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面向未來(lái)作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的面向未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面向未來(lái)作文 篇1
人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走得快了，便會(huì)迷失方向；腳走得快了，便會(huì)陷入迷茫。
——題記
一陣夏雨過(guò)后，空氣中彌沒(méi)著泥土的芬芳，微風(fēng)輕拂，甚是涼爽。時(shí)至傍晚，灰藍(lán)色的天幕中透過(guò)幾縷夕陽(yáng)，在天空中舉成一片灰暗的橙色。青苔慵懶地趴在石階上，品味著靜謐的時(shí)光。
此時(shí)的我無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景�；椟S的燈光將房間照得影影綽，桌上杯中的咖啡早已被我喝盡咖啡漬就像枯焦的薄紙黏在杯壁上。房間中，潮的空氣彌漫著，讓人倍感不適。我坐在桌前，反復(fù)研究著試卷上的幾何圖形，鉛筆在紙上比來(lái)畫(huà)去，嘗記著添加輔助線，不知為何，畫(huà)出的卻是一條焦躁的曲線�！昂�！”我憤怒地將手中的筆甩了出去，完全不去看我將它丟到了哪兒，反正我也懶得去撿。我盯著試卷上已經(jīng)變形的線條，無(wú)言力地抱著頭，只覺(jué)頭非常地沉。學(xué)習(xí)幾何有些吃力，你們家長(zhǎng)也想想辦法，都快中考了，真讓人著急。”我又想起數(shù)學(xué)老師悄悄叮囑父親的話。
嘠哎一一門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，父親走了進(jìn)來(lái)。他盯著焦躁的我，又瞅了瞅被我甩到門(mén)口的鉛筆，沉默半。忽然，他收起我面前的試卷，說(shuō)：“走，別做了，跟我來(lái)�！蔽译S父親來(lái)到庭院，父親愛(ài)種花，院里擺了很多花花草草。他領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)白色的花骨朵前，說(shuō)道：“還記得那株曇花嗎？”
“記得，今年不是一直沒(méi)開(kāi)花嗎？”
“等等吧，我估計(jì)今天要開(kāi)了。”父親笑著說(shuō)。
吃過(guò)晚飯，父親和我坐在院子里。月悄悄地探出頭，灑下一片銀揮，庭院里有種積水空明的感覺(jué)。我正體味這天地不言之美，耳邊卻突然有悉悉卒卒的聲響傳來(lái)。我立馬轉(zhuǎn)頭盯著那白白胖胖的花苞，驀然，它仿佛聽(tīng)到什么呼喚一樣，一片片潔白的花瓣慢慢綻開(kāi)了，它們?cè)谠鹿庀率幤鹆藢訉硬ɡ�。不多時(shí)，曇花完全綻放了它燦爛的生命，然后花又很快片片凋落，最后只剩一個(gè)綠色的花托。
“你看到了什么？”父親問(wèn)道。
“盛極而衰，然后調(diào)零，化為塵土�！蔽业男母訜┰�。
“不，”父親笑著說(shuō)，“那只是我們以為的極而度，不是嗎？對(duì)它而言，并沒(méi)有所謂的盛和所謂的度。我們?yōu)樗_(kāi)花的那一而興奮，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，它的生命每一秒都是花開(kāi)時(shí)節(jié)。至于化為塵上土，那是時(shí)米來(lái)的一份最美妙的獎(jiǎng)賞。若無(wú)凋零，何米再放？花總有再開(kāi)之時(shí)，未來(lái)總有無(wú)窮的期盼。你也一樣。”他笑著將一杯新泡好的茶遞給我。
人生不能徘徊不前，為了回首往事時(shí)沒(méi)有遺憾，我們只能盡力去描繪人生的美好圖景，將每一刻變?yōu)榛ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)。不為過(guò)去而懊惱，只為現(xiàn)在而拼搏，且為未來(lái)而期盼，面向未來(lái)，現(xiàn)在花開(kāi)。
面向未來(lái)作文 篇2
人生難免會(huì)有幾件后悔的事情，若是過(guò)于糾結(jié)，便成了一種自我束縛。放下遺憾，不要讓過(guò)去的悔恨延續(xù)到未來(lái)，也不要讓這種束縛成為生命的全部。
一個(gè)錯(cuò)誤的決定、一句沖動(dòng)的話，就會(huì)把原來(lái)的美好瞬間毀滅，變成一件憾事。可是有時(shí)候，就算時(shí)光倒流，出于說(shuō)不出的苦衷，在同樣的情況下還是會(huì)做出相同的舉動(dòng)。盡管是不得已的選擇，還是會(huì)為自己所造成的結(jié)果而責(zé)怪自己，讓這份后悔跟隨自己一輩子。
一件憾事，有的人選擇用一生來(lái)為曾經(jīng)的錯(cuò)誤懲罰自己。即使在旁人看來(lái)錯(cuò)不至此，不需要付出如此大的代價(jià)，也無(wú)法阻止這種近乎自虐的行為。他們?yōu)樽约航ㄔ炝艘粋�(gè)牢籠
，以法官的身份給自己判刑，要求自己用某種形式來(lái)贖罪，等刑期滿了才愿意放自己自由。抑或等到某一天，有一個(gè)人能夠打開(kāi)牢籠，對(duì)里面的人說(shuō)：“你做得已經(jīng)夠多了，該走出來(lái)了�！比缓髱е匦旅鎸�(duì)人生。
有的人則選擇放下，不讓懊悔困住自己，讓過(guò)去的一切變得云淡風(fēng)輕，減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。已經(jīng)發(fā)生的事情無(wú)法改變，再多的悔恨都改變不了既定的事實(shí)。與其悲傷地沉淪過(guò)去，不如以積極的心態(tài)去做更多利己利人的事情，給自己也給身邊的人帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福，這不是更有意義嗎？
把那些后悔的事情當(dāng)作是經(jīng)歷，放下遺憾，用努力和精彩填補(bǔ)過(guò)去的空洞。人生不是只有遺憾，而是需要讓自己成長(zhǎng)，勇敢地尋找幸福。
面向未來(lái)作文 篇3
