未來(lái)夢(mèng)想作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來(lái)夢(mèng)想作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1
種子向往光與熱，不愿埋沒(méi)在土壤里，所以?shī)^力掙扎，沖破黑暗與塵埃，將夢(mèng)想沐浴在陽(yáng)光下，開(kāi)出美麗的花。夢(mèng)想，每一個(gè)人都曾擁有。因?yàn)閴?mèng)想，我們對(duì)未來(lái)充滿期待，因?yàn)閴?mèng)想，我們用汗水筑就美好未來(lái)。
夢(mèng)想是高原上怒放的格桑花，迎著陽(yáng)光恣意張揚(yáng)。大海沒(méi)有礁石就激不起浪花，人生沒(méi)有了夢(mèng)想就失去了色彩。“面朝大海，春暖花開(kāi)”，海子以純真的向往，感動(dòng)著那些渴望尋找一片自己天空的人，安放自己的青春和夢(mèng)想。西方哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。”太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方照耀大地，而未來(lái)也總在有夢(mèng)的地方等待，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們的未來(lái)別樣精彩。
懷揣夢(mèng)想，我們需要的是堅(jiān)定不移的信念，懷揣夢(mèng)想，我們需要的是勇往直膠的勇氣。先祖孔子，在追逐自己教化夢(mèng)想的道路上，面對(duì)長(zhǎng)詛、桀溺的嘲笑，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難，他都一一淡然處之，勇氣滿滿。他猶如一泓清澈的泉水，洗滌了人們的心靈，又如熊熊燃燒的曜日，光照千年，留下了自己不朽的傳奇。古人尚如此，更何況擁有美好未來(lái)的我們呢？面對(duì)未知的前路，我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想，勇往直前，給我們的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
擁有夢(mèng)想，能讓自己的人生煥發(fā)別樣的的光彩。彼得·巴莫特沒(méi)有因姓氏而自負(fù)，也沒(méi)有跟隨父親的步伐從事金融行業(yè)，而是找到了屬于自己的音樂(lè)夢(mèng)想。正是這一夢(mèng)想，為他指明了奮斗的方向，成就了他獨(dú)特的人生。比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地，馬丁·路德·金的夢(mèng)想是解放黑奴，為他們贏得自由，他們都用夢(mèng)想詮釋了自己的人生價(jià)值，迎來(lái)了屬于自己的鮮花和掌聲。
流逝的日子像一片片凋零的蕪瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是我們的青春。童年如夢(mèng)般逝去，我深深地呼吸，回想那些成長(zhǎng)中走過(guò)的路，中間彌漫著辛酸，也洋溢著芳香。不記得有多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)跁?shū)籍的海洋暢游，在人生的道路上奔跑；也記不清有多少個(gè)黎明與黃昏，我們歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接一個(gè)個(gè)清晨的太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)暴雨后的彩虹。
我們沒(méi)有莎士比亞的文筆，沒(méi)有伊麗莎白的財(cái)富；沒(méi)有猶太人的智慧，但我們有對(duì)未來(lái)的憧憬。俗話說(shuō)的好：“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人。”命運(yùn)掌握在自己手中，只要付出就會(huì)有回報(bào)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想不是拿來(lái)空想的，用行動(dòng)創(chuàng)造自己人生的最大價(jià)值，讓心態(tài)代替命運(yùn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)面向未來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想成真的那天。
一粒種子蘊(yùn)育在夢(mèng)想的土壤中，在陽(yáng)光下，散發(fā)著誘人的芳香。在追求夢(mèng)想的道路上，也許并不會(huì)走得那么瀟灑，但只要堅(jiān)守理想，終會(huì)陽(yáng)光滿地。而向未來(lái)，我們便能觸到自己的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想放飛藍(lán)天，用夢(mèng)想筑就未來(lái)。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來(lái)》。
