未來的海底世界作文

時(shí)間：2022-09-25 07:07:37 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的海底世界作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的未來的海底世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的海底世界作文(15篇)

未來的海底世界作文1

　　未來的海底世界里有金色的皇宮，有美麗的轎車，還有漂亮的洋房……

　　他們的皇帝是千年的海龜，大臣呢有好幾個(gè)，分別是鯊魚、海豚、藍(lán)鯨、河馬、水母等等。清晨，海龜皇帝開著小轎車到了皇宮里，坐在龍椅上，大臣們有的開著電瓶車，有的騎著自行車也都早早地趕到了現(xiàn)場，原來，海龜是個(gè)好皇帝，每天都準(zhǔn)時(shí)的開著朝會(huì)，處理國家的許多事情。

　　一天早晨，主管后勤的大臣水母先生向皇帝匯報(bào)：近來，子民們找食物非常困難。皇帝知道后，就想建一個(gè)飯館，給他的臣民們發(fā)一些飯票，只要憑此票，人民就能進(jìn)去吃免費(fèi)的飯了。

　　皇帝把任務(wù)交給了建設(shè)大臣鯊魚先生，讓他派了幾條大鯊魚，建設(shè)一個(gè)寬六萬公里，長十萬公里的大飯館，里面放上九千九百張雙人餐桌。他還交待主管運(yùn)輸?shù)拇蟪妓{(lán)鯨女士，讓她負(fù)責(zé)每天運(yùn)來四千噸新鮮的'食物

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力，飯館終于建成了。臣民們都興高采烈地上飯館吃飯了，皇帝看著他們津津有味的樣子，自己也開心地笑了起來。

　　皇帝一直有這樣個(gè)夢想，希望大陸上的人們能經(jīng)常到他的海底去游玩、參觀。于是，他便精心設(shè)計(jì)了一條透明的海底隧道。這條隧道一直通達(dá)皇宮，沿途可以觀賞到各式各樣的海洋動(dòng)物和植物。

　　據(jù)說，這項(xiàng)工程目前正在緊張地施工著，不久的將來，大家可以自由地進(jìn)出海底隧道，免費(fèi)觀賞奇妙的海底世界了。

　　我期待這一天能早日到來！

未來的海底世界作文2

　　浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長著密密麻麻的軟刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么？原來是帶魚，又長又細(xì)的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結(jié)隊(duì)一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動(dòng)物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會(huì)成了珊瑚蟲的美餐。它們的生活過的多么愉快。

　　早晨，大人們要上班，小孩要上學(xué)。因?yàn)楹Ｃ嫔嫌幸粋€(gè)囊，可以把空氣灌在里面，所以，人們都不用帶面罩了。23世紀(jì)后的公共汽車都是大飛魚，只要人一坐上去大魚就會(huì)帶你去你想去的.地方。這樣既不用把海污染也不會(huì)遲到了。23世紀(jì)后的床更是好玩。有的床是大珊瑚，有的床是巨型的大貝殼，還有的床是烏龜殼。海里的家沒有什么布置，但是墻壁很光滑，屋子清潔、干燥、很衛(wèi)生。23世紀(jì)后的游樂場，有許多小魚圍著你繞圈圈，有魚奶奶給你講海底以前的故事；有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù)；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鯉魚為你吹泡泡。

　　這就是未來的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。

未來的海底世界作文3

　　100年后，因人類繁殖而導(dǎo)致地面沒有生存空間，只能在海底建設(shè)城市。

　　又10年后，海底城市已建成。面積是100平方公里的城市。城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造成的，這種材料十分堅(jiān)固，就算是被水雷擊中也安然無恙。這種材料不僅堅(jiān)固，到了晚上還要發(fā)出淡淡的光亮呢！

　　在海底，我們的淡水從哪兒來呢？放心吧！在24小時(shí)內(nèi)，會(huì)有500臺(tái)機(jī)器將海水轉(zhuǎn)化為淡水，再也不用擔(dān)心缺水了，而且科學(xué)家們發(fā)明了一種名叫“空水隔離”的機(jī)器，把氧氣從空氣中分離開，提供我們呼吸。