我們，90后滿懷希望的新一代，站在巨人的肩膀，以緬懷過(guò)去的姿態(tài)和文藝復(fù)興的信念，面對(duì)未來(lái)。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)光帶走了歲月的故事，光陰留下的書(shū)籍仍追憶著似水年華。我們誕生在這個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)代，被琳瑯滿目的書(shū)籍塞滿了眼球，歲月不曾改的、歷久彌香的古籍卻鮮有問(wèn)津。
在這個(gè)文字缺乏營(yíng)養(yǎng)的時(shí)代，我們慨嘆，難道華夏幾千年的文明就要失落于當(dāng)代，古文學(xué)——這千古奇葩將謝于我輩之手？
一天的忙碌之后，在數(shù)理化統(tǒng)統(tǒng)被拋出大腦之后，我安靜的仰望星空，想著古文的字里行間構(gòu)造出的是一個(gè)怎樣博大精深的世界。我，想要對(duì)它一抒高山仰止之情，卻只怪自己才疏學(xué)淺——想勾勒出她的輪廓，卻找不到邊際；想渲染他斑駁陸離的世界，卻沒(méi)有最絢爛的色彩；想贊美她最貴典雅的雍容之美，卻沒(méi)有最華美動(dòng)人的語(yǔ)言。
于是，在冥冥之間，我問(wèn)浩瀚宇宙，我問(wèn)茫茫時(shí)空，古文之美是什么。時(shí)光告訴我，古文之美在于她的歷史悠久，宏偉浪漫。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。古文，是追溯古文名的誕生，是穿越時(shí)光的千年間卻獨(dú)葆圣潔容顏的不休。我又問(wèn)荀子，古文之美是什么。荀子說(shuō)，古文，不斷積累，不斷進(jìn)取，不斷超越，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。古文是教人孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在不斷的自我完善中沉淀文化底蘊(yùn)�？鬃勇�(tīng)了，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，古文，是教你做君子，學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，學(xué)會(huì)三思后行，學(xué)會(huì)三省己身。我聽(tīng)了，才知，古文是教我做事，教我做人，做一個(gè)穩(wěn)重的、內(nèi)斂的、先行其言而后從之的人，一個(gè)道德高尚的人。古文讓我能親近那些為華夏文明奠基的圣人，每當(dāng)我迷茫與彷徨時(shí)，古文便是一縷天光，刺破我昏暗的心房。古文之行的最后一站，我找到了莊子。我跟他說(shuō)了兩位圣人的話，莊子只是冷笑一聲，狂傲的說(shuō)：“天下之濁，不可與莊語(yǔ)，我說(shuō)的，不過(guò)些謬幽之說(shuō)，荒唐之言，無(wú)斷崖之詞耳，不足為道，我，只愿與天地精神所往來(lái)。”聽(tīng)了這汪洋恣肆的話，我不怒反喜，豁然開(kāi)朗——好一個(gè)獨(dú)愿與天地精神所往來(lái)，原來(lái)古文之美，不只在于讓我會(huì)學(xué)習(xí)，亦在于能讓我心懷天地，能讓我明白活在世間的真理。當(dāng)我自卑，莊子會(huì)勉勵(lì)我：“有五石之瓢，何不慮其大樽而浮游江湖，卻憂其瓢落無(wú)所容？”；當(dāng)我自負(fù)時(shí)，莊子又忙不迭的提醒我會(huì)有望洋興嘆的一天，會(huì)被貽笑大方；當(dāng)我悲傷時(shí)，莊子用身體力行的鼓盆而歌教育我與其悲慟失去，不如感謝擁有……莊子讓我明白“天地萬(wàn)物，法乎自然”讀古文亦是讀自然。
如果說(shuō)，古文是昔日奇葩，那就讓我“夕花朝拾”，去它芬芳四溢的世界不斷求索，在總結(jié)中創(chuàng)造更豐富，更有內(nèi)涵，更唯美浪漫，更絢爛的，屬于我們的未來(lái)。
古文，歷經(jīng)淡遠(yuǎn)更迭的流年，花未央，芬芳艷麗到永遠(yuǎn)。
面向未來(lái)作文 篇4
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親五十九年華誕！
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭�！從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，讓我們?cè)趪?guó)慶到來(lái)之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生！
面向未來(lái)作文 篇5
9月18日，翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)，絕不能忘記國(guó)家落后分裂和對(duì)侵略者妥協(xié)退讓的沉痛教訓(xùn)。國(guó)難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺(jué)醒了。從那時(shí)起開(kāi)始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，鮮明地展示了中國(guó)人民的民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族英雄氣概、民族自強(qiáng)信念、民族創(chuàng)造精神和民族奉獻(xiàn)精神。正是這種以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國(guó)人民誓死抗?fàn)�，直至奪取抗戰(zhàn)的輝煌勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。
紀(jì)念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們要把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給予我們的豐富經(jīng)驗(yàn)和重要啟示，轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的實(shí)際行動(dòng)。要堅(jiān)定不移地抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。要高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路。要堅(jiān)定不移地鞏固中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)偉大的民族精神。要堅(jiān)定不移地維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，積極推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)。要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，確保黨始終走在時(shí)代前列。
