想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校1
未來(lái)的世界會(huì)怎樣，無(wú)人得知。我最期待的就是我的母校在未來(lái)的發(fā)展。
在我的想象中，未來(lái)學(xué)校的大門是定時(shí)開啟和關(guān)閉的。每天早晨日出時(shí)大門會(huì)開啟，還有放學(xué)時(shí)大門會(huì)開啟；一到上課時(shí)間，大門便會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，禁止任何人進(jìn)入校園之內(nèi)，以免一些閑雜人等進(jìn)入校園影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)。你肯定會(huì)問(wèn)，如果是遲到的同學(xué)來(lái)到門前而無(wú)法入內(nèi)怎么辦？不用擔(dān)心，學(xué)校大門還有一種特殊的功能，那就是聲控。如果是因特殊情況而遲到的同學(xué)，只需在門前說(shuō)出你的姓名，然后再把你遲到的原因簡(jiǎn)述給大門聽，只要原因合理，大門便會(huì)自動(dòng)開啟，放你進(jìn)去。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見，校園內(nèi)所有的建筑都是由淡藍(lán)色的玻璃建造的。淡藍(lán)色的教學(xué)樓，淡藍(lán)色的花壇，甚至連腳下的路都是淡藍(lán)色的。步入校園，你就仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界中。
校園中有個(gè)花壇，叫百花壇。里面種滿了許許多多的花草，有牡丹花，玫瑰花，菊花，梅花等等。最令人稱奇的是，原本春天開的牡丹，夏天開的玫瑰花，秋天開的菊花，冬天開的梅花，只有夜晚才會(huì)綻開嬌嫩花瓣的曇花，現(xiàn)在竟在通俗爭(zhēng)芳斗艷。學(xué)校的園丁———全能機(jī)器人，跟我說(shuō)，這些花的種子都是由它精心調(diào)配的。長(zhǎng)出幼苗后，都有“自動(dòng)控制器”監(jiān)控著每棵植物的生長(zhǎng)，使它們能四季常青，芳香不斷。
學(xué)校的教學(xué)樓足有20層之高，為了方便學(xué)生做操和上體育課，操場(chǎng)就建在教學(xué)樓旁邊。教學(xué)樓內(nèi)裝有超高速電梯，上下20層，不需要半分鐘。教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺(tái)平板電腦，這便是每個(gè)學(xué)生的課本，作業(yè)本以及書包。上課時(shí)，只需調(diào)出相應(yīng)的程序應(yīng)用就行了。教學(xué)樓的樓頂還有一個(gè)小花園，其中有一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒順著教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓顯得更加清晰明亮，一點(diǎn)都不亞于地面上的綠化。
以上所說(shuō)，雖然都只是我的想象，但是，我相信，隨著人類科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，總有一天，這些幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校2
20xx年，我已是勝利小學(xué)的校長(zhǎng)了。這所學(xué)校的設(shè)計(jì)是你意想不到的，讓我來(lái)帶你參觀一下吧。
瞧，我們勝利小學(xué)是一駕駕飛機(jī)組合而成的，一個(gè)班就有一駕飛機(jī)，飛機(jī)是駕在空中的，同學(xué)們可以看到宇宙上的浮星。有時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，可以去各個(gè)城市參觀。學(xué)校里還建了菠蘿氣象臺(tái)、宇宙展覽室、興趣學(xué)習(xí)班……可我最滿意的是飛機(jī)教室。
勝利小學(xué)是寄宿制小學(xué)，每個(gè)同學(xué)都住在這里的，上課不用帶書包。每天早上，同學(xué)們吃完廚師機(jī)器人燒的營(yíng)養(yǎng)早餐，然后去做早操。接著，就開始上課。這里的教室可以隨著課程的變化而變化，比如說(shuō)：要上數(shù)學(xué)課了，飛機(jī)教室就變成了數(shù)學(xué)教室，里面有各種各樣的學(xué)具、資料。更有趣的是，只要老師把一天中要上的課都寫在黑板上，而且把要問(wèn)的問(wèn)題和問(wèn)題答案寫好，同學(xué)們就可以自己上課了，只要大多數(shù)同學(xué)想上的課都一樣，就可以先上哪一節(jié)課。而且座位可以自由選擇，也能離開位子討論。如果不明白的，可以去問(wèn)老師，也可以查自己桌上的筆記本電腦。上完一天課，老師就會(huì)派學(xué)習(xí)機(jī)器人去檢查同學(xué)們的成果，會(huì)提出一些問(wèn)題考同學(xué)們，在這里，同學(xué)們只要把課學(xué)好了，就不要做作業(yè)，到了考試的時(shí)候，老師只要按一下教室墻壁上的“考場(chǎng)”兩字，整個(gè)教師就會(huì)啟動(dòng)防作弊系統(tǒng)——每個(gè)同學(xué)額頭上有一塊調(diào)查表，能知道同學(xué)們有沒(méi)有作弊。
周末，想回家和親人在一起就可以乘坐專送飛機(jī)回家，等到星期天傍晚5點(diǎn)時(shí)專送飛機(jī)會(huì)到各地來(lái)接同學(xué)們。如果不想回家，但想和親人在一起，學(xué)校也可以把你的親人接到學(xué)校。但許多同學(xué)會(huì)選擇留在學(xué)校，因?yàn)橹苣瑢W(xué)校里有許多開放的設(shè)施：如游泳池、歡樂(lè)城堡 、游戲趣房、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、世界旅行船、圖書館等。所以在學(xué)校也會(huì)很快樂(lè)。每個(gè)地方都有3-5個(gè)保安做好保護(hù)責(zé)任。
我看著徐徐升起的紅旗，想著美好的勝利小學(xué)，高興地笑了。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校3
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤(rùn)濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大啊！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)啊！
