寫給未來(lái)的我作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫給未來(lái)的我作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給未來(lái)的我作文1
未來(lái)的XXX：
你還記得我嗎？我是小時(shí)候的你，我不知道你現(xiàn)在從事什么職業(yè)，我也不知道你長(zhǎng)什么樣子，我只知道你從小的夢(mèng)想—當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。
最近我常常含著眼淚，因?yàn)槲业难劢暳耍业膲?mèng)想也即將泡湯。有人說(shuō)，如果一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員，那她絕對(duì)不會(huì)傷害自己的眼睛，也絕對(duì)不會(huì)“張牙舞爪”招傷疤。考上好大學(xué)同樣也是我的理想，面對(duì)小山似的作業(yè)，我不得不認(rèn)真完成。人生的道路上，會(huì)有各種各樣的選擇，而你必須從中挑選一個(gè)。這兩大理想，也是我選擇的一種，可我更認(rèn)為，學(xué)好當(dāng)前的才是最重要的。于是我選擇了學(xué)習(xí)，有時(shí)的放棄也是一種選擇，這是李老師教我們的。你知道嗎？這次小考我考了第一名，但我還是不甘心，下一個(gè)目標(biāo)，全年級(jí)第一，呵呵。我覺(jué)得那是不可能的，這時(shí)我就會(huì)想起我的座右銘—一切皆有可能。現(xiàn)在，爸爸雖然有固定的工資，雖然比一些家庭的生活條件好，但媽媽放著好好的平房不住，非要買什么樓房。唉！沒(méi)辦法。
我常常望著那閃爍著的星星，這不僅僅是在欣賞美景，而是在以美景來(lái)為自己消愁。繁星為我眨眼，我為繁星捧場(chǎng)，這種非凡的關(guān)系，真是很有意思。
夜更深了，星更亮了，我更樂(lè)了，一切都更美了。
我相信你收到這封信的時(shí)候，也更老了；當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，會(huì)情不自禁的露出了只剩下幾顆牙的口，咯咯的笑了起來(lái)…
此致
敬禮
小時(shí)候的你：XXX
20xx年6月24日
寫給未來(lái)的我作文2
盼望著，盼望著，我長(zhǎng)大了，青春的腳步近了。
一切都像夢(mèng)醒的樣子。一切都是新的，新的環(huán)境，新的生活，新的老師，同學(xué)。仿佛昨夜做了一場(chǎng)六年的夢(mèng)，今昔又回到了現(xiàn)實(shí)。
初中生活悄悄地來(lái)到我的身旁。我們成了戰(zhàn)友，為了三年后的自己，一起在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，奮斗。
小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，每一次都是為了提高自我修養(yǎng)的新境界，都是為了長(zhǎng)大后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量。為中國(guó)偉大的夢(mèng)想而貢獻(xiàn)自己的一份力量，為中華之崛起而讀書！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，像打開(kāi)未來(lái)之門的金鑰匙，幫助著你。知識(shí)的海洋，像朋友一樣陪伴著你。書也是初中生活中必不可少的，是每個(gè)人的良師益友，是無(wú)窮無(wú)盡的力量，我要在初中生活中多讀書，讀好書！
聽(tīng)課，是一種非常有趣的事情。不知道為什么， 每次上課我都會(huì)精神飽滿，像一塊干燥的海綿，不斷吸取知識(shí)的甘露。我希望，三年后的我因此而有所收獲。我還希望能夠?qū)⒆煮w寫好，將作業(yè)做好，將學(xué)習(xí)搞好，成為那個(gè)比班里。不可替代的人。
一個(gè)平凡的人，但是我一定會(huì)做出不平凡的事！
現(xiàn)在只有幾個(gè)令我驕傲而又不甘心的特長(zhǎng)，當(dāng)然，這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛(ài)美術(shù)，在五年級(jí)時(shí)的一次全國(guó)大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，可是我不甘心，因?yàn)樯实脑颍屛遗c一等獎(jiǎng)失之交臂。上小學(xué)時(shí)，我加入了足球社團(tuán)，并被足球老師分為女足隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時(shí)，我都會(huì)幫同學(xué)們訓(xùn)練，有些不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作我都會(huì)幫助他們改正。每一次足球聯(lián)賽時(shí)，我總會(huì)是進(jìn)球最多的那個(gè)人，好不夸張的說(shuō)，有我就有第一，但是，這僅是校園聯(lián)賽。并且，我在五年級(jí)時(shí)就退出了社團(tuán)，因?yàn)槲矣绊懥藢W(xué)習(xí)，那時(shí)每天要在下午七點(diǎn)十分兒才離開(kāi)學(xué)校，大大減少了學(xué)習(xí)的時(shí)間。這也是我非常遺憾的事情。但是，在七年級(jí)居然還有足球課，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，好好把握時(shí)機(jī)，不負(fù)上天對(duì)我的恩賜。
初中像一只努力的道路，他延伸著。
初中向一個(gè)新的世界，他進(jìn)步著。
初中向一個(gè)新的方向，它指引著我們成長(zhǎng)。
寫給未來(lái)的我作文3
未來(lái)的我：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你是否變得更成熟，是否變得更有能力，是否變得更有成就感？我今天寫這封信的目的，不是為了回憶過(guò)去，而是為了警醒現(xiàn)在和未來(lái)。時(shí)間可以改變一個(gè)人的容顏，但不可以改變?nèi)说男拍睢?/p>
