未來(lái)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來(lái)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)六年級(jí)作文1
在很久很久以前，地球是一個(gè)幽美的地方。有著清新的空氣；有著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空；有著涓涓細(xì)流而又清澈的泉水；有著像雪一樣的白云。因此，地球上誕生了一種生物--恐龍�？铸堈Q生后，棲息種類繁多，有慈愛(ài)的慈母龍，有殘忍的恐爪龍，有性情溫和的蜥結(jié)龍，有食肉的霸王龍，有……恐龍因種類繁多而形成了一個(gè)恐龍大家族�？铸埣易寤ハ鄨F(tuán)結(jié)幫助，生活的有滋有味。然而有一天，天忽然黑得像潑了黑漆，大地上狂風(fēng)亂吼，火山爆發(fā)，巖漿到處都是，瞬間，花草樹(shù)木枯萎了，水源干涸了。這次劫難后，恐龍死的死，傷的傷，存活下來(lái)的恐龍屈指可數(shù)�；钕聛�(lái)的恐龍因缺少食物而互相殘殺，彼此獵食，慢慢的恐龍?jiān)絹?lái)越少，甚至滅絕。在幾億年后，地球又變得生機(jī)勃勃，并誕生了另一種生物--人。人誕生不久后，便開(kāi)始建立自己的家園，用智慧創(chuàng)作了不少杰作。隨著人類的發(fā)展，地球沒(méi)有了以前閃爍的光芒，被有害氣體，藥水、廢水、垃圾、灰塵等污染著，臭氣層不斷被破壞，美麗的地球越來(lái)越令人討厭。
以前美麗的花草到處都是，現(xiàn)在到處都是散發(fā)著熏人的臭味，令人惡心直吐。而人們隨意砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境……就造成了許多自然災(zāi)害，使許多災(zāi)民無(wú)家可歸。所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園--地球。
未來(lái)六年級(jí)作文2
今天是3023年6月7日，我早早地起了床，因?yàn)槲乙衔?0點(diǎn)半的30世紀(jì)載人飛船，到火星上去旅行，還要去看看居住在月球的親人們。
我問(wèn)了一下機(jī)器人助手現(xiàn)在離出發(fā)時(shí)間還有多久，機(jī)器人說(shuō)：“離出發(fā)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)�！薄班�？”我要怎么來(lái)打發(fā)這段時(shí)間呢？我想了想，還是先跟月球上的親人們聊一聊吧！于是，我撥通了視屏電話，一下子，月球上的親人們都接通了，他們都出現(xiàn)在屏幕上�！班�，大家好，好久不見(jiàn)！再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就可以和你們見(jiàn)面了�！蔽腋吲d地說(shuō)道。爸爸搶著說(shuō)：“寶貝，大家都天天盼著你回家�！薄鞍职�，爺爺奶奶他們身體怎樣了？”我問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“他們的身體很好。”姑姑說(shuō)：“小榆，今年我們這發(fā)明了一種汽車(chē)，叫太陽(yáng)能萬(wàn)能汽車(chē)，它不會(huì)污染環(huán)境，還可以變型，你坐在里面它還散發(fā)出你喜愛(ài)的水果味道呢！”“真的�。 蔽液闷娴膯�(wèn)道。
我迫不及待的叫手機(jī)機(jī)器人過(guò)來(lái)，叫它搜索月球上最大的網(wǎng)上銷(xiāo)售中心，我說(shuō)道：“太陽(yáng)能萬(wàn)能汽車(chē)多少錢(qián)？”機(jī)器人回答道：“25000元。”我說(shuō)：“我要預(yù)約一輛，下午3點(diǎn)來(lái)取�！�
“親愛(ài)的游客，飛船就要起飛了，請(qǐng)系好安全帶�！狈⻊�(wù)中心說(shuō)道。嗚，飛船長(zhǎng)鳴一聲飛向太空。這是，我的安全帶好沒(méi)有系好，我從椅子上滑了下來(lái)！
“哎呦！”我大叫一聲。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
未來(lái)六年級(jí)作文3
人們畫(huà)地自限的原因是什么?是不會(huì)、不敢、不想?還是缺乏自信呢?孔子的學(xué)生冉有曾向孔子說(shuō)：“不是我不喜歡您的道理，是我的能力不夠�！笨鬃踊卮鹚f(shuō)：“能力不夠的人，真的不行，半途停下來(lái)也不遲，你卻先畫(huà)地自限!”