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來(lái)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問(wèn)，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說(shuō)，這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)，現(xiàn)在、將來(lái)會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來(lái)！
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校4
“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動(dòng)了起來(lái)。我嚇得大聲尖叫起來(lái)。
恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界！這里竟比我國(guó)的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來(lái)。
我走著走著，眼前突然出現(xiàn)了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，我問(wèn)了問(wèn)我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說(shuō)：“你不知道嗎？這里是20xx年的學(xué)校，我是來(lái)這里接我的孩子的！”啊，這里是未來(lái)世界？我好奇地問(wèn)；“這未來(lái)的學(xué)校跟以前的學(xué)校有什么不一樣嗎？”阿姨說(shuō)；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進(jìn)房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有，因?yàn)榻淌依锏囊磺卸急恢悄芟到y(tǒng)隱形了，只有你一按門口旁邊的紅色按鈕，教室就會(huì)恢復(fù)原樣了，每個(gè)桌子上都會(huì)有兩個(gè)抽屜，一個(gè)放電腦，一個(gè)放另外的一些東西，而切同學(xué)們上學(xué)不用背書包，也不用寫家庭作業(yè)。學(xué)校已經(jīng)不再以考試來(lái)衡量一名學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量。學(xué)生的學(xué)習(xí)也不是死記硬背，而是在玩耍中學(xué)習(xí)；不再是老師讓你們學(xué)，而是你們想著學(xué)。在學(xué)校里，還有一個(gè)機(jī)器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問(wèn)它，它會(huì)給你一個(gè)最佳答案，還可以說(shuō)它是你們的十萬(wàn)個(gè)為什么。在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)有操場(chǎng)，因?yàn)槊總�(gè)教室隱身的時(shí)候，足以讓大家活動(dòng)，這個(gè)“教室操場(chǎng)”還可以供老師和同學(xué)們做游戲。”
聽了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過(guò)這位阿姨后，轉(zhuǎn)身離開了……
“啪！”誰(shuí)在打我，我睜開眼睛，看見媽媽正在望著我，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)媽媽，你不應(yīng)該叫醒我，在夢(mèng)中我還有好多事沒(méi)做呢！
唉，夢(mèng)里的學(xué)校還有好多好多現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學(xué)校應(yīng)該離我們不遠(yuǎn)了。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校5
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來(lái)看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到了，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校啊！只見校門上方閃爍著4個(gè)大字——“未來(lái)學(xué)校”。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ)，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來(lái)，它們張開笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個(gè)：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，教師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會(huì)瞬間從花的頂上來(lái)到教師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５牵瑸榱俗屚瑢W(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴А⑼嬗螒颍矫圆亍Ｔ谶@“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我去‘未來(lái)學(xué)校’上學(xué)去了。”
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校6