遙望星河，聽(tīng)星斗訴說(shuō)前人祈福的呢喃；流轉(zhuǎn)目光，讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語(yǔ)：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；感校園里的金色年華：如陽(yáng)光似的澎湃，像童話般的純真。
美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū)，散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切，令我難忘。
遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，一頭連接教室，另一頭連接宿舍，如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶，給我們以血肉的澆灌，賦予我們無(wú)限的活力。她的眼如泉水，一塵不染，深情地凝視著來(lái)來(lái)回回的我們，闡述道：我目送的孩子們，希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù)：我必?zé)òl(fā)生機(jī)，活力無(wú)限。
默默無(wú)聞的操場(chǎng)，用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印，再把腳印烙印進(jìn)她的腦海，任雨水怎樣沖刷，也無(wú)法抹去。一小步一小步，踏在她的身軀，疼痛難忍，但孩子們的掌聲與笑聲回蕩，使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻，她不曾忘記；每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，她緊緊銘記。我們放開(kāi)身子，任意在操場(chǎng)馳騁，我仿佛聽(tīng)到：我珍愛(ài)的孩子們，請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花，掌聲的時(shí)刻，我在內(nèi)心自信地回復(fù)：我必孜孜不倦，奮發(fā)向上。
晶瑩剔透的水珠增添她的神采，發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè)，老師眉毛微挑，頗具班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)，在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生，是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的光來(lái)回閃爍，像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅，仿佛在鄭重其事道：我希冀的孩子們，望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn)：敬愛(ài)的老師，我必博覽群書(shū)，感悟人生真諦。
我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落，校園給予我們芬芳的泥土，香甜的鮮花，清新的小草，讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家，我想把我的一半成就分給母校，分給哺育我，培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈拧３俗晕业呐Γ疫�需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾，是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料，觀摩經(jīng)商全程，實(shí)踐經(jīng)商過(guò)程，寫(xiě)下經(jīng)商感受，一步一步用知識(shí)提高自我，用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里，我能破繭化蝶，展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土，我嗅到：我哺育的孩子們，愿你們成為社會(huì)的支柱，國(guó)家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱：親愛(ài)的母校啊，我必以輝煌的明天回報(bào)你辛勤的今天。
母校的長(zhǎng)廊，操場(chǎng)，恩師，難道不令我們難忘嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)吧，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，樹(shù)立目標(biāo)，并為之奮斗。
我的講話完畢，謝謝大家。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3
我每天接送孫子，成了早八點(diǎn)晚五點(diǎn)定律。這不，已在幼兒園門(mén)口候著等放學(xué)了。