　　科學(xué)家在海底城市中還建立了一個(gè)“借助水球場”。水球是一種可以把你包圍起來的球體，把它放入海中，讓你在海中玩耍。

　　在海中不僅能居住，還能學(xué)習(xí)各種知識(shí)呢！海底有一個(gè)學(xué)校，是城市最大的建筑，一共有七棟樓呢！第一棟是畫冊型的，不用說是屬于小學(xué)生；第二棟是油筆型的，屬于初中生；第三棟是書本型的，屬于高中生；第四棟，試卷型的.，屬于大學(xué)生；第五棟是茶杯型的，是老師的辦公室；第六棟碗狀的，是食堂；最后一棟是枕頭型，當(dāng)然是宿舍嘍！

　　在海底城市也不能沒有植物吧！所以，科學(xué)家們想盡辦法，在城市中央建立了一個(gè)廣場花園，里面除了有陸地上的植物，還有海洋中的珊瑚、海草等。看到這里，你可能會(huì)說：“這些植物沒有陽光，怎么生存呢？科學(xué)家早就想到這一點(diǎn)了，并在海中建立了一個(gè)人造太陽，燃料是水，不會(huì)污染環(huán)境。

未來的海底世界作文4

　　說起未來的海底世界，那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!

　　未來的海底世界是一個(gè)巧克力大倉庫，里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書柜、床、水龍頭、電視機(jī)、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機(jī)會(huì)去那兒的話，好客的海洋生物準(zhǔn)會(huì)把你拉到家中，請(qǐng)你吃上一頓美味的巧克力。

　　海洋生物們還有一位很大方很善良的國王——一頭年輕的藍(lán)鯨。國王有一根神奇的魔術(shù)棒，能變世界上所有的東西，所以，國王一直用這根魔術(shù)棒來變巧克力。然后把這些巧克力分給他的'子民們，讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。

　　國王開了一個(gè)會(huì)，國王慢慢地說：“我們海洋內(nèi)來了一個(gè)巧克力大盜，是專門來偷我們巧克力的，大家一定要把各自的東西保管好，不然會(huì)給他偷走的。”

　　這時(shí)，一只可愛的小海豚舉了舉手，她說：“你不是有一根魔術(shù)棒嗎？你幫我們每戶人家都變一個(gè)保險(xiǎn)箱，我們就用這個(gè)來放巧克力呀！

　　”國王想了想就說：“好的!”國王變了許多保險(xiǎn)箱，小海豚把這些保險(xiǎn)箱裝到了每戶人家家里，國王獎(jiǎng)給她一塊很大的巧克力。巧克力沒偷走，他們真開心。

　　未來的海底世界真奇特！

未來的海底世界作文5

　　10年后的一天，我穿著潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過的神話。

　　我使勁往海深處游，突然，我身邊游來了兩只大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來，把我背在身上，我摸摸它的`皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背，生怕自己掉到海底。可我不小心一滑，一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上，我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍，我一看底下，原來我坐在藍(lán)鯨的背上，這下我可以放松一點(diǎn)了，因?yàn)樗{(lán)鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開手臂，準(zhǔn)備往后躺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面銀光閃閃，原來是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準(zhǔn)備拿蚌殼的時(shí)候，一只鸚嘴魚咬著蚌殼，把它吞了下去，我只好無奈地把紅、白、藍(lán)、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著它，我就可以回家了。路上我還看見：一群小魚組成一只“大鯊魚”，另一只大鯊魚實(shí)在沒辦法，只好逃走了！后來又來了許多河豚，它圍著我和海龜，嚇得我縮來縮去，生怕被刺扎到。

　　海底世界真有趣！下次再有機(jī)會(huì)，我就要找找海王宮了。

未來的海底世界作文6

　　未來，因?yàn)槿丝诘脑黾尤藗儾坏貌浑x開陸地，前往海底生活。

　　在海底，人們將住上我發(fā)明的“海底房”。有的像USO（不明潛水物）可以潛到海底深處，天氣晴朗的時(shí)候，又可以浮出水面打開保護(hù)蓋讓你可以享受日光浴。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它可以關(guān)上保護(hù)蓋潛到海底避難。還有的看上去像現(xiàn)在的房屋，但是下面有一個(gè)大氣墊，可以使房屋上下浮沉。