九一八事變是一小撮日本軍國(guó)主義分子策劃和制造的。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。前事不忘，后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)。
面向未來(lái)作文 篇6
2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長(zhǎng)走進(jìn)了我班，她就是劉子祎的母親。她受邀來(lái)參加家長(zhǎng)課堂，主題是：面向未來(lái)最好的辦法就是創(chuàng)造它。
她首先展示了幾張圖片，有關(guān)中山大學(xué)、南京大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)。她啟發(fā)大家去思考問(wèn)題：怎么考進(jìn)心儀的大學(xué)？接下來(lái)，她講述了自己在小學(xué)的故事。學(xué)校要在班里挑選積極發(fā)言的學(xué)生去鎮(zhèn)上參加觀摩課，老師的名單上沒(méi)有她。她就去找老師，說(shuō)自己一定會(huì)積極發(fā)言。她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。以此證明，要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
另一件事是她騎車(chē)給父親送飯，飯沒(méi)送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫(yī)生告訴她要截肢。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不嚴(yán)重。此事之后，她在想：“我一定要離開(kāi)這里，我一定要上大學(xué)。”
之后，她便埋頭苦學(xué)研究數(shù)學(xué)。她問(wèn)我們要成為一個(gè)怎樣的人？怎樣度過(guò)自己的一生。接下來(lái)，她播放了一個(gè)視頻，有關(guān)“遇到挫折摔入低谷，到最后堅(jiān)持終獲成功”，同學(xué)們看得熱血沸騰。
然后，她提議我們專注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進(jìn)腦中。同時(shí)，她建議我們從三個(gè)方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二提高閱讀是能力的最終任務(wù)，第三，只有堅(jiān)持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。
然后，她告訴我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。她緊接著播放了一個(gè)視頻，講的是一個(gè)孩子從出生到開(kāi)始產(chǎn)生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學(xué)的ABC法則，即改變對(duì)這件事的看法，情緒也會(huì)隨之改變。
最后，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛(ài)國(guó)。課堂結(jié)束后，幾位同學(xué)進(jìn)行了提問(wèn)，或者表達(dá)了感想。這位美女?huà)寢尩难葜v是很吸引人的，催我們奮進(jìn)。
面向未來(lái)作文 篇7
中華民族是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高度文明的民族，五千年的歷史更猶如滔滔江水，淘不盡千古英雄，淘不盡萬(wàn)種風(fēng)情。
五千年的文明歷史，是值得驕傲和自豪的；但是，五千年的歷史，又有其正反的兩面，它如那一道萬(wàn)里長(zhǎng)城，守衛(wèi)住了大好河山，也羈絆了人們的思想，使中國(guó)跟不上世界的腳步。幾聲炮響，便轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，古老的中國(guó)，也開(kāi)始呻吟。西方的炮火和鴉片企圖要摧殘一個(gè)民族，硝煙彌漫了華夏的天空。然而，中華民族是不屈的民族，面對(duì)外侮，他們紛紛揭竿而起，拋頭顱、灑熱血，盡顯英雄本色。
歷史就像一面鏡子，讓我們看到過(guò)去，重溫歷史，能夠讓人正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)和面向未來(lái)。正視歷史，就能為現(xiàn)在的發(fā)展少走彎路，就能使社會(huì)安定與和諧。以史為鑒，我們就能認(rèn)識(shí)到，只能創(chuàng)造國(guó)家發(fā)展的良好環(huán)境，快速可持續(xù)地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把中國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，才能傲然立于世界民族之林。一個(gè)民族，只有當(dāng)自己強(qiáng)大到讓別人尊重的時(shí)候，它的聲音才會(huì)有力量，才不會(huì)再受外族的欺凌。所以，每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該在今天審視一下自己：我為我們的民族與國(guó)家做了些什么？我是不是認(rèn)真地圓滿地完成了我的工作？我是不是已經(jīng)為祖國(guó)盡到最大的努力了？
