精選未來(lái)科幻作文（18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)科幻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)科幻作文 1
我喜歡寂靜的夏夜，螢火蟲在天空四處飛舞，像掉下來(lái)的星星一樣，迷路了，正尋找著自己的家鄉(xiāng)。
我戴著耳機(jī)聽著音樂(lè)，走在湖邊。湖水很清澈，倒映著天上的閃爍的星星。咦？天空上飄來(lái)了什么？是一個(gè)氣球嗎？一架飛機(jī)？還是一朵走丟的白云？天啊，怎么會(huì)是一艘船？還有螢火蟲在領(lǐng)路。天��！它竟然向我飛來(lái)，快跑！天��！它窮追不舍。是不是我不坐上去它不罷休？
無(wú)奈之下，我忐忑地坐了上去，為了防止意外發(fā)生，我一邊在手機(jī)上寫著求救信息一邊走了上去�？善馔獍l(fā)生了，手機(jī)掉了下去。我的大腦一片空白。算了，硬著頭皮上吧。
��！它漸漸飛起來(lái)了，我恐高！怎么怕什么它就來(lái)什么呀？它開得又快，本想欣賞美景的我，頭變得暈暈的�！扒懊娴�，開慢一點(diǎn)！”我出于本能不經(jīng)思考說(shuō)出這句話。我事后也懷疑自己傻了。但沒(méi)想到那樣螢火蟲還挺聰明的，竟然越開越快！唉不對(duì)！它們是故意的。
船終于停下來(lái)了，我下了船，發(fā)現(xiàn)螢火蟲已經(jīng)不知所蹤。我來(lái)到了一個(gè)奇怪的城市。這里到處都是有著機(jī)械手臂，機(jī)械腦袋，機(jī)械頭腦的機(jī)器人，這里見(jiàn)不到動(dòng)物與人的蹤影。這里沒(méi)有花香，沒(méi)有樹木，也沒(méi)有小鳥的歡叫。機(jī)器人們硬邦邦的，這里彌漫著孤單的味道，這里像一個(gè)機(jī)械世界。在我看來(lái)，這是一個(gè)空白的世界。咦，前面竟然是一群機(jī)器人，我曾經(jīng)非常熟悉的高樓大廈外墻掛上了“舊文明”的標(biāo)號(hào)，而新的.高樓叫“通天柱”。向上看，那“通天柱”看不到頂層，只見(jiàn)云霧繚繞�！鞍ィ懵犝f(shuō)了沒(méi)？博物館又出現(xiàn)了新的人類�！币晃粰C(jī)器人帶著卡擦機(jī)械聲說(shuō)。“是嗎？走去看看吧�！绷硪晃粰C(jī)器沙沙反應(yīng)，可我竟然聽出了幾分激動(dòng)。我很好奇，便跟了上去。奇怪，這么久竟然沒(méi)有一個(gè)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人類。
在博物館中，只見(jiàn)偌大的博物大廳展示著兩個(gè)透明房間，每間房間都住著一個(gè)人。天��！里面設(shè)施齊全，裝修高檔，里面的人生活得似乎比總統(tǒng)還好，有什么要什么，只不過(guò)他們看起來(lái)都悶悶不樂(lè)。孤孤單單沒(méi)有同伴，沒(méi)有家人，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有溫暖，每一個(gè)人就像一個(gè)孤島。
我在博物館里發(fā)現(xiàn)了一大片的木樁，旁邊的標(biāo)識(shí)為：一片“森林”，看旁邊的文字介紹道：這是21世紀(jì)留下來(lái)的——最后一片森林。因?yàn)槿怂麄儾辉诤踝匀唬罅康貋y砍亂伐，濫用亂墾資源，最終導(dǎo)致我們的崛起，統(tǒng)治了世界。
我心事沉沉地走出了博物館，走出城市踏上了那艘船。在途中，我陷入了一片深思中，思考甚至使我忘記了恐高。
到了？木船將我送回到了湖邊，那群螢火蟲又通靈似地消失不見(jiàn)了。
我回家后，在自己重新買的手機(jī)上上網(wǎng)發(fā)了這篇文章，我不知道會(huì)有多少人能夠看到，有多少人會(huì)有所悟，但是，我該有所行動(dòng)了。
未來(lái)科幻作文 2
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的.時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)科幻作文 3
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議。
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的.顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
未來(lái)科幻作文 4
未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？我?guī)е蓡?wèn)，乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到50世紀(jì)的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀(jì)。