　　可是你會(huì)問：在海底吃什么？怎么出行？如何進(jìn)出家門？如何得到光線？

　　這些其實(shí)都不成問題，因?yàn)椤昂５追俊庇兴膫€(gè)全角度微型監(jiān)視器（不怕海水的），可以看到四周情況，一旦發(fā)現(xiàn)魚群就撒網(wǎng)捕捉，保證可以吃上海鮮大餐。出行時(shí)可以穿上潛水服，但這是短途出行。假如你想長途旅行可以選擇“海洋汽車”，未來我們會(huì)把海洋里的動(dòng)物叫來在它們背上安上座椅，然后用腦電波操控它們，它們就成了絕對(duì)綠色環(huán)保的.“海洋汽車”。想象下，未來我們可以坐著大鯊魚旅行，很酷吧！我們海底的家有一層特殊材料制成的智能保護(hù)膜，只有人才可以進(jìn)出自如，海水是絕對(duì)不會(huì)進(jìn)去的。光線可以用我發(fā)明的傳送器傳來，或者用USO（不明潛水物）海底房屋升到海面利用太陽能充電，晚上就用這個(gè)電照明了。

　　這就是我夢想中的未來海底世界，我相信未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來的海底世界作文7

　　海底世界，未來的海底世界是怎樣的呢？會(huì)有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢？

　　原來啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來探個(gè)究竟吧。

　　如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來了從未有過的快樂，旋轉(zhuǎn)木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)了水草中，一會(huì)伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下；亦會(huì)向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開心了。

　　就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過來：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的'海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢铩！蔽一刂x并詢問了它。“哦，朋友，請(qǐng)跟我來吧。”說完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì)工夫才回過神來——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。

　　海底世界是一個(gè)未來，但是我不希望這個(gè)未來離我太遠(yuǎn)！

未來的海底世界作文8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達(dá)到130億，人們不得不向海洋搬遷。

　　我們先要解決第一個(gè)問題：水的浮力會(huì)使物體飄起來，怎么辦?沒事，我發(fā)明了重力調(diào)節(jié)器，只要物品裝上它，你只要說想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。

　　第二個(gè)問題：人沒有了氧氣怎么辦?對(duì)我來說，這個(gè)問題對(duì)我來說是小菜一碟。未來的那個(gè)時(shí)候，我用幾種植物，調(diào)成了“海壽草”，它不會(huì)長大，不需要陽光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一粒“海壽丸”，吃掉之后，永遠(yuǎn)都不需要氧氣了。

　　第三個(gè)問題：陸地上的物品怎么搬運(yùn)到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進(jìn)水，不生銹，只要物品丟到里面，說出你家在哪，它就會(huì)立刻幫你傳送過去。

　　第四個(gè)問題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因?yàn)樗羁斓腵時(shí)候和光一樣快，所以就叫“水光車”。

　　第五個(gè)問題：我們怎么和動(dòng)物分開呢?沒事，我發(fā)明了動(dòng)物轉(zhuǎn)移器，他就像一個(gè)手電筒，你用它的光照著動(dòng)物，然后再關(guān)上，接著找一個(gè)地方把燈打開，這些動(dòng)物就會(huì)出現(xiàn)。然后，建造一個(gè)人行門，只要是人，這扇門就會(huì)打開，如果是動(dòng)物，大門怎么也不開。

　　我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，未來的我們一定就住在這樣的家園。

未來的海底世界作文9

　　大氣可真熱啊!我坐在“自動(dòng)調(diào)溫椅”上仍覺得熱。機(jī)器人邁克給我拿出一瓶可樂。我一邊喝一邊想：到哪個(gè)涼爽的地方玩呢?我想啊想，終于想到了一個(gè)既涼爽又好玩的地方——海底世界。我邀請(qǐng)了我的`幾個(gè)好朋友一起去。我們坐著海底游覽車，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準(zhǔn)備：帶好“龍珠”，穿上潛水服和潛水鞋。帶上“龍珠”是為吸到氧氣。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來調(diào)節(jié)我們身體的適應(yīng)能力，要不，海底的溫度那么低，不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們怎么玩呢?有潛水鞋幫忙。它可以減輕浮力，走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶上“魚語翻譯器”，就出發(fā)了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們可以用它來了解魚的生活習(xí)性。我們首先游覽了茂密的海底森林。海底森林真密啊!這時(shí)，我們打開“魚語翻譯器”。我們感覺到好像有危險(xiǎn)物的存在，果然不出所料，魚群發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，正在倉皇逃走。我們朝危險(xiǎn)物游去，發(fā)現(xiàn)那竟是一個(gè)定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)表還在發(fā)出“滴答滴答”的聲音。大家一想，準(zhǔn)是壞人干的，非常氣憤。“我們想辦法切斷開關(guān)。”我鎮(zhèn)定地說。時(shí)間一分一秒地過去，在最后關(guān)頭，我終于找到了開關(guān)，制止了這場劫難。沒想到這次海底漫游，竟幫助魚類擺脫了一次大災(zāi)難，我們真是太高興了，玩得也更暢快了。

