幻想未來(lái)的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的幻想未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幻想未來(lái)的作文 篇1
自從剛剛把恐龍帶回了這個(gè)世界，20xx年的人們就遭了秧。大多數(shù)恐龍都因生存環(huán)境不適而產(chǎn)生了變異。他們?cè)谶@個(gè)世界不停繁殖，無(wú)緣無(wú)故得踩踏人們的家園，無(wú)盡的狼藉讓人們喪失了生存的希望。
“僅有的一臺(tái)時(shí)光機(jī)被恐龍搗毀！”剛剛絕望地喊著。人類力量已經(jīng)完全控制不住當(dāng)前的局面了。正在一籌莫展之際，一位科學(xué)家有了一個(gè)新奇的想法，“啊哈！我的發(fā)明必將載入史冊(cè)！”他徹夜不眠地構(gòu)思著他的高科技，連做夢(mèng)都在想�！暗侥菚r(shí)候我們就可以高枕無(wú)憂了！”他倒在機(jī)器沙發(fā)上說(shuō)。“不過(guò)確實(shí)會(huì)存在漏洞�！薄袄畈┦浚 遍T外有人大喊道。“誰(shuí)呀！三更半夜的�！薄皶r(shí)光站被炸毀了。您快想想辦法呀！”“我能有什么辦法？別什么事都來(lái)找我！”李博士瞬間站到了剛剛面前，用惡狠狠的眼神瞪著他。剛剛腿都軟了，說(shuō)了聲對(duì)不起就跑了。突然李博士的房間里傳出爆炸聲。李博士趕忙沖進(jìn)去。
滿臉灰塵的博士興奮地說(shuō)：“成功了！”他帶著他的發(fā)明走向恐龍聚集地。他手上的手表閃閃發(fā)光。這是，剛剛在監(jiān)控站看著博士發(fā)瘋似的走向大街，挺著他的大肚子，甩著好像脫臼的雙臂，徑直往前走�？铸垈兲鸪林氐念^奔了過(guò)去。仿佛地震一般，博士如同不倒翁立在路中央。忽然他高舉左手，手表變出了一層模糊的網(wǎng)。他隨即坐下，看著恐龍們從他的頭上踏過(guò)去。“這是隱形保護(hù)障！”剛剛十分激動(dòng)。
不過(guò)一分鐘后，博士就大驚失色：“誰(shuí)來(lái)救救我！這個(gè)東西撐不了多久！”剛剛立刻集中火力，攻擊那只恐龍。它吼叫著到處亂踩，肆意妄為。博士尖叫著趁亂逃脫，坐著他的飛行機(jī)離開(kāi)了。
之后的每個(gè)夜晚都能從博士家中聽(tīng)到爆炸聲。當(dāng)然還有他得意的喊叫聲。
剛剛那邊正計(jì)劃著一次大戰(zhàn)。他利用李博士給的護(hù)身障和飛行機(jī)在各個(gè)地方抓緊時(shí)間制造時(shí)光機(jī)。而李博士則在研制新武器-吸力機(jī)。“到時(shí)候看著一只只恐龍被吸過(guò)來(lái)，哈！那才壯觀�！崩畈┦慨惓８吲d。他廢寢忘食地研究著新發(fā)明，終于在幾個(gè)星期后把自己的房子變成了一座極大的吸力機(jī)。這是一臺(tái)可以操控的遠(yuǎn)程系統(tǒng)。無(wú)論在什么地方都能控制它。
這個(gè)時(shí)候，剛剛來(lái)了。他們把作戰(zhàn)計(jì)劃告訴了李博士。“我們會(huì)把恐龍都引到您這里來(lái)。然后……”“明白！”李博士已經(jīng)迫不及待了�！坝�(jì)劃開(kāi)始！”
剛剛將制作好的恐龍頭領(lǐng)模型擺在路上�？赡芤�?yàn)槟Ｐ吞普�，所有恐龍傾巢而出，跟著模型跑了起來(lái)。“聲東擊西！”監(jiān)控站集中了恐龍聚集的中心，炸毀了它們的居住地。模型示意它們不要管，繼續(xù)往前沖。“無(wú)中生有！”隱形保護(hù)障將模型封住了，后面的恐龍們都被撞到了。因?yàn)榭臻g太小所以無(wú)法繼續(xù)假道伐虢，剛剛喊道：“擒賊擒王！”恐龍的性情極為暴躁，因此模型自爆就徹底激怒了它們。所有恐龍發(fā)瘋似的朝前撲去。“趁火打劫！”李博士在樓上啟動(dòng)了最強(qiáng)防護(hù)障，將恐龍們鎖死在他能看到的區(qū)域�！瓣P(guān)門捉賊！”李博士坐著飛行機(jī)飛上天空，并按下了吸力機(jī)的開(kāi)關(guān)，恐龍被障中強(qiáng)烈的氣流影響，昏昏欲睡。“瞞天過(guò)海！”最后一步計(jì)劃。信息空間站將時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備好，李博士用飛行機(jī)吊著半棟樓那么大的食物牽引一只只恐龍走進(jìn)時(shí)光機(jī)。剛剛則順著食物滑下去一起進(jìn)了時(shí)光機(jī)。
“砰”地一聲，他們穿越到了恐龍時(shí)代。剛剛嘆了口氣說(shuō)：“時(shí)光機(jī)，將我?guī)Щ卮筇瓢�！�?/p>
20xx年的世界恢復(fù)了平靜，李博士改造著他的發(fā)明；另一邊，公元741年，剛剛在唐朝幸福地生活。
幻想未來(lái)的作文 篇2
２０３０年３月１６日是一個(gè)讓我終生難忘的日子。
“太好了，太好了！”我大聲說(shuō)著，因?yàn)槲业钠嚱K于試制成功了！我迫不及待地跑上汽車，坐到駕駛室里。接著我開(kāi)著汽車來(lái)到大路上飛奔。
我不知不覺(jué)地開(kāi)著汽車來(lái)到了一座大山前面。高山擋住了我前進(jìn)的道路。不過(guò)你別著急，沒(méi)有關(guān)系的。我輕輕按了一下綠色的按鈕，汽車馬上變成了一輛鉆地機(jī)。它帶著我向高山中間鉆了過(guò)去。不一會(huì)兒，我就駕駛著鉆地機(jī)鉆出了大山，汽車一點(diǎn)損失也沒(méi)有，而大山又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。鉆出了大山，我的汽車就恢復(fù)了原來(lái)的樣子，它又繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>