光陰似箭，日月如梭，我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門口前，我的嘴巴張得大大的，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門，一開門，竟然是無(wú)邊無(wú)際的太空，突然一顆隕石向我撞過(guò)來(lái)，我嚇得魂不附體，緊閉著眼睛，等待著死神的降臨，后背忽然重了，原來(lái)是一個(gè)我以前上學(xué)的書包！里面的文具書本都是我以前上學(xué)的樣子，它們?cè)趺淳兔俺鰜?lái)了呢？這時(shí)候一位保安走過(guò)來(lái)，告訴我：這扇門是一個(gè)偵測(cè)器，能辨別進(jìn)來(lái)的人是不是這間學(xué)校的，然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過(guò)來(lái)，如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來(lái)了，偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安，保障學(xué)校安全。另外，這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學(xué)校真是先進(jìn)啊！
保安向我指示了一個(gè)出口，離開了太空門，我看見了一棵棵枝繁葉茂的大樹，原來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)！發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人，我好奇望著它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著紅領(lǐng)巾，臉蛋卻是一個(gè)大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場(chǎng)一個(gè)大變身，變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆！
走過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了教學(xué)樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，20多臺(tái)空調(diào)，每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開小差，老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué)，同學(xué)和老師對(duì)話都用無(wú)線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學(xué)校的變化真大，但是我呢，我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步，卻不會(huì)使用的落后家伙？還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果，卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲？還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng)，是創(chuàng)造科技的一份子？我想回到20年前，那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人！
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校7
到了3654年，那里的一切都和現(xiàn)在不一樣了，有海、陸、空三棲太陽(yáng)能汽車，有可以凈化空氣的筆，還有可以讓你在天空中飛來(lái)飛去的電力飛行衣……我就帶你們看看未來(lái)的學(xué)校吧！
這個(gè)學(xué)校叫“文明小學(xué)”一到學(xué)校大門口，我只要對(duì)一個(gè)機(jī)器說(shuō)出你的名字，門就會(huì)打開，一進(jìn)大門一個(gè)機(jī)器人就會(huì)過(guò)來(lái)幫你拿書包，陪你到教室門口，一進(jìn)教室，你就會(huì)看到一幅奇異的景象：房頂展現(xiàn)著3d的山水圖畫，里面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，水嘩嘩地從瀑布上流下來(lái)，整個(gè)教室散發(fā)著茉莉花的香味；你坐到自己的課桌椅上時(shí)，如果感覺(jué)太高或太矮，沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)調(diào)到你適宜的高度的；上課的老師是機(jī)器人老師，它利用多媒體，app來(lái)給同學(xué)們上課，講的課既生動(dòng)又好記。課桌也不一樣，是一臺(tái)電腦，要在學(xué)校寫的作業(yè)和練習(xí)都在這里面；如果上課認(rèn)真，老師機(jī)器人還能給我們玩一下電腦呢！
如果學(xué)校著火了，而你又來(lái)不及逃離，就可以按課桌旁的藍(lán)色按鈕，開啟超聲波安全防火，就可以防止火燒掉你，這時(shí)，課桌又會(huì)自動(dòng)用課桌里的十個(gè)水管來(lái)一起噴水，控制火勢(shì)，課桌底下有防火服和力量的食物，食物可以保持幾天的食物里，如果食物不足，就可以穿上防燒傷的防火服沖出學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
文/吳宜娜
指導(dǎo)老師/何姝霞
一轉(zhuǎn)眼，到了3000年，我們的學(xué)校遷到了太空，改名為“科技之光”。新的學(xué)期開始了，我駕著自己的太空飛船，來(lái)到了學(xué)校。
剛來(lái)到教室門口，門便自動(dòng)打開了因?yàn)檫@是一扇自動(dòng)識(shí)別人臉的智能門；我找到我的座位，書桌邊馬上提醒我要叫電子作業(yè)，邊顯示出隱形的電腦，我立馬把作業(yè)發(fā)給老師，3秒鐘后，機(jī)器人老師便把我的作業(yè)批改后發(fā)給我，讓我訂正；現(xiàn)在的筆也淘汰了，電腦會(huì)把我心里想的輸入到里面；墻壁的磚塊還會(huì)隨著季節(jié)變化改變圖案呢！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，蜜蜂在花叢中采蜜；夏天，大樹枝繁葉茂，草地綠油油的；秋天，秋風(fēng)涼爽，碩果累累；冬天，雪花紛飛，一群孩子在雪地上玩雪、堆雪人；我坐姿不正確時(shí)，椅子就會(huì)通過(guò)震動(dòng)提醒我坐端正……
怎么樣？我的學(xué)校不錯(cuò)吧？記得到我的學(xué)校來(lái)玩哦，地址是：太空區(qū)1388號(hào)！“科技之光”歡迎大家！