下了時(shí)光機(jī)，我馬上跑去學(xué)校，“咦，我的鞋上怎么多了一個(gè)按紐。”我好奇地說(shuō)。我俯下來(lái)摁按紐，哇！鞋的后面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學(xué)校門口。警衛(wèi)室旁邊一個(gè)小箱子突然發(fā)出一束柔和的紫光線照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示著：陳興芝，男，四（9）班、25號(hào)。學(xué)校里走出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我叫陳浩，是這個(gè)學(xué)校的管理機(jī)器”。我跟著陳告來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓高聳入云，我問(wèn)它：“這棟樓有多高��？”它說(shuō)：“一共有三千萬(wàn)零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的，堅(jiān)韌無(wú)比。我給你這個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移器，只要你說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)顯示出來(lái)，黑板還可以調(diào)整教室里的.背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；
接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級(jí)的大哥哥在樹蔭下靜靜地看書。接著，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢！比如空中花園、電子圖書館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……
會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)顯示出來(lái)，黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；
接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級(jí)的大哥哥在樹蔭下靜靜地看書。接著，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢！比如空中花園、電子圖書館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，這一天就可能實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)科幻作文 5
今天是3068年9月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開始了今天的.工作。
我們打開了電腦，開始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了。可就是找不到，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了�！蔽荫R上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開它的翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來(lái)科幻作文 6
2023年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的'房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)科幻作文 7
2050年，由于汽車摩托等機(jī)動(dòng)車輛排出的碳嚴(yán)重地污染了地球的環(huán)境，同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類醒悟了，他們意識(shí)到再這樣下去會(huì)有很嚴(yán)重的后果。經(jīng)過(guò)一番論證，馬又回到了我們的身邊。
馬的外形和原來(lái)都差不多，不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑�，發(fā)生了很大的變化。首先，馬的奔跑速度提升了。專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)鸟R跑起來(lái)能攆上一輛汽車，而且運(yùn)輸?shù)挠址�(wěn)當(dāng)、又安全，大大的提高了運(yùn)輸?shù)男省?/p>
經(jīng)過(guò)基因重組，馬的負(fù)重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化，原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人。現(xiàn)在的馬，能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車的貨物，雖說(shuō)跑的不快，但是對(duì)馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)厲害了。專門用來(lái)載人的馬，性情溫順，不論在什么樣的路段上，走的都很平穩(wěn)，一點(diǎn)都不顛簸，這就是它的特殊之處了。
警察專用的馬，天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力，可以聽到、看到方圓一千里的.任何聲音和事物。每每發(fā)現(xiàn)歹徒就會(huì)報(bào)告警察，將他們抓捕歸案。另外，還有一種被植入鳥基因的飛天馬，速度堪比飛機(jī)�？梢暂p松的在天空中馱運(yùn)貨物或載人，