當(dāng)我們走出家庭保護(hù)走向個(gè)人獨(dú)立，當(dāng)我們走出學(xué)校教育參加社會(huì)工作，當(dāng)我們走出不斷索取走向承擔(dān)責(zé)任時(shí)，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是誘惑、是考驗(yàn)、是墮落的理由或是強(qiáng)大的源泉。當(dāng)別人戴漂亮的發(fā)夾時(shí)你是否懷疑自己的一頭散發(fā)，當(dāng)別人用華麗的服裝修飾外表時(shí)你是否懷疑知識(shí)可以讓人氣質(zhì)升華，當(dāng)所有人否定你的觀點(diǎn)時(shí)你是否堅(jiān)持當(dāng)初的真實(shí)想法。不，毋庸置疑，你應(yīng)該堅(jiān)持！在現(xiàn)實(shí)物欲的世界里，堅(jiān)持真實(shí)的自我是種難能可貴的品格，是對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)和超然的自尊自重。
當(dāng)我們經(jīng)歷無(wú)邪童年走向懵懂少年，當(dāng)我們經(jīng)歷情竇初開(kāi)走向婚姻戀愛(ài)，當(dāng)我們經(jīng)歷自由生活走向相夫教子時(shí)，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是嘲笑、是肯定、是沉淪的機(jī)遇或是幸福的引線。當(dāng)別人擁有更多的玩具時(shí)你是否懷疑父母對(duì)自己的愛(ài)，當(dāng)別人邂逅多次愛(ài)情時(shí)你是否懷疑自己的愛(ài)情如此簡(jiǎn)單平白，當(dāng)別人擁有幸福的家庭時(shí)你是否懷疑自己的生活原來(lái)如此無(wú)奈。不，毋庸置疑，你應(yīng)該相信！在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的關(guān)系里，堅(jiān)持簡(jiǎn)單的自我是種不落俗套的淡定灑脫，是對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)和莊重的自愛(ài)。
當(dāng)我們送走一個(gè)個(gè)流年迎接一個(gè)個(gè)新年，當(dāng)我們告別一個(gè)個(gè)朋友結(jié)交一個(gè)個(gè)朋友，你是否依然保持著友好和熱情。也許這里面有的人同你相伴過(guò)，相知過(guò)，相戀過(guò)甚至相愛(ài)過(guò)，但到最后你們卻形同陌路；也許這里面有的人同你誤會(huì)過(guò)，交惡過(guò)，甚至爭(zhēng)斗過(guò)，但到最后你們卻能相逢一笑；也許這里面有的人從一開(kāi)始就同你率性相投，志同道合，到最后你們結(jié)下的情誼如水般純凈，每當(dāng)想起這些人你是否能坦然面對(duì)。不，毋庸置疑，你應(yīng)該知道！相知相愛(ài)的不一定是適合的，誤會(huì)交惡的不一定是該拋棄的，而率性相投，志同道合的那肯定是要珍惜的，人與人之間的`距離不在空間而在于人的思想。
未來(lái)的我，也許你比現(xiàn)在的我成熟看事物更全面；未來(lái)的我，也許你比現(xiàn)在的我更有能力處事待物更有方法；未來(lái)的我，也許你比我現(xiàn)在的我更有成就感舉手投足更有風(fēng)范。但是我今天仍然要告訴你該堅(jiān)持什么，該相信什么，該知道什么！最后祝你好自為之！
寫給未來(lái)的我作文4
未來(lái)的我：
你好！夢(mèng)中，我遇到了你——未來(lái)的我。
你留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的。
你飽讀詩(shī)書，現(xiàn)已成為一名出色的教師。你以你的教學(xué)方式、淵博的知識(shí)贏得了全校師生的尊敬。你教出了一批又一批的出色的學(xué)生，他（她）們都視你為“第二個(gè)母親”——知識(shí)的母親。而你也對(duì)學(xué)生們呵護(hù)有加，把他們當(dāng)做自己的孩子一樣疼愛(ài)。雖然有時(shí)嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但也是為了他們好。你就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
你還是一個(gè)樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心的人。認(rèn)識(shí)你的人提起你都會(huì)伸出大拇指，說(shuō)，你真是一個(gè)好人。你把你的大部分工資捐給希望工程；別人有了困難，你總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)幫助別人。人們都稱你為“女俠”。
你是一個(gè)非常專注、負(fù)責(zé)的人。只要?jiǎng)e人委托了你事，你總會(huì)負(fù)責(zé)到底，認(rèn)真對(duì)待，有一股“不達(dá)目的不罷休”的精神。雖然有時(shí)會(huì)很累，但也不會(huì)馬馬虎虎的做完。而是不管多累，也要認(rèn)真做完。所以別人總會(huì)放一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)心把事情委托給你。
你還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不管遇到多大的困難，你都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，保持樂(lè)觀的心理，決不退縮。就像風(fēng)雨中的小草一樣，經(jīng)過(guò)與雷電搏擊后，更加茁壯的生長(zhǎng)。你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在你的臉上總洋溢的堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
未來(lái)的我，現(xiàn)在你對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)。雖然只是個(gè)美麗的夢(mèng)，但我也會(huì)努力的讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
寫給未來(lái)的我作文5
親愛(ài)的未來(lái)的我：
您好！
雖然我現(xiàn)在還小，還不能看到你，但我從小就在自己的腦海里憑空想象，未來(lái)的我長(zhǎng)什么樣子？干什么工作？住在什么環(huán)境里？可我看到你的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了，正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識(shí)，讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷？恐龍為什么滅絕的原因等知識(shí)。不錯(cuò)，未來(lái)的我從事的是老師這個(gè)職業(yè)。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)也不是全班名列前茅，但我相信只要我?jiàn)^發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)自己一定能成功的。