我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，面對(duì)的是一個(gè)全新的時(shí)代，登高才能望遠(yuǎn)，鑒往才能開(kāi)來(lái)。先烈們的奮斗與犧牲的精神必須長(zhǎng)久地植根于我們的記憶里，發(fā)揚(yáng)在我們工作和生活中，因?yàn)樗芗?lì)我們做好每一件事情，使我們讓每一天都充實(shí)。
讓我們以史為鑒面向未來(lái)，以“更高、更快、更強(qiáng)”的頑強(qiáng)精神和“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的包容胸懷，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了祖國(guó)的崛起，為了中華英烈的鮮血不會(huì)白白流淌，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己成為祖國(guó)天空上閃亮的一顆星。我相信，今天，我以中國(guó)而驕傲；明日，中國(guó)因我而自豪。
面向未來(lái)作文 篇8
“以史為鑒，面向未來(lái)”這句話大家都很熟悉，正是只有告誡我們中國(guó)人吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地把握自己，大到治理國(guó)家，小到自我修養(yǎng)，都應(yīng)該走正道而不要走邪路，復(fù)興中國(guó)。我們絕不能忘掉歷史，不能忘掉那段刻骨銘心的歷史。
我們是中華少年，是中國(guó)復(fù)興的希望，是中國(guó)雄獅重新覺(jué)醒的希望，重新稱霸亞洲的火種，乃至威懾于全球的中華火種。我們更應(yīng)該“以史為鑒”，時(shí)時(shí)刻刻不忘記日寇給我們國(guó)家，民族，親人帶來(lái)的災(zāi)難，恥辱。以其為動(dòng)力，奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)，絕不能忘記我們是中華民族的后裔，一個(gè)擁有五千多年悠久歷史文化的泱泱大國(guó)的民族，以振興中華為己任。再者，我們要“面向未來(lái)”，憧憬未來(lái)，為中國(guó)科技文明道路，振興復(fù)興之夢(mèng)作理想，為之不懈的奮斗，努力，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)，勇敢向前。這就是“以史為鑒，面向未來(lái)”。
下面我為大家介紹一位民族英雄——孫永勤，孫永勤出生于原熱河省興隆縣孫杖子黃花川的一戶農(nóng)民家庭，他自幼習(xí)武，為人仗義。孫永勤1933年12月12日起兵抗日，一九三五年五月二十四日，日偽軍1.5萬(wàn)人，將救國(guó)軍圍困在大茅山、十里鋪、吳家溝一帶。拂曉日寇用飛機(jī)在空中指示目標(biāo)，用大量炮火摧毀救國(guó)軍陣地，附近村屯皆成灰燼。接著敵人用毒氣彈、機(jī)槍開(kāi)路發(fā)起總攻。孫永勤舊傷未愈，又掛新傷，仍鎮(zhèn)定指揮全軍英勇反擊。茅山四麓，敵尸遍野，下午4時(shí)，救國(guó)軍發(fā)起反擊，殺聲震天，決戰(zhàn)至深夜，終于掩護(hù)張福義、年煥興、李連貴等突出重圍。到12時(shí)15分，孫永勤、壯烈殉國(guó)。
孫永勤率領(lǐng)抗日救國(guó)軍將士與日偽作戰(zhàn)二百多次，攻克敵人據(jù)點(diǎn)一百余處，斃傷俘日偽軍五千余人，沉重地打擊了日本帝國(guó)主義的囂張氣焰，極大地鼓舞了中國(guó)人民抗日救國(guó)的決心，受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的高度贊揚(yáng)。
我們應(yīng)該瞻仰這樣的英雄，學(xué)習(xí)他的氣度。因?yàn)槲覀円衽d中華，振興民族。時(shí)刻不忘國(guó)恥。以史為鑒，面對(duì)未來(lái)。振興中華，復(fù)興民族！
面向未來(lái)作文 篇9
歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開(kāi)闊；歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿；歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來(lái)。
也許“一切都會(huì)過(guò)去”，也許“一切都不會(huì)過(guò)去”。過(guò)去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過(guò)不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過(guò)去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過(guò)去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地。”昨天的確已經(jīng)過(guò)去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時(shí)放下的痛苦與狂喜，因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)、新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)新的天地。也有一位哲人曾說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在�！辈荒芡浀氖�，曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的，并從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)存在是因?yàn)檫^(guò)去的都是事實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能改變。以史為鑒，面向未來(lái)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公從小受盡了折磨，過(guò)去的小簡(jiǎn)愛(ài)都?xì)v歷在目——被關(guān)在小紅屋里的那一夜，飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而，這一切不但沒(méi)有泯滅簡(jiǎn)愛(ài)的意志，而且是她在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中即使遇到再大的困難，也毫不退縮。無(wú)論是乞討的日子，還是忙碌的時(shí)刻，無(wú)論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡(jiǎn)愛(ài)都能夠勇敢地面對(duì)和正視，這一切都鑄就了簡(jiǎn)愛(ài)的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡(jiǎn)愛(ài)的幸福生活。