在幼兒園的大門(mén)外標(biāo)志墻上，從瓷磚的縫隙里懸空長(zhǎng)出極為常見(jiàn)的無(wú)名小草。它的根系盤(pán)旋在極其有限的空間里，牢牢地扎根于此，長(zhǎng)勢(shì)令人敬佩。
這棵草，沒(méi)有依賴肥沃的土壤，而是僅靠吸收塵世間散發(fā)的日月積累的"風(fēng)塵"，成為生長(zhǎng)的唯一基本需求。在最為貧瘠的物質(zhì)世界里長(zhǎng)出了健壯的枝葉，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，令人深思。
墻內(nèi)，幼兒園的小朋友們至身于早晚有人接送的日子里，被包圍在幸福生活的環(huán)境中， 可我們常常還感覺(jué)缺少什么條件似的困擾養(yǎng)，弄得一家人整天圍著孩子轉(zhuǎn)。
墻內(nèi)與墻外，一棵小草與一個(gè)兒童培養(yǎng)條件形成了鮮明的對(duì)比，
孩子們從幼小的心靈接受到什么樣的環(huán)境教育，培養(yǎng)成什么樣的人，我們疑惑過(guò)、夢(mèng)想過(guò)、期待著……
此刻，放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)這些兒童，能像這棵無(wú)名小草一樣成長(zhǎng)嗎？
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4
終于踏進(jìn)了中原這塊古老的土地！
一九九三年九月，經(jīng)過(guò)五天五夜的汽車、火車、輪船的顛簸，從江西輾轉(zhuǎn)四五千里，力排重重困難，我來(lái)到了夢(mèng)魂縈繞的學(xué)校——豫東古都開(kāi)封附近的中國(guó)嵩山少林武術(shù)院，來(lái)圓我的武術(shù)夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)的五天，白天我認(rèn)真刻苦地練功，晚上師兄弟們都打著如雷的鼾聲之際，我卻蒙被偷偷地哭泣……不是為練功的艱苦，不是為咽不下每餐的饅頭，不是戀家的溫暖。想起那貧窮落后的小山村，想起生活拮據(jù)的家，想起花甲已過(guò)的爺爺，已入不惑的雙親，十八載含辛茹苦地養(yǎng)育了我，正望我肩挑重?fù)?dān)，分擔(dān)勞累，承歡膝下。而我，卻遠(yuǎn)在千里之外學(xué)藝，尚不言賺錢(qián)以養(yǎng)父母，猶不能自食其力，更還要向父母辛苦勞累的十畝薄田伸手要錢(qián)，將生存依附于父母，這三年之間，他們還要為我節(jié)衣縮食，不避寒暑地辛苦勞作……眼淚，一次次地打濕了枕頭……
武術(shù)可以健身養(yǎng)生、防身自衛(wèi)，當(dāng)我郵購(gòu)了幾期《少林與太極》后，便深深地迷戀上了武術(shù)，立志此生無(wú)論如何也要學(xué)武術(shù)，以充實(shí)自己的人生。
家中貧窮，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我決心自己賺足了錢(qián)再去學(xué)藝。我訂閱了很多報(bào)刊，參加二個(gè)農(nóng)業(yè)函授班，大干苦干了三年，卻因天時(shí)、地利、人和諸方面不如人意而收效甚微。
年華如流水，青春不再來(lái)，時(shí)不我待，我毅然借了舅舅二百元，加上家里一百元，啟程北上尋師習(xí)武。
報(bào)名后，我連買碗的錢(qián)都沒(méi)有。為節(jié)省錢(qián)，貴一點(diǎn)的菜就不打，以米湯代菜下饅頭，早上常餓得頭暈?zāi)垦！Ｄ嵌稳兆拥纳钍俏矣猩詠?lái)最為艱苦的，但艱苦中卻夾雜著樂(lè)趣和新奇。
轉(zhuǎn)眼中秋佳節(jié)來(lái)臨，晚上，當(dāng)師兄弟們都取了錢(qián)上街喝酒吃月餅賞月，偌大的寢室里只剩下我一人獨(dú)坐床頭之時(shí)，凄涼孤獨(dú)的感覺(jué)涌遍了我的全身，淚——無(wú)聲地滑落……故鄉(xiāng)的父母，他們又怎能想到兒子在這中秋佳節(jié)卻秉燈獨(dú)坐，沒(méi)有月餅，沒(méi)有佳肴，沒(méi)有歡樂(lè)，更不敢登樓望月呵！
三個(gè)月匆匆過(guò)去，寒假來(lái)臨，為了省錢(qián)，我決定平生第一次在他鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)。這期間，我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信給老師，敘述了我的情況和愿望。當(dāng)天下午老師就把我叫到身邊說(shuō)：“你的信我看過(guò)了，有志氣！字也寫(xiě)得不錯(cuò)。家里困難，我把你下兩年的學(xué)費(fèi)免了，你好好下勁練功吧……”我知道，我幸運(yùn)地遇到了一位不但武功高強(qiáng)，而且武德高尚的好老師。
這以后，我便擔(dān)負(fù)起為老師譽(yù)寫(xiě)稿件、回信，每日三餐記伙食賬，算賬的差事，還幫老師當(dāng)了一個(gè)月的廚師。能為老師盡一份自己的力，我感到心中無(wú)限欣慰和充實(shí)。
“每逢佳節(jié)倍思親”，九五年春節(jié)又來(lái)臨了，我多么想與闊別的親人團(tuán)聚，共度佳節(jié)呵！而我的賬上已欠老師二百多元。為省錢(qián)為多學(xué)武功，我再次接受了河南嚴(yán)寒冰雪的磨礪，江南游子異客他鄉(xiāng)，為了理想，我無(wú)怨無(wú)悔！