而且非常安全、非常穩(wěn)當(dāng)。瞧，連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢！
對(duì)了，2050年的馬還是草食動(dòng)物。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再使用機(jī)動(dòng)車輛了，所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地，這些草地不僅為我們綠化了生活，同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當(dāng)然，這些草馬可不能亂吃，我們有專門負(fù)責(zé)收集草料的人，草料會(huì)運(yùn)送到指定的地方——小馬餐廳，經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。
總之，未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化：當(dāng)我們需要運(yùn)輸時(shí)，就有運(yùn)輸馬；當(dāng)我們?nèi)鄙偕钣闷泛褪澄飼r(shí)，運(yùn)食、運(yùn)物馬幫我們運(yùn)來(lái)奶和肉以及生活用品；當(dāng)我們要去上學(xué)、上班時(shí)，就像打的似的，揮一下手，方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇？如果想讓未來(lái)有那樣的馬，現(xiàn)在我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這樣才能夢(mèng)想成真！
未來(lái)科幻作文 8
現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛(wèi)生，學(xué)校設(shè)施不完整等等……
所以，我設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校一定要彌補(bǔ)這些不足。
在未來(lái)的學(xué)校里，我們不用背書包，只需要帶著一個(gè)輕便的電子書就可以了。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是一片生機(jī)勃勃的景象，首先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過(guò)灌木叢就會(huì)看見(jiàn)珍稀的外星植物。再往前走就到了教學(xué)樓，輸入班級(jí)密碼，電梯就能把你送到你的班級(jí)。在教室里，按下啟動(dòng)按鈕，就會(huì)往窗戶外伸出去一個(gè)紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多小動(dòng)物，可以和他們一起玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)地下通道入口，經(jīng)過(guò)地下通道就來(lái)到了辦公樓，辦公樓里有九萬(wàn)九千九百九十九種備課方法，按下你想要的方法，就會(huì)自動(dòng)打出文件，方便備課。來(lái)到辦公樓頂，打開一扇門，就會(huì)看到一道與教學(xué)樓連接的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊中間有一個(gè)九星級(jí)的廁所，它分為教師廁所和學(xué)生廁所，是一個(gè)小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾，穿著校服，教師廁所則是個(gè)老師穿著西裝打著領(lǐng)帶，里面的馬桶和小便池都是金的，還會(huì)自動(dòng)消毒。在長(zhǎng)廊上還有智能圖書館，輸入你想看的`書，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)你所選的書，方便極了，書的數(shù)量都是無(wú)限的，也就不會(huì)出現(xiàn)找不到你所需要的書的情況。
我希望我的這個(gè)想法能在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)科幻作文 9
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書，里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目。要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書室里無(wú)論什么書只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的'東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)科幻作文 10
我接到邀請(qǐng)，前去觀看第一艘超音速飛船——“雨燕”號(hào)的起航。
