關(guān)于未來設(shè)計(jì)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的未來設(shè)計(jì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來設(shè)計(jì)作文 篇1
我生活在新鄉(xiāng)這座美麗的城市，未來的新鄉(xiāng)多姿多彩，而我就是這個(gè)城市的設(shè)計(jì)師。想知道我把新鄉(xiāng)設(shè)計(jì)得什么樣嗎？那就和我一起去看看吧！
新鄉(xiāng)馬路上的地磚都被我設(shè)計(jì)成了太陽能集成板，用來儲(chǔ)存電量。這樣當(dāng)城市沒電時(shí)，就可以使用儲(chǔ)存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著一塊二氧化碳吸收板，這個(gè)板子的本領(lǐng)可大了！它可以吸收人體吐出的二氧化碳，轉(zhuǎn)換成氧氣并釋放出來。在道路上每隔三千米都放置著一個(gè)機(jī)器人向?qū)В哪樕嫌肋h(yuǎn)都掛著微笑。當(dāng)游人迷路時(shí)，只要和機(jī)器人向?qū)找幌率郑瑱C(jī)器人的胸口就會(huì)出現(xiàn)一塊迷你電腦觸摸屏，點(diǎn)一下想去的地方，就立即會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)向圖。我在每個(gè)街心花園的噴泉上都放著一個(gè)隱形電梯，只有小朋友能看得見。只要乘坐電梯上去，就可以來到空中的“奇幻樂園”，在這里，小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了，隨手就可以拿朵云吃，因?yàn)檫@里的云都是棉花糖做的。這里簡直就是個(gè)兒童天堂。
我在每個(gè)餐廳外面都放著一臺(tái)點(diǎn)餐機(jī)器人，只要有人想免費(fèi)品嘗一下這個(gè)飯店的菜肴，就可以在機(jī)器人胸前的電子菜單上點(diǎn)菜。點(diǎn)好餐后，只要等上兩秒，機(jī)器人的肚子就會(huì)打開，里面就有香噴噴的飯菜了。
我設(shè)計(jì)得新鄉(xiāng)怎么樣？如果大家有意見的話一定要告訴我哦！
未來設(shè)計(jì)作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說和寫 。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情 。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟發(fā)學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象 ，并能有序地 ， 主次分明地說和寫 。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說和寫。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
六、 教學(xué)過程
第一部分：習(xí)作指導(dǎo)
（一） 動(dòng)畫激趣，導(dǎo)入新課
1、板書課題：習(xí)作六《未來的----》
2、師：有個(gè)叫樂樂的小朋友，有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的石頭。這塊石頭說話了：“樂樂，我能給你指向未來。你想知道什么？”樂樂簡直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧著石塊，回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。啊！在他臥室的墻壁上，出現(xiàn)了一個(gè)非常神奇的門。有了這個(gè)門，你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂樂一起去玩玩嗎？讓我們和樂樂一起踏上奇幻的時(shí)光之旅吧！（出示動(dòng)畫課件:奇幻世界，有會(huì)飛的車、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等）
（二） 師生交流，拓展思路
1、說一說
師：未來世界里的東西可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只剛才我們看到的那些畫面。在你想象中，樂樂還會(huì)看到哪些東西？讓我們一起來交流交流。
（課件出示說話要求：1、表達(dá)清楚又明白。2、想象奇特又合理）
①指名說。
②開火車說。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書）
2、想一想