以史為鑒，面向未來(lái)。在隋唐時(shí)期，中國(guó)可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無(wú)所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國(guó)的角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國(guó)”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒(méi)有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒(méi)有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，忘記它的迷醉，二要記住的它的芳香。
面向未來(lái)作文 篇10
1949年，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，有多少人，在看到五星紅旗冉冉上升的時(shí)候，流下了激動(dòng)的眼淚？這么多年來(lái)，中華民族遭遇了多少的大風(fēng)大浪，但，東方雄獅在經(jīng)歷過(guò)數(shù)場(chǎng)噩夢(mèng)后，終于蘇醒，仿佛告訴全世界，我又回來(lái)了。
自建國(guó)以來(lái)，東方雄獅在不斷長(zhǎng)大，不斷強(qiáng)壯，每時(shí)每刻都在向人們展示那優(yōu)美的風(fēng)采。東方雄獅在一步步進(jìn)步中，慢慢走向強(qiáng)盛，小康社會(huì)，便是我們所共同期待的下一個(gè)目標(biāo)。
有理想才能有希望，有希望才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正是如此，我們每個(gè)人的心里都有著這么一個(gè)小小的理想，所以我們嚴(yán)格遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這八個(gè)字，這八個(gè)字便是在走向小康社會(huì)中我們所能做到，能遵守的力所能及的方面，為能實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)，大家都在奮斗。
什么是中國(guó)夢(mèng)？從1840年開(kāi)始，中華民族陷入了苦戰(zhàn)之中，中華人民陷入恐慌之中，在那個(gè)黑暗的地方，一根根小小的、發(fā)出微弱光芒的蠟燭，打破了那噩夢(mèng)般的夜，一位位先輩在這條走向向光明的路上，做出了巨大的貢獻(xiàn)，而在他們心里，就有這能夠照亮黑暗的蠟燭，這蠟燭就是希望，就是走向一條復(fù)興中華的路上的希望，在這條路上，我們也犯過(guò)錯(cuò)，走錯(cuò)過(guò)路，但，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們找到了一條復(fù)興中華的正確道路，只是，要怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)呢？
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，人們的心團(tuán)結(jié)在一起，聽(tīng)從正確的指揮，在走向希望的道路上，很多先鋒倒在了前面，但，為后面的大部隊(duì)掃除了障礙。就這樣，一路下來(lái)，許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員犧牲了，但換之而來(lái)的，則是那嶄新的未來(lái)。
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”這句廣告詞牢牢的記在人們心里，不為別的，只是為像那些革命先輩一般，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕是那么微不足道，但也能夠發(fā)出耀眼的光芒，為正在走向小康社會(huì)的雄獅指明方向�，F(xiàn)在，我們不再置身于水深火熱之中，而且，現(xiàn)在的生活水平提高了，但，我們?nèi)詻](méi)有忘記，那顆不忘的初心，現(xiàn)在，我們的目標(biāo)不一樣了，現(xiàn)在的目標(biāo)，是能夠邁進(jìn)小康社會(huì)，是能夠走向更美好的明天。
為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們要有所行動(dòng)，這便是“三個(gè)必須”：中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量。國(guó)家在改變，在為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而進(jìn)步，所以我們也要有所行動(dòng)，需要做的就在你我的身邊，只是需要謹(jǐn)記初心，百年追夢(mèng)，全面小康！
面向未來(lái)作文 篇11
