[優(yōu)秀]萬(wàn)圣節(jié)的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

　　萬(wàn)圣節(jié)到了，我將舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。爸爸、媽媽、哥哥和我都忙碌地準(zhǔn)備著這個(gè)恐怖的派對(duì)。

　　首先，我從隔壁琦琦姐姐家借來(lái)了許多大型的布娃娃，我在它們的眼睛上安裝了血紅色的燈泡，關(guān)掉房間的燈后，那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多，恐怖極了。我又在天花板上掛上了一些很長(zhǎng)的熒光白布，并在里面藏了一個(gè)的燈泡，關(guān)掉房間的燈后，那白布就像幽靈一樣在天花板上飄來(lái)飄去。

　　我們還挖空了兩個(gè)南瓜，用小刀在上面刻上了兩只眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴巴，并在里面放了一個(gè)蠟燭，燈火一晃一晃的`，還真嚇人。

　　我認(rèn)為這還不夠恐怖，于是，我又添加了一些機(jī)關(guān)，在大門口的地上綁了一根紅線，只要誰(shuí)碰到了那根紅線，“鬼屋”的門就會(huì)關(guān)上并反鎖……

　　一切準(zhǔn)備就緒。我打了電話邀請(qǐng)我朋友到我家玩。

　　我朋友一進(jìn)門，沒(méi)注意地上的線，絆了一跤，背后的門“吱嘎”一聲關(guān)上了，燈也突然關(guān)閉了，出現(xiàn)鬼哭狼嚎的叫聲，他嚇得魂飛魄散。

　　過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)燈，看到他那個(gè)樣子，我們大家都捧腹大笑。

　　這個(gè)萬(wàn)圣鬼屋派對(duì)真有趣啊！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

　　我們班星期五晚上搞了一次集體活動(dòng)，就是去歡樂(lè)谷過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。我扮的是蝙蝠俠，女生全部扮的都是女巫，至于我們男生，他們?nèi)�部帶著各式各樣的鬼面具�?/p>

　　我們首先到了第一個(gè)鬼屋：奪命車間。我們剛進(jìn)去不久，就突然冒出兩個(gè)拿著血手的僵尸。嚇得我魂飛魄散，據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)被血手摸到了，真慘。不過(guò)這鬼屋也太短了吧？

　　接下來(lái)到了第二個(gè)鬼屋：雪界。進(jìn)去后，我們到了一個(gè)房間，天花板上掛著好多死人，我們只能蹲下來(lái)走路。再往前走進(jìn)入另外一個(gè)房間，墻壁上有個(gè)框，里面有個(gè)木乃伊，那個(gè)框接著就收上去了。然后我往前小心翼翼地踏了一步，忽然，那個(gè)框又下來(lái)了，木乃伊探出身子來(lái)抓人。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了這個(gè)房間，到了一段樓梯。我慢慢的向前走，墻壁上到處都是“SOS”的求救信號(hào)。穿過(guò)樓梯，來(lái)到一段小道，小道右邊有一扇門，我們到門前的時(shí)候，門突然打開(kāi)，從里面冒出一個(gè)僵尸來(lái)，我們就趕緊往前跑。后面又到一條路，路兩邊各有一道網(wǎng)，網(wǎng)里面都是僵尸，要把手伸過(guò)來(lái)吃人，我們迅速?zèng)_過(guò)了這條路。之后我來(lái)到了一座搖搖欲墜的橋的'中間，旁邊還是網(wǎng)，里面是更加嚇人的腦子等東西，我嚇的沖出鬼屋。我這次經(jīng)歷讓我魂不附體，太嚇人了！

　　走出“雪界”鬼屋以后，我們漫無(wú)目的的走著，走著走著，突然遇到了一個(gè)吊在橋上的鬼，我們覺(jué)得很詭異，沒(méi)有往前走，結(jié)果有個(gè)其他的游客被吊死鬼給砸到了。我們只好靠邊走離開(kāi)。緊接著，我們到了別的鬼屋，不過(guò)我已經(jīng)不敢去了。再往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)提著綠燈籠的老人（我們就稱他瘋老頭吧）。他看見(jiàn)我們以后就突然追起我們來(lái)，我們趕快逃跑，可是瘋老頭緊追不舍，我們更加用力地跑了起來(lái)，他終于停下來(lái)了。正當(dāng)我們想舒一口氣的時(shí)候，不料，瘋老頭又來(lái)追我們啦！我們只能跑，最終，那家伙終于放棄了。