知道海倫凱勒嗎?海倫凱勒剛出生時(shí)，是一個(gè)很健康的小嬰兒，可是不幸的在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病，使得她聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也說(shuō)不出話來(lái)了。但她并沒(méi)有因此自暴自棄、自我設(shè)限，并沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)殘障的人而放棄希望，她反而非常努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)成為世界上一個(gè)人人皆知的大名人。想一想，一個(gè)身體上有那么多 障礙的人都沒(méi)有畫(huà)地自限，我們?cè)趺纯梢园炎约壕涂蛟谝粋�(gè)小小的框框中呢!?
我們每一個(gè)人都是一個(gè)浩瀚無(wú)際、深不可測(cè)的宇宙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多少潛力，因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限量的。我們應(yīng)該要有企圖心，不要只滿足所擁有的，而是勇敢追求、開(kāi)創(chuàng)所愛(ài)的;我們也要對(duì)未來(lái)充滿好奇心，不斷摸索、不斷努力、不斷地克服困難，就會(huì)有許許多多的成長(zhǎng)和體悟。
杏林子曾說(shuō)：沒(méi)有人比你更能幫助自己。不要等候別人拉你起來(lái)，你自己就可以。我想，有志者事竟成，只要下定決心，有所付出，就會(huì)成功。所以，我們永遠(yuǎn)可以彼此鼓勵(lì)、相互期許。因?yàn)�，你，有無(wú)限可能!
未來(lái)六年級(jí)作文4
大家好，現(xiàn)在已經(jīng)是二零三九年了，我已經(jīng)成為國(guó)際園丁了。我現(xiàn)在在月球百花園里。
“第一天，我在月球里看見(jiàn)你的臉......”我的“智能咪咪手機(jī)”響了，我拿起手機(jī)對(duì)著手機(jī)視頻里的老邱麟?說(shuō)：“干什么？”“湯圓，你可不可以到星上來(lái)，幫我們種種子�！薄昂茫液芸炀蛠�(lái)�！蔽掖┥瞎麅鲆聨еN子用飛速機(jī)來(lái)了太陽(yáng)星，看到，我地打開(kāi)車(chē)門(mén)，滿臉笑容地說(shuō)：“，祝賀你成為了國(guó)際書(shū)法家。”“也祝賀你呀�！拔覀儊�(lái)到陽(yáng)光園，我大吃一驚，這里一片大土地，”嘆，這里我們不知道種什么種子好？“說(shuō)，”我們也不知道怎么種�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“種禮品種子好了。”我說(shuō)著，就種了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于種好了?拉了拉我的手說(shuō)：“走，去吃山珍海味去！”“不用了."我地說(shuō)，”飽飽“。只見(jiàn)一只機(jī)器貓來(lái)到這，嘴里吐出許多吃的，”吃吧，吃完了，禮品種就長(zhǎng)好了�！俺院昧�，我回到了月球。
幾個(gè)星期過(guò)去了，對(duì)我說(shuō)：”謝謝，不論男女老少都這種子�！�
未來(lái)六年級(jí)作文5
我們是要面對(duì)未來(lái)的，我們希望未來(lái)是美好的。我們要迎接未來(lái)，未來(lái)少不了的就是我們現(xiàn)在就有的有的：城市
我們不能缺少城市，所以生活好城市就要好，如果想讓城市好，城市就一定要比現(xiàn)在先進(jìn)，這樣才能讓我們過(guò)得更美好。
我想，未來(lái)的城市一定是美麗的，環(huán)保的，節(jié)能的，不污染環(huán)境的，可以讓動(dòng)物和人類一起生活，未來(lái)最多的科技產(chǎn)物一定是機(jī)器人，因?yàn)楝F(xiàn)在的工廠里已經(jīng)有了機(jī)器人，只是低智能的。因?yàn)闄C(jī)器人是絕對(duì)服從人類的指令的，它天不怕也地不怕，不怕危險(xiǎn)，也不怕勞累。
未來(lái)的城市的房子在我想象中是個(gè)個(gè)都有巴黎鐵塔那么高，有的比巴黎鐵塔還也高。還要是鐵做成的，還不怕地震，不怕海嘯、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨......
