【實(shí)用】未來(lái)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的海洋是什么樣子的？誰(shuí)也不知道。那就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家一起想象一下未來(lái)的海洋是什么樣子的吧。
未來(lái)的海洋顏色仍然是藍(lán)色，只不過(guò)海面上多了很多很多會(huì)漂移的人工海島。這些海島上面種著很多很多綠色的樹木，有椰子樹、香蕉樹、芒果樹等等，清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光明媚。再也沒(méi)有了今日的污染。
未來(lái)的海底是一片五彩繽紛、豐富多彩、金碧輝煌的世界，與今日死氣沉沉，毫無(wú)陽(yáng)光的海底來(lái)比較，真是天壤之別。在海底，人們已經(jīng)建立起了許許多多的海底城市：有幾百層的高樓大廈、有古香古色的殿堂、還有……
其中，我最喜歡的是海底迷宮。海底迷宮是由海底的巖石組成的，有時(shí)你會(huì)遇見各種各樣的海底生物、有時(shí)你會(huì)遇見一些年代久遠(yuǎn)的沉船、有時(shí)你還會(huì)遇見海底的大峽谷有時(shí)你還會(huì)遇見……到了終點(diǎn)，你的獎(jiǎng)勵(lì)是免費(fèi)到古代沉船上去參觀，讓你一睹古代文化的風(fēng)采。
未來(lái)的海洋將會(huì)是人們的第二家園。
未來(lái)的作文 篇2
我覺(jué)得現(xiàn)在的牙膏太低級(jí)了，我發(fā)明了一種很高級(jí)的牙膏，準(zhǔn)備在31世紀(jì)開始銷售。想知道未來(lái)的牙膏是什么樣子的嗎？那就豎起耳朵聽吧！
未來(lái)的牙膏用料很多，有草莓、葡萄、西瓜、蘋果、香蕉、水蜜桃、榴蓮、梨子、哈密瓜等許多水果。你肯定在想：為什么要用這么多不同口味的水果呢？嘻嘻，我先賣個(gè)關(guān)子，等會(huì)兒你就知道了。制作未來(lái)的牙膏還需要很多添加劑。不過(guò)這些添加劑都是健康的，對(duì)人體絕對(duì)無(wú)害，有些還對(duì)人體有好處呢。
而且未來(lái)的牙膏還是高科技呢。它存有許多口味，你只要按一下牙膏蓋上的一個(gè)黃豆大小的紅色按鈕，就會(huì)有一個(gè)顯示屏，上邊寫滿了各種口味，想要哪種口味，只要點(diǎn)一下就行了。牙膏就會(huì)自動(dòng)變換口味。
我發(fā)明的牙膏是五彩牌的，所以我專門把牙膏的顏色制作成了五彩繽紛的樣子，看起來(lái)就令人快樂(lè)。你可不要以為我加了什么色素呦，我是用五種不同顏色的花加工而成的，加工花的機(jī)器可復(fù)雜了，一般人都搞不懂呢。而且這些花是我親自栽種的，絕對(duì)健康。
還有，有時(shí)候大家擠牙膏時(shí)，發(fā)現(xiàn)牙膏只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，必須要使勁擠才能擠出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，還不夠用。我發(fā)明的牙膏絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況，你只要按一下牙膏管上的一個(gè)綠色的按鈕，牙膏管就會(huì)自動(dòng)擠出來(lái)一小節(jié)牙膏出來(lái)，還不會(huì)擠多或者擠少。怎么樣，我發(fā)明的牙膏高級(jí)吧？
最后一點(diǎn)，也是最最最最最重要的一點(diǎn)。你把牙膏抹到牙刷上去，然后刷牙，漱口以后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你的牙雪白雪白的，一點(diǎn)也不黃了。這就是我發(fā)明的牙膏最大的優(yōu)點(diǎn)，能讓你的牙齒快速變白。不像其他的牙膏，要刷好幾天才能讓牙齒變白一點(diǎn)點(diǎn)。
怎么樣？神奇吧？你只要到了31世紀(jì)就能買到了哦！
未來(lái)的作文 篇3
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的`美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依铮梢钥吹剿臅坷镉泻芏嗟恼n外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
未來(lái)的作文 篇4
嗨！大家好，我是F博士，我正在研究一款新產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是未來(lái)世紀(jì)最先進(jìn)的桌椅——可以在空中飄浮的多功能桌椅。
我的學(xué)習(xí)桌和學(xué)習(xí)椅子都是用世上最環(huán)保最先進(jìn)的材料制作成的，上面裝著三顆小兔臉蛋形狀的按鈕，真是可愛(ài)極啦！
一天，上繪畫課時(shí)，我忘帶畫畫工具了，我按下第一個(gè)按鈕，它馬上飄浮出勾線筆，我叫了聲“紅色”，它又變出了紅色。“刷刷”我的畫完成了。
語(yǔ)文課時(shí)，如果你遇到不會(huì)寫的字，你先按下第二個(gè)按鈕，然后說(shuō)出這個(gè)字，它就會(huì)在桌子上飄浮出這個(gè)字。
還有一個(gè)是我最喜歡的，也是最有趣的功能，你只要按下第三個(gè)按鈕，桌椅便會(huì)飄浮在空中，同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)操控桿，你就坐在椅子上操控它，它便會(huì)帶你去你想去的地方。比如：我口渴了，它會(huì)帶我去飲品店送上牛奶，餓了就會(huì)帶我去面包店送上面包，想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)帶我回家。
哈哈！你想要這樣的桌子和椅子嗎？
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