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校8
時(shí)光飛逝，一晃幾十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我親愛的母校——xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來(lái)到大門口，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，吳恩在歡迎你回來(lái)。”“咦？它怎么認(rèn)識(shí)我？”經(jīng)過(guò)交談，我明白了，原來(lái)只要在這個(gè)學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識(shí)。
然后，我歡快地來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)巴掌大的操場(chǎng)已經(jīng)變成了幾千畝地的操場(chǎng)，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來(lái)。“操場(chǎng)真奇怪啊！”
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無(wú)比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來(lái)到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時(shí)的班級(jí)最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個(gè)書的名字，這本書就會(huì)立刻變出來(lái)。假如有一道題不會(huì)做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī)，你只要把題放在照相機(jī)上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會(huì)給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個(gè)字不會(huì)寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個(gè)字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個(gè)字，還會(huì)給你講解這個(gè)字的記法。
走出教室，我乘著電梯來(lái)到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個(gè)書架上都有一個(gè)小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會(huì)自動(dòng)跳到你的手上。圖書館還有一個(gè)機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個(gè)童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門，你一進(jìn)去，里面就會(huì)演出這個(gè)故事的內(nèi)容，機(jī)器人也會(huì)跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個(gè)故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會(huì)進(jìn)入這個(gè)故事的角色。怎么樣，這個(gè)機(jī)器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)校現(xiàn)在還沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校9
創(chuàng)新改變了世界，讓我們的生活變得更加美好!——題記
在30世紀(jì)，一位偉大的.科學(xué)家發(fā)明了一座多功能的學(xué)校，這座學(xué)校是運(yùn)用了納米技術(shù)，經(jīng)過(guò)一百零一天才修建成功。此工程規(guī)模巨大，耗費(fèi)了科學(xué)家許多精力。
這座學(xué)校的四周防護(hù)墻都是用水晶圍繞起來(lái)的，大門是有警戒線的，只要學(xué)生把眼睛貼在“貓眼”上，進(jìn)行瞳孔識(shí)別，如果警戒線變成綠色，學(xué)生就可以進(jìn)去了。
樓下有五個(gè)圓柱門，你可別小看它，它可是通往教室的必經(jīng)之路。學(xué)生只要站在門里，拿出自己的班級(jí)卡，插在刷卡機(jī)上，學(xué)生不需要一秒，瞬間就能被傳送到教室里。教室的桌子上都是高科技電腦，老師上課的時(shí)候，學(xué)生打開電腦，開始專心致志地學(xué)習(xí)。要是有學(xué)生在課上打瞌睡，桌子就會(huì)自動(dòng)伸出一雙大手，給學(xué)生撓癢癢，學(xué)生會(huì)馬上被癢醒，桌子還會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)出警告，下不為例!而那些紀(jì)律差、愛打鬧、無(wú)視師長(zhǎng)的同學(xué)，椅子就會(huì)變成泥潭，懲罰學(xué)生，學(xué)生會(huì)慢慢的陷下去，直到學(xué)生向老師道歉，請(qǐng)求老師的原諒，并保證下次再也不會(huì)不尊敬老師，老師如果原諒了他，椅子才會(huì)變回原來(lái)的樣子;反之，泥潭會(huì)讓學(xué)生的雙腳變的僵硬無(wú)比，但不會(huì)陷下去，宛如冰塊一般，又冰又刺骨，學(xué)生整節(jié)課都要站著上課，這也是件很痛苦的事情，下課后椅子才會(huì)變回原樣。
要是到了驕陽(yáng)似火的夏天，教室就變成了冰棍的海洋。學(xué)生可以自由自在地吃著冰棍，邊吃邊學(xué)習(xí)，那涼爽勁兒可別提有多好了。下課后，還能在教室里游泳，這真是快樂(lè)而又幸福的的天堂啊!到了寒風(fēng)刺骨的冬天，教室會(huì)釋放出暖氣，讓同學(xué)們享受到溫暖，以及這個(gè)“大家庭”的溫馨，暖氣還可以激勵(lì)學(xué)生好好讀書，天天向上呢。
未來(lái)的學(xué)校就是這么神奇，它是人類智慧的結(jié)晶，也是人類用辛勤的汗水和心血換來(lái)的。創(chuàng)新是很重要的，也是生活中必不可少的，更是開創(chuàng)未來(lái)的一份動(dòng)力、一種新方法，讓我們?yōu)閯?chuàng)新而感到驕傲吧!
