小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室1
我希望未來的時(shí)候科技比現(xiàn)在厲害，學(xué)校也變得很科幻。
早上，教室是八點(diǎn)鐘上課，進(jìn)教室門的時(shí)候，教室門口就會(huì)有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里，如果，你沒有遲到它就會(huì)對(duì)你說：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會(huì)說：“你遲到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺(tái)電腦，小熊貓就負(fù)責(zé)幫你打開電腦，接著，老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課就可以了。如果有人不聽講，小熊貓就會(huì)對(duì)他說：“你剛才沒有聽講，如果，再被我發(fā)現(xiàn)，就罰你今天中午的食譜少一道菜。”
中午的時(shí)候，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人聽課是否認(rèn)真，而規(guī)定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規(guī)定好后，這些菜就會(huì)自動(dòng)傳給同學(xué)們，吃飯時(shí)間為十分鐘。
吃完午飯后，教室后面就會(huì)自動(dòng)變出幾個(gè)小房間，不要看小房間很小，只要你走進(jìn)去，就像到了一個(gè)童話世界，每個(gè)小房間可以容納五個(gè)人，每個(gè)房間都不一樣，有游戲廳、科幻世界……
下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的，老師也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。
一天的課上完之后，“電腦老師”就會(huì)對(duì)我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然后，就會(huì)響起一首好聽的歌曲。
突然，我聽到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室2
晚上，我夢(mèng)見了未來的教室，它非常美麗。
未來教室的墻壁會(huì)變化。墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會(huì)變成不一樣的樣子。當(dāng)寒冷的冬天來到時(shí)，按一按，它又會(huì)把墻變成紅色，可以讓我們?cè)谛睦锔械椒浅嘏划?dāng)烈日當(dāng)空的夏天來到時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當(dāng)我們心情不好時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成我們心目中那個(gè)最偉大的人，在面對(duì)著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來。
未來的教室會(huì)吸收各種各樣的垃圾，當(dāng)我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會(huì)把碎紙吃到肚子里；當(dāng)我們的書本掉在地上時(shí)，它就會(huì)像人一樣幫我們撿起；當(dāng)老師的粉筆沫掉到了地上，它就會(huì)吸走。這樣對(duì)我們的身體不會(huì)造成傷害。也可讓我們健康成長(zhǎng)，快樂的玩耍。
未來的黑板有著強(qiáng)烈的感應(yīng)。當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束時(shí)，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會(huì)立即消失。
我多么想有一個(gè)這樣的教室，但是，要通過我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
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“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過去，向看門的機(jī)器人說明了來意，機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過來迎接我，并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個(gè)按鈕，卻沒看見桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的。”我又指著柜子上面幾十副眼鏡問：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會(huì)動(dòng)起來，看起來更真實(shí)。”校長(zhǎng)說道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(zhǎng)又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長(zhǎng)，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里。”
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對(duì)著地上按一下開關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再從另一頭出來，就可以走出教學(xué)樓了。”
我又看見了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開祖國(guó)的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室4
轉(zhuǎn)眼30年就過去了，我們的教室發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。
我們現(xiàn)在的老師不是人類而是高科技機(jī)器人，我們只用在機(jī)器的里面裝上記憶芯片就可以教我們上課了。而比人類懂得的更多了，一個(gè)機(jī)器人老師就抵的到好幾個(gè)人類老師呢！可要方便多了。
現(xiàn)在的黑板也不同了，都改成水晶屏幕。只用機(jī)器人控制電腦上的圖片就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上了。這樣既不用粉筆，人類老師來上課也不用像以前一個(gè)字一個(gè)字的去寫。