十四五歲的時(shí)候，我便對(duì)攝影產(chǎn)生了興趣。九五年六月，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮“論證”，憑著兩本書(shū)——《攝影入門(mén)》和《家庭攝影小百科》，我大膽地借了一千多元錢(qián)買了一臺(tái)單鏡頭反光照相機(jī)，開(kāi)始自學(xué)攝影技術(shù)。憑著這，我在第四屆鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)抓拍精彩武術(shù)、散打鏡頭，三上嵩山少林寺旅游觀光……掌握了攝影技術(shù)的同時(shí)，也減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我省吃儉用已能自食其力。
人，怎樣活著才有價(jià)值？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里閃現(xiàn)了千萬(wàn)遍。我知道，理想很渺茫遙遠(yuǎn)，人的生命其實(shí)很短暫，我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間和青春去做自己認(rèn)為有意義的事。于是高強(qiáng)度練功之余，我把精力投入到學(xué)習(xí)中去：讀書(shū)、寫(xiě)作……在我的床上除了被子，便是一排書(shū)，幾乎占滿了靠墻的一面。
現(xiàn)在，我買了一本《辦公自動(dòng)化與電腦操作》的書(shū)，象自學(xué)攝影一樣地自學(xué)起了電腦。沒(méi)有電腦，我便在硬紙板上畫(huà)了個(gè)鍵盤(pán)練習(xí)電腦錄入技術(shù)。
未來(lái)的`時(shí)代，是知識(shí)爆炸，信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì)，需要的是高知識(shí)型有真才實(shí)干的人才。站在人生的起跑線上，我相信，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5
古老的東方有一條龍，正盤(pán)踞著。滾滾的長(zhǎng)江是它流動(dòng)的血脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城是它堅(jiān)實(shí)的鱗片，高峻的青藏高原是它挺起的脊梁！山清水秀，地大物博。抬頭，是一片廣闊的藍(lán)天，幾朵白云顯得格外潔白。那里就是夢(mèng)的殿堂。中國(guó)夢(mèng)，在綻放，在騰飛。
一百多年前，這條龍還在沉睡。歷史風(fēng)云變幻。清王朝的敗壞，侵略者的血腥作為的印章，深深的印在了中國(guó)的歷史上。從戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，這條龍受到了無(wú)數(shù)的摧殘。但為了中國(guó)的夢(mèng)想，烈士們不惜一切代價(jià)，犧牲了自己，獻(xiàn)出了自己那赤誠(chéng)的心。
今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)江的目光，我們要在這里聚集所有的夢(mèng)想。讓我們一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
空中有一朵白云，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)。世博會(huì)成功舉辦，嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲想起的時(shí)候，當(dāng)世界矚目的時(shí)候，我知道，中國(guó)的光芒已照亮世界每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)著，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。我們的祖國(guó)，五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏，才能獲得成功！想到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千：曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績(jī)而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵和希望，從現(xiàn)在開(kāi)始，我更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，學(xué)知識(shí)，健體魄，為了我們同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的祖國(guó)繁榮、昌盛，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6