師：未來的世界真是奇妙極了，有好多我們見都沒見過，想都沒想過的東西。你想了解未來東西的哪些方面的情況呢？
指名學(xué)生大膽發(fā)言，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)并板書。
（由看到哪些東西到這些東西的哪些方面，引導(dǎo)學(xué)生的思維向縱深發(fā)展。）
3、小組合作學(xué)習(xí)
師：同學(xué)們說得精彩極了，真讓老師大飽“耳”福，你們不但想象豐富，說得也相當(dāng)清楚。相信所有同學(xué)都愿意把屬于自己的獨(dú)特想法告訴大家，那么就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個(gè)方面，在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品。可別忘了說清楚，說明白。
給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行小組交流討論活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有暢所欲言的機(jī)會(huì)。
（三） 引入主題，明確要求
1、 出示課件，投影出課本上的習(xí)作要求。
2、 學(xué)生齊讀要求。
3、 教師板書課題：《未來的……》
4、 教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作要求，明確其中最重要的部分：
① 選擇自己最感興趣的東西來寫。
② 展開豐富的想象。
③ 寫詳細(xì)，寫具體。
第二部分：寫作
在學(xué)生寫作的過程中，教師細(xì)心記錄學(xué)生都寫了些什么，怎樣寫的。選定幾篇有代表性的作文，為點(diǎn)評(píng)做準(zhǔn)備。
第三部分：習(xí)作講評(píng)
（一）奇思妙想對(duì)對(duì)碰
1、教師概括的說一說學(xué)生都寫了些什么。
師：剛才的習(xí)作過程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，優(yōu)美新奇的文字源源不斷地從筆尖涌出來。有寫新型汽車的，有寫萬能衣的，有些飛行鞋的，甚至有寫火星娛樂場的呢！
2、學(xué)生用一句話簡單地概括自己文章的主要內(nèi)容。
師：請(qǐng)每一位同學(xué)用一句簡單的話概括自己文章的主要內(nèi)容。（教師穿梭于課桌間檢查，隨機(jī)抽取一些概括得比較精練的主要內(nèi)容，讓學(xué)生模仿。）
（二）精彩片段齊齊賞
1、四人小組互相朗讀自己文章中寫得最精彩的部分。
2、說一說：我喜歡××同學(xué)文章里描寫……的部分，他（她）是這樣寫的：……
（三）你批我改共進(jìn)步
1、從學(xué)生文章中找一段文字，用展示臺(tái)來示范面批。
2、課件出示批改要求
師：有個(gè)廣告詞老師很喜歡：沒有最好，只有更好。大文豪魯迅曾說過：好文章是改出來的，讓我們一起來互相欣賞，互相評(píng)點(diǎn)，都當(dāng)一回小老師。
[批改要求：]
① 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確。
② 是否有錯(cuò)別字。
③ 是否有病句。
④ 哪種表達(dá)方式更好，也可以改一改。
（四 結(jié)束語
出示課件，師讀:
樂樂小朋友對(duì)大家說：“其實(shí)未來世界是我們親手創(chuàng)造的，我看到的東西就是你們剛才想到的東西。同學(xué)們，讓我們一起努力，把幻想變成現(xiàn)實(shí)！”
板書設(shè)計(jì)：
習(xí)作六 未來的------
1 選擇自己最感興趣的東西來寫。
2 展開豐富的想象。
3 寫詳細(xì)，寫具體。
未來設(shè)計(jì)作文 篇3
早晨，一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的人從大門走出來，我就是十年后的我，大家都叫我苗總，因?yàn)槲页闪似囋O(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了無數(shù)先進(jìn)的汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車有很多功能，比如無人駕駛車、遠(yuǎn)程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上，在電腦上輸入你要去什么地方，車就會(huì)自動(dòng)去你要的地方。遠(yuǎn)程操控就是假如你現(xiàn)在需要車，就按一下按鈕控制方向，讓車開到你這邊來。飛行車就是你現(xiàn)在要去美國，你按一下車上的按鈕，輸入“美國”，車就會(huì)飛起來去美國，現(xiàn)在的飛機(jī)還快！
