未來校園作文

時間：2021-07-21 10:26:08 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【必備】未來校園作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的未來校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】未來校園作文3篇

未來校園作文篇1

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設(shè)施都讓人為之驚嘆。

　　來到校園門口，門口的機(jī)器人保姆會發(fā)出親切的問候“good morning”。進(jìn)入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進(jìn)入了一個超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松。看，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個班的班級門口都會有一位專屬的機(jī)器人，在這里和你家沒什么區(qū)別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機(jī)器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水。”機(jī)器馬上把水送到有所需要的人手邊。

　　這位機(jī)器人還能根據(jù)你所發(fā)出的聲波與震動流速來準(zhǔn)確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應(yīng)特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應(yīng)，桌子上方的感應(yīng)器就會根據(jù)你的需要為你把工具送到面前。閑著的時候它也不會礙著你的事，自動隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會根據(jù)老師的需要來自動變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實它的作用可大了，它會自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會被扔掉，黑板會自動把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會自動清理地上的垃圾，不會在讓同學(xué)們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當(dāng)下課鈴響時，機(jī)器人會催你去運動運動，因此小學(xué)生近視的事便很少發(fā)生了。學(xué)校里還有許多游樂設(shè)備，讓學(xué)生們學(xué)的專心，玩的痛快。

　　未來的學(xué)校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。

未來校園作文篇2

　　未來的學(xué)校是什么樣子呢？

　　在學(xué)校，我們每天都會有很多很多新鮮的事情。比如，我們用螞蟻搭積木做科學(xué)研究，和老鷹玩捉小雞的游戲……

　　在未來學(xué)校，我們一進(jìn)校門就乘上一片帶有方向盤的云朵，你想去哪兒就去哪兒。進(jìn)了教室，我們就戴上小翅膀飛來飛去地交作業(yè)。上課時，我們坐在大石頭上，每個人都戴著耳機(jī)和眼鏡——耳機(jī)用來聽老師講課，眼鏡用來看上課的'視頻。下課了，我們騎著掃把像小女巫一樣飛來飛去。當(dāng)我們想寫作業(yè)時，就飄來兩塊木板，一塊當(dāng)椅子，一塊當(dāng)桌子，還能把我們帶到空中寫作業(yè)呢！放學(xué)時，我們坐在大圓盤一樣的飛碟里回家。

　　在未來，每天，我們在學(xué)校都過著有趣的生活。

未來校園作文篇3

　　學(xué)校是個書聲瑯瑯、充滿歡笑的地方，學(xué)校為我們這些祖國的花兒澆灌甘露，給予我們溫暖的陽光。現(xiàn)在，科技已悄悄改變著我們的校園生活，科技無處不在。

　　看，我們學(xué)校雖然屬于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，但是已經(jīng)換上了新的電子白板，一個個生動活潑的影像就是從這兒跳出來的，它還可以手觸，多方便啊！

　　學(xué)校里還裝上了電腦，信息課時，我們還可以在電腦上看書，找資料，不僅獲得了知識，還拓展了視野，足不出戶也能知道外面的世界是怎樣的！

　　現(xiàn)在科技就給我們的學(xué)校帶來了如此多的方便，那未來將是怎樣的呢？我想著想著便睡熟了，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然，我的眼睛被一陣刺眼的白光照射地?zé)o法睜開，時間停止在空中，過了幾秒，眼前又恢復(fù)了柔和的光線，接著，我就在夢中穿越到了這個奇妙而神秘地方：

　　學(xué)生上學(xué)再不用擔(dān)心打不到車遲到了，空中校車會直接開到你家里，然后直抵學(xué)校門口，這樣既省事，又可以保證效率。

　　學(xué)校門口種植著兩顆向日葵，它們朝著太陽微笑，給人一種生機(jī)勃勃的感覺，讓我們充滿希望去面對全新的一天。門口還設(shè)有指紋認(rèn)證和面部認(rèn)證兩種認(rèn)證密碼，不僅可以保護(hù)學(xué)生的自身安全，還可以全面了解全校學(xué)生的出勤情況。它們旁邊有一個無線收取建議箱，學(xué)生們?nèi)绻麑W(xué)校有什么意見，可以隨時通過自己的平板電腦發(fā)送無線數(shù)據(jù)到無線收取建議箱。

