計(jì)劃未來的作文

時(shí)間：2021-07-06 18:50:04 [第六單元]未來的XX 我要投稿

精選計(jì)劃未來的作文五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的計(jì)劃未來的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選計(jì)劃未來的作文五篇

計(jì)劃未來的作文篇1

　　每個(gè)人都對(duì)未來抱有夢(mèng)想。在未來有很多事情等待著我們，有時(shí)，我迫不及待地想成為成年人。我對(duì)自己的未來感到很興奮因?yàn)槲矣泻艽蟮南Ｍ蛪?mèng)想。

　　這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁肴?guó)外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師，醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣，我會(huì)在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專家，這樣我才可以對(duì)社會(huì)有用。我想是富裕。我想賺很多錢，我的家人會(huì)為我感到驕傲。我也喜歡旅游，所以我想訪問的每一個(gè)國(guó)家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。

　　我下定決心讓我的夢(mèng)想成真。我知道這不容易，但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì)是世界上最幸福的人。

計(jì)劃未來的作文篇2

　　我猜想：五年級(jí)應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻，因?yàn)榱昙?jí)就會(huì)結(jié)束了小學(xué)的生涯，與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別，迎接新的開始會(huì)有新的同學(xué)及老師。

　　我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時(shí)候，我會(huì)向她撒嬌，她也會(huì)罵我，會(huì)說我那么幼稚，讓我傷心，但我不會(huì)抱怨。因?yàn)椋门笥阎g都會(huì)有打鬧的行為，可能是我們一時(shí)的沖動(dòng)。我一定會(huì)把壞習(xí)慣改了。假若我與她同一個(gè)學(xué)校，她或許會(huì)被其他女生欺負(fù)而傷心、哭泣，我想她學(xué)會(huì)新的畫畫方式化解煩惱。

　　小伍與小馬成為了好朋友。小馬對(duì)她很好。慢慢的，小伍開始對(duì)我不太友好了。每次，只要提到小馬一定會(huì)不開心，每次對(duì)她說的話，總是聽不進(jìn)去，總愛驕傲，總愛說別人的.缺點(diǎn)，總會(huì)羨慕別人。

　　我猜，五年級(jí)，小伍會(huì)認(rèn)識(shí)到新的朋友，但我們的友誼可以一直保持，一起擁有新的秘密，五年級(jí)會(huì)給予我快樂的事情。

　　我愛我的朋友，她們幫助我，讓我成長(zhǎng)，我感激與她們相遇。希望在五年級(jí)，大家一同加油，珍惜一同學(xué)習(xí)、一同生活的快樂時(shí)光。

計(jì)劃未來的作文篇3

　　我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。

　　首先，當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著迷，我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。

　　我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的朝氣，我相信他們的熱情會(huì)傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。

　　為止，教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國(guó)。然而，如果我們沒有足夠的教師，我們的未來會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家，管理人員，商人，士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國(guó)家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國(guó)家能成為一個(gè)更好的國(guó)家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師，希望所有的人有崇高的理想，可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。

計(jì)劃未來的作文篇4

　　對(duì)于每個(gè)人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會(huì)開跑車，而有人會(huì)在街邊乞討。

　　曾看過一篇文章，中國(guó)學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)最高的；而美國(guó)學(xué)生自以為是，認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國(guó)。

　　在美國(guó)著名的“哈佛大學(xué)”中，會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午，在食堂會(huì)看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績(jī)是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來是否輝煌。

　　后天不努力的人，因?yàn)樽x過愛因斯坦的故事而變的自負(fù)起來，認(rèn)為自己以后會(huì)和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。

　　我學(xué)過一篇《十三歲的際遇》，一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運(yùn)，再后來，慢慢感到：是作者的文筆、成績(jī)極為優(yōu)異，才會(huì)被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？

　　我們同在校求學(xué)，成績(jī)卻有差異。成績(jī)不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說幫他提高成績(jī)，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。

　　在校，老師們總喜歡用成績(jī)來判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學(xué)習(xí)。

　　到這里，不得不提起一位著名人士：達(dá)爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長(zhǎng)輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。

　　誰也不知道自己的未來會(huì)是什么樣。未來會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇，抓住這些機(jī)遇向上爬，就會(huì)看到希望；如果一而再，再而三的錯(cuò)過，你的一生便會(huì)淪落到低谷。

　　如果你只有兩塊錢，你是會(huì)選擇買張車票回家，還是會(huì)買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘？有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。

　　在走投無路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢溃催^、搏過之后，會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。

　　自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現(xiàn)在能做的便是：做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來！

計(jì)劃未來的作文篇5

　　夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。

　　不肯費(fèi)力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的人，努力的人，會(huì)渡過一道道激流險(xiǎn)灘，最后收獲成功的喜悅。

　　早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復(fù)旦”、“南開”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際。他們每當(dāng)談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿了激動(dòng)的光芒，于是在我兒時(shí)的心中，就埋下了一顆希望的種子，將來要闖入這些大學(xué)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我走進(jìn)了學(xué)校的大門，剛邁進(jìn)校門的我，感覺上學(xué)是一件多么新鮮多么有趣的事。在學(xué)校，為了心中那顆希望的種子，我一天天地努力著。為了它，我在茫茫書海中吮吸著知識(shí)的甘露，貧乏的大腦日益充沛起來。

　　在書海里，我感覺自己如同和一個(gè)巨人說話，我感覺到我正和心中的目標(biāo)縮短距離。我知道，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須付出努力。古人曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我知道，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須經(jīng)歷挫折和奮斗，空等是等不來的。

　　心靈的種子漸漸成長(zhǎng)，它一定會(huì)開花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船變高，我相信，我的未來不是夢(mèng)。

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