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校10
社會(huì)進(jìn)步了，火車提速了。科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變得越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校11
未來(lái)的學(xué)校與現(xiàn)在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，未來(lái)的學(xué)校也是無(wú)法挑剔的。有學(xué)習(xí)樂(lè)園、游戲天地、圖書天堂和異想天開組成。
學(xué)習(xí)樂(lè)園
一走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，你就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，那就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)樂(lè)園不但會(huì)把無(wú)數(shù)的知識(shí)帶給你，還會(huì)送給你許許多多的快樂(lè)，讓你輕輕松松地把知識(shí)帶進(jìn)大腦里。學(xué)習(xí)樂(lè)園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂(lè)教室組成。
教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書包放到地上了，這樣既衛(wèi)生又不會(huì)影響坐的姿勢(shì)。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不小心摔倒了也不會(huì)痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調(diào)節(jié)光線，就可以保護(hù)同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦和空調(diào)。
音樂(lè)教室更不用說(shuō)了，鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、口琴……樣樣齊全。
游戲天地
游戲天地是一個(gè)非常大非常大的教室。地上的花盆里種著一些花花草草，可漂亮啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學(xué)坐的。四周的墻上貼滿了紙，你們猜猜那紙上寫了什么？告訴你們吧，寫的是所有游戲的游戲規(guī)則。有切西瓜、找朋友、捉迷藏、老鷹捉小雞……
圖書天堂
圖書天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著大理石地磚，安裝了空調(diào)。左半部分是書架，書架上放了各種各樣的書，有關(guān)于天文的、地理的、作文的、故事的……右半部分全是書桌，同學(xué)們都在那里全神貫注地看書。這里十分寧?kù)o，就連針掉在地上的聲音都可以聽見。
異想天開
異想天開會(huì)給你一種神秘感。你在里面可以造假房子，制造模型飛機(jī)等都可以。做好以后可以比一比誰(shuí)做得好，如果你制造得很好，還可以獲得最優(yōu)秀的“巧手獎(jiǎng)”稱號(hào)呢！想不想來(lái)試一試？
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校還不錯(cuò)吧？
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校12
在未來(lái)，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，而未來(lái)的學(xué)習(xí)和教育，也同樣發(fā)生了前所未有的變化！
未來(lái)的某一天，我?guī)е鴮O女去學(xué)校，只見老師拿一個(gè)高高高高科技產(chǎn)品Z盤出來(lái)說(shuō)：“有了這Z盤，你孫女就可以在家了。”
“為什么呢？”我疑惑不解地問(wèn)。
“這Z盤可以將您孫女五年級(jí)的科目和課程全都教會(huì)，這樣您就能讓孫女在家陪您了。”
回到家后，Z盤變成了掌上電腦，這掌上電腦只有一塊手表大小，孫女對(duì)它愛不釋手。
她一按紫色的鍵，出來(lái)了一個(gè)奇怪又熟悉的聲音，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是我的啟蒙老師陳老師和曹老師的聲音。
她一按藍(lán)色的鍵，出現(xiàn)了我的老師‘大老鼠’的聲音和“音樂(lè)家”趙老師的聲音，那聲音難忘、祥和…
她一按綠色的鍵，出現(xiàn)了我們的“大姐姐”黃老師和藹可親、溫柔的聲音，還有第一任“搞怪班主任”的搞笑聲音。令人開心、快樂(lè)、懷念…
我一問(wèn)才知道這是電子教育課程，采用最先進(jìn)的真人發(fā)聲、真人教育系統(tǒng)。這種電子教育的好處是可以按排第一課堂活動(dòng)，也可以讓孩子知道第二課堂的知識(shí)。
這Z盤的手表的功能可不只這一個(gè)，它還有一個(gè)功能表，你只要一按那櫻桃小丸子卡通鍵，就會(huì)有一個(gè)個(gè)學(xué)中玩、玩玩中樂(lè)的游戲。
二零伍零年的作業(yè)本也與眾不同。作文本里的字再也不是一個(gè)個(gè)去寫，而是一個(gè)個(gè)按，你要把拼音輸上去，再一個(gè)個(gè)打，里面還有一段好詞佳句供你欣賞。如果你想把作文抄上去，作文本可不干呢，它會(huì)刷刷把那篇作文給珊了。
未來(lái)的數(shù)學(xué)本更是大不一樣，它已不是你在上面寫，而是你在上面選擇I式列出來(lái)。未來(lái)的英語(yǔ)本已經(jīng)沒(méi)有了，因?yàn)橹袊?guó)的科技發(fā)達(dá)，外國(guó)人紛紛改學(xué)中文。小孩樂(lè)的像蜜一樣甜。可是Z盤認(rèn)為孩子還是學(xué)一門外語(yǔ)好，就留了下來(lái)。
哎！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。一代比一代的學(xué)習(xí)條件好。
未來(lái)的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，孩子們開始真正愛上了學(xué)習(xí)。未來(lái)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校13
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了23世紀(jì)。
我是一名老師。早晨，我開著水陸空三棲車來(lái)到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護(hù)皮包裹著。別看這層保護(hù)皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護(hù)皮內(nèi)的學(xué)校還是陽(yáng)光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。
