有關(guān)于暢想未來(lái)的作文10篇
未來(lái)，是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言，明天只是未來(lái)的一部分，下一秒也是。是一個(gè)時(shí)間概念，一起來(lái)看看暢想未來(lái)的作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：暢想未來(lái)
我想讓未來(lái)變得比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)一點(diǎn)，例如說(shuō)未來(lái)能有更多的人登上太空，這樣就可以讓所有人都看到太空美麗的景色；未來(lái)的衣服人們可以按照自己喜歡的讓人家現(xiàn)做；未來(lái)的人們能夠把世界變得更干凈，更美麗；還能夠和動(dòng)物們好好相處......然而我更希望未來(lái)的人們能夠好好相處。
我還希望有人能發(fā)明一種可以一個(gè)東西能在地上跑，能在天上飛，還能在水里游的。不用人們用手控制，只需要說(shuō)出來(lái)就行。要是這樣的'話就不用等紅綠燈了，馬路上也不會(huì)出現(xiàn)車禍，也不用害怕交通堵塞了，因?yàn)樗茉谔焐巷w，還能水里游。并且這種汽車不需要汽油，只需要在陽(yáng)光底下就能跑，如果是下雨天，下雪天，陰天，只需用燈光照一下就行。
如果世界未來(lái)真的是這樣的話，那就太美好了！
篇二：暢想未來(lái)
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望那幽幽的白云，心想：“未來(lái)，將是什么樣的呢？”
未來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎。
我想，將來(lái)總有一天，中國(guó)的科技將會(huì)比美國(guó)還要發(fā)達(dá)，武器也會(huì)更加先進(jìn)：就像電影《碟中諜》里演的一樣，有口香糖型的炸彈、易容的面膜、能粘在墻上的手套等等。
我想發(fā)明一種萬(wàn)能的衣服，可以供國(guó)家特工使用。平常不用的時(shí)候，就是一件華麗的西裝，中間還有一條領(lǐng)帶。但是，領(lǐng)帶上暗藏機(jī)關(guān)，上面有許多顏色不一的小按鈕。按下白色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成隱形衣，讓別人看不到你；按下藍(lán)色的.按鈕，這件衣服就會(huì)變成一件深藍(lán)色的緊身衣，可以粘在墻上和窗上，方便攀爬；按下黑色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成夜行服；按下棕色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成自動(dòng)跟蹤模式……
希望我想象的東西，在未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。
篇三：暢想未來(lái)
我不知道未來(lái)的一切會(huì)是什么樣子，但在我的腦海中，未來(lái)一定是一幅美妙的圖畫。
早上被鬧鐘叫醒的我，從窗戶往下望，是一道彩虹：那是修路工人們用七彩的石子鋪成的馬路，有結(jié)實(shí)有漂亮。對(duì)面的樓房上也貼著圖畫，嵌著彩燈，整座樓房就像是畫出來(lái)的一樣，完美極了。上面就是那一望無(wú)際的湛藍(lán)的天空，她的`美麗是無(wú)以倫比的。在這碧空之中，還鑲嵌著幾朵潔白的云。啊！這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇妙的世界！
我騎著自行車去上班，我的工作崗位就是充滿樂(lè)趣的校園。上課了，看著一張張可愛的笑臉，我會(huì)把知識(shí)都無(wú)私地教給他們，判著他們優(yōu)秀的答卷，此刻仿佛自己的付出值得了。
夢(mèng)想著有一天，這些只印在我腦海中的畫面會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓我在這奇妙的世界里享受生活中一點(diǎn)一滴的快樂(lè)，享受那片湛藍(lán)的天空！
篇四：暢想未來(lái)
我的未來(lái)是讓我成為有用的，是對(duì)社會(huì)成功的人。未來(lái)是在你的身邊。
我的未來(lái)是做一位中國(guó)人名解放軍，我為什么這樣說(shuō)：“因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)做人要做對(duì)社會(huì)有用的人，什么是對(duì)社會(huì)有用的呢？”答案就在你身邊，就在你的'平平常常的生活里，我編一首詩(shī)：未來(lái)就在你，看你的努力。如果想對(duì)社會(huì)有用，你就在未來(lái)中奮斗。
我自己對(duì)自己說(shuō)：“郭梁瀚如果你想對(duì)社會(huì)有用，那么你就在自己生活里默默的為你這個(gè)社會(huì)幫助，你就要對(duì)這個(gè)社會(huì)做奉獻(xiàn)。
我沒睡，我沒醒，我做事，做對(duì)社會(huì)有用的事。我已醒，我奮斗。我努力，我堅(jiān)持，對(duì)社會(huì)做事，我興奮，我高興，我高興我在這個(gè)世界，我興奮我有這么多朋友，我要完成與天奮斗的一生． 終于， 我太累， 我要誰(shuí)，我要犧牲，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做很多。
