時的天府，知行大道籠罩著在金黃杏葉中；環境整潔的致知樓，讓第一次背井離鄉的我深感親近；干凈整潔的班里，同學們老師們慷慨激揚，要我溢于言表家的溫暖之感，慢慢地，我融進在其中，樂此不疲。在這里畫軸一般的校園內中，有同學們間的歡歌笑語，有舍友間的形影不離，有課堂教學上老師學生間的邏輯思維撞擊的火苗，亦有攬月橋底下，桃李滿天道前，風影挪動，桂影朦朧的青春年少百趣。那時候的我們好似一只只精靈般，在寬闊的二中天地之間遨游，放空自己的魅力，在天府留有歸屬于大家的記憶力。
高中開學的第一天，我們班就做為校園文明實踐活動班集體來為親愛的的我的母校清理穿著打扮。立在了解的桃李滿天大路上，看晨光熹微，撒落在校園內的每一個角落里，給天府蒙上一層神密的面具，那般寧謐，那般幸福。微潤的輕風輕拂，校園內了解的氣場向我撲來，這兒依然令人癡迷、讓人憧憬。
以前有些人說要是考試成績好，那便是取得成功。殊不知來到普通高中才豁然發覺，考試成績并并不是出色的唯一標準。大家積極主動投身于社區實踐活動，在協助飯堂大姐清掃，協助同學學姐們引路，訪談古典風格加工工藝的傳承人，解悟社會百態后，才真實地了解大家教導主任經常教育大家的——見識決策眼界，眼界決策格局，而格局決策人的一生。人的生命格局一大，就不容易在零碎妝飾上地面沉降。
大家天府人全是懷著理想的少年人，要想解析遠處的幽谷高壑后涅磐，就需要摒棄喧囂，靜下心細讀。雖然大家披上晨霧暗夜里找尋光輝，但我們在灑下的碎碎的月色中，帶著豐富歸入恬靜。雖然這兒沒有顛沛的燈火闌珊，但有相互幫扶溫暖。校園生活是寬裕的，大家的追求完美不只是限于時下不言而喻的`考試成績，只是開拓進取，全面的發展，變成一名有宏偉格局、長久目光的專業人才。
天府中學乃百年老名牌大學，開蒙養正、育德樹人。我曾經帶著期待邁向這里，現如今踏入普通高中的我早就習慣此聽早春海棠花心靈的呼喚，沐盛夏梧桐樹翠綠的蔭涼，賞初秋銀杏樹一片片的金黃色，品寒冬桂花一朵朵的芬芳。院校六年的用心種植將鑄就出色的我們，大家不容易忘掉自身的義務，不容易在無硝煙的戰場上膽怯。我的母校一直在勤奮為大家發展更寬闊的服務平臺，為大家出示更高品質的資源，而發展于茲天府莘莘學子也終將造就天府中學更為光輝的明日！
新老老師學生在六月的豆蔻年華中急匆匆更替，愿得韶光一瞬間，滿枝芳花。花盛開廊，來日可期，我能把天府攜刻于心，與之共同成長。
未來可期作文 篇36
三月的天，云彩絢麗，一陣暖暖的風吹來，將積蓄了一個冬天的寒冬呼呼地吹走，樹枝被吹得嘩嘩作響，搖曳不定。沉寂許久的太陽將一顆熾熱的心掛在窗口，一臉的笑意寫在蔚藍的天空，一身的輕松洋溢在春風里。
剛升入初三的我心中迷茫，面對著堆積如山的`作業無從下筆。一個周末，我回到了故鄉。縱橫交錯的麥地，斑駁陳舊的房屋，無不勾起我兒時的記憶。小河潺潺地流，溪水動蕩，一如我不知究竟該去向何方。我走向房屋后面的一片樹林，順著小路，想去一探究竟。
小徑攀援而上，蜿蜒曲折。不覺間，我已是被淹沒在茫茫碧海之中。樹木青翠欲滴，一片片一叢叢相連，仿佛是綠色的波浪，向我迎面奔來。
我又向上走去，心中漫無目的沿著小路走了幾步。忽然，一小淙溪水映入我的眼簾。“這溪水像是從山上流下的，但為何只有這小的一支呢？“我不禁心中疑惑。我順著水流方向看去，似乎是一片林子。我向前走去，一會兒便抵達了。樹木十分繁茂，搭成了一座厚厚的綠墻，溪水到這兒就沒了。我撥開這層層“綠霧”，這林子后面竟是別有洞天！