然而，我對(duì)超音速飛船的了解實(shí)在是少得可憐。我能夠坐在控制室之中觀看這一歷史性的壯舉，是因?yàn)槲医甑膿从岩矃⑴c了這次發(fā)射。現(xiàn)在，她正坐在“雨燕”號(hào)當(dāng)中，透過(guò)控制室的一塊大屏幕向所有人微笑。
距離啟航還有半個(gè)小時(shí)左右，足夠我四下觀望，并對(duì)我所好奇的一切事物提出疑問(wèn)。但是我最疑惑的事情沒(méi)有得到解答——飛船的名字。從它呈完美流線型的外殼上，我看不出任何雨燕的影子。從寓意上看，我也想不到與雨燕相關(guān)的故事。
控制室一側(cè)傳來(lái)的急促的鈴聲打斷了我的胡思亂想。我興奮地看向大屏幕，她正坐進(jìn)駕駛位，為這次航行做著最后的準(zhǔn)備。因?yàn)轱w船是完全靠駕駛員操縱的，所以控制室內(nèi)沒(méi)有人大聲喊著倒計(jì)時(shí)摁下發(fā)射鍵，所有人都緊盯著大屏幕，生怕漏了什么細(xì)節(jié)。
她按動(dòng)了幾個(gè)按鈕，推動(dòng)了一個(gè)手柄，攝像頭有些微微的震動(dòng)，舷窗外亮起刺眼的光芒，飛船開始離地。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)所有人說(shuō)道：“飛船一切正常，成功啟航�！�
我不禁從椅子上站了起來(lái)，激動(dòng)地開始鼓掌。陸陸續(xù)續(xù)地，控制室里的人們都開始鼓掌，即使我們都知道，她看不到這一切，也聽不到我們的掌聲。
這時(shí)，一個(gè)穿著打扮像是這里的領(lǐng)導(dǎo)者的'人——之后我了解到，他是這次計(jì)劃的負(fù)責(zé)人——從椅子上轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)，“到了現(xiàn)在這個(gè)階段，飛船發(fā)出的光已經(jīng)可以肉眼觀測(cè)到了，您可以去看一看。”
我興奮地?fù)湎蚩刂剖业穆涞卮埃抢镆呀?jīng)有很多人聚集著觀看。我看見(jiàn)漫天繁星當(dāng)中，有一顆明亮而刺眼，正徐徐地向上升去，或者說(shuō)，漸漸變小。
身邊的一聲啜泣打斷了我的興奮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一名工作人員捂著臉，忍不住地哭泣出聲。而其他人的表情也十分凝重，有的還紅了眼眶，一臉欣喜的我顯得和這里格格不入。
我十分疑惑不解。突然間，一個(gè)可怕的可能性浮現(xiàn)在了我的腦海，我飛快地跑向了那個(gè)剛剛建議我肉眼觀測(cè)的人，大聲地質(zhì)問(wèn)他，這一切到底是怎么回事。
他居然沒(méi)有拒絕，問(wèn)道：“你知道宇宙大爆炸嗎？”
我一愣，不明白這有什么關(guān)聯(lián)。
他接著說(shuō)道：“就在幾個(gè)月之前，第二次大爆炸發(fā)生了，不是很遠(yuǎn)，就在距離地球幾十光年的地方。”我吃了一驚，不可思議地?fù)u著頭說(shuō)：“這不可能！如果這真的發(fā)生了，我們現(xiàn)在就不復(fù)存在了�！�
“這是一次由極微小的物質(zhì)所組成的爆炸�！彼灶欁缘乩^續(xù)說(shuō)著，“雖然不會(huì)讓我們消失，但是還是產(chǎn)生了一個(gè)沖擊力�！彼蜷_電腦，指著上面無(wú)數(shù)的紅色和藍(lán)色的點(diǎn)問(wèn)我，“你知道這意味著什么嗎？”
我被他嚴(yán)肅的語(yǔ)氣嚇到了，搖了搖頭。
“這意味著宇宙震蕩�！彼f(shuō)出了一個(gè)我從未聽說(shuō)過(guò)的詞，“通俗易懂地說(shuō)，就是宇宙在晃動(dòng)，各種天體最終會(huì)相互撞擊，變成碎片，地球也不例外�！�
我完全被這世界末日一般的描述嚇傻了，顫抖地問(wèn)道，“那怎么辦？我們只能坐以待斃嗎？”
“所以我們才啟動(dòng)了‘雨燕’計(jì)劃。”他緩緩地說(shuō)，“其實(shí)這并不是第一艘啟航的超光速飛船了。這是雨燕六號(hào)�！辈坏任以僭儐�(wèn)，他接著往下說(shuō)，“這些飛船上都配備有維生以及冬眠系統(tǒng)，還有發(fā)射納米材料的裝置。這個(gè)計(jì)劃的目的，是用這些納米線將整個(gè)宇宙固定起來(lái)，防止它們相撞�！彼恼Z(yǔ)氣平穩(wěn)，仿佛不知道自己剛剛說(shuō)出了什么驚人而不可思議的計(jì)劃。
“你知道雨燕的特點(diǎn)嗎？”他突然話鋒一轉(zhuǎn)�！斑@些鳥兒的雙腿十分短小，所以一旦它們落到地面上，就再也飛不起來(lái)了。所以它們只能一直在天空中飛翔，直到它們生命的盡頭�！�
一切都明了了。我癱坐在椅子上。她將和其他五人一樣，將自己的一生投入在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中，在無(wú)邊的宇宙中航行，一直到宇宙的盡頭，一直到自己生命的盡頭。
大屏幕閃動(dòng)幾下之后關(guān)閉了，但剛剛不是我見(jiàn)她的最后一面。她將會(huì)是夜幕中冉冉的一顆新星，一只雨燕，以光速飛翔，直到生命盡頭。
未來(lái)科幻作文 11
2040年10月，我在家無(wú)意間翻到了一副眼鏡，這個(gè)眼睛放在一個(gè)保險(xiǎn)箱中，箱中的紙條上寫了一句話：贈(zèng)予我十年后的妹妹。