　　今天真是太可怕了！進(jìn)了鬼屋，又被瘋老頭追，好慘！離開(kāi)歡樂(lè)谷的時(shí)候，我仿佛還在渾身發(fā)抖，我覺(jué)得這一次過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)的萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

　　星期三，我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝，帶著面具去學(xué)校。

　　早上，我在上樓的時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子？我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！

　　很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的.神秘嘉賓，竟然是樓校長(zhǎng)！我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。

　　接下來(lái)是討糖活動(dòng)，我們說(shuō)著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來(lái)做事要有方法，只要方法對(duì)了，事情就成功了一半！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

　　昨天，我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)！

　　當(dāng)時(shí)，我在李某某家寫作業(yè)，突然李某某的朋友來(lái)叫我們?nèi)ヒ�糖，我們飛快地寫完作業(yè)，開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

　　首先，我們先去李某某家，按門號(hào)，里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：&ldqu;誰(shuí)呀？&rdqu;&ldqu;一定是李某某&rdqu;我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到：&ldqu;趕緊開(kāi)門，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團(tuán)糟!&rdqu;

　　霎時(shí)，他把門打開(kāi)了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問(wèn)他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí)，我們一擁而上，把糖搶了個(gè)光。

　　然后，我們又跑去楊某某家。

　　到她家樓下，我按她家門鈴，門鈴中說(shuō)：&ldqu;請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)？&rdqu;比較文明。我毫不客氣的回答：&ldqu;不給糖，就搗亂！&rdqu;

　　倒霉的事發(fā)生了：楊某某家住在十樓，應(yīng)該有電梯上去才對(duì)，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？&rdqu;

　　沒(méi)辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗！

　　見(jiàn)到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。

　　挨家挨戶十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊(duì)伍，人多了不少，在人行道上像長(zhǎng)龍一樣，蜿蜒盤旋。

　　現(xiàn)在十點(diǎn)多了，最終，我們的終點(diǎn)是高某某老師家。

　　一來(lái)到高老師家，高老師的`裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件，我非常愛(ài)惜。

　　真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)，希望以后多次舉行！

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

　　星期是萬(wàn)圣節(jié)，托管班舉辦了活動(dòng)，要讓我們體驗(yàn)一下萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

　　知道要辦萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我和家人特地去買活動(dòng)用的衣服。我們看了很久，才決定好要買的衣服，我選了一個(gè)面具和一件衣服。

　　終于等到十月三十一那一天，大家在托管班換衣服，我打扮成死神，其他同學(xué)有的打扮成哈利波特，有的是吸血鬼、幽靈……，不過(guò)，我覺(jué)得我打扮的最特別。

　　打扮好了，我們就開(kāi)始出門去要糖，大家探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，后來(lái)我們就決定一間一間的去要糖果，我們?cè)谕饷娲蠛爸�：“Trick or Treat”。

　　活動(dòng)結(jié)束之后，我們迫不及待的'吃糖果，不知道為什么，萬(wàn)圣節(jié)要來(lái)的糖，竟然這么好吃呢!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6

　　每年的10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情歡樂(lè)的好時(shí)候，是充滿神秘的節(jié)日。

　　萬(wàn)圣節(jié)那天，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備了許多節(jié)目。我喜歡里面的咬蘋果。咬蘋果的'時(shí)候，一個(gè)人數(shù)數(shù)，一個(gè)人吃。首先輪到我數(shù)數(shù)，孫乙丁吃。只見(jiàn)她把手放在背后咬起了蘋果，剛開(kāi)始，沒(méi)咬到，然后她用了九牛二虎的力氣才把蘋果咬上來(lái)。沒(méi)想到她三兩下就把蘋果吃完了。第二次比第一次快多了，等她吃到一半的時(shí)候，老師大聲喊：“5、4、3、2、1停。”比賽結(jié)束了。下來(lái)輪到了我，我也把手放在背后，然后再咬蘋果。咬到了!我趕緊吃蘋果，最后，我只吃了一個(gè)，因?yàn)樵谝У诙�個(gè)的時(shí)候沒(méi)有咬到，很可惜。但是，我還是很開(kāi)心。

