未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文三篇

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：未來(lái)的學(xué)校550字（1）

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘響了，我用最快的速度穿好了衣服，并且乘坐我的飛船向水星飛去。

　　哇眼前的一幕把我驚呆了。學(xué)校的門(mén)口有四個(gè)大字，水星小學(xué)亮晶晶的掛在校門(mén)口，真氣派！進(jìn)了學(xué)校，腳底下鋪著紅色的地毯，走著走著，就看到了一個(gè)微型監(jiān)控器，它能看到校園里的一舉一動(dòng)，它還有一個(gè)功能就是﹕只要看到有人進(jìn)入校門(mén)，看他是不是陌生人，如果他是陌生人，監(jiān)控器就會(huì)鎖定那個(gè)陌生人，要是那個(gè)陌生人有異常舉動(dòng)，就會(huì)非常注意他。怎么樣，很神奇吧！之后就看到了一座用大理石砌成的毛主席巨型雕像。接著，就來(lái)到了一座用黃金砌成的教學(xué)樓，我迫不及待的走了上去，沒(méi)想到，就開(kāi)啟了瞬間轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，我立刻就被傳送到了教室門(mén)口。一開(kāi)始我就覺(jué)得怪怪的，同學(xué)們?yōu)槭裁礇](méi)帶書(shū)包，只帶了一本像黑板一樣薄的小詞典。原來(lái)，那是一個(gè)萬(wàn)能電腦，只要有它，就可以學(xué)到課本里的所有知識(shí)。上課了，教室里非常安靜，忽然，一個(gè)聲音說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。原來(lái)，根本沒(méi)有老師，只有一個(gè)用電腦投影的幻影老師，過(guò)了不久便下課了。我走到了兒童游樂(lè)園我迫不及待的想看看里面有什么好玩的游樂(lè)設(shè)施，于是，我就走了進(jìn)去。里面有好多非常好玩的游樂(lè)設(shè)施，比如：彈跳鴨、超級(jí)甩甩甩學(xué)校可是有安全設(shè)施的，不管玩什么都沒(méi)有危險(xiǎn)。我們可以在這里安心的學(xué)習(xí)，放心的玩耍。

　　我相信，我們只要努力，就會(huì)把未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)！

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：未來(lái)的學(xué)校550字（2）

　　我坐時(shí)間穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到了25世紀(jì)的未來(lái)學(xué)校進(jìn)行考察，25世紀(jì)和21世紀(jì)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。

　　校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的`周?chē)�是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。

　　未來(lái)的學(xué)校是多么美好啊！

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：未來(lái)的學(xué)校550字（3）

　　我坐著時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！原來(lái)老師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。

　　走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：幾點(diǎn)上課呀？我們不分上下課，只要通過(guò)了門(mén)口測(cè)試就行。未來(lái)的學(xué)校真好。我高興的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅的佳作，老師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低，只是教他們畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，讓他們接著畫(huà)，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。

　　奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫(huà)面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了體育課怎么上呀？別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。

　　怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！

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