這副眼鏡是姐姐留給我的，我打量了一遍，心想：這副眼鏡這么普通，還不如我現(xiàn)在發(fā)明的C102號(hào)眼鏡。我并沒(méi)有在意那副再也普通不過(guò)的眼鏡，把它扔到了一邊。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那副眼鏡正發(fā)著光，我出于好奇心走了過(guò)去，突然，那副眼鏡響起了一個(gè)聲音，我一聽便知是姐姐的聲音，我戴上了那副眼鏡，眼前閃起了姐姐的畫面，她說(shuō)了一段話：“當(dāng)你戴上它時(shí)，就會(huì)成為它的主人，它叫未來(lái)時(shí)空，它會(huì)改變未來(lái)……”聲音斷開了。我想開發(fā)出這個(gè)眼鏡中的所有功能，可我并不知道如何使用它。
我走在大街上，邊走邊研究未來(lái)時(shí)空，前方傳來(lái)了一陣巨響，我趕緊跑了過(guò)去，未來(lái)時(shí)空突然響起了聲音：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”我止住了腳步，突然有一顆隕石砸到了我的前方，我心想：還好我沒(méi)有向前走，要不然可就危險(xiǎn)了。于是我發(fā)現(xiàn)了它的第一個(gè)功能——預(yù)知未來(lái)。
我再次戴上了它，掃描著前方的人，眼鏡上顯示出了人們所有資料，它的第二個(gè)功能——貫穿網(wǎng)絡(luò)信息。我陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了它的更多功能，如：隔空喚物、一秒解答、瞬移……
這天，我來(lái)到未來(lái)科技館，未來(lái)時(shí)空告訴我：“今晚會(huì)發(fā)生一起命案，在科技館的十八樓303號(hào)房會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽乙宦牭竭@番話，急忙跑進(jìn)大樓，它又告訴我該怎樣救人，我按照它的辦法，先潛入303號(hào)房，到晚上7點(diǎn)20分時(shí)兇手會(huì)到達(dá)。果然如此，我對(duì)未來(lái)時(shí)空說(shuō)：“準(zhǔn)備消聲武器，消毀兇手�！苯又銓�(duì)衛(wèi)星發(fā)出信號(hào)消滅兇手。這一案就算過(guò)去。
完成這一案后，姐姐的畫面又出現(xiàn)在我眼前，她向我解釋為什么要發(fā)明它，她說(shuō)：“因?yàn)樵谶^(guò)去大多人逝世于意外中，為了避免這種事故的.再次發(fā)生，我發(fā)明了未來(lái)時(shí)空，雖然它不能阻止所有的意外，但可以盡量減少危險(xiǎn)發(fā)生，也可以阻止那些不懷好意的人�！甭犕赀@一番話后，我決定好好利用它，來(lái)完成姐姐的愿望。
未來(lái)時(shí)空，它會(huì)讓更多的人逃離危險(xiǎn)，讓這個(gè)世界更加美好以及和平。
未來(lái)科幻作文 12
“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的'天空，飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我，將成為一只小鳥；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥，我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥，我就做一只可愛(ài)的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……
我是一只小鳥，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我，是一只小鳥，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!
未來(lái)科幻作文 13
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書包吧！因此本學(xué)校特別發(fā)明了電子書，里面包含了1—6年級(jí)的`所有教學(xué)科目。要什么有什么，它只有文具盒那大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不但傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書室里無(wú)論什么書只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)科幻作文 14
3015年，地球表面溫度迅速下降，可怕的冰河時(shí)代重現(xiàn)了。
各國(guó)已建立了自己的緊急避難所，有的在高空中，有的在地底下。而中國(guó)選擇在空中發(fā)展，本該比地面寒冷的空中此時(shí)異常溫暖�？墒强罩斜具�在建設(shè)過(guò)程中就被別國(guó)惡意占領(lǐng)了。為了了解情況，第一批登上空中堡壘的是一群軍官，他們非常清楚自己作為第一批登上堡壘的意義。他們也已經(jīng)做好了為國(guó)家犧牲自己的'的準(zhǔn)備。洛鳩和司南宇便是軍官中的一員，也是當(dāng)中最特別的人，因?yàn)橹挥兴麄儍扇嗽谶M(jìn)入空中堡壘時(shí)被偷偷地塞了兩把隱形槍。洛鳩捂了捂衣袋，那兩把槍已裝好子彈，正靜靜地躺在那里，洛鳩捂著槍，對(duì)于前方未知的危險(xiǎn)，她也安心了許多，關(guān)鍵時(shí)刻可就靠它們了，她想。
很快，洛鳩和司南宇就找到了自己的房間。“250號(hào)……這數(shù)字是在侮辱我們嗎？”司南宇不滿地說(shuō)道。