　　走進(jìn)學(xué)校，只見金色的陽光灑在教學(xué)樓上，暖洋洋的，像鍍上了一層金子。兩側(cè)的魚塘和百花園格外耀眼。左側(cè)是芬香撲鼻的百花園，百花園里花團(tuán)錦簇，這些花有的濃，有的淡。粉色的，似嬰兒的紅臉蛋；天藍(lán)色的，似藍(lán)寶石一般清澈；淡紫色的，似藍(lán)水晶在陽光的撫摸下一閃一閃的，還眨著眼睛。馥郁芳香彌漫在空氣中十分的清新、甜美，鮮艷的顏色為學(xué)校增添上了別樣的色彩！這么好的美景豈能浪費，于是細(xì)心的學(xué)校為我們在花園中鋪下了一條石子路，上面用五顏六色的石子，圍成一個太陽的形狀，上面還安上了舒服并有按摩功能的座椅，同學(xué)們看書累了，也好休息休息，在這么安適而充滿輕甜花香的地方怎么沒有好心情來看書呢？右側(cè)是魚塘，魚塘里散養(yǎng)著五顏六色的金魚，同學(xué)們心情不好時可以來這兒喂喂小魚，舒緩一下自己的情緒。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一個個顏色各異的教室映入眼簾，顏色的不同是為了區(qū)別教室，避免走錯教室門。教室的四周墻壁上有四塊半透明玻璃，這些玻璃最上面一圈還有一些窗口，達(dá)到通風(fēng)的效果，如果不需要可以隨時關(guān)閉。這還運用了反光的原理，使陽光很好的透進(jìn)教室，讓我們感到溫暖。

　　它們最主要的用處可不止這些，而是4D教學(xué)。同學(xué)們就像看電影一樣享受著課堂，它會用立體的景象和生動的音頻使我們能更深刻地理解課文。如果想認(rèn)識航天飛機(jī)，就可以通過虛擬4D墻壁，近距離的了解我們自己國家的科技文化。但是想知道它如何起飛，實地考察又不太實際，于是虛擬4D墻壁便起作用了，它甚至連起飛分秒數(shù)都十分精確，有時你都會懷疑我們是不是真在航天飛機(jī)旁親眼觀察起飛。

　　教學(xué)儀器改變了，那么教學(xué)模式也隨之改變。同學(xué)們和老師們都已拋掉繁重的書包和試卷，改用輕捷方便的平板電腦。平板電腦上會定期出現(xiàn)練習(xí)作業(yè)，讓同學(xué)們無論在哪都可以輕松學(xué)習(xí)，輕松做作業(yè)。它還可以查資料，上面有本校老師的教學(xué)視頻，這樣即使有時老師講的知識點沒掌握好，也可以觀看教學(xué)視頻加以鞏固。同學(xué)和老師經(jīng)常圍在一起交流學(xué)習(xí)，融入其間的是融洽、和諧的師生關(guān)系。

　　學(xué)校的圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們只要在借書機(jī)器中，按下你的指印，然后再確定你要借的書，就可以了。即使你把書弄壞了，學(xué)校的探測儀也可以通過指紋找到你。圖書館里還拓展了一個“閱書吧”，我們可以在這里認(rèn)真看書，還會有舒緩動聽的輕音樂伴著我們一起讀書。最令我們欣欣然的是我們在這里看書，如果看書時激發(fā)了自己創(chuàng)作的靈感，也可以通過圖書館的平臺用無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送出去讓全國各地學(xué)生欣賞你的作文。

　　學(xué)校還建立了一個人性化的自助餐，在食堂吃午餐的同學(xué)可以根據(jù)自己喜好選菜，你可以先前就在自己的平板電腦上定好，如果事前沒定好，也沒關(guān)系，你可以在機(jī)器人服務(wù)員的手上選菜。就餐后，每位同學(xué)自覺地將吃得干干凈凈的餐盤擺放到自動清洗處，并對機(jī)器人說一聲“謝謝”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來我是在做夢啊！但這夢卻做的很逼真、美好，給我留下了很深刻的印象。

　　雖然現(xiàn)在看來這些還遙不可及、只是幻想，但我堅信只要我們努力學(xué)習(xí)，隨著我們一代代人的努力和堅持，將科技不斷發(fā)展，在不久的將來，我的美夢一定會成真！

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