未來的海底世界作文10

　　今天老師布置了一篇作文《未來的海底世界》，未來的海底世界是什么樣子呢？我正在想著，突然一道刺眼的光照得我睜不開眼睛。

　　過了一會(huì)兒，睜開眼睛一看，我已經(jīng)在海底了。我下意識(shí)地捂住口鼻，這時(shí)一只小魚游了過來，對(duì)我說：“你不用捂住口鼻照樣能呼吸，不信你試試。”我半信半疑地把手拿了下來，竟然真的能在水下呼吸。我又想起了一個(gè)問題，便問小魚：“你叫什么名字？你怎么會(huì)說話呢？”小魚：“我叫秒秒，一看你就不是本地人，我知道有一個(gè)城市里有很多你這樣的人類，正好我順路，我?guī)闳グ桑　?/p>

　　不一會(huì)兒，我們就來到了海底城。海底城里真是應(yīng)有盡有，有海底樂園、海底餐廳、海底學(xué)校、海底商店……

　　我來到海底餐廳，發(fā)現(xiàn)這里的人們都是吃的海藻。而這些不是一般的海藻，這些海藻中含有豐富的營養(yǎng)素，而且還有不同的'味道，只要吃一盤海藻就會(huì)一天感不到饑餓，這是生活在海底的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的奧秘。

　　再到海底學(xué)校看看，魚和人類一起上課，一些年老的魚兒來教后代們怎么生存下去，怎么學(xué)習(xí)知識(shí)，怎么游得更快，怎么……生活在海底的人類也是要學(xué)習(xí)這些生存之道的。

　　突然，又一道光刺得我睜不開眼睛，只見海底城倒塌了，秒秒見了我說：“雖然有的人類在海底城生活，而且生活的非常幸福，可是在陸地上仍然有十分之九人類生活著。他們不知道保護(hù)海洋，海底城都被他們摧毀了……”還沒有說完，秒秒就奄奄一息了。我哭著喊：“不要，不要……”

　　我猛地驚醒了，臉上濕濕的，想起秒秒的話，我不由得發(fā)出了感嘆：“是啊！我們要好好地保護(hù)海洋！海洋里有豐富的可再生資源。”

未來的海底世界作文11

　　20xx年，我已經(jīng)25歲了。那一年的1月1日元旦節(jié)，我準(zhǔn)備去參觀海底世界，我聽說那些去過的人回來都說海底世界很漂亮。所以我準(zhǔn)備去看看那美麗的海底世界。

　　我來到了海邊，對(duì)著海說：“大海啊，大海，讓我進(jìn)去看看美麗的海底吧！”一眨眼的時(shí)間我就已經(jīng)來到了海底。一眼看去可真是一望無際啊。突然，有一只小魚游了過來，從我身邊轉(zhuǎn)了兩圈以后大聲地叫：“兄弟們，快來啊，我們來了一位新客人了啊，快出來吧。”不過一會(huì)兒，游過來一大群魚兒，它們把我?guī)ё撸乙膊恢浪鼈円獛胰ツ睦铩Ｍ蝗挥幸坏澜鸸馍淞诉^來，十分耀眼，我走近一看，原來有一座金碧輝煌的涼亭，里面坐著一只魚王。小魚兒們請(qǐng)我過去，我便走過去，同時(shí)那只魚王按了一個(gè)鍵，便彈出了一張椅子。我覺得那些椅子越來越先進(jìn)。魚王突然問我是否喜歡吃果凍？我便回答：“是。”忽然間我坐不穩(wěn)，在椅子的.后面伸出一只機(jī)械手，把我扶住了，使我不掉在地上。過了一段時(shí)間，我和魚王兩個(gè)，聊著聊著，越聊越熟悉對(duì)方了。漸漸我的膽子就變得大了起來，便與魚兒們一起吃喝玩樂，玩著玩著，我便了解到魚兒們各有特色。我們都玩得非常開心，最后，魚兒們把我送回了岸上。