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，那我心中的好老師是什么樣的呢？長(zhǎng)大的我就是標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)老師是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
上課了，隨著嗒嗒的腳步聲，一位漂亮的老師走上了講臺(tái)，那就是我。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，柔美動(dòng)人；水汪汪的大眼睛和藹可親；櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴，說(shuō)起話來(lái)如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總帶著微笑。
在課堂上，我講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得很入神，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心某一個(gè)同學(xué)。我隨時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題。我的知識(shí)淵博令孩子們贊嘆，我娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答，讓孩子們欣喜若狂，我讓他們學(xué)會(huì)了課內(nèi)、課外的豐富知識(shí)。我的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，讓孩子們羨慕無(wú)比，還常常學(xué)著我寫粉筆字，還學(xué)得有模有樣。
我晚上不知疲倦地備課，早上很早起來(lái)，起早貪黑。
不管我長(zhǎng)大是什么老師，好老師還行，壞老師也罷，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人。閉上眼睛去遐想，我就是心中那個(gè)完美無(wú)瑕的好老師。
祝你生活愉快！
兒時(shí)的你 葛雨思
20xx年11月6日
寫給未來(lái)的我作文6
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺(jué)得大驚小怪，我正在給你寫信問(wèn)候。
20xx年，你已經(jīng)十九歲了，一定是個(gè)又高又大，帥氣，懂事的大小伙子了吧？現(xiàn)在的你是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？
還記得童年的你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當(dāng)時(shí)你非常傷心，立誓將來(lái)一定要考上一所醫(yī)校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時(shí)的你，應(yīng)該是一名高三的學(xué)生，和另外三個(gè)年齡相仿的小伙子住在一個(gè)宿舍里。大家正在努力的學(xué)習(xí)，共同探討著問(wèn)題。為了自己的理想和目標(biāo)，分秒必爭(zhēng)。
在這里我還是要提醒你，學(xué)習(xí)是主要的，但是也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹ⅰ](méi)有一個(gè)良好的體質(zhì)，再好的成績(jī)也是徒勞。現(xiàn)實(shí)生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué)，但是因?yàn)樯眢w的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛(ài)惜自己的身體。
還有，周末的時(shí)間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還記得小時(shí)候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書，你卻總是會(huì)偷懶，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來(lái)的種種好處，你要感激父母。
望著窗外，時(shí)間已經(jīng)不早了，不再打擾你的時(shí)間了，看完信后，希望你能給我多提點(diǎn)寶貴的意見(jiàn)。
愿：夢(mèng)想成真，一切平安！
寫給未來(lái)的我作文7
Hello，20xx年的王燁彬，你好嗎？你還記得8年前那個(gè)瘦瘦小小、不愛(ài)吃飯的小王燁彬嗎？現(xiàn)在的你變成什么樣子了呢，我很好奇，媽媽說(shuō)她更想知道！現(xiàn)在的你還在為小時(shí)候的夢(mèng)想為成為一個(gè)舞蹈家而努力嗎？或者你已經(jīng)成功了！我真想有一個(gè)機(jī)器貓，變出一個(gè)時(shí)空隧道，過(guò)來(lái)看看8年后的我和我們的家。現(xiàn)在的媽媽一直說(shuō)我不愛(ài)吃飯，怕我長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，那未來(lái)的媽媽還在說(shuō)你嗎？爸爸還對(duì)你那么嚴(yán)格嗎？8年后的你應(yīng)該是一名高中生了吧，還在讓媽媽爸爸為你操心嗎？
我真想到20xx年來(lái)看看，汽車是不是都在天空中開(kāi)了，汽車是不是都像變形金剛一樣，隨時(shí)都能變形，遇到威震天那樣的壞人是不是可以打敗它；科學(xué)家是不是發(fā)明了一種衣服，穿上它就可以像蜘蛛俠一樣在墻壁上飛檐走壁；手表是不是可以植入我們體內(nèi)，想看的時(shí)候就把手臂抬起來(lái)，時(shí)間自然就會(huì)顯示出來(lái)了；蘋果手機(jī)是不是出了iphone13；人類是不是住到月球上去了呢？
動(dòng)物們都有了自己的自然世界，小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔；魚兒在清澈見(jiàn)底的水中盡情嬉戲；獅子老虎們也在自己的領(lǐng)地呼嘯奔跑；人們不再打獵，呼吸著新鮮空氣。和動(dòng)物們友好相處！
8年后的中國(guó)一定很強(qiáng)大了，其他國(guó)家肯定不敢來(lái)欺負(fù)我們了。現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，保衛(wèi)祖國(guó)。