課桌更是不同了，都安裝上了學(xué)生專用書桌。上面有一臺(tái)讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教科數(shù)材。做作業(yè)也是在這上面做的，你把答案寫上去，老師用手機(jī)一看就知道對(duì)錯(cuò)了。
以前的電風(fēng)扇還是四個(gè)掉在天花板的大型電風(fēng)扇，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上安裝個(gè)橡皮大小的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以感應(yīng)溫度室外溫度是熱就發(fā)冷，是冷就放熱。如果要關(guān)要開就按桌子上的藍(lán)按鈕。
就連值周生都不用了，你的地下臟了你都不用動(dòng)就會(huì)有一個(gè)小機(jī)器來打掃，保證一點(diǎn)灰都不剩。
這就是我的想像的未來的教室。雖然現(xiàn)在沒有，但我相信總有一天會(huì)有這么一個(gè)教室的！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室5
隨著科技的進(jìn)步，我們的教室也發(fā)生了巨大的變化。新時(shí)代的教室，非常智能。
比如，教室里配備智能清潔系統(tǒng)，時(shí)刻保持教室的干凈整潔。而且，如果教室里的桌椅等有一些較小的損壞，還能自動(dòng)修補(bǔ)，大大延長(zhǎng)教室內(nèi)物品使用壽命，室內(nèi)物品至少能用上十幾年。
以前上課的教室，老師會(huì)遇到很多麻煩，比如說擦黑板麻煩等。同學(xué)們也是，椅子坐久了，身體不舒服等。不過這些問題在未來智能教室，都能得到很好的解決。
比如，教室里配備智能黑板擦，只要老師寫錯(cuò)字，或者想把黑板上的內(nèi)容全部擦掉，機(jī)器部可以都幫忙，而且只要三秒就能擦完，是不是很神奇。還有配備智能桌椅，桌子不允許小朋友們?cè)谥鸵巫由砩蟻y涂亂畫，不然，你的懲罰就來了。桌子還有兩只靈活的手，只要你要什么書呀，筆呀，尺子呀，它都可以都你拿。椅子就更好了，它會(huì)根據(jù)小主人的體形和學(xué)習(xí)時(shí)間，智能按摩，幫助同學(xué)們放松身體！
老師講課時(shí)，只要把要說的內(nèi)容輕聲說一遍，智能復(fù)讀機(jī)就可以傳到同學(xué)們的耳朵里，聲音還可以調(diào)節(jié)高低，還可以將聲音變成溫柔的呢。
希望我的智能教室可以快點(diǎn)上市，這樣我相信同學(xué)們都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室6
20xx年，我乘著能入水的火車來到了水底世界，去水下學(xué)校攻讀博士學(xué)位。
剛下了火車，面前突然出現(xiàn)了一條通往學(xué)校的無水隧道，然后我坐上電梯眨眼功夫來到教室門口，出現(xiàn)在我面前的是一棟高大寬敞的水晶教室，還沒來得及欣賞，一個(gè)長(zhǎng)著蘋果頭，燈泡眼，西瓜腰，茄子腿，辣椒腳的機(jī)器人向我走來，把我嚇得一跳，然后他友好的伸出豆角似的胳膊，鐵鍬似的手說；“你好！小朋友，我是這里的校長(zhǎng)，我叫皮特，歡迎你來我校學(xué)習(xí)烹調(diào)技術(shù)。”我連忙伸出手給他握手說：“你好，我叫狐言，來自地球上。”然后，他蹣蹣跚跚地帶著我在學(xué)校里參觀了一圈。他指著最高層那間教室說：“這就是你的教室。”
我走進(jìn)教室，看見幾位我不認(rèn)識(shí)的不知道是哪星球上的人正在認(rèn)真在網(wǎng)上聽課，也沒見老師。我伸頭去看，他們正在網(wǎng)上聽同一個(gè)老師上課，不懂得還可以反復(fù)看，直到弄懂為止。我剛坐下，被下面的凳子彈了起來，我低頭一看，連椅子也是帶電腦的，陌生人不讓做，然后一位同學(xué)主動(dòng)幫我輸入我的號(hào)，才讓我坐下。
頓時(shí)，課桌上出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，我打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了烹調(diào)課程，我開始聽講。聽完后，出現(xiàn)了幾道題讓我做，就這樣一切都是在電腦上完成。真好，還免得背書包和做不完的作業(yè)了。
放學(xué)時(shí)，只要你一點(diǎn)擊板凳上的電腦開關(guān)，桌子上立馬恢復(fù)原樣，真方便。
這就是未來的教室，我想在不久的將來肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但還需要我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室7
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又過了100年，在這100年里，人們的科技越來越發(fā)達(dá)。小明順利地成為了一名發(fā)明家，并且發(fā)明了多種知名的產(chǎn)品。
幫助了人類，使他們的生活得到了極大的改善，今天小明發(fā)明了一款智能的教室，這款智能教室有非常多的優(yōu)點(diǎn)，可以完全取代舊時(shí)的教室，這款教室有什么特別的功能呢？那我們一起來看看吧，首先這款教室的設(shè)計(jì)非常的美觀，同學(xué)們可以在里面享受到舒適的環(huán)境，里面有空調(diào)，還有智能的書籍，智能的電子書，通過這些電子書，同學(xué)們可以閱讀到更多的課外課文，使同學(xué)們的知識(shí)水平提高，而且它還可以智能的進(jìn)行換氣，如果教室里的環(huán)境質(zhì)量不太好的話，它可以在教室外面安裝一個(gè)智能排氣工具，幫同學(xué)們排出教室廢氣，獲得新鮮的空氣，這樣同學(xué)們的上課就會(huì)變得更加有精神，而且在桌子上同學(xué)們的坐姿會(huì)得到矯正，如果上課有人睡覺的話，桌子就會(huì)智能提醒同學(xué)不要睡覺，這樣老師又上到課，同學(xué)又沒睡覺，這樣是兩全其美的，這樣的同學(xué)功課就沒落下，只要你想上課到哪里都是可以的`。
所以說這就是未來的教室，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室8
在未來的某城市中心，有一座實(shí)驗(yàn)性的教室，它是由高科技所控制，是一個(gè)既節(jié)能，又舒適的好地方。
你想走進(jìn)教室，必須先輸入密碼，門口的掃描儀會(huì)把你的指紋和體型核對(duì)并驗(yàn)證，無誤才可以進(jìn)入，學(xué)生們不用為安全而擔(dān)心。
教室里有許多神奇的桌椅，每當(dāng)同學(xué)們下課時(shí)，它就會(huì)消失，給同學(xué)們提供一個(gè)很大的娛樂場(chǎng)所。上課鈴一響，桌椅就會(huì)整齊自動(dòng)出現(xiàn)。上課時(shí)桌子上的微型電腦會(huì)把老師講的內(nèi)容收藏，如果你有不懂的地方，可以打開重新聽一遍。黑板更神奇，老師一講課，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)字體，根本不用老師動(dòng)手寫字。教室的衛(wèi)生也不用擔(dān)心，同學(xué)們的桌椅下有垃圾了，下面的小風(fēng)扇就會(huì)把它吸走，會(huì)自動(dòng)把垃圾埋在大樹或花草下，讓它變成肥料滋潤(rùn)它們，這樣一來，大樹和花草把香味留給了同學(xué)，教室也永遠(yuǎn)都是干凈的。