洛鳩警告他：“別不知道輕重，拿好你的槍。小鬼，出了事我可不會(huì)救你�！�
司南宇面紅耳赤：“叫誰(shuí)小鬼呢！我可比你大，再說(shuō)了誰(shuí)救誰(shuí)還不一定呢！”
說(shuō)話間，房門開了，眼前一片黑暗，也靜得可怕。
“把燈打開，我看看有沒(méi)有什么危險(xiǎn)�！甭屮F滿臉的警惕并且熟練地打開了戰(zhàn)術(shù)手電。“射擊觀點(diǎn)那是攝像頭�！薄昂谩！彼灸嫌盥槔嘏e槍射擊，只聽一聲金屬碰撞聲，好像有什么掉了下來(lái)。洛鳩著急地喊：“小洛洛，衛(wèi)生間有動(dòng)靜！”
“來(lái)了�！彼灸嫌顟�(yīng)聲而答。司南宇三步并作兩步來(lái)到衛(wèi)生間，“這是？”他神色凝重。
“不好！是炸彈！”洛鳩失色道�！翱炫肯拢 �
兩人趴了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)炸彈愛(ài)并沒(méi)有爆炸。洛鳩小心翼翼地抬起頭，“還是要小心點(diǎn)，可能是延時(shí)的炸彈�！彼灸嫌盥劼暥浴爸溃嫦腚x開這個(gè)鬼地方。該死，好像有人來(lái)了？”
兩人提心吊膽，不知是福還是禍。腳步聲越來(lái)越近，他們的心也跟著提到了嗓子眼。但是腳步聲又慢慢消失了。
兩個(gè)人終于也冷靜了下來(lái)。洛鳩長(zhǎng)出了一口氣，“你說(shuō)呀小洛洛，這里收拾一下也不是不能住對(duì)吧，我們既來(lái)之則安之�！彼灸嫌畋粐樀貌惠p說(shuō)道：“你要待在這兒，你待，我要申請(qǐng)轉(zhuǎn)讓來(lái)空中堡壘的資格。”“那我和你一起吧”洛鳩戀戀不舍地說(shuō)道。
就這樣，他們上去空中堡壘沒(méi)多久，便轉(zhuǎn)移去了地底城。
未來(lái)科幻作文 15
“嘟--”電話的電腦熒屏上自動(dòng)顯示出中央電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播：“插播一則緊急新聞：從巨蟹座方向飛來(lái)一顆碩大的流星，以時(shí)速8光年的速度向太陽(yáng)系飛來(lái)，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情形，天文局預(yù)計(jì)三天后將與地球進(jìn)行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社2024年6月3日電。”
坐在電腦前的我心猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來(lái)，整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按下旁邊的藍(lán)色按鈕，只聽“咻--”地一聲，我已來(lái)到了機(jī)艙�？戳丝炊喙δ茈娮颖�，時(shí)針已指12。我笑了笑，登上艙倉(cāng)庫(kù)里的“光速機(jī)”，手指在機(jī)器的鍵盤上敲入目的.地等資訊，啟動(dòng)開關(guān)，只感覺(jué)到輕微地震動(dòng)，“光速機(jī)”升空了，還未在空中穩(wěn)住，只聽“嗖”一聲，不到一分鐘，我就從北京到了地球的另一端--美國(guó)紐約。我從紐約機(jī)場(chǎng)的傳送器來(lái)到了世界航天局。
趕到世界航天局，那里已聚集了四位不同度宇航員。大伙打了個(gè)招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務(wù)：“你們這次可以引爆，阻擊流星，也可設(shè)法使流星加速。但是提醒大家，只許成功，不許失敗！你們的成功關(guān)系著整個(gè)地球人民，知道了嗎？”我們五人交換了一下臉色，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不用介紹也知道，我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。
我們五人雖完全不同，但辦事卻喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。下午二時(shí)出頭，我們?nèi)蔽溲b，上了飛船。
流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側(cè)面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會(huì)兒便以12光年的時(shí)速輕松地趕上了流星，并找了最的著陸點(diǎn)，降落后采用了促速的方法，適時(shí)張開了“促速網(wǎng)罩”。走出機(jī)艙，我們利用自身的彈跳力輕松在這只有微弱引力流星上一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網(wǎng)罩，用它將流星的尾部包住，四周嚴(yán)嚴(yán)地釘密了三人多高地心電感應(yīng)釘子，之后便返回機(jī)艙，以最快的速度離開了流星，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一邊監(jiān)查著�！啊�、四、三、二、一１“砰１網(wǎng)罩被氣流越脹越大，越脹越大，被氣流炸開了。那樣子就像一朵綻開的菊花。被儲(chǔ)存的氣流推動(dòng)了流星，使它加快了速度。照這個(gè)速度的推測(cè)結(jié)果，流星將要比地球早大約四五個(gè)小時(shí)穿過(guò)撞擊點(diǎn)。”成功了１五雙不同膚色的手搭在了一起�！耙�！--”