好朋友天兒考研結(jié)束后，離開(kāi)了北京，去三亞發(fā)展了。雖然都不情愿，但我們還是默默祝福著。天兒不僅是我生活中的好朋友，更是工作上的好搭檔。這些天，離開(kāi)的人太多，忽然覺(jué)得日子像是一部電影的結(jié)束，也許過(guò)一段時(shí)間后，才能看起來(lái)像是一個(gè)新故事的開(kāi)始。
這兩天，我忽然想到，自己的電影工作室成立快兩年了，不管作品如何，但最開(kāi)心的兩件事：做自己喜歡的事和交了這些好朋友。以為這個(gè)團(tuán)隊(duì)能持續(xù)很久，直到我們都有了孩子還會(huì)這么激情地說(shuō)：趕緊拍起來(lái)。沒(méi)想到，第一個(gè)離開(kāi)的，竟是我的左膀右臂：天兒。
天兒在北京考了兩年研，家里花了不少錢(qián)、上了不少不靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn)班。考研的路上，他用閑暇時(shí)間來(lái)片場(chǎng)跟我一起拍戲。我們總是會(huì)一起討論劇本和分鏡頭，談?wù)勛罱娪霸荷嫌车钠雍貌缓茫傆X(jué)得這幫人只要在一起，就有機(jī)會(huì)寫(xiě)出好的劇本，拍出感動(dòng)自己的作品。可第一年，天落榜了。
父親給他在家鄉(xiāng)安排了一個(gè)工作，說(shuō)你這么大了，總要自立了吧，不能總花父母的錢(qián)了吧。
天兒倔強(qiáng)地說(shuō)，再讓我考一次，如果不行，我再回家。
天兒的女朋友和他異地四年，此時(shí)此刻也希望他回家發(fā)展。
天兒壓力很大，一天晚上我開(kāi)車送他回家，他說(shuō)，我還是喜歡咱們?cè)诒本┢床娜兆樱幌牖厝ィ@樣是不是有點(diǎn)自私啊？
我搖搖頭說(shuō)，人總要活得有點(diǎn)理想吧。
第二年考研前，天兒生日，他請(qǐng)我們吃飯。那天，他沒(méi)怎么說(shuō)話，吃完飯，我們就散了。我隱隱約約覺(jué)得他有事情瞞著我。
之后，我們也就沒(méi)有了聯(lián)系。我以為他考研忙，也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。可直到考研結(jié)束后，我的新戲劇本創(chuàng)作完成，天兒回家靜養(yǎng)，我準(zhǔn)備等他回來(lái)開(kāi)機(jī)。沒(méi)想到的是，天兒給我的第一通電話竟然是，龍哥，我去三亞工作了。
他在電話里告訴我，他多么不想干現(xiàn)在的工作，他多么想繼續(xù)我們的夢(mèng)想。可是，他不能這么自私地總是做自己喜歡的事情，總要為家人考慮一下，去賺些錢(qián)，至少度過(guò)生存期。
掛了電話，我鼻子酸酸的。心想，如果我能發(fā)得起更高的工資就好了。
前幾天我們辦活動(dòng)結(jié)束后，我跟大家說(shuō)，你們知道天兒走了吧。他們很久沒(méi)說(shuō)話。這些年的打拼，感情太深。
朋友很不能理解，說(shuō)人不能總是為了賺錢(qián)吧？
我說(shuō)，你不懂，你有車有房。我們其他人也有能養(yǎng)活自己的工作，賺一些夠自己生存的錢(qián)，然后再談夢(mèng)想。其實(shí)無(wú)論在哪，你都是先要解決生存的問(wèn)題，才能談生活和夢(mèng)想……
我們的夢(mèng)想還會(huì)繼續(xù)，但是物質(zhì)基礎(chǔ)才是精神建筑的基石。沒(méi)有生存基礎(chǔ)，是很難談夢(mèng)想的。
在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，需要做很多自己不喜歡的事情，需要走一些彎路才能知道自己愛(ài)的是什么。那些站著生活的人，誰(shuí)知道他背后跪過(guò)了多少次。迂回的成功不可恥，但只要你還不忘當(dāng)年的夢(mèng)想，不讓世界改變你，不變成自己討厭的樣子，你的堅(jiān)持就沒(méi)錯(cuò)。
一無(wú)所有的時(shí)候，先去做擅長(zhǎng)的、能做的，能賺到錢(qián)，能積累到人脈，有了一定的資本，再去做自己喜歡的。
我想，任何夢(mèng)想和生活，都是基于度過(guò)生存期那段連下頓館子都計(jì)劃再三的時(shí)光后的，否則，都是空中樓閣。在度過(guò)生存期的過(guò)程中，可能會(huì)失去一些寶貴的東西，或過(guò)得不如意。但不忘初心，記得每天提醒自己：這些黑暗只是為了今后的黎明，做這些不愿意的事情只是為了以后能更好地站起來(lái)，這樣便好。
愿我們都能度過(guò)人生黑暗的日子，看見(jiàn)明日的曙光。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇7
擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有未來(lái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我曾幻想過(guò)自己寫(xiě)了無(wú)數(shù)本小說(shuō)。你也許會(huì)說(shuō)我做白日夢(mèng)，你可以這樣說(shuō)。有了自己想做的白日夢(mèng)，才會(huì)動(dòng)手去干、去創(chuàng)造。