暢想未來(lái)。等我長(zhǎng)大了，我做什么，我干什么，你們都看得清清楚楚的。
篇五：暢想未來(lái)
未來(lái)，我們大家什么也不知道，每個(gè)人都在猜測(cè)未來(lái)是什么樣的，就讓我來(lái)談?wù)勎业奈磥?lái)會(huì)是什么樣的。
未來(lái)的課室再也不叫課室，而叫“多工能房間”放學(xué)后，可以在學(xué)校里住宿，只要用遙控器一按，課室就可以變成兩間宿舍，里面有十來(lái)張床。另外，所有宿舍里的東西一應(yīng)俱全，有衣架、衣柜、書架、書桌……
未來(lái)的小攤再也不叫小攤，叫“電子地?cái)偂保瑸槭裁唇须娮拥財(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按，就會(huì)出現(xiàn)你想要的.商品，非常方便。
在未來(lái)還有一種叫“電子芯片”的東西，只要按一個(gè)按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體影像，可以用語(yǔ)音來(lái)控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來(lái)還有很多人們想不到的東西，例如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動(dòng)漫明星機(jī)器人等等，這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
篇六：暢想未來(lái)
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來(lái)的。例如船槳是用魚的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)極慢。舌長(zhǎng)，可舔食蟲類。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長(zhǎng)多在17至2 5公分左右，最長(zhǎng)可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹上樹皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì)變成黃色吸收太陽(yáng)······
世紀(jì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì)成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來(lái)這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了，其中有一個(gè)機(jī)器人沒被控制，他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體！
下課后，我想象了一下未來(lái)世界：未來(lái)世界的`大人們都用電腦來(lái)工作，只用編程；未來(lái)世界的兒童們也用電腦來(lái)寫字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來(lái)世界的汽車都沒有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽(yáng)能來(lái)轉(zhuǎn)化為能源，沒有排氣筒，不會(huì)污染天空；未來(lái)世界的。
未來(lái)有很多東西！
篇七：暢想未來(lái)
日出日落 ，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已經(jīng)在我的身上打下了14個(gè)堅(jiān)硬的標(biāo)簽。陽(yáng)光透過(guò)窗簾吻 在書桌的半角，將我引進(jìn)無(wú)限遐想之中..........
多年之后，可能一切的一切都會(huì)發(fā)生天翻地覆的改變，意料之中的物是人非，金錢利益名利地位，人們可能已經(jīng)失去了感情這種東西，機(jī)器人，機(jī)械的像2010的寵物狗一樣遍地都是，那時(shí)候或許是沒有樹，土地，空氣，沙漠，海洋，沼澤，什么也沒有，全真空，人們穿著重金屬的太空衣，在真空的'空間里密密麻麻的飄行，地球全透明，就像就像就像是透明的水晶球一樣，，人類就像里面漂浮的雪花一樣，寂寞無(wú)助且渺小。
那時(shí)的地球，除了像人類這種高智商且殘忍為了自己的生存不顧一切的生物不會(huì)再有其他的生物生存了！人類的結(jié)局會(huì)如何呢？
不知不覺天黑了。陽(yáng)光也漸漸冷卻了，遠(yuǎn)方的夜的邊緣有一顆星星在對(duì)我微笑。
篇八：暢想未來(lái)
我趴在家里的陽(yáng)臺(tái)上，雙手托著臉蛋，看著窗外明媚的陽(yáng)光，自由飛翔的小鳥，不禁浮想聯(lián)翩，我的未來(lái)是什么樣子的呢？