我馬上要去參加一個(gè)汽車展覽會(huì)，我走出公司，一輛我設(shè)計(jì)的高級(jí)汽車停在門口。當(dāng)我走近車，車門就自動(dòng)打開了，我坐上車按一個(gè)按鈕，車就自動(dòng)開了。我坐在車上，聽著音樂，喝著茶。車在開的時(shí)候，不用看前面，車能自動(dòng)感應(yīng)，一會(huì)兒功夫就到了目的地，剛駛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)路有點(diǎn)窄，神奇的一幕出現(xiàn)了——我的汽車就自動(dòng)變窄，車進(jìn)去之后穩(wěn)穩(wěn)地停在大門旁邊，一點(diǎn)也不占空間。
我設(shè)計(jì)的這些車上都有幾十種功能，從此人們?cè)僖膊挥媚敲绰闊┝耍∥覟槲业脑O(shè)計(jì)感到驕傲！
未來設(shè)計(jì)作文 篇4
女士們、先生們，很高興大家能在百忙之中抽出空閑光顧我的高新尖服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。在這場發(fā)布會(huì)上，你會(huì)看到多種高科技設(shè)計(jì)產(chǎn)品，其中有一款名為“清潔工鞋”的鞋子，希望能夠得到各位的青睞。
這雙鞋子是為工作在街頭，不畏韓寒酷暑，不畏烈日炎炎的清潔工們?cè)O(shè)計(jì)的鞋子。因?yàn)樗麄兠刻煲茉缙鸫玻鳛椤俺鞘忻廊輲煛保麄冊(cè)谖覀冞�在熟睡中時(shí)已經(jīng)起身工作;在我們披著倦容回到家后，仍然在街頭巷尾中忙碌著。考慮到他們工作著實(shí)辛苦，所以我特地設(shè)計(jì)這款高科技“清潔工鞋”。
鞋子鞋面設(shè)計(jì)新穎。鞋頭有一個(gè)垃圾監(jiān)控器，可以監(jiān)測離清潔工100米遠(yuǎn)范圍內(nèi)的垃圾，并且設(shè)計(jì)有微型屏幕，上有箭頭指引垃圾的方向。每當(dāng)有垃圾時(shí)，監(jiān)控器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，屏幕上的箭頭會(huì)指引清潔工去往垃圾方向。
鞋子幫上有微型空氣凈化器，其功能是幫助清潔工人們自動(dòng)清潔鞋子內(nèi)部的空氣。由于工作性質(zhì)，清潔工人幾乎所有時(shí)間都花在用腳步丈量地面上。所以鞋子內(nèi)部的空氣需要及時(shí)更新。微型空氣凈化器會(huì)每小時(shí)啟動(dòng)一次，將鞋子內(nèi)部的空氣及時(shí)釋放出來，將鞋子外部的新鮮空氣置
換進(jìn)去。鞋底上安裝有小型滑輪。如果清潔工人感覺身體疲乏時(shí)，可以啟動(dòng)小型滑輪，用滑行替代走路;如果清潔工人擔(dān)心上班遲到，需要加速行進(jìn)時(shí)，也可以啟動(dòng)小型滑輪，瞬間提速。同時(shí)，鞋底還有防滑、防水功能，所以工人們不必?fù)?dān)心摔跤。
鞋內(nèi)部的鞋墊上裝有按摩珠。如果清潔工人感覺身體乏累，可以啟動(dòng)按摩按鈕，按摩珠會(huì)給工人們按摩腳底，起到舒緩身體疲勞感的作用。
怎么樣?大家有沒有心動(dòng)。建議大家試穿體驗(yàn)哦!
未來設(shè)計(jì)作文 篇5
隨著人類科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展，在不久的將來，一種新型的鋼筆即將誕生，它的筆囊只需要灌進(jìn)普通的水就能寫出鋼筆字來，消除了弄臟本子、手的煩惱，既方便，又環(huán)保。
這種鋼筆外觀新穎，造型簡單，看似和普通的鋼筆沒什么區(qū)別，其實(shí)內(nèi)部暗藏玄機(jī)。以前，大家使用的鋼筆一旦掉到本子上或地上，不僅會(huì)把本子、地面弄臟，還有可能把筆尖摔壞，那么這就意味著這支鋼筆基本上該“退休”了。未來的鋼筆完全不會(huì)出現(xiàn)這種情況，它的頂部有一個(gè)強(qiáng)力吸盤，不用時(shí)可以牢牢地“粘”在桌子上，不必?fù)?dān)心它會(huì)滾落到地上。鋼筆的外殼是用特殊的鋁合金做的，堅(jiān)硬無比。筆身表面有一層薄膜，可以保護(hù)筆身，避免出現(xiàn)刮痕，并且無論你怎么掰，怎么踩，怎么摔，都不會(huì)爛。而最容易受傷害的筆尖則是用一種地球上稀缺的物質(zhì)——鈦合金做成的，再用特殊的強(qiáng)力膠粘上去，無論怎么拽都拽不下來，而且鋼筆也不怕被火燒，不會(huì)生銹，這樣再也不會(huì)因?yàn)楹⒆觽儾恍⌒呐獕匿摴P而去浪費(fèi)錢了。