記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常問(wèn)我，長(zhǎng)大要干什么、當(dāng)什么。我總是毫不猶豫地回答我要當(dāng)作家，我要超過(guò)某某某作家。直到現(xiàn)在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級(jí)的時(shí)候，自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我對(duì)自己的要求很嚴(yán)，寫(xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿意的。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，說(shuō)：?jiǎn)眩?xiě)的不賴嘛！我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫(xiě)完了一本。現(xiàn)在，我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的PK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)為什么，你想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的未來(lái)呢？擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。請(qǐng)你記住，為了未來(lái)，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎(chǔ)，才會(huì)有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。難道不是嗎？
廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)霞涌第一小學(xué)六年級(jí):米修愛(ài)唱歌
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇8
歷史，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機(jī)場(chǎng)，錦江樂(lè)園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí)，所了解。
現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而，人們并不滿足與現(xiàn)狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下，與鳥(niǎo)兒肩并肩，與云朵說(shuō)著悄悄話，與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè)，當(dāng)然，這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方。現(xiàn)在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來(lái)，準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……
未來(lái)的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒(méi)有人可以想象，在若干年后，上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒(méi)有人知道，可能變得更好，也可能會(huì)倒退。未來(lái)，一直是個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)只是猜測(cè)，不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺(tái)階組成的，而鋪成這些臺(tái)階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想愈來(lái)越多，臺(tái)階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái)，但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來(lái)，漸漸地，模糊的未來(lái)變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了，那大概是幾十年后的上海吧。
知道過(guò)去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì)發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來(lái)。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇9
回首“昨天”，暢談“今天”。你做好準(zhǔn)備嗎？讓我們共同裝扮這個(gè)紛繁多彩的世界，背起沉重的行囊，拋棄貧苦，走向成功富裕的道路。