又往前駛了一會(huì)兒，我看見(jiàn)路中躺著一個(gè)人，原來(lái)是被汽車撞傷了。旁邊的人們急得不知道怎么辦才好。我立刻下車，把那個(gè)人抱起來(lái)放到自己的汽車?yán)铩Ｈ缓螅野戳艘幌录t色的按鈕。汽車一下子變成了一架飛機(jī)。我迅速駕駛著飛機(jī)來(lái)到醫(yī)院。在空中飛行的時(shí)候，我就通知了醫(yī)院做好搶救的準(zhǔn)備工作。等我的飛機(jī)一降落，醫(yī)院的救護(hù)人員就走過(guò)來(lái)抬傷者到急診室去搶救。由于送得快，那個(gè)人被救活了。這時(shí)，我提在嗓子眼上的心才放回了原來(lái)的地方。我就繼續(xù)駕車測(cè)試。
不一會(huì)兒，我開(kāi)著汽車來(lái)到了大海邊。我按了一下藍(lán)色的按鈕，汽車立刻變成了一艘潛水艇。我立刻駕駛著潛水艇進(jìn)入大海，很快就來(lái)到了大海深處。啊，兩旁都是珊瑚、各種各樣的魚……
也許你會(huì)說(shuō)你的汽車會(huì)沒(méi)有油，或者肚子餓了怎么辦？告訴你吧！我的汽車?yán)锩姘惭b了一種特殊的裝置，會(huì)利用太陽(yáng)能來(lái)制成汽油，生產(chǎn)食物的。所以我盡管開(kāi)車不用加油。如果肚子餓了，我只要說(shuō)一聲，它就會(huì)送來(lái)許多食品，還有水果、飲料……
海底世界游玩結(jié)束，我就駕駛著汽車回實(shí)驗(yàn)室去了。
幻想未來(lái)的作文 篇3
我有一間美麗的小房間。
那是帶有潔白的小門，雪白的窗戶和粉色的墻以及小象木地板。不僅如此，媽媽還經(jīng)常來(lái)我屋幫我整理房間，爸爸也經(jīng)常來(lái)幫我輔導(dǎo)作業(yè)以及來(lái)我房間陪我玩。
我很喜歡我的溫暖小屋。但有時(shí)候，我希望和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間是個(gè)甜品屋。高低床是奧利奧做的，枕頭是甜腸做得，被子是桃片糕做成的，而我的小水池里流的水則是青蘋果味的汽水……
我更希望我的房間是卡通世界。這樣，我就可以與動(dòng)畫片里的小伙伴們共同入睡，共同歡樂(lè)。
我還希望我的房間是彩虹房間，這樣，我就可以自己探索七彩顏色的奧秘。
可想完以后還是覺(jué)得我的小屋最溫暖、最舒心。畢竟，一切都是想象而已。
幻想未來(lái)的作文 篇4
20xx年的一個(gè)春天，我穿越時(shí)空隧道來(lái)到了中國(guó)的首府-----北京。想體驗(yàn)一20xx年的風(fēng)光。
我走出時(shí)空隧道，橫在眼前的是一條繁華的馬路，這種馬路有三層。第一層是汽車的路，第二層是小型機(jī)動(dòng)車的路，第三層是人行道。
20xx年的汽車都是小型高科技汽車，在20xx年汽油早已被淘汰了，取而代之的是太陽(yáng)能，這種資源不需要任何人工加工，只要吸收就立刻轉(zhuǎn)化為能源，既不會(huì)造成污染，又節(jié)省了人力物力。另一種能源便是電能，電能受人們青睞的原因是它便宜，而發(fā)電已經(jīng)由熱能進(jìn)化到風(fēng)力了，人們?cè)谀蠘O洲建立了幾百個(gè)風(fēng)力發(fā)電站，電網(wǎng)覆蓋整個(gè)地球，所以電也是一個(gè)好的新能源。人行道上走著的人都是踩著滑板的，滑板用的是噴氣的，速度很快。
我乘坐著地球時(shí)空聯(lián)盟的專車到了北京總部，他們派了一個(gè)工作人員帶我去中國(guó)現(xiàn)代博物館，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在展覽臺(tái)上與幾個(gè)游客談話，我好奇地走過(guò)去和那個(gè)人說(shuō)話，這個(gè)人很有禮貌，向我介紹博物館的情況，后來(lái)才知道他是一個(gè)機(jī)器人，導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人頭腦里有一個(gè)智能芯片，儲(chǔ)存了上億萬(wàn)條信息，相當(dāng)于小學(xué)六年級(jí)的智力水平。所以他可以和人們自由的交流�！庇肿吡耸畮酌祝l(fā)現(xiàn)了十幾只電子螞蟻，全部和真實(shí)的'螞蟻一樣大小，他們靠氧氣生存就和真螞蟻一樣，每只螞蟻可以負(fù)重3千克，可以用于進(jìn)行間諜活動(dòng)。他們個(gè)個(gè)有敏銳的嗅覺(jué)和快速反應(yīng)能力。這種高科技只在中國(guó)和美國(guó)存在，但還沒(méi)有應(yīng)用到生活中去。
我們來(lái)到了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心中國(guó)總部，這時(shí)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，中國(guó)人均收入已超過(guò)了日本，離美國(guó)也不遠(yuǎn)了，中國(guó)人口已減少到了5。6億人，可以說(shuō)中國(guó)差不多已經(jīng)是世界第一強(qiáng)國(guó)了。