走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機(jī)根據(jù)我的身體特征分辯我是誰(shuí)后，我將隨身物品放到通往辦公室的運(yùn)輸機(jī)上，乘快捷電梯來(lái)到教室。
進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺(tái)擺了兩三圈，方便聽課，互動(dòng)。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì)到達(dá)那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來(lái)。眼看大浪就要來(lái)了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過(guò)去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開心了一場(chǎng)，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。
而學(xué)校的操場(chǎng)上，安全設(shè)備一應(yīng)俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，我走著，看到一位一二年級(jí)的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來(lái)。旁邊的同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過(guò)別擔(dān)心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備，在保護(hù)皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無(wú)損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場(chǎng)。而如果說(shuō)遇到自然災(zāi)害，就如臺(tái)風(fēng)，學(xué)校就會(huì)進(jìn)行人員疏散。且開啟固定模式，來(lái)預(yù)防災(zāi)難。
未來(lái)的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校14
我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我，來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來(lái)，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來(lái)到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！
走著走著，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室，其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦！怎么老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問(wèn)題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！
對(duì)了！看了這么久，怎么不見學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過(guò)打聽，才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周圍有一層防護(hù)網(wǎng)，在這里玩絕無(wú)后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
想象作文700字 未來(lái)的學(xué)校15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)成為了母校新分校設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人。闊別已久的同學(xué)們，你們想知道我設(shè)計(jì)的學(xué)校新面貌嗎？不必著急，跟我來(lái)，我來(lái)給你們介紹一下：
“嘀——”一道紫光射來(lái)，大家不用擔(dān)心，這是的防盜入侵器，平時(shí)飛在空中，不易察覺(jué)，但只要有人靠近學(xué)校10米，防盜入侵器立刻會(huì)自動(dòng)搜查他的資料，然后把資料傳回主電腦，主電腦里記載著曾經(jīng)擾亂過(guò)學(xué)校或社會(huì)秩序的人的全部檔案。接著防盜入侵器還能看到他心里在想什么，如果是打壞主意的，防盜入侵器就會(huì)控制鐵閘上的電網(wǎng)放出一千至十萬(wàn)電伏防止他進(jìn)入校園。
再讓我們來(lái)看一下學(xué)校的多媒體教室吧！走進(jìn)多媒體教室，它會(huì)讓你選擇你想上的科目，選擇好之后，一個(gè)黑洞將會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，走進(jìn)去以后就到了你所選科目的教室了，這樣做不但節(jié)省了空間，還不會(huì)發(fā)生課室座位不夠的情況。
接著來(lái)看一下同學(xué)們的活動(dòng)操場(chǎng)。只見操場(chǎng)空空一片，籃球架、足球場(chǎng)都到哪里去了呢？呵呵，這些場(chǎng)地都“藏”在地下，只為有需要的同學(xué)提供。需要這些場(chǎng)地時(shí)，地面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，讓同學(xué)們走下去，再合上。這樣的設(shè)計(jì)可以節(jié)省地面空間，滿足更多的學(xué)生在地面上玩。
教室里上課的老師不再是人，而是機(jī)器人。上課時(shí)，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一部電腦，課桌里還有一部攝像頭，如果有同學(xué)上課偷懶，課桌立刻會(huì)變出一個(gè)氣錘，打一下他的頭；如果有同學(xué)眼睛疲倦了，人感到累了，課桌就會(huì)閃出柔和的光，播放出悠揚(yáng)的音樂(lè)。“老師”把上課的要點(diǎn)講完后，就讓學(xué)生自習(xí)，然后再做“老師”發(fā)下來(lái)的練習(xí)。如果練習(xí)做得好，電腦里會(huì)跳出一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，可別小看這顆糖果，學(xué)生吃了它后，能立刻記住上課的內(nèi)容，還不會(huì)蛀牙。做完練習(xí)后，同學(xué)們可以自由地查資料。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧？這可都是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的功勞。
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