　　這就是未來的海底世界。你喜歡這美麗的海底世界么？

未來的海底世界作文12

　　昨天晚上，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說給我看，我看著，看著，不知不覺地睡著了……

　　突然之間，我和伙伴們站在一個(gè)隧道里，我抬頭一望，隧道上面刻著四個(gè)大字時(shí)空隧道，我們都睜大了眼睛。走了過去，一秒鐘就到了二十二世紀(jì)末期，地球上的人太多了，有的去月球上，有的去太空生活，可是我挑選了海底生活，我們?nèi)叶既ズ５琢耍业?伙伴們也去了，大家坐上我的飛行器，飛過了大海，我們就進(jìn)入了深海。

　　海底的房子是用巨大的貝殼做的，不知怎么回事，從天上掉下了一個(gè)巨大的圓圈玻璃，把我們困住了，我們看到海底有一個(gè)魚兒大廳，里面都是各種各樣的魚，有熱帶魚、槍魚、飛魚、鰩魚、燭光魚、海豚、鱷魚、帶魚……真是眼花繚亂，應(yīng)有盡有。它們各自搖動(dòng)著尾巴，游來游去，還不時(shí)向我們問好呢!我們也向它們點(diǎn)頭問好，祝它們永遠(yuǎn)自由、快樂。

　　我們走著，走著，來到了一個(gè)大超市，超市真是大極了，一眼望不到頭，有海鮮、魷魚、槍魚、貝殼……有很多好吃的，好玩的，邊走邊吃，真是好吃極了。再往前走，又看到千奇百怪的河馬，它們在悠閑地散步呢!它們真是太幸福了。

　　你一定會(huì)想在海底，水流不到超市里面嗎?不會(huì)的，因?yàn)橛幸粋€(gè)防水玻璃呢。

　　突然被推了一把，我便滾下了床，睜開眼睛，原來是個(gè)夢，我的夢太離奇了，我想在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的年代，我的夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來的海底世界作文13

　　在2185年的今天，在某大海上，有許多人歡送著一位將要去漫游未來海底世界的科學(xué)家——那就是我。

　　我乘坐皮卡丘陵2185號(hào)，帶著我的助手皮卡丘一起出發(fā)了。啊！展現(xiàn)在我眼前的并不是以前的海底了，現(xiàn)在滿海底都是石油、珍貴的魚、高八九尺的珊瑚樹。

　　我拿出寶物偵察器一查，哇！現(xiàn)在海底約有1000多種陸地上少有的金屬，20xx多種少有的礦物，還有數(shù)都數(shù)不清有幾升的石油……我把總價(jià)值算一算，總共大約是50000000后面5億億億億億億億億億美元。

　　現(xiàn)在的海底不但物產(chǎn)豐富，而且動(dòng)物的變化也非常大。我用動(dòng)物查詢機(jī)一查，大約有50萬種。原來海參每小時(shí)只能行3 米，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)海參的后面有一個(gè)空氣炮，每小時(shí)能行100多千米，比梭子魚還快。烏賊和章魚原來靠水的`反推力行，現(xiàn)在能靠自身旋轉(zhuǎn)行。我還根據(jù)這個(gè)發(fā)明了自動(dòng)旋轉(zhuǎn)割草機(jī)呢！你們還知道嗎？現(xiàn)在海底里最重的動(dòng)物就是大象魚了，它跟大象長的差不多，靠長鼻子劃動(dòng)而行。它很兇猛，也很貪吃。哦！它來攻擊我們了，我的助手皮卡丘把它擊敗了。突然，我看見有一條大白鯊向我駛來，我害怕了。沒想到的是，它居然要我坐在它身上，哈哈！這個(gè)坐騎倒挺舒服的。

　　現(xiàn)在你知道未來的海底世界多奇妙了吧！

未來的海底世界作文14

　　隨著科技的發(fā)展，許多幻想已變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。人們也建立了海底世界，下面我就帶大家一探究竟吧！