教室的形狀也很特別：有方形的、圓形的、汽車形的，糖果形的，還有各種水果形狀的……非常有趣。
我相信，在不久的將來，通過我們努力的學(xué)習(xí)和研究，這樣的教室就會(huì)實(shí)現(xiàn)在我們身邊。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室9
在未來幾年里，科技發(fā)達(dá)極了，就連教室也變的更加豪華了。
走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶，如果你看得仔細(xì)的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在地一扇窗戶旁有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，每扇窗戶便會(huì)擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵。
前面的大屏幕也變得更加豪華了，只要用教鞭輕輕一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在所要用的程序，不用麻煩老師點(diǎn)來點(diǎn)去。
屏幕后面的黑板也很神奇，不管什么時(shí)候每日的課程、休息時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)在黑板上，而且只要按一下黑板右下角的按鈕，黑板就會(huì)被擦得干干凈凈了。
教室里的花架都比以前好了！花架上不僅有花草還有可愛的小金魚、縮頭縮腦的小烏龜......花架會(huì)按時(shí)給花草澆水，給動(dòng)物們喂食、換水。
教室里最為神奇的還是課桌椅了！到了你自己的桌椅旁，椅子就會(huì)給你自動(dòng)按摩，課桌上沒有大疊大疊的書本，只有一個(gè)玻璃屏幕何一支特殊的筆，只要有著一支特殊的筆就可以在屏幕上做作業(yè)了，所以上學(xué)時(shí)，你就不用再背著沉重的書包了，你基本可以空手而來。
未來的教室可真神奇啊！你羨慕的話就去看看吧!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室10
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。
未來的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩啊！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué)，那么門就會(huì)自動(dòng)打開；如果不是，掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。
未來的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì)流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰就會(huì)停止流出，便可以將水杯取走。
未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。
未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。
聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室11
未來的教室是怎么樣的呢。
在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺(tái)電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書，就是老師說到哪個(gè)地方就在電子書上翻到哪一頁。
在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽課的效率高，老師也不用說得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔(dān)心，因?yàn)槊恳粋�(gè)坐位都有編號(hào)，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號(hào)，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號(hào)，老師就在電子座位表上輸入編號(hào)就可以知道他（她）是誰了。老師還可以通過電腦向不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽不清楚老師講課的內(nèi)容，還可以用耳機(jī)來聽課。
在上課的時(shí)候老師會(huì)把提出的問題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽不清問題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請(qǐng)到誰，誰就把他所寫的答案送給老師和每一位同學(xué)。
電子書是每學(xué)科都有的，上哪門課的時(shí)候就打開哪門課的電子課本，它彈出來的東西是要你把你上的那節(jié)課的書的名字寫上去，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……按確認(rèn)鍵就打開電子書了。
希望我這個(gè)夢(mèng)想能盡快實(shí)現(xiàn)。
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現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了。但是，每天除了在四號(hào)樓上語文，數(shù)學(xué)，思品等課外，我們還要拿著課本和文具到逸夫樓去上美術(shù)課，音樂課……跑來跑去，真是累人！
在20xx年，科學(xué)家們終于發(fā)明出了一種多功能教室，他是這樣的：
上語文，數(shù)學(xué)，思品等文化課時(shí)，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，同學(xué)們坐在教室里就能安心的聽老師講課。
上音樂課了，我們?cè)谝膊挥猛莘驑桥芰耍灰匆幌聣ι系募t色按鈕，教室的桌椅板凳就會(huì)自動(dòng)關(guān)進(jìn)儲(chǔ)存?zhèn)}里，教室立刻變成舞臺(tái)階梯狀，臺(tái)子上擺著一架鋼琴。隨著音樂，我們可以在舞臺(tái)上盡情的跳舞，歌唱。
上微機(jī)課時(shí)，只要按一下綠色按鈕，每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì)自動(dòng)彈出一臺(tái)液晶筆記本電腦，同學(xué)們可以在電腦上打游戲，上qq，查閱資料……