20xx年的王燁彬你等著吧！我一定會(huì)讓你刮目相看，讓爸爸媽媽以我為榮！我們一起加油吧！
寫給未來(lái)的我作文8
在我心里，住著我幻想的未來(lái)，我希望在未來(lái)，世界能變成那樣簡(jiǎn)單又美好的樣子。
未來(lái)。這樣充滿神秘的名字，背后有著無(wú)數(shù)人為之探索的影子，讓我們的世界一步步變成如今的樣子。
未來(lái)。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音，汽車可以是太陽(yáng)能的，并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹節(jié)的時(shí)候，不是只有滿街的廣告和拿這做標(biāo)題以吸引顧客的商業(yè)妙計(jì)，而是真正有人去用心的植樹，帶動(dòng)身邊的人一起勞動(dòng)，一起制造綠色，并且能夠意識(shí)到，并不是在植樹節(jié)這個(gè)日子里才能植樹，在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里，你都可以植樹。我希望所有的人能夠?yàn)樽约褐耄瑸樽约旱奈磥?lái)著想，配合政府以及社會(huì)的綠色活動(dòng)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓社會(huì)變得美好，讓自己生活的環(huán)境變得美好。
未來(lái)。我希望家長(zhǎng)能夠意識(shí)到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì)，而不是用來(lái)比較的分?jǐn)?shù)。我希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的意見(jiàn)并對(duì)于孩子做出的決定提出建議，而不是一味蠻橫地認(rèn)為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽(tīng)我的。我希望有能力的家長(zhǎng)能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥以及平等的娛樂(lè)時(shí)間，而不是嚴(yán)肅的臉和壞的榜樣。
未來(lái)。我希望每一個(gè)殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張，能夠做自己想做的事，被每一個(gè)人尊重，而不是如今社會(huì)上一些人的唾棄。我希望每個(gè)人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力，而不是為了一些蠅頭小利爭(zhēng)吵。我希望政府人員能抱著一份認(rèn)真與熱情為人民服務(wù)，人們都敬重他們，而不是像如今，有各種“反叛分子”擾亂政府。
未來(lái)。需要我們所有人去努力，我也會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)我心中的未來(lái)。它不是天馬行空的想象，而是付諸行動(dòng)得到的收獲。
寫給未來(lái)的我作文9
雯雯：
你好！
我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準(zhǔn)備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當(dāng)了19年的老師了吧？你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當(dāng)一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會(huì)忘了吧？她可是當(dāng)年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評(píng)為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒(méi)有遇到過(guò)這么好的老師了吧！當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!
你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開(kāi)吃零食嗎？沒(méi)有吧！你可要仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真出試卷，聚精會(huì)神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂(lè)趣，你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒(méi)有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見(jiàn)你班里的學(xué)生寫出過(guò)高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒(méi)有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒(méi)有空隙了，當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間打理小狗小貓，沒(méi)有空玩游戲，有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒(méi)有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書嗎？沒(méi)有吧！語(yǔ)文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒(méi)有吧！你的時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭(zhēng)取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來(lái)不戴眼鏡，你也是吧！
對(duì)了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧，你一定要努力，爭(zhēng)取超過(guò)她們，我可從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)她們倆，讓我們兩個(gè)不同時(shí)代的人共同努力，前進(jìn)吧!
天晴了，出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧！
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