在石縫間，幾支溪水艱難地流過，最終匯成同一股，用盡全部的力量穿過那層“綠障壁”，向山下流去。那幾支溪水清澈透明，如新生嬰兒那般天真純潔，卻只因彼此有著共同的目標而同心協力，共同流淌。迸發出超強的生命力，只為流下山去，滋潤大地！我心中不禁感慨萬分，終于明白：我不能像村前那溪水一樣，只是漫無目的地流淌，隨遇而安；我必須要有明確的目標，如這幾支孱弱卻堅定的溪水一般，為自己的目標而努力！我又想道：“那么，它們將流向何方呢？“我不知道，我也無法找到。但我想，它們一定會流向浩瀚的大海。
至今回想起來，那次發現還讓我心潮澎湃。我想，我也要有明確的目標，并為之努力奮斗，這樣才不算虛度了人生。我親愛而頑強的溪水啊！愿我們重逢于理想的大海！
未來可期作文 篇37
繼上海格致中學15歲高一學生盛曉涵“教科書式”救人搶回生命的新聞刷屏后，上海金山朱涇二小一名9歲的三年級男生小博面對夜晚肆虐的火魔，又一次上演了“教科書式救援”，不僅救了自己一家人，也救了整棟居民樓的鄰居。
晚上10時許，睡夢中醒來的小博發現家里失火，第一反應是喊醒爸爸，并且在短短幾分鐘內，敲響了2樓、1樓鄰居家的房門，通知鄰居逃生；逃至樓下后，對著整幢樓大喊“著火了，救命啊”；最后，跑到馬路上隨機攔下一輛車子，請司機幫忙撥打119報警……
而此時，小博原本已經逃出家門的爸爸卻因為想要拿手機報警，折回家中，結果被困，后來被消防員救出。對此，金山區消防救援支隊一名工作人員直言，“面對生死一線的險情，9歲的兒子比爸爸做得都要好。”相比父親折回家中取手機報警的做法，兒子當街攔車請人幫忙報警的做法堪稱經典。
少年可期，少年可畏。這些少年，如一顆顆閃閃發光的星星，照亮我們國家、我們民族未來的征途。在他們身上，我們發現了冷靜、勇敢、擔當……這些特質讓我們對他們充滿期待，對祖國的未來充滿信心。
首先值得一提的是，不管是盛曉涵的“教科書式救人”，還是小博的“教科書式救援”，背后都有上海生命安全教育普及的加持。從幼兒園到小學、中學甚至大學，根據孩子不同年齡階段，上海設置了不同的生命安全教育內容，要求孩子掌握對應的逃生技能。他們有了豐富的知識和技能儲備，才能做到在關鍵時刻不慌不亂，正確應對。這是一座城市制度上的“人民至上”、居安思危，是對生命的敬畏、對安全的.追求。
而尤其讓筆者感慨的是，與格致中學盛曉涵的“優秀”不一樣，小博在老師眼里是“平時在班上屬于不聲不響的孩子”，在家長眼里則是“學習成績不是很好”“雖然也很努力，但成績就是上不去”的孩子，寫作業時經常被吼。然而，就是這樣一個孩子，在危難時刻，他表現出的冷靜清醒，應對時的有條不紊，連成年人都自愧弗如。這樣的孩子，其實也一樣“優秀”。
“優秀”從來都并非只有一種標準。然而，因為各種世俗的原因，讓我們把“優秀”的標準簡單化、單一化了。在學校里，以成績為標準，以能否考進名牌大學為標準，走上社會后，則以賺錢多少為標準。在這種單一的標準下，有多少孩子的特長、特質被埋沒，最終沒能綻放出自己的光彩，泯然于眾。
愿我們都有一雙善于發現的眼睛，發現孩子身上的特質，不一定非得這樣的極端事件；愿大家都有一顆不惑不躁的心，知道除了學習成績，優秀的人格、美好的心靈、堅韌的品格對人生來說一樣重要。有些孩子的舉動溫暖了這個冬天，溫暖了一座城市。還有些孩子與“高光時刻”無緣，只是在默默成長。但他們和盛曉涵、小博一樣，都是這座城市的未來，都是國家的未來，都一樣彌足珍貴。
未來可期作文 篇38
宮崎駿曾說起一句話：遇見都是天意，擁有的都是幸福，世界上有一千種等待，最好的那種叫未來可期。
還記得嗎？那間教室。
重新分完班后，我們懵懵懂懂地走進班級，和新的同學組成了三班這個“笑傲江湖“。我們個個身懷絕技，與班主任斗智斗勇；我們個個心懷夢想，互相幫助，共同進步。