也許我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名教師，我要用我辛勤的汗水把祖國(guó)的花朵教育成才。也許我會(huì)成為一名軍人，我會(huì)守護(hù)在祖國(guó)的邊疆上，讓人民過(guò)上幸福、安定的生活。也許我會(huì)成為一名醫(yī)生，我要用我高超的醫(yī)術(shù)，讓病魔遠(yuǎn)離人們的'身體，讓病人轉(zhuǎn)危為安，和家人歡聚一堂。也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我要站在高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，讓五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，為祖國(guó)增添光彩。也許我會(huì)成為一名建筑工程師，我要在祖國(guó)遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈，讓人們安居樂(lè)業(yè)。也許我會(huì)成為一名科學(xué)家，我要培育出像西瓜一樣大的蘋果，和大象一樣大的小豬，讓饑餓遠(yuǎn)離人類，讓全世界的人民過(guò)上豐衣足食的生活。
也許我還會(huì)成為宇航員、也許是魔術(shù)師、也許是記者、也許是服裝設(shè)計(jì)師、也許是……
我的未來(lái)真是太豐富了！可是要想真正的實(shí)現(xiàn)它，從小就要學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后就可以去實(shí)現(xiàn)那么多美好的夢(mèng)想！
篇九：暢想未來(lái)
當(dāng)我通過(guò)時(shí)光門，從21世紀(jì)到22世紀(jì)，正當(dāng)我拿這手機(jī)給爸媽報(bào)平安時(shí)，旁邊的小伙子對(duì)我說(shuō)：你是從21世紀(jì)到我們這里來(lái)的嗎？說(shuō)實(shí)話，你OUI了，我們用的是智能手機(jī)，一個(gè)電話打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當(dāng)他把用途說(shuō)完，聽的我眼花繚亂，暈頭 轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機(jī)的制造人，你去我那選一種手機(jī)吧，他和藹的說(shuō) 。
通 過(guò)他的地圖 轉(zhuǎn)向以我到了他的辦公室，一眼望去，真的很氣派。美觀還有一些奇怪的`小動(dòng)物，突然 一個(gè)小的如同橡皮一樣的小動(dòng)物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對(duì)我說(shuō)，不用怕，它是一個(gè)融和的動(dòng)物，還會(huì)說(shuō)話呢？來(lái)背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來(lái)鵝鵝鵝。聽的我無(wú)體投地，這背么小就會(huì)背古寺。
當(dāng)他自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句后，門口出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，盒子里有十部手機(jī)，這時(shí)，電腦上發(fā)不了一個(gè)新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。
時(shí)光即將過(guò)去對(duì)不起，下次到案古你這里來(lái)玩。我必須先 走了，我拿起他 送我的手機(jī)，消失在了時(shí)光隧道中。
篇十：暢想未來(lái)
在未來(lái)，有這么一種房子，它可以變成你想要的一切東西。
2800年的一天，我讓爸爸花100元買了一套房，那時(shí)候值錢的高科技東西多了，一套那樣的房子根本算不了什么。
我迫不及待地走進(jìn)新房，一看，哇，里面裝飾得好漂亮，樓頂上有一顆顆明亮的珍珠.美麗的風(fēng)鈴···正當(dāng)我看得入迷時(shí)，肚子“咕咕”地叫起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，給我做點(diǎn)吃的`吧！”沒想到，媽媽卻說(shuō)：”不用我給你做，按下沙發(fā)后面的綠色按鈕就可以了。”我忙按下按鈕，突然，一個(gè)機(jī)器人端著盤子跑過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，媽媽笑了，說(shuō)：”它是咱家的“機(jī)器保姆”比爾，有什么事按電鈕找它就可以了。”
我管不了那么多，接過(guò)盤子一看，哇，是我最最愛吃的魚香肉絲和雞翅漢堡，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，心想:還是高科技好啊。
吃過(guò)午飯，爸爸帶我去上學(xué)，他大叫一聲：“變汽車！”轉(zhuǎn)眼間，房子就變成了一座“汽車房子”。
老爸開著“汽車房子”不一會(huì)兒就到了，爸爸又大喊一聲：“小！”“汽車房子”馬上變得只有一個(gè)橡皮大小。
進(jìn)了課室，老師開始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)歷史。”說(shuō)著，架起時(shí)光機(jī)器，帶上我們，來(lái)到了21世紀(jì)······
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