未來(lái)的汽車(chē)也是不甘落后，它是可以在陸地、海洋、天空三種變化形態(tài)的汽車(chē)，就連自行車(chē)也是海陸空三種變換形態(tài)的。這種汽車(chē)的安全性也是很強(qiáng)的，假如五十兩汽車(chē)相撞也不會(huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)槠?chē)是用超級(jí)鋁和金做成的，還試過(guò)用房子壓都?jí)翰槐狻?/p>
未來(lái)的家務(wù)也不用人類來(lái)做，只要一聲令下全能機(jī)器人就會(huì)立刻服從你的命令開(kāi)始做家務(wù)而且速度很快效率也很高。不用擔(dān)心哪里很臟，只要出去逛街回來(lái)就已經(jīng)做好了。它又是擦卓又是掃地，未來(lái)的電腦也是3v立體的給人一種舒服的感覺(jué)！
這就是我想象中的未來(lái)的城市！它很可能成為現(xiàn)實(shí)中的世界，這都要靠科學(xué)家努力了！
未來(lái)六年級(jí)作文6
科學(xué)飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步。20年后，人類不僅衣著變了，就連鞋也變了。
未來(lái)的.鞋外表看似普通的鞋，實(shí)際上未來(lái)的鞋與普通的鞋相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
未來(lái)的鞋上有五個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以身輕如燕般的飛上天空，在天空中自由飛翔，也可以在天空中睡覺(jué)。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按下這個(gè)按鈕，在爬山時(shí)就可以防止滑倒的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谛讜?huì)發(fā)出強(qiáng)力電磁波，緊緊吸住地，不會(huì)滑倒。第三個(gè)按鈕是黃色的，按下這個(gè)按鈕，在馬路上，你就能飛快的奔跑，甚至可以追上汽車(chē)，最合適在被壞人追的情況下使用。第四個(gè)按鈕是青色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以在水上自由奔跑，那感覺(jué)可是非常好，最合適那些不會(huì)游泳的人使用。第五個(gè)按鈕是黑色的，按下這個(gè)按鈕，就可以消除前四種公能。
有人說(shuō)，未來(lái)的鞋這么的用處，如果被壞人用來(lái)做犯法的事，豈不是很方便。不用怕，這鞋要是被壞人用來(lái)做犯法的事，它不但不會(huì)服從命令，還會(huì)變成繩子把這壞人綁起來(lái)，直到他悔改為止。
努力吧！
飛翔的雄鷹！
美好的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)六年級(jí)作文7
20xx年，我已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家了！我為這個(gè)未來(lái)世界做出了不可估量的貢獻(xiàn)。我發(fā)明的東西，不但簡(jiǎn)潔、方便，而且，還特別的環(huán)保，例如我的第三個(gè)發(fā)明——多功能家。
“呼——”，只聽(tīng)一聲響，你就能坐著快捷電梯升到了我未來(lái)的家。
到了家門(mén)口，你無(wú)須帶鑰匙，只要對(duì)著門(mén)說(shuō)一句你設(shè)定的口號(hào)，們就會(huì)根據(jù)空氣中的磁力發(fā)電，自動(dòng)打開(kāi)。如果你忘記了口號(hào)，也不要著急！你可以用手放在門(mén)鈴上，們只要通過(guò)掃描，就知道你可不可以進(jìn)去，是不是主人了！
進(jìn)到屋子里，你如果想開(kāi)燈，根本不用費(fèi)電，你只要“啊——”一聲，燈就會(huì)用自身吸收的陽(yáng)光亮起來(lái)！你若想去睡覺(jué)，可不要發(fā)迷！因?yàn)�，這間房子里面空空的，什么都沒(méi)有。你只要撥動(dòng)一下旁邊的拉桿，房子就會(huì)來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)然，你是不會(huì)倒的。等房子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，你就可以躺在床上休息啦。如果不想躺著睡，那我們就飄著睡吧！你可以穿上房間里配戴的“飄飄衣”，只要穿上，你就可以向太空人一樣在房間里自由自在的飄來(lái)飄去了！
房子里還有好多好玩兒的東西，只要你能發(fā)現(xiàn)，都有享不盡的樂(lè)趣！
你肯定很想知道，這么棒的房子，要多少錢(qián)才能買(mǎi)呢？其實(shí)，想要這套房子并不難，你只需做滿50件好事兒，就可以買(mǎi)了！可是，如果住上房子以后，干了壞事，房子就會(huì)少一個(gè)功能，你做的壞事兒多了，房子還會(huì)把你踢出去，不讓你進(jìn)家門(mén)！
怎么樣？我的“多功能家”發(fā)明的不錯(cuò)吧？
未來(lái)六年級(jí)作文8
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了二十年后的子路小學(xué)。