　　我戴上氧氣罩，縱身一躍跳入海中。只見藍(lán)鯨巴士迎面而來，載我去我想去的地方。藍(lán)鯨巴士是海底中的公共汽車，長二米多，外表為天藍(lán)色。形如一只大鯨，張開嘴巴，這也就是公共汽車的入口，里面一排排的座位井井有條，與陸地上的公共汽車與眾不同的是，藍(lán)鯨巴士是無人駕駛的汽車，它有自動(dòng)識(shí)別的功能。

　　隨著飛一般的速度，眨眼間，我就已到達(dá)了海底圖書館。進(jìn)入圖書館，里面有很多“工作人員”，它們就是機(jī)器人。大眼一看，書架上空空如也，根本沒有一點(diǎn)兒書的影子。原來書都“隱藏”起來了，在書架上頭的木柜里，只要你說出你想看什么書，“工作人員”便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢幫你找到，非常方便。如果你被書深深吸引，想帶回家看的話，只要你在“工作人員”的手上按上指紋，便可以把書帶回家。還書時(shí)也是要在機(jī)器人的手上解除指紋，書便自動(dòng)退回，即省事又安全。

　　海底游樂園，它會(huì)給你意想不到的水上游戲，讓你流連忘返……

　　最重要的是海底氧氣站，它是給人輸送氧氣的地方。如果你的'氧氣不夠用了，就迅速來到這個(gè)地方，站在氧氣站的指定的位置，不過三秒，你就會(huì)“元?dú)鉂M滿”了。

　　少不了的還有海底餐廳，它會(huì)給你提供營養(yǎng)豐富的蛋白質(zhì)以及美味可口的海鮮。

　　怎么樣？未來的海底世界讓人著迷吧？那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，請(qǐng)大家為了美好的未來都能做出自己的貢獻(xiàn)，讓世界變得像我們幻想的那樣美好吧！

未來的海底世界作文15

　　20××年，“畢博士，您提出的‘人與魚共海洋’自從被采納了之后，您都幾年沒去海底世界啊？”

　　一晃幾十年過去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家，參加了“人類入駐海洋”的研究計(jì)劃。在大家的努力下，我們克服了人類在海洋中呼吸、生活等困難，利用了幾年的時(shí)間把海底“裝飾了起來”。那句親切的話正是我人工智能所發(fā)出的“語言”。

　　我心中五味雜陳。是啊，自從研究以來，我都沒有去過海底世界啊！我邊想邊穿上了我私人專用的`海底探索機(jī)甲，來到了海底——3007千米的太平洋深處（我們的實(shí)驗(yàn)正是從太平洋開始的）。

　　瞧，那里魚兒正自由自在地游動(dòng)著，仿佛在為人類入駐大海而高興。那群劍魚排著整齊的長隊(duì)，無憂無慮地向我擺了擺尾巴，我用的物語言機(jī)向它們道了一聲：“謝謝你們了！”我看了看許多魚兒，它們都?xì)g迎人們的到來。

　　我利用機(jī)甲在水中行走自如，仿佛在地面上一般。走了幾步，一棟又一棟樓拔海而起，樓旁還有許許多多縱橫交錯(cuò)的水管有大有小，這是供飛艇（這是“海陸空”三用的）行動(dòng)的特殊交通要道。每一個(gè)水管都連接著每棟樓房，每棟都有一個(gè)地下停車場。

　　繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)巨大圓球，圓球中有的栽著草、大樹和花等，有的是體育專用訓(xùn)練場，有的是音樂廳、美術(shù)工作室、教育工作室、公園……

　　突然，一個(gè)碩大無朋的圓球出現(xiàn)在我的眼前，這是游樂場。這可不是什么普通的游樂場！走進(jìn)游樂場，你會(huì)看見兩個(gè)小球似的機(jī)械，其中一個(gè)機(jī)械叫：太空棱步機(jī)，可以體驗(yàn)一下在太空中漫步的感受；另一個(gè)機(jī)械叫：海底漫游機(jī)，可以讓你體驗(yàn)一下海底漫游的感受。

　　好了，時(shí)間不足了，也該道個(gè)再見了，拜拜！

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