成長(zhǎng)的旅程上，我們會(huì)丟掉很多東西。例如友情。當(dāng)我漸漸發(fā)覺(jué)有的人早已離我遠(yuǎn)去，友情早已不在我身邊。即使是多么努力的挽回，卻最終一無(wú)所有。我們會(huì)抱怨，會(huì)沮喪，可是，時(shí)間和距離終究是個(gè)無(wú)法忽略的因素。不是我們不再把彼此當(dāng)朋友了，也許，會(huì)是因?yàn)榫嚯x，時(shí)間，我們不再在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)，自然而然，就不再如以往那么親密了。就算是問(wèn)候，那都可以把我們的心拉近一點(diǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們所失去的，會(huì)去抱怨，會(huì)感到失落。可是，既然是成長(zhǎng)，那肯定要在成長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨一些東西的流逝，就連花兒，不也一樣，既然有花開(kāi)，那就必然會(huì)有花落。而我們，不應(yīng)該用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)著所有的一切嗎。隨著成長(zhǎng)，我們有更多朋友，會(huì)和不同的人打交道。一個(gè)人，總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的人，這是成長(zhǎng)。
內(nèi)心的想象總是被冷酷的現(xiàn)實(shí)冷冷的刺激。當(dāng)我們和朋友早已分開(kāi)，我們依舊會(huì)幻想相遇的場(chǎng)景，會(huì)將一肚子的悄悄話告訴朋友，會(huì)在迷途中想起朋友的支持，可是，當(dāng)我們?cè)偃ハ嘤觯l(fā)現(xiàn)一切都截然不同。也許，你會(huì)想，人生要只如初見(jiàn)該多好啊，可是。若沒(méi)有前進(jìn)，哪來(lái)成長(zhǎng)啊。相信吧，這是自然要面對(duì)的東西，不必哭泣，不必沮喪。
人生路，變化無(wú)常。我們改變不了什么，何不讓自己保持淡然的心態(tài)，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒呢。沒(méi)啥大不了的，至少，沒(méi)有那么多朋友陪伴的旅途上，我們還有相信未來(lái)曙光的一顆心呢。
人生，還有那么多事要去做，何必讓自己把眼淚泛濫，何必讓心情難過(guò)，既然，我們?cè)缫阎溃瑫?huì)變化的事情，那么，何必還要這樣難過(guò)呢。不求身邊有多少朋友，只要一路走來(lái)，還有能夠支持自己，可以靠得住的，知心的就好。不要為了不該的事情去傷心。因?yàn)�，即使心傷的不能再恢�?fù)，不也還是沒(méi)什么改變嗎。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們告別悲傷。告別內(nèi)心所有的怨恨。告別所有的不如意。如果心情灰點(diǎn)，那么就多往陽(yáng)光處走走。不要再聽(tīng)那么多的抱怨聲。我們微笑著前行，面向未來(lái)吧。畢竟，未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你這一顆向陽(yáng)的心，因?yàn)�，在這里，拼命努力，拼命加油，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。只有它不會(huì)讓你隨著不斷的努力而離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
那么，開(kāi)心一點(diǎn)，放寬心，讓所有的丟失的東西，既然知道這是事實(shí)，這是必然，那么就丟掉吧。我們用手寫(xiě)下未來(lái)。那才是真理。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們面向未來(lái)。
面向未來(lái)作文 篇12
當(dāng)今的社會(huì)，人們生活水平的差異越來(lái)越大，有的人生來(lái)幸運(yùn)，豐衣足食，生活安逸;有的人卻每天都在死亡的邊緣徘徊，與饑餓與疾病殊死搏斗，為了一塊面包一張毛毯而大打出手，拼盡全力。同樣生活在這個(gè)美麗的星球上，人們的生活差別之大令人咋舌，造成這一切的源頭我們無(wú)法深究，人們對(duì)此的態(tài)度卻值得好好推敲。
人是情感動(dòng)物，大多數(shù)的人在了解到貧困地區(qū)的狀況時(shí)，在看到無(wú)助的人們流下絕望的淚水時(shí)，相信都會(huì)如我一樣，被震驚，被觸動(dòng)，繼而伸出援手。來(lái)自世界各地名目繁多的各種捐款每天像雪花一樣涌向那些地球上被上帝遺忘的角落。不可置否，這些捐款雖然沒(méi)有從根本上解決貧困的問(wèn)題，但至少使其中的一部分人有了繼續(xù)生存下去的保障。此時(shí)一道選擇題擺在我們的面前，是繼續(xù)加大援助力度以幫助更多的人，還是將錢(qián)投入其他領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，造福全人類?雖然只有兩個(gè)選項(xiàng)，但同樣讓我們難以抉擇。對(duì)于向來(lái)情感占主導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)瀕臨死亡的人卻不施以援手，而把大把的金錢(qián)“浪費(fèi)”在實(shí)驗(yàn)室的瓶瓶罐罐上，這與親手殺死那些貧苦的人有什么區(qū)別?所以他們義憤填膺，對(duì)此不滿。他們當(dāng)然是善良的富有同情心的人。但對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，他們更習(xí)慣用理性的頭腦去看待世界。持續(xù)的資助如同無(wú)底的深洞，僅僅擁有善良是不足以讓這個(gè)世界變得更好的，如果沒(méi)有今天的探索研究，我們就無(wú)法看到未來(lái)成功的曙光。表面上看去他們似乎太過(guò)于冷漠，但理由卻又是無(wú)可挑剔。這兩個(gè)選項(xiàng)如同一個(gè)天平的兩端，每個(gè)人都在自己心中盤(pán)算著到底應(yīng)該偏向何方?
投入科學(xué)才是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。其實(shí)歸根結(jié)底，我們討論的這個(gè)問(wèn)題并不陌生。著眼當(dāng)下還是面向未來(lái)，究竟哪一個(gè)更重要?人文與科學(xué)，哪個(gè)才是應(yīng)該放在第一位的?