“昨天”的面貌是死氣沉沉，，而今天的面貌是煥然一新，這兩者比較起來(lái)，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。
我，有時(shí)聽(tīng)奶奶講起那個(gè)時(shí)代的故事。農(nóng)民們過(guò)著貧困的生活，吃的是“窩窩頭”。有一次，鬧災(zāi)荒，人人餓得頭暈?zāi)垦＃屏嫉娜税。∮么缺男南胂搿？矗〈笕恕⒑⒆樱缓玫缴綔侠锿谝安藖?lái)充饑。是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，她，是她，竟然用鮮血止住孩子哭聲。哎！這一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡！讓我不禁熱淚盈眶。那時(shí)住的是土房，穿的衣服破爛不堪。
改革開(kāi)放30年以來(lái)，國(guó)家在發(fā)展，人民在發(fā)展！看！人們熱情奔放，欣慰的笑，幸福的淚珠樹(shù)立起永恒不變的信_(tái)___“發(fā)展才是硬道理”。如今，家家戶戶過(guò)上了豐衣足食的生活，經(jīng)濟(jì)收入逐年增長(zhǎng)，建起一座座新房子。在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人“胡錦濤”主席的指引下，“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地在致富路上奮斗，播撒一粒粒希望的種子。聰明的人，大膽設(shè)想一下，“幾年，幾十年，幾百年……”“地球村”會(huì)發(fā)展成什么形式呢？這只是每個(gè)人的心聲罷了。堅(jiān)信的是，“地球村”會(huì)逐步發(fā)展成為高地位，高待遇，高環(huán)保純綠色境界。
30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想，譜寫(xiě)出可歌可泣的畫(huà)卷。改革開(kāi)放應(yīng)順應(yīng)民心，順應(yīng)時(shí)代潮流，放飛夢(mèng)想，拋棄顧慮，實(shí)事求是，同心同德，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)拓創(chuàng)新，營(yíng)造奇跡的未來(lái)！
改革開(kāi)放30年以來(lái)國(guó)家實(shí)現(xiàn)“上學(xué)不交費(fèi)，種地不交稅”的優(yōu)惠政策，尤其是對(duì)殘疾的孩子，更是有特殊的照顧，，而且還實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教，住有所居，老有所養(yǎng)醫(yī)療保障政策……”這足以體現(xiàn)中國(guó)如同“璀璨的明珠”照亮前方，她，是她！在拼搏，在走向富強(qiáng)之路，人們精神更加昂揚(yáng)，更加抖擻，更加充滿活力。
“今天”的幸福生活是來(lái)之不易的。如果，沒(méi)有老一輩革命先烈的極力拼搏！汗水的洗禮，英勇無(wú)畏，揮灑血雨戰(zhàn)斗在前線，不怕吃苦，哪怕獻(xiàn)出自己寶貴的生命也在所不惜。如今，他們永遠(yuǎn)離開(kāi)人間，離開(kāi)我們，給華夏兒女換來(lái)這幸福溫馨安定的生活，您值得青少年連聲稱贊，您令無(wú)數(shù)孩子可歌可泣，您們那視死如歸，生命不息，奮斗不止的偉大精神使每個(gè)孩子牢記心頭，感染一代代華夏炎黃子孫，傳承著你我之間永常青的靈魂！同時(shí)，激勵(lì)著“祖國(guó)未來(lái)的花朵”為中華之崛起而讀書(shū)，相信自己，沖破一切，“有勇氣，就有奇跡”，使自己成為祖國(guó)的棟梁之才。
“今天”有喜也有憂，可喜可賀的是，中國(guó)飛黃騰達(dá)了！這時(shí)，北京沸騰了！華人世界沸騰了！原來(lái)是北京申奧成功這一壯舉登上“炫麗的舞臺(tái)”，完成中國(guó)人民的百年夢(mèng)想啊！“鳥(niǎo)巢”孵化中華奧運(yùn)夢(mèng)想！這是中華民族的榮耀，這是改革開(kāi)放的雄壯贊歌。科學(xué)也飛速發(fā)展！看！“嫦娥一號(hào)”載著億萬(wàn)中華兒女的心聲奔向月球，這是一次探月的完美之旅，又是中華民族千年來(lái)奔月夢(mèng)想，走向探索宇宙奧秘的新時(shí)代，民族邁出沉重而偉大一步，終于取得圓滿成功。聽(tīng)！中國(guó)人民在歡呼，在吶喊，在為此助威！
“憂”的是汶川發(fā)生一次8級(jí)大地震，這給中華民族肩上壓上一個(gè)無(wú)比沉重的“擔(dān)子”，萬(wàn)幸的是，人間有愛(ài)，民族發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)來(lái)源充足，再加上“胡錦濤”主席的正確領(lǐng)導(dǎo)，“溫家寶”總理的英明指揮，日夜奔波在救援前線，親切的問(wèn)候，喚起全國(guó)人民“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的斗志，終于躲過(guò)這次“黑色”襲擊。
但，不幸中的不幸是，誰(shuí)知背后的一場(chǎng)“金融危機(jī)”的“黑色”風(fēng)暴又席卷而來(lái)，拉開(kāi)了序幕。