我們學(xué)校的房子不但圓形的，而且是可以移動(dòng)的房子，這樣的房子既省錢(qián)，也很少有工作者掉下去，假如你要進(jìn)去了，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)檢查你的身體，如果你是子路小學(xué)的老師或者同學(xué)的話，你讓它干什么都可以，但它不會(huì)給你答案，它會(huì)一步一步的來(lái)教你，到你學(xué)會(huì)為止。
你要去空中操場(chǎng)，駕駛上這個(gè)飛行器帶你上去，空中操場(chǎng)要什么有什么，如果你想在太陽(yáng)下看書(shū)，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進(jìn)教室，怎么也沒(méi)看見(jiàn)我的書(shū)包。這是，走來(lái)一個(gè)人說(shuō)：“是不是找不到書(shū)包了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又告訴我，這個(gè)機(jī)器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過(guò)來(lái)，你也可以把你想要的書(shū)說(shuō)出來(lái)，書(shū)就會(huì)在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠(yuǎn)，你可以給這個(gè)飛行器起個(gè)名字，不管有多遠(yuǎn)，主人一叫名字，就可以讓它飛回來(lái)，這種飛行器是堅(jiān)不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢(mèng)消失了，我一定要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)六年級(jí)作文9
黑暗中傳來(lái)的是惡魔的吼叫，當(dāng)黎明再次回頭，剩下的便只剩下了成堆的泥沙，淌成了河流的血水。在這一切紛爭(zhēng)的中心，是一個(gè)孩子，他哭的撕心裂肺，但是回應(yīng)他的只有殘酷的沉默與冰冷的血液。
在二戰(zhàn)時(shí)期有這樣一張圖片，在德國(guó)的一個(gè)集中營(yíng)里一個(gè)孩子獨(dú)自走在路上，路的兩邊躺滿了死去的人。他們衣不蔽體，就那樣便逝去了。生命有多么堅(jiān)強(qiáng)，又是多么脆弱。他們僅僅存在過(guò)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的精神枯槁，死的沒(méi)有尊嚴(yán)。
最近在一片平和的沙灘上，一個(gè)小女孩蜷縮著身體頭朝下躺在上面，如此一個(gè)剛剛感受到世界的孩子，就這樣悄然的離開(kāi)了。
世界需要的永遠(yuǎn)的不是爭(zhēng)論，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)環(huán)境中的人類幻想的、需要的也不是死亡。當(dāng)炮火的聲音震徹大地，四起的是嘆息。
每當(dāng)黑暗降臨，快快點(diǎn)起燈火去照亮前進(jìn)的方向，去點(diǎn)燃世界的的火焰，讓它去毀滅、去燃盡角落的苦痛與傷害。為明天升起朝陽(yáng)，讓孩子不再失去父母;讓年邁的老母不在擔(dān)憂；讓家中的妻子不在痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)為世界帶來(lái)了無(wú)盡的苦痛，人的欲望總是無(wú)窮無(wú)盡，未了一點(diǎn)小小的利益，可以失去高貴的生命。
真的希望每一個(gè)人都能以一顆平凡的心睜開(kāi)雙眼，接受陽(yáng)光。用笑容閉上眼睛，做個(gè)好夢(mèng)。直到平凡的離去，歸一塵土。
未來(lái)六年級(jí)作文10
未來(lái)的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母�！抨�(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
20xx年的一天，我來(lái)到母校門(mén)前，緊閉的校門(mén)就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對(duì)我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險(xiǎn)性后，校門(mén)“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會(huì)把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的電腦，它會(huì)把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)置了觸摸式的寫(xiě)字板，手在黑板上輕輕一寫(xiě)，上面的字就清晰的出現(xiàn)了。老師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中獲取知識(shí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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