這個(gè)問(wèn)題究竟有多常見(jiàn)，在我們身邊就能找到實(shí)例。中學(xué)階段的文理分科，僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展方向。人文科學(xué)如同古老悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，娓娓自述著人類發(fā)展的歷程，闡述著人類智慧的結(jié)晶。她讓我們感到了人的偉大，人類只有幾千年的歷史，卻創(chuàng)造了這個(gè)星球上從未有過(guò)的光明與輝煌。雖然她也叫科學(xué)，但比起自然科學(xué)，還是有些名不副實(shí)。相比較，自然科學(xué)更容易讓我們感受到人類的渺小。如同在迷宮里尋找奶酪的小老鼠一樣，人類從未放棄對(duì)未知世界的探索。自然科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)其妙的世界，引導(dǎo)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自然的'秘密，繼續(xù)用人們的創(chuàng)造力改造世界造福于人類，雖然人永遠(yuǎn)只是自然的附庸，但人類仍舊為了解自然的每一步而欣喜若狂。就像無(wú)法分清是人類還是自然本身對(duì)這個(gè)世界的影響更大一樣，不管選擇哪個(gè)方面似乎都有足夠的理由，但又似乎缺些什么。人文與科學(xué)也只能繼續(xù)這樣糾結(jié)下去。
我們當(dāng)然不能停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀儾还庖獙?duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)后代負(fù)責(zé)。更何況我們自己也正在享受著新科技的成果給生活帶來(lái)的種種便利。科技水平的高低，科學(xué)成果的應(yīng)用，同樣也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的表現(xiàn)。不管從哪個(gè)方面上說(shuō)，我們都應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)造福于全人類的科技研究發(fā)展�？墒�，對(duì)于那些處于水深火熱的人來(lái)說(shuō)，這樣的結(jié)果是不是太過(guò)于殘忍。對(duì)于我們自己，把我們的同胞“棄之不顧”，真的可以做到平靜如初嗎?人本身才是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，怎么能由自然肆意壓榨。但也許，我們應(yīng)該換個(gè)方式了，一味的物質(zhì)援助并不能解決根本問(wèn)題，更多的，應(yīng)該是給予心靈上的鼓舞，讓他們有勇于面對(duì)生活的信心，有自力更生的能力，依靠自己從貧困中解脫出來(lái)。
人文精神為生活提供養(yǎng)料，提供經(jīng)驗(yàn)，提供精神的支柱;科學(xué)為現(xiàn)實(shí)的生活提供保障，為發(fā)展提供動(dòng)力，為未來(lái)美好的生活打下基礎(chǔ)。人文與科學(xué)對(duì)生活一樣都是不可或缺的。偉大的人類需要學(xué)會(huì)更好地保持兩者間的關(guān)系，保障我們美好的生活。
希望有一天，當(dāng)夕陽(yáng)的霞光再一次與我們揮手致意時(shí)，在這個(gè)星球的另一邊的人們，也能用同樣燦爛的微笑與充滿希冀的心面對(duì)新的生活!
面向未來(lái)作文 篇13
歌德向往希臘時(shí)代，孔子向往周文王時(shí)代。今天許多中國(guó)人向往古時(shí)候的漢唐盛世，憧憬那種民風(fēng)淳樸，路不拾遺的歲月。
我們認(rèn)為，上述時(shí)代本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種低級(jí)的社會(huì)文明，其生產(chǎn)力落后，精神文明層次低，政治專權(quán)黑暗，這種懷古情懷是人類思想上的一種失落退步。
人文主要研究人的倫理、哲學(xué)、法律、宗教藝術(shù)方面的社會(huì)生活現(xiàn)象，科學(xué)主要研究宇宙、天體、物理化學(xué)等自然客觀事物現(xiàn)象。雖然兩者研究的領(lǐng)域有很大差別，但其最終目標(biāo)卻都是為了使人類的生產(chǎn)和精神文明提升到一個(gè)新的“高度”。如何使人類的生活更加幸福快樂(lè)，社會(huì)更加進(jìn)步呢？我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的解決，絕不能留戀過(guò)去，而是要面向未來(lái)，積極進(jìn)取開(kāi)拓探索，在探索中求進(jìn)步，求發(fā)展，這是一切發(fā)展的必由之路。大家不會(huì)不知道諾貝爾這個(gè)在世界上幾乎家喻戶曉的名字吧，他不僅因?yàn)樵诨瘜W(xué)化工發(fā)展方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且為了促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，空前睿智地設(shè)置了世界范疇的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。他本人的科學(xué)成就亦令世人矚目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生共獲得專利達(dá)355項(xiàng)，其中有關(guān)炸藥約127項(xiàng)，是一位卓有成就的發(fā)明家。從他身上使我們看到了他對(duì)生活與科學(xué)的正確完美的詮釋。現(xiàn)在世上有些人窮的只剩下金錢(qián)，而他卻視金錢(qián)財(cái)物如糞土。他母親去世時(shí)，他將母親留給他的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給瑞典的慈善事業(yè)，僅留下慈母的照片作為紀(jì)念。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)這種東西，只要能夠解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害�！�
直到晚年，他又把一生的辛苦積蓄貢獻(xiàn)出來(lái)，盡管有其親屬反對(duì)，他還是在遺囑中寫(xiě)道：“我所留下的全部可變換成現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，按下列方式予以處理。它的利息每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給前一年里曾賦予人類最大利益的人。”這就是后來(lái)世界上一年一度的物理、化學(xué)、生理及醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平的最高科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不斷鼓舞著人類去探索未知探求未來(lái)，為人類的進(jìn)步提供不竭的動(dòng)力。