從此刻起，從現(xiàn)在起，我要插上放飛的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋里，汲取中華文化之精華，面對(duì)著改革的今天，要在學(xué)習(xí)中迎難而上，堅(jiān)持不懈，永不言敗，力爭(zhēng)一流，創(chuàng)造奇跡，沖向成功的彼岸。
我雖是先天性殘疾的女孩子，但是從小樹(shù)立“身殘志堅(jiān)”的精神。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)愛(ài)暖人間的大家園，我贏懷著一顆“感恩”的心，是父母留下了我，是上帝接受了我。因而，我要憑借堅(jiān)定不移的毅力，越過(guò)荊棘，走向成功的大門(mén)。
作為一名中學(xué)生，我要以那些革命先烈們?yōu)榘駱樱屗麄兡浅绺叩木駮r(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。化為動(dòng)力，鼓舞著我；化為文字，啟迪著我；化為拐杖，支撐著我。
總之，要堅(jiān)持不懈，拼搏到底，成就夢(mèng)想，成就為未來(lái)。
無(wú)論是“昨天”還是“今天”，青少年都要堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)。
讓我們每個(gè)天真可愛(ài)的孩子，插上想象的翅膀，放飛理想旗幟，在高空之上盡情地遨游；在改革的大視野中，暢談“今天”，暢想“綠色環(huán)保，富麗堂皇”的明天！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇10
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”唐代詩(shī)人白居易用詩(shī)描繪了美麗如夢(mèng)般的江南。可是，那水、那山、那空氣，還 是白居易筆下的江南風(fēng)光嗎？
有天，我問(wèn)媽媽：“你們小時(shí)候的河水也像現(xiàn)在這樣嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然不是的，我們那時(shí)候，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小河清澈見(jiàn)底，還 有小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。夏天可以去河里游泳、釣魚(yú)，冬天還 可以溜冰呢！還 有呀，我們喝的水、洗衣服的水、淘米的水，用的都是小河里的水哦！”不用去山里，也能看到藍(lán)天白云，不用去小小的游泳池，也能和伙伴們玩水嬉戲，不用凈水器，也能喝到干凈的水……我聽(tīng)得入迷了，媽媽小時(shí)候，可真好！
可現(xiàn)在，鄉(xiāng)下老家旁的那條小河變臉了。有時(shí)候，我會(huì)看見(jiàn)袋袋垃圾“從天而降”，像跳水運(yùn)動(dòng)員樣翻了幾個(gè)跟斗，“撲通”聲掉入水中，濺起有點(diǎn)發(fā)臭的水花；有時(shí)候，走在河邊，發(fā)現(xiàn)小河邊的工廠將污水管直通河中，黑色或黃色的污水“嘩啦啦”地 “吐”入小河中。就在那刻，我仿佛聽(tīng)到了小河在哭訴：“嗚嗚嗚——你們?nèi)祟愄憛捔耍盐遗煤诤鹾酢⒊艉搴宓模瑔琛蔽铱烧鏋樾『与y過(guò)，也為我們?nèi)祟惖乃魉鶠殡y過(guò)！
記得還 有次，我要洗臉時(shí)，水籠頭放出來(lái)的自來(lái)水競(jìng)?cè)槐赛S河的水還 要黃呢！我連聲嘆氣道：“現(xiàn)在的水質(zhì)真差呀！”此時(shí)此刻，我多么夢(mèng)想我們賴以生存的水能夠變藍(lán)變清，變得健康，變得衛(wèi)生！
后來(lái)，爸爸告訴我，現(xiàn)在到處都在開(kāi)展“五水共治”。“什么叫五水共治呀？” 爸爸說(shuō)：“就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。”聽(tīng)到這時(shí)，我心中暗暗高興，想著不久的將來(lái)，鄉(xiāng)下老家旁的小河就會(huì)變成爸爸媽媽小時(shí)候的模樣了，爺爺奶奶就可以在小河里洗衣洗菜，也不會(huì)到夏天就聞到令人作嘔的臭味。我心里暗暗下定決心，我要與同學(xué)們起成立支護(hù)河環(huán)保小隊(duì)。放假時(shí)，起到河邊撿垃圾，阻止那些往河里扔垃圾的人；我們還 要向大家發(fā)放愛(ài)護(hù)水源環(huán)保宣傳單，教育大家起愛(ài)護(hù)我們身邊的小河，節(jié)約水資源。我也要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用行動(dòng)成為“五水共治”的份子，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，為我們美好的未來(lái)而努力！
我這樣想著，條條小河仿佛又重現(xiàn)了美麗的“妝容”，白居易詩(shī)人那“江花紅勝火，江水綠如藍(lán)”的美麗畫(huà)卷又呈現(xiàn)在眼前。這就是我心中小小的夢(mèng)想，也是我們的未來(lái)！
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