一天的旅程快要結(jié)束了，我懷著依戀的心情上了時(shí)光車，揮揮手，告別這美麗的祖國(guó)。
幻想未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我是一位發(fā)明家，那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個(gè)專門為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí)，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機(jī)和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太高調(diào)，便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變薄，在天冷時(shí)，就會(huì)自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。
突然有一天，我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類飛行的原理，又在汽車上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個(gè)機(jī)器，我把它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評(píng)。
怎么樣，二十年以后的我不錯(cuò)吧！
幻想未來(lái)的作文 篇6
對(duì)我們這些正處在花季的少男少女來(lái)說(shuō)，未來(lái)是充滿神秘和幻想的。在我的想象中，未來(lái)是一朵玫瑰花，嬌艷欲滴，使我忍不住想要摘到它；未來(lái)是一片瓦藍(lán)的天空，晴空萬(wàn)里，使我不禁要展開(kāi)翅膀自由飛翔；未來(lái)又是窗帷掩映下的一彎新月，充滿神秘，使我總想一探她真實(shí)的面目。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
莊嚴(yán)肅穆的法庭上，所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身，為我的當(dāng)事人作最后的辯護(hù)。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起，我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應(yīng)該被感情所左右，而應(yīng)冷靜地剖析一切，但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動(dòng)。因?yàn)槲彝槲业漠?dāng)事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅(jiān)信我能打贏這場(chǎng)官司，并不是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，而是想給這風(fēng)燭殘年的老人一份遲來(lái)的溫暖，想給那狠心的兒女一點(diǎn)訓(xùn)戒，也給世人敲響警鐘——多關(guān)心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個(gè)人，在座的許多長(zhǎng)者流下了淚水，就連對(duì)面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當(dāng)我結(jié)束辯護(hù)的時(shí)候，法庭中靜得沒(méi)有任何聲響，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無(wú)論最后的判決如何，我知道我已經(jīng)獲得成功。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我來(lái)到一排殘破的村舍前，這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學(xué)校。下課的鈴聲被敲響了，一群孩子沖出教室，當(dāng)他們看到我這個(gè)陌生人時(shí)，都停下了匆匆的腳步，默默地打量著我，那清澈的目光中包含著的滿是訝異和友善。雖然還沒(méi)有與他們真正接觸，我已開(kāi)始喜歡這些質(zhì)樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中，得到他們純潔的友誼。當(dāng)鈴聲再一次響起的時(shí)候，我已站到了講臺(tái)上，在這些孩子面前，我絲毫沒(méi)有緊張和不安，我所想到的只是要竭盡我的才能去滿足他們求知的欲望。于是，我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆，我回身在粗糙的黑板上寫下：“我——想成為你們的朋友。”再轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)下一片燦爛的笑容。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
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