　　萬(wàn)圣節(jié)真好玩!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇7

　　（一）

　　快要到萬(wàn)圣節(jié)了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

　　（二）

　　萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái)，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……

　　下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去，都想看個(gè)究竟……

　　聽(tīng)別人說(shuō)，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來(lái)了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過(guò)身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……

　　（三）

　　“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的'“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

　　老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了，……

　　“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

　　（四）

　　“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的！”副班長(zhǎng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。

　　數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來(lái)了，一只手向老師的肩膀伸去……

　　（五）

　　萬(wàn)圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂(lè)。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏砀�多歡笑。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇8

　　今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日：萬(wàn)圣節(jié)！！聽(tīng)說(shuō)會(huì)出現(xiàn)鬼……聽(tīng)了就讓人發(fā)抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲……

　　我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺(jué)得頭痛，就到陽(yáng)臺(tái)上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風(fēng)景！突然，我看見(jiàn)一群人戴著鬼面具和惡魔的鐮刀，披著一件黑袍，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我表弟和他的同學(xué)啊，我說(shuō)：“表弟敢在萬(wàn)圣節(jié)和他的同學(xué)出來(lái)玩，看我嚇一下他們，讓他們看看我的厲害。”我拿起我的鬼面具和黑袍我就走，我叫來(lái)了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)我托，我踩著的滑板出現(xiàn)在了弟弟和他同學(xué)面前，我看到了我同學(xué)，我飄了過(guò)去，我假裝吸他的血，其實(shí)我在裝血，吸完以后，我把頭昂的.高高的，然后低頭假裝看到了他們，我額頭上的血從頭上流了下來(lái)，怪嚇人的。

　　我弟弟和他的同學(xué)看了以后，趕緊跑回了家，表弟還摔了一跤，笑得我肚子痛了半天。明天弟弟跟我說(shuō)了昨天的事，我偷偷的笑了一下。我?guī)е鴮?duì)明年萬(wàn)圣節(jié)的期盼，希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)比今年更恐怖。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇9

　　前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。

　　南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬(wàn)圣節(jié)的.晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲�萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì)過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)。媽媽說(shuō)會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩！每年的萬(wàn)圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實(shí)我很想穿成公主，媽媽總是說(shuō)太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇10

　　要糖是萬(wàn)圣節(jié)有趣的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。于是今天我在學(xué)校開(kāi)完派對(duì)后就急忙趕回了家，打扮成女巫的`樣子，拎上一個(gè)籃子，叫上另外幾個(gè)朋友出去要糖。

　　我們走到了第一個(gè)人家門前，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個(gè)人會(huì)是什么反應(yīng)。過(guò)了大概有5分鐘，我們正要走，門開(kāi)了。我們只好大聲喊：“trickortreat！！！”（不給糖就搗亂）那個(gè)人對(duì)我們說(shuō)“哦！！！！！！！！！！是萬(wàn)圣節(jié)來(lái)要糖啦！不過(guò)我們沒(méi)有糖，給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。（成功）

　　我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開(kāi)了一個(gè)小縫，聽(tīng)見(jiàn)我們是來(lái)要糖的以后就“砰”的一下把門關(guān)上了。不是說(shuō)不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個(gè)大大的骷髏頭。（失敗）

　　我們?nèi)チ说谌�家。這家開(kāi)了門以后聽(tīng)見(jiàn)我們要糖又把門關(guān)了。我們正準(zhǔn)備畫骷髏的時(shí)候門又開(kāi)了。我們趕緊把粉筆藏起來(lái)。那個(gè)人說(shuō)“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個(gè)人分了吧。”我們高興地說(shuō)了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）

　　隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點(diǎn)，我才拎著滿滿的帶子回家。

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