待我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因?yàn)椋覀兂晒�、沉著地拯救了地球�?/p>
未來(lái)科幻作文 16
剛剛凌晨五點(diǎn)，一串警報(bào)聲吵醒了探測(cè)員。只見(jiàn)顯示屏上紅燈閃爍，定睛一看，是太空望遠(yuǎn)鏡傳來(lái)警報(bào)，一顆小行星直奔地球軌道而來(lái)，目前僅離地球415萬(wàn)公里。探測(cè)員來(lái)不及多想，立刻將信息傳送給探測(cè)中心負(fù)責(zé)人。
研究員傅浩天收到信息立即趕到探測(cè)中心。航天研究院院長(zhǎng)面如死灰，對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)探測(cè)到，一顆直徑30公里的小行星正在全速向地球襲來(lái)，如果相撞將會(huì)是毀滅性的結(jié)果，我派你和另外幾位專家一起商量對(duì)策，拿出方案向我匯報(bào)�！�
傅浩天緊急與天體物理學(xué)家胡鼎宸、國(guó)家航天局高級(jí)宇航員王梓奇匯合，他們討論了整整一天，卻拿不定主意。
“我們不能耽誤時(shí)間，只剩下五天了，我們必須做出選擇，避免這場(chǎng)災(zāi)難�！蓖蹊髌媸旨�(dòng)，“實(shí)在不行，咱們申請(qǐng)動(dòng)用核武器把這顆小行星炸掉？”
“不可能，這顆小行星太大了！核武器只能把小行星炸成幾半，但碎片的殺傷力也是毀滅性的！”胡鼎宸回答道。
“我們研究院有一個(gè)@引力波項(xiàng)目，能夠收集暗物質(zhì)能量，產(chǎn)生巨大推力，推動(dòng)大自己幾十萬(wàn)倍的東西。目前剛剛試驗(yàn)成功，要不咱們拼一把吧�！备岛铺煺f(shuō)。“這應(yīng)該是目前最好的方法了！”胡鼎宸表示同意�！罢梦覀冞@里有一艘探測(cè)飛船出廠，改裝以后應(yīng)該可以排上用場(chǎng)。”王梓奇提出了建議。
次日，專家組向院長(zhǎng)提出了這樣一套方案，很快就被批準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)四天日以繼夜的緊張工作，@引力波設(shè)備裝到了飛船上。十萬(wàn)火急！航天發(fā)射場(chǎng)緊急完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備，三人小組受命登上飛船。在巨大的轟鳴聲中，飛船拖著紅色的火焰，飛向太空。
十多分鐘后，飛船進(jìn)入失重狀態(tài)。透過(guò)舷窗，三個(gè)人看著蔚藍(lán)的地球，彼此鼓勵(lì)著“我們一定要成功！”。時(shí)間非常的緊迫，他們開始調(diào)整飛船的軌道，飛往與小行星的匯合點(diǎn)。
傅浩天負(fù)責(zé)檢查啟動(dòng)@引力波設(shè)備，王梓奇在操控著飛船，一旁的胡鼎宸在觀測(cè)行星位置。付浩天報(bào)告設(shè)備準(zhǔn)備完成，胡鼎宸報(bào)告還有10分鐘到達(dá)匯合點(diǎn)。這一次能否成功，誰(shuí)也沒(méi)有把握，三個(gè)人都極力的控制自己緊張的'情緒。
這十分鐘仿佛比一天還要漫長(zhǎng)。這時(shí)候地面?zhèn)鱽?lái)指令，“發(fā)射@引力波！”王梓奇果斷的按下了按鍵，強(qiáng)烈的震動(dòng)伴隨著巨大的轟鳴，刺眼的光芒讓他們?nèi)齻�(gè)人閉上了眼睛。震動(dòng)平息了以后，地面?zhèn)鱽?lái)了成功的消息，行星改變了軌道。三個(gè)人興奮的趴在舷窗上看著小行星擦過(guò)蔚藍(lán)的地球，他們聽著地面歡呼的聲音，感到無(wú)比的自豪。
可是由于巨大的反作用力，他們的飛船飛向遙遠(yuǎn)的深空......
未來(lái)科幻作文 17
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的`奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)課室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
未來(lái)科幻作文 18
在未來(lái)的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園的監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
除了這些，本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館；而龍的.五臟則分別在演示著中國(guó)古代的四大發(fā)明和中國(guó)的國(guó)粹。當(dāng)然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國(guó)，太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì)覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。
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