還記得嗎？那紅色的塑膠跑道。
“加油，加油，加油……”一聲聲加油聲響徹云霄，運動會的我們鉚足了勁為賽場上的'運動員加油助威。運動員們聽見了我們的應援后就像是打了雞血一般，一個個渾身充滿了勁，奔向等在終點多時的老師的懷抱，最終取得了優異的成績，不枉訓練時灑下的汗水。
還記得嗎？那辦公室里的冷空調。
六月的夏天，酷暑難耐。小學的教室沒有空調，上完體育課后，使本就燥熱的教室更加悶了。當時只有教師辦公室有空調，于是我們時不時就找借口去辦公室吹空調，以至于每到夏天，辦公室的人都最多。有時哪怕在門口經過，一陣冷風吹出都是會使我開心好久。
那個夏天，辦公室太小，教室太熱，操場很大。
老人們常說：“天下沒有不散的宴席。”夏天吹來迷茫的風，少年突然成長。不知不覺，已經小學畢業一年了，很感謝那個夏天讓我遇見你們。
相信吧，離別是為了更好的相遇！
未來可期作文 篇39
去年今日，我絞盡腦汁，把自己兵荒馬亂的高中歲月落筆在紅格紙之間。此時此刻，我在做同樣的努力，卻發現一年的時間，遠離了“夜闌猶夢，文學當枕”的日子，少了過去高中胡老師語文課堂上文學氛圍的濡染，現在已是語言干澀、言辭匱乏。卻仍執拗的強撐，想要再去寫一次高考作文，實是羞愧難當。
提及語文素養，在我看來，是知識與能力的并行不悖，是思維觀念和文化品位的相互浸潤，是積累語言和拓展視野的相輔相成。抑或通俗來講，素養本身絕非僅僅是格紋紙上的筆走龍蛇、揮毫灑墨。它可以是，當你聞知楊絳先生駕鶴西去之噩耗，不需要瀏覽潮水般的紀念文章，就能流利地背誦出蘭德的《我和誰都不爭》，得以明了先生“走到人生邊上”內心的質樸和平和。同樣，它也可以是，未諳世事的我們，甘愿成為文字的信徒，甚至把文字當成信仰去膜拜——那種迷戀情懷所以得以深曉一切陰晴冷暖。
好比社會之建設需要民智開啟，我們語文素養的養成也的確需要一位優秀的老師為我們指點迷津。有效的課堂教學，不拘泥于形式，不在于灌輸知識的多少，重要的是對于我們興趣點的激發和培養，是嚴謹治學精神的影響和陶染。幸運至極，在高中的'最后一年，我有機會每日聆聽老胡的諄諄教誨，受提攜之情與栽培之恩，沒齒難忘。
如果說課堂上的講授是一個引領，那么課外的大量閱讀就是一種延伸。我們都期待著自己寫作的時候可以筆下如行云流水、汪洋恣肆，詞藻信手拈來，深情娓娓道出，可這些，都是需要閱讀背后的文化底蘊進行積淀的。連亙的文字排列中，跌宕起伏的故事情節中，只要潛心發掘，便有值得借鑒的菁華，永世難忘。
談及社會生活實踐對于提升語文素養的影響，我認為其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是說，社會生活實踐是要建立在扎實的教學和海量閱讀的基礎之上的，缺一不可。所謂實踐，強調行動力，猝不及防的魯莽斷不可取，內心的豐富和飽滿不可或缺。
誠然，題中之義的三條途徑全部親力親為，知行合一，堅持到底是足以支撐語文素養的提升的。然而，大多時候，我們總是害怕自己的努力石沉大海，擔憂獲得的回報遙遙無期。因為語文素養不同于數理計算，它的反饋周期太過于漫長，倘若沒有足夠大的執念和孤注一擲的勇氣，太容易泄氣和崩潰。
可鮮衣怒馬少年時，愿我們有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同樣敢于征服遠方始料未及的失敗，前路漫漫但可期啊
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