如果是下雨天，同學(xué)們也不用害怕不能到室外去活動(dòng)，只要按一下紫色按鈕，教室里的全部設(shè)備都會(huì)被運(yùn)走，而變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面盡情地玩耍。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還有一個(gè)休息室，不想玩耍的同學(xué)可以到休息室里休息，看書，復(fù)習(xí)……
教室里的黑板也不用同學(xué)么擦，只要按一下粉色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。另外，老師寫的資料也會(huì)被儲(chǔ)存下來，只要按一下白色按鈕，資料就會(huì)重新顯示出來。
除了這些功能外，多功能教室還有許許多多的功能，你喜歡這樣的多功能教室嗎？
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教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們非常重要，未來的教室作文。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。未來教室有太陽能空調(diào)，夏天可以開涼風(fēng)，冬天可以開暖氣。
都是利用太陽能，不用花一分錢付電費(fèi)。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開電腦，電腦上都會(huì)有的。如果你忘帶書本了，也可以打開電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂場(chǎng)。可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著你玩。
下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來的教室真神奇啊！你也來這里看看吧，或許你也會(huì)愛上這未來的教室。
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在我的想象中，未來的教室一定神奇而有趣，在這里，同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習(xí)知識(shí)。
走進(jìn)教室，感覺非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物，可自動(dòng)澆水，凈化室內(nèi)空氣。天花板上的感應(yīng)裝置可根據(jù)四季變化隨時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會(huì)隨著光線變化自動(dòng)變幻，保護(hù)學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機(jī)，不用同學(xué)們?cè)俅驋咝l(wèi)生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的桌椅根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，打開書桌蓋就是一臺(tái)電腦，里面有每一課的內(nèi)容和題目，我們每天不用背著沉甸甸的書包，可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機(jī)器人助教，他能做事可多了：當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題目時(shí)，只要在機(jī)器人身上的顯示屏輸入題目序號(hào)，他就會(huì)清晰地講解；上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，他就會(huì)隨時(shí)發(fā)出警報(bào)提醒注意；如果有同學(xué)想借閱圖書，他就會(huì)馬上在閱覽室找出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機(jī)器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個(gè)神奇的教室，希望未來的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文：未來的教室15
展望未來，插上想象的翅膀！未來的教室有多神奇呢？讓我們一起去看看吧！
首先是門窗。教室的門窗是一種新型材料制成，即堅(jiān)固又美觀，還能隔熱、隔音。能使教室里光線充足，溫度適當(dāng)，還能消除各種噪音的影響。
其次是墻壁。教室的外墻貼著光伏板，這些板面能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在教室后面的大蓄電池里，提供教室里各種用電需要。用不完時(shí)，能自動(dòng)儲(chǔ)存起來供晚上和雨天使用。教室的內(nèi)墻貼著特殊壁板。它不僅能隔音隔熱，還能隨你心情而變幻顏色。當(dāng)你心情愉快時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色。當(dāng)你覺得無聊或苦悶時(shí)，墻壁就會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的魚兒在你眼前蕩來蕩去，讓你心情舒暢。
再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據(jù)學(xué)生的身高體重自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，坐上去感覺很舒適。每張桌子上裝著一臺(tái)電腦。上課時(shí)，每一門科目都有多位老師在網(wǎng)上授課，學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，屏幕上立刻就會(huì)跳出這位老師的在線課程的畫面，接著就可以與老師在線學(xué)習(xí)與交流討論啦。我們的作業(yè)全部在電腦里，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容，完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書，你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)圖書館，里面的圖書應(yīng)有盡有，任你挑選，任你閱讀。
如今，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，未來的教室說不定比這還要神奇呢！你說呢！
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