未來的鋼筆不僅結(jié)實(shí)耐用，而且功能繁多。在鋼筆的細(xì)管中間，安裝著一臺(tái)微型電腦，可以自動(dòng)幫你做一些事情，很智能的.喲！當(dāng)你正專心地做作業(yè)時(shí)，鋼筆不出水了，別急，它會(huì)自動(dòng)給鋼筆灌入無色無味的“鋼筆水”。假如鋼筆帽忘記插上怎么辦，也不用急，鋼筆帽受到微型電腦的控制也會(huì)自動(dòng)戴到鋼筆的頭上。這種鋼筆上端還能顯示時(shí)間，并附有提示音，時(shí)刻提醒你要珍惜時(shí)間。假如你的某個(gè)字寫錯(cuò)了，或者標(biāo)點(diǎn)寫的不正確，或者某句話不通順，微型電腦有個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，它便會(huì)亮起紅燈來及時(shí)提醒你，并且直到你寫正確為止，紅燈才會(huì)消失。當(dāng)你長時(shí)間學(xué)習(xí)感到疲憊不堪時(shí)，筆身就會(huì)張開肉眼看不見的微型波發(fā)射孔，使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中，使你感到異常輕松愉快，同時(shí)按摩你握筆的右手肌肉和關(guān)節(jié)，讓你立刻神清氣爽。不僅如此，這個(gè)小小的鋼筆還安裝了語音識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)你看書時(shí)遇到重點(diǎn)內(nèi)容需要用紅筆標(biāo)注時(shí)，只要對(duì)著它輕輕說一聲“紅色”，那它寫出來的字就是紅色，用完后只需要再說一聲“藍(lán)色”，那么它立刻恢復(fù)成原來的藍(lán)色。當(dāng)然，它會(huì)遵照主人的指令隨時(shí)改變成各種顏色和字體。同樣道理，當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，只需對(duì)著它大喊一聲“救命”，它會(huì)第一時(shí)間撥打110，及時(shí)向民警求助，讓你盡快脫離險(xiǎn)境。怎么樣，很神奇吧，難道你不想立刻擁有一支如此智能的鋼筆嗎？
雖然現(xiàn)在市面上還沒有出售這樣的鋼筆，但是，我相信在不久的將來，通過人們的不懈努力，一定會(huì)發(fā)明出如此智能的鋼筆造福于人類的。
未來設(shè)計(jì)作文 篇6
假如十年后，我成了一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師，那我一定會(huì)盡心盡力地為我的顧客們?cè)O(shè)計(jì)好看又實(shí)惠的服裝。
一大早，我剛起來，機(jī)器人小愛就立馬向我匯報(bào)了顧客們的訂單。我讓小愛先把訂單打印出來，然后自己再去做飯。
當(dāng)我端著牛排和牛奶走出廚房來到客廳時(shí)，餐桌上擺著的那大堆大堆的訂單嚇得我差點(diǎn)兒把早飯掉到地上。我瞪大了眼睛，狼吞虎咽地吃完飯，走過去整理那些訂單。
江蘇省南京市長江服裝加工制造廠的冬衣和冬褲的設(shè)計(jì)訂單，山西省某市黑山服裝加工制造有限公司的夏襪設(shè)計(jì)訂單，美國華盛頓華爾思服裝公司的帽子設(shè)計(jì)訂單……
“哇，這么多！”我忍不住感慨道。
光是小愛打印出來的，就有幾十個(gè)公司的訂單要求，把它們加起來足足有一米多長。我連忙打開筆記本電腦，開始工作了起來。
我先打開設(shè)計(jì)APP軟件，選擇服裝這一欄，登陸我的賬號(hào)和密碼。這時(shí)，小愛又遞給我一杯咖啡，我邊喝便工作起來。
我先模擬了一個(gè)襪子的3D模型在屏幕上，憑借著我不凡的想象力，創(chuàng)造出了一款自然、柔和的襪子。
這雙襪子全身都是天藍(lán)色的，是我運(yùn)用手機(jī)拍攝下來的天空轉(zhuǎn)移到上面去的，給人一種說不出的美感。
我又在襪子的底部四邊加上了綠油油的青草，選了上次我在蒙古拍的幾只正在吃草的白羊作為角色，零零散散的擺放在草坪的四面八方，從上往下看，綠中加了幾點(diǎn)白，從下往上看，又像藍(lán)中加上幾點(diǎn)白，給人一種心曠神怡的感覺。
這雙襪子從整體來看，圖案既不擁擠，也不臟亂，也不是用動(dòng)畫P上去的，一切是那么自然美好。
我心滿意足地給自己立了一個(gè)大拇指，把它上傳到了黑山公司的郵箱里。
接下來，我又開始忙乎剛剛建立合作關(guān)系的華爾思集團(tuán)的冬帽了。
我想，美國華盛頓的冬天一般是冷上加冷，那這個(gè)帽子一定要設(shè)計(jì)成人們一看就會(huì)暖和起來的那種感覺。
于是，過了幾個(gè)小時(shí)，我設(shè)計(jì)出了一款帶有新型技術(shù)的帽子。我使用了鏡像技術(shù)使帽子上的那個(gè)大大的太陽可以從四面八方都可以看到，每個(gè)大太陽中間還有著幾十個(gè)顏色略微加深的小太陽，其余的空間要么印著暖氣機(jī)，要么印著二十年前人們用的油汀。
這一款帽子不僅可以給人們帶來“炎熱”的感覺，更是一款史無前例的新舊合一的設(shè)計(jì)，二十年前的油汀和二十年后的鏡像。
我希望我們大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著自己的理想出發(fā)。
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