有位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。”因此我們既要關(guān)心腳下，又要關(guān)注星空，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)。
人類總是不滿于已經(jīng)取得的成績(jī)，決意要積極探索勇于創(chuàng)新，既要繼承和超越前人，又必定被后人所超越，這是不可抗拒的自然規(guī)律�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”，事物總是推陳出新，人類的進(jìn)步事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展�！痹谖镔|(zhì)條件極大豐富的今天，人文發(fā)展和科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該此消彼長(zhǎng)，應(yīng)該相互促進(jìn)。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，終會(huì)將人類的生活提升一個(gè)新的高度，給人類生活帶來(lái)幸�？鞓�(lè)。我相信，人類的未來(lái)將更加美好，讓我們?yōu)榇素暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
面向未來(lái)作文 篇14
今天，我跟小朋友一起學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始我老是摔跤，可能是自己膽子小的原因吧，媽媽剛買(mǎi)的褲子都讓我給摔破了，心里很是心疼，可有看見(jiàn)其他小朋友騎的那么好，心里一陣嫉妒。
回到家里讓媽媽看了摔破的褲子，媽媽不僅沒(méi)有怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō);‘‘無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持，就是勝利，別灰心，媽媽相信你一定會(huì)騎的非常好的，加油’’。我相信自己，我一定能行的，我又回到路上，繼續(xù)的學(xué)，一遍，兩遍，一遍又一遍學(xué)，上天不負(fù)有心人，在天黑之前終于學(xué)會(huì)了，騎著自行車(chē)的滋味別提有多高興了。
面向未來(lái)作文 篇15
今天，媽媽帶我和于千越一起去攀山網(wǎng)里面玩。
到了那里，開(kāi)始爬攀山網(wǎng)，剛開(kāi)始，于千越還是充滿信心的往上爬，但是，沒(méi)上去5米，她就尖叫起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕了，我們就爬到中間那個(gè)旗桿吧!”她說(shuō)：“好吧!”我們就一步一步的往上爬，爬到中間我說(shuō)：“就差一點(diǎn)點(diǎn)，我們爬上去吧!”我們又一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，就差3米了，她又尖叫起來(lái)，這次，我怎么勸她都不肯往上爬，我們只好回到了起點(diǎn)。休息了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“咱們?cè)僭囈淮伟桑@次只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，就一定能爬上去�！钡诙�，我們很順利的爬到了高峰。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”
面向未來(lái)作文 篇16
我們?cè)谏钪行枰湎гS許多多的東西，我們用了許多的方法來(lái)倡議這個(gè)話題，我在這里也要向大家宣傳一種將要滅亡的物種。長(zhǎng)大后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢，你會(huì)后悔你當(dāng)時(shí)為什么要那樣做：上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)護(hù)送你到學(xué)校，到達(dá)校門(mén)口時(shí)，父母親會(huì)對(duì)你說(shuō)：到了班上要多喝水，要多回答問(wèn)題，要小心的玩兒�！薄拔抑懒四阋欢〞�(huì)不耐煩的說(shuō)。當(dāng)你高高興興地走進(jìn)校園時(shí)，你可知道爸爸媽媽心里是怎樣想的？
中午放學(xué)回家吃飯時(shí)，爺爺奶奶早已在家里準(zhǔn)備好了熱騰騰的飯菜等著你回來(lái)，一開(kāi)門(mén)，他們便會(huì)一臉笑容科舉的幫你脫下書(shū)包。飯桌上，爺爺奶奶把好吃的全部留給你，你卻不屑一顧，只顧自己的夾自己喜歡的飯菜。你可知道爺爺奶奶的心里怎樣想的？放學(xué)時(shí)，你和同學(xué)結(jié)伴回家，伙伴兒讓你去他家玩你毫不猶豫地答應(yīng)了。玩著玩著，時(shí)間就飛快地流過(guò)去了，爸爸媽媽給你打電話，你卻看也不看的把手機(jī)扔在了一邊兒。你玩得高興，可你知道爺爺奶奶爸爸媽媽在家里等得有多嗎？時(shí)光飛逝，當(dāng)你變的像爺爺奶奶一樣老時(shí)，你的兒女也對(duì)你這樣做，那時(shí)你才會(huì)后悔當(dāng)時(shí)是那樣的不懂事，那樣的愚蠢。所以讓我們緊緊地抓住現(xiàn)在的一切，珍惜身邊的親人，珍惜現(xiàn)在身邊的一切事物，使生活變得更加精彩。讓我們一起珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)吧！
面向未來(lái)作文 篇17
白頭偕老這件事其實(shí)和愛(ài)情無(wú)關(guān)，只不過(guò)是忍耐……但忍耐卻是一種愛(ài)。所以，真正愛(ài)你的人，其實(shí)就是愿意一直忍耐你的人。
給自己一些時(shí)間 。原諒做過(guò)很多傻事的自己 。接受自己，愛(ài)自己 。過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，該來(lái)的都在路上 。
我們都在最沒(méi)能力給別人承諾的時(shí)候遇見(jiàn)最想承諾的人 ，也在為了理想不得不前進(jìn)的時(shí)候遇見(jiàn)最想留住的人。
其實(shí)，許多事從一開(kāi)始就已料到了結(jié)局，往后所有的折騰，都不過(guò)只是為了拖延散場(chǎng)的時(shí)間 。
沒(méi)有收拾殘局的能力就別放縱善變的情緒。
決定愛(ài)的從來(lái)不是容貌，年齡，地位，而是有沒(méi)有帶來(lái)長(zhǎng)久的溫暖和感動(dòng)。
在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
不要因愛(ài)人的沉默和不解風(fēng)情而郁悶，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)告訴你——越是平凡的陪伴，就越長(zhǎng)久。時(shí)光把過(guò)去濃縮成記憶，你可以回首，但無(wú)法回轉(zhuǎn)，一切遇到的、訣別的、擁有的、失去的，都無(wú)可更改。拿得起，放得下，人生得失很正常；站得高，望得遠(yuǎn)，是非恩怨莫掛懷；想得開(kāi)，看得透，生活困惑自然開(kāi)。
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